第一篇：稻地中學學校文化氛圍概況（范文）

稻地中學學校文化氛圍簡介

唐山市豐南區稻地鎮中學座落于京東四大名鎮之一的稻地鎮，是一所普通的農村鎮辦初中。學校占地52畝，建筑面積7600余平方米，綠化面積達30%?，F有18個教學班，學生733人，教職工92人。學校建有高標準實驗室、儀器室、健身房、微機室、聲樂廳、舞蹈廳、文藝活動室、美術活動室、楓葉英語閱讀室、心理咨詢室、楓葉文學社等專用教室共22個，其中圖書閱覽室4個，共藏書4萬多冊，獲“省一類圖書館”稱號。

近幾年來區教育局不斷加大投資力度，相繼投入40余萬元，加強學校校園環境設施建設。全校領導、師生在此基礎上共同努力不斷完善文化設施，共同創建富有激勵性的文化氛圍，打造以“見賢思齊”、“成功發展”為內涵的書香校園。2011年11月，我校被區教育局評為學校文化建設優秀單位

校園環境是對學生進行教育的隱性課程。優美、高雅的環境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操，對學生起到潛移默化的作用。學校將校園環境的建設作為校園文化建設的重要內容，不斷充實、完善、改造、更新，使學校的環境更適合學生的教育和培養。為突出我校校園環境建設的區域性和整體性，將校園環境建設分為活動區、教學區、和興趣發展區三大部分。

一、活動區

走進稻中的校園，在干凈、整潔的甬路兩側，有兩排絨花樹，樹葉翠綠，絨花清香，枝干旁逸斜出，人行甬路之上，身處濃蔭之中，令人倍感清爽。更令人愜意的是，甬路兩邊的兩條線：一條是北邊的綠化美化線，一條是南邊的硬化體育線及陽光文化長廊。綠化線里草木高低錯落，雕刻著礪、勤、真、新校訓及崇文、尚武字樣的六塊文化石造型優美，鳥語花香，綠草如茵；綠蔭下的陽光塑魂、一路陽光、七彩陽光、陽光學子、擷萃之華、靈犀之光、陽光快遞六塊陽光文化展牌構成陽光文化長廊，體現稻中以“實施陽光文化，引領幸福人生”為核心辦學理念，力爭通過實施陽光文化，培養品正、學博、身健、神美的陽光學子。使每一位稻中人都變得像陽光一樣燦爛。

體育線里，自西往東，乒乓球場、羽毛球場、排球場、籃球場依次排開，場內設施齊全，網線清晰。兩條線交相輝映，再加上校園南部寬闊整潔的操場，共同構成了一道靚麗的風景線。

在體育線和操場之間，有一道更加獨特的風景——楓樹林。在我校的各種花草樹木當中，楓樹更具有一種與眾不同的意義——它有著隨季節而變幻顏色的華麗外衣，以其獨特的火焰之情，獨標于萬樹秀林，感動著許多文人墨客。每一片紅葉，都載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，秋的成熟，憑著強烈的追求，頑強的毅力，向上的精神，借助于秋天的暴發，達到生命的沸點。秋日來時，楓葉如丹。丹，是成熟的顏色，是果實的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。楓葉如丹，顯示著長久的生命力。“霜葉紅于二月花”，經歷了這個境界，才是真正的成熟，真正的美。

楓樹林北側依次擺放六塊展示中華武術及我校師生洗練武術內容的展牌，在強身健體的同時感悟傳統中華武術的博大精深。既體現稻中武術為龍頭的體育特色建設，又體現了我國博大精深的武術文化，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，提高了全校師生的健康水平，磨練了自強不息、敢于拼搏的毅力，彰顯了學生個性。

二、教學區

（一）教學區文化建設以學校整體性構思為基礎，以各教學班為單位，突出校園文化建設的統一性和實效性。

1、各班教室內統一布置“名人名言”展牌，激勵每位學生見賢思齊。2．引進競爭機制，以“楓葉流丹”欄目激濁揚清，發揮校園文化建設的激勵性。每班教室門外設置班主任宣傳欄和“楓葉流丹”表彰欄，班主任宣傳欄包括班主任個人簡介、班委會承諾書以及班集體合影或班內活動活動剪影，無時無刻不在向外人宣告著每一個班集體的成長和進步，“楓葉正紅”表彰欄對班內有突出成績或特長的學生予以介紹、表彰，結合學期內各階段“楓葉少年”的評選活動，班與班之間、年級與年級之間，在樓道內形成激烈的評比競爭，張顯著賦予時代特色的稻中人適應競爭，迎接挑戰的人生信念和格言。使整個校園環境文化布局環境突顯發展、成功的理念。

（二）關注學生的成長發展歷程，突出樓道文化建設的實效性、激勵性作用。

1．我校校園文化建設以“楓葉”為標志，以“發展”“成功”為內涵，以“礪、勤、真、新”為主線，打造富有激勵性的文化氛圍。教學樓顯著位置懸掛教育名言匾額，注明稻中人對教育、學習的詮釋和認識，輔以濃郁的傳統氣息的圖畫，給人以融匯古今而又不失時代精神的激勵性作用：一樓以“發展”為起點，“要發展，就要千淘萬漉，就要奮斗求所，風景這邊獨好”是對發展最好的詮釋，使學生對學習、成長的過程產生一種正確的認識；二樓以“真”、“新”為主基調，把“求真”、“創新”作為學習成長過程中的鞭策和鼓勵；三樓功能教室區則以“成功”的解釋“是自己實力的證明，是人身價值的體現；是志短者的終結，是志長者的起點”來教育學生，只有經歷“礪、勤、真、新”的“發展“才能達到”成功“的頂點；輔以稻中名人------博士生掛像，加之思想家教育家荀子的“勸學篇”，無時無刻不在激勵著稻中學子，向先哲、學長學習，達到人生“成功”的極致。

2．注重教學樓梯兩側環境布局是我校校園文化建設的一大特色，它以“稻中名人”為主要畫面，將不同時期的“稻中名人”畫像和人生座右銘以及個人取得的成績展現在廣大稻中學生眼前。一樓樓梯展示現在稻中各方面有專長的在校生個人簡介；二樓是曾經就讀于稻中的地方名人：有稻中教師、政界名人，更有已經邁入全國各地最高學府的莘莘學子；三樓樓梯是以“成功”為標志的“博士生”掛像欄，這里有世界著名的溫莎大學教授，有地方大學的領導，還有國家重點大學的在讀博士研究生。這些“稻中名人“取材于現在稻中學生身邊，對于學生的激勵性更加突出更有說服力，時時、處處在激勵稻中人超越自我、爭取成功。

三、興趣發展區

興趣發展區突出各專用教室的功能性，環境建設與文化建設相得益彰。

1、為滿足學校文學愛好者的需要，走大語文教學之路，提高學生的語文水平和母語能力，我校專門成立了“楓葉文學社”。并由專職資深語文教師作為社長，成員遍及全校三個年級十八個教學班。每天第八節課作為文學社活動時間，將“文學沙龍”活動分為外國文學、古典文學、現代文學三組開展文學閱讀活動。并且每一周出一期“楓葉時報”，每月出一期“楓葉正紅”，展示我?！靶∽骷摇暗奈墓P風采，并下發到各班，進而帶動全校讀書風氣。與之相呼應的“楓葉行動”之“品位書香”系列讀書活動，更是使整個校園充溢著書香氣息，并有五名文學社成員的作品在國家或省級刊物上發表，本學期更收到十幾封文學刊物定稿信函，“楓葉文學社”正顯示出無比蓬勃的生命力，預示著稻中學子成功與發展的拼搏歷程。

2、我校圖書館作為省級一類圖書館，藏書10萬余冊，全天向所有學生開放借閱。為使其在教學中發揮更大的作用，學校將圖書館布局做出調整，分設教師閱覽室及三個年級學生閱覽室各一個，將常用圖書分類擺放到閱覽室，與閱覽課相結合，為全體學生上好閱覽課提供便利條件。在各年級閱覽區建立各班作品展示櫥，展示內容涵蓋學生閱讀各方面的作品：閱讀積累材料，手抄報，學生成長檔案，走進生活系列校本課程教材等等，全部由各班學生自己動手完成、擺放、展示。班班之間，年級之間可以互相隨時翻閱、學習，大大提高了功能教室的使用效率。為增大學生的課下隨時閱讀量和方便性，學校更是大膽把及時性刊物和免費為全體師生訂閱的各類學習用報紙直接擺放到門廳，將教學樓門廳改裝為學生流動閱覽室，方便學生課下及時翻閱。并及時更換書報內容，強調閱讀的時效性，形成學生隨時有書看，處處受教育的良好學習局面。

四、突顯校園文化的人文性、和諧性

凡是在有師生活動的地方，都有精巧的“溫馨提示”牌，它用簡短、溫馨的話語，提示學生、教師該注意什么，該如何去做。比如在水房洗手時，水龍頭旁的提示牌會告訴你：洗手時請把水流關小，心和手同樣需要潔凈?！保划斶^草坪想走一條捷徑時，草坪里的提示牌會告訴你：“多了一份足跡，少了一份綠色。”；在電燈開關處有“請隨手關燈”的提示；在垃圾箱旁有“垃圾：放錯位置的能源”的提示??不管你走到哪兒，仿佛都有一雙雙眼睛在注視著你；不管你做什么，仿佛都有一位師長在叮囑你；不管你駐足在何處，仿佛有一股力量、有一股激情在滌蕩你的心靈??稻中用人性化的手法，巧妙地營造了一個自我約束、自我表現、自我反思、自我提高的無聲的育人環境，也會使全體師生在學習工作中時時刻刻受到教育，使整個學校文化建設少了些許荒蠻之氣，多些文化品味和人文性，觀念的改變更是營造”文化”氛圍所不可缺少的重要原因。

總之，創建富有激勵性的文化氛圍-— “楓林”讓每個學生感悟“霜染楓林”的哲理；“景石”讓同學們追求“文武雙全”的境界；“展牌”讓同學們認識“中華武術”的精深；“標語”讓同學們感受“修學立志”的深意。使學生們見賢思齊、成功發展。

我校的校園文化建設雖然取得了一定的成績，但我們不會就此滿足，我們還將與時俱進，緊跟教育步伐，發展創新我們的校園文化。另外，我們還準備以寄宿為載體，創建獨具個性的 有教育意義的宿舍文化，讓校園文化建設更上新臺階。

稻地中學 2012年12月14日

第二篇：萬隆中學學校概況

萬隆中學學校概況

萬隆中學創辦于1970年，是一所實施日臻完善，師資漸強，校風嚴謹的農村初級中學。學校現有18個教學班，學生1086人，教職工70人。學校圍繞教育以人為本，人以發展為本，發展以素質為本的辦學思想，銳意進取，開拓創新。強化管理，特別是采取封閉式、寄宿制管理以后，教風、學風日漸濃厚，漸漸摸索出了一條素質與特長相結合的辦學之路。學校占地37629平方米，有教學樓2棟，學生公寓3棟，學生食堂1棟，多媒體教室2間，實驗室2間，電腦56臺，圖書32500冊。近幾年來，學校培養和煅燒了一支教風日漸成熟的教師隊伍，教育教學質量再創歷史新高，在2008-2009學教學目標管理、教學質量評優中榮獲農村初中二類第一名。學?，F有縣級學科帶頭人1人，市級骨干教師1人。在各級各類競賽中，師生獲獎人數比例穩步上升。課題研究卓有成效,有市級課題3個縣級課題2個。

近年來，學校還先后被授予“目標管理及教學質量達標單位”、“縣級先進單位”、市、縣兩級“愛國衛生先進單位”、“市級文明單位”、“萬隆鄉紅旗黨支部”等榮譽稱號。

第三篇：天津市第二十中學學校概況

天津市第二十中學學校概況

天津市第二十中學是首批市級重點中學。高中部坐落在和平區湖北路59號（原“英國文法學校”舊址），初中部設在和平區泰安道87號。地處天津市教育、文化、商貿中心區。前身由天津私立浙江中學和津華女子中學合并而成。1952年人民政府接辦，遂定名為天津市第二十中學。學校環境優雅，三季有花，四季長青。歐式風貌的主樓被法國梧桐綠蔭環抱。校訓是“勤奮好學，開拓進取，艱苦樸素，文明有禮”。

學校努力提高教師的學歷層次。45歲以下教師均達到研究生層次，預計五年內80%青年教師將達到碩士水平。大部分外語學科骨干教師參加了國外英語培訓。鼓勵名教師、特級教師、市級學科帶頭人出國進修，著書立說，總結經驗。為中、青年骨干教師搭建展示才能的舞臺。學科組長基本上都是40歲上下的中年骨干教師，在學校教學工作中發揮主力軍作用。對青年教師堅持六項培養措施，每年舉辦青年教師論壇，交流教育教學成果和經驗，使其迅速成長。

“需要大樓，更需要大師”。學?，F有教職工210名，43%以上為高級專技人員。先后培養出10名天津市特級教師，3位和平區首席教師。還有區級名教師11人，市、區級學科帶頭人20人，多人被評為國家、市級勞動模范、優秀教師；市級優秀園丁、優秀班主任、青年師德標兵。

第四篇：學校概況

大寨中心小學概況

大寨中心小學始建于1942年，改建于1998年，重建于2008年，位于魏縣縣城東3公里，定魏公路與邯大公路交叉口，興源河東岸，交通便利，地理位置優越。學校現有在校生490人，12個教學班，教師29人，中師學歷3人，專科學歷19人，本科學歷7人，學歷達標率為100%，其中?？埔陨蠈W歷達90%，我?？傉嫉孛娣e20010平方米，總建筑面積6223平方米，是一所布局合理的花園式學校。

我校配備的專用教室有：計算機教室、多媒體教室、開放式圖書閱覽室、衛生室、標準化實驗室、儀器室、體育器材室、勞動器材室、音樂教室、美術教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊科技活動室、衛星接收與光盤播放室、古箏室、探究實驗室、舞蹈室、棋藝室、手工制作室、乒乓球室、檔案室等。標準化實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，實驗教學開出率達100%。學校微機室配備學生機21臺，班班配有多媒體，建成了校園局域網。學校開放式圖書室現有圖書11000冊，實現了學生全天開放借閱。

學校始終如一全面貫徹黨的教育方針，求實創新，開拓進取，建校以來，培養了一批又一批的合格人才。教學中處處體現“以人為本 面向全體 求實創新 發展個性”的辦學理念，實現“讓學生成才、讓教師成功、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標。我校以藝術教育（古箏和舞蹈）為特色，打造學校發展品牌；創建新課堂以來，通過教師創新、合作、探索、歸納、總結，形成了操作方便的“三環121模式”，上課即（1）情境導入、明確任務;（2）合作探討、展示成果；（3）及時反

饋、積累運用；教學效果明顯提升，教學質量顯著提高，受到社會普遍贊譽。

我校先后被市教育局評為“德育先進學?！?、“教育教學先進學?！保豢h政府、縣教育局評為“校園文化建設先進單位”、“綠色學?！薄ⅰ懊餍菍W?！?，連續十幾年被團縣委評為“雛鷹少先大隊”，在縣、鎮歷次教育教學質量檢測中名列前茅。省文明辦袁主任、原邯鄲市副市長辛寶山、邯鄲市教育局曹建召副局長等省市領導先后蒞臨我校指導工作，并給予了我校較高的評價。

回首過去，成績已經成為歷史；展望未來，我們豪情滿懷。我們將以更高昂的斗志，開拓進取，迎接更輝煌的明天。

第五篇：學校概況[范文]

我們獅子樓聯校西街小學占地面積平方米，生均平方米，建筑面積平方米，生均平方米，操場面積平方米。學校內部設施按部頒類標準配備，有實驗室、儀器室、圖書室、音美器材室、少先隊室、微機室、多媒體室共間。有教學儀器件，體育器材件。學?，F有個教學班，在校生人，教職工人。

捐贈儀式答謝詞

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好

今天，對于我們獅子樓聯校西街小學的同學們來說，是一個好日子，因為在“六一”國際兒童節到來之際，我們同學們收到了一份特殊的禮物，聊城市體彩中心的領導送來了體育健身器材。在此，我代表全體師生向聊城市體操中心和市區各級領導的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。

我們獅子樓聯校西街小學占地面積平方米，生均平方米，建筑面積平方米，生均平方米，操場面積平方米。學校內部設施按部頒類標準配備，有實驗室、儀器室、圖書室、音美器材室、少先隊室、微機室、多媒體室共間。有教學儀器件，體育器材件。學?，F有個教學班，在校生人，教職工人。

幾年來，在全校師生的共同努力下，學校先后獲得“”、等榮譽稱號。

“授人玫瑰，手有余香”奉獻愛心，收獲希望，聊城市體彩中心這種大愛無疆的義舉，不但讓孩子們有條件有目標來鍛煉身體，健康成長，而且讓同學們懂得奉獻的快樂，也永遠的記住聊城市體彩中心的愛。我們會永遠懷著一顆感恩的心努力工作，愛崗敬業，