第一篇：成立小組實施方案

關(guān)于成立業(yè)余活動興趣小組的方案

公司領(lǐng)導：

為推動企業(yè)文化建設(shè)，豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，增強企業(yè)內(nèi)部凝聚力，建立全員參與的活動機制，擬在公司內(nèi)部由工會、團委牽頭，成立業(yè)余文化活動興趣小組，具體方案如下：

一、目的通過組建多種業(yè)余文體活動興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動，進一步豐富廣大職工的業(yè)余生活，形成積極向上、團結(jié)奮進的工作氛圍。

二、基本原則和工作任務

各小組堅持自我管理的原則。基本任務就是在各小組長的帶領(lǐng)下，制定出活動規(guī)則和年度活動計劃，定期組織成員開展和參加有關(guān)活動，強健體質(zhì)、拓展視野、提升層次，促進小組成員專項技能和綜合素質(zhì)的全面提升。

三、成立和參與方式

1、擬成立文藝小組、攝影書畫小組、氣排球小組、足球小組、籃球小組等5個小組；

2、各小組采取自愿報名的原則，每個小組10人起成組，無上限。每名員工最多可報名參加3個小組。

四、組織構(gòu)成和日常活動

1、機構(gòu)設(shè)置：各小組設(shè)組長（負責人）1人，負責日常活動的具體安排（如果小組人員超過20人，則臨時設(shè)置副組長1名，協(xié)助組長開展日常活動）；

2、活動時間：各小組日常活動時間應安排在8小時工作之外，周末可以吸收家屬參加（各小組參加集團、區(qū)域、縣里的大型比賽活動，應提前報公司工會備案）；

3、活動辦法：

①各小組成立后，采取個人自薦、公開選拔的方式，確定1名負責人；各小組集體協(xié)商后，做出活動計劃，連同報名統(tǒng)計表一起報公司工會、團委備案；

②各小組開展活動，應充分利用公司現(xiàn)有的場地和設(shè)備資源，同時，還應盡量創(chuàng)造條件，充分利用社會其他資源；

③對可能發(fā)生事故的活動項目，各小組負責人要定出安全預案，并制定出嚴格的活動紀律。

五、活動經(jīng)費及獎勵

1、各小組的日常消耗品費用由公司工會承擔，如活動具有代表性、廣泛參與性則采取特項特批，由工會領(lǐng)導進行審核、批準后，報公司領(lǐng)導準予報銷；

2、參加各級比賽取得的獎金，由各小組自由分配，但是小組負責人必須制定具體的花費明細單，以備工會、團委檢查；

3、各小組參與集團、區(qū)域、縣活動或比賽，取得一定成績的，公司將給予具體參與比賽的人員一定獎勵，具體獎勵如下表：

六、活動情況檢查

1、公司工會、團委將不定期地了解和檢查各小組的活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并于一個季度召開一次業(yè)余興趣小組負責人會議，總結(jié)經(jīng)驗，交流體會，推動興趣小組活動健康發(fā)展。

2、每季度根據(jù)各興趣小組活動開展、比賽獲得榮譽、組員精神面貌等綜合情況，評選出季度最佳興趣小組，給予小組長及小組成員一定獎勵。

七、注意事項

各部門主要負責人將本部門自愿參加興趣小組人員名單于 3月1日下班前反饋到辦公室，辦公室將擇期召開興趣小組成立會議，在會上選舉產(chǎn)生各小組負責人。2014年2月25日 篇二：成立領(lǐng)導小組方案

××發(fā)〔××〕××號

×××關(guān)于成立×××工作領(lǐng)導小組的通知

×××：

根據(jù)×××要求，進一步圍繞中心，服務大局，促進×××經(jīng)×××研究，決定成立×××工作領(lǐng)導小組。

一、成員組成 組 長： 副組長： 成 員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，局辦公室主任×××兼主任，辦公室成員由局辦公室有關(guān)同志組成。

×××

××年××月××日

（共印×份）××辦公室 ××年×月×日印發(fā)篇三：學習小組實施方案 學習小組建立實施方案

一、創(chuàng)建學習小組的意義 1．新課改的需要：所培養(yǎng)的人才要具有學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。學習方式：自主、合作、探究。2．個人成長的需要：學會學習。《學記》中：“學而無友，則孤陋而寡聞”。“三人行，必有吾師。”說明互助、合作學習的重要性。3．認知規(guī)律的需要（美國科學家研究表明）：

學生不同途徑獲取知識24小時后的保持率

獲取知識方式 保持率 遺忘率

故要創(chuàng)建一個讓學生最大限度的參與學習全過程的氛圍，讓他們動手操作，動眼觀察，動耳傾聽，動腦思考，動口表達，全身心的投入，這是課改必備的硬環(huán)境和基礎(chǔ)，也是推動課改不斷前進的源動力。

二、建組原則

科學搭配，均衡發(fā)展。

三、建組方法 1．成員搭配：以小組（6人或4人為宜）為基本單元組成學習共同體，依總成績s型拐線分組，給每人編號排座位，具體見下表。（6人組：2幫5，1幫4，3幫6；4人組：1幫3，2幫4），分層相互競爭與促進。注意男女生分開搭配，城鄉(xiāng)生搭配，同寢成員搭配，性格外向與內(nèi)向搭配，學科平衡發(fā)展等。6人組 4人組 2．小組長的選拔(1)方法：一般應民主推薦，也可先由班主任指派學習成績在組前三名、管理能力強、有責任心的學生擔任。(2)要求：①態(tài)度積極，率先垂范，自制力強；②學習習慣好，學習能力強；③樂于助人，負責任；④組織管理能力強；⑤集體榮譽感強。(3)職責：①組織好每一節(jié)課的課堂設(shè)疑自探、合探、展示、評價、質(zhì)疑、編題；②幫助5、6號（或3、4號）同學完成各項學習任務，負責本小組作業(yè)收繳；③檢查每天學習的落實；④監(jiān)督各項班規(guī)、組規(guī)的遵守情況；⑤督促副組長及學科組長記錄好每天《積分記錄》。⑥開好每天和每周的小組評價會。(4)組內(nèi)評價標準：小組成員積分評價指標：①日學習計劃制定及完成情況（o-10分）；②課堂參與度（0-30分）；⑧作業(yè)完成（0-10分）；④就餐、就寢、自習紀律及衛(wèi)生方面（0-20分）。⑤考試成績進步情況（0-30分）。

參考上述5項指標每日對小組成員打分量化（填在小組量化積分記錄

上）。每周五統(tǒng)計好小組本周成績，在小組會上總結(jié)點評。做到天天有總結(jié)，周周有晉級。3．小組長的培訓；(1)定位：小組學習的引路人、領(lǐng)導者、組織者、督查者。學習小組長的學習能力就是一個班級的學習能力，學習小組長的學習水平就是一個班級的學習水平，更是一個教師的教學水平。優(yōu)秀是旗幟。

(2)為什么要做小組長；做小組長對自己有什么幫助？將軍是從士兵做

起的，一屋不掃何以掃天下；有付出就有回報，能力是練出來的。(3)如何做一名稱職的小組長：

①方法：a．千斤重擔大家挑，人人肩頭輕飄飄。b．三個臭皮匠，勝過諸葛亮。故應召開民主生活會，人人發(fā)言，根據(jù)組內(nèi)評分標準，制訂組內(nèi)評分細則，打印后公布在教室。c．分工明確，責任到人。各司其職，人人都是管理者，人人都是督查員，人人有分工，人人有任務。d．管理中講究策略和方法，培養(yǎng)凝聚力，每個小組都有自己的核心價值觀，讓每個成員都有歸屬感、依賴感。e．多迂回，少直白、簡單、粗暴；多激勵、關(guān)心、幫助，少批評、挖苦、打擊。像對待自己的兄妹一樣來幫助小組其它成員。

②能力：a．鼓勵組員：a．善于根據(jù)學習任務引發(fā)話題，組織討論。b．關(guān)注每一個組員的活動，對組員的發(fā)言適時地給予鼓勵性評價。c．隨時注意觀察討論的氣氛和組員的參與情況，用微笑、期待的目光或鼓勵的話引導較少發(fā)言的同學參加討論。b．糾正不當：a．當組員思想開小差或違犯紀律時，可先正面提示：“這個問題你的想法是什么？”或用目光、動作暗示。如仍無效，再嚴肅地點名制止。b．當組員討論偏離中心議題時，應及時糾正，使其言歸正傳。c．當組員討論態(tài)度不當（如取笑、攻擊他人發(fā)言等）時，應予指正；c．綜合整理：a．仔細聽取別人的意見，考慮這些意見的合理性。b．找出彼此不一致的地方，明確、充分地表述自己的看法和理由；c．努力找出彼此一致的地方，作出必要的讓步，達成一致性意見。d．督促記錄的同時，認真歸納整理小組意見，等待展示。d．全組分工：a．明確學習任務和目標；b．根據(jù)各人特點分配任務；c．各自專心學習，努力完成任務；d．展示學習成果，交流提高。e．總結(jié)：a．綜合說明同學討論時提出的幾種意見；b．評價得出結(jié)論。(4)如何制定日學習計劃：a．天天有計劃，周周有計劃，月月有計劃。b．什么時間做什么事情（主要指自習時間）等自主時間。c．做事要抓主要矛盾，個人的弱科要適當強化。d．目標內(nèi)容要適當，一定能夠完成且不可太易，跳一跳能摘到桃子，目的在于挑戰(zhàn)自己，使自己的能力天天有提高，積少成多達到目標，養(yǎng)成成終身好習慣。

4、組內(nèi)分工：

①每組設(shè)組長1名，副組長1——2名和學科組長多名；

②組長抓學習，副組長抓常規(guī)，分工合作。

⑧學科組長每科1名，具體負責本學科學習開展、評價、作業(yè)收繳等工作，用以調(diào)動激發(fā)每個學生的積極性。5．小組命名：統(tǒng)一購置小組標牌，由各小組進行組徽、組名、組旗及活動口號的規(guī)劃實施，開學初召開一次組徽、組號、組訓的專題發(fā)布會（班會），人人寫感悟，開好小組動員會。允許學期中間各小組對本組組徽、組號、組訓等進行進一步的完善。6．在教學各環(huán)節(jié)的要求：(1)自探前期準備：教師在本節(jié)課結(jié)束時告知學生下節(jié)課的學習內(nèi)容；學生自學時將不會的問題用紅筆畫出，報給學科組長，得出自己在下節(jié)課上的重點自探內(nèi)容；教師不準下發(fā)導學案。

(2)小組討論：①小組先分層討論，再群體討論，群體討論時要解決相關(guān)問題。②小組長做好分工，安排好討論結(jié)論結(jié)果的記錄、整理和展示，既有方法歸納又有規(guī)律總結(jié)。③討論要充分，并緊緊圍繞本節(jié)內(nèi)容進行。④教師要參與到小組討論中去，為下一步展示作準備。(3)展示與評價：①各小組按教師分工，迅速展示，主動、積極、有序、高效。②可重點展示、小組展示、分類展示等，要盡量脫稿。③展示方式可口頭或書面，或用展品等，但要簡潔、規(guī)范，聲音洪亮。結(jié)束時要問“同學們還有什么不同意見或有更好的方法嗎？”④一般由4，5，6名展示，1，2，3名點評或拓展。⑤非展示同學要認真傾聽，并迅速記錄或糾錯。⑥點評內(nèi)容包括：a．打分并說明扣分原因；b．此類問題的一般規(guī)律和方法；c．變式訓練；d．時間一般不超過2分鐘。嚴禁將展示內(nèi)容從頭到尾重述一遍，浪費時間。⑦精彩點評結(jié)束要有掌聲鼓勵。⑧教師認真傾聽，注意發(fā)現(xiàn)學生閃光點和不足，為點撥做準備。(4)編題：

各學科總結(jié)出本學科的選擇題、填空題、問答題、計算題等的立意、方法和規(guī)律，有計劃的對學生進行編題培訓，起初可在運用拓展中先做教師的隨堂訓練，然后在此基礎(chǔ)上進行改編和仿編，或?qū)⒂柧氼}進行變型等；隨著學生能力的提高，先由學生編題，如果學生編題不到位，教師要補充習題；或先出示中、高考命題的背景材料讓學生編題，然后再出示真題，找距離，增強學生信心，然后教師再補充習題訓練。(5)課堂評價：

學科班長負責總結(jié)評價：本節(jié)在知識、能力、方法上的收獲等，學習目標的完成，本節(jié)的“四星一組”。

7．課堂參與各階段培訓：

①設(shè)疑：學科學習有規(guī)律，深思設(shè)疑要精辟，補充完善成提綱，按照提綱來織網(wǎng)，細思每個知識點，再三不明紅筆上。

②討論：起立討論有秩序，專提“紅色”的問題，集思廣益達共識，迅速整理待展示。

③展示：板書規(guī)范要簡潔，規(guī)律總結(jié)彩色寫，彰顯全組眾智慧，示范引領(lǐng)要牢記。

④點評：代表全組來評講，挺胸自信聲洪亮，打分糾錯講方法，歸納變式有法章。

⑤質(zhì)疑：大膽質(zhì)疑拼智慧，解答問題顯能力，認真傾聽細思辯，積極發(fā)言表觀點。

⑥編題：按照信息來編題，設(shè)置陷阱較隱蔽，多點訓練筑雙基，學習成功大集體

⑦反思：回放一天之所學，按科歸納成網(wǎng)絡(luò)，方法規(guī)律要牢記，從中再顯新問題。

四、小組評價與獎勵：

各班級對各小組制訂評價標準，打印后上墻。1．小組評價：評價是武器，通過評價，達到激勵后進趕幫先進的目的，讓數(shù)據(jù)說話，以評代管，以評促管。

(1)評價內(nèi)容：分段進行，與時俱進。

①學習：a．初始段：發(fā)言次數(shù)——發(fā)言人數(shù)——全員參與；b．提高段：投入度——精彩性；c．常態(tài)段：深刻性——成果性（以分組基礎(chǔ)名次為基礎(chǔ)，段考后比小組名次升降；從而評出進步之星和進步小組）。②常規(guī)：每日的常規(guī)管理積分。(2)評價方法：a．以小組為單位整體評價；b．不比基礎(chǔ)比進步；c．科學量化、注重時效。學科班長負責本學科各小組課堂評價，周五反饋給班長。

①每項內(nèi)容均以分數(shù)形式出現(xiàn)，每節(jié)課結(jié)束時，由學科班長評出本節(jié)篇四：成立催款小組方案 *****有限公司

催收工作實施方案 為保障公司應收款能及時回籠，為切實做好我公司催收工作，更為公司的順利發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我公司工作實際情況特制定本方案。

一、目的

1.確保加快公司資金的流轉(zhuǎn)速度，提高資金利用效率，減少收賬費

用及損失；

2.初步建立本公司催收工作流程，研究探索一套有效的工作機制。

二、成立催收工作領(lǐng)導小組 1.組 長：_______________ 副組長：_______________ 成 員：______________________________________________ 2.催收工作領(lǐng)導小組組長、副組長、成員的主要職責任務

領(lǐng)導小組組長負責領(lǐng)導指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個催收工作，解決處理催收工作遇到的各類難題，以及其他特殊困難，副組長負責協(xié)助組長、協(xié)調(diào)組長與成員之間工作銜接等工作，成員負責具體工作的實施，并根據(jù)工作的情況提出合理化建議，特別強調(diào)在催收工作中遇到難點時，整個團隊要求團結(jié)協(xié)作，共同完成催收任務。

三、方法步驟

（一）催收前期準備工作

充分了解應收賬款情況、逾期情況、催收情況等，組建完善催收

工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作方案及催收目標期限，目標計劃見附件一。

（二）催收工作具體實施

1.嚴格按照制定的催收方案及目標進行工作； 2.每周要求至少一次全體組員會議，對一周工作進行剖析，尋找工作技巧與方式方法，并指出工作中的不足，加以改進； 3.在催收過程中，應遵循降低催收費用的工作原則。篇五：組織成立興趣小組方案

關(guān)于成立業(yè)余文體活動興趣小組的通知

公司所屬各單位、部門：

為充分發(fā)揮工會的“員工之家”作用，推動公司企業(yè)文化建設(shè)，深入實施干群隊伍素質(zhì)提升工程，豐富廣大干群的業(yè)余文化生活，增強凝聚力，建立全員參與的活動機制，經(jīng)公司研究，決定成立業(yè)余文體活動興趣小組。具體工作安排如下：

一、目的通過組建多種業(yè)余文體活動興趣小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動，進一步豐富廣大干群的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的工作氛圍。

二、基本原則和工作任務

各小組堅持自我管理的原則。基本任務就是在各自組長的帶領(lǐng)下，制訂出活動規(guī)則和年度活動計劃，定期組織成員開展和參加有關(guān)活動，進一步修身養(yǎng)性、強健體質(zhì)、拓展視野、提升層次，促進小組成員專項技能和綜合素質(zhì)的全面提升。

三、成立和參與方式

1、各小組可結(jié)合實際情況進行自由組合，如游泳興趣小組、舞蹈興趣小組、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、聲樂興趣小組、羽毛球興趣小組、臺球興趣小組、讀書興趣小組、棋牌類興趣小組、攝影興趣小組、自行車興趣小組等；

2、成立業(yè)余文體活動興趣小組堅持組織引導、自愿報名的原則，每個小組10人起成組，每名員工最多可報名參加3個小組。

四、組織構(gòu)成和日常活動

1、機構(gòu)設(shè)置：各小組設(shè)組長（負責人）1人，負責日常活動的具體安排；

2、活動時間：各小組日常活動時間應安排在8小時工作以外，周末可以吸收家屬參加（如參加或安排大型活動，應提前報公司綜合管理部備案）；

3、活動辦法 1)每個小組成立后，采用個人自薦、公開選拔的方式，確定一名負責人；各小組集體商討后，做出活動計劃，連同報名統(tǒng)計表一起報至公司綜合管理部備案； 2)各小組開展活動，應充分利用公司現(xiàn)有的場地和設(shè)備資源，同時，還應盡量創(chuàng)造條件，充分利用社會其它資源； 3)對可能發(fā)生事故的活動項目，各小組負責人要定出安全預案，并制訂出嚴格的活動紀律。

五、活動經(jīng)費

1、各小組的日常消耗品費用由公司工會承擔。如活動具有代表性、廣泛參與性則采取特項特批，由工會領(lǐng)導進行審核、批準后，準予報銷活動相關(guān)費用；

2、每半年或者一年，由工會牽頭，在全公司范圍內(nèi)舉行一次業(yè)余文體活動興趣小組比賽，對成績突出的給予一定的獎勵。

六、活動情況檢查 公司將設(shè)專人不定期地了解和檢查各小組的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并至少半年召開一次業(yè)余文體活動興趣小組負責人會議，總結(jié)經(jīng)驗，交流體會，推動興趣小組活動健康發(fā)展。

特此通知。

第二篇：成立學科命題小組的實施方案

定南中學高三年級學科命題小組實施方案

為了切實提高我校教育教學質(zhì)量，增強高三年級月考的科學性、實效性，加強對考試大綱、考試命題方向及考點的研究，充分發(fā)揮我校骨干教師作用，提高教師的命題能力及月考試題的質(zhì)量，學校成立高三學科命題小組。

一、領(lǐng)導機構(gòu)： 組長：羅萬青 副組長：廖華明 謝史平辦公室：張 俊 葉金芳 黎安定

學科命題小組長： 每學科倆個小組，每小組設(shè)1位組長2位成員功3人。

二、命題基本程序

1、命題小組會議研討內(nèi)容：命題導向、考試內(nèi)容、考試重點、題型、題量、知識點的覆蓋、分值、題目的篩選、難度系數(shù)等。

2、各命題組命題教師完成試卷初稿及參考答案。命題小組討論試卷初稿及參考答案，提出修改意見，確定評分意見，完成命題初稿。

3、命題教師完成試卷的命題及修改工作，命題小組組長作最后審核、定稿并提交至教務處。

4、每學科2個小組輪流負責命題。

三、命題要求

1、命題組成員應加強對課程標準、考試大綱和考試試題的研究，2、考試題目應是多套試卷合成，題型應與高考試題一致，并保證必須要有部分題目是原創(chuàng)題或改編題。

3、命題結(jié)束后，命題小組應根據(jù)具體情況討論并撰寫命題工作小結(jié)，總結(jié)得失，在命題小組研討會議上進行交流。

5、除試卷命題外，命題小組要加強專題命題的力度，建立學科題庫，為后期工作儲備材料。

四、保密要求

命題小組成員應遵守保密規(guī)定。命題過程中應做好對命題資料的保密工作。如發(fā)生泄密事件，取消相關(guān)命題人員命題工作資格，學校還將追究相關(guān)責任，并根據(jù)情節(jié)輕重進行處理。

五、命題獎勵

每次月考命題結(jié)束后，給予一定的命題津貼，每學期統(tǒng)一發(fā)放。

附：高三月考命題組成員名單

語文: 胡金蘭（組長）、謝史平、王華勝； 葉金芳（組長）、黎崇杰、張賢淦 英語: 張永斌（組長）、黃 虹、陳碧明； 繆群斌（組長）、曾獻和、曾梅芳 文數(shù): 肖春仔（組長）、黃金秀、黎安定； 張 俊（組長）、張海燕、郭永富 理數(shù): 陳凱晨（組長）、陳利華、黃錦旺； 胡榮貴（組長）、徐勝強、劉俊海 政治: 黎貴標（組長）、聶友亮、謝志勇； 鄧衍龍（組長）、鄒 榮、馮佩娟 歷史: 彭春林（組長）、劉曉玲、劉佳歡； 鐘楠華（組長）、胡子明、劉建華 地理: 盧美英（組長）、邊金剛、蘇建剛； 黃志成（組長）、繆以茂、賀利平物理: 肖志云（組長）、曾洋賢、賴期明； 鄧海祥（組長）、李橋輝、陳建春 化學: 劉運華（組長）、劉森華、廖華明； 文月明（組長）、郭 斌、吳蘇華 生物: 熊曉鴻（組長）、李錦煌、廖俊輝； 官仕坤（組長）、陳江龍、李志紅

第三篇：企業(yè)文化小組成立方案

鄭州市8888888有限公司文件

鄭8字【2014】013號

簽發(fā)人：

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關(guān)于組建鄭州市8888888有限公司

企業(yè)文化小組的通知

優(yōu)秀的企業(yè)有賴于優(yōu)秀的企業(yè)文化，一個精品名牌的誕生一定是優(yōu)秀企業(yè)文化的長期積淀結(jié)果。企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動力，是公司是否具有生命力的重要體現(xiàn)。

為繁榮企業(yè)文化，提高員工素質(zhì)，改善員工精神面貌，統(tǒng)一思想、增強員工的凝聚力、向心力，充分挖掘內(nèi)部潛力，現(xiàn)擬組建88企業(yè)文化工作小組。具體內(nèi)容如下：

一、88企業(yè)文化小組的總體目標：

1、不斷提高員工整體素質(zhì)，改善員工的精神風貌，為公司員工的集體意識的一致和思想的統(tǒng)一而不懈努力；

2、創(chuàng)造一個能充分發(fā)揮企業(yè)員工積極性、創(chuàng)造性以及健康和諧的文化氛圍。

二、主要職責：

1、建議、監(jiān)督、改進和完善企業(yè)的各項管理制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理；

2、培育員工主動參與的意識，調(diào)動廣大員工的積極性和工作

熱情；

3、組織參與公司的各項文化活動，保證活動的順利實施和效果；

4、大力宣傳和落實公司不同發(fā)展階段的行動綱領(lǐng)、指導思想、戰(zhàn)略決策和各項決議。

三、小組人員設(shè)置及職能

1、小組成員：

組長：***

副組長：***、***

總指揮：***

組員：***、***

企業(yè)文化專員：由各中心、各部門提報推薦

文藝隊：面向全公司吸收有文藝特長的員工

2、企業(yè)文化專員要求：

1）各中心、各部門安排1人負責企業(yè)文化實施和接口工作。2）有強烈的責任心，高度認同公司文化，喜歡企業(yè)文化工作，工作踏實負責。

3）性格開朗，工作熱情，有一定的組織能力，溝通能力良好，執(zhí)行能力強，能協(xié)助組織相關(guān)的活動。

3、文藝隊隊員要求：

1）有某方面特長，如唱歌、表演、體育等。

2）有強烈的責任心，喜歡企業(yè)文化工作，工作踏實負責，有

較強的集體觀念和組織紀律性，富有團隊協(xié)作精神。

3）性格開朗，工作熱情，能致力于公司企業(yè)文化活動的舉辦和達到良好效果。

4）熱愛文體藝術(shù)，具有一定的吃苦和奉獻精神。

四、幾點要求：

1、領(lǐng)導重視。企業(yè)文化作為企業(yè)發(fā)展的軟推動力，領(lǐng)導的重視是它成功的關(guān)鍵之一。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，各中心、各部門領(lǐng)導要親自抓，各部門中層干部要起帶頭作用，認真參與企業(yè)文化的建設(shè)工作，讓文化工作落到實處。

2、機構(gòu)健全。各中心、各部門要積極建立、健全企業(yè)文化組織機構(gòu)，積極選拔推薦本中心、本部門企業(yè)文化專員，充分發(fā)揮文化隊伍重要作用。

3、工作中思考。各中心、各部門要根據(jù)自身工作實際，不斷探索、不斷創(chuàng)新企業(yè)文化工作的新方法、新形式，相互學習，相互借鑒。

4、總結(jié)推廣。各中心、各部門要及時將企業(yè)文化實施中好的經(jīng)驗、好的思路進行總結(jié)并上報企業(yè)文化小組，經(jīng)公司領(lǐng)導批準后在公司內(nèi)進行推廣。

5、請在2014年4月27日前將推薦人員報至行政人事部***處。

望各中心、各部門認真選拔推薦優(yōu)秀人才，為員工提供發(fā)展舞臺，積極推進企業(yè)文化建設(shè)。

特此通知！

鄭州市8888888有限公司

二〇一四年四月十一日

主題詞：

組建企業(yè)文化小組

通知

報

送：總經(jīng)理

抄

送：公司各中心、各部門

第四篇：簡報：成立小組

石門學區(qū) “兩基” 迎國檢

簡

報

（第二期）

“兩基” 迎國檢領(lǐng)導小組辦公室

2011年3月12日

成立領(lǐng)導小組 明確任務分工

“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導小組:

組 長：方學文

副組長：馮龍博 岳

強 黨化昌 馬文平

成員：張潤德 王志紅

喬順芳

李永紅

徐文魁 楊

春

高志榮 張士選

下設(shè)“兩基”迎國檢辦公室主任：岳

強

1、綜合協(xié)調(diào)組 責任領(lǐng)導：岳 強

職 責：①負責“兩基”迎檢工作匯報材料的撰寫；②負責“兩基”燈片制作；③負責有關(guān)“兩基”工作文件的收集整理工作；④負責迎檢工作接待、綜合協(xié)調(diào)和對外宣傳等工作。

2、普及程度組

責任領(lǐng)導：各小學負責人

王志紅

職 責：①負責學校文化戶口冊的建設(shè)；②負責學生入學率、鞏固率、義務教育完成率等規(guī)定標準的把握；③負責普及程度檔案資料建設(shè)；④審核并上報普及程度數(shù)據(jù)表冊；⑤負責撰寫普及程度自查報告。

3、教育經(jīng)費及辦學條件組

責任領(lǐng)導：朱貴才

職 責：①負責做好教育經(jīng)費統(tǒng)計表冊填報工作；②負責學校基本建設(shè)、圖書、實驗儀器等設(shè)施設(shè)備達標統(tǒng)計；③規(guī)范財務收支管理制度；④完善辦學條件、教育經(jīng)費檔案資料建設(shè)；⑤審核辦學條件、教育經(jīng)費上報表冊數(shù)據(jù)；⑥負責撰寫辦學條件、教育經(jīng)費自查報告。

4、學校管理組

責任領(lǐng)導：張潤德

職 責：①負責學校各項安全管理制度建設(shè)和安全工作；②負責學校周邊環(huán)境治理；③負責學校教育法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況；④負責學校校務公開及黨、團、工會等組織工作開展情況；⑤負責撰寫學校管理自查報告。

5、教育質(zhì)量組

責任領(lǐng)導：黨化昌

職 責：①負責學校全面貫徹教育方針，努力推進素質(zhì)教育資料檔案整理；②負責學校遠程教育工作；③學校圖書、儀器等教育技術(shù)裝備管理和使用情況；④規(guī)范建立辦學以來各學期、各學科考試成績及質(zhì)量分析報告檔案；⑤負責撰寫教育質(zhì)量自查報告。

6、檢查督辦組

責任領(lǐng)導：岳 強

職 責：①負責制定迎檢工作方案；②對各處室迎檢準備工作進行檢查督辦；③負責印制、審核、匯總上報國家教育督導團各項表冊及配套自查表冊；④負責全校“兩基”工作各項檔案資料審核、匯總和編輯成冊；⑤負責撰寫“兩基”工作自查報告；⑥負責迎檢日常事務工作和綜合協(xié)調(diào)工作。

第五篇：課題小組成立大會

關(guān)于建立我院“課題學術(shù)興趣”小組的構(gòu)想

圍繞“為廣大學生服務”這一宗旨，為提高我院科研學術(shù)及社會實踐氛圍。科技部將在學院領(lǐng)導和學生會主席團的指導及帶領(lǐng)下，擬建立一個課題學術(shù)興趣小組。以下是關(guān)于建立課題學術(shù)興趣小組的幾點討論：

一.關(guān)于成立課題學術(shù)興趣小組的必要性

目前，在我們學校，有許多同學或團隊參加了諸如谷歌杯、挑戰(zhàn)杯和我校本科生課題創(chuàng)新項目的申報，但這些同學和團隊之間很少或沒有交流，使得他們往往各自為陣，這樣不利于學校科學學術(shù)和社會實踐氛圍的建設(shè)。而通過建立課題學術(shù)興趣小組，在我院學生會科技部的主導下，給予我院參加了各類科研學術(shù)及社會實踐活動的項目團隊和個人一個相互學習和交流經(jīng)驗的平臺。

二.關(guān)于課題學術(shù)興趣小組組成結(jié)構(gòu)的問題

由于課題學術(shù)興趣小組在我院首次成立，在興趣小組成員的組成上不能以量先行，首先要集中一批我院具有一定課題研究和實踐經(jīng)驗的同學，以他們?yōu)楹诵模瑯?gòu)成這一興趣小組的科研學術(shù)思想源泉。因此，每年我院在本科生課題創(chuàng)新項目申請中立項以及進入谷歌杯、挑戰(zhàn)杯等賽事決賽的團隊將成為這一興趣小組的主體，個項目負責人則組成這一興趣小組的核心。以此，構(gòu)成了這一興趣小組的雛形。當然，這需要與每個項目團隊進行磋商，在不損害學院利益和能提高學院科研學術(shù)的氛圍下，將他們有機的組成一個整體。

當課題學術(shù)興趣小組能在我院學生的科研學術(shù)氛圍建設(shè)中確確實實起到一定作用后，這是便需要將平時在科研學術(shù)及各類社會實踐活動中比較突出的同學團結(jié)進來。這樣便形成了以課題項目團隊為主體兼顧各類社會實踐活動的交流平臺。

三.關(guān)于課題學術(shù)興趣小組所要開展的活動

由于我校是以本科生為主的醫(yī)學院校。課題學術(shù)興趣小組應該針對醫(yī)學本科學歷層次的相關(guān)學術(shù)實踐水平來開展活動。如，以座談的形式，主要有課題興趣小組的同學對自己項目團隊的進展或成果進行論述，并提出在項目研究或?qū)嵤┻^程中所遇到的問題，之后課題學術(shù)興趣小組可對此展開討論。也可以利用教室里的多媒體設(shè)備對一些各類在大學生科技或社會實踐賽事中比較優(yōu)秀的項目作品播放給大家看，并引導大家展開討論。與此同時，也會邀請相關(guān)老師給大家講座。

除了以上這些活動，課題學術(shù)興趣小組還將對全國各大針對大學生的科技類及社會實踐類賽事進行關(guān)注，開展討論，對他們進行了解，并引導我院其他同學進行參加。

考慮到醫(yī)學生課程相對較重，平時學習壓力大，以及太過頻繁的經(jīng)驗交流和對課題研究的討論可能會使大家感到乏味。所以興趣小組的活動每學期將限制在2—4次，這樣有利于使他們有時間對在課題研究和實踐方面取得的階段性成果進行總結(jié)，以便更有效的進行交流。

四.關(guān)于課題學術(shù)興趣小組的自身定位和作用

課題學術(shù)興趣小組是以我院科技部為主導，在學院主席團的帶領(lǐng)下展開有利于增強廣大同學學術(shù)素養(yǎng)和社會實踐能力的活動。引導大學生樹立崇尚科學學術(shù)，勤于實踐的精神風尚。科技部