第一篇：煤礦全員安全培訓管理考核制度

煤礦全員安全培訓管理考核制度

第一章 總 則

第一條、為加強全員安全培訓工作，落實培訓責任，加大培訓力度，促進全員安全培訓工作制度化、規范化，不斷提高全礦職工的安全生產知識和安全技術素質，制定本辦法。

第二條、分工：各隊組書記是本隊組業余安全培訓的第一負責人，技術員是日常業務的具體負責人，隊長為本隊組的培訓效果負全責。第三條、形式：“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”。各隊組要制定安全培訓制度，要有階段培訓計劃和內容。

“每日一題”：利用班前會進行培訓，時間不少于10分鐘。由值班隊干負責“誰值班、誰備課、誰講課”，培訓對象為當天當班的入井職工；培訓內容要針對本隊、本班安全生產實際情況進行。“每周一課”：時間每周三，培訓時間不少于30分鐘，由本隊技術員負責備課、講課，內容為本周所培訓的“每日一題”或安全基本知識及本工種的應知應會。

“每月一考”：在每月中旬的第一個周的周三進行，考試由區（科）技術主管或隊組的技術員組織考試，考試內容主要是本月所講“每日一題”的內容，考試方式為閉卷。

第四條、指導原則：以職工自學為主，本著干什么學什么，用什么學什么，在學習中實踐，在實踐中學習的原則，不斷掌握基本知識，熟悉專業知識，了解相關知識，提高全員安全素質，為培養本質安全型職工、建設本質安全型礦井奠定堅實的基礎。

第五條、培訓工作及管理

所有生產及輔助區隊必須嚴格執行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，利用班前十分鐘進行安全培訓，培訓要有針對性和實效性，要加大現場操作技能的培訓力度。第六條、考核獎罰

由安健環部牽頭組織，人力資源部、黨群工作部配合，每月對全礦所有部門（科）、隊安全培訓情況進行檢查，檢查結果按季以百分制進行排名排隊考核，其中抽考及格率占40%，抽考參考率占20%，抽考平均分占30%，全員安全培訓資料占10％。對排在后三名的區隊負責人（隊長、書記、技術員）分別罰款300元、200元、100元。并且在光榮榜上進行公布。

全員安全培訓“每日一題、每周一課、每月一考”必須與安全結構工資掛鉤，各單位要結合本單位實際制定全員安全培訓考核獎罰辦法。

第七條、在礦全員抽考中，成績90分以下的每人罰款50元，不及格者每人罰款200元；缺考者每人罰款300元，并且在曝光臺上進行公布。該罰款用于對考試優秀人員的獎勵，培訓教材的購買。第八條、礦內安全培訓獎勵：

1、全員安全培訓經費管理：人力資源部與財務部根據全年工資情況對計提的職教經費進行專款專用。

2、全員安全培訓經費用途：主要作為全員安全培訓獎勵基金，用于對礦每月抽考成績優秀人員、學習明星、優秀學員、優秀教師、優秀組織單位和個人的獎勵。

3、礦每月抽考成績為滿分或前10名（95分以上）人員每人獎勵100元。附：每日一題培訓制度、每周一課培訓制度、“每月一考”培訓制度、安全培訓問責制度、學習明星”評比獎勵制度。每日一題培訓制度

1、所有隊組都要制定“每日一題”安全培訓考核制度，培訓時間保證不少于10分鐘。

2、工程師和技術員要確定階段培訓計劃和內容。安全培訓內容包括：入井須知、《安全知識每日一題問答》、《安全知識題庫》及三大規程中相關內容、本單位使用設備的技術性能、操作要領的應知應會等。

3、必須每天備課，各隊每天要按時將當天的“每日一題”內容公布在會議室的醒目位置。

4、各隊當天值班干部要提前備課并填寫統一的“班前會備課本”，負責向當班所有職工講解“每日一題”內容。要求講解要聯系生產實際，由淺入深，通俗易懂，能讓職工聽得懂、記得住。同時對昨天的“每日一題”內容進行抽考，抽考結果與安全質量明細化考核掛鉤。

5、所有職工應將“每日一題”學習內容記在本人學習筆記本上。筆記本由各隊為職工統一配備。

6、每名職工每月至少掌握十道題。每周一課培訓制度

1、區隊要制定“每周一課”安全學習培訓考核制度。

2、“每周一課”安全培訓為每周周三，培訓利用班前、班后會，時間不少于20分鐘。

3、“每周一課”內容為本周所培訓的“每日一題”或安全基本知識及本工種的應知應會等。

4、“每周一課”由本隊當班值班干部組織，誰值班、誰備課、誰講課，參加人為本隊當班所有下井職工。

5、“每周一課”的考核、監督由區隊負責，安健環部、人力資源部負責監督檢查。

“每月一考”培訓制度：

1、各區隊要制定“每月一考"制度及與安全結構工資掛鉤實施辦法并建立掛鉤考核臺帳。

2、考試時間為每月最后一周，“每周一課”時間，考試時間為30分鐘，考試人員為當班出勤人員，不出勤人員上班后要組織補考。

3、“每月一考”由各區隊技術負責人負責，考試內容主要是全月的“每日一題”和自編教材精選出的具有典型性、代表性、針對性、實用性的內容。

4、各隊要按每個人的考試成績進行排名排隊，與當月安全結構工資掛鉤并張榜公布。

5、考試不及格者脫產培訓，直至合格，否則不準上崗。安全培訓問責制度

1、凡發生嚴重“三違”、傷亡事故、等級非傷亡事故和礦內抽考不及格四類的主要責任者的培訓包保質量和培訓效果進行問責。

2、對培訓效果的問責，主要追究是否進行了培訓，是否按要求進行了培訓。

3、對培訓抽考人進行問責，主要是追究在培訓抽考時培訓前責任人是否弄虛作假。

“學習明星”評比獎勵制度

1、各隊按本隊職工“每日一題”、“每周一課”、“每月一考試”的學習、掌握及考試情況，在隊部墻上給每個職工分欄掛“星”。

2、每月考試成績的前三名為隊“學習明星”，即礦“百名學習型員工”，由隊支部書記、隊長、技術員負責考評。

3、月出勤低于10天，但考試成績在前三名的，不得評為“學習明星”。

4、連續3個月參加“每月一考”，并排在本隊前三名的，為區“學習明星”，由隊支部書記、技術主管負責考評。

5、連續半年參加“每月一考”，并排在本隊前三名的為礦半年度“學習明星”，由安健環部、人力資源部負責考核。

6、連續12個月參加“每月一考”，并排在本隊前三名的為礦年度“學習明星”。

第二篇：煤礦全員培訓講話稿

今天召開的這次企業文化建塑研討會，目的是通過交流研討，認真探討我礦企業文化建設的問題，對當前和今后一段時期企業文化建設工作進行部署，動員廣大干部職工積極投身企業文化建設，不斷提高企業管理水平，進一步穩定礦安全生產形勢，為實現我礦全年各項目標而努力奮斗。

黨委對此次研討會十分重視，在6月進行了安排,專門下發了《關于召開企業文化建塑研討會的通知》，開展了“企業文化建塑與實踐”論文征集活動，在不到兩個月的時間，全礦共送報各類論文近篇。剛才，聽了一些同志的座談和研討，很受教育、很受啟發、很受鼓舞。他們或結合工作實踐、或從理論角度，對企業文化實踐、精細化管理等談了一些好的建議和想法。總體來說，感受有三點：一是更加明白了企業文化的內涵;二是更加明白了企業文化的針對性;三是更加明白了企業文化最終要融入企業管理之中。我感到，通過這次研討座談，對我礦下步企業文化建設將會產生更加積極的促進作用。

下面，我講兩個方面的問題。

一、今年以來，我礦企業文化建設的情況和特點

今年，我礦圍繞集團公司“拓展雙翼，五年百億”的戰略目標，以“發展·圖強·和-諧”為主題，在企業文化建塑中，主要抓了以下幾個方面工作：

一、目標為先，明確企業文化建塑方向。

根據公司工作部署，我礦結合實際，因地制宜地提出了“穩扎穩打、真抓實干、由淺入深、重點突破、整體推進”的企業文化建塑思路。制訂了《礦年企業文化建塑實施方案》、出臺了《企業文化建塑標準和考核辦法》，推出了《企業文化建塑月度推進表》等，在此基礎上，把精細化管理作為企業文化建塑的重要內容，確立了‘12345’精細化管理路線圖。

為確保企業文化建設的順利推進，礦從提高各級領導干部對企業文化的認識入手，采取中心組學習、專題講座、集中培訓等方式，特別是今年五月，邀請了北京干部管理學院的企業文化專家到礦講課，對管理干部進行企業文化專題講座，進一步增加了礦各級干部學習、了解掌握企業文化建設方面的知識，不斷查找差距、彌補不足、理清思路，使企業文化建設的目標更加明確、思路更加清晰。各單位結合實際情況，認真貫徹落實《方案》的各項要求，開展了企業文化的學習、研究、宣傳、規劃、實施等工作，研究制定了加強本單位企業文化建設的意見，明確了分工、落實了責任。形成全員、全方位、全過程的企業文化建塑格局。

二、理念為魂，塑造企業文化建塑行動指南。

理念是行動的指南，精神是工作的動力。礦各支部把理念貫輸、理念認同作為企業文化建塑的有效途徑，增強員工對企業文化建塑的認同。

一是依托《三冊》，強勢宣貫。全礦以《企業文化手冊》、《安全文化手冊》、《視覺識別手冊》為依據，學習宣傳企業目標、戰略、愿景，以及公司“xxx”規劃等，利用各種形式，通過各種渠道，堅持不懈地開展文化禮儀，強化集團公司企業文化內容的宣傳、推廣和傳播，月份，舉行了《皖煤人哲理故事》首發式，在全礦區持續掀起集中學習、宣灌高-潮，利用廣播、電視、報刊、網絡、牌板等宣傳媒體，形成廣泛的視覺聽覺沖擊，使每一名員工都能了解集團公司和本單位的愿景及其內涵，讓理念樹起來、歌曲唱起來、旗幟飄起來、標志用起來。

二是借助載體，有力深入。年初，印制5000余張《企業文化理念宣傳手冊》，將企業理念、精細化管理理念、公司奮斗目標等集中印在一起，分發到員工手中，讓員工在日常學習工作中，掌握熟悉企業文化理念和知識。在生產及生產輔助單位印制了《百善礦手指口述手冊》，員工人手一冊，在全礦開展了以季度為時間界限的精細化管理戰役，相關部門以不打招呼、不定時間、不分場合，抽考、抽查等形式，進班組、到區隊，就員工對企業精神等相關理念的認知率進行考核、檢驗。上半年，我們抽查、抽考了全礦各單位千余名員工，員工對公司企業文化理念和崗位標準的認知率、合格率均超過95。

三是整合系統，規范標識。按照集團公司視覺識別系統標準，科學籌劃，更新了礦主干道兩側的3條企業文化宣傳長廊中的28塊圖板內容，按照公司視覺識別系統和企業文化標準，糾正規范了20家基層單位百余塊不符合要求的理念宣傳圖板。加強了對基本設施的管理，教育員工自覺珍惜和愛護基本設施，提高使用壽命，使其發揮作用。

三、安全為要，提供企業文化建塑可靠保障

安全生產是其他一切工作的前提和基矗今年，全礦緊緊圍繞打造本質安全型礦區，切實有效地加強安全文化建設，著力強化安全生產基礎管理，穩步提高職工安全素質。

一是培養安全意識。首先，強化公司安全理念教育，使公司的安全文化理念、員工行為規范以及礦安全格言等一系列安全文化標識標志等，盡快的讓職工接受、認同，把職工思想和行為統一到實現集團公司發展戰略和目標上來。其次，堅持開展安全儀式，班前齊誦員工訓導詞和安全宣誓等，使安全理念內化成員工的行動;深入學習、靈活運用安全管理十五法;第三，完善各崗位的操作和行為標準，建立健全清晰明確的安全責任制，以崗位為源頭，以現場為重點，以考核為關鍵，建立健全安全閉合管理，不斷優化安全管理制度，不斷提升系統思考、動態達標、信息化管理的三大安全管理武器，真正做到預防為主，管防結合、標本兼治，消除深層次安全隱患，培養員工上標準崗、干標準活的良好行為習慣。

二是強化現場管理。各級領導干部自覺深入井下，現場帶班，做到下井前點名，工作中匯報，上井后簽到，與工人同上同下。關鍵階段、關鍵時期、關鍵環節，有關領導和部門到現場指導，確保安全生產。在井下動態達標各專業質量標準化檢查中增加了動態達標檢查內容，出臺了《各專業質量標準化動態檢查補充規定》，對職工現場考試，對職工現場操作標準情況進行考核，對現場管理人員進行考核。

各級管理人員走動式管理考核，走動式要求、路線、重點、崗位、雙向簽字、分析、評價、考核等環節，由靜態管理變成走動式動態管理，常規檢查變成了“突然襲擊”。堅持做好“日改進記錄”，日清日畢、日清日高。

三是抓好教育載體。在開展安全文化建設中，各單位注重找準切入點，運用新載體，使安全宣傳教育不斷創新出新。

一方面，大造安全聲勢。利用廣播、電視、板報、櫥窗等傳播媒介，強化安全宣傳教育，著力營造安全文化的濃厚氛圍。今年兩月,在礦開展了聲勢浩大的安全宣傳教育警示活動，各類安全教育活動此起彼伏，礦“五.一二事故警示日千人安全簽名”活動影響廣泛;“安全發展、國泰民安”為主題的“安全生產月”內容豐富。井口“安全之聲”電教平臺有聲有色;職工家屬深入井下，將安全囑托送到每名職工，情真意切;圍繞普及安全知識，季度“安全新聞精品賽”、安全排板展環環相扣，做到安全警鐘長鳴，安全工作常抓。

另一方面，抓好培訓提質。各單位借助崗位大練兵這個平臺，扎實抓好職工崗位培訓，全員培訓重點放在區隊，從年初開始推行“手指口述”法，與安全生產規程、模塊培訓等相結合，制定采煤、掘進、機電、運輸、通風五大專業共82個工種的“手指口述”操作標準和《關于推行“手指口述”操作標準的管理辦法》，把“手指口述”操作標準印制成“口袋書”形式，井下員工人手一冊。還結合我礦實際，按照井下五大專業的“三違”界定標準，分為嚴重“三違”行為和一般“三違”行為，印制了《“三違”界定標準手冊》，分發到井下每個員工手中。

今年以來，先后有千余人次的職工參加了不同類型的技術培訓，培訓工種達到三十多種。全礦職工的整體素質得到了有效提高。

四、制度為本，完善企業文化建塑保障機制

制度是基礎，機制是保證。在企業文化建塑中，我礦進一步建立健全各項企業文化建塑機制，靠機制理順關系，靠機制管事情。

一是進一步完善企業文化建塑動力機制。各單位根據礦總體目標，對關鍵過程、工作流程、管理重點和控制目的，制訂出詳細的目標和較為完善的崗位職責、標準，明確員工崗位工作要求，增強員工工作的動力和信心。組織員工認真學習公司五大系統、四十模塊精細化管理規則，完善4e標準，使各項工作做到事事有標準、處處有標準、人人有標準，工作有安排，有落實，有考核。

二是進一步完善企業文化激勵獎懲機制。制定出臺《關于重申勞動紀律，加強精細化管理的16項管理措施》。強化勞動紀律----提出了遲到、早退、班中串崗、脫崗等11種崗位禁忌;規范企業文化禮儀----規范每周一升旗儀式，機關單位工作人員準時參加，員工上下班按規定路線行走，保持兩人成行、三人成排;對門衛執勤、車輛出入、礦內巡查、隱患排查、私拿公物、打架賭博等9種行為作出了明確處罰規定。同時在礦區集中整治亂搭亂建、違章攤點等十余種影響礦區生活質量和環境形象的不良現象，使員工、家屬有一個優美舒適的生產生活環境。嚴格獎懲，不走形式。

三是進一步完善企業文化監督檢查機制。礦相關單位人員定期不定期的深入到基層，查看工作動態、了解掌握情況，分析研究問題，指導協調工作。各級黨政領導干部明確責任，行政主抓，支部協調，工團配合，上下聯動，齊心協力。同時，把企業文化建塑納入各基層單位目標責任，對全礦各級管理人員實行目標管理，作為干部政績考核的重要內容。嚴格考核，認真兌現。

總的看，我礦企業文化建設工作雖然有了一定的基礎，積累了可貴的經驗，也取得了一些成績，但是，我們應該清醒地認識到，目前我礦企業文化建設還存在一定的差距。

一是發展不平衡。部分單位對企業文化建設要求不高，動作緩慢;有的單位對企業文化建設只是停留在口頭上，以致造成企業文化還未真正生根;

二是認識有誤區。一些單位的領導對企業文化建設不夠重視，沒有真正理解開展企業文化建設的重大意義，沒有認識到企業文化是“一把手”文化。一些同志甚至是一些單位的領導同志缺乏對企業文化知識的研究，把企業文化單純地理解為精神文化，沒有看到企業文化的本質是管理。

三是工作不深入。不少單位在企業文化建設上表層化、形式化的東西多，制度層面、管理層面的東西少，與企業的發展戰略和安全生產經營管理工作在一定程度上脫節，存在“形”“神”不統一現象。有些單位存在著短期行為，往往是說起來重要、忙起來次要，缺乏一種常抓不懈的機制。對此，我們要引起高度重視，正確審視我們工作中存在的問題，努力在今后的工作中認真加以研究解決。

二、把握方向，明確任務，大力推進我礦企業文化建塑

我們建塑企業文化建設，從一開始，就把方向定位在管理文化上，目的是讓企業文化從意識形態走向管理實踐，以企業文化引領以人為本的精細管理，靠企業文化的培育和發展，打造符合我礦實際的人本精細化管理模式，以適應市場經濟體制的客觀要求。從企業發展和長遠來看，加強建設企業文化，已成為勢不可擋的時代潮流。根據我礦企業文化建設的實踐，下一步，我礦企業文化建設應該堅持“一個思想”、做到“三個結合”、實現“四個目標”。

貫徹一個思想：就是以“xxxx”重要思想為指導，貫徹落實黨的xx屆五中全會精神，牢固樹立以人為本的思想，繼承企業優良傳統，借鑒優秀成果，內強企業素質，外塑企業形象，努力建設具有我礦特色的企業文化。

做到三個結合：一是企業文化建設要與實施礦生產發展目標和安全經營管理相結合，促進和保證中心任務的圓滿完成。二是企業文化建設要與本單位實際相結合，讓職工感受到是實實在在的企業文化，使大家體會到企業文化建設確實推動了礦和單位各項工作的進步。三是要企業文化建設與安全生產相結合。用安全是否更好、效益是否更高、礦區是否更加和-諧來檢驗其先進性。

達到四個目標：一是員工高素質;二是管理高境界;三是效益高水平;四是文化高品位。

以上這些，就象人的“五個手指”，攥緊了就是“拳頭”，成為無堅不摧的力量，就能為我礦安全生產和穩定和經濟效益的提升，職工生活的改善和各項任務的完成提供強大的精神動力。下步工作中，重點抓以下幾個方面：

(一)提高認識，準確定位，增強搞好企業文化建設的緊迫感

企業文化是企業在長期的生產經營活動中，培育形成的為廣大員工所接受并共同遵循的、具有先進性和獨特性的價值觀和行為規范，是企業的生命力之源。為此，各級黨政領導要真正認識到企業文化的實質是管理文化。不要一提到“文化”二字，便望文生義地認為企業文化是黨群部門的事，與經濟工作關系不大，對安全促進無關等等。

在這里，我們要認識到，企業文化之所以引起集團公司的高度重視，就是因為只有大力加強企業文化建設，用先進的企業文化理念規范職工的行為，提升企業的管理水平，才能構建起符合市場經濟體制要求的企業經經濟體制和管理機制，才有利于把企業做大做強。我礦系統開展企業文化建設，可以說起步較晚。我們必須從現在開始，加快推進企業文化建設，靠文化力提升競爭力，靠競爭力增強企業的發展力。這就要求各單位的黨政主要領導，一定要自覺擔負起企業文化建設的重任，把企業文化建設緊緊抓在手上，通過深入開展企業文化創建活動，提高領導能力和管理水平，提升職工的素質，以增強企業的發展后勁和競爭實力。

(二)突出加強行為文化建設，穩步推進精細化管理，用先進科學的管理理念規范職工的思想和行為

企業文化的本質是管理，企業文化建設由精神層向管理層的延伸，必須從加強日常行為規范入手，穩步推進精細化管理。

一要堅持不懈地進行理念宣灌。組織干部職工，特別是中層管理人員認真學習集團公司的企業文化手冊，熟記企業精神、企業理念、企業標志等。要創新班前班后會，開展班前宣誓儀式，組織職工在班前會上誦讀企業精神、安全誓詞等，開展多種形式的寓教于樂活動。通過學習《皖煤人哲理故事》，發動職工結合自己的本職工作和本崗位實際，提煉出具有鮮明崗位特色的格言警句和座右銘，讓職工用企業理念規范自己的行為。

二是要全面推行6s行為規范，規范職工的行為。按照6s行為規范的要求，結合自身實際，對每項行為規范制定出切合實際、便于操作的具體考核標準，并廣泛征求職工的意見和建議，讓職工認可和接受。在6s行為規范的實施中，切實加強督促檢查，促使職工養成良好的工作習慣和生活習慣。嚴格考核獎懲，6s行為規范能不能搞成功，關鍵是嚴格獎懲兌現，要把執行6s行為規范納入分配之中，對執行好的進行精神表彰和物質鼓勵，對違反6s行為規范的職工，繼續堅持在批評教育的同時，對其采取必要的處理措施，促使員工按章辦事，達到習慣成自然的目的。

三是不斷完善崗位標準。崗位標準是管理的基礎和關鍵。我們的崗位標準在質量標準化管理中發揮了巨大的作用，但是隨著管理的不斷提升，崗位標準必須不斷地修改、充實和完善。要認真執行4e標準，做好修改完善和充實崗位標準的工作，對每個人、每件事、每一天、每一處都要制定出全面、具體、便于操作的標準，做到人人有標準，事事有標準，天天有標準，處處有標準，達到時間順序上無斷檔，區域空間無縫隙。同時，隨著時間的不斷推進和各種客觀因素的不斷變化，對原來制定的標準不適應新情況的部分，進行及時地調整和提升。確保崗位標準在新一輪循環中，在更高、更嚴、更細的基礎上不斷進行升級，形成螺旋式上升的趨勢。

四是推行走動式管理。走動式管理是管理工作中的一項創新，今后，我們可以在這方面多動些腦筋。如我們現在實行的登記制度，詳細登記管理人員深入現場檢查工作所到的具體地點和檢查工作的詳細情況。發現問題及時處理的制度，要求管理人員，對現場檢查出的問題，進行及時地分析、解決、處置和反潰信息分析調控制度，安排有關部門收集管理人員深入現場檢查工作解決問題的情況，并在綜合分析的基礎上，及時進行通報，提出整改意見。月度考核制度，安排組織、干部、紀檢等有關部門，每月對各級干部深入現場的情況，進行匯總，并進行嚴格考核。

(三)高度重視，精心組織，切實加強企業文化建設的領導

企業文化建設事關企業的興衰成敗和可持續發展，其理論性、實踐性、探索性都很強，不可能一蹴而就。因而，非下功夫抓好不可。開展企業文化創建活動,領導是關鍵,機制是保障。為此，必須高度重視，精心組織，切實加強企業文化建設的領導。

一要加強領導，真抓實干。企業文化建塑要在各支部、行政的領導下穩步實施，全力推進。特別是各單位行政主要領導，要切實擔負起企業文化建設的重任，做到思想上真重視，行動上真支持，工作上真帶頭，效果上真體現。

二要明確分工，責任落實。開展企業文化建設是一項大而復雜的系統工程，企業文化要在我們礦生根、開花、結果，有一個全力推進和逐步適應的過程。需要黨政工團齊抓共管，全體人員共同參與。這就要求各支部、行政和群團組織一定要堅定信心，必須明確分工，落實責任，實行一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責。做好深入細致的宣傳教育和思想政治工作，做到具體問題具體分析，通過深入細致的思想政治工作和持續不斷的養成教育，使這些先進科學企業文化理念被廣大職工所接受，并內化為他們的自覺行動。

三要點面結合，整體推進。一方面，礦企業文化工作部門要在礦黨政的領導下，對各單位企業文化建設工作給予及時、具體的指導幫助;同時對各單位開展企業文化建設的情況要跟蹤調查總結，選準典型，重點培養，不斷完善和提高。對企業文化建設搞得好，作用發揮突出的單位，大力宣傳，及時推廣，激發各單位企業文化創建的積極性。通過持續不斷地努力，初步構建起獨具百善特色的企業文化基本框架，使員工盡快形成共同的價值觀和行為規范，為實現企業持續、穩定、健康發展，做出積極貢獻。

同志們，企業文化建塑，是一項長期、系統、科學的管理工作，為我們企業發展、經營管理提供了廣闊的、大有可為的舞臺，希望大家通過這次會議，不斷深化認識，深化研究，深入實踐，不斷推動礦企業文化建設不斷向縱深發展，為礦區改革發展穩定奠定堅實的思想文化基矗

第三篇：培訓管理考核制度

大通河分公司培訓考核細則

為配合公司的發展目標，調動員工學習積極性，提升人力績效，增強員工對本職工作的能力，并有計劃地充實其知識技能，發揮其潛在能力，特制定《員工培訓考核細則》（以下簡稱本制度），作為大通河分公司培訓考核的依據。

一、適用范圍

大通河所有生產運行人員開展的各類培訓及相關活動均適用于本制度，員工參加或組織相關培訓的情況，將納入個人的績效考核范疇。

二、培訓分類

1、上崗培訓

對于剛入廠新員工，首先對安規進行學習，并經考試合格后安排上崗。

2、在崗培訓

嚴格按照部門及班值下發的培訓計劃執行，并進行組織考試，結合本制度進行相應的獎罰。

三、各培訓相關負責人崗位職責

1、培訓分管工作主要負責人

⑴按照部門要求于新年1月5日前編制一年培訓工作計劃，每月5日前下發月度培訓計劃。

⑵負責審核講義，督促培訓主講人按時完成講課。⑶一季度后組織考試，并將考試結果公布，作為員工培訓個人績效考核依據。

⑷將本培訓計劃，培訓講義，考試試卷裝訂歸檔。

2、培訓主講人

⑴

按照下發的培訓計劃要求準備講課資料，并將講義提前兩天發送給培訓負責人，待培訓負責人審核后，于規定時間內保質保量的完成講課，不得出現敷衍現象。

⑵ 講課完畢后兩日內將電子和紙質版培訓表交至培訓負責人

3、受課人

⑴ 聽課前，提前學習講課內容，帶著問題去聽課。

⑵ 聽課中，精神集中，積極回答問題，有疑問時虛心向培訓主講人請教。

⑶ 聽課后，做好學習筆記，并將培訓內容理解并掌握。

四、培訓具體考核細則

1、培訓負責人未按要求及時下發培訓計劃影響培訓進度個人績效扣2分。

2、培訓負責人于講課前未審核講義扣2分

3、月度培訓工作按時完成個人績效加3分，完成較好個人績效加5分。

4、培訓主講人未按時完成講課，個人績效扣2分。

5、培訓主講人按時完成講課并按本制度要求完成其所有培訓工作個人績效加3分，培訓工作開展較好加5分。

6、培訓主講人未按要求將講義及培訓表交至培訓負責人處，個人績效扣2分。

7、聽課人，講課過程中學習態度積極主動，個人績效加2分。

8、每季度考試，考試結果各崗位第一名，個人績效加5分。考試不合格者，個人績效扣3分。

9、部門主任或經理提問業務知識，表現較好，個人績效加5分。

10、各值長于每月5日前將值內培訓計劃發送至培訓負責人處，未按要求發送個人績效扣1分。

11、配合部門積極完成其他培訓方面工作的個人績效加5分。

12、對部門開展工作積極提出有意義的建議并落實的，個人績效加5分。

13、部門組織講課提前通知講課時間，未說明原因不參加培訓的，個人績效考核3分，遲到的考核1分。

2014年06月07日

第四篇：安全生產教育培訓管理考核制度

安全生產教育培訓管理考核制度

安全教育是公司安全生產管理的重要組成部分，是提高公司負責人、生產管理人員和生產工人安全素質，防止不安全行為的主要途徑，是預防事故和職業病，保護勞動者在生產過程中的安全與健康的重要措施，是公司安全生產管理的一項基礎性工作。

一、教育和培訓的時間

根據建設部建教[1997]83號文件印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：

（1）企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；（2）專職管理和技術人員每年不少于40學時；（3）其他管理和技術人員每年不少于30學時；（4）特殊工種每年不少于20學時；（5）其他職工每年不少于15學時；

（6）待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；

（7）公司、項目、班組對新工人的三級教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。

二、教育和培訓的形式與內容 教育和培訓的等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

（1）新工人必須進行公司、項目和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

（2）電工、焊工、爆破工及起重工、打樁機和各項機動車輛司機等特殊工種工人，除了進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。

（3）采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

三、安全教育和培訓的形式（1）新工人三級安全教育

對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司（即企業）、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

公司級是指新工人在分配到施工隊前，必須進行初步的安全教育，安全教育的內容如下： ①勞動保護的意義和任務的一般教育；

②安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識； ③企業安全規章制度等。

項目級教育是新工人被分配到項目以后盡心的安全教育，教育內容如下： ①建筑工人安全生產技術操作一般規定； ②施工現場安全管理規章制度； ③安全生產紀律和文明生產要求；

④在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點、可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

班組級崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的教育，教育內容如下： ①本人從事施工生產工作的性質，必要的安全知識，機具設備及安全防護設施的性能和作用；

②本工種安全操作規程；

③班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律；

④本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞動用品的使用要求。（2）三級教育的要求：

①三級教育一般由企業的安全、教育、勞動、技術等部門的配合進行； ②受教育者必須經過考試合格后才準進入生產崗位； ③給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換高中教育等教育考核情況，并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊。

（3）特種作業人員培訓

除進行一般安全教育外，還要執行GB5306-85《關于特種作業人員安全技術考核管理規定》的有關規定，按國家、行為、地方和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗。

（4）特定情況下的適時安全教育

①季節性：如冬季、夏季、雨雪天、汛期施工； ②節假日前后：如勞動節、國慶節、中秋節、春節； ③節假日加班或突擊趕任務； ④工作對象改變； ⑤工種交換；

⑥新工藝、新材料、新設備施工； ⑦發現事故隱患或發生事故后； ⑧新進入現場等。

（5）三類人員的安全培訓教育

施工單位的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。在施工現場，項目負責人是施工項目安全生產的第一責任者，也必須持證上崗，加強對隊伍培訓，使安全管理進入規范化。

（6）安全生產的經常性教育 企業在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導干部、安全管理干部的安全生產培訓的同時，還必須把經常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據接受教育對象的不通特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。安全生產宣傳教育多種多樣，應貫徹及時性、嚴肅性、真實性，做到簡明、醒目、具體形式如下：

①施工現場入口處的安全紀律牌；

②舉辦安全生產培訓班、講座、報告會、事故分析會； ③建立安全保護教育史，舉辦安全保護展覽；

④舉辦安全保護廣播，印發安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄； ⑤張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號； ⑥舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品； ⑦組織家屬做職工安全生產思想工作。（7）班前安全活動

班組長在搬遷進行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄 ①上崗交底：交當天的作業環境、氣候情況、主要工作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等；

②上崗檢查：查上崗人員的勞動保護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無隱患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類拿錢技術措施的落實情況等；

四、培訓效果檢查

對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面：

（1）檢查施工單位的安全教育制度：建筑施工單位要廣泛開展安全生產的宣傳教育，使各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性、長期性、復雜性，懂得安全生產、文明施工的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法令和規章制度。因此，企業要建立健全安全教育和培訓考核制度。

（2）檢查新入場工人又沒進行三級安全教育：現在臨時勞務工較多，發生傷亡事故主要多是在臨時勞務工之中，因此在三級安全教育上應把臨時勞務工作為新入場工人對待，新工人（包括學徒工、實習生）都必須進行三級安全教育。主要檢查施工單位、項目、班組對工人的三級教育考核記錄。

（3）檢查安全教育內容：安全教育要有具體內容，要把《建筑安裝工人安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容，做到人手一冊，除此以外，企業、工程處、項目經理部、班組都要有具體的安全教育內容。電工、焊工、架工、爆破工、機械工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特使工種的安全教育內容。經教育合格后，方準獨立操作，每年還要復審。對從事有塵、毒危害作業的工人，要進行塵、毒危害防治知識教育，也應有安全教育內容。

主要檢查每個工人包括特殊工種工人是否人手一冊《建筑安裝工人安全技術操作規程》，檢查企業、工程處、項目經理部、班組的安全教育資料。

（4）檢查變換工種時是否進行安全教育：各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產知識外，尚要懂得各自的安全技術操作規程，當采用新技術、新工業、新設備施工和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。主要檢查變換工種的工人在調換工種時重新進行安全教育的記錄，檢查采用新技術、新工藝、新設備時，應有進行新技術操作安全教育的記錄。

（5）檢查工人對本工種安全技術操作規程的熟悉程度：該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術操作規程》的熟悉程度，也是施工單位對各種工人安全教育效果的檢驗。按《建筑工人安全技術操作規程》的內容，到施工現場進行隨機抽查各工種工人對本工種安全技術操作規程的問答，各工種工人宜抽2人以上進行問答。

（6）檢查施工管理人員的培訓：各級建設行政主管部門是否按行文規定施工單位的施工管理人員進行有關安全生產方面的培訓，施工單位應按各級建設行政主管部門文件規定，安排施工管理人員去培訓。施工單位內部也要規定施工管理人員每年進行一次有關安全生產工作的培訓學習，主要檢查施工管理人員是否有進行培訓的記錄。

（7）檢查專職安全員的培訓考核情況：建設部、各省、自治區、直轄市建設行政主管部門規定專職安全員要進行培訓考核，具體由縣級、地區（市）級建設行政主管部門經辦。建筑企業應根據上級建設行政主管部門的規定，對本企業的專職安全員進行培訓考核，提高專職安全員的專業技術水平和安全生產工作的管理水平。按上級建設行政管理部門和本企業有關安全生產管理文件，核查專職安全員是否進行培訓考核及考核是否合格，未進行安全培訓的或考核不合格的，是否人在崗工作等。

開縣錦通建設工程有限公司開州公館項目部

2011年1月1日

第五篇：安全生產教育培訓管理考核制度

安全生產教育培訓管理考核制度

一、電廠主要負責人和計安員接受安全教育培訓，經考核合格具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

二、特種從業人員必須參加相關部門舉行的技術培訓，取得合格證后，才能上崗，并參加相關部門組織的年檢。

三、電廠每年年初定期舉行全廠職工安全教育及業務技能培訓，組織職工參加消防技能演練，并對培訓內容進行考試，對考試成績優異的進行獎勵，對成績不合格的職工進行一定的經濟處罰，并進行再培訓，直至成績合格才能上崗。

四、對每年培訓計劃、內容、考試成績進行備案

五、每月召開班、隊長安全會議，對生產骨干進行安全教育。

六、要求各班組長定期組織全班人員進行安全生產、業務技能學習。

七、對新進廠職工簽訂師徒合同，進行“三級教育”培訓，即：廠級教育、車間教育、班組教育。

八、對新換崗位的職工，進行新崗位的安全教育和培訓，合格后方能上崗。

二〇一〇年一月二十二日