第一篇：木引小學(xué)法制教育實施方案（模版）

木引小學(xué)法制教育實施方案（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面提高青少年學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合我校工作實際，制定學(xué)校法制教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志的民主法制理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教,以法治校，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

二、目標(biāo)

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。徹底杜絕學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

三、具體措施

1、注重法制教育工作隊伍建設(shè)。

成立以方景堂校長為組長，湯海瓊副校長、楊通權(quán)法制副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行師生學(xué)法，用法制度，建立一支普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長）的指導(dǎo)下開展工作。

2、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。

（1）對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育知識講座。

（2）組織一次法制教育知識競賽。

（3）進(jìn)行一期板報法制宣傳欄目。

（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

3、利用班會進(jìn)行案件的品評與討論。在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

4、及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

木引小學(xué)

2012年9月26日

第二篇：木引小學(xué)2014-2015第一學(xué)作業(yè)展覽活動實施方案

羅甸縣木引小學(xué)2014-2015作業(yè)展覽活動

實施方案

一、活動目的：

為了進(jìn)一步提高作業(yè)的質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，為此，我校特舉辦學(xué)生作業(yè)展覽活動。

二、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、書寫工整，步驟完整。

2、格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。

三、參展作業(yè)項目： 語文學(xué)科：課堂作業(yè)、作文。數(shù)學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)。

英語學(xué)科：課堂作業(yè)。

四、參展作業(yè)數(shù)量：

1、優(yōu)秀作業(yè)：

（1）、三至六年級語、數(shù)、英學(xué)科每班每學(xué)科交五位學(xué)生的作業(yè)展出。（2）、一、二年級語、數(shù)學(xué)科。

2、以班為單位上報展出學(xué)生

五、參展時間：11月25日下午第三節(jié)課

六、參展地點：一樓道德講堂。

七、參展負(fù)責(zé)人：

1、各科任教師。

2、班主任帶領(lǐng)各班級有秩序的參觀。

八、觀展形式：

由班主任組織學(xué)生排隊，有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學(xué)生帶回本班，讓學(xué)生在對比中進(jìn)行評價。

九、具體步驟：

1、作業(yè)的提供。請各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實際情況推選出五份優(yōu)秀作業(yè)，于21 日上午第四節(jié)課下課前交到各班主任處，各班收齊后上交教務(wù)處。

2、作業(yè)的擺放。

（1）將參展作業(yè)按學(xué)科分塊分班展出；

（2）在一年級教室從前排至后排的順序擺放如：第一排一年級，……，以便于學(xué)生巡回參觀；

（3）活動結(jié)束后立即組織學(xué)生議一議，談?wù)動^后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量的措施。

要求：一二年級每班交2篇觀后感 三四年級每班交5篇觀后感，五六年級每班上交8篇觀后感。

3、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。

十、參展活動要求：

1、本次活動首先由各班同學(xué)開展自評、互評，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作業(yè)本，在本班教室先展示。然后把評選出的優(yōu)秀作業(yè)交于學(xué)校，由學(xué)校將這些優(yōu)秀作業(yè)在學(xué)校道德講堂教室展出。

2、本次活動面向全校各個班級，每班任課教師從平時常規(guī)作業(yè)中精心篩選參展作業(yè)。并把作業(yè)擺放在學(xué)校的道德講堂教室，從一年級開始分班進(jìn)行欣賞、學(xué)習(xí)。

3、通過本次展評活動，給同學(xué)們創(chuàng)造了向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓同學(xué)在參觀過程中，感悟良好作業(yè)習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生自我進(jìn)步的決心。

羅甸縣木引小學(xué)

2014年11月03日

第三篇：小學(xué)法制教育實施方案

伊寧縣喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學(xué)法制教育

實施計劃

一、指導(dǎo)思想：

把依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學(xué)工作中，做到依法治教，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運(yùn)用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及各級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標(biāo)與任務(wù)：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺地學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好品質(zhì)。

2、為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進(jìn)行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。

三、具體措施和實施辦法：

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

法制副校長：李明（喀什鄉(xiāng)派出所副所長）

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識教育。

對學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。

③遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

④樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學(xué)計劃。

將法制教育納入教學(xué)計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。

4、每學(xué)期不定期的為學(xué)校進(jìn)行法制教育講座

①、請我校法制副校長到學(xué)校上法制教育課。

②、學(xué)生通過聽法制教育課，一、二年級的學(xué)生人人講心得體會，三年級以上的學(xué)生每人都要寫心得體會。

③、各班班主任在班隊活動的單周要對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。

④、每學(xué)期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。

⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進(jìn)一步形象生動化。

6、把法制教育納入班級管理。

①、面向全體學(xué)生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學(xué)生”評比活動。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀(jì)。

③、學(xué)生中有違法亂紀(jì)行為的不得參加三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員評比。

④、成立學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補(bǔ)缺。

⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學(xué)德育處

第四篇：小學(xué)法制教育實施方案

秦口小學(xué)法制教育實施方案

一、指導(dǎo)思想：

把依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學(xué)工作中，做到依法治教，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運(yùn)用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及各級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標(biāo)與任務(wù)：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺地學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好品質(zhì)。

2、為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進(jìn)行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。

三、具體措施和實施辦法：

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長（校長）：魏剛文

副組長（副校長）：肖澤根

成員（各班主任）：江

婷、謝夢怡、劉時民、王春梅

趙俊杰、周能、邢敦明、陸冰霄

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識教育。

對學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。

③遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

④樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學(xué)計劃。

將法制教育納入教學(xué)計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。

4、每學(xué)期第九周定為法制教育周。

①、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學(xué)校上法制教育課。

②、學(xué)生通過聽法制教育課，一、二年級的學(xué)生人人講心得體會，三年級以上的學(xué)生每人都要寫心得體會。

③、各班班主任在班隊活動的單周要對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。

④、每學(xué)期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。

⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進(jìn)一步形象生動化。

6、把法制教育納入班級管理。

①、面向全體學(xué)生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學(xué)生”評比活動。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀(jì)。

③、學(xué)生中有違法亂紀(jì)行為的不得參加三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員評比。

④、成立學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補(bǔ)缺。

⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

秦口小學(xué) 2016年9月

第五篇：小學(xué)法制教育實施方案

豫龍鎮(zhèn)第一小學(xué)開展法制教育

宣傳活動實施方案

一 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針,按照依法治國,科教興國的精神,加強(qiáng)小學(xué)生法制教育,以課堂教學(xué)為主渠道,堅持課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合,法制教育與學(xué)生綜合素質(zhì)教育相結(jié)合,不斷提高小學(xué)生法律意識,努力把青少年培養(yǎng)為有理想,;有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的合格人才。

二 工作目標(biāo)

1年級: 1:對小學(xué)生進(jìn)行交通,環(huán)境法規(guī)的啟蒙教育,運(yùn)用生動,形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及基本的法律知識,培養(yǎng)他們的交通安全意識,環(huán)境保護(hù)意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

2:加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

2年級

1:組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法等法規(guī),普及基本的法律法規(guī),提高小學(xué)生的法律安全意識和法律安全素質(zhì)。

2:結(jié)合法律知識,加強(qiáng)小學(xué)生的養(yǎng)成教育,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明守紀(jì),誠信有禮,從而形成良好的道德品質(zhì)。

3:認(rèn)真組織小學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。

4:加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)法規(guī)的學(xué)習(xí),開展生動活潑,形式多樣的環(huán)境教育活動,全面提高小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校。

3年級

1:加強(qiáng)未成年人思想道德教育,向小學(xué)生普及基本的法律法規(guī),培養(yǎng)他們的愛國意識,安全意識,自我保護(hù)意識,以及分辨是非意識,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。2:拒絕網(wǎng)吧,不進(jìn)三室兩廳,提高自我約束,自我保護(hù)的能力。

3:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,學(xué)習(xí)并能運(yùn)用多種形式宣傳環(huán)境保護(hù)法,具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識,爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校。

4開展多種形式的交通法規(guī)講座,普及交通安全法規(guī)知識,培養(yǎng)小學(xué)生的交通安全法規(guī)意識。

5:結(jié)合六大習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)小學(xué)生的法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的守法,用法的意識,從而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

4年級

1:拒絕毒品,珍惜生命,拒絕網(wǎng)吧,不進(jìn)三室兩廳。

2:加強(qiáng)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),遵守交通規(guī)則,具有較強(qiáng)的交通安全意識。

3:加強(qiáng)未成年人保護(hù)法的學(xué)習(xí),提升法制教育效果,使他們具有基本的辨別是非能力,自覺抵制不良因素的誘惑的能力,自我約束,自我防范的能力.預(yù)防犯罪和減少犯罪。

4:運(yùn)用多種形式學(xué)習(xí)并宣傳環(huán)境保護(hù)法,從我做起,初步樹立了可持續(xù)發(fā)展的觀念,具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)理念。

三 工作措施

1:形成機(jī)制,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。努力完善運(yùn)行機(jī)制,監(jiān)督機(jī)制,職責(zé)明確,分工協(xié)調(diào)。組長:李天敏 副組長:李永和

組員:翟文峰

蔣宏

全體班主任。

2:根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點向小學(xué)生普及基本的法律法規(guī)知識,方法多樣,生動活潑不拘一格。

3:加強(qiáng)課堂教學(xué)的主渠道作用,教學(xué)力求生動形象,具體直觀,豐富多彩,提高課堂法制教育的效果。

4:加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)研究,提高法制教育的授課水平,要定期有計劃,有針對性的培訓(xùn)教師。

四 工作安排

1:利用升旗儀式,紅領(lǐng)巾廣播站,校園宣傳窗,版報等形式法制教育的基本內(nèi)容,宣傳法制教育實施方案。

2:聘任法制教育副校長,校外輔導(dǎo)員,舉行法制和環(huán)境教育講座。

3:舉行學(xué)校珍惜水資源的手抄報競賽。4:組織開展班級法制教育黑板報評優(yōu)。5:利用班班通資源，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

豫龍鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012-6-7

開展法制教育

宣傳活動實施方案

豫龍鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012-6-7