第一篇：08屆畢業生服裝設計專業畢業設計指導書要點

常州紡織服裝職業技術學院 服裝設計專業（服設0531、服設0532、服設0533、服設0534、服設053A班）畢 業 指 導 書 二OO七年八月 2008屆服裝設計專業畢業實習、畢業設計工作計劃

一、指導思想：

服設0531、0532、0533、0534、053A班服裝設計專業學生經過在校階段的學習，已修完了文化課、專業基礎課與專業課的全部課程。根據教學計劃、教學大綱的規定及教學改革的需要，本專業學生在修完上述課程之后，必須完成畢業實習、畢業設計及畢業答辯等課程。學生在畢業實習期間，要求能綜合應用所掌握的理論知識及技能，在實習、實踐中，使綜合素質有所提高，得到實習單位的認可；能深入研究畢業設計課題，設計產品方案，編寫實施該方案的技術文件，切實完成好畢業設計，撰寫畢業設計說明書并完成畢業答辯等，以此來促進學生學以致用，提高解決生產實踐問題的能力，達到應用型人才的培養目標，以便走上社會后能較快適應設計、技術、生產、營銷和管理等工作的要求。

二、具體安排：

根據服裝設計專業畢業工作的需要，結合實習單位的具體情況，本屆畢業生以服裝設計、服裝CAD、以及服裝技術與制作為主要內容進行畢業實習、畢業設計、撰寫畢業設計說明書和畢業答辯等。為此特作以下安排：

（一）畢業設計定稿：2007年9月10日。

1、畢業設計目的 通過畢業設計全面檢測學生的專業水平。設計構思既要有創意，新穎時尚，符合流行趨勢，又要經濟實用，適應市場需求，綜合運用各種知識與技能，每位學生必須完成該系列設計的相關要求。

2、畢業設計要求 設計構思彩色效果圖3個系列，每系列不少于5款，交指導老師共同研究、指定一個系列（不少于5款）用8開雙面卡紙完成彩色效果圖正稿。畢業設計構思、定稿 時間為2007年9月10日。后在學校完成畢業設計。（逾期作放棄處理）

（二）、畢業實習：2007年10月10日至2008年6月10日

1、學生必須從2007年10月10日起到所聯系的單位實習。實習期間一切行動要聽從所在部門領導和師傅的安排和指導，嚴格遵守紀律，敬業愛崗，認真鉆研技術，提高專業水平；遵守工廠的規章制度，若有違反且造成不良影響及有損學院聲譽的，將作嚴肅處理。

2、熟悉服裝行業的生產過程，掌握從接受任務到服裝設計、組織生產到產品交貨或銷售、信息反饋等基本環節。根據實習單位的實際情況，如生產營銷、產品開發或創立品牌的過程，寫好

實習單位服裝生產經營的畢業實習調研報告。學生每天或隔日必須記實習日記，要寫2000字的畢業實習小結，寫本人實習心得、感受，并對實習單位的生產管理、產品質量、營銷方式等提出自己的見解。經常與班主任或指導教師保持聯系，匯報實習、設計進度。

（三）、畢業設計分階段進行

畢業設計說明書：2007年9月1日至2007年9月29日。正式成文，文本標準格式由指導老師根據學院畢業設計要求提供。正稿不少于2000字，打印稿一式三份，并要求提供電子格式。（逾期作放棄處理）

（1）畢業設計說明書以畢業設計為主題：闡述設計思想和樣板構成原理，分析創作過程和作品特點等，要內容充實，言之有物，重點突出，忌寫流水帳。必要時可附插圖、表格、數據等，圖文并茂，富有說服力。

（2）如有學生對有關服裝設計或結構設計理論、樣板與工藝技術或服裝生產經營模式等課題有獨到、深刻的見解，也可在征求指導老師同意后進行撰寫。

（3）2007年9月29日前所設計的成衣作品制作完成并交指導老師審閱。（逾期作放棄處理）。

（四）、返校： 1、2007年10月10日前所設計的成衣作品制作完成并交指導老師審閱，指導老師在10月12日前評分。（逾期作放棄處理）

2、學生在2008年6月10日返校，一并帶回畢業實習考核表、畢業生跟蹤調查表、畢業實習日記等其他所有書面材料（包括電子稿）參加畢業答辯。

（五）、畢業答辯階段：2008年6月12日至2007年6月13日（如有變更，另行通知）注：* 畢業實習、設計過程中，調研、搜集資料、撰寫報告學生均需有高度的自覺性，要求嚴格按本計劃擬定的時間進行。必須按規定完成以下作業：

1、實習日記（P3頁要有實習單位鑒定意見，并有單位簽字、蓋章）；

2、一系列8開紙的服裝設計彩色效果圖；

3、一系列的成衣（號型參考，女165/84，男175/88）；

4、畢業設計成衣作品的1：4結構圖（8開雙面卡紙）；

5、畢業設計任務書、說明書。注：* 畢業設計彩色效果圖正稿及畢業設計選題表須交指導老師審定合格后方可離校。

* 以上實習日記、畢業設計說明書等嚴禁網上下載等抄襲行為，違規者堅決以零分處理。各班指導老師名單：

服設0531班畢業實習、畢業設計指導老師： 曾 紅 黃永利 張安風

服設0532班畢業實習、畢業設計指導老師： 黃保源 季鳳芹 丁學華

服設0533班畢業實習、畢業設計指導老師： 吳曉燕 莊立新 王興偉

服設0534班畢業實習、畢業設計指導老師： 唐 煒 劉耀先 潘惟梅

服設053A班畢業實習、畢業設計指導老師： 李 潔 卞穎星 趙 愷

常州紡織服裝職業技術學院服裝系 2007年8月15日

第二篇：服裝設計專業畢業設計

服裝設計專業畢業論文

論文題目：

畢 業 生 姓 名：

指導教師、職稱：

學號：

專業名稱： 服 裝 設 計

2011年1月10日

目 錄

一、xxxx設計的特征與方法

（一）、設計的特征

（二）、XXXXX的設計方法

二、XXXXX制作的工藝流程

(一)、紡紗

(二)、編織

(三)、驗布

(四)、裁剪

(五)、縫制

(六)、整燙

(七)、成品檢驗

三、XXXXX的設計應用：XXXXX設計方法與研究

（一）、XXXXX的由來及其重要性

（二）、當今國內外市場概況

（三）、研究XXXXX的目的和意義

（四）、研究XXXXX的方法和思路

（五）、XXXXX設計手法的改良和創新

摘要

XXXXX設計肩負著培育和美化兒童的特殊使命。設計與制作符合孩子心理特點，滿足孩子情性需要乃至激發孩子豐富想象力的XXXXX，是服裝設計領域研究的重要課題之一。

【關鍵詞】 XXXXXXXXXX設計方法與研究XXXXX的色彩與圖案

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X6、小結

從設計元素存在的形式，具體分析了在XXXXX上的組織形式與藝術領域設計模式之間的聯系。把XXXXX設計的方法提高到藝術思維的角度，是駑駕眾多設計元素的最好方法。

結論

XXXXX設計從基本工藝元素出發，一直延伸到設計的思路開發。在分析具體事例的同時表達了對某一理念產生的規律。本論文根據XXXXX生產的特性和設計、加工的全過程，整合出一條設計的思路，力求有一條意念的設計公式指引XXXXX的設計。通過研究得出以下結論：

1、印花、繡花、訂鑲、拼貼、混合設計等等是XXXXX設計的第一資源，要將資源轉化為自己的設計手段，是XXXXX設計的第一步。只有對所有的設計資源的深刻了解情況的前提下，才能將資源轉化為自己的設計理念，在設計中才能得到更好的運用

2、圖案、色彩、黃金比例、版型、面料是設計元素在XXXXX上的具體存在形式，是靈感的載體。

3、XXXXX設計要逐步考慮到的幾個方面：首先面料應注意其質地、手感、垂感等；款式要先把握起大方向，如版型、領型、黃金比例在XXXXX中的不同運用；顏色上XXXXX作為夏天的單品，色彩上一定是比較明快、清爽的凈色或撞色；眾多的設計元素如繡花、印花元素要靈活運用不同的繡或印法、多種繡或印

花方法的搭配，印花和繡花搭配，以尋求市場差異化的體現；最后要考慮運用多少種理念的結合運用。

希望通過XXXXX設計方法的研究，能夠對以后的設計起到指引作用。更有條不紊的進行XXXXX的設計。

參考文獻

[1] 《XXXXX設計》作者：XXX 東華大學出版社第1版 2010年2月1日

[2] 《XXXXX款式設計》作者：XXXX 中國紡織出版社 2009年8月1日

[3] 《XXXXX紙樣設計》作者：XXX 中國紡織出版社 2008年02月

[4] 《服裝色彩創意設計》作者： XX東華大學出版社 2007年12月

[5] 《服裝色彩設計》作者： XX 東華大學出版社2010年09月

[6] 《服裝縫制工藝》作者： XX東華大學出版社 2010年04月

[7] 《經典XXXXX結構與設計》作者： XX

[8] 《少年裝XXXXX設計與創新》作者：XX

上海科學技術出版社 2009年06月 化學工業出版社2010年07月

第三篇：計算機應用技術專業畢業設計指導書

計算機應用技術專業畢業設計指導書

一、畢業設計目的和任務

1．目的畢業設計是整個計算機應用技術專業教學計劃中的一個有機組成部分，是專業教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養合格人才的一個重要實踐性教學環節。通過畢業設計，可以培養學生的開發和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業知識進行一次全面、系統地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態度和工作作風。

2．任務

（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業知識；

（2）提高學生運用所學專業知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；

（3）培養學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6）促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。

（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業設計的過程

畢業設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業設計說明書寫階段和畢業答辯階段，具體內容和任務如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發設計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規劃，確定系統的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

項目介紹

用戶需求報告

可行性分析（技術、應用）

設計概要方案、目標

3．設計階段

主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。

提供驗收的文件：

系統詳細的總體設計

各功能模塊的劃分原則和定義

各功能模塊源代碼

各功能模塊測試報告

4．調試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

改正性報告（錯誤發現的條件和錯誤現象、結果）

適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）

完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統的影響）

5．畢業設計說明書寫階段

畢業設計說明書是畢業設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業設計的成敗。畢業設計說明書主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業設計大綱的要求。

1）畢業設計的目的和任務

2）畢業設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）

3）對課題的系統分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4）設計方案（包括軟、硬件方案）

5）系統框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關鍵技術的實現和介紹

7）系統功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統必要的說明

8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統需要改進和不完善之處

9）其他收獲和小結

10）參考文獻目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業答辯

在信控系畢業答辯委員會的領導下，計算機應用教研室統一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業設計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設計、校外單位現場設計

2、畢業設計的時間和進程

第1 周至第8 周，畢業設計時間共8周，具體時間分配如下：

第1周（星期

一、星期二）：組織學習畢業設計大綱、任務書、指導書

選擇確定課題、調查分析、收集原始資料，查找有關文獻，學習新的知識。

第1周（星期三、四、五）：需求分析階段

分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統所需的功能和任務目標；

安裝建立設計所需軟硬件環境；

對系統所需的數據進行分析，確定系統的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。

第2——6周：設計階段

進行方案設計，系統分析，框架設計和模塊劃分，并進行分工；

按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試

第7周：調試階段

模塊的連接，系統調試和完善；

設計系統調試數據，進行系統測試，并糾正系統錯誤；

由用戶或指導教師對系統進行驗收。

第8周（星期一、二、三）：畢業設計資料準備階段

整理和編寫畢業設計報告、系統使用說明書等設計資料；

畢業設計個人和班級總結；

提交畢業設計資料；

畢業答辯準備工作。

第9周（星期四、五）：畢業設計答辯階段

畢業設計答辯

成績評定

四、要求

1．畢業論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內容組織，按時完成論文撰寫。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發現畢業設計成績為零。

2．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術的XXX系統的探索與實現》

《基于XXX技術的XXX系統的設計》

《XXX系統的設計與實現》

不能出現如《XXX的應用與研究》、《XXX的發展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內容適中。

3.正文字數6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績為：是否按進度保質保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為程序設計類和控制類，不能做化工類和網絡類的論文。

1、基于單片機技術的交通燈控制的實現

2、基于B/s架構的XX公司pos系統的設計與實現

3、基于DCS技術的的XXX裝置控制系統的設計

4、基于單片機的工業檢測和控制系統的設計

5、DDC系統在XXX控制中的應用

6、單片機在多路溫濕度控制中的應用

7、DCS控制系統在原油穩定壓縮機中的應用

8、基于單片機的電加熱爐溫度控制系統的設計

9、基于B/S架構的學生信息管理系統設計與實現10、11、12、13、遠程自動報警系統的設計 DCS控制系統在催化裂化裝置中的應用 基于B/S架構的XXX醫院門診信息管理系統的設計與實現 基于B/S架構的XXX企業工資管理系統的設計與實現14、15、16、17、基于B/S架構的XXX企業人事管理系統的設計與實現 基于C/S架構的學生信息管理系統設計 基于單片機控制智能洗衣機控制系統的設計 基于AVR單片機智能充電器的顯示設計

第四篇：電子商務專業畢業設計指導書

“電子商務”專業畢業設計指導書 1 畢業設計的目的 畢業設計,是培養學生綜合運用本專業基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環節;是本專業各個先前教學環節的深化和檢驗.通過畢業設計,使學生在實際的電子商務(網站)系統建設,管理,維護工作中,充分利用所學的專業知識,理論聯系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力.畢業設計的具體目的有: 1,培養學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務(網站)系統規劃,可行性研究,系統分析,系統設計,以及電子商務(網站)系統管理中實際問題的能力;2,培養學生調查研究與信息收集,整理的能力;3,培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;4,培養和提高學生的文獻檢索,收集能力;5,培養和提高學生的設計,報告等編寫能力;6,培養學生的創新意識,求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神.2 畢業設計的基本要求 l,學生必須充分認識畢業設計的重要性,嚴格按要求開展畢業設計工作.2,畢業設計任務應包括對實際問題的調查分析.3,畢業設計任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行.4,畢業設計必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查.5,畢業設計任務應有工作量要求.3 畢業設計的選題 3.1 選題依據及范圍 鑒于, 電子商務專業知識具有明顯的復合性(經濟管理與計算機應用技術);畢業設計,是校教育的最后一個環節,選題上應具有較強的綜合性和實踐性;學生是專科層次 因此,畢業設計題目,應從下列幾個方面中選擇.⑴電子商務系統規劃,系統分析,系統設計,系統實施,系統維護與管理的理論,方法和技術.⑵電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用.⑶電子商務網站系統的分析與研究.⑷電子商務網站的制作方法.“電子商務”專業畢業設計指導書 邱泳昱 2 3.2 畢業設計參考題目 ⑴試論電子商務營銷策略 ⑵×××電子商務企業組建方案 ⑶×××商場(公司)電子商務網站策劃書 ⑷×××商場(公司)電子商務網站的設計與制作 ⑸×××商場電子商務(網站)系統中的供應商管理 ⑹×××網上拍賣電子商務(網站)系統的分析與改進 ⑺×××網上鮮花店電子商務(網站)系統的分析與設計 ⑻×××商場電子商務(網站)系統中的客戶管理 ⑼×××商場(公司)電子商務(網站)系統的支付研究 ⑽×××商場(公司)電子商務(網站)系統的安全問題研究 ⑾電子商務與傳統商業 ⑿電子商務的第三方物流問題研究 3.3 說明 學生選題時,不局限于上述參考題目,可以根據自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調研的問題.4 畢業設計的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,畢業設計文稿,是考察學生畢業設計的主要依據,應由學生獨立完成.2,設計要求,概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業規范.3

第五篇：軟件技術專業畢業設計指導書

軟件技術專業畢業設計指導書

一、畢業設計目的和任務

1．目的畢業設計是整個軟件技術專業教學計劃中的一個有機組成部分，是專業教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養合格人才的一個重要實踐性教學環節。通過畢業設計，可以培養學生的開發和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業知識進行一次全面、系統地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態度和工作作風。

2．任務

（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業知識；

（2）提高學生運用所學專業知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；

（3）培養學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6）促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。

（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業設計的過程

畢業設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業設計說明書寫階段和畢業答辯階段，具體內容和任務如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發設計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規劃，確定系統的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

? 項目介紹

? 用戶需求報告

? 可行性分析（技術、應用）

? 設計概要方案、目標

3．設計階段

主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。

提供驗收的文件：

? 系統詳細的總體設計

? 各功能模塊的劃分原則和定義

? 各功能模塊源代碼

? 各功能模塊測試報告

4．調試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

? 改正性報告（錯誤發現的條件和錯誤現象、結果）

? 適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）

? 完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統的影響）

5．畢業論文書寫階段

畢業論文是畢業設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業設計的成敗。畢業論文主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業設計大綱的要求。

1）畢業設計的目的和任務

2）畢業設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）

3）對課題的系統分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4）設計方案（包括軟、硬件方案）

5）系統框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關鍵技術的實現和介紹

7）系統功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統必要的說明

8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統需要改進和不完善之處

9）其他收獲和小結

10）參考文獻目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業答辯

在信控系畢業答辯委員會的領導下，軟件技術教研室統一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業設計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設計、校外單位現場設計

2、畢業設計的時間和進程

第1 周至第4 周，畢業設計時間共4周，具體時間分配如下：

第1周：需求分析階段

? 分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統所

需的功能和任務目標；

? 安裝建立設計所需軟硬件環境；

? 對系統所需的數據進行分析，確定系統的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。

第2——3周：設計開發階段

? 進行方案設計，系統分析，框架設計和模塊劃分；

? 按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試

第4周：調試階段

? 模塊的連接，系統調試和完善；

? 設計系統調試數據，進行系統測試，并糾正系統錯誤；

? 由用戶或指導教師對系統進行驗收。

四、要求

1．畢業論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內容組織，按時完成論文撰寫。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發現畢業設計成績為零。

2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術的XXX系統的探索與實現》

《基于XXX技術的XXX系統的設計》

《XXX系統的設計與實現》

不能出現如《XXX的應用與研究》、《XXX的發展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內容適中。

3.正文字數6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績為：是否按進度保質保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為信息管理系統或網站開發類。1、2、3、4、5、6、7、8、9、計算機排課系統設計 試卷智能生成系統設計 設備管理系統設計 朋友信息管理系統設計 電話成績自動查詢系統設計 基于Internet的車輛管理調度系統設計 某某信息管理系統的設計與實現 基于Web的某某系統的設計與實現 信息技術在中小學教育中的應用

10、基于Web服務的應用程序設計

11、郵件作業批改、管理系統

12、基于Internet技術的圖書銷售系統開發

13、醫院信息管理系統

14、畢業生推薦管理系統

15、小型超市收銀系統

16、事業單位人事工資管理系統

17、基于WEB的編輯部投稿管理系統

18、工資檔案管理系統

19、餐飲娛樂管理系統的開發與設計網絡安全通信協議的分析研究

21、圖書管理系統

22、民航售票管理系統

23、小區物業管理系統

24、網上商店的實現

25、中小學學生學籍管理系統

26、基于web 數據庫的信息發布系統設計與實現

27、教務管理系統

28、學生成績管理系統

29、圖書信息管理系統

30、分布式多層信息系統開發

31、學校在崗人員工資核實系統

32、郵件作業批改、管理系統

33、基于Web服務的應用程序設計

34、在線就業招聘系統的設計與實現

35、超市在線交易系統

36、計算機多媒體輔助教學網站開發。

37、在線考試及自動評分系統

38、電子商務網站的建設及規劃

39、網上書店商務軟件平臺的研制與應用

40、醫院住結算系統

41、交通管理系統

42、酒店管理系統

43、進銷存管理系統

44、網絡辦公自動化系統開發

45、訂單自動處理系統

46、多媒體教室組成、使用、管理與維護

47、在線就業招聘系統的設計與實現

48、教師教學質量評價系統

49、超市在線交易系統

50、畢業設計學生選題系統

51、基于WEB的高校學生選課系統

52、學籍管理系統

53、畢業生推薦管理系統

54、餐飲娛樂管理系統的開發與設計