第一篇：選考題專項訓練

選考題專項訓練

（一）文學類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

一碗面的悲與喜

朱奚葒

面店不是很大，樓上樓下共60米見方。面的種類也不是很多，到了冬天，就只有一種，招牌羊肉面。店的位置也偏，位于城的東北角。

只是，城里的學子考上了大學，要背井離鄉到異地求學，出發之前，到此店里吃一碗面，臨走，咂咂嘴：“有一段日子吃不上這面了。”

公務出差有些日子的人回來，先不忙著回家見老婆孩子，卻先來此店，吃碗面，解解饞，安慰苦熬了許久的胃。

經年在外打工的人回來，吃了這碗面，恢復了味覺緩解了一路的思鄉情，久經顛簸而恍惚的頭腦這才清醒過來：“終于嘗到了這老家的面，果然是回家了。”

面店舉城聞名，源于面的味道之好。

據傳，這面店追溯起來，還屬于上個世紀的風光。世道變遷，人事滄桑，只是這面，還是祖宗留下的秘笈所成，還是那個味。

徒聞其名、未嘗其味的人也不在少數，因為此面價錢很貴，尤其是招牌羊肉面，是其他店的一倍不止。

來店里吃面的人，多是養尊處優的達官貴人。外面不大的空地上，停的不是寶馬就是本田。

這不，剛從那輛紅色迷你寶馬車上下來的貴婦，抱著一只黑色貴賓犬，款款地步入店內，用紙巾仔細地擦拭桌椅完畢后，才優雅地坐下。

“老板，來兩碗羊肉面。”

老板是位跛足的中年婦女，面無表情，不茍言笑，十年如一日。

她的絕活是本店的另一傳奇，店堂里有再多的客人，她也能絲毫不差地記清楚幾號桌哪位客人點的是什么面，面要軟還是偏硬，拌面還是湯面，湯多還是面多；可以毫不費力地用丹田之音傳到隔開兩個房間的廚房里，那聲音決不刺耳，反而會讓人依稀感覺好像回到那久遠的年代，悠長而有古韻。

不到三分鐘，面就端上來了。其中的一只碗不是常用的陶瓷碗，有些特別。

貴婦也不在意，細致地挑著面吃，用另一雙筷子從另一只碗中夾了面條喂那狗吃，店里的人見了，均見怪不怪的樣子，各吃各的面。

不久，店里進來了兩位衣衫襤褸的老人，老頭攙扶著老婦人，兩人一進門，店里人的目光齊刷刷地看向老人，那只貴賓犬也似乎看出苗頭，朝兩人吠了起來。

跨進門后，老頭攙扶老婦人在一個角落里坐下，而后走到柜臺，目光在價目牌上搜索良久，：“我要一碗羊肉面，面多點。”老頭從衣服的夾層里掏出一個黑油油的布褡褳，再從褡褳的某一層中捏出一疊有一元、五元也有幾毛的零票，又點了一遍，交給老板。

面上來了，老頭把面推給對面的老婦人，用筷子拌勻了，撒了些胡椒粉：“快吃，熱乎的才好吃哩。”老婦人的臉被騰出的熱氣蒸得顯出些紅潤，臉上露出孩子似的欣喜，用筷子伸進碗里，蘸了蘸湯水，放進嘴里嘬著，又挑起幾根面，欠著身子要去喂老頭吃，老頭搖了搖頭：“你先吃，我

多要了面，剩下我再吃。”老婦人低頭抿了口湯，又把碗推過來，讓老頭喝湯，老頭固執地把碗推

了回去，做出生氣的樣子。

老婦人這才開始吃面，吃得很慢，很享受，額頭上滲著些小汗珠，老頭見了，用桌上的卷紙仔細、輕柔地給她擦著汗。

老婦人吃了一半后就不吃了，把面推過去。那羊肉也沒動，看上去，好像還是一碗才端出來的面。老頭又推回去：“再吃些，把肉給吃了，我不愛吃那羊肉，有味兒。”

老婦人又吃了幾口面，老頭一把搶過筷子，夾起肉喂到老婦人的嘴邊。老頭把所有的肉喂給老婦人吃完，又夾了些面喂她，這才攬過碗，心滿意足地大口吃起面來，沒多久，一碗面連一滴湯也不剩了。

老兩口互相對視著，眉眼里透著滿足和快樂。

老頭細心地給老婦人圍上毛巾，兩人攙扶著出門了。

“喲，這不是城東撿垃圾的楊老六嗎，怎么今天也來這里吃面了？看來，這年頭，撿垃圾的也發嘍。”一位穿皮風衣的胖子夾著一股寒風進來，嘴里嚷著。

隔桌上，那貴婦的面剩下了一半，而貴賓犬的那只碗里還剩下了大半碗的面，那些羊肉幾乎未動過一箸。

店員端下貴婦的兩只碗和那對老人的那只空空的碗，轉身進去時，店堂里的人清晰地聽見一聲輕微的丹田之音：“把那只碗給扔了。”

留下的是店里所有人的疑問：“是哪只碗？”

（節選自《微型小說選刊》）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（5分）

A.一家有名氣、價錢貴的面館，同時接待了一位貴婦人和一對撿破爛的老夫妻。作品敘述了貴婦人與寵物犬吃了兩碗面，而撿破爛老夫妻同吃一碗面的故事。

B.這篇小說語言清新，敘事生動，構思巧妙，情節曲折，作者在作品中將旁觀者的理智與讀者的情感巧妙地聯系起來，在平靜的敘事中蘊涵著一種震撼人心的力量。

C.這篇小說通過對人物外貌、動作、語言、神態等多種描寫手法來表現人物的性格。

D.兩位衣衫襤褸的老人在面館吃面滿足而快樂，但也有個小插曲：在吃面的過程中，老婦人把面推給老頭，老頭很生氣，又把面推回給老婦人。

E.微型小說為了追求含蓄、蘊藉的藝術境界，有時會通過模糊的方式來呈現題旨，這篇小說就是這樣的。

（2）小說以“一碗面的悲與喜”為題有何妙處？（6分）

（3）這篇小說最突出的寫作手法是什么？請結合文本簡要分析。（6分）

（4）這篇小說的結尾“把那只碗給扔了”一句很精彩，到底“是哪只碗”很耐人尋味。有人說是扔掉犬吃過面的碗，有人說是扔掉撿破爛夫妻用過的碗。你是如何理解的？請結合全文談談你的看法。（8分）

實用類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

能說會道也莫言

胡殷紅 ①莫言的責編拉著我第一次去見莫言，是他的小說《檀香刑》剛剛交到出版社。他雖名“莫言”，我卻早已“如雷貫耳”。很早之前，日本作家大江健三郎到北京，我們中國作協宴請他時，除了談魯迅外，他居然百里挑一地只贊美了莫言，而且特別“精確”地把莫言的短篇小說列入世界前五位。

② 莫言笑瞇瞇坐在我對面，長成那樣不能怨他，頭發稀疏也不以人的意志為轉移，但挺壯一老爺們兒在前額頭上別個彩色發卡，他自己是免得頭發阻礙視力，而置別人的視覺感受于不顧就是他的不對了。伸出手來握，在他幾十年的老手上，居然看到了兒童般的“胖窩窩”，翹起“二郎腿”，一只肉腳把舊皮鞋撐得鼓鼓囊囊。他的樣子自由自在，可笑又可愛：燒包加得瑟。

③莫言看我直勾勾地盯著他腦袋，憨態可掬地摸摸發卡，生怕我伸手把那勞什子扯下來，其實我也沒那么勇。你想啊，挺著名的一個人物了，仍能保持身心的悠然自得，容易嗎！聊到他的中短篇，尤其是說到《透明的紅蘿卜》，我慷慨地奉獻了我能表達出的所有溢美之詞。然后，不無遺憾地問他，看樣子你以后就寫長篇了？沒想到，我只問一句，莫言回了我一堆：長中短什么都寫，三匹馬拉車。我總得從我熟悉的生活寫起吧，自己身邊的人，自己的親人都是我小說中的人物。高密東北鄉是我的故鄉，屋邊的街、村口的樹、流淌的河，身邊熟悉的一切總在我腦子里轉。寫別的地方，我也寫不像啊。只要寫長篇我都回老家，觸景才生情嘛。

④莫言極狡猾地在媒體面前制造了一個不愛說話的“謊言”。其實，莫言嘴皮子利索得很，莫言“名不符實”。就說他在香港、韓國、日本的演說吧，那叫一個“全球化”，那叫一個得體，那叫一個轟動。莫言告訴我說，他的筆名是自己取的，是因為小時候動手打不過別人，就編順口溜罵人，學校告到家里來，被爹娘合伙暴打過一頓。噢，莫言是記住了那次為多話而挨的打。開始寫小說，就把名字里的一個“謨”字拆開用，想警示自己少說話。我們聊了一個中午，我擠兌他這著名作家抽的是假煙，戴的是假表，穿的也是假名牌，他這次回答倒簡約了：可以省錢嘛。看來，別說見記者，他就是上電視，也是冬天大棉褲小棉襖，夏天布襯衫舊軍褲，衣著審美水平相當湊合。

⑤ 30年前，魔幻現實主義在中國風行一時，《百年孤獨》對莫言的影響可謂“巨大”，但30年后，莫言讀到了它的不足，這表明了莫言的進步。他覺得馬爾克斯和他有共同的缺點：都把短篇的情節寫到長篇里去了。所以，提到“重復”這個問題，莫言不以為恥反以為榮，而且歷數“老馬”作品中的不足時，真能算倒背如流。

⑥ 在《十月》雜志頒獎會上，莫言的《生死疲勞》拔了頭籌。他把古典小說章回體做成小說標題，有人說他是“舊瓶裝新酒，故弄玄虛”，可這個小伎倆確實是奏效了。盡管我也覺得莫言這么個寫法，跟穿旗袍騎跑車似的。對此，莫言給了記者們一個非常合理的說法：我不是想創新出奇，是出于技術上的考慮。章回體的標題字數多，能全面地把這一章的內容概括出來，也希望讀者能夠通過閱讀我的小說懷念起中國古典文學。大家聽聽，想通過這個小標題就能讓現代“哄客”們懷念古典文學，他也太會說辭了。但我確實認為，他讓一個地主“豬狗不如”地“千年等一回”，等著做牛、做驢、做豬、做狗、做猴，這種奇思妙想只有莫言那個大腦袋能想出來，看似寫歷史，又像寫現實。這部作品中，有讓人讀來笑得噴飯、也讓人想哭的語言藝術，不服不行。可以說，莫言的每部小說都是語言狂歡，感覺詭異，并且頗具莊子“鯤鵬萬里”的想象力，細體味，含意都挺深的。正如他著文說他是在“捍衛長篇小說的尊嚴”。

⑦一個作家的創作風格與他本人的經歷、性格、氣質、心理密切相關。莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負，膽子還小，別說殺雞，連看殺雞都不敢，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”。這要按心理學家分析，那一定是他童年“印痕”造成的，難怪他明明能說會道，又總要求自己“莫言”呢！

（選自《名人傳記》）2009年第12期，有刪改）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A.日本作家大江健三郎在北京赴作協宴會時只贊美了莫言，并特別“精確”地把莫言的短篇小說列入世界前五位。

B.莫言見到“我”時頭上別著彩色發卡，是免得頭發凌亂，并阻礙視力，他自己并不在意形象如何，但是怕我伸手把那彩色發卡扯下來。

C.魔幻現實主義曾在中國風行一時。莫言讀到《百年孤獨》時就認識到了它的不足，認識到了馬爾克斯和自己有共同的缺點——都把短篇的情節寫到長篇里去了。

D.莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負，膽子還小，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”；這種矛盾性也體現在他明明能說會道，卻又要求自己“莫言”。

E.本文作者在寫自己采訪莫言時，通過外貌、神態、動作描寫等人物描寫方法來展示出作家莫言獨特的個性特征。

（2）文章②③④段文字寫出了莫言的哪些特點？請簡要分析。（6分）

（3）請賞析第⑥段劃線語句“盡管我也覺得莫言這么個寫法，跟穿旗袍騎自行車似的”，并指出其在文中的作用。（6分）

（4）結合全文內容，分析莫言創作的成功因素，并談一談這給你帶來哪些啟示。（8分）

選考題專項訓練

（二）文學類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

頭

像

林斤瀾

畫家老麥氣色紅潤，為人圓通，又走好運，同行拿“脈通”來開玩笑，老麥索性拿”麥通”當 了筆名。

這天他從人民禮堂出來，手提包里裝著剛得的獎品。他騎上車，美滋滋地回味著……

老麥的確好運道，十年浩劫沒有傷著元氣，眼下又青云直上。前年畫了張武斗場面，闖了“禁區”，熱辣辣得了獎。去年評獎說要點叫人愉快的，他就畫了張五只小貓，像小孩子那樣互相抓撓著，鮮活極了。今年得獎的是“夜行軍”：一個十幾歲的女兵，軍帽下邊戳著兩根辮橛子，背一把二胡。革命傳統教育、軍事題材，一下子名列前茅……

怎么拐到胡同里了？呀，梅大廈！十分熟悉又經常想不到的名字跳了出來。再拐兩個彎不就到梅大廈家了嗎？這位姓梅的跟老麥是老同學，學的是雕塑。三年了，老麥忙于來信，來訪，來約稿；梅大廈卻連逢年過節都沒露過面。他在干什么？美術界不大聽說他的名字了。老麥把車推進一個沒有門扇的門洞，叫道：“梅大廈！”就聽見屋里叫：“吃飯沒有？正好，給你下掛面。”三年不見，劈頭還是三十年前窮學生的口吻。

老麥進里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑。梅大廈頭發花白、亂蓬蓬的，細眼睛掛紅絲，小個子還駝點兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹，是靈活的年輕的手。

趁這年輕的手專心地下掛面，老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷，有的古色古香，有的土里土氣，造型、使釉、神態，都著力繼承民族傳統。貨架上是石雕，顯然追求現代派的表現方法。釘起來的架子上，全是木雕，有的還是半成品，看來都是近作了。老麥行家的、安閑的、挑剔的眼光不安起來了。這些木雕不是從廟堂、寺院的雕塑里來的嗎？不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎？可是又吸收了外國現代方法呀！這么個雜院的破屋，這么個泥瓦匠般的老同學，有探索，有創造……

老麥看見書架頂板上撂著一個女兵，辮橛子，身背二胡，軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個燒瓷女兵是三年前見過的，和自己的畫稿有沒有關系呢？倒也難說。不過，平心而論，這個女兵是一般化的，自己畫的那個有個性，有人物的心靈……老麥吃著面，斟酌著說：“得有個人照顧了！”“我沒有時間。要命的是，我那幾年只做了幾件，你看——”梅大廈指一下那個一身塵土、背著二胡的女兵，“現在看都懶得看一眼，這么不經看。”老麥心里一沉，但又平和地說：“你這個女兵是一般化了些。”

梅大廈走到貨架前，年輕的手倏地轉到一塊淡綠的玉石上。“漂亮吧？從人家廢料堆里撿的，我小心極了，耐心極了，慢慢磨出來的。你看，春天了，叫太陽曬化了，攤在淡綠的水面上，身底下的顏色，是水……”老麥這才領悟，這是一只白天鵝。長長的脖子彎彎地貼在背上，是刷洗羽毛？是剛從夢中蘇醒？是盡情享受大地春回？……不覺嘆道：“可惜，這些東西眼前是無名無利。”“管那個做什么。”梅大廈兩手一拍，勞動布的工作服飛起粉塵。“現在是我一生工作最好的時候。思想上自由，生活上自由，藝術上我覺著看得見自由王國了。”梅大廈細小掛紅絲的眼睛，閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想：這樣的光芒自己是沒有的，不，是自己欠缺的。

梅大廈的手往釘起來的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去，好像將軍指點他的士兵。老麥的眼睛順著他的手，停在了一個不大的頭像上。這是一塊黃楊樹頂，留著原樹皮，只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發，臉是少婦型長臉。老麥立刻看出來，那比例是不寫實的。頭發下邊露出的尖尖腦門，占全臉的三分之一。彎彎的眉毛，半閉的眼睛，從眉毛到眼睛，竟有一個鼻子的長度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實的。沒有這樣的腦門和這樣長長的眼皮，仿佛思索盤旋不開。哦，頭像，是沉思的老樹的精靈。

老麥再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同學在著力民族傳統之后，追求現代表現之后，探索著一個新的境界。他感嘆：“三年不見，你的進展很快呀！”梅大廈細小掛紅絲的眼睛里，射出了光亮。“就是要做，趕緊做，現在是我一生最好的時候。”梅大廈年輕的手，抓著花白衰老的頭發，扯了兩扯。

老麥坐不住了，心思活躍，想為梅大廈另找一處房子，想請一些專家來，想組織一個像樣的展覽會……

老麥騎上車，為自己的發現和將要實現的計劃興奮起來，胡同里，他把鈴鐺打得山響。

（有刪改）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．小說寫了老麥和梅大廈之間的故事，情節并不復雜，但善于捕捉人物心理的微妙變化，文筆細膩而深刻。

B．同行拿“脈通”開老麥的玩笑，老麥索性拿“麥通”作筆名，表現出老麥不拘小節、圓通隨和的性格。

C．同題材的女兵作品，老麥的獲了大獎，梅大廈的卻被摞在一邊，這讓老麥既為老同學惋惜，又為自己慶幸。

D．小說細節描寫細膩傳神，梅大廈蓬勃的藝術創造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現出來的。

E．小說結尾呼應開頭，意味深長：老友的托付，自身的責任，時代的催促都回響在老麥打得

山響的車鈴聲中。

（2）小說中的梅大廈是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）

（3）小說第三段寫了老麥的“好運道”，有什么作用？（6分）

（4）小說的主人公是誰？請結合全文談談你的具體理由。（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

堅守良知的翻譯家草嬰

自1942年始，草嬰就與蘇俄文學結下了不解之緣。50年代末，中蘇關系的變化波及到蘇俄文學的譯介工作。解放日報社社長張春橋從蘇聯訪問回國后，在文學界的一次會議上說：“即使在蘇聯，肖洛霍夫的作品也是有爭議的。”這句話傾向性很明顯，嗅覺靈敏人士開始改變言論，往日對肖洛霍夫的稱贊都變成了貶斥。草嬰的朋友勸草嬰改弦易轍做別的工作，別惹火燒身。但草嬰不為所動，不改初衷，先后翻譯了肖洛霍夫的《新墾地》《頓河故事》《一個人的遭遇》等作品。在他看來，文學是溝通兩國人民心靈的橋梁，何罪之有？后來，作為肖洛霍夫作品的中文譯者，草嬰被當作“幫助對象”，在批判會上接受“教育”。

1957年“反右”時，要給著名翻譯家、文學評論家傅雷“戴帽子”，要求草嬰寫文章批判他。草嬰認為傅雷翻譯態度嚴謹，對國家有貢獻，一個字也不寫。草嬰說：“我做人有一個原則，人活著，不能說違心話，做違心事。”

60年代中期，草嬰計劃翻譯托爾斯泰的全部作品。但很快“文化大革命”開始，草嬰被定為“蘇修特務”，到“五七”干校勞動改造。“文化大革命”結束后，草嬰堅決放棄出版社的領導崗位，執著于托爾斯泰作品的翻譯。托爾斯泰作品中的人道主義精神滋育了幾代中國人，魯迅、茅盾、瞿秋白、巴金等作家先后介紹過托爾斯泰的生平、哲學思想、人生觀等。托爾斯泰幾部有影響的長篇小說也有了中文譯本，但大多是從英語轉譯的，從俄語直接翻譯的不多。托爾斯泰的作品采用現實主義表現手法，思想深刻，特別是作品中對人的精神世界細致而深刻的探索與草嬰的氣質特別契合，語言文字不崇尚華麗，風格也與草嬰比較接近。1978年至1998年，歷時20年，草嬰以一人之力完成了400萬字的《托爾斯泰小說全集》的翻譯。除了草嬰，世界上還沒有哪個翻譯家譯完了博大精深的《托爾斯泰小說全集》。草嬰說：“20年翻譯托爾斯泰小說，最大的收獲是讓我觸摸到了一個高尚的心靈。”1987年蘇聯作家協會授予草嬰“高爾基文學獎”。草嬰是唯一獲此獎的中國作家。可以說，草嬰是中國讀者了解俄羅斯文學的一扇窗戶。

隨著世界各國文化交流的深入，許多年輕人也加入到翻譯的行列。但有些人常常僅拿到一部分書稿就開始翻譯，翻譯速度驚人，一本30萬字的書不到半年就譯好了。還有一些人，翻譯以追求利潤為目的，找出許多已有的版本，東抄一句，西抄一句，就完成了譯作。草嬰認為，作為一個翻譯家，首先要耐得住寂寞。一個人關在屋子里，幾本外語書、幾本詞典、幾張稿紙、一支筆，在這樣的環境里，不是過一天兩天，不是一個禮拜兩個禮拜，而是終身，因此一定要培養這方面的精神力量。二是要認真。在翻譯之前要先把原著讀透了，了解原著中涉及的方方面面的知識，包括作品產生的歷史環境、當地的風俗習慣等等。在讀原著的同時考慮這部作品值不值得翻譯，適不適合自己翻譯。在他看來，翻譯家就是原著作者和譯文讀者之間的橋梁，必須時時想到原著作者和譯文讀者，并對二者負責。草嬰翻譯每部作品，總是逐字逐句地把原著譯成中文并對譯文進行檢查與通讀。在完成譯稿之后，又仔細閱讀譯文，看有沒有脫漏、誤解之處，并逐一加以更正。之后，再從中文表達的角度來審閱譯稿，務求譯稿流暢易讀。最后才把譯稿交付編輯審讀。根據編輯所提意見，認真考慮，做必要的修改。即使是經過這樣嚴格的步驟完成的譯稿，在校樣出來后，草嬰仍堅持自己至少通讀一遍。作家王西彥先生說草嬰在翻譯的時候“有一種忘我的虔誠態度和傻子精神”。

2003年，草嬰80大壽，俄羅斯駐上海總領事柯富安致函草嬰：“您是連接兩個鄰國偉大人民心靈的橋梁，您介紹了托爾斯泰、肖洛霍夫這樣的世界大師的作品，憑著您的才華，這些名著不只屬于俄羅斯。”

（摘編自柯琳娟、杜雅萍《草嬰傳》）

（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．解放日報社社長張春橋從蘇聯回國后說肖洛霍夫的作品也是有爭議的，但草嬰缺乏政治敏感，仍然埋頭翻譯肖洛霍夫的作品。

B．草嬰用了20年的時間獨立翻譯400萬字的《托爾斯泰小說全集》，不僅讓中國人民深入了解了托爾斯泰的作品，也讓自己的心靈得到了升華。

C．許多年輕譯者在不熟悉原作的情況下，翻譯速度快得驚人，對這種急功近利的翻譯態度，草嬰提出了嚴肅批評，并以自己的行動教育他們。

D．蘇聯作家協會授予草嬰“高爾基文學獎”，俄羅斯駐上海總領事柯富安向草嬰致函祝壽，這說明草嬰在傳播俄羅斯文化方面貢獻卓越。

E．本文擷取草嬰人生的若干片段，生動描寫他60年執著于俄羅斯文學翻譯的事跡，表現了一位杰出翻譯家的高尚品格。

（2）草嬰為什么選擇翻譯托爾斯泰的作品？請簡要分析。（6分）

（3）草嬰在文學翻譯工作中的認真態度體現在哪些地方？請簡要說明。（6分）

（4）草嬰的“堅守良知”體現在哪些方面？請結合全文談談你的理解。（8分）

選考題專項訓練

（三）文學類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

諾埃爾之夜

[意] 皮·萊克塞爾

圣誕節前夜，隨著夕陽西斜，低垂的天空烏云密布，飄忽不定的鵝毛大雪紛紛落下。法比安因為一個用情不專的女友變心而痛苦得不能自拔。他兩手揣在黑大衣的口袋里，脖子上圍著一條長圍巾，心煩意亂的踟躕，想竭力排遣愛情受到創傷的絕望心情。忽然他在一個小超市附近，看到一位有一點兒駝背的老太太，她手里拎著一個盛滿食品的網兜，在人行道上等著喘息稍定，好繼續趕路。他想去幫她一把。

他走到那位老太太旁邊，說：“您需要幫忙嗎？”“干嗎不呢，年輕人??”她嗓音有點兒顫抖，眼神里閃爍著一絲狡黠、驚奇的光芒。

于是，他們肩并肩地向前走。她，借助于她的手杖，他，一只手拎著網兜，另一只手攙扶著這位陌生的老太太，小心冀翼地在很滑的柏油馬路上走著。一路上，他們都在談一些應景的話，一直到她家門口，她用左手打開門。

“請進，請進！”她說，“你做了這個件善事之后，應該喝杯酒暖和暖和身子，如果這不耽誤您的時間的話??”“一點兒也不，”他安慰她說，“今晚，我沒有約會。再說，我覺得您和藹可親，我喜歡您室內的陳設。這些書籍、繪畫、家具，預示著我們的相逢會有一個美好的開端，很高興認

識您。”“那么，”她提議說，“如果這是真話，那我們就進一步作個自我介紹，好嗎？您先給我說說您自己：您是誰，從哪兒來，到哪兒去？新聞記者就是這樣發問的。”

法比安舒舒服服地坐在一把褐色的皮扶手椅里，和諧的氛圍加上主人的悉心傾聽，使他恢復了自信，他滔滔不絕地講起他對人、對事物的看法，又告訴她，他正在尋找一位貼心的伴侶——己到35 歲的他，感情上還沒有一個寄托。

說到這里，他尷尬地停下來，沉思了一陣子，接下來微微一笑，向女主人提問：“我很出色，是吧？”他自嘲地說：“我和盤托出了，卻連您的名字都不知道。我想，對生活中萍水相逢的人，您一定不會吝嗇吧？”

“您稱呼我諾埃爾就行，”老太太說，“在年底的這幾天，這名字很恰當（諾埃爾這名字的意思是圣誕節）。談正題吧，既然您和我在一起不覺得索然無味，咱們就邊吃邊聊，您覺得怎樣？”說話時，她的兩手微微發抖。法比安在想，可能是上了年紀的緣故，要不然就是害怕遭到拒絕。因此，他特別想討她喜歡，希望陪她多待一兩個鐘頭，于是他表現出興致勃勃、關懷備至的樣子，心想：“這次萍水相逢沒準兒會產生真摯的友誼。”

法比安說道：“嗨，諾埃爾，您猜得出我經受不住這樣誘人的提議，我能幫您點什么小忙嗎？”

“謝謝，用不著，有給您解釋的工夫?? 我早就做得了。諾，這兒有雜志可以看，請給我一刻鐘的時間，一切就都就緒了。一會兒見。”

諾埃爾愉快的消失了，這說明她多么心滿意足

二十來分鐘匆匆逝去，當諾埃爾從一扇剛剛開啟的門后叫他過去時，他幾乎驚嚇得跳起來：在一張準備好菜肴的橢圓形小桌邊，坐著一位很招人憐愛的年輕女士。

法比安愣怔得張口結舌，就在這時，這位女士忙起身，指著她對面的椅子請他坐，開始微笑著為他揭開這個秘密：“法比安，請坐下??不，我不是諾埃爾女士，更不是變化人身的仙女，只是一個剛出道的女演員，要為圣誕夜的慈善盛會精心打造一個老婦人的角色。在黃昏之際，我想檢驗一下我的化裝術及表演技藝。您殷勤地中了我設下的圈套。您很討我喜歡?? 我也是孤身一人，因此，現在只有您和我共度這天賜的圣誕良宵之夜??”

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最不恰當的兩項是（5分）

A．文章開頭的環境描寫烘托了主人公法比安內心的痛苦與凄涼，與文章出人意料的結局形成了鮮明的對比。

B．老太太的眼里閃過的一絲狡黠、驚奇的光芒，為文章結局道出她是年輕的女士而非老太太埋下了伏筆。C.“她的兩手微微發抖”，這一動作描寫形象地表現了老太太上了年紀的特點，作者主要借此表明這位女士是個演技特別出色的女演員。

D．法比安從一開始就懷疑老太太，所以他總是在猶豫不決，他有意奉承著老太太，故意夸她家里的陳設。

E.本文運用了外貌、動作、語言、心理等描寫手法，形象生動地為我們展現了一幅人與人之可和諧、美好的生活畫面。

⑵請結合具體內容，簡要分析法比安這一人物形象。（6分）

⑶文章結局既出人意料，又讓人感到在情理之中，為什么？請舉例分析。（6分）

⑷法比安憑借什么取得了女演員的信任？作者通過這樣的描寫是想告訴人們一個什么道理？請對此作以探究。（8分）

四．現代文閱讀：實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成1-4題。

瞿秋白：觀念的精英

1935年春天，紅軍長征后留在中央蘇區的瞿秋白被捕，年僅36歲的他在獄中寫下了《多余的話》，之后不久即從容就義。

《多余的話》是20世紀革命文獻里罕見的一篇內心獨白。瞿秋白不僅曾是中共中央政治局委員，還曾一度主持過政治局，是中國共產黨的最高領導人。但他自認自己政治能力薄弱，擔任政治領袖是一個“歷史的誤會”。他自認自己骨子里是一個舊時代的 “文人”，而這種“文人”是中國傳統社會的“殘余”。他說他實際上是一個“懦怯”的書生，殺一只老鼠都不會和不敢的，而真正的懦怯更在缺乏政治上的自信力，沒有為自己的見解奮斗的勇氣。經常覺得對方說的話也有幾分道理，熟諳孔夫子的忠恕之道。當時擔任第三國際領導人的布哈林曾經為此批評過他。瞿秋白說，他自己有許多典型的“弱者的道德”——忍耐，躲避，講和氣，希望大家安靜些，仁慈些。故此，他覺得自己在政治舞臺上只是扮演一定的角色，而這畢竟不是自己的生活，他早己感到疲憊、厭倦。瞿秋白痛感自己是一個政治舞臺上的“多余人”，早該下場了。

歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學家，藝術家等；還有一種是“行動的人”，比如政治家，宗教領袖，軍事家等等。“觀念的人”對觀念、思想有一種很強的感悟甚至創造能力，但也常常因此思想復雜，從而影響到行動的果決；有一種道德的潔癖，有的為了捍衛自己的理念而不肯做出任何妥協。“行動的人”則往往基本見解一旦形成就堅定不移，敢于斗爭而又善于妥協，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。因此不論是瞿秋白，還是在他之前及之后擔任過黨領袖的前清秀才陳獨秀和留美學生張聞天，看來都還有較多的知識分子脾氣，他們對于政治權力似沒有很強烈的欲望，這種最高權力往往像是送上門來的，即使得到了它，他們也似乎沒有足夠的牢牢把持住它的強烈意志和欲望。瞿秋白看來更是相當典型的“觀念的人”而非“行動的人”，且不是一種思想觀念的固執者，而是一個深具懷疑精神的人，同時他又具有藝術家的氣質，也是古代“讀書種子”的后裔。傳統社會曾經是這種讀書人的天堂，而20世紀則成為他們的地獄，新的時代和社會己不再需要這種傳統的士大夫文人。

但為什么瞿秋白還是一度進入了政治局這一黨的權力中樞？這或許是因為他畢竟還是一個認真刻苦做事，包括認真演好自己的角色的人。他屬于很早就到革命后的俄國去實地考察和留學的最初一批人，他雖然自認讀馬列的書不多，但比其他黨的領導人還是讀的較多。更重要的是，早期的中國共產黨還是以宣傳鼓動為中心而不是以武裝斗爭為中心，“沒有革命的理論就不會有革命的運動”。所以，“觀念的精英”在一個動員時代的早期還是顯示出一定的優勢，但是，他們很快就要被“行動的精英”擠到一旁。具有卓越的組織領導能力，行動果斷，善于和三教九流打交道的人將占據上風。除了極少的例外，原先思想啟蒙的“動員者”將被暴風驟雨般的斗爭所運動，原先的“改造者”也將被改造。比較好的一個辦法，也許就是各種人各得其所，就像瞿秋白所說的，“為什么每一個讀書人都要去‘治國平天下’呢？個人找一種學問或是文藝研究一下不好嗎？”

魯迅是瞿秋白的摯友，曾手書一集聯句“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”來表示他對瞿秋白的推重和欣賞。瞿秋白的文學著譯相當精彩，若有機會專心文學，又假以時日，未始不能取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學成就。但瞿秋白說，雖然他覺得自己枉費了一生精力在自己所

不感興趣的政治上，但“也不覺得后悔”。我們好歹得愛自己的命運。

《多余的話》主要是對自己政治生涯的心靈交代和自我解剖，瞿秋白在臨死前還思考了更深一層的靈魂問題，他在獄中贈給一位醫生的照片上寫道：如果人有靈魂的話，何必要這個軀殼！

但是，如果沒有的話，這個軀殼又有什么用處？

（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5 分）A.瞿秋白的文學著譯相當精彩，很受魯迅的推重和欣賞。作者認為，如果有機會讓瞿秋白專心文學，可能會取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學成就。B.歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，一種是“行動的人”。作者贊賞“觀念的人”而貶斥“行動的人”，因為后者善于妥協，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。C.瞿秋白痛感自己是一個政治舞臺上的“多余人”，因此認為早該下場了，表明他對自己枉費了一生精力在自己所不感興趣的政治上很后悔。

D.瞿秋白在1935 獄中寫的《多余的話》 是20世紀革命文獻里罕見的一篇內心獨白，是對自己政治生涯的心靈交代和自我解剖。

E.瞿秋白、陳獨秀和張聞夭都有共同的特點：都曾擔任過黨的領袖，有較多的知識分子脾氣，對于政治權力沒有很強烈的欲望，典型的“觀念的人”而非“行動的人。

（2）請概括瞿秋白的人物形象。（6分）

（3）為什么瞿秋白說自己擔任政治領袖是一個“歷史的誤會”？（6分）

（4）歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學家，藝術家等；還有一種是“行動的人”，比如政治家，宗教領袖，軍事家等等。結 合文章，談談你欣賞哪一種，為什么？（8分）

第二篇：選考題

高三語文選考題閱讀

一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1—3題。(15分)

今天我們為什么還要過傳統節日翁敏華

過節是全世界各民族的普遍文化現象，并非中國獨有。英語作holiday，含有神圣(holi-ness)的意味；日語作“祭ヮ“，突出節日活動；但是這些都不如“節日”來得形象生動。2005年11月，韓國的“江陵端午祭”被正式列入聯合國教科文組織認定的非物質文化遺產代表作。這一事件讓我們警醒。三年來，每到端午節，我們心里總有一絲隱痛。它讓我們認識到：所謂國家意識，絕不僅僅指空間上的領土。

派定哪些日子作為節日?西方每每同歷史上的人事相關，無論是圣誕節、萬圣節還是情人節；中國卻不是這樣。你看：一月一“元旦”，一年中第一個冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇開始活躍了，讓我們親近春水；五月五端午，毒蟲百腳需要好好對付，才能平安度夏??原來，中國的節日盡是太陽的、月亮的、星星的、山的、水的節日，其本質就是一個和諧天人的節日。我國的歲時節日還非常強調“節物”，比如，梅花是新年的節物，桃花是三月三的節物，石榴花是端午的節物，桂花屬于中秋，菊花屬于重陽。新年的餃子年糕、元宵的湯圓、清明的青團、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月餅、九月九的重陽糕，包括臘月初八的臘八粥，凡此等等，也同樣是“節物”。

傳統節日，歷來還是國人和諧人事的一個有效的時間節點，是國人溝通人心的一個有效的平臺。在孔夫子時代，人們過年，就是“鄉人儺，一國皆若狂”，舉國狂歡，真正起到了凝聚人心的作用。我們能以什么樣的名義凝聚在一起，溫習、積累和增加我們的緣分?在我看來，再也沒有比傳統節日更好的名義了。“緣”，大概是中華傳統文化中一個獨特的命題，他國語言中很難有一個對應的譯詞來與之匹配了。我們可以這樣來理解“緣“字：相互關聯的人們，在夕陽西下的時候，共同祭祀。多少年過去，現代人也許早已不再記得傳統節日各自的崇拜對象和初始起源了，但是，一種共同血脈的感覺還在，一種“我們感”在這些日子里顯得格外強烈：因為我是中國人，所以我今天過節。我們的傳統節日在一年四季中分布勻稱，大小交替，大致一兩個月必然有一節，也就是說：“竹筒”有段時日了，該“竹節”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。

我們江蘇中秋節有一個奇俗叫“摸秋”。這一天晚上，無論男女，都可以到別人家的田地里偷一個瓜吃什么的。人性中的一些缺點，比如說小偷小摸，一味的“堵"也不成，有的時候，得給它們一點出路。它是民間的一種約定俗成：平時不許偷，中秋夜允許他們稍稍地去過一下“偷”癮。注意：只許“偷”別人家地里的東西，而且是小東西。第二天就不行了。這與西方的“萬圣節”，孩子們戴著各種可怕的面具，到各家各戶惡作劇，去鬧、去討糖果吃，有異曲同工之妙。平日里，西方社會是最忌隨便打攪別人的。或許，安頓人們不太光彩的欲望，和諧人們疲憊的身心，原本就是節日的一個題中之義。

在一個個自古及今的節日里，我們善解天意，善解人意。明天，也許我們又要各奔東西，但至少今天，借助傳統節日，我們可以溫暖自己、溫暖別人。

（選自《文匯報》）

1．選出下列對文章詞句理解不正確的一項（）

1A．“這一事件讓我們警醒”意味著韓國申遺成功觸發我們想到中國許多傳統文化現在已

到了危險的時候。

B．“所謂國家意識，絕不僅僅指空間上的領土”的潛臺詞是：國家意識在時間上的體現

便是寄予著民族文化的傳統節日。

C．“相互關聯的人們，在夕陽西下的時候，共同祭祀”這句話巧妙地將“緣”字拆分為

“絲”“夕”“豕”三個字，作了意味深長的解釋。

D．“‘竹筒’有段時日了，該‘竹節’一下了”形象地將過節的“節”解釋成竹節的“節”，暗含對未來美好生活的憧憬和祝愿。

2、根據文章內容，歸納西方的“節”與中國傳統節日的異同。（6分）

____________________________________________________________________________

3．“所謂國家意識，絕不僅僅指空間上的領土。”這句話如何理解?(6分)

____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

二、實用類文本閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成4—6題。

100多年前的某個10月24日，奧地利人馬克斯·舒施尼發明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結實，在當時無異于一場科技革命。從此以后，人們外出購物時頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因為商店、菜場都備有免費的塑料袋。可舒施尼做夢也沒有想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發明”。

塑料袋“糟糕”，是因為它大多是用不可降解和再生的材料生產的，處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環境的污染。

聯合國教科文組織有個形象的比喻，說如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”。一時間，“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實上，要在短時間內完全禁止使用塑料袋是不現實的。積極的態度是依靠科技進步，即采用回收利用和降解相結合的辦法去解決。工業包裝膜、商品包裝袋（膜）用后較干凈，應作為主要回收利用對象，分類收集再生利用，這在國內外都已有許多成功經驗。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集或再生利用經濟效益甚微的一次性塑料包裝袋，則應該使用可降解塑料生產。

然而環保意識不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因為它的確有它的便利之處；另一方面，許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，1989年7月起，美國近半數的州實施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。印度馬哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生產這種塑料袋的原料。意大利則實行《塑料袋課稅法》。

這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%。與此同時，各國都加強了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了

開發塑料回收利用技術的力度。舒施尼那項“最糟糕的發明”將以一種全新的形式繼續為人類造福。

4．根據文章所提供的信息，推斷最合理的一項是（）

A．隨著科技的進步，不久，可降解的塑料將完全取代所有不能分解和還原處理的塑料。

B．隨著人們環保意識的增強，越來越多的人就會意識到塑料袋對環境的影響，自覺“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。

C．在研制出可降解塑料包裝材料的同時，加大開發塑料回收利用技術的力度，塑料袋將繼續為人類造福。

D．有些國家利用法律來治理白色污染，已有許多成功經驗，這一做法在世界各國將會普遍推行。

5．塑料袋被評為20世紀人類“最糟糕的發明”，文中指出的其原因有哪些？

6．結合文本并聯系現實，請你提出我們在對待對待這項“最糟糕的發明”的時，可以采取哪些積極的態度？（6分）

三、閱讀下文，完成7—10題。（18分）

劉翔一句話給了全社會一耳光佚名

“我已決定不再當眾唱歌，因為我想告訴大家，我是一名運動員，不想做一名歌手”――在筆者看來，劉翔這句話的完美可以和他在雅典奧運會上震撼世界的表現媲美。

劉翔是在拒絕央視春節晚會“賣唱”要求時說這番話的。

據報道，按原定計劃，劉翔將出現在今年的春節聯歡晚會上，但由于組織者一直要求他屆時唱首歌，劉翔準備推掉這個約會。他和教練都表示，作為嘉賓在春節聯歡晚會上露面是沒有問題的，但如果一定要唱歌，那么他們將放棄這次機會，至于演小品就更不可能了，因為劉翔只想以一名運動員的身份讓大家記住他。

好一個“我是一名運動員”，這句洋溢著一種嚴謹職業精神和高貴氣質的話狠狠地抽了社會一記響亮的耳光，給彌漫在社會各個角落“名利面前的職業軟骨病”和“自我角色認知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。

我是一名運動員――無論過去做過什么，但這時能說出這樣的話，表明脫去浮躁、洗盡鉛華后的劉翔對自己已經有了清醒的角色定位，有了自豪的職業認同和與之對應的職業精神，有了不可逾越的職業原則：在其位，謀其政，有所為，有所不為。作為某項事業的從事者，盡可能做自己職業份內的事和與職業精神相吻合的事，并把自己的人格融進職業生命，對“我是一名×××”存敬畏之心――當一種“行為要求”越過這個邊界時，無論能給自己帶來多么絢麗的名，帶來多么豐厚的利，都毫不口軟地斷然拒絕。

這種清醒的角色認知和嚴謹的職業原則是當下我們社會最可貴最缺少的品質，很多職業

里的人缺少“我是一名運動員”式的反躬和自省，對自己所從事的職業持一種非常輕浮的態度，名利的誘惑之下很容易犯“職業軟骨病”，放棄職業尊嚴，不顧職業榮耀，扔掉職業精神。

一些官員心中有“我是一名公務員”的認識嗎？公務員的職業要求從事者得有公共精神，得“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”――可我們看到不少官員利用權力經商，利用權力為子女謀福利，把公共權力當成私人的搖錢樹，用官員身份撈各種好處。

一些學者心中有“我是一名知識分子”這根弦嗎？作為經濟學家充當權貴資本的門客，滿口胡說；作為學者為評職稱抄襲剽竊，不要顏面；作為教員醉心于奔小康而扔下學生，唯利是圖――昔日知識分子的職業榮譽差不多被一些人敗光了。

一些商人敢正視“我是一名商人”的自我拷問嗎？假酒、假藥、假奶粉，夸大其辭的效果宣傳，各種對人體有害的添加劑，陷阱重重的促銷手段，無數的商業騙局――誠信的職業品質失卻后，商人越來越不被社會尊敬。

還有演藝明星不堅守“我是一名演員”，偏要跑到高校去當教授當院長；醫生不敬畏“我是一名醫生”，收紅包開高價藥無所不用其極；運動員不在乎“我是一名運動員”，整日廝混于演藝界和娛樂圈――毋庸諱言，我們的社會彌漫著這種職業錯位和角色失范，對自己從事的職業缺乏嚴謹的職業原則，更多的是這種輕浮的、自暴自棄的自我定位：不就是一個當官的嘛，不就是一個醫生嘛，不就是一個商人嘛，不就是一個教授嘛――這種“軟約束”基礎上，社會分工的混亂應運而生：當官的不像當官的，經商的不像經商的，教書的不像教書的。

從這個角度看，劉翔“我是一個運動員”的嚴正告白給了社會一記響亮的耳光：別不把自己當自己。——節選自《文匯報》

7、下列表述不符合原文意思的一項是（）

A、劉翔拒絕在春晚上唱歌是因為他有強烈的職業認同感，職業精神，嚴守職業角色。

B、拒絕唱歌表明了劉翔已經脫去浮躁、洗盡鉛華，對自己有了一個清醒的角色定位。

C、劉翔拒絕唱歌的這個舉動，作者認為完全可以和他在雅典奧運會上的表現一樣讓人震驚。

D、職業雖然有一定的原則：在其位，謀其政，有所為，有所不為。但職業是人從事的，應該權衡變通才是最理想的。

8、根據原文的信息，下列推斷正確的一項是（）

A、應該在全社會公開而大張旗鼓地宣揚“我是一名×××”的職業風范，讓職業精神得到充分地弘揚。

B、社會上經常有一些不安心本職工作的人，他們動不動跳槽換工作，這是很不應該的。

C、做一個工作，干一種職業就應該干到底，中途改變都是不正確的，更難有成效。

D、公務員、演員、商人、教師、醫生等等都有跨越自己職業的現象，只有運動員才基本杜絕了跨越自己職業的現象。

9、結合原文，說明“給了全社會一耳光”的含義。（6分）．．．．

10、結合原文，談談應如何整治“職業軟骨病”現象。（6分）．．．．

高三語文選考題閱讀答案

1．D（“暗含對未來美好生活的憧憬和祝愿”無中生有）

2．（1）西方的“節”含有神圣的意味，不如中國傳統節日形象生動；

（2）西方的“節”多同歷史上的人事相關，中國傳統節日是一個和諧天人的節

日；

（3）中西方節日都有和諧人的身心的特點。（每點2分）

3.①中國許多傳統文化現在已到了危險的時候，國家意識體現在節日上就是文化

主權和尊嚴。

②國家意識在時間上的體現便是寄予著民族文化的傳統節日，這是一個“有效的時間節點”。

③國家意識還體現在節日起到了凝聚人心的作用，讓國民感覺到一種共同血脈存在，有強烈的歸屬感和認同感。

4、C（A“完全取代”“所有”不合原意，也太絕對；B與文中的“繼續為人類造福”矛盾；D“在世界各國將會普遍推行”太武斷。）

5、（1）塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生產的，造成的白色垃圾難以處理。

（2）處理塑料袋造成的白色垃圾，一般挖土填埋或高溫焚燒，但挖土填埋污染

土壤，高溫焚燒污染大氣環境。

（3）奧地利人馬克斯·舒施尼發明的塑料袋，雖輕便結實，但造成了環境污染

6、（1）控制使用量，加大開發塑料回收利用技術的力度。

（2）禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市，控制生產這種塑料

袋的原料。

（3）加強宣傳，樹立環保意識，盡量少使用塑料袋。

（4）依靠科技進步，加強對可降解塑料袋包裝材料的研制。

7、（3分）D（“但職業是人從事的，應該權衡變通才是最理想的”原文沒有表達，屬于無中生有，不正確）

8、A（CBD三項的推斷都脫離了原文的意思，屬于任意推斷而錯誤）

9、劉翔的這番話擊中了彌漫在社會各個角落里的“名利面前的職業軟骨病”病根，是對全社會的“自我角色認知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻，給全社會上那些不把自己當自己、角色失范的人予以無情的嘲諷。（答對一點給兩分，答對兩點給4分，答對三點給5分，意思接近即可）

10、（1）各行各業的從業者都應加強對職業道德的學習，加強自律。

（2）社會輿論對“職業軟骨病”現象要進行揭露和批判。

（3）相關職能部門對下屬的違規行為要堅決查處，嚴厲打擊。（答對一點給兩

分，答對兩點給4分，答對三點給5分，意思接近即可）

第三篇：歷屆高中地理會考題選

北京正午太陽光線入室示意圖

（1）在圖5中適當位置標出地球公轉的方向，并標出二分二至點

（2）在圖5中當天安門升國旗的時間越來越晚時，地球所處時段為圖中的________。當北京朝南的房間正午照射到房內的陽光面積最大時，地球位于圖中的__________點。當北京正午太陽高度逐漸升高，且晝長于夜，地球所處時段為圖中的____________。（3）讀圖5，分析下列說法正確的有：__________(選擇填空)。

A地球位于A位置時，北極圈以內出現極夜 B當地球運行在時段④時，北京白天越來越短

C當地球運行至D時，悉尼進入秋季 D當地球運行在時段②時，南極圈以南極晝范圍越來越大（4）當地球處于C位置時，下列說法正確的有：(選擇填空)。

A．北部非洲熱帶草原一片蔥綠 B．我國東南沿海地區常受臺風襲擊 C．我國大部分河流處于枯水期 D．此時北京多西北風

（5）當地球運行在A→B的位置時，下列關于太陽直射點移動的正確敘述是：（）

A、從南回歸線向赤道移動

B、從北回歸線向赤道移動 C、從赤道向北回歸線移動

D、從赤道向南回歸線移動（6）當地球運行在C→D的位置時，下列說法正確的有：（）

A、北京地區日出的時間越來越早

B、北京地區日落的時間越來越早

C、北半球晝漸短，夜漸長，且晝長于夜

D、南半球晝漸長，夜漸短，且晝長于夜（7）當地球處于A時，太陽直射的緯線是________。地球公轉的速度較_________。（8）當地球處于C位置時，下列說法正確的是_______(選擇填空)。A.北半球各地晝長達最大值

B.赤道上晝夜平分 C.北半球各地正午太陽高度達最大值

D.南極圈以內為極晝

（9）在圖1中畫出晨昏線，并將夜半球涂上陰影并畫出地球自轉方向。

（10）圖1此日①處晝長為 小時。①②③各點的夜長由長到短的正確排序是 此時，在圖2的E、F、G中，能夠正確反映北京地區下午太陽光射入室內狀況的是。從該日起以后的半年內，下列說法正確的有

Ａ北極圈內，極夜范圍逐漸減小 Ｂ地球公轉速度逐漸變慢 Ｃ太陽直射點逐漸向北移動 Ｄ北半球各地夜漸短，晝漸長（11）圖1 A、B、C、D、E各點中：

自轉線速度最大的是 點，與A點自轉角速度一樣的點有。與A點地方時相同的點有 點。一年中，正午人影始終向南的點有 點。將A、C、D、E四點按白晝時間由長到短的順序排列。（12）讀圖1和圖5：

當圖1中A和D兩點晝夜等長時，則地球在圖5中所處的位置是 點。當圖1中D點夜最長，晝最短時，則地球在圖5中所處的位置是 點。

北京正午太陽光線入室示意圖

（1）在圖5中適當位置標出地球公轉的方向，并標出二分二至點

（2）在圖5中當天安門升國旗的時間越來越晚時，地球所處時段為圖中的___③④_。當北京朝南的房間正午照射到房內的陽光面積最大時，地球位于圖中的__C_____點。當北京正午太陽高度逐漸升高，且晝長于夜，地球所處時段為圖中的_____②_______。（3）讀圖5，分析下列說法正確的有：__B__ C ____(選擇填空)。

A地球位于A位置時，北極圈以內出現極夜 B當地球運行在時段④時，北京白天越來越短

C當地球運行至D時，悉尼進入秋季 D當地球運行在時段②時，南極圈以南極晝范圍越來越大（4）當地球處于C位置時，下列說法正確的有： CD(選擇填空)。

A．北部非洲熱帶草原一片蔥綠 B．我國東南沿海地區常受臺風襲擊 C．我國大部分河流處于枯水期 D．此時北京多西北風

（5）當地球運行在A→B的位置時，下列關于太陽直射點移動的正確敘述是：（B）

A、從南回歸線向赤道移動

B、從北回歸線向赤道移動 C、從赤道向北回歸線移動

D、從赤道向南回歸線移動（6）當地球運行在C→D的位置時，下列說法正確的有：（A）

A、北京地區日出的時間越來越早

B、北京地區日落的時間越來越早

C、北半球晝漸短，夜漸長，且晝長于夜

D、南半球晝漸長，夜漸短，且晝長于夜（7）當地球處于A時，太陽直射的緯線是_北回歸線_。地球公轉的速度較__慢__。（8）當地球處于C位置時，下列說法正確的是_BD___(選擇填空)。A.北半球各地晝長達最大值

B.赤道上晝夜平分 C.北半球各地正午太陽高度達最大值

D.南極圈以內為極晝

（9）在圖1中畫出晨昏線，并將夜半球涂上陰影并畫出地球自轉方向。

（10）圖1此日①處晝長為 12 小時。①②③各點的夜長由長到短的正確排序是 ③①② 此時，在圖2的E、F、G中，能夠正確反映北京地區下午太陽光射入室內狀況的是 G。從該日起以后的半年內，下列說法正確的有 ACD

Ａ北極圈內，極夜范圍逐漸減小 Ｂ地球公轉速度逐漸變慢 Ｃ太陽直射點逐漸向北移動 Ｄ北半球各地夜漸短，晝漸長（11）圖1 A、B、C、D、E各點中：

自轉線速度最大的是 C 點，與A點自轉角速度一樣的點有 BCDE。與A點地方時相同的點有 D_點。一年中，正午人影始終向南的點有 D 點。將A、C、D、E四點按白晝時間由長到短的順序排列 DCAE。（12）讀圖1和圖5：

當圖1中A和D兩點晝夜等長時，則地球在圖5中所處的位置是 BD 點。當圖1中D點夜最長，晝最短時，則地球在圖5中所處的位置是 A 點。

第四篇：話題作文訓練參考題

話題作文訓練參考題

一、閱讀下面兩則材料，按要求作文

（一）沒錯

有一則笑話：杰克在閱兵典禮中正步前進。。。穿過檢閱臺時，他母親喊道：“那么多的士兵，只有我兒子步伐沒錯。”

（二）狂放辜鴻銘禮

他生在南洋，少年時受到的便是西化的教育。他熟悉歌德就像一名德國人，了解愛默生就像一個盎格魯撒克遜人，他通曉圣經就像一個最好基督徒。他精通英語、德語、法語、意大利語、拉丁語、希臘語、馬來語，此外，還略懂日語和俄語。可就是這樣一個人，成年后卻突然對方塊字的儒家學說迷戀 至深：他不遺余力地為中華文化辯護，有時甚至達到了耍賴的地步。比如納妾，他的高見居然是“男人如茶壺，女人如茶碗，你見過一個茶碗配幾個茶壺的嗎？

”這兩則材料的人物都特別鐘情于自己喜歡的人或物，具有濃厚的“自戀”情節，也許，正因為如此才使他們對社會、人生及其他事物的看法、觀點失之客觀、公正，缺乏理性，有時甚至變得十分偏執。我們是否有過這種病態的情緒，或類似的經歷嗎？

請以“自戀”為話題，寫一篇1000字左右的文章。可以編述故事、闡發感想、發表見解，只要與“自戀”相關即可。

二、請時刻準備好“開槍”

（一）有位非常走運又非常不走運的警官。非常走運的是他做了幾十年的警察，居然沒有遇到過一個盜賊，沒有開過一槍；他非常不走運的是，就在他退休的前一天路遇劫匪搶劫銀行，于是他掏槍嚇阻不幸的是劫匪也槍而且比他先射擊。他死在任職的最后一天，手中握著他一輩子沒真正用過的槍，槍里居然沒有裝子彈。

（二）你知道20世紀最偉大的指揮家柏恩施坦怎么“一炮而紅”的嗎？1943年柏恩施坦在擔任樂團的副指揮，一天演出之前，因指揮生病，臨時由他代為上場。25歲的他，在后臺緊張的要命，但是一上臺就什么都忘了，他盡情的發揮，只記得演奏結束后，臺下的觀眾起立、鼓掌、尖叫。就這樣柏恩施坦用一個晚上的“機遇”一鳴驚人，開創了音樂史上五十年的柏恩施坦時代。可以想象他在擔任“后備指揮”的時候，只能看他人在臺上演出，接受掌聲。所幸的是他終于得到機會，更所幸的是他隨時都在充實自己準備自己。那么，你呢，你是否是只有到考試才讀書，到演奏才練習曲子，或者就像那位第一次應戰就死了的警官呢？請問，你有沒有隨時準備好你自己？

請以“隨時準備好自己”為話題寫一篇1000字左右的文章，文體自定。

三、你錯過了什么？

你年輕聰明，壯志凌云，渴望名聲財富和權力，但是，常常抱怨命運不象垂青拿破侖一樣垂青你。于是我想成全你，也讓你做拿破侖。不過，像對待他一樣，先將你抓進監獄，撤掉將軍官職，趕出軍隊，然后將你身無分文地拋到塞納河邊。就在我催促約瑟芬駕著馬車匆匆趕到河邊時，遠遠地聽到“撲通”一聲，你投河自盡了。唉！你錯過的僅僅是機會嗎？我們的生活中是否有相似的情形呢？

請以“我錯過了什么”為話題寫一篇1000字左右的文章，文體自定。

四、同樣一斤米

一位禪師所講的一則沒有禪意的寓言。同樣一斤米，用不同的眼光去看，它的價值也迥然不同。在炊婦的眼中，它不過是兩三碗米飯而已；在農民看來，它最多值一元錢；在賣

粽子的眼中，它可賣三元錢；在味精廠家的眼里，它可提煉出味精，賣八元錢；在制酒商的眼中，它能釀成酒，賣四十元。不過，米還是那斤米。同樣一個人，有人把你貶得很低，有人將你抬得很高，其實，你還是你，你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己。請以“同樣一斤米”為話題，談談在認識“自我”的問題上的經歷、感想、觀點和見解。字

數在1000字左右。

五、請記住，我們確實需要忠告有一位師長曾經給過我三句忠告：“那些敢于承擔最大風險的人才能得到最深的愛和最大的成就”“給媽媽打電話。如果不行，至少在心里想著她”“和別人分享你的知識，那才是永恒之道”。是的，在我們成長的每一步，都和親人、師長、朋友給我們的善意的忠告分不開的。那么，請想一下，是否有過別人給你的忠告或者你曾經給過別人以忠告從而使自己或他人的生活發生改變的情況嗎？

以“忠告”為話題，寫一篇1000字左右的文章，記敘經歷、編述故事、抒發感想、發表見解均可，只要與忠告有關即可。

六、枯葉蝴蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶比最美麗的蝴蝶還要美麗，是峨眉山最珍貴的特產之

一。當它闔起兩翼時，就收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢停止了翱翔的姿態，變成了一張憔悴的、干枯的如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝是為保護自己。但是，它仍然逃脫不了1被捕捉的命運。不僅因為它美麗，更因為它用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。是啊，我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，為什么還要裝模作樣化為一只枯葉蝶而被捕捉被出售呢？為什么不光彩奪目的飛翔，雖然被捕捉而又生生不息呢？請以“本相”或“真相”為話題，寫一篇1000字左右的文章，文體自定。

七、作一個現代的“守約者”

當前，一項以“爭當好男人”為宗旨的“守約者”運動正風靡全美。1991年7月發源于美國的科羅拉多州，有4200名男人參加，1996年共有一百多萬人參與。這是一個號召男人們去成為更好的丈夫、父親及公民的運動。美國的男人在世人的心目中是冒險、進攻極富變異和暴躁的動物。現在他們卻在集體真誠狂熱的宣布信仰宗教，愛妻子兒女，有責任心。“守約者”運動最著名的口號是“到了你們去盡自己家庭及社會責任的時候了”。的確，人生就是一種遵守約定踐行契約的守約之旅，每個生命個體都用責任、義務、道德、信仰和社會訂立了生死約定。當我們發誓要做一個新新人類的時候，當我們把SOHU 一族作為自己的人生定位時，當我們雖然胡須漸露骨骼漸成卻仍然肉麻地自稱是“花季”人、雖然應該樹立“男兒本色重橫行”的鴻鵠之志，但卻仍然玩弄“花落葉枯”的小情調時，我們是否想過“究竟用什么來和社會踐約呢？”

請以“約定”或“責任”為話題，寫一篇1000字左右的文章題目自擬，文體自定。

八、2002年1月13日，海明威短篇小說《老人與海》中的主人公原型--富恩斯特去世，享年104歲。第二天，世界上有27個網站出現了這么一個問卷：“有一個人，他幾乎什么都有。論地位，他是享譽世界的大師級人物；論榮譽他是諾貝爾獎獲得者，論金錢他的版稅在他成名前就使她成為富翁；論愛情幾乎每一個女人都喜歡他。可是，在他獲獎后卻不久，卻用獵槍結束了自己的生命。而他的朋友---一個靠打魚為生的漁夫，卻悠然地頤天年。請問，為什么一個擁有一切的人選擇了死亡，而一無所有的人卻選擇了活著？”

請你為網站擬一個答案，并以此為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體自定。

九、數學大師納什對于博弈論是這樣表述的:

人是最理性的,人人都回在約束條件下最大化自身的利益---它可以教會人們怎么在經濟行為中揚長避短.同樣,一條項鏈,最脆弱的一環決定其強度;一只木桶,最短的一片 決定其容量;一個人,素質最差的一面決定其發展.是的，無論是誰，都有其優勢和長處，也有其劣勢和不足，大凡事業上有所造詣之人，都是把自己的劣勢抑制和隱藏的最好，而把自己的長處發揮到極致的人。

請以“約束”或“求出自己的最大值”為話題，寫一篇1000字左右的文章，文體不限，題目自擬。

十、一樹一菩提，一沙一世界。

我們的生活的一切都是由細節構成的。“搭乘電梯靠右站”“男女并排男人靠馬路走”“公共場合使用聲控燈”“在商場或餐廳我們總會發現'小心地滑'的告示牌”“到招商銀行取錢時會有一個小小的信封”“受機鈴聲任君選”“越來越多的人不愿意一個人坐在電視機前看球，越來越多更喜歡在城市大廣場、酒吧、KTV包廂等聚眾看球”通過這些細節，我們看到了一種人性化的進化方向。

請以“人性的細節”為話題，題目自擬，文體自選，寫一篇1000字左右的文章。

十一、上個世紀70年代，麥當勞看好了臺灣市場，決定在本地培訓一批高級管理人員，他們選擇了一名年輕的企業家，在最后一次會談中，總裁問了一個問題“如果我們要你先去洗廁所，你會怎么想？”，他雖有點難為情，但還是接受了。第二天，總裁真得讓他去洗廁所，直到他后來當上了管理人員，才知道麥當勞的培訓員工的第一課就是“洗廁所”。創維集團人力資源總監王大松說“從1999年到2002年，我一個北大MBA都沒招到，但我今天仍然堅持這個標準，MBA的底薪是2000元.。年輕人只有沉得下來才能成就大事”拿破侖是從炮兵干起，卓別林是從跑龍套開始，曾憲梓是從賣紐扣發家，假如他們當初不遷就那個低微的工作，會有日后的成就？

請以“務實”為話題，寫一篇1000字左右的文章

十二、大師的敗筆

一位建筑大師一生杰作無數，他向外界宣布他要用一項獨特的設計來作為自己的封筆之作。因為大師的最大遺憾就是時下人們批評的，把城市空間分割的支離破碎，樓房之間的絕對獨立加速了都市人情的冷漠。他要打破傳統的樓房設計形式，力求讓住戶之間開辟一條交流和交往的通道，使人們相互之間不再隔離。令人驚異的是，大師的全新設計卻叫好不叫座。樓盤成交額始終處于低迷狀態。其原因是鄰里之間的交往多了，不利于處理相互間的關系，孩子們的空間是大了，但又不安全，空間一大，人員復雜…… 大師感慨到：“我只識圖紙不識人，這是我一生最大的敗筆”。是的我們可以拆除隔斷空間的磚墻，而誰又能拆除人與人之間堅厚的心墻。

請以“心墻”為話題，自擬題目，自定文體，寫一篇1000字左右的文章。

十三、給自己一個清晰的目標

哈佛大學曾經對即將畢業的大學生進行了一次關于人生目標的調查。他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。27％的人，沒有目標，60％的人，目標模糊，10％的人，有清晰但比較短期的目標，3％的人有清晰而長遠目標。25年后，哈佛大學再次進行了調查：3％的人，幾乎都成為社會精英；10%的人大都成為社會的中上層；60%的人，幾乎都生活在社會的中下層；剩下27%的人，生活沒有目標，過得很不如意。其實，他們之間的差別僅僅在于：有沒有給自己一個清晰的長遠的目標。

請以“目標”為話題，寫一篇1000字左右的文章。

第五篇：初中作文訓練參考題

初中作文訓練參考題

程久大整理

義務教育新課程改革始于２００１年各，到２００４年國家級實驗區正式將新標納入中考。而新課程改革的理念則自２００２年就融入了語文中考之中。通過對全國部分地區５年來中考 作文試題進行分析，大致可以探尋出新課程開展以來中考命題的走向。

一、作文內容注重引導學生表達正確的情感態度價值觀。

二、作文范圍力求引導學生表達“對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。

三、作文題型豐富多樣，從縱向上呈現由開放向開放與限定相結合的轉變趨勢。

四、作文題數由單一逐漸過渡到二選一，三選一，或一個材料多角度選作，而廣州市對看圖題似乎情有獨衷。

初中一年級

一、認識自我1、我是一個的男(女)孩

2、我的衣食住行

3、我的病歷診斷書（臺燈下的自我解剖）

4、我在（家族、班級、小組??）中的角色

5、下一次，我將閃亮登場

6、我為我驕傲

7、能夠幫助他(你),我感到榮幸

8、從那以后,我變得

二、關注家庭

1、快樂雙休（難休的雙休）

2、今天我當家

3、孩兒難斷家務事

4、爸(媽)今天特(不)高興

5、家庭趣語趣事錄

6、溫馨的一刻

7、我當小小太史公（撰寫家庭簡史）

8、量入為出—有關家庭收支情況的分析

三、回歸自然

1、鄉村黃昏

2、秋天如約而至

3、天光淺黛,我們去上學

4、我所居住的（小鎮、小山村、街 道、居民區??）

5、家鄉的（菜、果、花、竹?）園

6、假日里,我們去（野炊、郊游、遠征、踏青、垂釣??）

7、我最喜歡的一種（動物、植物）

8、我所發現的一種自然現象

四、放飛想象

1、假如人能死而復生

2、地球突然掉了一個頭

3、今天我是（校長、班主任）

4、月球運動會

5、就讀三味書屋6漫步天街

7.我有(一對翅膀一副鹿角等)8.我的一個怪念頭

五、理解他人

1、我撒了一個美麗的謊

2、爸(媽)不容易

3、他也很可愛

4、原諒,是一枚開心果

5、何不瀟灑走一回

6、有話盡管說

7、請接受我的安慰

8、讓我們攜手共進

六、初識社會

1、上當的經歷

2、老師(家長)說得并不對

3、難忘那一幕

4、別忘了,給生活加點糖

5、出人意料的結局

6、小鎮(小村)新鮮事

7、鄉里鄉親

8、我第一次進城(下鄉)

七、金色童年

1、我的第一次冒險

3、我是一棵小草

5、嘿,你好(卡通人物)

7、老師不在的時候

八、青春書架

1、向你推薦一本書

3、我說瓊瑤與金庸

5、好書如友

7、我理想中的小書房

初中二年級

一、熒屏時光

1、電視帶我去遠游

3、來自熒屏的動人故事

5、焦點訪談告訴我7電視欄目大放送

二、新聞視野

1、來自開學第一天的新聞

3、我欣賞的新聞標題

5、我是小小通訊員

三、微觀世界

1、難忘那一瞥

3、昨夜著了涼

5、管不住的嘴

7、運動會上最的瞬間

四、水墨相冊

1、我的第一張照片

3、大人講我小時候

5、兒時伙伴

五、環球博覽

1、令人神往的國度

3、我對世界之謎的解釋

5、世界著名人物傳略

六、捍衛綠色

1、一棵具有紀念意義的樹

2、童言無忌(我的蠢話)

4、天天盼長大

6、得意忘了形

8、父母面前不言羞

2、我最喜歡的一句人生格言

4、盡信書則不如無書

6、書報,我的精神快餐

8、人物系列談(名著中的)

2、動物的人生

4、我最喜歡的(體育文藝)名星

6、最(莊重、幽默、活潑)的節目主持人

8、有關看電視的爭議

2、本周焦點

4、國際新聞再報道

6、班級日記編后記

2、一個窗口一幅畫

4、校園最亮麗的風景

6、夏日剪影

8、小動物的高興事

2、我最心受的一件玩具

4、想起來就臉紅

6、認字的故事

2、我最欣賞的國元首

4、我對某一國際熱點的看法

6、給國少年的一封信

2、家鄉風味菜譜

3、養花的經歷

4、來自身邊的污染調查

5、母親河的呻吟

6、我的,我的綠洲

七、走進童話

1、來自書包里的爭吵

2、能說會道 的粉筆

3、我有一支魔筆

4、小個了,大力士

八、時事經緯

1、話說今年流行語

2、聽爸好說物價

3、世界天天都在變

4、一個重新需要認識的觀念

5、街頭標語面面觀

6、周中心話題 初三 年級

一、成長的心情

1、學校沒有避風港

3、其實你不懂我的心

5、好夢如畫

二、苦樂校園

1、我們的老師(為老師畫像)

3、課間十分鐘

5、今天居然沒有作業

三、節日掛歷

1、爆竹聲中一歲除(春節)

3、今天是你的生日(教師節)

5、大家庭的盛典(國慶節)

四、七彩陽光

1、我最喜歡的顏色

3、媽媽的服飾與發型

五、寫真圖版

1、家用電器小常識

3、交通標志說明書

5、我為校園添光彩

7、我最欣賞的十句廣告

六、萬家燈火

1、話說我們村(居委會)

3、(廠里班里)最忙的人

5、小河(小路)彎彎

七、、音樂之聲

1、傾聽自然

3、音樂家的故事

5、我們班的小歌迷

八、思想論壇

1、放棄,也是一種美

3、試說面子

5、感受真誠

7、與眾不同的想法

2、少年也有愁滋味

4、讓我盡情地(唱一曲玩一會、睡一覺??)

6、只能對你說

2、校園一角

4、主課 副課

6、笑語喧天(課堂花絮)

2、大紅燈籠高高掛

4、告別紅領巾(青年節)

6、今夜月最園(中秋節)

2、流光溢彩的世界

4、我的畫像

2、生活中的物理小常識

4、今天我是推銷員

6、我的小天地

8、今天我為你導游

2、家里來了一位新客人

4、古老的風俗

6、本地名勝考證

2、邊走邊唱

4、演唱風格簡介

6、耳畔響起國歌聲

2、我的苦樂觀

4、青蘋果是啥滋味(早戀)

6、兩代人的對話

8、已所不能,勿施于人