第一篇：中學2015秋季學生社會實踐活動方案

****中學初中部****年學生秋季綜合實踐活動

實施方案

一、活動主題及內容

活動主題為“走進鳳嶺兒童公園，歡度快樂童年，培養團隊精神”。活動內容有：欣賞公園景色；參加公園12個游樂項目；各班在草坪上開展班級趣味活動。

二、活動時間

年11月18日（星期一），上午8:00～下午15:00

三、活動地點 ：*****8兒童公園

四、活動人員：****年級全體學生、***副校長、中層領導、政教干事、全體班主任、任課教師、校醫、少先隊總輔導員

五、活動安排

1．上午7:40時集隊，8:00乘車前往，用時約40分鐘，各班安排學生舉前導牌，班主任和家長代表、校醫、年級分管領導全程跟班。

2．上午8:30，到達后，各班清點人數，確定各班大本營，休整。3．上午9:00時，開展活動。根據活動安排開展各項活動。4．下午14:30時，乘車返校。15:00到校后，各班清點人數，由家長接回。

六、相關事宜

1．禮儀要求。學生統一穿著校服或班服，儀容儀表整潔；言行舉止文明得體；不亂扔垃圾，實行班級衛生負責制，活動結束，清理本班大本營，不留廢棄物；愛護公物，不傷害瓜菜花卉；呵護環境；尊重他人。

2．紀律要求。了解活動時間及行程安排，按既定時間集隊，聽從指揮，不得擅自離隊活動；不做出有損個人及集體形象的言行；遇突發事件，及時報告，負責人要妥善處理。3．安全要求。不追逐打鬧，不互相推搡；注意交通安全，路上遇車注意避讓，確保安全方可通過；人身財產安全，保管好個人錢物；不攀爬圍欄、不做高處跳躍；遠離湖泊、游泳池等水域。

4．物質保障。攜帶傘具，以備防雨或防曬；攜帶飲用水和干糧；攜帶防蚊藥品、照相機等。

5．請假制度。學生因身體不適，書面請假并經父母同意后，可留校自習或回家休息。

6．費用標準。費用自理，預收每人***8 元。（其中含門票 35元，包車費往返每人10元。）個別家庭經濟困難的學生可申請減免。

8．提交照片。活動結束，各班精選電子照片3到5張提交政教處。9．學分獲得。完成參加活動，并無違法紀律及安全要求的同學，填寫社會實踐活動表，經綜合實踐學分認定委員會認定后，可獲得一定的社會實踐的學分。不參加活動或在活動中違反紀律及安全要求者，不予學分。

10．教師安排。班主任、任課教師隨車跟班，其他人員交通自理或由校車接送。教師免費入園，請教師佩戴工作牌以便園方確認身份。

七、分工安排

1.活動聯系、車輛安排 ：*** 2.方案及總結擬寫、活動報批、條幅準備、宣傳報道、學分認定、教師入園：*** 3.安全教育及監控、醫務保障：**** 4.劃分大本營、隊伍組織：**** 5.費用收取：*** 6.照相及照片收集：*** 7.注明：若當日出現惡劣天氣，則活動改期進行。

政教處、少年隊大隊部

年 月 日

第二篇：中班秋季社會實踐活動方案

中班秋季社會實踐活動方案

設計意圖：秋天來到了，秋葉飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合著。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界，它們給幼兒提供了探索、發現、表達的廣闊空間。為了讓幼兒更好地了解秋天，感受秋天的季節特征，我們在園領導的帶領下，帶領幼兒到荊川公園進行秋季社會實踐活動。活動目標：

1、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

心情。

活動準備：幼兒：一人一個小包，里面可以裝些零食和水果或者飲料，一個

塑料袋、一張舊報紙

教師：配合秋游的用具：垃圾袋、照相機、球網。

活動過程：

一、教育幼兒外出注意安全，乘車過程中頭、手不要伸出窗外。

二、在幼兒園排隊整理，上車

三、帶領幼兒參觀荊川公園的美景

四、集體拍照留念

五、幼兒自由活動（喝水、上廁所）

六、教師組織幼兒游戲：《看誰接得準》

七、教師小結整隊回幼兒園。

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2、通過秋游活動，讓幼兒感受集體外出的興奮和喜悅。

3、培養幼兒熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅

第三篇：學生社會實踐活動方案

習水縣綠洲高級中學學生綜合實踐

活動方案

綜合實踐活動是對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面教育，使學生關心社會和科技進步，關心地球和生存環境，關心可持續發展，使學生獲得直接感受并積累解決問題的經驗；培養學生綜合思考問題的能力；培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，包括人際交往能力、協作能力、組織能力、獨立思考和操作能力以及適應環境的能力。我校為開展好學生綜合實踐活動，特制定本方案：

一、指導思想和目的意義

1、指導思想：綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》中規定的八大學習領域中的一個獨立的學習領域，由國家設置并制訂指導綱要、地方教育行政部門進行指導與管理、學校進行課程資源開發并組織實施的綜合性活動課程，它是與其它學科課程并列而不是從屬或依附于學科的一門國家必修課程。普通高中綜合實踐活動課程包括研究性學習、社區服務、社會實踐等三個科目。

2、目的意義：通過進行綜合實踐活動課程學習，改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間；開展研究性學習，激發學習興趣；到社會開展社會實踐，走出校門，獲得和積累解決問題的體驗，增加生活閱歷，；主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、活動時間

每學期寒暑假

三、人員和組織形式

1、參加人員：習水縣綠洲高級中學全體學生

2、組織形式：學生可以個人分散活動或由4-6人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

四、實踐內容

1、社會參觀活動：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物等）

2、社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）。（1）習水縣白色污染情況調查（2）習水縣農村經濟發展狀況調查（3）習水縣中學生的消費觀念與行為的調查（4）習水縣農村養老現狀的調查（5）習水縣生活用水狀況調查（6）習水縣農村生活污水調查（7）習水縣生活垃圾分類處理情況調查

3、社區服務活動：社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象

五、管理和成果展示

1、每位或每組同學必須認真填寫《學生實踐活動記錄表》。

2、學生于下一學期返校后，將《學生實踐活動記錄表》交到班主任處，由班主任將根據每位或每組同學在社會實踐活動中的表現以及調查記錄表的完成情況進行評價，進行學分認定。并將本班記錄表及學分認定表交教務處，最后由教務處綜合評定以及學分確認。

六、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，要求學生在學校周邊、學生家庭所在的村、社區范圍內開展活動。團隊規模要適中（不宜超過6人），不開展跨區的活動。

2、在生活中提煉。緊扣主題，鼓勵學生關注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在合作探究中成長。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、服務、總結、反思等學習活動。

習水縣綠洲高級中學 2017年01月

第四篇：學生社會實踐活動方案

寒假將至，為豐富同學們的寒假生活，更好地推進我校的故事德育開展讀書活動，培養愛親人愛家鄉愛生活的情懷，提高讀書、攝影、繪畫、寫作等廣泛的的興趣，引導學生健康上網制定本方案。

活動口號：我參與我快樂

具體任務：

1、在網易新建或完善班級博客，各班學生上傳（轉載）、閱讀故事并發表感悟

2、寫日志：記錄自己在寒假期間與親人團聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。

3、用相機拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動的情景，發表在班級博客中，并用文字講述拍攝過程的故事或勞動者的故事。

4、拍攝你與家人互講故事的畫面，用文字做簡單介紹。

5、各班實踐活動內容全部分類。如：803班的故事。

德育室不定期查看各班班級博客，開學后第一周做統計

班主任強調：望同學們能夠積極參與到其中，我們班級在開學后也將進行統計，根據成績進行獎勵！

第五篇：學生社會實踐活動方案

學生社會實踐活動方案

為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質，減輕學生過重課業負擔，培養學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使廣大中學生在社會實踐中，提高創新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感。為促進學生全面發展，我校特制定本實施方案：

一、開展中學生社會實踐活動的主要內容及形式：

中學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務和調查、農村社會實踐活動、軍政訓練、走進大自然活動”等內容。

1、開展愛國主義教育基地學習活動。學校要充分發揮周邊愛國主義教育基地的資源優勢，學習或班團活動的形式，組織學生利用各種法定節日、傳統節日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養。

2、開展綜合實踐教育基地體驗活動。有目的、有計劃地組織中學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質教育拓展訓練，培養學生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結合不同年級的學生設置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性。

3、開展社會（社區）服務和調查活動。學校、家庭、社區三結

活動，要將實踐活動時間與教學時間統籌考慮，確保學生參加社會實踐的時間得到真正落實。

三、中學生社會實踐活動的組織與管理的要求

1、各學校要進一步提高學生社會實踐活動重要性的認識，切實加強領導，要按照教育局年初制定的中學生社會實踐活動方案，制定本校活動方案，確定活動總量、內容及時間。

2、各中學校要認真做好學生社會實踐活動的組織工作，要把學生的社會實踐活動作為必修內容列入教育教學計劃，切實予以保障。學校要建立健全學生社會實踐領導機構和管理機制，并指定專人負責。要以教導處牽頭負責實施中學生社會實踐活動，政教處、少先隊、團委協助做好各項工作。

3、切實加強中小學生社會實踐指導教師隊伍建設。學校要加強對全體教師的指導，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學生社會實踐工作。要選派政治素質好、責任心強、業務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作。

4、要形成學校、家庭、社會共同支持學生參加社會實踐活動的良好育人環境。各學校要充分發揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關心、支持學校的實踐活動。

5、學校要切實保障學生社會實踐工作的經費投入。學生參加社會活動所需必要經費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導好學生正常消費。

組員：黃輝、黃榮江、周建龍

六、社會實踐活動月份安排： 三月份：

3月5日 學雷鋒活動（要求學校走進社區、敬老院等場所進行好人好事活動。）四月份：

1、利用4月5號清明節，各校要組織學生開展祭掃烈士墓活動。2、4月末，各中學要組織一次“走進大自然”的遠足踏青或植樹活動。五月份：

1、組織學生參加綜合實踐基地校活動。

2、五月末各小學要組織小學生開展“走進大自然”野游活動。八月份：

結合“養成教育規范月”開展軍訓和國防知識教育活動。九月份：

1、到城月敬老院搞衛生。十月份：

利用黃金周時間組織號召學生走進田間地頭，了解農作物的生長過程。十二月份: 鼓勵學生參加校、縣舉行的田徑運動會。