第一篇：讓雷鋒精神走進文明校園

讓雷鋒精神走進文明校園

為了紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的偉大號召49周年，成都大學于3月6日在學術交流中心發起了“校園文明，你我的約定”主題教育暨深入推進大學生學雷鋒活動，期以在全校貫徹甘于奉獻，樂于助人的雷鋒精神，爭做文明奮進的成大人。

成都大學副校長柯玲博士，學校相關部門，黨委，院長和學院黨支部負責人和學生部門代表均悉數出現在活動現場。

你心中的雷鋒精神是什么？“校園文明”—你我的約定”，通過視頻，讓成大的學子自己講述自己身邊的校園文明。食堂有秩序的排隊打飯，圖書館安靜的上自習，賽場合作拼搏，寢室和諧衛生，成大學子以良好的素質，貫徹著文明校園的準則。來自經管學院的學生代表張石英同學為“如何成為文明的成大人”疑問提出了“能否嚴格要求自己，心系他人”的觀點，倡議做到“文明學生，博學健行；言語禮貌，舉止文明”，真正將雷鋒精神融入到我們的生活中去。雖然我們仍有許多不完善的角落，但校園文明的約定，我們一步一步在踐行。

中國的國學教育，就是希望將中華民族的傳統美德延續給下一代。文新學院院長譚平教授結合中國傳統的儒家仁愛思想，圍繞“五熱愛，三敬畏”的核心思想，闡述了成大學子該如何打造自己的充滿關愛的校園的觀點。“愛父母，愛故鄉，愛祖國，愛知識，愛和平和敬畏自然，敬畏秩序，敬畏圣賢。”這些應該是每個成大學子心中的基本信念。在譚平教授看來，“雷鋒就是圣賢，他極高的精神境界值得我們敬畏。” “寄語文明，共建你我文明校園；樂于奉獻，學習雷鋒從我做起”是學工部對成大學子的期望。學工部負責人劉呂高老師在講話中希望成大學子響應中共中央，教育部和團中央向雷鋒同志學習的文件號召，通過校園文明行為勸導隊的督促，認真履行成都大學五項文明公約，并積極參與志愿服務，傳承弘揚雷鋒精神。為此，劉老師提了來“文明校園，迎接本科評估”和“立德修身，共建文明社會”的近期和長期目標。

志愿者服務隊一直是成大的優良傳統，成大學子以實際行動踐行自己的社會責任將愛心傳遞下去。為了進一步積極推進成都大學的志愿者活動，活動現場對學校四大志愿者服務隊舉行了授旗儀式，并借此希望更多的成大學子積極加入到志愿者服務的活動中，展現當代大學生的社會責任感和公民意識。

在副校長柯林博士最后的講話中，她表示更希望我們需要有一種反思的意識。雷鋒精神的實質是一種國民素質。“物質的繁榮不代表文化的繁榮”，在經濟大大力發展人文精神缺失的時代，身為大學生，“該怎樣用現代的眼光看待新時代的雷鋒精神”，作為一名成大學子，“該怎么去反思看待文明成大人的倡議。”慎思篤行，在新的時代賦予它新的涵義，注入新鮮的血液，并不斷將之付諸于實踐，雷鋒精神將在中國文化中傳承不息。

第二篇：齊巴爾鄉： 讓雷鋒精神走進校園

齊巴爾鄉： 讓雷鋒精神走進校園

(通訊員：阿輪拜克報道）每年3月5日，是全中國人民緬懷一位平凡而偉大的戰士——雷鋒同志的日子。在這個具有特殊意義的日子里，齊巴爾鄉團委組織牧寄校學生觀看經典電影《雷鋒》。

影片追憶了雷鋒同志的往事，展現了雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、全心全意為人民服務的崇高思想以及他忘我工作的敬業精神和艱苦奮斗的優良作風。

通過熒屏，同學們近距離地了解了雷鋒平凡的生活，感受到了雷鋒偉大的人格，真正地接受了一次精神洗禮。影片深深感動了觀看的每一位同學。

第三篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

各位老師、同學們：

早上好！

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高強；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做----雷鋒。

“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

對于雷鋒本人來說，他所做的一切，都是基于一種堅定而虔誠的道德信念，其高尚的道德價值是不容質疑和貶低的。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚'雷峰出國了'；21世紀，人們笑著說'雷峰叔叔三月來了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時候，作為一名青少年年，你是否感到了責任的重大？

在此，希望大家可以培養出以下幾點精神：

1文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創新.6.自強勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:愛心存在于每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

今天我站在莊嚴的五星紅旗下，用我最真誠的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒精神永不過時。

讓我們就在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

44級7班全體同學

第四篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有沙場上浴血奮戰的經歷，僅憑著一顆樸實無華的心，在平凡的工作中做出了不平凡的業績，他的名字被人們永遠銘記，他就是雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他的生命雖然只有短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡卻永遠閃爍著耀眼的光輝！他的精神被人們世世代代延續!

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他是這樣說的，也是這樣做的。在學雷鋒的日子里，我們應該做些什么呢？雷鋒是個高尚的人，做的并不是偉大驚人的事，我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”，不信，你看：他們伸出勤勞的雙手撿起了地上的果皮紙屑；他們伸出節儉的雙手關掉了教室里、走廊里的“長明燈”；他們伸出靈巧的雙手修好了校園里被損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心關心著身邊每一個人。教室里，他們的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向；他們的一聲鼓勵，讓他人有了繼續努力的信心；他們耐心而細致的講解，讓他人登上了獲取新知的階梯。放學后，還是這些小“雷鋒”，他們給過馬路的盲人指明了方向；幫軍屬奶奶打掃了院子；帶小弟弟小妹妹找到了媽媽……

同學們，讓我們再次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？讓我們象雷鋒一樣：“對待他人要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。

同學們，讓我們以自己的實際行動來學習雷鋒吧！學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；學習他服務于人、助人為樂的奉獻精神；學習他銳意進取、自強不息的創新精神。

讓雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

作者：朱宸辰

第五篇：讓雷鋒精神永駐校園（范文）

讓雷鋒精神永駐校園

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊；

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響；

四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問，問行行回歸的人雁，問潺潺流過的小溪。

我讓思緒在蔚藍的大海上飛翔，在無邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金!我們怎樣做才能不使雷鋒三月來，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺!親愛的同學們，我們要用一種溫情驅散三月的寒冷，用自己的行動溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發現你，原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。希望同學們能互相學習，互相勉勵，讓“雷鋒”精神永遠年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。

首先我要說的，是一件已經過去但并不遙遠的事。讓我們銘記這個日子：2007年11月30日，一位普通的軍人孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區購物，在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬名群眾自發為舍己救人的英雄孟祥斌送行。

一位普通的農民的兒子，用自己年輕的生命踐行了偉大的雷鋒精神！

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上??

在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見??。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！也許我們可以試著從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把“對不起、謝謝；不用謝”等文明用語掛在嘴邊。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的人物在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時刻牢記雷鋒精神，學習雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起!

今天，“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；作為學生，除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，我們更要學習他對待學習的釘子精神，要有擠的精神，也要有占的精神。弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！