第一篇：我眼中的百年老校

我眼中的百年老校

歲月流轉，世事滄桑，從開始萌生，到成熟穩健，平淡中閃爍絢爛，淺微中蘊含深遠，微不足道，卻綿延百年，迭經變故、曲折，卻讓瑯瑯書聲始終在山塘回蕩??這就是我眼中的百年老校——**第一中心小學。

一百年前，這里只有幾間簡陋的房屋，只有兩名教師和四十名學生。如今，這里已經蓋上了樓房，還有幾百名學生和幾十名老師，但是這里依然古色古香，這里的老師依然兢兢業業，這里的學生依然勤奮好學。校史陳列館就見證著百年的滄桑巨變和百年的發展。

一切似乎都變了，但歷史不會變，校門口的石碑上講述著一個感人的故事。1934年春，簡陋的校舍瀕臨倒塌，“適值年歲荒歉，教費竭蹶，公家無款可拔”。14人的勸募小組奔走呼號，106人，15家商號的捐款遍及七里山塘。多的50大洋，少的3角，捐得四百余金，桐油等建材若干。收、支、進、出，筆筆刻于石碑，這個鐫刻完整的石碑保存在禮堂東墻五十余載，每當看見它時，我心中就會涌起一股感恩之情。

一切似乎都變了，但愛心沒有變，我校堅持給葉坪希望小學捐款，從不間斷。多年來，我校一直舉行手拉手活動與葉坪希望小學的朋友們結對，互相交流。近年來，我校相繼獲得“市常規管理示范小學”，“市德育先進學校”等光榮稱號，讓我覺得身為虎一學子是多么驕傲啊！一切似乎都變了，但師生間的情誼沒有變，上課時老師是一個神圣的字眼，他讓我們從一個涉世不深的孩子成長為一名有知識的孩子；下課時，老師又是一個親近的字眼，他和我們一起做游戲，和我們聊天。

在學校百年華誕的日子里，我相信，只要有我們學生和老師的努力，百年老校一定會煥發出勃勃生機，我們一定可以取得更輝煌的成就，我們一定可以擁有更美好的明天！

韶光流轉,盛事如約.在這風在輕拂,葉在飄蕩的季節中,海口經濟學院將迎來建校三十五周年華誕。三十五周年校慶,是海經承前啟后.繼往開來的里程碑;是海經團結奮進.再創輝煌的新起點;是海經凝心聚智.彰顯風范的新契機。

三十五年砥礪耕耘的風雨歷程,三十五年求索進取的輝煌足跡.三十五載風雨兼程,三十五載攜手向前,全體海經師生團結協作.艱苦奮斗,海經從無到有,發展到今天擁有數萬學子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經人努力奮斗的見證,沁人心脾的文化氛圍是海經師生踏出的一片晴空。敬業的教師們在職教講臺上揮灑汗水,傳播知識,堅守著自己平凡的崗位.辛勤的學子們懷著一顆渴求知識的心,勇于拼搏.自強不息,在海經這片肥沃的土中發芽.成長,為海經增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經為榮；今天，海經以他們為傲！

海經！你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學子在你的培育下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓！這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風”，這里校園生活“綠波旖旎,山茶流紅”。

海經！你雖經歷了許多風雨，卻變得更加成熟.健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進中的海經定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

風輕輕吹奏，和著優美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經的三十五周年校慶而送出點點祝福——愿海經明天更美好！在這三十五周年校慶即將來臨之時，讓我們隨著即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經明天壯麗的藍圖！揚起風帆 乘風破浪 只為育棟梁 征途上 正如日中天 萬丈光芒

駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發展的魅力與精彩。

漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現代的教學樓。春天是個輕幽的季節，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。

慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您總在默默地關注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

肩上的書包負擔著希望的重量，一路的旅途中風沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童??海市蜃樓？也有藍天，也有清水，是夢中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢想從這里起航??以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空，那傷深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤??

07年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數高達200多人，其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。

一年的時間過得飛快，轉眼已是2009年了。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現在已是功成名就的“城東”已經四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創業的沖天豪氣。從初級中學到省一級達標高中，您像一個懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。您礪志彌堅，以一種昂揚奮進的姿態馬不停蹄與時俱進，抒寫著只屬于城中人春華秋實的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

勵志、爭時,四十春秋篳路藍縷,艱苦創業、千淘萬漉雖辛苦;

敦品、篤學,二廿冬夏櫛風沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。

城中我們為您祝福!為您驕傲！

60歲，您依然美麗

你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！

海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是“渤大”！

六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。渤海大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著渤海大學一步步地成長起來。

如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動??“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在渤海涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的渤海大學一定會越來越好！

六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！“渤大 ”的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以渤大為榮；明天，渤大以我們為驕傲！渤大母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！

第二篇：我眼中的“家校合作”

我眼中的“家校合作”

二（7）班 熊瑤

近幾年來，逸夫小學在探索“家校合作”道路上推陳出新，成效顯著。有：“家長委員會”、“班級微信群”、“與孩子一起聽感恩勵志報告”、“學校邀請家長監考”、“親子運動會”等，家長參與學校的一些管理，融入到師生們中間，現場體會老師的工作艱辛和孩子們的學習環境，收獲頗豐，感觸良多。

從家長的角度來看，家長有權利和義務參與學校教育。家長是孩子的監護人，有權利和義務讓子女接受義務教育，我們希望知道學校是怎樣教育他們的子女，希望了解學校的政策和計劃，子女受教育的權利是否受到侵犯，是否融入班級大集體等等。家長參與學校教育還能讓彼此將心比心，消除許多誤解。

從學校的角度來看，學校教育需要得到家庭的支持和配合。教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會三位一體的教育，形成合力，學生缺一節課可以補回來，但思想上有一個盲區，恐怕要糾正過來不容易。因此，學校的課程和活動都需要家長的支持和配合，如果做家長的不合作，限制孩子參加學校的活動，或沒有重要事情也讓孩子缺席，這就影響到學校對課程的實施，從而影響了孩子學習的機會。

從孩子的角度講，通過舉辦一系列親子活動，一定程度上能鍛煉孩子體質，且能讓孩子充分體會到父母對他的愛，增進親情，使孩子覺得學習不再是一件枯燥無味的事情，對以后的學習充滿自信。形式多樣的家校合作活動，還可以培養孩子的合作精神、社會實踐能力、關心集體、關心他人的優秀品德，有利于孩子身心健康！

此外，家長們通過參加家校合作的一些活動，加強了溝通，增強了友誼，和諧了社會。如：一些家長在家長會上認識了，熟悉了；一些家長在班級微信里群加了朋友圈，交流孩子的教育心得，聊購物、美容、養生，成了無話不談的好朋友……這在各掃門前雪、相鄰不相識的今天就顯得尤為珍貴了。

最后，希望逸夫小學的家校合作活動不斷創新，越來越好！

第三篇：百年老校助藝術特長生競相綻放

百年老校助藝術特長生競相綻放

每年九月份的最后一周是相國廟街小學藝術活動周，活動周的最后一天，即9月30日是讀書節、校慶、國慶集一日的大型慶典活動，藝術活動早已成為相國廟街小學學生最熱鬧的節日之一。小學藝術特長生的培養，教師要掌握科學的方法和高效的教學。那么小學藝術特長生培養的實施步驟有哪些呢?第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法。每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發展潛力的學生，作為初步的培養對象，還可根據學生發展情況進行調整，或增加或變換。依據具體情況確立培養目標和措施。第二階段：具體實施完善階段。利用課外活動時間和節假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現自己的能力，并不斷提高藝術水平。第三階段：形成良好的育人氛圍。通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，涌現出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。這些都是小學藝術特長生培養的實施步驟。通過培養學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，促進課程改革的全面推進。

首先從小培養小學生的體育特長，對小學生的健康成長有很大幫助。小學生體育能力的培養方法：

1、自我鍛煉能力的培養。自我鍛煉能力的培養，主要取決于學生對體育運動的興趣、愛好。所以，體育教師在體育教學中應激發學生的學習動機。要注意“寓教于樂”，精選適合高段小學生生理和心理特點的教學內容，采用各種生動有趣的教學方法來激發學習興趣，使學生在各種身體活動中獲得積極的情緒體驗。另外，體育教師在在體育教學中，還應重視讓學生去學會怎樣判斷自己的身體狀況;怎樣去選擇合適自己的練習內容和運動量;如何去調節和控制運動負荷;怎樣去進行身體的恢復和保證運動安全等，培養學生為自己“運動處方”的能力。

2、從事運動能力的培養。培養學生具有年齡相適應的基本體能和一定水平的運動能力，在小學高段體育教學中基本能得到解決但還存在著一定缺陷，我們必須有意識地加強對學生“運動知覺”的培養，加強對學生學習過程中運動項目的感知，以使學生在學會了一個運動項目時能夠更快適應新的運動項目，及時發現自己的錯誤動作，并有效地加以改正。

3、體育觀賞能力的培養。在過去的體育教學效果中，體育觀賞能力是學習運動技術和相關知識的“副產品”。在體育項目越來越多、娛樂性越來越強的今天，我們是否有可能在體育保健課中增加一些提高類似能力的課。

4、體育娛樂能力的培養。體育不僅僅要起到鍛煉身體的作用，更重要的是否能娛樂身心，是否能為工作和生活服務。“快樂體育”和“成功體育”的教學思想和教學實踐日趨顯示出強盛的生命力。要真正使學生能夠掌握體育娛樂能力，只靠增加娛樂型教材和實施輕松愉快的教學還是不夠的，我們還必須把“體驗運動樂趣，把握運動特點學習創造娛樂方法”作為體育教學的重要目標，以使學生不受體育運動本身的約束，靈活地有創造性地參加各種運動，能靈活地運用和改變規則，甚至創造新的較簡單的運動的能力。這些都是小學生體育能力的培養方法。

其次培養小學生美術藝術特長

小學美術課是一門必修的藝術教育課程，培養小學生美術藝術特長要掌握科學的方法。那么開展小學美術興趣小組的方法有哪些呢?

組織健全美術興趣小組。美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

經常開設美術知識講座。優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起 了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。

定期舉辦美術展覽。學校樂園的墻壁是我校學生作品展現的真是墻；參觀中，邊看邊講邊記邊畫。我們還為本校學生單佳琪同學主辦了自己作品展，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。舉行繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。

相信大家對開展小學美術興趣小組的方法已經有所了解，開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化，真正使學生學有所得。第三：培養小學藝術特長生的措施

小學階段要掌握培養學生藝術特長的方法，激發孩子學習的興趣。那么如何培養小學藝術特長生呢?

1、成立領導小組，由主管教學的校長為組長，由德育處為副組長，各教研組長和藝術課教師為成員組成。

2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養指導。

3、本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發揮學生的聰明才智。

4、定期進行比賽，激發學生的創作欲望。

5、教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。

6、在班級創建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動，給學生創設展示才華的機會。通過培養學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，促進課程改革的全面推進。

第四篇：創品牌名校展百年老校新風總結

創品牌名校，展百年老校新風

2004 — 2005學第二學期學校工作總結 鶴山市沙坪鎮第一小學 2005年7月18日

今年是我校建校100周年，為使百年老校煥發新姿，我校在上級黨政的領導下與時俱進，堅持“以人為本，促進學生全面發展；打好基礎，培養學生創新能力；質量強校、科研興校”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。按教育規律辦事。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作并進。教職工思想穩定，士氣盛旺；自主創新的教學模式進一步推廣應用；教科研工作開始步入正規；對外交流進一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術教育成為學校最新的亮點。

一、碩果累累，百年老校熠熠生輝

1、在剛結束的鶴山市2005年中小學生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優異的成績，包攬了小學組四項冠軍。其中男女子團體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學和梁思韻同學。

2、我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨特的藝術魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學交流研討評比活動中，取得優異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區)一等獎。

3、我校多位教師在教學工作獲得省市級的殊榮，陳遠森老師榮獲第二屆廣東省中小學體育教學評比活動，小學組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學評比活動中，教學課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學評比活動中，撰寫的教學論文，榮獲江門地區二等獎；藝術組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區器樂組優秀園丁獎。

4、學校團支部獲2004鶴山市“五四”紅旗團支部。

5、學校黨支部被評為沙坪鎮先進黨支部。

6、在市局的教育教學論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎論文7篇，二等獎論文11篇，三等獎論文7篇；在慶祝全國小語會成立25周年優秀論文評選中，獲優異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創設有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學習》獲江門市優秀獎。

一、以德治校，加強學校德育工作

1、以課堂為主陣地，突出各科教學中的思想教育內容。

以課堂教學為主陣地實施素質教育是我校長期以來的辦學方向和特 色。根據各科教學大綱中關于思想品德教育的要求和教材中各種德育因素，強調各科教師必須按各科教材自身的特點，在制定學科教學目標的同時除了考慮到知識目標、能力目標外，要求教師制訂德育目標（就是根據教材內容，發掘教材中更深一層的思想教育內容和德育因素，制定相應的德育目標），自覺、有機地在課堂教學中滲透德育內容。

為了使教師在各科教學中更好的滲透德育，學校行政組織全體教師學習《小學德育綱要》，根據《小學德育綱要》的內容，有重點地開展在各科教學中德育工作的研究，針對不同年級學生的認識和特點，分層次確定各年級的德育內容。

2、充分發揮少先隊組織的教育作用。

本學期，少隊工作主要以“五小公民”為主要目標，充分發揮少先隊的組織作用，加強學生的思想教育。本學期重點開展以環保為主題的主題少先隊活動，組織少先隊員參加各項環保的活動，如環保征文大賽，環保書法、繪畫作品大賽等。在本學期7月，我校組織了六年級畢業班總分學生到我市宅梧鎮“紅土地學生德育教育基地”進行夏令營活動，使學接受艱苦奮斗教育、革命傳統教育與愛國主義教育，教育效果顯著。充分利用少先隊紅領巾電視臺，及時傳遞校內外各種信息，揚長揭短。

3、利用集體教育活動進行德育教育。

⑴班、隊會活動。教師針對本學期每一階段的計劃任務或出現的問題，召開主題班會或主題中隊會，讓學生直接參與班級管理，參與評價，從中受到教育。

⑵升旗儀式。嚴格規范升旗儀式的程序，并安排先進青年教師進行“國旗下的講話”對全體學生進行思想教育。

⑶春游活動。本學期學校分別一到六年級的學生到廣州等地游覽，讓學生在觀賞、游樂中接受教育。

⑷各類文娛活動。本學期，學校舉行一系列的文娛活動，如：書畫競賽、中、高年級的集體朗誦比賽、講故事比賽、五年級班際籃球賽、“六一”藝術節、看電影等。通過這些活動，使學生在愉悅中接受了思想教育。

⑸社會實踐活動。鼓勵學生積極參與各類的社會實踐活動，學生充分接觸了社會上各行各業的人士，進行采訪、調查，最后寫出了調查報告。通過這些活動，使學生深入到社會中去，培養了學生各種良好的意識。

二、加強法制、安全教育。

本學期，針對我校安全工作方面的情況，重點加強了用電、交通、禁毒、法制、消防等方面的教育，并聘請了中山所的法制輔導員為法制副校長。學期初與結束，安排了兩節的法制教育課，對學生進行法制教育。通過板報、圖片展覽等的形式對學生進行了用電安全教育、交通安全教育、禁毒宣傳教育、消防安全意識教育及國防意識教育等。紅領巾電視臺每周二、四播放有關安全教育方面的節目，使學生從中受到教育。為了配合新的《道路交通安全法》的實施，我校還對三年級以上的學生進行教育，發放資料，學生學習后進行抽查檢測，取得了良好的效果。本學期，學校還專門聘請了市供電公司的同志到我校進行關于用電安全的講座，使學生深受教育。

三、深化教育教學改革，全面推進素質教育

本學期我校始終堅持實施以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，堅持以提高教學質量為根本，以教研組建設為載體，以課堂教學研究為重點，以科學管理為依托，以落實常規為保障，大力強化教師的質量意識和責任意識，構建科學的“全流程、全方位”的質量監控、評價反饋管理體系，為教學質量的穩步提高打下堅實基礎。力求使學生學會學習，學得主動，充分調動學生的自主合作探究的學習氛圍，以教改求效益，以效益求質量。全面完成教學任務，教育教學質量繼續保持良好的發展態勢。

㈠、以課堂教學研究為重點，探索以能力培養為核心，以提高效益為目標的教學新模式。

課堂是提高教學質量的主陣地，是實施素質教育的主渠道，如何適應教學新形勢的要求，如何更新教師的教學觀念，如何讓更多的教師掌握現代化教學手

段等等，這一系列問題的解決，直接關系到教學工作的成敗。因此學校著重從以 下幾個方面開展工作：

1、人人參與，創造氛圍。我們認為任何教學課題的研究都不能脫離課堂教學實踐，否則就成為無源之水，無本之木。因此學校明確規定每位教師都開一節實踐課，由教研組長負責落實，并組織教研組成員和教師進行聽課，并利用業務學習時間進行集體評課，通過自由討論甚至爭論來摘取閃光點，來體會新的創意，來幫助教師總結成功的經驗，形成課題研究，撰寫教學論文。同時學校領導都帶頭進行教學實踐，直接參與各教研組的活動，與教師一起學習現代教育理論，研究教材，研究學生，研究教學方法和教學手段，通過互相學習、互相激勵創造了一個寬松、和諧、充滿樂趣的研究氛圍。本學期，在市局的教育教學論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎論文7篇，二等獎論文11篇，三等獎論文7篇；在慶祝全國小語會成立25周年優秀論文評選中，獲優異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創設有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學習》獲江門市優秀獎。

2、鼓勵青年教師先行。青年教師代表學校的未來，青年教師固然有經驗等方面的欠缺，但也有其思路開闊、較少有條條框框、敢于探索嘗試、工作熱情高的優點，學校大膽舉行學區網絡教學研討活動，為他們搭設舞臺、提供一個充分表達個人思想和風采的機會，有不少青年教師因此脫穎而出，教學研究的主動意識大為提高，為青年教師由“經驗型”向“研究型”方向發展提供有力支持。我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨特的藝術魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學交流研討評比活動中，取得優異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區)一等獎；我校多位教師在教學工作獲得省市級的殊榮，陳遠森老師榮獲第二屆廣東省中小學體育教學評比活動，小學組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學評比活動中，教學課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學評比活動中，撰寫的教學論文，榮獲江門地區二等獎；藝術組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區器樂組優秀園丁獎。

3、集中研討，明確導向。學校在課堂教學研究上始終強調實用性、實效性，科研課題的研究成果還要大力宣傳、推廣。學校專門利用業務學習的時間舉行公開教學來展示研究成果，組織全體教師聽課、評課，集中研討。

4、檢查落實，措施保證。學校重視抓好教學研究的落實，倡導重視教學實踐的好風氣，由骨干教師分別負責本組的教研活動，責任到人，認真搞好每一次的教研活動，逐步形成各組的教研特色。學校行政深入教研組，具體指導監督，同時為了更加系統的開展教學科研工作，學校教科室積極開展活動，為科研興教創造條件。學校行政領導持勾，定期組織各教研組成員對老師的備、講、批進行檢查，并記錄好檢查結果，及時反饋信心，以檢促教。

㈡、加強教師隊伍建設，強化質量意識和責任意識，提高教師的業務能力和教學水平。制度管人，強化意識。教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師隊伍的建設放在一個極其重要的地位。教師隊伍的建設，管理是根本。學校制定了嚴格的規章制度。例如：領導隨堂聽課制度，聽課后及時向教師本人反饋意見，對其提出調整意見與要求。教導處每月進行一次教學檢查，定期召開學生座談會，全方位了解教師的教學情況。嚴格執行評估制度、質量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣傳力度，讓“質量是生命線”的口號深入人心，把教學質量與評優、考核聯系起來，強化教師的質量意識和責任意識。同時積極鼓勵教師進修，大部分的教師利用業余時間參加學歷進修，現有本科畢業6人，正在進行“本科學歷”進修的有52人，在讀大專的人3人，共占總人數的60%。學校還組織教師參加省、市教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。

此外，還注重教師的經驗交流，本學期，先后派出60多人次外出聽課學習、交流，教研活動經費約5元萬。通過外出交流、研討，使我校教師的教研水平得到了飛躍的提高。

㈢、推行教研組長負責制，以教研組建設為載體，以科學管理為依托，以落實常規為保障，構建科學的“全流程、全方位”的質量監控、評價反饋管理體系。

教學工作是學校的中心工作，教研組建設直接關系到教學質量，教研組長是學校提高教學質量的關鍵人物。學校對教研組在學校教學管理體系中的作用進行重新整合，進一步拓展教研組活動的空間，實行教研組長負責制，使之有職有權，把教研組長直接推上前臺。在教研組原有功能的基礎上，突出重點，緊緊抓住開課評課、課堂教學研究、質量分析三方面的職能。

1、組織開展教學研究實踐活動，組織好每人每學期一次的實踐課教學、聽課、評課，并由教研組長把評價意見記入教研工作記錄并輔導青年教師的公開教學。本學期，我校進一步推進新課標實驗研究工作，各學科教研組通過聯系實驗先行學校，通過交流、研討吸取經驗，還邀請外市兄弟學校有經驗的教師到我校指導。

2、確定本組教學研究課題，推薦教師參加學校研究課、示范課的公開展示，并組織本組教師試講聽課，群策群力，發揚集體的智慧為開課教師出謀劃策。語文組著重強調創設情境，強化口語訓練，以“語文口語交際及綜合性學習的研究為突破口”進行教學研究，數學組主要提出“小組合作學習”的教學模式。課堂教學要求分層，課外作業要求分層，使每位學生都有收獲，并且有向上努力的方向和動力。

㈣、著眼于培養學生的綜合能力，全面推進素質教育。發展學生個性，培養學生特長，創建學校特色，全面推進素質教育是形勢發展的需要，也是歷史發展的必然趨勢。根據《中國教育改革與發展綱要》提出的中小學“要辦出各自的特色”這一精神，以培養全面發展的創新人才為根本任務，我校按照黨的教育方針，著眼于素質教育的全面推進，努力在培養“合格＋特長”的優秀人才上下功夫，首先，加強學校硬件建設，優化育人環境，為特色教育的發展提供了優越的環境，為學生綜合素質的提高提供了歷練的舞臺。其次，加強教師基本功訓練，促進師資隊伍建設，使教師真正擔當起學校創建特色的重任。第三，加強校本課程的研發、積極開展興趣小組活動，進一步拓寬藝術教育的途徑。藝術教育的開展不僅僅是基礎教育的簡單延續，而且有力地補充和完善了基礎教育，更重要的是發展了學生的非智力因素，促進了學生智力因素的發展。一方面培養了學生的興趣、愛好、特長及高尚的審美觀，另一方面發展了學生的個性，提高了學生的綜合能力，塑造了學生完善的人格，促進了學生德、智、體、美、勞等全面、和諧的發展。

本學期，我校在全面推進素質教育，重點培養學生綜合素質方面取得了優秀的成績：

1、在剛結束的鶴山市2005年中小學生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優異的成績，包攬了小學組四項冠軍。其中男女子團體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學和梁思韻同學。

2、我校四（3）班廖欣婷和五（3）班李艾蕓兩位同學，代表學校參加在紫茶小學舉行的江門市第一屆作文大王杯小學生現場作文比賽，均榮獲一等獎。

3、我校一年級舞蹈隊在江門東湖劇院參加江門日報“青蘋果”校際文藝比賽榮獲優秀獎。參加本次比賽的10支隊伍來自江門市及下屬各縣級市，我校的舞蹈隊是鶴山市唯一參賽的隊伍。4、2005年5月22日晚，江門市群眾藝術館、江門市音樂協會在江門東湖文藝廣場舉辦2005嘉福杯江門市校園歌手大賽，我校學生李凱欣同學榮獲銅獎。在初賽中我校的李國佑、彭軒、李昊延、王靜、呂家欣同學榮獲優秀獎。5、5月28日，第六屆全國電視希望之星大賽廣東省江門賽區電子琴比賽獲少兒組金、銀、銅獎。參加本次比賽少兒組的有40人，其中金獎6人，銀獎8人。我校人3人獲少兒組金獎，銀獎1人，銅獎1人。

6、由鶴山市教育局、鶴山市精神文明建設辦公室、鶴山市婦女聯合會及鶴山市郵政局聯合舉辦的2005年鶴山市中小學生書信活動。這次活動以“手寫親情，傳遞真愛”為主題，我校三至五年級的學生參加了這次書信活動并獲得了優秀的成績。1人獲一等獎，1人獲得二等獎，三人獲得三等獎。另外，2位家長獲優秀溝通家長獎。

7、在2005年鶴山市“6.5”少兒環保時裝設計大賽中我校榮獲二等獎。此次環保時裝設計比賽所有的材料都是我校學生收集的日常生活中的廢品，經過設計后，成了一件件新穎亮麗的時裝。

8、市第十五屆少兒書畫即席揮毫比賽中我校美術組成績優異。國畫組1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎；書法給一、二、三等獎各1人。

我校教研工作雖然取得了不少成績，但也存在不少缺點，我們將認真總結經驗，揚長避短，積極探索新途徑，爭取再創佳績。

四、重視體藝工作，成績顯著。

1、體育工作：立足于體育課堂教學，以發揮學生特長，提高學生對體育運動良好意識和運動技能為重點，增強了學生的體質，活躍了校園的文化活動。增強學生的體質。針對學生的情況，本學期，我們舉辦了各年級的體操比賽，五年級班際籃球比賽等的活動。此外，還注意組織好各項比賽的訓練工作。在全體體育老師的努力，本學期，我校體育教學取得了累累的碩碩果：

學校榮獲第二屆江門有線寬帶杯五邑僑鄉青少年圍棋公開賽優秀組織獎；李凱欣榮獲江門市第三屆全國少兒圍棋定級賽一年級女子組第一名；文宇恒同學榮獲江門市乒乓球錦標賽男子乙組團體賽項目第二名；學校教師籃球榮獲鶴山市園丁杯籃球賽女子第二名，男子第四名；我校男、女子乒乓球隊包攬鶴山市中小學乒乓球比賽獲男、女子團體第一名，男、女子單打第一名。

2、藝術工作：藝術教育是我校的一項特色，因而我們一如既往的加大了藝術教研的力度，按國家教委的要求，配足音樂、美術老師，開足音樂、美術課，藝術類的第二課堂活動辦得有聲有色，深受社會各界的好評。本學期在參加各美術、書法、器樂、聲樂類的比賽中，均取得優異的成績，充分體現了我校藝術教育的成果。

五、健全學校衛生、檔案工作。

衛生工作： 本學期重點抓了以下幾項工作：①食品安全工作及衛生健康安全工作。加強衛生檢查、監督，定期對各清潔區進行徹底掃除，校醫組織各檢查員利用課余時間進行檢查，發現問題及時通知班任進行處理。在監督食堂食品衛生方面，由校醫全權負責，包括食品的安全衛生工作、早餐的營養搭配等。②定期對全校學生進行衛生知識講座，在5月份，還根據流感高發期，對全校所有室場進行了消毒。

檔案工作：由于學校檔案工作比較煩瑣，因而，本學期把各項檔案的回收工作交由年級負責，每個年級的級組長負責收齊所以的檔案文書上，然后上交。檔案員再對上交的檔案進行分類整理。

六、加強后勤工作，為教學服務 ㈠提高后勤工作人員的思想認識。

后勤工作是教學的后盾，需要后勤工作人員有良好的素質，有較高的思想覺悟。學校校長經常過問后勤工作，了解財會工作及收支情況，了解廚房工人及后勤工作人員的思想情況，并專派總務副主任主管后勤工作。期初、期中及期末都分別召開后勤工作人員會議，使他們熱愛本職工作，盡職盡責地做好本職工作。

㈡完善教學設備設施，鞏固信息化教學平臺。

為了進一步加強學校信息化步伐，促進信息技術與課程整合，提高課堂教學質量，本學期，我校在經費緊張的情況下，多渠道籌集資料36萬多元，為青年骨干教師購置筆記本電腦40臺，要求教師必須運用筆記本電腦進行備課和上課，大大提高了課堂教學效益。

㈢本計劃完成情況。

1、狠抓學校環境衛生建設，訂立相應的規章制度。

2、狠抓食堂食物衛生及環境衛生，規范管理，提高了效益。

3、大力抓好場地出租，依時收繳租金。改善學校的設備設施。

4、每一學校領導及理財組對學校和勤工儉學帳目審核兩次。

七、存在問題及努力方向

總結成績和經驗的同時，我們也看到了目前學校存在的一些亟待解決的困難和問題，有待于今后的繼續努力和不斷完善。

1、班額太大，下層生照顧比較困難，中高年級下層生問題比較突出。今后要注 意備課、講課面向全體，并采取切實措施做好對下層生的輔導工作。努力進一步提 高及格率，使進入一小學校的每一個學生都得到進步。

2、針對少數學生厭學、懶學的現象，要對學生加強思想教育和進行心理輔導引 導差生逐步走上正軌。讓他們進得來，留得住，學得好。

3、繼續加強對教師的現代教學技術培訓工作，不斷完善校園網建設和充實教學 資源庫，讓校園網在教學上起到其應有的作用。

八、下步工作設想：

1、改革原有的教研課制度。下學年，將對我校原有教研課制度作適當調整，以集體備課為基礎模式，以級組為單位集體研究備課，然后推薦一位教師進行試教；通過教研組集體評課，然后級組根據級組的意見進行修改，再選派另一名教師進行正式公開課，全體學科老師參加研討課，以優秀教研課級組。

2、充分利用我校的網絡教學優勢，通過互聯網建立網上同步課堂，使學生的學習空間得到進一步的延伸。

3、加大課題研究力度，做好“口語交際”及“小組合作學習研究”的結題工作。全面鋪開英語科組的研究課題“小學生英語聽、說、讀、寫、譯”的研究，力求取得初步的進展。

4、針對部分學科、部分班級存在差距較大的問題，各教研組要做幫扶工作，發揮集體的力量，共同進步，共同提高。

5、進一步加強新課標實驗研究工作，吸取過去一年來的經驗和教訓，完善實驗方案，落實下一步實驗的研究，并作好有關實驗教師的培訓工作。

第五篇：我眼中農信社

我眼中農村信用社

時間飛逝，轉眼間我已在信達分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對農信社有更深的感悟，每一天都有新的成長。在各位領導及同事的關心幫助下，我探索著，努力著，感恩著，逐漸成長。現在的我越來越為自己身為一名農村信用社人感到驕傲！

考上農村信用社之前，我心中的農村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對在農信社工作的人充滿羨慕。后來我了解到，農村信用社其職能始終是服務農民，經過60多年發展歷程，從服務農民到服務農業、服務農村，“三農”成為農村信用社發展壯大的根基，農村信用社改革發展的60年的激情歲月里，濃縮了農村金融體系建設的探索進程，記錄了合作金融成長的艱難蛻變，透視著中國“三農”的發展歷程。這期間，農信社在農村經濟社會發展中作出了重大貢獻。這怎能讓我對在這里工作不充滿向往！

現在我幸運的成為了農村信用社中的一員，融入了這個大家庭。我們的營業網點裝修的明亮整潔，我們的辦公環境優越舒心，高品質高效率的服務為我們帶來儲蓄存款的節節攀升。忘不了，我們新員工入職時培訓的新鮮感；忘不了，-1-

擁有自己第一張金燕卡時的激動；更忘不了，在實習期間各位領導和同事對我工作學習上孜孜不倦的指導和幫助。我暗暗下定決心，要在這看似平凡的崗位上，不斷的吸收著新知識，迎接著新挑戰，為農村信用社的發展作出新的貢獻！在實習期間，我親眼目睹了農信社的生機活力，目睹了開拓進取的領導班子給農信社帶來的巨大變化，對自身的責任有了更深的體會！

我相信，如果愿意承擔成長的責任，那么就會獲得成長的收益;如果竭盡自己的才能，那么就會得到進步的機會。織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；希望的種子決定了我，要用最努力的行為和最積極的態度，為農村信用社的發展盡心盡力。這是我們每一個新入職員工應該為之奮斗的目標！

在工作中，我不斷的告誡自己：與金錢打交道，對于貪心的人來說其險無比；與金錢打交道，對于無私心的人來說，卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹慎小心，因為只要一個微小疏忽，就可能給客戶帶來很大的麻煩，只要一個微小失誤，就可能給信用社帶來巨大的損失。每當遇到工作難題時,是同事們幫我答疑釋惑；每當工作上犯錯誤時,又是同事們對我教育啟發；當我心情失落時,是同事們給我鼓舞；當我驕傲時,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農信

人正用他們的模范行為和高尚精神，為我樹立了學習和工作的標桿！一路走來一路歡喜！能在這樣一個團結互助、相互鼓勵的環境中工作，我感到自己很幸運。感謝這個大家庭，為我提供學習的動力，使我不斷成熟進步，在以后的道路上，無論是陽光燦爛還是風雨交加，我都會執著堅定地一路前行。

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。2014年我在農村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌！

如果說農村信用社好比一艘前進的大船，目標任務是船頭，它決定著船前進的方向;信用社的各項業務是船身，它是農村信用社的主要構成部分;員工的素質以及績效考核的辦法是船槳，它決定著船行進的速度！工廠企業在進行產業升級，急需資金支持時，出現了我們農村信用社人的身影，我們為縣域經濟的發展涂上一抹亮麗的色彩；我們以服務三農為己任，為農民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁，我們宣傳著信用社的新政策、新業務，不僅是送去了資金，更是送去了生活的希望與美好，我們不僅是在錦上添花，更多的時候是在雪中送炭！

我們面臨著農行的重返、郵政銀行和各種村鎮銀行、民間借貸與我們爭奪市場，要怎樣在這樣激烈的競爭中成長壯大？我們不能畏畏縮縮，瞻前顧后。因為雄鷹是在風雨中練

就堅實的翅膀，梅花只在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機巧；選擇農村信用社，便以農村信用社為家，敬業愛崗、開拓進取，讓我們一步一個腳印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達于世，只求無愧于心。也許我并不能做到完美，也許并不能做到優秀，但我一定會努力的去做！我會用點點滴滴的奉獻為農村信用社和祖國的“三農”建設發展添磚加瓦。我堅信，我們追求的不是藝術，而是為民服務的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻的精神；追求的不是金錢，而是熱愛事業的豪情；追求的不是地位，而是農信事業的永恒！

今生與農信社相伴，一路攜手同行！我無怨無悔！