第一篇：第九屆全國漢語詞匯學學術研討會通知

第九屆全國漢語詞匯學學術研討會通知

由山東大學主辦、商務印書館協辦的“第九屆全國漢語詞匯學學術研討會”，將于2012年10月12—15日在泉城濟南舉行。我們誠懇邀請您作為正式代表光臨會議。現將有關事項預告如下：

一．會議主要議題：

1、漢語詞匯研究的理論與方法

2、漢語詞匯的靜態與動態各類現象研究

3、漢語詞匯的共時與歷時各類現象研究

4、對外漢語教學中的漢語詞匯研究

5、詞匯學與其他有關學科的交叉研究

二．會議地點：山東大學中心校區（濟南山大南路27號）

三．會議時間：2012年10月12日（周五）—15日（周一）

四．會議費用：

1、與會代表會務費600元/人。

2、會議期間用餐、考察由會議統一安排，住宿費、差旅費自理。

五．會議論文：

請志在詞匯學研究、有興趣參加本次會議的專家學者與會議聯系人聯系。會議論文須于2012年5月30日以前發給會議聯系人。根據會議論文的情況，我們將最遲于2012年9月10日發會議的正式邀請函。

六．會議聯系人

電話、電子郵件聯系人為張曉傳或者呂曉玲。張曉傳手機：*** 電子郵箱：xiaozhuan1576@yahoo.com.cn；呂曉玲手機：***，電子郵箱：taishanling1984@163.com。

論文紙稿郵寄：250100 山東濟南市山大南路山東大學文學院 楊振蘭（收）

第九屆全國漢語詞匯學學術研討會籌備組

2011年9月9日

第二篇：國家林業局植樹造林司關于印發第九屆全國森林培育學術研討會會議紀要的通知

造質函[2009]9號

國家林業局植樹造林司關于印發

第九屆全國森林培育學術研討會會議紀要的通知

各省、自治區、直轄市林業廳（局），內蒙古、吉林、龍江、大興安嶺森工（林業）集團公司，新疆生產建設兵團林業局：

為貫徹落實局黨組提出的“質為先”工作方針，深入研究提高森林培育質量的長效機制，2008年11月22-24日，國家林業局植樹造林司、中國林學會造林分會聯合舉辦了第九屆全國森林培育學術研討會。通過與會人員的廣泛交流、認真研討、專家點評，會議取得了圓滿成功。為宣傳本次會議成果，推動我國森林培育工作再上新臺階，經認真總結和討論，形成第九屆全國森林培育學術研討會會議紀要（見附件）。現將會議紀要印發你們，請結合本地實際，認真研究，貫徹落實，并將有關意見和建議反饋我司造林質量管理處。

電 話：010-84238508 84238100 1 E-mail:zljcb@126.com 附件：第九屆全國森林培育學術研討會會議紀要

主題詞：森林培育 會議 紀要

抄 送：北京林業大學、河北農業大學、山西農業大學、內蒙古農業大學、沈陽農業大學、北華大學林學院、東北林業大學、上海交通大學、南京林業大學、浙江林學院、安徽農業大學、福建農林大學、江西農業大學、山東農業大學、河南農業大學、中南林業科技大學、華南農業大學、廣西大學林學院、四川農業大學、貴州大學林學院、西南林學院、西藏農牧學院、西北農林科技大學、寧夏大學農學院。本局發送：計資司、科技司。二○○九年三月十二日印發

附件

第九屆全國森林培育學術研討會會議紀要

2008年11月22-24日，由國家林業局植樹造林司、中國林學會造林分會主辦，北京林業大學、北京林學會承辦的第九屆全國森林培育學術研討會在北京召開。來自全國47所高等院校、科研院所、省（市、區）林業主管部門等單位的180多名代表參加會議。中國工程院院士沈國舫，國家林業局植樹造林司司長魏殿生，中國工程院院士、北京林業大學校長尹偉倫，中國林科院院長、研究員張守攻，北京市園林綠化局副局長甘敬5位森林培育專家做了大會主題報告；20名專家教授做了專題學術報告；部分研究生匯報了研究進展成果。與會人員圍繞“森林培育—促進人與自然和諧共處”大會主題，進行了廣泛交流與深入探討。會議共收到學術論文77篇，從中青年學者中評選出優秀論文20篇(頒獎通知另發)。

會議認為，森林培育是林業的主業，是培育森林資源，滿足社會對林業物質、生態、文化需要的基礎。在全球金融危機不斷蔓延，進而影響我國經濟發展背景下，黨中央、國務院決定實行積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，把林業列為拉動內需的十大領域之一，進一步加大投資和扶持力度，森林培育發展的新熱潮正在形成。在此新形勢下，召開研討會恰逢其時，對深入貫徹落實科學發展，促進人與自然和諧，建設現代林業具有十分重要的意義。

會議強調，近年來，在各位專家學者共同努力下，我國森林培育研究工作取得了很大進展，對科學造林與森林可持續經營起到了良好的科技支撐作用。一是在樹種抗旱性、耗水特點、林分的耗水規律、群落及系統甚至更大尺度耗水量等方面的研究成果，為困難地區植被恢復、提高種植技術、調整林分結構及提高森林質量提供了基本依據。二是在森林枯落物降解、林分發育與撫育措施對土壤養分變化、地力培肥技術等方面的研究，有助于改進人工林經營技術、提高人工林生產力、促進其可持續經營。三是對人工林栽培、經營管理中生物多樣性變化的研究，對提高人工林經營管理水平及種植技術、維持生物多樣性等生態保護有重要指導意義。四是對森林碳匯及其計量標準的研究，為充分認識和了解森林在應對氣候變化中的增匯減排作用提供了依據。

會議指出，雖然我國森林培育研究工作成果顯著，但是，面對國內國際經濟需求，人民物質文化生態需要，森林培育研究工作還存在以下不足：一是人工林研究課題設置周期較短、變動幅度較大，不能適應對林分進行長期性和持續性研究的特點；二是經營人工林的理念多數仍然停留在追求經濟利益，較少兼顧生態、社會等綜合效益；三是人工林與環境的關系還需要進一步拓展研究內容，要正確處理人工林近自然經營管理與集約經營的關系；四是實驗裝備精準程度還有待進一步提高。

會議建議，針對上述問題和國內外林業發展趨勢，要針對人工林 4 經營周期長的特點，增強研究的持續性和長久性，并與國家林業重點工程相結合，為生態建設服好務；要針對不同林種、不同林分、不同樹種，開展全面系統的研究，提高林木生物量和生產力，維持土壤肥力，發揮最大經濟、社會和生態效益；為適應森林培育發展的新形勢，將中國林學會造林分會更名為中國林學會森林培育分會。

第三篇：學術研討會會議通知

學術研討會會議通知

“ 上海國際學術研討會”（shanghai international symposium on systemic lupus erythematosus）將于 XX 年 1 月 9 日-11 日在上海揚子江萬麗大酒店（renaissance yangtze shanghai hotel）召開。著名專家陳順樂教授擔任會議主席。

本次研討會的主題是系統性紅斑狼瘡(sle)的基礎和臨床研究進展。會議安排大會演講、壁報及衛星會議。屆時將有 10 余名國際著名的風濕病學專家（見附頁）作精彩學術報告。近400 位國內外紅斑狼瘡臨床和基礎研究的醫師和學者參加。相信此次研討會的召開將促進紅斑狼瘡國內外研究經驗的交流，進一步推動我國風濕病學事業的發展。

會議采用大會演講（附中文摘要）和壁報交流的形式，歡迎積極參會和投稿。稿件（包括中英文摘要）寄往上海第二醫科大學仁濟醫院風濕病學科黃文群醫師收，郵編 XX01。截止日期： XX 年 9 月 30 日。錄用稿件將另行通知。

會議注冊費 600 元（XX 年 12 月 30 日前），會議當天注冊 800 元。請將回執寄往上海醫學會會務部史偉云老師，上海北京西路 1623 號，郵編： XX41，電話： 021-62565939。

上海紅斑狼瘡國際學術研討會秘書處

上海山東中路145號，XX01

電話、傳真：86-21-63363475

XX －08-20

第四篇：學術研討會會議通知

“ 上海國際學術研討會”（shanghai international symposium on systemic lupus erythematosus）將于 XX 年 1 月 9 日-11 日在上海揚子江萬麗大酒店（renaissance yangtze shanghai hotel）召開。著名專家陳順樂教授擔任會議主席。

本次研討會的主題是系統性紅斑狼瘡(sle)的基礎和臨床研究進展。會議安排大會演講、壁報及衛星會議。屆時將有 10 余名國際著名的風濕病學專家（見附頁）作精彩學術報告。近400 位國內外紅斑狼瘡臨床和基礎研究的醫師和學者參加。相信此次研討會的召開將促進紅斑狼瘡國內外研究經驗的交流，進一步推動我國風濕病學事業的發展。

會議采用大會演講（附中文摘要）和壁報交流的形式，歡迎積極參會和投稿。稿件（包括中英文摘要）寄往上海第二醫科大學仁濟醫院風濕病學科黃文群醫師收，郵編 XX01。截止日期： XX 年 9 月 30 日。錄用稿件將另行通知。

會議注冊費 600 元（XX 年 12 月 30 日前），會議當天注冊 800 元。請將回執寄往上海醫學會會務部史偉云老師，上海北京西路 1623 號，郵編： XX41，電話： 021-62565939。

上海紅斑狼瘡國際學術研討會秘書處

上海山東中路145號，XX01

電話、傳真：86-21-63363475

XX －08-20

第五篇：第九屆全國優秀課通知 （小編推薦）

中國教育學會2015課堂教學展示與培訓系列活動

第九屆初中青年數學教師優秀課展示與培訓活動

通 知

各會員單位：

根據我會2015年工作計劃要點，定于2015年11月中旬（具體地點待定）舉辦“中國教育學會2015課堂教學展示與培訓系列活動-----第九屆初中青年數學教師優秀課展示與培訓活動”（以下簡稱“展示活動”）。

一、展示活動的名稱、主辦方

名稱：中國教育學會2015課堂教學展示與培訓系列活動-----第九屆初中青年數學教師優秀課展示與培訓活動

主辦：中國教育學會

中國教育學會中學數學教學專業委員會

二、展示活動的目的

推動我國初中數學教學研究與改革，提高初中青年數學教師的師德水平、專業水平和教學能力，鼓勵初中青年數學教師樹立先進的數學教育思想，創新教學模式和教學方法，促進教學過程科學化，提高課堂教學質量，造就一批數學教學名師和學科領軍人才。

三、參加展示活動教師的條件

當前在一線任教初中數學，具備5年以上教學實踐經驗，年齡在40歲以內（1975年9月30日以后出生）。

四、具體要求

（一）展示教師報名表

各地評出的二、三等獎教師和一等獎展示教師，均需填寫《展示教師報名表》（見附件），并提供身份證（正反面）復印件。

（二）課題選擇

各地一等獎展示教師的課題，采取指定與自定相結合的方式。1個指定課題、3個自定課題。各地按照指定課題進行落實，其他課題自定。為了使本項活動的課題能覆蓋初中的主干內容，同一地的課題不允許重復。

（三）教學設計

一等獎展示教師的優秀課必須提供本堂課的教學設計。教學設計主要包括：

內容和內容解析、目標和目標解析目標、教學問題診斷分析、教學支持條件分析、教學過程設計、目標檢測設計。

內容和內容解析：對當前內容的內涵和外延作簡要說明，重點是在解釋內容內涵的基礎上，說明內容的核心所在，并對內容在初中數學中的地位進行分析，對其中隱含的思想方法做出明確的表述。在此基礎上闡明教學重點。

目標和目標解析目標：用“了解”“理解”“掌握”以及相應的行為動詞“經歷”“體驗”“探究”等表述目標，強調把能力、情感態度價值觀等“隱性目標”融合到知識、技能等“顯性目標”中，以避免空洞闡述“隱性目標”，使目標對教學具有有效的定向作用。

教學問題診斷分析：根據教學經驗，數學內在的邏輯關系以及思維發展理論，對本內容在教與學中可能遇到的障礙進行預測，并對出現障礙的原因進行分析。在上述分析的基礎上指出教學難點。本欄目內容應言之有物，以具體數學內容為載體進行說明。另外，不同的學生會出現不同的教學問題，這也是在分析過程中要加以注意的。

教學支持條件分析：為了有效實現教學目標，根據問題診斷分析和學習行為分析，分析應當采取哪些教學支持條件，以幫助學生更有效地進行數學思維，使他們更好地發現數學規律。當前，可以適當地側重于信息技術的使用，以構建有利于學生建立概念的“多元聯系表示”的教學情境。

教學過程設計：強調教學過程的內在邏輯線索，線索的構建從數學概念和思想方法的發生發展過程（基于內容解析）、學生數學思維過程兩個方面的融合來完成。學生數學思維過程應當以學習行為分析為依據，即要對學生應該做什么、能夠做什么和怎樣做才能實現教學目標進行分析的基礎上得出思維過程的描述。可以利用問題診斷分析中得出的結論，基于自己以往教學中觀察到的學生學習狀況，通過分析學生學習本內容的思維活動過程，給出本內容的學習中學生應該怎樣思考和操作的具體描述。突出核心概念的思維建構和技能操作過程，突出思想方法的領悟過程分析。教學過程設計以“問題串”方式呈現為主。所提出的問題應當注意適切性，對學生理解數學概念和領悟思想方法有真正的啟發作用，達到“跳一跳摘果子”的效果。在每一個問題后，要寫出問題設計意圖（基于教學問題診斷分析、學生學習行為分析等）、師生活動預設，以及需要概括的概念要點、思想方法，需要進行的技能訓練，需要培養的能力等。這里，要特別注意對如何滲透、概括和應用數學思想方法作出明確表述。

目標檢測設計：通過課堂教學，目標是否達成，需要以一定的習題、練習進行檢測。對于每一個（組）習題或練習都要寫明設計目的，以加強檢測的針對性、有效性。

具體要求請參考《中國教育學會中學數學教學專業委員會全國中學青年數學教師優秀課評價標準（修訂版）》（試行稿 2012年）。

（四）錄像光盤

一等獎展示教師的優秀課必須提供本節課完整的錄像光盤，時間約45分鐘。錄像光盤要求圖像和聲音清晰，全面反映教師和學生的活動。

（五）展示課件

一等獎展示教師必須提供課例的展示課件。

（六）4節課例的點評文字稿

各地必須提交一等獎展示教師課例的點評，每節課例的點評文字稿300～500字。

六

五、活動內容：錄像課展示與自述

各地一等獎展示教師提供具有研究價值的優秀課在大會上進行展示與研討。展示方式：對每節課完整的錄像進行適當剪輯，提供不超過25分鐘視頻供與會代表觀摩。要求參評教師一邊自述，一邊展示視頻，自述的內容要與課堂教學過程緊密結合，用視頻說明自述的內容。

每個完整的錄像課展示與自述時間為30分鐘，其中自述時間約5分鐘，視頻展示約25分鐘。展示與自述結束后，由現場評委在大會上進行點評、提問，組織現場交流與研討。

具體方式：錄像課展示和授課教師自述（30分鐘）→評委點評、提問，組織現場交流與研討（15分鐘）。

六、組織形式

（一）會場

1．錄像課展示和自述，8個會場，每個會場約200人； 2．大會報告：1個會場，約2000人。

（二）活動程序

1．錄像課展示和自述

錄像課展示和自述分在8個會場，每個會場約16節，每節約需45分鐘。每個單元（半天）每個會場研討4節課，共需要4個單元時間。

2．大會報告，主辦方、承辦方和協辦方致辭，大會頒獎

（1）大會報告，90分鐘；

（2）主辦方、承辦方和協辦方致辭，30分鐘；（3）大會頒獎，30分鐘。共需要1個單元時間。

八、收費標準

一等獎展示教師、觀摩代表需交納培訓費600元（暫定），食宿和往返交通費用自理。我會理事、非理事的現職省級初中數學教研員和活動學術委員會免收培訓費。

中國教育學會中學數學教學專業委員會

2015年8月30日