第一篇：演講稿：讓雷鋒精神永駐校園

演講稿：讓雷鋒精神永駐校園

男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

女：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

男：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

合：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

男：每一次想起雷鋒，就想起了這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。

女：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，用遠像一顆小小的螺絲釘。

男：今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；

女：友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

合：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。男：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人，愛護人，支持人、理解人的品質。

女：一個日本企業家這樣感嘆道：雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，去改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。” 男：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。合：只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

男：在學習上，雷鋒精神當然也是必不可!I>的，班級不是一個人的班級，而是4

0個人的大家庭，小社會。一枝獨秀不是美，百花爭艷才是春。一個班集體如果沒有助人為樂的精神，那強大的凝聚力從何而來？

女：一個班集體如果沒有為他人服務的思想，那向上的蓬勃朝氣從何而來？ 男：一個班集體如果沒有用心奉獻的品德，那鼓勵，溫暖的目光從何而來？ 合：一個班集體如果沒有團結一心的智慧，那永不服輸，絕不言棄的信念從何而來？

男：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

女：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

男：這樣默默無聞，毫不利己專門利人的精神，不正是我們現在極為需要的嗎？ 女：幫助別人也是在愉悅自己，整個校園就是這樣一個個充滿歡聲，充滿笑語，充滿友愛的班級的集合。

男：誠，誠信的誠。愛，友愛的愛。

女：勤，勤勞的勤。勇，勇敢的勇。

合：誠，愛，勤，勇。也許這正是雷鋒精神在和諧校園里最好的體現。

男：雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。

女：在21世紀的今天，我們要重新學習雷鋒精神，在新時期賦予它新內涵。用

這樣的新內涵為我們美麗的校園建設出一番新的風貌！

合：今天，那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領著我們，引領著我們偉大的中華民族走向未來！

第二篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

各位老師、同學們：

早上好！

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高強；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做----雷鋒。

“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

對于雷鋒本人來說，他所做的一切，都是基于一種堅定而虔誠的道德信念，其高尚的道德價值是不容質疑和貶低的。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚'雷峰出國了'；21世紀，人們笑著說'雷峰叔叔三月來了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時候，作為一名青少年年，你是否感到了責任的重大？

在此，希望大家可以培養出以下幾點精神：

1文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創新.6.自強勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:愛心存在于每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

今天我站在莊嚴的五星紅旗下，用我最真誠的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒精神永不過時。

讓我們就在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

44級7班全體同學

第三篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有沙場上浴血奮戰的經歷，僅憑著一顆樸實無華的心，在平凡的工作中做出了不平凡的業績，他的名字被人們永遠銘記，他就是雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他的生命雖然只有短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡卻永遠閃爍著耀眼的光輝！他的精神被人們世世代代延續!

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他是這樣說的，也是這樣做的。在學雷鋒的日子里，我們應該做些什么呢？雷鋒是個高尚的人，做的并不是偉大驚人的事，我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”，不信，你看：他們伸出勤勞的雙手撿起了地上的果皮紙屑；他們伸出節儉的雙手關掉了教室里、走廊里的“長明燈”；他們伸出靈巧的雙手修好了校園里被損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心關心著身邊每一個人。教室里，他們的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向；他們的一聲鼓勵，讓他人有了繼續努力的信心；他們耐心而細致的講解，讓他人登上了獲取新知的階梯。放學后，還是這些小“雷鋒”，他們給過馬路的盲人指明了方向；幫軍屬奶奶打掃了院子；帶小弟弟小妹妹找到了媽媽……

同學們，讓我們再次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？讓我們象雷鋒一樣：“對待他人要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。

同學們，讓我們以自己的實際行動來學習雷鋒吧！學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；學習他服務于人、助人為樂的奉獻精神；學習他銳意進取、自強不息的創新精神。

讓雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

作者：朱宸辰

第四篇：讓雷鋒精神永駐校園（范文）

讓雷鋒精神永駐校園

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊；

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響；

四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問，問行行回歸的人雁，問潺潺流過的小溪。

我讓思緒在蔚藍的大海上飛翔，在無邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金!我們怎樣做才能不使雷鋒三月來，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺!親愛的同學們，我們要用一種溫情驅散三月的寒冷，用自己的行動溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發現你，原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。希望同學們能互相學習，互相勉勵，讓“雷鋒”精神永遠年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。

首先我要說的，是一件已經過去但并不遙遠的事。讓我們銘記這個日子：2007年11月30日，一位普通的軍人孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區購物，在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬名群眾自發為舍己救人的英雄孟祥斌送行。

一位普通的農民的兒子，用自己年輕的生命踐行了偉大的雷鋒精神！

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上??

在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見??。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！也許我們可以試著從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把“對不起、謝謝；不用謝”等文明用語掛在嘴邊。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的人物在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時刻牢記雷鋒精神，學習雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起!

今天，“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；作為學生，除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，我們更要學習他對待學習的釘子精神，要有擠的精神，也要有占的精神。弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

第五篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

尊敬的的領導、親愛的的同學們：

大家上午好！我是六年二班的林爽，今天我國旗下講話的題目是：讓雷鋒精神永駐校園

五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。在這溫暖的三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

雷鋒——一個不朽的名字！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”

“在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊”。……

同學們，聽了上面這些勵志之言，你是否好似經歷了一場精神的洗禮？它們來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，這也是雷鋒的行動指南。

1963年3月5日，《人民日報》發表了毛澤東主席的親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義

風格，奮不顧身的無產階級斗志”。從那時開始，全國各地廣泛開展起學習雷鋒的活動，“雷鋒精神”在一代又一代人中間傳遞，“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上做 一顆永不生銹的的螺絲釘的“釘子”精神……

今日的世界雖然由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，雷鋒精神并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，隨著時代的變化和實踐的發展其內容和形式也在不斷豐富發展。作為學生更應豐富學雷鋒的方式，提倡“從每個人做起，從具體小事做起”，平凡之中見偉大，細微之處見精神。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣，考試是否做到誠實守信，是否注意培養團隊精神，努力學習，為校為班爭添光彩；生活中你是否愛護校園的一草一木，愛護教室里的一桌一椅，愛惜餐桌上里的每一粒糧食，是否做到節約能源，杜絕浪費。這些雖然看起來是一件件小事，卻也能體現雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出閃光的心靈。

雷鋒精神包含了很多的內涵。雷鋒精神的實質，就是愛。雷鋒，就是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。他的名字永遠刻在我們的心頭，他的精神是我們工作和學習中永遠的指南。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

同學們，讓我們接過雷鋒的槍，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，讓我們多一份關愛，少一些淡漠！多一份奉獻，少一點索取。讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園！讓橋小涌現出更多的“雷鋒”！

六年二班