第一篇：八年級語文應用文專題練習

八年級語文應用文專題練習

班級 姓名 座號 成績

[說明]:中考對應用文的考查主要是兩方面:一是寫作,大部分是作為小作文來考的;二是修改.近兩年來廣東省與梅州市中考則以修改考查為主(以書信,通知,啟事三種應用文為主).下面教給同學們一個復習應用文的快速學習法: 第一步:記住所有應用文格式所涉及的名稱及位置.并形成下表: 格式 位置 標題 第一行居中 稱呼 第二行頂格 正文

第三行空兩格開始 特此

緊接正文或另起一行空兩格寫 此致

正文下一行空兩格 敬禮

此致下一行頂格 署名

正文右下方 日期

正文右下方,署名的下一行 有效期 正文左下方

第二步:在比較多種應用文格式的基礎上形成記憶歌訣.1.署標正共有.(署名,標題,正文是應用文共有的)2.日期無說明.(說明書不寫日期)3.特此有唁證.(“特此”之類的用語只有唁電和證明信才用)4.說合公啟何必稱.(說明書,合同,公約,啟事不寫稱呼)以下是書信,通知,啟事三種應用文體行款格式(包括開頭稱呼,正文首行,署名和日期等格式).一,書信:(感謝信,表揚信,祝賀信)除掌握一般格式外,應注意一般書信和特殊書信在內容和用語上的差異.如:倡議書應把發出的倡議的原因,目的和意義交代清楚,內容分條陳述即可.(1)書信:是人們因相隔兩地,為了交流思想,互通信息,溝通情況,磋商事宜所采用的一種書面談話形式,是種重要的應用文體.現在我們所用的書信,除公函外,分一般書信(私人之間的往來通信)和專用信(企事業單位之間的往來通信,其中包括個人和集體,上級和下級之間的往來通信).我們這里主 要介紹一般書信.一般書信的寫作格式可分為六個部分: ①稱呼.要單獨成行,頂格書寫,以表示尊敬和禮貌.稱呼之后加冒號,以示領起

下文.一般是平時口頭怎么稱呼,書面上就怎么寫.②問候.單獨成行,空兩格寫起.長者多問候身體,其余則問候學習,工作,生日,節日等.③正文.這是信的主體部分,寄信人要向收信人回答,詢問,敘述的內容都在這里表述.正文要另起一行,空兩格寫起,轉行時頂格.根據內容可適當分段,主要內容有:說明什么時間收到對方的來信,表示謝意;或者詢問對方情況表示關懷,總之,應先談對方的事后談自己的事情.每一件事都要分段寫,使眉目清楚,讓對方一目了然;回答對方的問題要有針對性,有的放矢.可寫有何希望,要求或再聯系的事項.④祝語.可因人,因具體情況選用適當的詞.祝語的習慣寫法有兩種.一是在正文寫完之后緊接著寫“此致”,轉一行頂格或空兩格再寫“敬禮”.二是不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”“安好”“健康”“平安”等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后.也可在正文結尾下另起一行寫“祝你”“敬祝”,再空兩格寫上“安好”“健康”等.⑤署名和日期.在信寫完后的右下方寫上自己的姓名和寫信的時間.署名在上,時間在名字下一行右邊.⑥信封.分橫式和豎式兩種.橫式信封自上而下的第一行寫收信人郵編號碼和詳細地址.中間一行寫收信人姓名(字要寫大一點)和姓名后面的“收''或”啟“等字樣.姓名和”收“"啟”之間不要寫與收信人的關系,一律寫“同志''或”先生“,因為此信是先給郵遞員傳遞的.最下一行是寫信人的郵編號碼,詳細地址和姓名(多數只寫姓),后面加一個”緘“或”寄“字.豎式信封的順序是從右至左.(一)感謝信

感謝信屬于專用書信.專用書信除了感謝信外,還有表揚信,慰問信,推薦信,介紹信,證明信,咨詢信,申請書,聘書,請柬,決心書,倡議書,建議書,挑戰書等.專用書信具有專門性和內容上的規定性,一種專用書信往往寫一個方面的內容.公開的專用書信大都用標題標明信件的性質.以團體署名的專用書信,一般不加結束語與問候語.感謝信是對某個單位或個人的關懷,支援,幫助表示感謝的信.感謝信不僅有感謝的意思,而且有表揚的意思.這種信可以直接給對方或對方所在單位,也可以張貼在對方單位山或所在地的公共場所,還可以交給報紙刊登,電臺廣播,電視臺播映.感謝信的格式如下: 第一行的正中用較大的字體寫上”感謝信“三個字.如果寫給個人,這三個字可以不寫.有的還在”感謝信“的前邊加上一個定語,說明是因為什么事情,寫給誰的感謝信.第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名,姓名后面可以加適當的稱呼,如”同志“"師傅”“先生”等,稱呼后用冒號如果感謝對象比較多,可以把感謝對象放在正文中間提出.第三行空兩格起寫正文.這'部分要寫清楚對方在什么時間,什么地點,由于什么原因,做了什么好事,對自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結果和影響.還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想.好品德,好風格.最后表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心.正文寫好了,另起—行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”.最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個人姓名.在署名的下邊寫上發信的日期.寫感謝信要注意下面幾點: 1.敘述對方對自己或本單位的幫助,一定要把人物,時間,地點,原因,結果以及事情經過敘述清楚,便于組織了解和群眾學習.2.信中要洋溢著感激之情.在敘述事實的過程中,除了要突出對方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情.這感情要真摯,熱烈,使所有看到信的人都受到感染.3.寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分.4.感謝信以說明事實為主,切勿不著邊際地大發議論.(二)表揚信

表揚信是對某些單位或個人的高尚風格和模范事跡表示頌揚的信件.這種信件可以是領導機關,群眾團體表揚其所屬的某——單位以及某一個人的,也可以是群眾之間的互相表揚.表揚信一般用大紅紙抄出,張貼在被表揚的單位,個人的所在地或者公共場所;也可以在報紙發表,在電臺廣播,在授獎大會上宣讀.通過表揚好人好事,能夠使受表揚者得到鼓舞,對其他人也起到教育作用.表揚信的格式和寫法勺感謝信基本相同.不過,寫表揚信還需要注意下面幾點: 1.感謝信一般由當事者或當事者的所在單位以及親屬來寫,而表揚信凡了解情況的人都能寫.2.表揚信結尾的寫法有兩種,如果是寫給本人的,就寫“值得學習”“深受感動”等方面內容;如果是寫給受表揚者的所在單位領導的,就可以提出建議,請在一定范圍內宣傳,表揚受表揚者的好作風和模范事跡.3.正文中要突出受表揚者事跡中最有教育意義的方面.4.敘述受表揚者的模范事跡一定要實事求是,贊揚的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辭,使人感到不可信,受表揚者也感到不快.(三)倡議書

倡議書是集體或個人首先公開提出某種建議的專用書信.提倡議的目的是:發動群眾,動員社會力量,共同完成某項任務,樹立某種風尚,或開展某種公益活動.倡議書可以張貼在公共場所,或刊登在報紙上,或通過電臺廣播,以求得響應.倡議書的格式: 第一行正中用大號字寫上“倡議”或“倡議書”,有時也可以不寫.第二行空兩格起寫正文(有的在第二行頂格寫稱呼).正文要寫清提出倡議的背景和目的,倡議的內容和要求做到的事項.正文后要寫上倡議者的決心和希望.最后在右下方分兩行寫上發倡議的單位名稱或個人(幾個人)姓名,注明日期.提出的倡議一定要理由充足.目的明確,內容要切實可行,并富有改革創新精神.倡議書的語言要具有鼓動性,能夠吸引人.二,通知

通知是一種上級對下級,組織對所屬成員傳達信息或布置工作常用的應用文.同級單位之間有什么事情需要互相告訴,有什么活動需要請有關方面參加,也可以發通知.通知一般寫法: 1.第一行中間寫“通知”兩字,也可根據情況寫“緊急通知”,“補充通知”“重要通知

”等.2.通知對象的名稱,一般寫在正文內容的前頭,頂格寫,下加冒號.也可先寫正文內容,然后另起一行空兩格寫“此致”,再起一行頂格寫被通知者的稱呼,就在標題下面另起一行空兩格寫通知內容.內容較多的可條寫.4.發出單位和時間分兩行寫在正文末尾的右下方.單位名稱在上行,日期在下行.有的還要加蓋公章.示例一 通知

校男生籃球隊定于5月下午4時在大操場集訓,希全體隊員準時出席.體育教研組 10月4日 三,啟事

啟事是一種公告性的應用文.單位或個人,凡有事情要作公開說明以求大家協助的,都可以寫成啟事公布出來,或者登在報刊上.啟事的寫法,一般是:首行正中寫啟事的名稱,如“尋物啟事”“招領啟事”“征文啟事”等;然后另起一行空兩格寫啟事的內容;末尾右下方分兩行寫啟事者的姓名或單位名稱和啟事的日期.啟事的內容要考慮周到,一般要寫得具體明確.內容多的還應分項逐條的清楚.但是,有的啟事,如招領啟事,由于目的是要失主來認領物件,而又要防止被別人冒領,所以有些內容,如物件的數量,特征等就不應該寫得具體明確,而應在失主認領時當面核對;但聯系的地點,辦法等,要寫清楚.啟事的語言要簡明,切忌羅唆.電報 匯款

一,匯款金額在用大寫的漢字數字書寫.“壹,貳,叁,肆,伍,陸,柒,捌,玖,拾,佰,仟”.金額在緊接“人民幣”三字書寫,數字之間不留空隙.寫完金額后,緊接著寫一個“整”字,如“貳佰陸拾元整” 二,收款人和匯款 應用文寫作專項訓練 寫作

1為南海中學學生會擬一個召開主題晚會的通知.要寫清楚晚會的主題(自擬),開會時間,地點和參加對象.2請以育英中學高一(5)班學生金石的名義,寫一份加入該校“雛燕”文學社的申請書.要求: ①格式正確.②寫明申請的理由,表明自己的態度.③語言簡潔明白,正文不超過120字.④書寫工整.3自強中學初二(3)班的同學們為幫助貧困山區的孩子上學,集體捐款198.3元,由班長李剛代表全班到郵局匯款.需按要求填空: ①匯款金額(大寫)_______________________________ ②匯款人簡短附言(寫出匯款目的或匯款心愿等,語言要得體,不超過20個字)__________________________________________________________________ 4按要求寫一份電報.太原市春苗小學10歲學生吳昊7月5日要從太原乘19次火車到北京姐姐家,她買到6車廂8號臥鋪票.出發前,吳昊父親向北京發了一份電報,讓吳昊姐姐接站.請寫出這份電報的正文,做到文字簡明,字數限在12個之內.電文: 5“十·一”快到了,育英中學決定在全校發起一次“歌頌祖國”的征文活動,請你以該校學生會的名義寫一份《“歌頌祖國”征文啟事》.要寫清楚這次征文活動的目的,要求,做法,格式行款要正確,字數在150左右.6請你代育英中學初二(一)班全體同學寫一份倡議書.內容是倡議全校同學在暑假里開展讀一本英雄人物傳記,看一部革命歷史題材影片,學唱一首好歌,寫一篇心得體會文章的活動.7根據以下材料,以許磊家長許華發的名義給外國語學校寫一封感謝信.據4月28日《南京日報》報道:南京外國語學校學生許磊不久前被確診患了白血病,急需治療費20多萬元,許磊家長焦急萬分.得知這一消息以后,外國語學校從領導到廣大師生紛紛主動捐款,連一些外籍教師也慷慨解囊.近日,在《愛的奉獻》歌曲中,外國語學校的領導將全校捐資3萬元交給了許磊的家長許華發.許華發萬分感激.要求: ①寫明對方幫助的原因,事實及意義.②語言要符合雙方的身份,感情要真誠,表達謝意的行為要切實可行.③格式要正確,文字要精練,正文不少于200字.8根據以下材料,請你以孫正秋大娘的名義,給洪濤所在單位寫一封表揚信.孫正秋大娘一人獨過,年邁體衰.望園里煤店洪濤自88年以來,每年早早將冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孫大娘家,幫助孫大娘安好爐子,煙筒.要求: ①注意敘述清楚表揚的對象所做的好事及其效果.②行款格式要正確,行文要簡潔.③語言要熱情親切,符合寫信人的身份.④正文不超過200字.9根據以下材料,請你給羊盛老師的父母寫一封慰問信.1994年4月22日,海南省儋州市那大第七小學代課教師羊盛老師為搶救不慎落水的學生,不顧自己不識水性,毅然跳入水中,奮力救起落水學生,壯烈地獻出了年僅26歲的年輕生命.羊盛從小就立志當一名人民教師.他因病而高考落榜后,不久便來到父親任校長的那大第七小學,先任校警,后任代課教師.他一邊工作,一邊刻苦自學,終于考入海南教育學院函授班.取得大專文憑后,他仍然在那大第七小學任代課教師.在全校教師中,他的工作負擔是最重的.但他從不叫苦叫累,從不多要報酬.他幾次謝絕了朋友介紹的月薪1000-1500元的高薪聘請,卻留在了月薪只有150元的小學代課教師的崗位上.他不僅經常犧牲休息時間給學生補課,不索取分文回報,反而還多次用自己微薄的收入資助學生.由于羊盛老師熱愛教育事業,熱愛學生,他擔任班主任的 四(1)班由昔日的落后班一躍成為全校班風最好的班,各方面都在全校或全年級名列前茅.為了表彰羊盛老師舍己救人的英雄壯舉,中共海南省委決定追認他為中國共產黨黨員,省人民政府決定追認他為革命烈士,共青團海南省委追認他為“優秀共青團員”.一個“學英雄羊盛,樹文明新風”的熱潮正在瓊州大地掀起.要求: ①慰問信要符合書信的格式.②文中除羊盛及其所在學校外,其他的姓名和校名一律用“××”代替.③字數700字左右.10結合自己的學習實際,制定一份“中考復習計劃”.要求: ①行款格式要符合計劃要求.②要寫明制定計劃的目的意義,具體內容,實施的方法與步驟等.③字數在500字左右.11以育英中學初三(1)班班委會的名義,訂立一份“初三(1)班衛生公約”.要求: ①格式要正確,語言要簡明.②正文要條文化.③字數在250字以內修改

12根據文后的問題,修改下面的“尋物啟事”.尋物啟事

本人是供銷社會計,于5月15日騎車經過農科大學教援樓附近時,不小心丟失皮包一只.有拾到者請交給本人,我愿意負出重金表示感謝.此致 敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)它在格式上有兩個毛病:①__________ ② _________

(2)它在內容上有兩個問題:①__________ ② __________(3)文中有兩個錯別字,在原文中圈出,并在旁邊寫上正確的字.13下面的會議通知有四處錯誤,請一一指出.通知

研究決定,本星期六下午第二節課后分年級召開各班學生代表會議,收集對各科教學的意見.希各班派代表按時參加會議.此致 敬禮 教務處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是:① ________ ② __________(2)內容方面的錯誤是:① ________ ② __________ 14下邊是一份按書信格式寫的申請書,其中行款格式有三處錯誤,文字表達有四處毛病, 請指出或改正.申請書

敬愛的學校團委: 我通過團章的學習,團組織和團員同學的教育和幫助,認識到作為九十年代的青年,①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產主義青年團.共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠助手和后備軍,②是培養青年學習共產主義理論,具有“四有”,“五愛”品質.正是如此,我應該爭取加入共青團.我向你們申請,我要用實際行動爭取及早加入共青團,③請一定批準.如果我被批準了,我決心遵守團章,④執行團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件努力爭取.我寫了一份自傳,包括我的家庭成員情況,請審查.此致 敬禮!育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤:①________;②________;③ ________.(2)改正文字表達的四處毛病(文中已用橫線標示):① __________;② _________;③___________;④__________.15下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發出的一份關于保護益鳥的倡議書.教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符,請找出來改正.鳥是人類的好朋友.在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務滅蟲隊伍,這就是常年守衛在森林,果園和田野之中的食蟲鳥類.它們為捕捉各種害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻.目前,春回大地,正是百鳥做窩的季節.喜鵲,燕子,啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩,下蛋,孵小鳥.為了保護益鳥,給它們創造一個安全生存的環境和氣氛,維護自然生態平衡,我們向全縣小朋友發出以下倡議: 一,不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥.二,多載樹,多種草,為鳥類創造生活繁殖的良好環境.三,向人們宣傳保護益鳥的重要意義.四,認真觀察和研究鳥類的生活習性,學習保護益鳥的知識.此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學 修改意見: ① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________ ④ ____________________ ⑤ ____________________ 16下面一篇賀信有些不當之處,請在原文上改正(不要改變原意).賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們: 值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際,獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍,非常榮幸.你們為國爭了光,特向你們致以熱烈的祝賀.希望你們再接再厲,取得更大成就.謹致 敬禮

×省×校×級×班學生×××

17廣播搞寫作要求內容有針對性,同時要寫得短小,得體,通俗,口語化.下邊是一篇廣搞的頭兩段,其中有五處不得當(已用橫線標出),請加以修改.同學們,告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息.我校男子藍球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中,經過一個多小時的激烈比賽,以88:85力克②了松柏中學代表隊,取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍.今天上午,驕陽似火.我校男藍隊員,發揚“一不怕苦,二不怕死”;③的精神,打出了風格,打出了水平.陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜,一人獨得22分,為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤ 修改意見: ① _________;②__________;③_________;④_________;⑤ ___________;18下面是一封感謝信,讀后作題.××中學領導: ①我的女兒在去年的一次車禍中,失去了左腿,使她為殘疾姑娘,②一年多來,老師和同學們無微不致的關心她,給她補課,替她交作業.③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅,成了激勵她奮斗的座右銘.④老師和同學們關心殘疾人,助人為樂的精神,是值得我們學習的.⑤在大家的鼓勵和幫助下,我的女兒戰勝了傷殘,如今已能掛著拐杖走路了;她加倍努力地學習,成績在班級名列前矛.⑥我們全家向董老師和同學們表示衰心的感謝,并請學校領導給予表揚.此致 敬禮

學生家長胡××

(1)改正文中的兩個錯別字:________ 改為___________;_______改為________.(2)改正第①句的語病.(在原句上作刪改)(3)信中第___________句應放在第___________ 句的前面,這樣信的思路才順

暢.(4)從感謝信的寫作要求看,這封信存在的兩個主要問題是:①___________;② __________ 部分參考答案:

寫作1--11題答案從略.12(1)①標題應放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還②不應署單位名(3)“援”改“授”“負”改“付” 13(1)①通知發布者和發布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(2)①地點不明②代表人數不明

14(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫②“敬禮!”沒有頂格寫③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取②是培養青年……具有“四有”,“五愛”品質的大學校③請批準 ④“執行”改為“履行” 15①加寫標題:關于保護益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫:全縣的小朋友正文后加寫:小朋友們,讓我們行動起來,保護益鳥為四化出力④刪去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫:1996年3月15日

16共改正五處:①“七個項目全部”改為“全部七個項目”②“非常榮幸”改為“非常高興”③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮”④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年 月 日 17①激動人心 ②戰勝(打敗)③不怕累,不怕苦④高二年級五班陳帆同學⑤汗馬功勞

18(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫.“敬禮”要頂格寫②末行沒寫年 月 日

—,選擇: 1,下列三種書信格式,正確的是:()C A 姐姐: ○○○○○○○ ○(內容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日 B 姐姐: ○○○○○○○○○(內容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日 C 姐姐: ○○○○○○○○○(內容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日

2.新潮服裝店缺兩名年輕的女營業員,準備擬一則“啟事”,其標題應該是()B A.“應聘啟事” B.“招聘啟事” C.“應招啟事” D.“應證啟事” 3.(1)初三同學為迎接中考,整日忙于復習,因而體質下降.班委會決冠讓同學們利用課余時間,到戶外開展體育鍛煉以增強體質.(2)華達公司為增減人才,發展教育多次以實際行動支持盲才學校力,教育.(3)C市文化局舉辦慶元旦文藝晚會,需向廣大群眾報道這一消息.根據以上材料,從不同角度寫三篇應用文.這三篇應用文應該用的體裁是:()B A.(1)倡議書(2)感謝信(3)通知 B.(1)通知(2)感謝謝(3)海報 C.(1)通知(2)公開信(3)海報 D.(1)倡議書(2)表揚信(3)海報

4,放暑假了,王芳買了8月2日21次峙快的車票,準備從北京到上海看望奶奶, 預計3日上午到達,要打電報讓奶奶家的人去接.她擬了四條電文,請選出最簡 明最準確的一條:()B A.3日乘21次車抵滬接芳 B.21次車3日抵滬接芳 C,2日21次車抵滬接芳 D.2日21次特快離京抵滬紛接芳 二,應用文修改: 1,下面這份申請書格式上有兩處錯誤,并有三個錯別字,請找出來,在原文改正.申請書 學生會文體部: 我校“小百靈合唱團”成立后,豐富了同學們的課余生活,也受到社會上的重視和好評.我一向愛好唱歌,并有一定的音樂述養.為此,我要求參加合唱團,為開展我校的文娛活動供獻自己一份力量.墾請批準.此致

敬禮

1995年3月5日(1)兩處錯誤:① ②

(2)三個錯別字:① ② ③

(1)兩處錯誤:“申請書”應居中.沒有署名.(2)三個錯別字:“休”改為“修”;“供”改為“貢”;“墾”改為“懇”.2.閱讀下面的表揚信,按要求回答問題.表揚信

①X X中學校領導: ②貴校初三(1)班高遠同學助人為樂,非常值得表揚.我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班,一個月前因患急性肺炎住進了醫院.這期間他耽誤了不少功課,我們焦急萬分.正在這時,③高遠同學主動來到我們家熱心為方旭補課,整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方旭補上了落下的功課.④在高遠同學面臨中考的關鍵時刻,犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,這種助人為樂的精神讓我們全家非常感動.我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當領導的在全校給予表揚!⑤此致 敬禮!方旭的家長 方明杰 李丹 敬上 ⑥2000年4月29日

(1)這封表揚信在格式上有兩處錯誤,它們是.(寫出畫線處的序號)(2)有語病的是第 處.(寫出畫線處的序號.)應改為:(要求不改變原意,并與上下文語意連貫,銜接自然.)(3)正文語言有一處不得體,請用括號標出.(1)①⑤(2)④應改為:高遠同學在面臨中考的關鍵時刻,犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,(在面臨中考的關鍵時刻,高遠同學犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,)(3)我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當領導的在全校給予表揚!3.下面是聞培縣城鎮中學“星星草”日記社一份通知草稿,其中畫橫線處是需要修改或調整的地方,畫括號處是需要補充的地方.根據符號的提示,按標出的序號的順序,依次改在橫線上.通知

為了推動“以日記為主”八方訓練實驗活動的開展,提高同學們的作文(1),我校決定(2)(3)召開(4)一次“班級日記手抄報比賽”,各班日記小組請于五月三日將參賽作品交到“星星草”日記社.此致 敬禮(5)聞培縣城鎮中學“星星草”日記社2002年3月16日(6)修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)加“水平”或“能力”;(2)應于“五月三日”以后;(3)應有具體地方;(4)改為“舉辦”;(5)刪去;(6)時間應寫在發通知單位下方.4.下面是一則“征稿啟事”,其中有六處錯誤,按要求分別找出.征稿啟事

由于(1)幫助同學們搞好第二課堂活動本刊準備編發《百草園》專輯.(2)歡迎同學們踴躍投稿,(3)稿件內容按本部啟事要求寫.(4)文體不限,每篇最好不超過1000字,(5)希望在本月25日以前投入本校征稿箱.此致 敬禮

200年4月8日

光明中學《跨世紀者》編輯部 修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)征稿啟事應居中;(2)正文開頭未空兩格;(3)不必此致,敬禮;(4)日期應放在征稿單位下方;(5)“由于”改為“為了”(6)第三(3)句稿件內容未交代清楚.5.下面是某校初三(1)班學生劉強于畢業前夕給班主任王老師寫的一封短信.這封信在格式上有三處錯誤,在用詞上有二處錯誤,請改正.王老師: 您好!再過十天我們就要參加中考了.中考之后,我們將離開親愛的母校,離開您.值此即將離別之際,我心中似乎有千言萬語要對您說,可一時又不知從何說起.王老師,初中三年,您和我們朝夕相處,結下了深厚的情誼.我永遠忘不了您對我的關心和愛護,忘不了您對我的教唆和幫助.今后,無論我在什么地方,我都會想念您.最后,我要忠心地說一聲:感謝您.王老師!此致敬禮 2002年4月2日 修改:(1)(2)(3)(4)(5)答案:(1)正文第二段開頭“王老師”要空兩格.(2)“敬禮”應在“此致”下一行頂格.(3)日期上面沒有署名.(4)“教唆”應改為“教誨”.(5)“忠心”應改為“衷心”.6.下面通知的格式有錯誤,請修改正誤.各班班委會

經研究,現把建設無蠅校第二階段的工作布置如下:(一)每星期六下午舉行全校掃除,徹底清除蒼蠅滋生地.(二)各班定期在衛生責任區噴灑滅蠅藥物.(三)本月28日下午,在小禮堂舉辦學生自制誘殺蒼蠅器具展覽.希望各班積極組織同學參加以上活動,我們要從身邊的事做起.為把首都建設成無蠅城,為北京爭辦奧運會作貢獻.1999年5月21日 春暉中學學生會 修改:(1)

(2)(3)(4)答案:(1)第一行中間格應寫“通知”;(2)各班班委應頂格寫.(3)文中(一)(二)(三)應頂格寫;(4)發出通知時間應寫在單位下一行.7.下面一則應用文,有四處錯誤,請分別提出修改意見.招聘啟示

因工作需要,我社急需招聘業余編輯一名,須本校學生,性別不限,男女均可,懂電腦操作者優先.有意者請與高二(1)班張明亮同學聯系.此致 敬禮

粵升中學海潮文學社 2002年6月20日 修改:(1)(2)(3)(4)答案:(1)“啟示”改為“啟事”;(2)正文開頭應空兩格;(3)“性別不限”與“男女均可”重復;(4)刪去“此致,敬禮”.(1)(2)(3)(4)8.按要求將下面的一封感謝信加以修改.感謝信

初三(1)班全體同學: 我是一名家境貧苦的山區學生.去年父母因病相繼去世,使我感到非常痛苦.由于生活困難,我無法在繼續讀書了.正當我綴學在家,自己沒法謀生時,報紙上報道了我的事跡.接著便收到了社會上一些單位和個人寄來的捐助款,然而也收

到了你們匯來的錢和衣物,從你們的信中,知道有的同學是把自己積蓄多時的零用錢捐出來的,有的同學是把剛剛購來的衣服捐出來的,我感動得哭了.你們幫助了我,使我能繼續讀書,我向你們表示萬分感謝!我一定要學習你們無私奉獻的精神,刻苦學好功課,爭取全面發展,不辜負黨和人民對我的關懷,不辜負你們對我的援助!此致 敬禮

希望中學 張小山

修改:1.正文的第一段有兩個錯別字,在下面改正.(1)(2)2.正文中畫線的四個句子有兩個是病句,在文中改過來.(1)(2)3.這封感謝信在格式上有兩處不正確,這兩處是:(1)(2)4.這封感謝信的語言有兩處不得體,在文中用浪線畫出,并修改如下:(1)(2)答案:1.(1)“在”改為“再”;(2)“綴”改為“輟”;2.(1)刪去“然而”;(2)在“購來”后加“新的”.3.(1)“敬禮”未頂格寫;(2)署名下無日期;4.(1)報道了我的境況;(2)學習熱心助人(助人為樂)精神.9.下面這則留言條有四處毛病,請依次找出了(只填序號)并改正.留言條(1)張老師:(2)今天,我們倆個代表全班同學來看望您,(3)因你到醫院去了,特留條.(4)全班同學一致表示:(5)在老師治病期間,我們一定自己管理好自己,(6)保持先進班級稱號,(7)請老師放心.(8)現送上鮮花一束,(9)望老師早日康復,安心養病.(10)學生李小燕,劉小玲

9.下面這則留言條有四處毛病,請依次找出了(只填序號)并改正 修改:1.格式錯: ,改正: 2.詞用錯: ,改正: 詞用錯: ,改正: 3.語序錯: ,改正: 答案:1.格式錯:(1)張老師頂格寫;2.詞用錯:(2)“倆”改為“兩(兩個)”或刪掉“個”(3)“你”改為“您” 3.語序錯:(9)改正:安心養病,早日康復.10.下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2001年3月15日向全縣小朋友發的一份關于保護益鳥的倡議書.老師讀后認為有5處與倡議書的格式不符,請找出來改正.鳥是人類的好朋友,在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務滅蟲隊伍,這就是常年守衛在森林,果園和田野之中的食蟲鳥類.它們為捕捉各種害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護莊稼和森林作出了貢獻.目前,春回大地,正是百鳥做窩的季節,喜鵲,燕子,啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或房檐下做窩,下蛋,孵小鳥.為了保護益鳥,給它們創造一個安全的生存環和氣氛,維護自然生態平衡,我們向全縣小朋友發出以下倡議:

一,不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥.二,多栽樹,多種草,為鳥類創造生活繁殖的良好環境.三,向人們宣傳保護益鳥的重要意義.四,認真觀察和研究鳥類的生活習性,學習保護益鳥的知識.此致 敬禮

××縣××中學初中三年級全體同學 修改意見: ①在正文之上要加“倡議書”這一名稱.②在倡議的幾條之后應加上總結性文字.③文章結尾缺少發出號召的文字.④署名之下應加上“年,月,日”.⑤倡議書開篇應寫明稱呼,結尾不寫表敬意,祝頌的禮節性話語.11.修改下面“感謝信”的說法,完全正確的是()感 謝 信 ××中學領導: 貴校初三(1)班李華同學將我園習走的一只小孔雀送還,李華同學愛護動物,保護國家財產的精神令人稱贊.在此我們感貴校培養出這樣的好學生,請校領導在全校給予表揚!此致 敬禮

上海動物園管理處

2001年11月5日

A.應刪去標題“感謝信”三個字.B.落款“上海動物園管理處”應放在寫信時間的下一行.C.致敬語的格式不對,“此致”應頂格寫,“敬禮”前應空兩格.D.該感信上款“××中學領導”應頂格寫.12.下面一則廣告,有些毛病,請找出并任選3處加以修改.①尊重的家長,親愛的同學: ②良好的家教是孩子成長的必要條件,③沒有哪一位事業輝煌的人,沒有受到好的家教.④作為剛參加工作的大學生數學專業畢業生,⑤雖然不是學富五車,⑥但也愿為您和您的孩子效犬馬之勞,⑦為您家令公子小姐補習數學,⑧為您解除后顧之憂.⑨您若有意,請聯系3434334張生.修改:⑴ 改為 ⑵ 改為 ⑶ 改為 ⑷ 改為

⑸ 改為 ①②③④⑥

答案:(1)去掉①句.(2)把“必要”改為“重要”.(3)去掉“沒有哪一位”把“沒有”改為“大都”(4)去掉“您和”把“效犬馬之勞”改為“盡微薄(綿薄)之力”.(5)“您家令公子小姐”改為“您的孩子”.13.讀下列通知,完成后面的題目.通知

①“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”.為保證香山“紅葉節”期間香頤路交通暢

通,②北京市公安交通管理局決定,從10月15日至11月15日,③凡前往香山的各種型號的進口國產大小汽車,④其單位和個人均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證,無通行證車輛請繞行昆明湖南路.⑤北京市公安交通管理局1998年10月5日 修改:(1)格式不正確的一處是(寫畫線處的序號)(2)不符合應用文語體,應刪去的一處是(3)語言不簡明的一處是 ,應改為:(不改變原意)(1)⑤(2)①(3)凡前往香山的汽車

14.下面這則招聘啟事有四處錯誤,請修改.招聘啟事

因佳麗廣場即將全面投入應用,物業管理公司擬聘用物業管理工程師和供水,送電,園藝,美容等專業技術,要求應聘者中專以上學歷,年齡25歲以內,本市戶口.有意者請帶個人簡歷,身份證,文憑,職稱等相關資料及一寸近照兩張,到武漢佳麗廣場物業管理有限公司人事部報名.武漢佳麗廣場物業管理有限公司 2000年5月28日 ①格式一處: ②語病兩處:A: B: ③缺漏一處: ①格式一處:將“招聘啟事”寫在首行正中.②語病兩處:A:“應用”改為“使用”

B:“專業技術”后面加上“人員”二字.③缺漏一處:在“到 報名”前加上“一周內”或其他合理的時限.15.下面是一份感謝信草稿,請根據有關提示修改完善.感謝信 新華初級中學: 我是東山村的護林員,負責守護村里的兩片山林.成績顯著,多次 受到上級表彰.由于山大林密,工作難度較大,貴校三(1)班劉波,二(2)班金田,張東嶺三位同學得知情況后,立即伸出了援助之手.他們組成課余護林小組,利用雙休日協助我守護山林,為我減輕了壓力.護林期間,劉波等三位同學進行了以“禁止行獵,保護環境”為主題的宣傳活動,取得了良好的社會效果.上星期六,他們按時巡山,及時發現并制止了一起山火隱患,使國家財產免遭重大損失.三位同學良好的環保意識和助人為樂,自覺保護國家財產的優良品

質,使我深受感動.,并懇請貴校對他們的先進事跡予以宣傳表彰.此致 敬禮!2000年4月24日

(1)格式方面有一處錯誤,請指出.(2)有一個句子是多余的,請在原文上刪除.(3)漏寫了感謝信必要的用語,請在文中橫線上補寫.(4)加橫線的句子是病句,請提出修改意見.(1)格式方面有一處錯誤,請指出.沒有署名;(2)有一個句子是多余的,請在原文上刪除.刪除“成績 表彰”

(3)漏寫了感謝信必要的用語,請在文中橫線上補寫.特向貴校及三位同學表示衷心的感謝.(4)加橫線的句子是病句,請提出修改意見.將“制止”改為“消除”.16.下邊是芳草文學社寫給春泥文學社的賀信草稿,請根據有關提示修改完善.賀 信 春泥文學社: 欣聞貴社成立十周年慶典活動即將舉行,謹向貴社致以熱烈的祝賀!校園文學社是文學的春泥,春泥滋養著文學的幼苗;社員的作品是爛漫的山花,山花裝點出多彩的春天.貴社成立以來,活躍了校園文化生活,為全面推進素質教育作出了很大貢獻.那幾十期自編自印的社刊,那數百篇發表于省市報刊的美文,那一批批蜚聲校園的文學棟梁,都令人欽佩和羨慕.太陽每天都是新的,春天的腳步不會停止.我們要互相學習,共同進步.我們深信,貴社十周年慶典活動的舉行,必將為我市中學生文學社團的蓬勃發展作出新的,更大的貢獻.2001年3月20日

(1)格式方面有兩處錯誤,請在原文上改正.(2)賀信中有語句對春泥文學社的評價不是恰如其分,請找出并改正.①將評價不當的語句畫上橫線;②改正為:(3)有一個句子不得體,且與祝賀的中心關系不密切,請在原文上刪除.(4)漏寫了賀信必要的祝愿語,請補寫在橫線上.(1)稱謂頂格;落款處署“芳草文學社”(2)①那一批 棟梁②將“棟梁”改為“新秀”,“

新苗”之類(“蜚聲校園”可改為“嶄露頭角”,出可不改(3)刪去“我們要 進步”(4)預祝貴社成立十周年慶典活動圓滿成功!17.下面的“通知”在基本格式上有錯,請在橫線上寫明什么錯誤.通知

定于本月27日下午4時在校禮堂排練大合唱,請帶上前發的歌片,準時參加.東山中學團總支 錯誤:

沒有通知對象;通知時間.18.對下面通知的格式,修改意見有誤的是()校合唱隊定于6日下午四時整在音樂教室排練節目,希望全體隊員準時參加.音樂教研室4月12日

A.應在正方上方居中加“通知”二字.B.正文的第一行開頭應空出兩格.C.結尾應寫祝愿或表敬意之類的話.D.應將“4月12日”移到“音樂教研室”的下面一行.19.修改下面的“倡議書”.倡議書 全校同學們: 為使我們能過一個充實,有意義,又愉快的寒假,我們將提出以下倡議: 一,讀一本好書,寫一篇讀后感.二,利用寒假去拜訪一位教過自己的老師.三,在自己居住的社區為軍烈屬做一件好事.四,春節期間盡量不去過于繁華的地方,外出時要模范地遵守社會公德.我們相信,只要大家努力,我們的寒假—定會過得很有意義.此致 敬禮

1999年1月13日 初二6班全體同學

文中有三處格式不妥,修改如下: 1.“全校同學們”應頂格寫.2.“此致,敬禮”.3.右下角時間應放在署名下面.20.下面一則應用文共有四處錯誤,請在答題處填上錯處序號并改正.①關于開辦暑假特長班的通知 ②初一全體同學: ③為了提高同學們的全面素質,④豐富同學們的假期生活,⑤學校決定在暑假開辦舞蹈,書法,美術,素描,象棋,武術等特長班有意參加的同學請在三日內到教導處報名.⑥2002年6月25日 ⑦希望中學教導處

(1)第②處改為頂格寫;(2)第③處改為“為了全面提高……”;(3)第⑤處改為刪除“美術”(或素描);(4)第⑦處改為日期應放在署名下面.

第二篇：應用文練習

1、學校大隊部決定于7月1日組織各中隊干部去光明街道進行社會調查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領巾和隊干部標志，上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知。

2、6月3日晚上，王明頭痛發燒，第二天要去醫院看病,向張老師請假半天。

3、李軍生病了，今天沒來上學，張明到他家去看望他，并想告訴他，明天學校去秋游。可他到醫院打針去了，張明該怎樣給李軍寫留言條？

4、“八一”建軍節前夕，向陽小學大隊部要求六年級的少先隊員在 8月1日下午一點整到學校與解放軍叔叔在本校大操場聯歡。請你代大隊部寫一則通知。

5、2010年11月29日中午12時許，新疆阿克蘇第五小學發生學生踩踏事故，致40多人受傷。請你以此事向同學們寫一封建議書。

6、南京市鼓樓區新聯村三小（郵政編碼：210038）的王光明同學要給湖南婁底市婁底地區工程公司（郵政編碼：411100）的伯伯王偉寫一封信。請你幫助王光明同學把信封寫好。

7、下午王明去找紅紅，他想明天和李紅一起去公園植樹，可是李紅不在家，他寫了張留言條，讓李紅明天上午8點在家等他一起去。請你為王明寫張留言條。

8、假如你是叫李華，同學高韻是你鄰居。她昨晚發燒并咳嗽得很厲害，一直到半夜才入睡。今天早晨她父母請你代高韻寫一張請假條交給班主任李老師。今天的日期是2013年05月24日。

9、為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊大隊部決定在6月23日星期三的中午12∶00在會議室召開大隊干部會議。請代擬一則通知。

10、根據對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發吧。

11、近日發生的一連串的學生溺水事件，讓許多人心情沉重。今年6 月23 日當天，6 名湖北中學生溺水身亡；6 月的前11 天里，廣東因溺水死亡的學生多達10 人。暑假即將來臨，學生的暑期人身安全卻讓很多家長放不下心來。請你以此事向同學們寫一份建議書。

第三篇：應用文練習.doc

應用文練習

1、留言條

李明同學今天到張小林家,通知

她明天上午九點鐘在六年級甲班教室召開中隊委員會議,討論開展“為母校做好事”的活動計劃,但張小林不在家。請你代李明同學寫一張留言條。

2、請假條

今天小明生病發燒,無法參加學校的“六一”節野炊。請你代小明寫一張請假條。

3、通知

六(2)班班委決定:6月25日下午,組織全班同學對教室進行大掃除,要求全體同學參加,并自帶衛生工具。請在6月23日發通知。

4、尋物啟事

今天下午第二節體育課,王小語不慎在操場上遺失了一把鑰匙,鑰匙共有3把,還掛著一個杭州灣跨海大橋造型的掛墜,請你代他寫一則尋物啟事。

5、招領啟事

四(3)班的劉雨燕在去學校餐廳的路上拾到一個小錢包,里面有20元、1把鑰匙、1包餐巾紙、1張電話卡。請你代她寫一則招領啟事。

6、借條

李毅明想去買《綠野仙蹤》這本書,可錢不夠,向張青借了10元,答應明天歸還。請你替李毅明寫一張借條。

7、收條

第二天,李毅明把10元錢還給了張青,請你替張青寫一張收條。

8、領條

王老師叫班長林萍到儲藏室領取5支水筆、2支紅筆、1疊方格稿,請你代林萍寫一張領條。

9、建議書

最近發現西塘小學西邊的那條河發生了變化,水變黑了,河中的垃圾變多了,水面上漂著好多死去的小魚。經調查得知,是附近的酒廠向河里排污水,附近的居民亂扔垃圾造成的。為了給小魚留下一片凈水,快給環保局寫一份建議書吧。

11、信

給老師的一封信

你一定不少話要對老師說吧!寫一封給老師吧!注意格式喲!

12、信封

暑假前,張紅想約南京的表姐李想來家做客,于是寫信邀請,請你幫她寫個信封。張紅家住在浙江省慈溪市勵家弄50號,郵編315300,李想家住江蘇省南京市中山路243號,郵編210008。

第四篇：大應用文練習

《應用文寫作》練習

一、判斷題（對的打√，錯的打×）

1、實用文只運用在辦理公務中，處理私事不能運用應用文。（）

2、教材認為，實用文是在文字產生一段時間后產生的。（）

3、實用文認為的確寫作格式不隨意違反。（）

4、實用文不可以使用比擬和夸張等修辭手法。（）

5、通迅屬于交際類文書。（）

6、主旨是構成文章諸要素中最具有決定意義的要素。（）

7、實用文的主旨可以有多個。（）

8、在實用文[寫作中，材料的使用應盡可能少。（）

9、實用文的材料不必典型，足夠就行。（）

10、實用文的層次安排基本都采用遞進式。（）

11、實用文的層次都著眼于文字表達的需要，而段落則著眼于思想內容的劃分。（）

12、敘述是各種文章寫作中最基本的表述方法。（）

13、說明一般不帶感情色彩。（）

14、議論在實用文中一般都具有獨立性。（）

15、“簡明性”是實用文表達方式基本特征之一。（）

16、實用文的修改主要是內容的修改。（）

17、公文的制作者必須是法定的。（）

18、行政公文不能作為辦事憑證和記錄依據。（）

19、對一些特定的公文可只標識發文機關全稱或規范化簡稱。（）20、所有行政公文都應該標識簽發人姓名。（）

21、上行文的主送機關一般只有一個。（）

22、在公文正文中，數字和年份可以回行。（）

23、印章是發文機關權威效力的標志。（）

24、行政公文的主題詞一般不超過8個。（）

25、行文關系根據隸屬關系和職權范圍確定，一般不得越級請示和報告。（）

26、部門內設機構除辦公廳（室）外不得對正式行文。（）

27、政府部門與同級人民政府和具有行政職能的事業單位不能夠聯合行文。（）26 《辦法》第十八條規定：“屬于主管部門職權范圍內的具體問題，應當直接送主管部門處理”。（28、向下能機關或者本系統的重要行文，應當同時抄送直接上級機關。（）

29、《辦法》第十九條規定：“部門之間對有關問題未經協商一致，不得各自向下行文。（）30、一般來說，各能地方政府較少使用“命令或“令” 行文。（）

31、決定屬于指揮性和約束性公文。（）

32、公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。（）

33、通告比公告的使用更加靈活。（）

34、權威性中通告的特點之一。（）

35、典型性是通知的特點之一。（）

36、“使用范圍廣泛”是“通知”的特點之一。（）

37、會議通知屬于告知性通知。（）

38、典型性是通報的特點之一。（）

39、任何單位都可以向人民代表大會提交議案。（）40、議案是一般是一案一事。（）

41、報告也可以是平行文。（）

42、請示可以一文多事。（））43、44、45、46、47、48、49、50、如因特殊情況必須越級請示時，要同時將文件抄送被越過的直接上級機關。（）除個別領導直接交辦的事項外，請示一般不直接送領導個人。（）意見屬于上行文。（）“函”屬于平行文。（）

“紀實性”是會議紀要的特點之一。（）

會議紀要必須經過會議組織者或單位主要負責人審閱同意后才能印發。（）與公文比較，事務文書不具有法定的權威性和嚴格的約束力。（）在事務文書中，具有一定新聞性的文種是工作計劃。（）

51、所有的簡報都不必標明密級。（）

52、第一期的簡報都一定要加上編者按語或內容提要。（）

53、一份簡報的報核部分只能刊發一篇文章。（）

54、大事記的特點之一是理論性。（）

55、會議記錄屬于實錄性文種。（）

56、會議記錄必須做到有聞必錄，一字不漏。（）

57、工作計劃有不同的叫法，“設想”也是其中的一種。（）

58、“預見性”是工作計劃的特點之一。（）

59、工作計劃不必寫明“什么時間表完成”。（）60、“工作體會”不屬于工作總結。（）

61、工作總結主體部分的主要內容是成績和經驗。（）62、致詞屬于廣義講話稿范疇。（）

63、領導在講話時可以有“演”的成分。（）

64、領導講話稿不必具有思想性，有鼓動性即可。（）65、開幕詞不必具有情感性。（）

66、“總結性”是閉幕詞特點之一。（）67、通俗性是述職報告的特點之一。（）

68、“今后的設想的決心”中述職報告正文的內容之一。（）69、寫調查報告前必須進行深入細致的調查。（）70、求職信應該寫得越長越詳細越好。（）71、“誠信性”是合同的特點之一。（）72、合同的標的可以是經濟行為。（）

73、合同條款中的“價款”是以實物為標的的。（）

74、合同條款中的“違約責任”對合同雙方是一種經濟約束。（75、理論性是產品說明書的特點之一。（）76、產品說明收必須具有知識性。（）77、廣告的意思即“廣而告之。”（）

78、廣告的作用之一是倡導消費，方便群眾。（）79、炫耀式標題是廣告標題中最常見的一種。（）

80、廣告標語是廣告文案中出現頻率最高的宣傳用語。（）81、市場調查報告的標題可以采用新聞式標題。（）82、“理論性”是市場調查報告的特點之一。（）83、“形象生動”是廣告和策劃書的特點之一。（）84、廣告策劃書可以采用表格式進行寫作。（）

85、“表達上具有條款性”是法律法規文書的特點之一。（）86、“規章”不具有行政約束力。（）87、“限定性”是“規定”的特點之一。

88、“表述盡量簡要”是“辦法”的特點之一。（））89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100、101、102、103、104、“守則”在寫作是必須“完善細致”。（）“布告”主要用于公布重要事項。（）

“答辯狀”在寫作時間上沒有嚴格的規定。（）

狹義的新聞只指“消息”。（）

“消息”以議論為主要表達方式。（）“消息”具有宣傳教育作用。（）消息的標題不能有三行。（）

“背景”是I“消息”中心不可少的部分（）“評論性”是“通訊”的特點之一。（）通訊的寫作可以采用文學表現手法。（）通訊的寫作應該盡量簡明扼要。（）“選好典型”是通訊寫作的要求。（）

通訊的寫作結構包括縱式結構和橫式結構，除此之外不能有其它結構。（）“歡迎詞”與“歡送詞”的寫作必須注意情感性和口語性。（）學術論文的結構一般本論和結論兩大部分構成。（）“嚴密的邏輯性”是評論文的特點之一。（）

二.選擇題

1.國家行政機關公文共有()A.11類 B.12類 C.13種 D.14種 2.通報屬于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向靈活 3.通告屬于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向靈活 4.公文秘密等級和保密期限之間要用()隔開.A.▲ B.● C.★ D.◆

5.公文的緊急程度標在版芯的()A.右上角第二行 B.左上角第二行 C.右下角第一行 D.左下角第一行 6.發文字號中的年份正確的寫法是()A.[97] B.97] C.1997] D.[1997年] 7.要標注簽發人姓名的公文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 8.只能有一個主送單位的行文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 9.公文的成文時間指()A.擬稿的時間 B.定稿的時間 C.領導人簽發的時間 D.印刷的時間 10.下列成文時間寫法正確的是()A.1990年5月5日 B.一九九零年五月五日 C.一九00年五月五日 D.1990/5/5 11.一件公文的標注的主題詞數目一般不超過()A.3個 B.5個 C.7個 D.9個

12.向下級機關或者本能系統的重要行文,應當同時抄送()A.各級上級機關 B.直接上級機關 C.有關上級機關 D.不相隸屬的上級機關 13.公文中的數字必須使用漢字的是()A.時間標識 B.數量標識 C.成文日期 14.依照有關法律發布行政法規和規章,用()A.命令 B.公告 C.議案 D.通告 15.在以下公文文種中,()的約束力量最強.A.命令 B.決定 C.意見 D.通知

16.對重要事項或者重大行動做出安排,用()行文 A.通知 B.決定 C.公告 D.通報

17.變更或撤銷下級機關不適當的決定事項,用()行文 A.命令 B.決定 C.通知 D.通報

18.公告和通報的標題有多種形式,其中不可缺少的要素是()A.事由 B.發文單位 C.文種 D.事由和文種

19.公布社會有關方面應當遵守或者周知的事項,用()行文 A.公告 B.決定 C.通知 D.通告

20.因維修水管,平安小區將停水一天,為使大家有所準備,應當用()行文 A.命令 B.通告 C.通知 D.通報

21.在下列行政公文中,使用頻率最高的文種是()A.意見 B.會議紀要 C.通知 D.請示

22.”任免或聘用干部”應當使用的文種是()A.通知 B.通報 C.指示 D.批復 23.轉發公文應當使用的文種是()A.通知 B.通報 C.請示 D.批復 24.頒發型通知主要用于發布()A.重要指示 B.最新消息 C.重大事件 D.重要法規或規章 25.下列標題中正確寫法的是()A.廣東省教育廳關于轉發教育部高教司<關于開展開放教育中期評估工作的通知>的通知 B.廣東省教育廳轉發教育部高教司<關于開展開放教育中期評估工作的通知>的通知 C.廣東省教育廳關于轉發教育部高教司關于開展開放教育中期評估工作的通知 D.廣東省教育廳轉發教育部高教司關于開展開放教育中期評估工作的通知 26.表彰先進.批評錯誤,用()行文

A.公告 B.決定 C.通報 D.通告 27.傳達重要情況或精神,用()行文

A.公告 B.議案 C.通報 D.通知 28.議案的發文單位應當是()A.各人民團體 B.各企事業單位 C.各級人民政府 D.各級人大常委會 29.下列報告屬于行政公文的是()A.考察報告 B.調查報告 C.專題工作報告 D.觀察報告 30.報告的受文對象是()A.上級機關 B.下級機關 C.平級機關 D.不相隸屬的機關 31.向上能機關匯報工作,反映情況,用()行文 A.請示 B.函 C.通報 D.報告 32.答復上級機關的詢問,用()行文

A.報告 B.請示 C.函 D.通告 33.要求上級給予答復的文種是()A.議案 B.報告 C.請示 D.函 34.以下說法中錯誤的是()A.請示應當一文一事 B.請示一般只有一個主送機關 C.各級行政機關不得超級請示 D.請示不一定要給予答復 35.對重要問題提出見解和處理辦法,可用()行文 A.意見 B.報告 C.請示 D.函

36,向無隸屬關系的有關主管部門請求批準,用()A.請示 B.報告 C.通知 D.函 37.撰寫會議紀要時,要做到()A.有言必錄 B.反映分歧意見 C.把握好要點 D.提出建議 38.事務文書不必寫明主送機關,但是,寫作對象()A.不必明確 B.可為任意 C.具有針對性 D.可有可無 39.簡報的意思是()A.簡單報道 B.簡要報道 C.簡化報道 D.簡明報道 40.()也是簡報的一種

A.情況交流 B.報告 C.通告 D.簡要新聞 41.下列哪一點屬于簡報的特點?()A.理論性 B.陳述性 C.內容的自我性 D.一定的新聞性 42.下列哪一點屬于大事記的特點?()A.理論性 B.內容是史料性 C.表述的自我性 D.一定的新聞性 43.下列哪一點屬于會議記錄的特點?()A.理論性 B.史料性 C.原貌性 D.新聞性

44.對未來一定時期內的工作預先擬訂出實現目標.內容.措施和完成期限的事務文書叫()A.計劃 B.總結 C.調查報告 D.可行性研究

45.一般來說,具有全局性的涉及時間較長的長遠設想稱為()A.規劃 B.安排 C.設想 D.要點 46.總結通常是采用()來寫的.A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.任何人稱 47.下列哪一點不屬于述職報告的特點之一?()A.理論性 B.個體性 C.真實性 D.通俗性 48.綜合調查報告也稱()A.揭露性調查報告 B.評述性調查報告 C.總結性調查報 D.基礎調查報告 49.<馬路邊的護花使者>是一篇()的題目

A.表揚信 B.計劃 C.調查報告 D.感謝信 50.下列哪一點信函的寫作要洋溢著感激之情?()A.表揚信 B.賀信 C.求職信 D.感謝信

51.下列哪一點不是合同的作用?()A.保障社會主義市場經濟的健康發展 B.保護合同當事人的合法權益 C.宣傳教育 D.維護社會經濟秩序 52.下列哪一點不是產品說明書的作用?()A.了解產品性能 B.掌握產品的使用或操作方法 C.掌握產品的保管和養護 D.濟秩序

53.下列哪一點是廣告文案的特點?()A.獨創性 B.理論性 C.敘述性 D.平實性 54.下列哪一點是廣告文案的作用?()A.宣傳教育 B.倡導消費,方便群眾 C.維護社會經濟秩序 D.保護消費者權益 55.” 威力洗衣機,夠威夠力”這個廣告標題屬于()A.新聞式標題 B.炫耀式標題 C.許諾式標題 D.建議式標題 56.”有了草珊瑚,牙病可以除”這個廣告標題屬于()A.新聞式標題 B.炫耀式標題 C.許諾式標題 D.建議式標題

維護社會經57.下列哪一種不是廣告標題的寫作方式?()A.抒情式 B.幽默式 C.描寫式 D.說明式 58.下列哪一點不是” 市場調查報告”的特點?()A.真實性 B.生動性 C.時效性 D.針對性 59.下列哪一點不是” 廣告策劃書”的特點?()A.邏輯清晰 B.形象生動 C.簡潔樸實 D.幽默風趣 60.下列哪一點是”章程”的特點?()A.準則性 B.形象性 C.理論性 D.真實性 61.下列哪一點不是”辦法”的特點?()A.內容上的管理性 B.寫法上的具體性 C.效用上的上試行性 D.文字表達的行動性

62.下列哪一點不是”細則”的特點?()A.生動性 B.細致性 C.實用性 D.依附性 63.下列哪一點是”布告”的特點?()A.公開性 B.理論性 C.實用性 D.真實性 64.起訴狀的自訴狀的核心部分是()A.標題 B.事實與理由 C.請求事項 D.尾部 65.下列哪一點不是”消息”的特點()A.反映迅速 B.客觀真實 C.簡明扼要 D.生動形象 66.下列哪一點不屬于”消息”的作用?()A.傳播交流作用 B.輿論導向作用 C.民主監督作用 D.促進社會和諧

67.消息的三行標題中,起著”揭示新聞意義.交代背景.指出 時間.烘托氣氛”作用的標題叫()A.引題 B.主題 C.副題 D.子題

68.下列哪一種不是消息中”導語”的表現手法?()A.描寫式導語 B.抒情式導語 C.議論式導語 D.說明式導語 69.下列哪一點不是祝詞與賀詞的特點?()A.喜慶性 B.抒情性 C.樸實性 D.直陳性 70.下列哪一點是歡迎詞與歡送詞的特點?()A.口語性 B.生動性 C.樸實性 D.直陳性 71.下列哪一點不是請諫的特點?()A.鄭重性 B.憑證性 C.規范性 D.形像性 72.下列哪一點不是學術論文的特點?()A.科學性 B.獨創性 C.規范性 D.形像性

第五篇：中考-語文---應用文作練習

一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

中考復習應用文修改專題訓練

一、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2003年5月20日

請假人：李明 修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

光明中學校領導A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們全家非常感動H。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領導的在全校給予表揚I！此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰

李丹

敬上

2003年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務必來信談談意見。

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日 1這封信格式有兩處錯誤：

（1）___________ ____（2）___________ ____ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________ 一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事

為豐富校刊《中學時代》的內容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

五、根據文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經過農科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工

5月16日(1)它在格式上有兩個毛病：

①______________ ______ ② ______________________ ___(2)它在內容上有兩個問題：

①____________________ __ ② ___________________ _______

(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

六、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務處 3月1日(1)格式方面的錯誤是：

① ________________ _________ ② __________ __________

(2)內容方面的錯誤是：

① ________ _______ ___ ② ________ ____ _______

七、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產主義青年團。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養青年學習共產主義理論，具有“四有”、“五愛”品質。正是如此，我應該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________；

②___________________________________ ； ③ _________________________________。

(2)改正文字表達的四處毛病：

① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ；

④________________________________。

八、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發出的一份關于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創造一個安全生存的環境和氣氛，維護自然生態平衡，我們向全縣小朋友發出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創造生活繁殖的良好環境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學

修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤ __________________________________________________________ 3 一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

九、廣播搞寫作要求內容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。

同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中，經過一個多小時的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學代表隊，取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍。

今天上午,驕陽似火。我校男藍隊員發揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神,打出了風格，打出了水平。陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①_________________ _________________ ②________________________ ______

③______________________ _ ④________________ _____ ___ ⑤ _____________ _______

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關心她，給她補課，替她交作業。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們全家向董老師和同學們表示衰心的感謝，并請學校領導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十一、根據下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時 修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________