第一篇：1弘揚(yáng)雷鋒精神 讓愛(ài)永駐校園

山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系學(xué)生會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

主辦：宣傳部

總第（1）期

2009年3月6日

——弘揚(yáng)雷鋒精神 讓愛(ài)永駐校園

三月，咋暖春寒，卻擋不住春的腳步；三月，和諧慶喜，又掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。為了提高我系全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。在院團(tuán)委的號(hào)召下，我系全體師生開(kāi)展了為期一周的“學(xué)雷鋒、講文明、講衛(wèi)生”的活動(dòng)。

上周四，在侯書(shū)記、各位老師以及學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下，全系同學(xué)積極打掃機(jī)房、乒乓球館、教師餐廳等地方。我們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)他人，體驗(yàn)著助人為樂(lè)的快樂(lè)，成為創(chuàng)建和諧校園的一道亮麗風(fēng)景線；我們以實(shí)際行動(dòng)向全校師生展示了雷鋒精神。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們真切的感受到了雷鋒精神的偉大，同時(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫

助他人的快樂(lè)。本次活動(dòng)組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞、不怕困難的意志和品質(zhì)。

通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，希望大家天天都懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。我們身邊就一定會(huì)涌現(xiàn)出更多雷鋒式的先進(jìn)人物。將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

信息工程系 2009年3月6日

分送： 院領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生處 教務(wù)處 系領(lǐng)導(dǎo) 系辦

第二篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅(jiān)固著美德的高強(qiáng)；他沒(méi)有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅(jiān)持做了一生；他離開(kāi)人們的時(shí)候只有22歲，但他的名字和精神卻散發(fā)著永恒的人格魅力，閃動(dòng)著不朽的人性光輝。這個(gè)名字就叫做----雷鋒。

“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)信友愛(ài)的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂(lè)、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚精神。

對(duì)于雷鋒本人來(lái)說(shuō)，他所做的一切，都是基于一種堅(jiān)定而虔誠(chéng)的道德信念，其高尚的道德價(jià)值是不容質(zhì)疑和貶低的。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚(yáng)'雷峰出國(guó)了'；21世紀(jì)，人們笑著說(shuō)'雷峰叔叔三月來(lái)了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個(gè)物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時(shí)候，作為一名青少年年，你是否感到了責(zé)任的重大？

在此，希望大家可以培養(yǎng)出以下幾點(diǎn)精神：

1文明禮貌的春風(fēng)精神.做到微笑待人,主動(dòng)打招呼,及時(shí)感謝他人的幫助,時(shí)時(shí)處處溫暖他人.2.團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神.做到按規(guī)則辦事,集體的事情一起干,不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì).3.誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠(chéng),說(shuō)了就要努力做到.4.熱心服務(wù)的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人.5.主動(dòng)向上的火箭精神.做到自覺(jué)學(xué)習(xí),積極鍛煉,主動(dòng)工作,不斷探究與創(chuàng)新.6.自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天.同學(xué)們,時(shí)代在變遷,雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:愛(ài)心存在于每一個(gè)人胸間,在他人需要幫助時(shí),我們可以無(wú)私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們能否為此忙碌起來(lái),讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng).我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動(dòng)汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在校園體現(xiàn),三月是愛(ài)的季節(jié),讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!

今天我站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，用我最真誠(chéng)的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。

讓我們就在今天，在這個(gè)明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里！

44級(jí)7班全體同學(xué)

第三篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他的名字被人們永遠(yuǎn)銘記，他就是雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的生命雖然只有短暫的22個(gè)春秋，但他那平凡而偉大的事跡卻永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光輝！他的精神被人們世世代代延續(xù)!

雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做些什么呢？雷鋒是個(gè)高尚的人，做的并不是偉大驚人的事，我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”，不信，你看：他們伸出勤勞的雙手撿起了地上的果皮紙屑；他們伸出節(jié)儉的雙手關(guān)掉了教室里、走廊里的“長(zhǎng)明燈”；他們伸出靈巧的雙手修好了校園里被損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心關(guān)心著身邊每一個(gè)人。教室里，他們的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向；他們的一聲鼓勵(lì)，讓他人有了繼續(xù)努力的信心；他們耐心而細(xì)致的講解，讓他人登上了獲取新知的階梯。放學(xué)后，還是這些小“雷鋒”，他們給過(guò)馬路的盲人指明了方向；幫軍屬奶奶打掃了院子；帶小弟弟小妹妹找到了媽媽……

同學(xué)們，讓我們?cè)俅沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？讓我們象雷鋒一樣：“對(duì)待他人要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧！學(xué)習(xí)他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他服務(wù)于人、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。

讓雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

作者：朱宸辰

第四篇：讓雷鋒精神永駐校園（范文）

讓雷鋒精神永駐校園

四十七年前，一個(gè)偉大的名字載入了史冊(cè)；

四十七年來(lái)，一個(gè)偉人的口號(hào)在中華大地上回響；

四十七年間，這個(gè)偉人的名寧在一代代人心中樹(shù)起豐碑；

四十七年里，這個(gè)偉大的口號(hào)造就了一代代英雄。

這個(gè)偉人的名字就是“雷鋒”，這個(gè)偉大的號(hào)召就是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉人號(hào)召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。

雷鋒，是無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的精神是推動(dòng)精神文明的強(qiáng)人動(dòng)力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報(bào)章，找尋雷鋒的足跡，誰(shuí)是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問(wèn)，問(wèn)行行回歸的人雁，問(wèn)潺潺流過(guò)的小溪。

我讓思緒在蔚藍(lán)的大海上飛翔，在無(wú)邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金!我們?cè)鯓幼霾拍懿皇估卒h三月來(lái)，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺!親愛(ài)的同學(xué)們，我們要用一種溫情驅(qū)散三月的寒冷，用自己的行動(dòng)溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發(fā)現(xiàn)你，原來(lái)“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。希望同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，讓“雷鋒”精神永遠(yuǎn)年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。

首先我要說(shuō)的，是一件已經(jīng)過(guò)去但并不遙遠(yuǎn)的事。讓我們銘記這個(gè)日子：2007年11月30日，一位普通的軍人孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區(qū)購(gòu)物，在經(jīng)過(guò)通濟(jì)橋時(shí)，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬(wàn)名群眾自發(fā)為舍己救人的英雄孟祥斌送行。

一位普通的農(nóng)民的兒子，用自己年輕的生命踐行了偉大的雷鋒精神！

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上??

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)??。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！也許我們可以試著從身邊做起，幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書(shū)，隨手把地上的紙撿起來(lái)。把“對(duì)不起、謝謝；不用謝”等文明用語(yǔ)掛在嘴邊。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的人物在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起!

今天，“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，要有擠的精神，也要有占的精神。弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

第五篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家上午好！我是六年二班的林爽，今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓雷鋒精神永駐校園

五十年過(guò)去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。在這溫暖的三月，我們傾聽(tīng)著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。

雷鋒——一個(gè)不朽的名字！我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”

“在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊”。……

同學(xué)們，聽(tīng)了上面這些勵(lì)志之言，你是否好似經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮？它們來(lái)源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，這也是雷鋒的行動(dòng)指南。

1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義

風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。從那時(shí)開(kāi)始，全國(guó)各地廣泛開(kāi)展起學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代人中間傳遞，“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上做 一顆永不生銹的的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛?/p>

今日的世界雖然由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，雷鋒精神并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過(guò)時(shí)。相反，隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展其內(nèi)容和形式也在不斷豐富發(fā)展。作為學(xué)生更應(yīng)豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡“從每個(gè)人做起，從具體小事做起”，平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣，考試是否做到誠(chéng)實(shí)守信，是否注意培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，努力學(xué)習(xí)，為校為班爭(zhēng)添光彩；生活中你是否愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)教室里的一桌一椅，愛(ài)惜餐桌上里的每一粒糧食，是否做到節(jié)約能源，杜絕浪費(fèi)。這些雖然看起來(lái)是一件件小事，卻也能體現(xiàn)雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能折射出閃光的心靈。

雷鋒精神包含了很多的內(nèi)涵。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)。雷鋒，就是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。他的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神是我們工作和學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)的指南。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍，真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實(shí)際行動(dòng)，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些淡漠！多一份奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開(kāi)在校園！讓橋小涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”！

六年二班