第一篇：以美麗的大自然為題的日記300字

以美麗的大自然為題的日記300字

篇一：美麗的大自然(350字)作文

精選作文:美麗的大自然(350字)作文這里是一個(gè)美麗的地方。天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一群群小鳥飛過，給湛藍(lán)的天空帶來了無限生機(jī)。一棵棵大樹有

著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹。

幾片葉子落下來，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的

葉子。大樹真是美麗的代表。一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。

大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、碧綠！大地上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只

蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗。大地上長(zhǎng)著無數(shù)的生命，大地真是生命之源。小河

清澈見底。幾條小魚游了過來，好像在水里快樂的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)

現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。??！大自然真是美不勝收

??！三年級(jí):錢書安

篇一：小學(xué)四年級(jí)作文《美麗的大自然》

美麗的大自然

豐南區(qū)銀豐小學(xué)四

七班---胡馨月

大自然是美麗的，許

多景色都令我們流連忘返。今天我們就給大家介紹一處我們家鄉(xiāng)的美景---惠豐湖。

春天惠豐湖萬(wàn)物復(fù)

蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機(jī)，小鳥給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說:

“這真好呀！”看！柳樹長(zhǎng)出了綠綠的頭發(fā)，正在風(fēng)姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚正在湖中游

泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的......夏天惠豐湖的樹越

長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越粗，像一個(gè)保衛(wèi)著惠豐湖的戰(zhàn)士。知了在樹上也不安寧，熱的直叫知了、知

了???；▋赫跔?zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著自己的身體，小草也越長(zhǎng)越大、越長(zhǎng)越多，長(zhǎng)成一片草

地讓人們躺在草地上休息。秋天惠豐湖變成了金色的天地，金色的樹葉、黃色的小草還有金

色的果實(shí)，很多的樹葉在空中飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天惠豐湖的樹木

雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風(fēng)中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松樹多么像一

顆顆圣誕樹呀！

這就是我們家鄉(xiāng)的

美景惠豐湖，一顆閃亮的明珠！

篇二：美麗的大自然

作文200字

美麗的大自然作文200字

美麗的大自然美得

佷，天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來它們?cè)诔琛?/p>

遠(yuǎn)處，山旁有幾棵松

樹，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒找到。

地上，有許多的小花，它們競(jìng)相開放，把蝴蝶都招來了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒有。

樹林旁，有一條小溪，水中的魚兒，順著溪水，向盡頭游去??

你說大自然美不

美？

美麗的大自然作文

200字

春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解了凍，小草發(fā)了芽，樹木也長(zhǎng)葉了。

瞧，天空真藍(lán)啊！藍(lán)

的純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像留

戀這人間美麗景色。

遠(yuǎn)處，奇山兀立，蒼

翠峭拔，云遮霧繞，真是壯觀！一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上，可真稱得上是莽莽林

海。還有鳥兒在樹林里飛來飛去。

草地上小草綠油油

的；花兒都開了，有紅的、藍(lán)的、黃的??嬌艷多姿，絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！

它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著??

多美麗的大自然啊春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前，我們

可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)

查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材

頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開頭部分：大致介紹

一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）

燈謎，有喜氣洋

洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那

才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮

哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番

茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍?！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。

跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。

傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家

都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。

孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹?。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣

的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色

最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操

作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過得可真快呀！

春節(jié)見聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的

篇三：美麗的大自然《美麗的大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．動(dòng)用感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)自己熱愛大自然的情感。

2．知道大自然中的動(dòng)、植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。

3．知道一年四季 有哪些可在大自然中玩的游戲，在戶外活動(dòng)中注意安全。

二、課前準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一些游戲的用具。

2、準(zhǔn)備一些動(dòng)植物小剪紙。（作為獎(jiǎng)品）

三、教學(xué)過程

一、欣賞大自然的美景，初步感受大自然的神奇美麗

師：小朋友們，今天老師給你們帶來了兩份禮物，一份是老師剪了許多大自然中的動(dòng)物和植物，等會(huì)獎(jiǎng)給上課認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言積極、回答問題聲音響亮的小朋友。

大自然中優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，真讓人佩服。現(xiàn)在老師想考考小朋友們的鼻子和手。

2、用鼻子聞或用手摸：比一比，誰(shuí)的手最能干，一摸就知道這是什么？誰(shuí)的鼻子最靈敏，聞一聞就知道這是什么？（讓學(xué)生用手摸盒子中的東西，如：芒果、鵝卵石、樹枝、豆莢、大蒜、黃瓜、花、螺螄、花生等。如果能直接猜出來就不用鼻子聞，如果猜不出來，用手摸了還可以用鼻子聞。）游戲規(guī)則：閉上眼睛，可以用手摸，也可以用鼻子聞，猜一猜，這是什么？其他的小朋友要求保持安靜。老師拿著盒子在學(xué)生中間轉(zhuǎn)，讓學(xué)生摸摸或聞聞，問一問他是怎么猜出來的？ 過渡語(yǔ)：小朋友們用鼻子聞到了那么多大自然中的味道，還用手觸摸了大自然中形形色色的物體，感受了大自然中的不同感覺，大自然真神奇?。?/p>

3、老師也在大自然中拍了一些神奇美麗的照片，你想看看嗎？（出示圖片：鄉(xiāng)村風(fēng)俗）

過渡語(yǔ)：小朋友們，神奇美麗的大自然離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，只要你做個(gè)有心人，到處都能感受到大自然的神奇與美麗。小朋友們，在這么神奇美麗的大自然中，你想去活動(dòng)、去玩耍嗎？現(xiàn)在我們一起來看看照片中的小朋友在干些什么？從他們的表情中你體會(huì)到了什么？

三、感受在大自然中活動(dòng)的美好

（出示圖片：孩子們?cè)谛@里跳皮筋、在花壇邊打乒乓球、觀察花朵，在公園里拍照等）

過渡語(yǔ)：你參加過這樣的活動(dòng)嗎，誰(shuí)愿意來說說這些照片背后的故事呢？（什么時(shí)候，你和誰(shuí)在哪里干什么？你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？）

過渡語(yǔ)：從小朋友們的話語(yǔ)和表情中，我們體會(huì)到了他們?cè)诖笞匀恢型嫠Ｊ悄敲撮_心。那么，在一年四季中，我們還可以在大自然中玩些什么游戲呢？（放風(fēng)箏、游泳、郊游、堆雪人等，邊聽學(xué)生說，邊講解注意點(diǎn)）

過渡語(yǔ)：是??！在美麗的大自然懷抱中活動(dòng)是多么開心，多么快樂，可是我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)要注意安全，這樣才能玩得更開心、更快樂！

四、小結(jié)

師小結(jié)：小朋友們，今天我們用自己的手眼鼻耳，用我們的心走進(jìn)了大自然，觸摸了大自然，神奇美麗的大自然帶給我們那么多快樂的感受，最后讓我們用歌聲來結(jié)束今天的這堂課，咱們一起來唱唱＜走向大自然＞（學(xué)生在音樂聲中一起學(xué)

唱歌曲）

設(shè)計(jì)意圖：

1、讓學(xué)生欣賞神奇美麗的大自然圖片，將學(xué)生的注意力集中到對(duì)大自然的哪些事物讓自己感受到美好上，使學(xué)生對(duì)大自然有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。可能一片葉子、一些水聲、一只可愛的小動(dòng)物，讓學(xué)生的記憶的閘門打開，帶領(lǐng)學(xué)生比較順利地進(jìn)入對(duì)大自然神奇美麗的欣賞和探索的欲望。

2、以學(xué)生喜歡的游戲形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)大自然的神奇與美麗，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察大自然現(xiàn)象的特點(diǎn)，用一顆童心去尋找新的發(fā)現(xiàn)，從而更深刻地感受大自然的神奇和美麗，避免填鴨式傳授給學(xué)生。要尊重并鼓勵(lì)孩子眼中的每一個(gè)細(xì)微發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美好和神奇。

3、通過學(xué)生的親身經(jīng)歷，說說照片背后的故事，讓學(xué)生深深地感受到在大自然中活動(dòng)的開心和快樂。讓學(xué)生明白在開心、快樂的背后要注意安全，這樣才能更開心、更快樂地活動(dòng)。

一、學(xué)生分析： 學(xué)生喜歡戶外活動(dòng)，對(duì)大自然中的一些事物，能用自己的感官，進(jìn)行觀察，但這種觀察大部分還停留在表層，需要教師給予一定的指導(dǎo)。由于學(xué)生的生活面各不相同，因此，教師有必要在學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行安全教育。

二、教材分析

本課由“走進(jìn)大自然”、“和大自然一起玩”兩部分組成。以兒童身處大自然中由五官引起的直接感受引入，從他們看、聽、聞、觸摸等各種途徑的真切體驗(yàn)出發(fā)，展現(xiàn)大自然的美好；小調(diào)查“七彩的大自然”旨在通過觀察了解“校園內(nèi)的植物有多少種顏色’’這一可操作的活動(dòng)，幫助兒童關(guān)注身邊的、同時(shí)又是最易于疏忽的自然環(huán)境，體會(huì)自然的神奇與偉大，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛

一、教學(xué)目標(biāo)

1．動(dòng)用感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)自己熱愛大自然的情感。

2．知道大自然中的植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。

3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方法。

二、課前準(zhǔn)備

1、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生通過郊游、逛公園等途徑去感受大自然、欣賞大自然。

2、準(zhǔn)備一些游戲的用具。

三、教學(xué)設(shè)計(jì) 課型：活動(dòng)課

一、游戲?qū)?，初步感受大自然的美?/p>

1、猜一猜

出示一段音樂，閉上眼睛，請(qǐng)你猜一猜，這是什么聲音？

2、摸一摸

用手在盒子里摸，猜一猜，這是什么？（樹葉、石頭、花）

3、說一說：你們?cè)谀男┑胤娇吹竭^它們？

4、課件出示一些自然風(fēng)光圖片：老師今天給大家準(zhǔn)備了一些美麗的圖片，說說你看見了什么？

二、指導(dǎo)學(xué)生觀察事物的方法

1、大自然是什么顏色的?

2、大自然在我們的校園里撒下了多少種顏色?

3、到底有多少種顏色呢？引出去實(shí)地看一看。

4、我們應(yīng)該怎樣去調(diào)查呢？

5、討論、交流（引

篇二：美麗的大自然作文350字

天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成一字形。它們一會(huì)兒就停下來，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開不見了。小河邊，聰明的小螞蟻要過河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見它找來一片落葉，然后撿來一根又細(xì)又小的樹枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹枝在水里用力擺動(dòng)，終于劃了過去。小路邊，一只只蝴蝶飛來飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說：你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來交個(gè)朋友吧！大自然里的一草一木，花鳥魚蟲，給大自然帶來了勃勃生機(jī)，我愛這美麗的大自然！江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級(jí):孫梓陽(yáng)

篇三：小學(xué)四年級(jí)作文《美麗的大自然》

美麗的大自然

豐南區(qū)銀豐小學(xué)四七班---胡馨月

大自然是美麗的，許多景色都令我們流連忘返。今天我們就給大家介紹一處我們家鄉(xiāng)的美景---惠豐湖。

春天惠豐湖萬(wàn)物復(fù)蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機(jī)，小鳥給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說:“這真好呀！”看！柳樹長(zhǎng)出了綠綠的頭發(fā)，正在風(fēng)姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚正在湖中游泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的......夏天惠豐湖的樹越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越粗，像一個(gè)保衛(wèi)著惠豐湖的戰(zhàn)士。知了在樹上也不安寧，熱的直叫知了、知了……?；▋赫跔?zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著自己的身體，小草也越長(zhǎng)越大、越長(zhǎng)越多，長(zhǎng)成一片草地讓人們躺在草地上休息。秋天惠豐湖變成了金色的天地，金色的樹葉、黃色的小草還有金色的果實(shí)，很多的樹葉在空中飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天惠豐湖的樹木雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風(fēng)中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松樹多么像一顆顆圣誕樹呀！

這就是我們家鄉(xiāng)的美景惠豐湖，一顆閃亮的明珠！

第二篇：以大自然為題的作文300字

以大自然為題的作文300字七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以大自然為題的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

以大自然為題的作文300字 篇1

“春天”這個(gè)大自然中最美好最幸福的季節(jié)。在這里，一棵棵鮮綠的小草，閃著光的晶瑩的露珠在上面滾來滾去，美麗異常……

春天，一只只“花蝴蝶”撲閃著大翅膀飛來飛去、桃樹的“花骨朵”正爭(zhēng)先恐后地努力開放，金黃色的花蕊引來了一只只勤勞的小蜜蜂、柳樹，在今年的春天里“抽”出來嫩綠的枝條，風(fēng)兒一吹，它們就翩翩起舞，好像風(fēng)伯伯在幫一棵棵垂柳們梳妝、小草也探出頭來左右搖頭，問：“春天來了嗎？”……這時(shí)，冰雪融化，小溪的冰面沒了，嘩啦嘩啦的流水聲，奏響著春天的號(hào)角。大地披上了一件綠色的“風(fēng)衣”不！是彩色的“風(fēng)衣”那一朵朵散發(fā)著淡淡清香的“野花”成了風(fēng)衣最好的彩色染料。

我愛春天，我愛在花草芬芳的地方流連。我愛春天，這個(gè)大自然中最美的季節(jié)。

以大自然為題的作文300字 篇2

星期天早上，我和媽媽起德很早，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下的奶奶家。鄉(xiāng)間的小路非常幽靜，風(fēng)吹著稻谷，發(fā)出“沙沙”的聲音，像正下著一場(chǎng)春雨。賣菜的農(nóng)民挑著沉重的扁擔(dān)，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，多像一首歡快的樂曲啊。沿途的一座座農(nóng)舍里，不時(shí)傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲，小狗“汪汪汪汪”地叫個(gè)不停，“喵喵喵……”，那是小貓?jiān)阪音[吧？小動(dòng)物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀的交響曲。

一到奶奶家，我就直奔后院，一棵棵高大的樹木茁壯挺拔。陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，偶爾落下幾片樹葉，發(fā)出“撲簌、撲簌”的聲音，仿佛為秋風(fēng)伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在歡迎我的到來。

后院池塘的泉眼里，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，“撲通，撲通”地前赴后繼跳進(jìn)池塘里，在水里嬉戲，玩耍，伸長(zhǎng)了脖子，“嘎，嘎，嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。

以大自然為題的作文300字 篇3

我聆聽過春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過?

聽!那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……

聽!那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

聽!那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的'夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。

美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!

以大自然為題的作文300字 篇4

我在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早上，開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長(zhǎng)了出來；頭發(fā)變成了花蕊，散發(fā)出美妙的氣息；身體變成了細(xì)膩而柔軟的莖，隨風(fēng)飄動(dòng)；雙手變成了嫩綠的樹葉，長(zhǎng)著一條條精致的紋理；腳下長(zhǎng)出了一根根根須，深深的扎進(jìn)泥土和巖層里。

這時(shí)，蝴蝶妹妹來到了我的身邊，想要與我一起跳舞。

她先是在我的耳邊慶祝我的到來，下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請(qǐng)來了小蜜蜂的圍觀，一直問問叫好。

這時(shí)，小鳥在一旁為我們唱起了動(dòng)聽的歌謠——“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。

突然，我昏了過去，不知怎的，就像做夢(mèng)一樣。

醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。

我從這里看，能看到我以前住的花園。這時(shí)，一個(gè)人類拿著一個(gè)水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

這時(shí)，小鳥匆匆忙忙地飛了過來，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個(gè)人類來到了你的身邊，說你長(zhǎng)得很可愛。于是，你就被帶到了這里……”小鳥向我述說這整個(gè)過程。這時(shí)我才頓悟，原來如此，我被一個(gè)小孩帶到了這里。

不知道我以后的生活會(huì)怎樣。

以大自然為題的作文300字 篇5

大自然帶給我們的啟示無處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……

人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀撸睗竦乃畾鈺?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的地方。

你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎?1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳;當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。

啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊!

以大自然為題的作文300字 篇6

大家常說大自然是人類的好老師。是啊，這么多年來大自然帶給了人們多少啟示啊。今天我就給你們介紹一個(gè)有趣又奇妙的發(fā)現(xiàn)吧。

大家都應(yīng)該知道“響尾蛇”導(dǎo)彈吧，你們知道科學(xué)家是從誰(shuí)身上得到的啟示嗎？大家猜對(duì)了，是響尾蛇。

響尾蛇是美洲大陸特有的一種毒蛇。響尾蛇的視力幾乎為零，但它居然能在漆黑的夜里捕捉到活蹦亂跳的田鼠或小動(dòng)物，真叫人難以置信，這是為什么呢？為了弄清楚這個(gè)問題，美國(guó)海軍武器中心的科學(xué)家經(jīng)過大膽嘗試和反復(fù)研究終于揭開了響尾蛇能在夜里捕捉小動(dòng)物的奧秘。秘密就在于其面頰處的兩個(gè)凹窩---頰窩。由于頰窩對(duì)周圍溫度極其敏感，不僅能感受到周圍微小的變化，而且可以準(zhǔn)確判斷發(fā)熱物體的位置，也被形想的稱作為“熱眼”，響尾蛇正是利用這一獨(dú)特功能來捕獲動(dòng)物的。

科學(xué)家模仿響尾蛇捕捉小動(dòng)物的方法，研制出一種與響尾蛇捕獲獵物所用的方法相同的空戰(zhàn)武器，這就是當(dāng)今聞名遐邇的“響尾蛇”紅外空對(duì)空導(dǎo)彈。

人類和科學(xué)家們從動(dòng)物或植物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，大自然真不愧為人類的好老師??！

以大自然為題的作文300字 篇7

我也是大自然中的的一員，我是一只狼，我是個(gè)冷血?jiǎng)游?，其?shí)我們也是有感情的哦！我們生活在無限的，一碧千里的大草原上，我往往很快樂，但是，快樂沒了，有的只是恐懼，面對(duì)高原氣后的影響，我們的族群散了，我很害怕，或許是天意不饒人吧，在我們族群解散之時(shí)又下起了大雪。我被凍昏在雪地里。

一個(gè)獵人降我撿起，我本以為自己要被吃了，然而卻不是這樣的。這時(shí)一根溫暖的臘腸出現(xiàn)在我的眼框中，我吃了，看著獵人的慈祥臉龐，但是我知道獵人已經(jīng)沒了自己的食物了，就這樣每一天每一天……現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了我的大自然媽媽在召喚我，我要到森林中去，我努力掙開繩子可是這時(shí)獵人來了，他好似理解了我的心我們互相交換眼神，他聽懂了我我也聽懂了他，我的繩子開了我努力的跑向草海，我回頭望望，他的眼神中充滿了淚花，可是我本是野的呀！我回歸了自然，花兒你們好啊！

小草你們好啊！此后我天天都去草地邊緣，每天都會(huì)有溫暖的臘腸！

第三篇：大自然的樂趣：以大自然的樂趣為題的300字作文

大自然的樂趣：以大自然的樂趣為題的300字作文

早上我來到了山中的森林。露水調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個(gè)個(gè)透明的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。

我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說：“今天是我28歲生日，你們都來參加我的生日晚會(huì)吧。”我怯生生地對(duì)他說：“榆樹哥哥，我是剛來的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來參加吧！”我高興地說：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)了我的第一位朋友——榆樹哥哥。過了一會(huì)兒，一只蜜蜂飛了過來，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不了了，誰(shuí)來幫幫我呀？”我二話沒說準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，風(fēng)姐姐來了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水換來的蜂蜜感謝我。

不知不覺已是傍晚了，我去參加榆樹哥哥的生日晚會(huì)了。突然一個(gè)蘋果落下來砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。

大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂趣中……

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第四篇：以回家為題的日記

4月20日 星期三 多云

今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們便在一起玩了起來，玩得十分高興、痛快，不知不覺時(shí)間過了一個(gè)多小時(shí)，我想：壞了，今天又回家晚了，爸爸又要批評(píng)我了，怎么辦呢?我騎上車子飛快地往家騎，腦子里不停地想著怎么辦呢，怎么不讓爸爸批評(píng)我呢?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。

到了家，我悄悄地走進(jìn)屋里，聽到廚房里爸爸媽媽正在說我還沒回來呢。我走到廚房門口，撲通一跪，對(duì)爸爸說：爸爸我今天又回來晚了，請(qǐng)您批評(píng)我吧。爸爸緊繃著臉，不一會(huì)笑了說：你這孩子讓我氣也不是笑也不是，快點(diǎn)起來吧。我調(diào)皮地笑著說：謝謝爸爸不罰之恩。爸爸接著嚴(yán)肅地說：今天不批評(píng)你了，但是以后不能回來太晚讓爸爸媽媽擔(dān)心。我點(diǎn)點(diǎn)頭心里暗下決心：以后決不能回來太晚，要在六點(diǎn)之前回到家，不能老讓爸爸媽媽擔(dān)心我。

第五篇：以美麗的春天為題作文

以美麗的春天為題作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以美麗的春天為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以美麗的春天為題作文1

俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。

春天，她不像夏天那樣炎熱無比;也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉;更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯?，讓人感到一絲絲涼意。

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽(yáng)出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。

也許是因?yàn)樘懒?，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

啊!春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來源，你是希望的開始?！按禾煸谀睦镅?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”

以美麗的春天為題作文2

不知不覺，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。

記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。

我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌;一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來;一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭;一株株小草從土中探出頭來，抖動(dòng)著頭上的水珠，笑地看著我們從它們身邊走過……

瞧，多美的一幅景象!老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。

接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。

啊!好一派秀麗的春光!遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩!

孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們!用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗!

時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。

啊!春天——一個(gè)美麗的季節(jié)!

以美麗的春天為題作文3

一年四季，春夏秋冬我最愛的是春天.告別了冬天的大地冰封萬(wàn)里雪飄，一陣暖風(fēng)吹過，春天到了，雪融了，草綠了，花開了.萬(wàn)物復(fù)蘇.到處鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞，那一片綠最是讓人心動(dòng)!

我喜愛春天的生機(jī)勃發(fā)，細(xì)細(xì)枝葉間，鳥兒們嘰嘰啾啾地唱著春的歌謠.河岸上，小小的草尖正努力地向上冒，那是一片茸茸的，仿佛帶著淡淡香氣的綠.很有一點(diǎn)兒嬰兒奶奶嫩嫩的味道.讓人看著不忍踩踏，只想用臉兒輕輕地觸碰.仿佛一個(gè)個(gè)小小的手指在臉上拂過.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這說得就是這平凡而又無比頑強(qiáng)的小草，這也是春天的寫照.春天總給人無限的希望.春天的風(fēng)也是特別的，它不像夏天的風(fēng)那么濃郁，不像秋天的風(fēng)那么爽朗，不像冬天的風(fēng)那么凜冽，春天的風(fēng)微寒中帶著絲絲的暖意，一陣風(fēng)吹過不由得你就會(huì)深吸一口氣，抬頭挺胸，一下子會(huì)神清氣爽起來.春天的風(fēng)總是會(huì)讓人在歡喜中多一分清醒.二月春風(fēng)似剪刀，這一剪刀劃開了冰封的河面，將枯黃的枝條剪出了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽.采一片新芽，卷起來，用力吹，美妙的音符就會(huì)在那風(fēng)中飄蕩，很是愜意.一陣春風(fēng)吹過湖面，那真是吹皺一池春水，我看水面，怎么看都像一張正在微笑的臉.春天是快樂的季節(jié).經(jīng)過一冬的蜇伏，到了春天，各種各樣的花兒像趕集的大姑娘小媳婦一樣，打扮的花枝招展，嘻嘻哈哈打打鬧鬧，真叫一個(gè)熱鬧.你看那桃花最是害羞，剛一露臉就染上了紅暈.杜鵑花倒是一個(gè)潑辣的性子，那火紅的衣裙，映得人睜不開眼.最愛那水仙，清清淡淡，獨(dú)自綻放那份美麗.還有那迎春花兒、芍藥。丁香。櫻花。玫瑰。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。鳶尾。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。，真是婀娜多姿，五彩繽紛.如此多姿多彩的春天怎能叫人不愛呢!我愛春天的景致，更愛春天那昂揚(yáng)的精神!

以美麗的春天為題作文4

一年四季，春夏秋冬我最愛的是春天。告別了冬天的大地冰封萬(wàn)里雪飄，一陣暖風(fēng)吹過，春天到了，雪融了，草綠了，花開了。萬(wàn)物復(fù)蘇。到處鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞，那一片綠最是讓人心動(dòng)!

我喜愛春天的生機(jī)勃發(fā)，細(xì)細(xì)枝葉間，鳥兒們嘰嘰啾啾地唱著春的歌謠。河岸上，小小的草尖正努力地向上冒，那是一片茸茸的，仿佛帶著淡淡香氣的綠。很有一點(diǎn)兒嬰兒奶奶嫩嫩的味道。讓人看著不忍踩踏，只想用臉兒輕輕地觸碰。仿佛一個(gè)個(gè)小小的手指在臉上拂過。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這說得就是這平凡而又無比頑強(qiáng)的小草，這也是春天的寫照。春天總給人無限的希望。

春天的風(fēng)也是特別的，它不像夏天的風(fēng)那么濃郁，不像秋天的風(fēng)那么爽朗，不像冬天的風(fēng)那么凜冽，春天的風(fēng)微寒中帶著絲絲的暖意，一陣風(fēng)吹過不由得你就會(huì)深吸一口氣，抬頭挺胸，一下子會(huì)神清氣爽起來。春天的風(fēng)總是會(huì)讓人在歡喜中多一分清醒。二月春風(fēng)似剪刀，這一剪刀劃開了冰封的河面，將枯黃的枝條剪出了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽。采一片新芽，卷起來，用力吹，美妙的音符就會(huì)在那風(fēng)中飄蕩，很是愜意。一陣春風(fēng)吹過湖面，那真是吹皺一池春水，我看水面，怎么看都像一張正在微笑的臉。春天是快樂的季節(jié)。

經(jīng)過一冬的蜇伏，到了春天，各種各樣的花兒像趕集的大姑娘小媳婦一樣，打扮的花枝招展，嘻嘻哈哈打打鬧鬧，真叫一個(gè)熱鬧。你看那桃花最是害羞，剛一露臉就染上了紅暈。杜鵑花倒是一個(gè)潑辣的性子，那火紅的衣裙，映得人睜不開眼。最愛那水仙，清清淡淡，獨(dú)自綻放那份美麗。還有那迎春花兒、芍藥。丁香。櫻花。玫瑰。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。鳶尾。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。，真是婀娜多姿，五彩繽紛。

如此多姿多彩的春天怎能叫人不愛呢!我愛春天的景致，更愛春天那昂揚(yáng)的精神!

以美麗的春天為題作文5

古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那么美好!

可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。

春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機(jī)?；▋籂?zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的`眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。

但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現(xiàn)在的輝煌，也是來之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(zhǎng)歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?

春天不僅是展示成果的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。

在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是，誰(shuí)曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收?

俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。春天，只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，新的抉擇。在春天，農(nóng)民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。

美麗的春天，給予我豐富的啟迪……

以美麗的春天為題作文6

春天來啦，春天來啦，春天乘著春風(fēng)的車，送走了冬天。但冬天還是戀戀不舍，早上偶爾會(huì)停留一會(huì)兒，怪不得早上冷得手像只烤熟的豬蹄。我走出家門，尋找春的足跡。我剛走到公園，兩只蝴蝶就在我前面飛來飛去，好像一點(diǎn)兒都不陌生。也許是來引路的，我心想。便加快腳步跟了上去。蝴蝶首先飛到金黃色的小花上，是迎春花，它正用它黃色的小喇叭，吹奏著春之歌，像是在歡迎春的到來。迎春花的下面，是一群剛冒出來的小草，它們搖晃著翠綠的身子，好像在跳舞。這時(shí)兩只蝴蝶又飛向了花園。我也跟了過去。

到了花園，兩只蝴蝶沒逗留多久又飛走了，唯有十幾只辛勤的蜜蜂還在工作，它們一邊工作，一邊和花兒們說悄悄話，真會(huì)“忙里偷閑”啊!花園里，為首的是二十四番花信風(fēng)中的第一朵花——梅花。它正在怒放著，好像反對(duì)這世界上的不公。然后是桃花，它那粉紅的臉蛋，仿佛可以笑著面對(duì)任何事。接著是雪白的梨花，密密麻麻的海棠、丁香、杏花……把這花園開的花團(tuán)錦簇，五彩繽紛?；▓@外的池塘里，小魚苗正在悠閑的游來游去，有時(shí)還會(huì)吹個(gè)小泡泡。池塘邊的柳樹姑娘正在放下自己的碧綠頭發(fā)，在池塘邊洗頭，真愛美啊!

但最美的地方莫過于鄉(xiāng)村田野，田地上長(zhǎng)滿了麥苗和油菜，油菜花這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的，可美啦!這些油菜花比其它的小草，小花，麥苗，都要高，仿佛是在為自己驕傲。站在田地上，仿佛置身于海中，陽(yáng)光照在麥苗上，也許是麥苗上的露珠，把麥苗照得亮閃閃的，不正像海上的亮點(diǎn)嗎?微風(fēng)吹過，那亮光像海浪一樣，從這到那，不正像海上波瀾嗎?

看到這里，我不由得贊嘆：“春天真美啊!”