第一篇：八年級(jí)應(yīng)用文寫(xiě)作格式及

應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范文

條據(jù)

請(qǐng)假條

請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請(qǐng)假條的寫(xiě)法，有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語(yǔ)、落款五個(gè)部分。

第一行居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的條子。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。正文前空兩格，包括請(qǐng)假的原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是；請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫(xiě)清楚。祝頌語(yǔ)是所有應(yīng)用文里表示對(duì)對(duì)方的友好，落款包括請(qǐng)假人和寫(xiě)這張請(qǐng)假條的時(shí)間。

借條

借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證。你再把物品歸還對(duì)方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。

借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候，向誰(shuí)借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。

范文：

今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。

*年級(jí)（2）班：周濤

****年**月**日啟事

當(dāng)我們要向人們說(shuō)明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫(xiě)一個(gè)啟事張貼出去。

啟事的標(biāo)題要寫(xiě)明啟事的名稱，這主要由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱寫(xiě)明“征文啟事”名稱字體應(yīng)大于正文字體，居中寫(xiě)。

范文：

尋物啟事

昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一個(gè)粉紅色蝴蝶形狀的發(fā)卡。那是我非常喜歡的發(fā)卡，請(qǐng)撿到的同學(xué)還給我。非常感謝！

四年級(jí)（3）班：黃小麗

****年**月**日

申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門有所請(qǐng)求而寫(xiě)的。申請(qǐng)書(shū)要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)，常見(jiàn)的有入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，入黨申請(qǐng)書(shū)等。

申請(qǐng)書(shū)一定要將重點(diǎn)突出，申請(qǐng)的理由，申請(qǐng)的目的，包括請(qǐng)求上級(jí)辦什么事，用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。

入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的團(tuán)支部：

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才 輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。

我是六年級(jí)（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

我向團(tuán)組織申請(qǐng)：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。

如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。

此致 敬禮

七年級(jí)（4）班學(xué)生：楊振

****年**月**日

倡議書(shū)

倡議書(shū)是由個(gè)人或集體就某一問(wèn)題提出的確實(shí)可行的建議或者提議、號(hào)召他人去做某事的一種書(shū)信。

倡議書(shū)的格式也包括五部分。

標(biāo)題：一般在第一行正中用較大字體寫(xiě)上“倡議書(shū)”三個(gè)字即可。另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把零用錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的倡議書(shū)”。

稱呼：第二行頂格寫(xiě)明受倡議人的稱謂。

正文：另起一行空兩格寫(xiě)明倡議的背景原因和目的，寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求，開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體的要求是什么，它有哪些價(jià)值和意義都需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣往往清晰明確，一目了然。

結(jié)尾：要表明倡議者的決心和希望或者某種建議號(hào)召力話。

落款：在正方的右下方寫(xiě)明倡議者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。范文：

倡議書(shū)

尊敬的市民們：

大家好！

我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂(lè)的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書(shū)聲的海洋，但仔細(xì)聽(tīng)，不只有讀書(shū)聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒(méi)了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開(kāi)始。

倡議人：徐梓桐

****年**月**日

通知

通知就是指把有關(guān)事項(xiàng)告訴大家知道，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)組織以及各班委將某種規(guī)定、情況、事項(xiàng)告訴有關(guān)班級(jí)或同學(xué)的文件。

通知要在第一行的正中寫(xiě)上“通知”字樣，有時(shí)可把通知的性質(zhì)標(biāo)出來(lái)，如“緊急通知”、“會(huì)議通知”等。通知的正文要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求誰(shuí)參加以及注意事項(xiàng)。寫(xiě)時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫(xiě)清楚。如果通知的內(nèi)容較多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考慮分條也可以用小標(biāo)題的形式編寫(xiě)，便于理解。

范文：

關(guān)于開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的通知

各小學(xué)、幼兒園：

****年6月1日國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了組織好今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,現(xiàn)就全區(qū)“六一”兒童節(jié)期間有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：

1．各學(xué)校、幼兒園要抓住“六一”這一有利時(shí)機(jī)******

2．各學(xué)校、幼兒園要按照實(shí)踐育人的要求，******

3．“六一”期間，各學(xué)校、幼兒園要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，******

4．各學(xué)校、幼兒園要以不同形式對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放，并主動(dòng)邀請(qǐng)鎮(zhèn)、區(qū)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校，向社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)展示教育成果。

******

教委辦公室

****年**月**日

演講稿

演講稿，是為演講準(zhǔn)備的稿子，是講演者把自己認(rèn)為正確的主張、看法、分析和判斷向聽(tīng)眾闡述的文稿。

演講稿的特點(diǎn)：

第一，弄清楚演講的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。不能把歡迎稿寫(xiě)成歡送稿，還要考慮到聽(tīng)眾的水平，文辭深淺要適宜。

第二，立論正確、材料典型、事理結(jié)合。

第三，演講是面對(duì)聽(tīng)眾的，是以宣傳主張為目的，任何好的宣傳不僅要以理服人，而且還要以情動(dòng)人。所以，演講稿應(yīng)寫(xiě)得感情誠(chéng)摯而又熱烈。

第四，用詞上要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，而且強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化。

邀請(qǐng)函

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫(xiě)法要求如下：

（一）首部

主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

1、標(biāo)題。公函的標(biāo)題一般有兩種形式。一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事由和文種構(gòu)成。

2、主送機(jī)關(guān)。即受文并辦理來(lái)函事項(xiàng)的機(jī)關(guān)單位，于文首頂格寫(xiě)明全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱，其后用冒號(hào)。

（二）正文

其結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語(yǔ)等部分組成。

1、開(kāi)頭。主要說(shuō)明發(fā)函的緣由。一般要求概括交代發(fā)函的目的、根據(jù)、原因等內(nèi)容，然后用“現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：”或“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函復(fù)如下：”等過(guò)渡語(yǔ)轉(zhuǎn)入下文。復(fù)函的緣由部分，一般首先引敘來(lái)文的標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)，然后再交代根據(jù)，以說(shuō)明發(fā)文的緣由。

2、主體。這是函的核心內(nèi)容部分，主要說(shuō)明致函事項(xiàng)。函的事項(xiàng)部分內(nèi)容單一，一函一事，行文要直陳其事。無(wú)論是商洽工作，詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，還是向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)等，都要用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言把需要告訴對(duì)方的問(wèn)題、意見(jiàn)敘寫(xiě)清楚。如果屬于復(fù)函，還要注意答復(fù)事項(xiàng)的針對(duì)性和明確性。

（三）結(jié)尾

一般用禮貌性語(yǔ)言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ；蛘?qǐng)對(duì)方協(xié)助解決某一問(wèn)題，或請(qǐng)對(duì)方及時(shí)復(fù)函，或請(qǐng)對(duì)方提出意見(jiàn)或請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)等。

（四）結(jié)語(yǔ)

通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函商或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語(yǔ)。如“特此函詢（商）”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語(yǔ)，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。

（五）結(jié)尾落款 一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。

署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫(xiě)明成文時(shí)間年、月、日；并加蓋公章。

例：

2005年廣告界學(xué)術(shù)交流暨作品展示會(huì)

邀請(qǐng)函

尊敬的王志杉先生/女士：

您好！

俊杰廣告公司和中國(guó)廣告服務(wù)網(wǎng)聯(lián)合舉辦的《2005年廣告界學(xué)術(shù)交流暨作品展示會(huì)于2005年6月20日在銀河王朝大酒店21樓藍(lán)月亮?xí)h廳舉行。會(huì)上將有全國(guó)十三所著名高校的專家學(xué)者和業(yè)界著名的成功人士李中仁先生發(fā)達(dá)學(xué)術(shù)演講，還將展出百余件優(yōu)秀的廣告作品。我們特邀您的參與，與我們共同期待6月20日的到來(lái)！

此致

敬禮

俊杰廣告有限公司策劃部

2005年5月20日

邀 請(qǐng) 函

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

我校定于**年**月 ** 日 下午1點(diǎn)半-3點(diǎn)20分組織開(kāi)展“**小學(xué)慶新年暨校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，特邀請(qǐng)您參加，希望您為學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)。(請(qǐng)家長(zhǎng)1點(diǎn)10分入場(chǎng))**小學(xué) **年**月**日

回 執(zhí)

年級(jí) 班 同學(xué)，家長(zhǎng)能（）否（）參加學(xué)校活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)注意：由于學(xué)校門前不能停車，請(qǐng)您步行來(lái)校。入校時(shí)請(qǐng)攜帶邀請(qǐng)函方可以入校家長(zhǎng)簽字：

第二篇：應(yīng)用文寫(xiě)作格式及

應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范文

目錄

一、條據(jù)

請(qǐng)假條

留言條

借條

收條

領(lǐng)條

欠條

啟事

請(qǐng)柬

二、書(shū)信

感謝信

賀信

表?yè)P(yáng)信

推薦信

求職信

請(qǐng)托信

決心書(shū)

建議書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

倡議書(shū)

三、公文

通知

通報(bào)

報(bào)告

請(qǐng)示

批復(fù)

函

會(huì)議紀(jì)要

四、其他

說(shuō)明文

新聞消息

演講稿

計(jì)劃

總結(jié)

日記

應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請(qǐng)假條、留言條、申請(qǐng)書(shū)、決心書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信、讀書(shū)筆記、會(huì)議總結(jié)以及各種通知等。每種應(yīng)用文都有一個(gè)固定的格式。

條據(jù)

請(qǐng)假條

請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請(qǐng)假條的寫(xiě)法，有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語(yǔ)、落款五個(gè)部分。

第一行居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的條子。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。正文前空兩格，包括請(qǐng)假的原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是；請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫(xiě)清楚。祝頌語(yǔ)是所有應(yīng)用文里表示對(duì)對(duì)方的友好落款包括請(qǐng)假人和寫(xiě)這張請(qǐng)假條的時(shí)間。

留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒(méi)時(shí)間等候他回來(lái)，那就可以寫(xiě)張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。

借條

借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證。你再把物品歸還對(duì)方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。

借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候，向誰(shuí)借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。

范文：

今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。

*年級(jí)（2）班：周濤

****年**月**日

收條

收條是你收到對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證，來(lái)證明某個(gè)物品已經(jīng)由對(duì)方交到了你的手里。

收條的格式和借條類似，正文要寫(xiě)清楚什么時(shí)候收到了誰(shuí)送來(lái)的什么物品。如果該物品有什么計(jì)劃中的用途，也要一并寫(xiě)清楚。落款要由收物品的人簽名。

范文

今天收到了六年級(jí)（2）班生活委員柳楊同學(xué)送來(lái)的款項(xiàng)765.8元，是該班全體同學(xué)為玉樹(shù)地震捐獻(xiàn)的。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。

*年級(jí)（1）班生活委員：宋超

****年**月**日

領(lǐng)條

領(lǐng)條一班用于班級(jí)和學(xué)校、個(gè)人和年級(jí)之間，比如學(xué)校給每個(gè)年級(jí)發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫(xiě)一張領(lǐng)條交給學(xué)校。又比如班級(jí)給每個(gè)人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時(shí)候，也可以寫(xiě)一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)了。

范文

今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。

*年級(jí)（3）班：王琳

****年**月**日

欠條

欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。...欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

以下是欠條范文相關(guān)知識(shí)的匯總，僅供參考。

◇欠條范文一

欠條

尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。

經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生

年8月6日...全文>>

◇欠條范文二

欠條

鬃年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補(bǔ)欠條，作為憑證。

張紅玉(簽名蓋章)

年月日

◇欠條范文三

欠條

原借杜小強(qiáng)同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個(gè)月內(nèi)還清。

劉玉剛

年月日

借款欠條

規(guī)范的借條應(yīng)具備如下內(nèi)容

1.應(yīng)寫(xiě)清楚借款人和放款人的法定全名;

2.應(yīng)寫(xiě)清楚借款金額，包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額;

3.應(yīng)寫(xiě)清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;

4.應(yīng)寫(xiě)清楚還款的具體年月日;

5.應(yīng)寫(xiě)清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫(xiě)和小寫(xiě)金額)等約定

◇欠條范文

規(guī)范的欠條格式(范本)

欠 條

截止至X年X月X日，本人尚欠XX人民幣大寫(xiě)元(小寫(xiě))，特立此據(jù)!

欠款人：王曉明

年 月 日

特此提醒注意：不要把“欠條”變?yōu)椤敖钘l”，有些公司拖欠民工工資，向民工出具借款“借條”而非公司拖欠工資的“欠條”，如此，一字之差，勞資糾紛瞬間轉(zhuǎn)變成民事借貸糾紛，民工對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期拖欠工資的行為，便難以到勞動(dòng)仲裁部門舉報(bào)、申訴，只能向法院起訴...全文>>

◇欠條范文評(píng)析

范文一

欠條

尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。

經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生

年8月6日

◇欠條寫(xiě)作的注意事項(xiàng)

欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù)，所以在寫(xiě)欠條時(shí)不可潦草從事。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。

欠條乃人們?cè)谌粘＝煌械囊环N借還憑證，一般不具有法律的約束力，因此必要時(shí)可在立欠條時(shí)經(jīng)由一定的法律程序，以防后患。

欠條務(wù)必要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動(dòng)的，則需由改動(dòng)方在改動(dòng)處加蓋公章(私 章)或個(gè)人簽名

錢款數(shù)字要大寫(xiě)...◇欠條的適用范圍

欠條通常適用于下列幾種情況：

借了他人或單位的錢物到時(shí)不能歸還，或不能全部歸還，有部分的拖欠，此時(shí)就需寫(xiě)張欠條。

在購(gòu)買物品或收購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，因不能支付或不能全部支付他人的款項(xiàng)而要寫(xiě)張欠條。

借了個(gè)人或公家的錢物，事后補(bǔ)寫(xiě)的憑證，也可以稱作欠條...規(guī)范的借條應(yīng)具備如下內(nèi)容

1.應(yīng)寫(xiě)清楚借款人和放款人的法定全名

2.應(yīng)寫(xiě)清楚借款金額，包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額

3.應(yīng)寫(xiě)清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;

4.應(yīng)寫(xiě)清楚還款的具體年月日;

5.應(yīng)寫(xiě)清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫(xiě)和小寫(xiě)金額)等約定;

6.應(yīng)寫(xiě)清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;

7.應(yīng)寫(xiě)明逾期還款的違約責(zé)任，支付違約金或是罰息。

8.應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書(shū)寫(xiě)的簽字。

9.其中借款期限沒(méi)寫(xiě)的話，就是不定期的。你可以隨時(shí)主張還錢。訴訟時(shí)效從你主張還錢時(shí)開(kāi)始計(jì)算。其中借款利息沒(méi)寫(xiě)的話，就是無(wú)利息的。逾期利息從到期日或者你主張還款日(沒(méi)寫(xiě)借款期限)開(kāi)始計(jì)算。因?yàn)樽匀蝗酥g借款如果沒(méi)有特殊約定，視為無(wú)息借款。愈期罰息不得超過(guò)人民銀行的逾期貸款利息

啟事、請(qǐng)柬

啟事

當(dāng)我們要向人們說(shuō)明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫(xiě)一個(gè)啟事張貼出去。

啟事的標(biāo)題要寫(xiě)明啟事的名稱，這主要由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱寫(xiě)明“征文啟事”名稱字體應(yīng)大于正文字體，居中寫(xiě)。

范文：

尋物啟事

昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一個(gè)粉紅色蝴蝶形狀的發(fā)卡。那是我非常喜歡的發(fā)卡，請(qǐng)撿到的同學(xué)還給我。非常感謝！

四年級(jí)（3）班：黃小麗

****年**月**日，星期五

請(qǐng)柬

請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)菫檠?qǐng)客人而發(fā)出的專用通知書(shū)。使用請(qǐng)柬，既表示主人對(duì)事物的鄭重態(tài)度，也表明主人對(duì)客人的尊敬，密切主客間的關(guān)系，還可使客人欣然接受邀請(qǐng)。請(qǐng)柬，按內(nèi)容分：有喜慶請(qǐng)柬和會(huì)議請(qǐng)柬。

格式和寫(xiě)法

會(huì)議請(qǐng)柬格式與喜慶請(qǐng)柬大致相同，也由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

1。標(biāo)題寫(xiě)上“請(qǐng)柬”二字

2。正文寫(xiě)明被邀人于活動(dòng)內(nèi)容，如紀(jì)念會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、訂貨會(huì)、展銷會(huì)等。一要寫(xiě)明活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；二要寫(xiě)上“敬請(qǐng)光臨”等。

3。落款寫(xiě)上發(fā)出請(qǐng)柬的個(gè)人或單位名稱和日期。

格式

稱謂：

正文：（一般格式為：“謹(jǐn)定于鬃，舉行鬃座談會(huì)”）

落款：詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)

書(shū)信

書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦胁豢扇鄙俚慕浑H、交流思想的工具。有什么話要說(shuō)，就可以直接了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)，寄給對(duì)方。它迅速、靈活、方便。遠(yuǎn)隔兩地的人，都可以用郵寄書(shū)信的方法對(duì)話、談心、商量事情。

由于書(shū)信是人類借助文字交流思想感情、互通信息或聯(lián)系各種事務(wù)的一種方式，因此在撰寫(xiě)書(shū)信時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，意想要鮮明，敘述要清楚，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要得體，書(shū)寫(xiě)要工整。這樣才能使實(shí)現(xiàn)交際的目的。書(shū)信要用毛筆黑、或藍(lán)色水筆、圓珠筆寫(xiě)。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫(xiě)，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。

書(shū)信由稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。每一部分都有一定的格式：稱呼要頂格寫(xiě)在信的第一行，并要單獨(dú)成行，稱呼后面要用冒號(hào)。正文是信的主要部分。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。如果是回信，先要寫(xiě)明信已收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果內(nèi)容較多，也可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段落。敬祝語(yǔ)寫(xiě)在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。署名在敬祝語(yǔ)之后，另起一行于后半行署上寫(xiě)信人的姓名，目的在于告知對(duì)方信是誰(shuí)寫(xiě)的。日期寫(xiě)在名字右下方，由年、月、日組成，一般只寫(xiě)月、日。

范文（一個(gè)小學(xué)生致媽媽的信）：

親愛(ài)的媽媽：

您好！

天氣轉(zhuǎn)冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防著涼。

我最近讀了很多書(shū)，最令我感動(dòng)的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面講了一個(gè)叫保爾?柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這書(shū)告訴我：要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成就。

我還有一篇有感想的文章——《獅子和蚊子》，講的是一只蚊子打敗了獅子，但因?yàn)轵湴粒詰K死在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里。這個(gè)故事告訴我：做人不能驕傲自滿。所以我要謙虛，請(qǐng)媽媽也要謙虛。

快考試了，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導(dǎo)，我才能考個(gè)好成績(jī)。

祝您身體健康，天天快樂(lè)！

您的女兒：王靜

****年**月**日

感謝信

感謝信是對(duì)給予自己關(guān)心、幫助和支持的人或者單位表示感謝的一種書(shū)信。

感謝信是書(shū)信的一種，所以在格式上和書(shū)信是一樣的。不同之處在于，感謝信的標(biāo)題 “感謝信”或“致某某(某單位)的感謝信”要寫(xiě)在第一行正中，字體要大些。感謝信的內(nèi)容要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后可以表明自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)態(tài)度和決心。

范文：

敬愛(ài)的滿老師：

您好！

您教了三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我??

深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文??

敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。

滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您身體健康，工作愉快！

您的學(xué)生：戴臻

****年**月**日

賀信

一、賀信的概念

賀信是指行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其它集體單位或個(gè)人取得的成就、獲得某種職位、組織的成立、紀(jì)念日期表示祝賀的一種專用書(shū)信。

今天賀信已成為表彰、贊揚(yáng)、慶賀對(duì)方在某個(gè)方面所作貢獻(xiàn)的一種常用形式，它還兼有表示慰問(wèn)和贊揚(yáng)的功能。它是從古代祝辭中演變而來(lái)的，它既可以宣讀，也可以通過(guò)郵寄送達(dá)對(duì)方。

二、賀信的類型

1、上級(jí)單位或個(gè)人對(duì)下級(jí)單位或個(gè)人所發(fā)的賀信

上級(jí)行政部門、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)單位或所屬的企業(yè)職工、群眾在節(jié)日時(shí)可以發(fā)來(lái)的賀信；也可以在下級(jí)單位或個(gè)人在取得了巨大成績(jī)時(shí)發(fā)來(lái)賀信。一般來(lái)說(shuō)，賀信在表示祝賀的同時(shí)，還要提出希望和要求。

2、同級(jí)單位之間發(fā)出的賀信

為了加強(qiáng)不同單位之間的交往和合作，增強(qiáng)了解，互相學(xué)習(xí)，同級(jí)單位之間往往在節(jié)日到來(lái)之時(shí)，或?qū)Ψ皆谀骋环矫嬗辛溯^大的發(fā)展和取得成績(jī)時(shí)，發(fā)份賀信，既表示祝賀，又給予鼓勵(lì)。

3、下級(jí)單位、職工給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的賀信

這種賀信除了表示祝賀之外，還表示下級(jí)單位或個(gè)人對(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)的決心。

4、給著名人物的賀信

行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和領(lǐng)導(dǎo)人在本單位或社會(huì)上著名或重要的人如科學(xué)家、藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)人壽辰時(shí)發(fā)出的賀信。這種賀信一般表示發(fā)信人的真誠(chéng)祝愿、美好祝福。

三、賀信的基本格式和寫(xiě)作

賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。

(二)稱謂

頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。

(三)正文

賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條件。

第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě)些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。

(五)落款

寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。

四、賀信寫(xiě)作應(yīng)注意的事項(xiàng)

賀信要體現(xiàn)的是自己真誠(chéng)的祝福，是加強(qiáng)彼此聯(lián)系、增強(qiáng)雙方交流的重要手段。所以賀信要寫(xiě)的感情飽滿充沛。冷冰冰的陳述、評(píng)價(jià)是表達(dá)不出賀者心愿的。

賀信內(nèi)容要真實(shí)，評(píng)價(jià)成績(jī)要恰如其分。表示決心要切實(shí)可行。不可空發(fā)議論，空喊口號(hào)。

賀信與賀詞有所不同，不要將賀信寫(xiě)成賀詞。賀詞內(nèi)容篇幅長(zhǎng)，而賀信要求簡(jiǎn)單短小，不宜長(zhǎng)篇大論。語(yǔ)言要求精煉、簡(jiǎn)潔明快，不堆砌華麗詞藻。篇幅要短小精悍。

賀電的結(jié)構(gòu)由收?qǐng)?bào)人住址姓名、收?qǐng)?bào)地點(diǎn)、電報(bào)內(nèi)容、附項(xiàng)四部分構(gòu)成。拍發(fā)禮儀電報(bào)，要用電信局印制的禮儀電報(bào)紙按欄、按格寫(xiě)。

（1）收?qǐng)?bào)人住址姓名。

先寫(xiě)住址一馬路、街道、門牌號(hào)碼；再寫(xiě)單位名稱或個(gè)人姓名。

（2）收?qǐng)?bào)地點(diǎn)。

填寫(xiě)省、市、縣名，大城市可略寫(xiě)省名。

（3）電報(bào)內(nèi)容。

先寫(xiě)祝賀的話，再寫(xiě)發(fā)報(bào)人地址姓名或發(fā)報(bào)單位地址名稱。發(fā)報(bào)日期時(shí)間在電報(bào)中反映，電文中可省略。

（4）附項(xiàng)。

包括發(fā)報(bào)人簽名或蓋章、住址、電話 賀電的內(nèi)容一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款等五部分組成。

(一)標(biāo)題

賀電的標(biāo)題，可直接由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)“賀電”二字。有的賀電標(biāo)題也可由文種名和發(fā)電雙方名稱共同構(gòu)成，如“國(guó)務(wù)院致中國(guó)體操隊(duì)的賀電”。有的還用副標(biāo)題，即 以發(fā)電單位、受電單位和文種作為主標(biāo)題，而用副標(biāo)題說(shuō)明內(nèi)容。

(二)稱呼

稱呼要寫(xiě)上收電單位或個(gè)人的名稱、姓名，是個(gè)人的還應(yīng)在姓名后加上“同志”、“先生” 或職務(wù)名稱等稱呼。要頂格寫(xiě)，稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文

賀電的正文要根據(jù)內(nèi)容而定，若發(fā)給單位或某一地區(qū)慶祝活動(dòng)的，宜在表示祝賀的同時(shí)，對(duì) 其 作出的各種成績(jī)、取得的巨大成就給以充分肯定，并給以鼓舞，提出希望。一般私人之間的交往，則一般把內(nèi)容放在祝賀上就可以了。

(四)結(jié)尾

賀電結(jié)尾要表達(dá)熱烈的祝賀和祝福之意，有的也提出希望。

(五)落款

即在正文右下方署上發(fā)電單位或個(gè)人的姓名，并寫(xiě)上發(fā)電日期。

五、賀信寫(xiě)作范

尊敬的公司董事長(zhǎng)并全體同仁：

欣聞藥業(yè)公司成功改制為XX公司，這是發(fā)展歷程中具有里程碑意義的大喜事。值此XX公司揭牌之際，公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理攜全體員工向XX公司董事長(zhǎng)及全體同仁致以最熱烈的祝賀！

XX公司誕生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，發(fā)展壯大于改革開(kāi)放的新時(shí)代。具有XX年革命光榮歷史的XX公司秉承“XX”的企業(yè)精神，解放思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藥業(yè)奇跡，為我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)，成為國(guó)內(nèi)醫(yī)藥界學(xué)習(xí)、尊敬和推崇的楷模。

藥業(yè)有限公司改制為XX公司掀開(kāi)了企業(yè)發(fā)展嶄新的一頁(yè)，也標(biāo)志著公司向著現(xiàn)代化、國(guó)際化大公司又邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。我們堅(jiān)信，在董事長(zhǎng)及董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)經(jīng)營(yíng)層和全體員工的不懈努力，貴公司必將迎來(lái)更加輝煌和燦爛的明天！

最后，借XX公司揭牌之際，衷心希望我們同心攜手，進(jìn)一步增進(jìn)相互間的友誼，不斷加強(qiáng)雙方的合作，用智慧和雙手創(chuàng)造我們更加美好的未來(lái)。

衷心祝愿公XX司蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！

衷心祝愿貴XX公司全體員工身體健康，生活更加美好！

公司

年月日

[范文二]

賀

信

《讀者》雜志社：

我們懷著十分欣喜與欽佩的心情通知您，貴刊在剛剛結(jié)束的“中國(guó)期刊獎(jiǎng)”暨“第二屆全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”評(píng)選中榮獲“中國(guó)期刊獎(jiǎng)”暨“第二屆全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”稱號(hào)。在此，向貴刊表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的敬意。

處于世紀(jì)之交的“中國(guó)期刊獎(jiǎng)”與“第二屆全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”的評(píng)選，是本世紀(jì)最后一次對(duì)全國(guó)期刊界的檢閱，承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)，預(yù)示著新世紀(jì)中國(guó)期刊業(yè)進(jìn)一步繁榮、騰飛的燦爛前景。吮吸著悠久歷史的芬芳，化育著時(shí)代奮進(jìn)的精神，祝愿貴刊早日成長(zhǎng)為中國(guó)期刊之林的一棵參天大樹(shù)。

中國(guó)出版雜志社敬賀

xxxx年xx月xx日

評(píng)析：

這篇賀信語(yǔ)言精煉、簡(jiǎn)潔明快、言簡(jiǎn)意賅但又不乏祝賀的誠(chéng)真意切，內(nèi)容表達(dá)恰如其分，感情飽滿充沛，充分表達(dá)出中國(guó)出版雜志社對(duì)《讀者》雜志社所獲榮譽(yù)的肯定與熱情祝賀，由衷地表達(dá)了其真誠(chéng)的慰問(wèn)與祝福。這篇賀信格式極其規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出祝賀單位對(duì)被祝賀單位的尊重和敬意。最后，點(diǎn)明這次評(píng)選是對(duì)全國(guó)期刊界的檢閱，預(yù)示新世紀(jì)中國(guó)期刊業(yè)進(jìn)一步繁榮、騰飛的燦爛前景。并進(jìn)而提出鼓勵(lì)、勸勉、希望《讀者》雜志社在新世紀(jì)里早日成長(zhǎng)為中國(guó)期刊之林的一棵參天大樹(shù)。落款中“敬賀”二字作用不容忽視，它更密切了雙方聯(lián)系，禮多人不怪。總之，這篇短小精悍的賀信是典范之作。

××房地產(chǎn)公司全體職工：

喜聞十月二日是貴公司成立三周年紀(jì)念日，謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!

三年來(lái)貴公司全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神，不僅為我市建成了大批優(yōu)質(zhì)高檔住宅小區(qū)，而且培養(yǎng)了大批房地產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人才，支援了兄弟單位。三年來(lái)，貴公司在技術(shù)力量方面，給我司以無(wú)私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴公司全體職工學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，為達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平而努力。

最后，祝貴公司全體職工在新一年的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中取得更大的成績(jī)。

此致 敬禮

××公司

×年×月×日

表?yè)P(yáng)信

表?yè)P(yáng)信是對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的書(shū)信。

表?yè)P(yáng)信也是書(shū)信的一種，所以在格式上也和書(shū)信相同。不同之處在于，表?yè)P(yáng)信的正文一要寫(xiě)清被表?yè)P(yáng)者；二是講明表?yè)P(yáng)的先進(jìn)事跡；三要表達(dá)感謝之情，希望受表?yè)P(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)進(jìn)步；四要宣傳先進(jìn)思想和事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣，提高全民的素質(zhì)。

范文：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的：本人于2009年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張）,因?yàn)檠┫碌暮艽螅X包被雪覆蓋，第二天貴校三年級(jí)（7）班苗麗麗同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無(wú)法言表。苗麗麗同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

此致 敬禮

失主：張茂成

****年**月**日

申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門有所請(qǐng)求而寫(xiě)的。申請(qǐng)書(shū)要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)，常見(jiàn)的有入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，入黨申請(qǐng)書(shū)等。

申請(qǐng)書(shū)一定要將重點(diǎn)突出，申請(qǐng)的理由，申請(qǐng)的目的，包括請(qǐng)求上級(jí)辦什么事，用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。

范文一（入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)）：

入隊(duì)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的少先隊(duì)組織：

我是一年（1）班的學(xué)生湯楚婷，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西。看到高年級(jí)的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊(duì)員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

在我成為少先隊(duì)員以后，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。爭(zhēng)當(dāng)作一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，成為一名合格的少先隊(duì)員。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)為盼！

此致 敬禮

申請(qǐng)人：湯楚婷

****年**月**日

范文二（入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)）：

入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的團(tuán)支部：

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。

我是六年級(jí)（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

我向團(tuán)組織申請(qǐng)：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。

如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。

此致 敬禮

六年級(jí)（4）班學(xué)生：楊振

****年**月**日

倡議書(shū)

倡議書(shū)是由個(gè)人或集體就某一問(wèn)題提出的確實(shí)可行的建議或者提議、號(hào)召他人去做某事的一種書(shū)信。

倡議書(shū)的格式也包括五部分。

標(biāo)題：一般在第一行正中用較大字體寫(xiě)上“倡議書(shū)”三個(gè)字即可。另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把零用錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的倡議書(shū)”。

稱呼：第二行頂格寫(xiě)明受倡議人的稱謂。

正文：另起一行空兩格寫(xiě)明倡議的背景原因和目的，寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求，開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體的要求是什么，它有哪些價(jià)值和意義都需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣往往清晰明確，一目了然。

結(jié)尾：要表明倡議者的決心和希望或者某種建議號(hào)召力話。

落款：在正方的右下方寫(xiě)明倡議者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。

范文：

倡議書(shū)

尊敬的市民們：

大家好！

我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂(lè)的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書(shū)聲的海洋，但仔細(xì)聽(tīng)，不只有讀書(shū)聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒(méi)了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開(kāi)始。

倡議人：徐梓桐

****年**月**日

求職信

第一，介紹自己的情況，如年齡、性別、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長(zhǎng)、技術(shù)職稱、政治面貌、民族、籍貫等（不要忘記附上自己的近照，尤其是應(yīng)聘服務(wù)行業(yè)的職業(yè)時(shí)）。

第二，寫(xiě)自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，著重寫(xiě)從事專業(yè)教育以后的經(jīng)歷，如：在何單位從事過(guò)何種工作、受過(guò)何種培訓(xùn)、業(yè)績(jī)?nèi)绾巍⑹欠袷苓^(guò)嘉獎(jiǎng)或處分，切不可浮夸或隱瞞。

第三，提出自己所應(yīng)聘的職位，并闡述自己能勝任此項(xiàng)工作的理由，盡可能寫(xiě)得詳細(xì)、充分。注意要謙虛、客觀，不要夸夸其談或信誓旦旦。

第四，寫(xiě)自己現(xiàn)在的身份和職位，提出工資、福利、住房方面的要求。這一點(diǎn)不必省略或覺(jué)得不好意思，因?yàn)橛萌藛挝辉跊Q定招用人才的同時(shí)，已有這方面的考慮。如果避而不談，見(jiàn)面 才提出來(lái)，容易使對(duì)方感到意外引起不快，只要不提出非分的或令對(duì)方難以接受的要求即可。這方面不能寫(xiě)得太多，因?yàn)閷?duì)方對(duì)你的實(shí)際能力還缺乏了解，不要給人留下“為錢干活”的印象。

第五，談一下自己對(duì)應(yīng)聘單位的認(rèn)識(shí)和發(fā)展前景，盡可能提出自己的意見(jiàn)和建議，表現(xiàn)出“主人翁”意識(shí)，但不要長(zhǎng)篇大論。

第六，寫(xiě)清自己的聯(lián)系地址、電話及聯(lián)系時(shí)間。

大專畢業(yè)生求職信范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在白忙之中能抽空檢閱我的簡(jiǎn)歷，我是一名高中畢業(yè)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的學(xué)生，并且在這兩年報(bào)考了大連理工大專進(jìn)修，也即將畢業(yè)。

由于我擁有過(guò)高中生活，所以進(jìn)入中專之后非常快的進(jìn)入角色，并且利用自身的優(yōu)勢(shì)，以高度熱情迎接中專生活，從而在剛進(jìn)入中專就漸露鋒芒，在學(xué)生會(huì)和各種文體活動(dòng)中得到過(guò)一些嘉獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)這兩年的中專生活，我更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己，從而逐步改善自身的缺點(diǎn)完善自己的綜合素質(zhì)。

我是一個(gè)個(gè)人閱歷較為豐富我人，曾經(jīng)先后利用假期去過(guò)武漢,上海，廣州，深圳，天津做勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我收益頗豐，極大的鍛煉了我的適應(yīng)能力，這些經(jīng)歷讓我先在無(wú)論走到那里生活和學(xué)習(xí)都能很快的進(jìn)入角色，發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力，多年的學(xué)習(xí)生涯讓我學(xué)會(huì)了一套不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，并且在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中經(jīng)常因此獲益匪淺，不錯(cuò)的適應(yīng)能力和較好的學(xué)習(xí)能力讓我走過(guò)很多地方都能夠如魚(yú)得水，并且這些工作經(jīng)歷，讓我切身去體會(huì)過(guò)外邊的世界，開(kāi)闊了自己的眼界讓我更加切合實(shí)際的去完善自己的人生價(jià)值觀和世界觀

我是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)，也喜歡獨(dú)立思考，并且善于處理人際關(guān)系，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人，我的性格韌性強(qiáng)，不會(huì)輕易言敗，喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，喜歡在不同的階段實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我希望能夠得到貴公司的青睞，我會(huì)讓自己發(fā)揮出所有的能量，能夠?yàn)橘F公司做出貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后感謝您的檢閱，祝貴公司業(yè)績(jī)頻升，祝您事業(yè)蒸蒸日上！

此致 敬禮

求職人：XXX

20XX年X月X日

請(qǐng)托信

請(qǐng)托信是請(qǐng)求或囑托別人幫助辦事的信件。寫(xiě)請(qǐng)托信的寫(xiě)作要求: 寫(xiě)請(qǐng)托信的寫(xiě)作要求: 1.請(qǐng)托別人辦事,要直截了當(dāng),坦率明確, 1.請(qǐng)托別人辦事,要直截了當(dāng),坦率明確,也就 是說(shuō),對(duì)請(qǐng)托的事項(xiàng)要寫(xiě)得具體、清楚, 是說(shuō),對(duì)請(qǐng)托的事項(xiàng)要寫(xiě)得具體、清楚,涉及的人 和物要詳細(xì)交代。2.請(qǐng)托別人代購(gòu)物品, 2.請(qǐng)托別人代購(gòu)物品,應(yīng)將物品的數(shù)量、花色、規(guī)格、產(chǎn)地及廠名等寫(xiě)清楚, 規(guī)格、產(chǎn)地及廠名等寫(xiě)清楚,以免代辦人無(wú)所適 從。所需款項(xiàng)要說(shuō)明何時(shí)用何方式送上或歸還。3.請(qǐng)托信的措辭、語(yǔ)氣要講究禮貌, 3.請(qǐng)托信的措辭、語(yǔ)氣要講究禮貌,對(duì)長(zhǎng)者要 尊重,對(duì)晚輩要謙和。托辦難度較大的事項(xiàng), 尊重,對(duì)晚輩要謙和。托辦難度較大的事項(xiàng),語(yǔ)氣 更要婉轉(zhuǎn), 更要婉轉(zhuǎn),不可令對(duì)方勉為其難。

委托信格式和范文

(一)寫(xiě)作概述

請(qǐng)托信，是親友間、同志間相互委托辦事，向他人提出請(qǐng)求推薦、為人做媒介的書(shū)信。

請(qǐng)托信是一種常見(jiàn)的書(shū)信。一般說(shuō)來(lái)，請(qǐng)求別人幫忙和委托辦理事情都是和你比較熟悉的朋友，有的關(guān)系密切，有的關(guān)系一般。所以在寫(xiě)請(qǐng)托信時(shí)，就要根據(jù)具體情況而定。如你和對(duì)方關(guān)系不錯(cuò)，所托之事比較容易辦，信就可寫(xiě)得簡(jiǎn)單、隨便一些；如果對(duì)方和你的關(guān)系一般，或者是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的，而你辦的事又不容易辦好，那么寫(xiě)信時(shí)就應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎些，不可太簡(jiǎn)單，隨便。

寫(xiě)這類信，可長(zhǎng)可短，以誠(chéng)懇為主，只要?jiǎng)又郧椋瑪⑹抡f(shuō)理比較婉轉(zhuǎn)，雙方一一般會(huì)在可能的條件下樂(lè)意幫忙。倘若應(yīng)當(dāng)付以勞務(wù)費(fèi)的事情，也不妨在信中寫(xiě)明。

請(qǐng)托別人幫忙，在信末應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上道謝語(yǔ)，這要根據(jù)事情的大小，把道謝話寫(xiě)得適度而有分寸。

(二)寫(xiě)作方法

格式、稱呼和一般書(shū)信相同。

正文。

因?yàn)槭钦?qǐng)托別人辦事，所以寫(xiě)信時(shí)語(yǔ)氣要誠(chéng)懇、客氣、謙和，遇到難題，要盡量委婉地表達(dá)出來(lái)，給對(duì)方留有余地，使對(duì)方既能全力以赴地去辦，又不至于因事情沒(méi)辦好而內(nèi)疚。

結(jié)尾、落款等與一般書(shū)信相同。

寫(xiě)作注意事項(xiàng)：對(duì)被請(qǐng)托人必須尊重，態(tài)度應(yīng)誠(chéng)懇，語(yǔ)氣應(yīng)謙和，對(duì)請(qǐng)托的事必須明確具體，且是對(duì)方力所能及的事，便于辦理，以收到好的效果。

請(qǐng)友謀事

××兄：

你好!

我兩次專程拜訪你，不料你都因公務(wù)繁忙出去了，我只好悵然返回。今天本想三度來(lái)訪，又恐你外出，特改寫(xiě)信給你。我從去年失業(yè)后，直到現(xiàn)在都沒(méi)有找到工作，最近生活一步不離地壓迫我，不得不請(qǐng)你幫忙。聽(tīng)說(shuō)某公司現(xiàn)在缺×職，我正好是學(xué)這一行的。你與某處的人事很熟，請(qǐng)你代我寫(xiě)信介紹。我想這點(diǎn)忙

你一定肯幫的。如果愿意鼎力相助，事情成功，那我感激不盡，我一定盡力做好工作，不負(fù)你的苦心。信寫(xiě)好請(qǐng)留在貴寓我去取好了。

祝平安!

弟：××

××月××日

托人代租房屋

××兄：

你好!

今有。事又要打攪你了，我們家靠近×街，屬于拆遷范圍，市里準(zhǔn)備在這里修建住宅樓群，拆遷戶可投親靠友，亦可自己租房過(guò)渡，待工程完工再按面積返還。我由于上班在××區(qū)，所以想拜托你打聽(tīng)一下，其附近是否有房子出租，若房租價(jià)格合理，就煩請(qǐng)你代我租上兩間。最好環(huán)境能清靜一點(diǎn)，離市場(chǎng)不要太遠(yuǎn)。如有相宜的地方，望先通知我一聲，以便前去看看，我十分迫切地等著好消息。你是熱心人，會(huì)幫我忙的。

祝

順利!

弟：××

××月××日

范文: 丁玲致黃源

黃源同志: 你好!祝春節(jié)愉快。現(xiàn)附上吳似鴻同志給我信的一段。光慈同志犧牲很 早。吳似鴻同志常年多病,現(xiàn)又年老,孤身一人,情況實(shí)在 令人同情。我希望浙江文聯(lián)能稍多照顧,如實(shí)有困難,偶 爾派個(gè)人去看看,或?qū)懛庑盼繂?wèn)一下也是好的。可能你 們工作還是很忙的。我不過(guò)就信論事,輕易發(fā)言。也望 你原諒。不過(guò),這點(diǎn)事,費(fèi)力不多,卻是令人感到溫暖的。冒昧委托。請(qǐng)?jiān)?請(qǐng)?jiān)?春安 丁 玲 1985,2,21

推薦信

推薦信是個(gè)人或單位向用人單位或個(gè)人介紹某人可 以擔(dān)當(dāng)某職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的書(shū)信。推薦信的收信者 可以是某單位或單位負(fù)責(zé)人,也有向私人推薦的,收信者 是個(gè)人。寫(xiě)推薦信應(yīng)注意的事項(xiàng)：（1）推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介,要 本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地介紹被推薦者，不 可夸大其能力學(xué)識(shí)，也不可因怕人說(shuō)狂妄而過(guò)分謙卑。（2）要詳細(xì)寫(xiě)明被推薦者的學(xué)歷、特長(zhǎng)、志向、優(yōu) 點(diǎn)、缺點(diǎn)，及生活經(jīng)歷、家庭狀況等等，以便對(duì)方斟酌 錄用。（3）語(yǔ)氣誠(chéng)懇、委婉，留有余地。不管自己輩分職 位多高，年齡多大，都不可以命令的語(yǔ)氣強(qiáng)求，以免對(duì) 方為難。

范文（普旺卡萊和居里夫人致蘇黎世技術(shù)聯(lián)合學(xué)院）

蘇黎世技術(shù)聯(lián)合學(xué)院：

愛(ài)因斯坦先生是我們有生以來(lái)所認(rèn)識(shí)的人中間最具有獨(dú)創(chuàng)性的才子之一。盡管他年紀(jì)尚輕,卻已在當(dāng)代最杰出的學(xué)者之間占有一席顯耀的地位。尤其使我們驚嘆的是,他非常容易適應(yīng)新的概念,并從中得出各種可能的推論。當(dāng)他遇到一個(gè)物理學(xué)問(wèn)題時(shí),他不拘泥于權(quán)威 性的原理,卻能看到一切可以想象的可能性。這一點(diǎn)在 他頭腦中融會(huì)貫通,使他遇見(jiàn)到許多有朝一日終將在實(shí)際生活中獲得證實(shí)的新現(xiàn)象??。愛(ài)因斯坦先生的才華將來(lái)一定能得到愈來(lái)愈多的證明。凡是能夠羅致這位青 年學(xué)者的大學(xué),必將獲得附驥之榮。

亨利?普旺卡萊 瑪麗?居里 1911年

決心書(shū)

決心書(shū)是一種常用的書(shū)信文體。決心書(shū)是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召而表未決心所用的文書(shū)。一般都是個(gè)人對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)對(duì)上級(jí)表達(dá)決心而用的。小學(xué)生的決心書(shū)一般是寫(xiě)給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或自己看的。

寫(xiě)決心書(shū)要注意格式：寫(xiě)標(biāo)題時(shí)把“決心書(shū)“三字寫(xiě)大一些放中間；寫(xiě)內(nèi)容時(shí)首先要寫(xiě)清寫(xiě)決心書(shū)的原因，接著寫(xiě)決心做到什么。寫(xiě)決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施。這是決心書(shū)的主要部分，最好分條開(kāi)列，每條各成一段，注意條理性。如果是遞交的書(shū)信式的決心書(shū)，也要像一般書(shū)信的格式一樣有稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、署名和日期；如果是當(dāng)眾宣讀志愿，可以不寫(xiě)“此致敬禮”之類的結(jié)束語(yǔ)。

范文（新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的決心書(shū)）

決心書(shū)

各位老師，各位同學(xué)：

上午好！我是三年級(jí)（3）班的張婷，很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。跨過(guò)了寒冷的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好！

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯?ài)的校園。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。把心收回來(lái)，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期。回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：

一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，回答問(wèn)題聲音響亮，課間做有益游戲。

二、積極：上課積極答問(wèn)，不和他人說(shuō)話，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。

四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。

五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。

讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?）全體同學(xué)的行動(dòng)吧！

謝謝大家！

三（3）班全體同學(xué)

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建議書(shū)

建議書(shū)是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。建議書(shū)也是指?jìng)€(gè)人、單位、和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見(jiàn)。

建議書(shū)只是作為一種想法被提出來(lái)，它必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施。所以建議書(shū)具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來(lái)定。如果你對(duì)班級(jí)建設(shè)或者學(xué)校的安排有好的建議，也可以寫(xiě)一份建議書(shū)交給老師。

范文：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員

****年**月**日

說(shuō)明文

說(shuō)明文的寫(xiě)作方法有:列數(shù)字、打比方、做比較、下定義、范文:

平凡“榜樣”

熱鬧的街道，熙熙攘攘的人群，整座城市都呈現(xiàn)出一片繁華的景象。其中，有一個(gè)孤單瘦弱的背影穿行在這座城市間，守護(hù)著這座被垃圾、汽車尾氣污染的城市。保持著它的美麗。

初次見(jiàn)他時(shí)，是在上學(xué)途中。本懷著好心情的我卻被他給破壞了——穿著一身又臟又老土的衣服，一副丑陋的模樣卻時(shí)常掛著微笑。那微笑非但沒(méi)有讓別人留下好印象，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒顯露無(wú)疑。這位與這座城市格格不入的清潔工。于是，便快步向?qū)W校走去，也沒(méi)多看他幾眼。

過(guò)了幾天，又遇著他了。他還是一如既往地保持著微笑，繼續(xù)著他那苦命的工作。“這笑容跟馬戲團(tuán)的小丑沒(méi)什么兩樣吧！”我嘲笑著，“像一尊笑佛似的．．．．．．”正當(dāng)我為再次遇著他時(shí)。突然有一位青年將手中的塑料袋扔向離他不遠(yuǎn)的垃圾桶。不過(guò)，不但沒(méi)扔進(jìn)，反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時(shí)間，地上布滿了各式各樣的零食袋，隨風(fēng)飄著。

我驚訝地看著那位青年，而他卻搖著手正準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前——是他！他怎么走過(guò)去了？只見(jiàn)他微笑著對(duì)那位青年說(shuō)：“小伙子，你看，這多不好啊。下次不要這樣了，行不？”青年一把將他推倒在地，自認(rèn)為有理地說(shuō)：“這是老子的事兒！你管得著嗎？我樂(lè)意！你還是安安心心掃大街吧！少管閑事兒！”

這位青年也太不道德了吧！我想著，但也被剛才這情景給嚇住了，呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)。被推倒的他，站了起來(lái)，仍然帶著微笑叫住那位青年，說(shuō)：“小伙子，我沒(méi)別的意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家啊！這座城市那么可愛(ài)，它不能被污染。”“對(duì)啊！你怎么能這樣啊......”這位青年的做法引起了大家的公憤。他受不住大家的叫罵聲，便慚愧地走了。看著這位平凡的清潔工遠(yuǎn)去的背影。卻給我們留下了值得深思的問(wèn)題：為什么如今生活水平越來(lái)越高，而人們的素質(zhì)卻越來(lái)越低？在我的心目中，他變得十分高大。雖然他只是做著自己分內(nèi)的事兒，卻能從中學(xué)到許多。而我們呢？

夕陽(yáng)下，城市中，一個(gè)孤影......讀書(shū)的樂(lè)趣

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口，書(shū)是探索奧妙的金鑰匙，書(shū)是天才成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)成就了輝煌。書(shū)萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)。

“焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書(shū)是多么重要啊!書(shū)是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。

幼時(shí)，書(shū)的奧妙深化使我憧憬著，若是有個(gè)人是我那該多好;童年時(shí)，書(shū)的哲理使我期待著，若我是哲學(xué)家那該多好;少年時(shí)，書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好??讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”

讀書(shū)嘛，當(dāng)然是讀好書(shū)了。讀一本書(shū)，就似品一杯茶，如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書(shū)，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會(huì)沸騰。讀書(shū)有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。”我讀文章，就是要讀帶有真情實(shí)感的文章，那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。

讀多了好書(shū)，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書(shū)的好處。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面，確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上，書(shū)教會(huì)了我如何精明，如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ);在生活中，書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主，如何處理人際關(guān)系;在社會(huì)上，書(shū)促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì)。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè)趣嗎?

讀多了書(shū)，也要活學(xué)活用，若不如此便會(huì)成為“書(shū)呆子”。

讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈!

螞蟻的說(shuō)明文

若是問(wèn)你世界上力氣最大動(dòng)物是什么時(shí)，有人可能會(huì)想到體積龐大的大象，有人可能會(huì)想到身手敏捷的老虎，或許還有人會(huì)提到沙漠中的駱駝。但想必很少人會(huì)想起渺小、不起眼的螞蟻吧。說(shuō)出來(lái)，恐怕沒(méi)多少人會(huì)輕易相信，但事實(shí)就是如此。

美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對(duì)力氣這個(gè)角度來(lái)看，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物沒(méi)多久就會(huì)被浩浩蕩蕩的螞蟻大軍搬運(yùn)完。

我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，沒(méi)多久就會(huì)有一大群螞蟻前來(lái)接應(yīng)？我也試圖尋找著這個(gè)問(wèn)題的答案，但因?yàn)槟菚r(shí)還小，沒(méi)太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也無(wú)非是螞蟻能發(fā)出一種氣味，這種氣味使得螞蟻與螞蟻之間似乎變?yōu)椤靶撵`相通”，所以一只螞蟻找到食物后，不久，就會(huì)跑來(lái)援軍。

一般的，螞蟻可以分為四類：蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。四類螞蟻系系相關(guān)：蟻后與雄蟻進(jìn)行交配，“新郎”壽命不長(zhǎng)，不久便會(huì)死去，蟻后脫掉翅膀找到合適的地方繁殖后代。發(fā)育成熟的螞蟻又根據(jù)形態(tài)特征分為工蟻和兵蟻。工蟻主要是伺養(yǎng)幼蟻和蟻后，兵蟻是為保衛(wèi)群體的一種“武器”。又有誰(shuí)能想到小小螞蟻竟分工如此精密。把生活處理的井然有序，有條有理。

說(shuō)完了螞蟻的分類，該講講它們的生活習(xí)性了。

螞蟻在15℃～40℃之間可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就會(huì)進(jìn)入冬眠。螞蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10℃～20℃之間，空氣相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%～90%之間。可見(jiàn)蟻后當(dāng)初選洞穴的用心之深。

螞蟻，一種微不足道的小動(dòng)物，卻不知蘊(yùn)藏了多少秘密。它的身世可謂是個(gè)謎，可這個(gè)謎不知何時(shí)能解完。或許幾十年，幾百年，甚至幾萬(wàn)年。

新聞消息

一篇報(bào)道稿，發(fā)表在廣播、報(bào)紙上，叫新聞稿，或者叫消息。發(fā)表在學(xué)校的板報(bào)上，叫報(bào)道稿，或板報(bào)稿。

比如你們班發(fā)生了一件好人好事，你把這件事寫(xiě)下來(lái)，交給學(xué)校廣播站朗讀，這就是一篇報(bào)道稿了。養(yǎng)成經(jīng)常給黑板報(bào)、廣播站、報(bào)紙寫(xiě)稿子的習(xí)慣，能培養(yǎng)一個(gè)人的觀察能力。使人變得敏感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的新題材，提高認(rèn)識(shí)能力。養(yǎng)成經(jīng)常寫(xiě)稿的習(xí)慣，自覺(jué)地增加練筆的機(jī)會(huì)，久而久之，會(huì)使人思路敏捷，思考細(xì)致，下筆成文。即使碰上新的作文題，也難不住。

報(bào)道槁的要求

一要“新”：選擇生活中最新鮮、最感人，有積極意義的事；

二要“快”：報(bào)道要及時(shí)，要迅速；

三要“實(shí)”：報(bào)道稿要實(shí)事求是地寫(xiě)，不夸大，不虛構(gòu)；

四要“短”：不管是登在報(bào)紙上，還是板報(bào)上，篇幅都以短小精悍為宜，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、生動(dòng)。

范文：

好人好事報(bào)道稿

記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，梁迪可算的上是我們班的后進(jìn)生，學(xué)習(xí)、紀(jì)律，以及各項(xiàng)工作都拖班級(jí)的后腿，老師也經(jīng)常批評(píng)他，為此，他也感到煩惱。

他想當(dāng)一名好同學(xué)，想成為人人敬仰的人。于是，他就在拼命的努力著。

最近一個(gè)階段，在班主任老師的耐心教育、鼓勵(lì)下，從此以后，梁迪有了很大的改變。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參加，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他也有了強(qiáng)烈的進(jìn)取心，再也不像以前那樣落后了，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)，非常努力。黑板上也經(jīng)常沒(méi)有他的名字了。每天他除了完成老師布置的作業(yè)以外，還自覺(jué)地預(yù)習(xí)功課，不懂就問(wèn)。如今，做題速度也又快又準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，有了很大的提高。

在我們班像梁迪這樣的同學(xué)，還有許多。從后進(jìn)變成先進(jìn)，同學(xué)之間比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，誰(shuí)也不甘落后。我們班濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，感染著許多后進(jìn)的同學(xué)。讓我們一起努力吧！

計(jì)劃

寫(xiě)計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)工作預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟，也就是在做一件事情之前，或者對(duì)于接下來(lái)的一段時(shí)間，所要進(jìn)行的活動(dòng)的安排。比如讀書(shū)計(jì)劃、假期計(jì)劃等等。做計(jì)劃可以讓你成為一個(gè)胸有成竹的小朋友，在事情發(fā)生之前就有準(zhǔn)備，不至于手忙腳亂。

計(jì)劃可分為制定計(jì)劃的目的、內(nèi)容、步驟、方法。計(jì)劃不必安排得太緊湊，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的時(shí)間都安排得滿滿的，要留出一定的緩沖時(shí)間，這樣有利于計(jì)劃的有效執(zhí)行。

范文：

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假就要開(kāi)始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始，我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第八條：每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動(dòng)資金”，30％交學(xué)費(fèi)。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

總結(jié)

總結(jié)通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的回顧，對(duì)工作得失的分析，將工作中片斷的、零星的認(rèn)識(shí)變成有條理性的認(rèn)識(shí)，從中找出有規(guī)律性的東西，以利于發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)把以后的工作做得更好。

總結(jié)與計(jì)劃是分不開(kāi)的。計(jì)劃是任務(wù)執(zhí)行前所制作的實(shí)施藍(lán)圖，總結(jié)是任務(wù)完成一部分或全部完成時(shí)對(duì)藍(lán)圖的重新審視。

正文是總結(jié)的核心部分，內(nèi)容一般有：基本情況；成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；存在問(wèn)題和教訓(xùn)；今后的努力方向。成績(jī)要寫(xiě)具體，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)要求條理化。如果是集體的總結(jié)，還要先交集體討論，搜集材料，列出大綱，再由執(zhí)筆人寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后還要交給大家討論提意見(jiàn)再定稿，以便提高總結(jié)的質(zhì)量。

范文：

個(gè)人學(xué)期總結(jié)

記得上學(xué)期，媽媽經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，現(xiàn)在期末快來(lái)了，而我的學(xué)習(xí)在老師和身邊同學(xué)的幫助下，有了很大的提高，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自學(xué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了使自己的成績(jī)有所提高，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得特金將。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好生，還擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)更上一層樓，取得更好的成績(jī)。

公文

通知

通知就是指把有關(guān)事項(xiàng)告訴大家知道，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)組織以及各班委將某種規(guī)定、情況、事項(xiàng)告訴有關(guān)班級(jí)或同學(xué)的文件。

通知要在第一行的正中寫(xiě)上“通知”字樣，有時(shí)可把通知的性質(zhì)標(biāo)出來(lái)，如“緊急通知”、“會(huì)議通知”等。通知的正文要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求誰(shuí)參加以及注意事項(xiàng)。寫(xiě)時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫(xiě)清楚。如果通知的內(nèi)容較多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考慮分條也可以用小標(biāo)題的形式編寫(xiě)，便于理解。

范文：

關(guān)于開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的通知

各小學(xué)、幼兒園：

****年6月1日國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了組織好今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,現(xiàn)就全區(qū)“六一”兒童節(jié)期間有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：

1．各學(xué)校、幼兒園要抓住“六一”這一有利時(shí)機(jī)，結(jié)合本單位實(shí)際，精心部署，周密安排，廣泛組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的“六一”慶祝活動(dòng)，讓兒童在參與中體味快樂(lè)，受到教育，促進(jìn)其全面健康和諧發(fā)展。

2．各學(xué)校、幼兒園要按照實(shí)踐育人的要求，根據(jù)不同層次兒童年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。要針對(duì)兒童思想道德建設(shè)存在的突出問(wèn)題，出實(shí)招，辦實(shí)事，形成合力，著力解決一些具體問(wèn)題。

3．“六一”期間，各學(xué)校、幼兒園要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，運(yùn)用宣傳欄、專欄、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、文藝演出等形式，集中開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，大力宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開(kāi)展。

4．各學(xué)校、幼兒園要以不同形式對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放，并主動(dòng)邀請(qǐng)鎮(zhèn)、區(qū)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校，向社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)展示教育成果。

今年“六一”期間，我區(qū)開(kāi)展的全區(qū)性活動(dòng)主要有：綠港小天使藝術(shù)團(tuán)在楊鎮(zhèn)中小舉辦慶“六一”文藝演出；幼教系統(tǒng)在順義影劇院舉辦慶“六一”專場(chǎng)演出；區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將深入到部分學(xué)校、幼兒園慰問(wèn)。請(qǐng)各校（園）積極配合，同時(shí)結(jié)合本單位實(shí)際，高度重視、精心組織，深入開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)。各單位在組織開(kāi)展慶祝活動(dòng)時(shí)，要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，加強(qiáng)安全教育。各單位要將慶祝活動(dòng)開(kāi)展的情況以信息形式上報(bào)教委辦公室。

教委辦公室

****年**月**日

通報(bào)

表彰通報(bào)

關(guān)于表彰五華縣商業(yè)局一九八七年商業(yè)工作成績(jī)顯著的通報(bào)

各縣商業(yè)局、局直屬各公司：

一九八七年五華縣商業(yè)局認(rèn)真落實(shí)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，強(qiáng)化企業(yè)管理，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、商業(yè)工作難度較大的情況下，團(tuán)結(jié)廣大干部職工，鼓足干勁，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得了顯著的成績(jī)。

一、購(gòu)銷利稅全面增長(zhǎng)。去年，五華縣商業(yè)系統(tǒng)商品總購(gòu)銷實(shí)績(jī)鬃鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)276%，其中總購(gòu)進(jìn)鬃鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)1117%，總銷售實(shí)績(jī)鬃鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)3674%，其中純銷售鬃鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)50%;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)鬃萬(wàn)元(不包括批發(fā)稅)，比上年增長(zhǎng)166%;上交國(guó)家稅收鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)18倍，實(shí)現(xiàn)了購(gòu)、銷、利潤(rùn)、稅收同步增長(zhǎng)。

二、虧損大戶食品行業(yè)扭虧為盈。五華縣商業(yè)系統(tǒng)按省政府規(guī)定，加強(qiáng)生豬購(gòu)銷管理，端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，落實(shí)生豬經(jīng)營(yíng)和扭虧責(zé)任制。全年收購(gòu)生豬鬃萬(wàn)擔(dān)，比上年增長(zhǎng)314倍，占全縣生豬總上市量的70%，完成商品總銷售鬃鬃萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)208倍，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)鬃萬(wàn)元，比上年虧損鬃萬(wàn)元，增盈鬃萬(wàn)元，35個(gè)食品核算單位中，有30個(gè)盈利，虧損單位從上年的32個(gè)減為5個(gè)。

三、加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，更好地發(fā)揮國(guó)營(yíng)商業(yè)主導(dǎo)作用。近幾年來(lái)，五華縣以少花錢多辦事的精神，加強(qiáng)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，去年擴(kuò)建了34間門店，到目前為止，營(yíng)業(yè)面積6 437平方米，比改造前的3 871平方米，增加2 566平方米，改造后的門店，美觀大方，既增加了服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)范圍，方便了群眾購(gòu)買，又占領(lǐng)了市場(chǎng)陣地，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)揮了國(guó)營(yíng)商業(yè)的主導(dǎo)作用。

鑒于五華縣一九八七年商業(yè)工作成績(jī)顯著，市商業(yè)局決定予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望我市各級(jí)產(chǎn)業(yè)部門在新的一年中，要學(xué)習(xí)五華縣商業(yè)局的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，深入改革，開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)，繁榮市場(chǎng)，把商業(yè)工作提高到一個(gè)新的水平，為發(fā)展我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一九八八年一月二十二日(公章)

抄報(bào)：省商業(yè)廳、市財(cái)辦、市府辦

抄送：五華縣財(cái)辦、五華縣府辦

[析評(píng)]

這是一則表彰性通報(bào)。

正文分三個(gè)層次：一是概括介紹五華縣商業(yè)局的先進(jìn)事跡，簡(jiǎn)潔清楚地交代了時(shí)間、人物(單位)、事件(事跡);二是介紹具體的先進(jìn)事跡材料，即購(gòu)、銷、利全面增長(zhǎng);虧損大戶食品行業(yè)扭虧為盈;加強(qiáng)了網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，更好地發(fā)揮了國(guó)營(yíng)商業(yè)的主導(dǎo)作用;三是寫(xiě)表彰決定，并發(fā)出號(hào)召。文章使用絕對(duì)數(shù)、百分?jǐn)?shù)、對(duì)比數(shù)等各種不同的數(shù)字，便于精確地說(shuō)明成績(jī)顯著的程度，給人以深刻印象。

表彰通報(bào)

市鬃化工廠，采取有力措施，切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故。成為市第一個(gè)安全生產(chǎn)年企業(yè)，為此，政府決定對(duì)鬃化工廠通報(bào)表彰。

鬃市政府

1994年1月20日

[析評(píng)]

這篇表彰通報(bào)的主要毛病有以下幾個(gè)方面：

(1)標(biāo)題不規(guī)范。應(yīng)由事由和文種組成。

(2)表彰事項(xiàng)不具體。文中只寫(xiě)“市政府決定對(duì)鬃化工廠通報(bào)表彰”，具體獎(jiǎng)什么未寫(xiě)明。

(3)未寫(xiě)明鬃化工廠是哪年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的，影響了本文的嚴(yán)肅性和真實(shí)性。

(4)正文內(nèi)容殘缺。應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)上號(hào)召和要求。

(5)標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)。“事故”后的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，以免割斷其內(nèi)在緊密聯(lián)系。

(6)發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)寫(xiě)全稱并標(biāo)明印章。

(7)成文時(shí)間應(yīng)用漢字書(shū)寫(xiě)。

(8)缺主題詞。

改寫(xiě)稿為：

關(guān)于對(duì)市鬃化工廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的表彰通報(bào)

市鬃化工廠采取有力措施，切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，1993年實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故，成為我市第一個(gè)安全生產(chǎn)年優(yōu)秀企業(yè)。為此，市政府決定對(duì)鬃化工廠給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)給錦旗一面，獎(jiǎng)金鬃鬃元。

市政府號(hào)召全市各企業(yè)以鬃化工廠為榜樣，層層建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)年企業(yè)，把我市安全生產(chǎn)推上一個(gè)新臺(tái)階。

鬃市人民政府(印章)

一九九四年一月二十日

報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是指對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它是在對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入考察了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性應(yīng)用文書(shū)。

調(diào)查報(bào)告常用第三人稱。調(diào)查報(bào)告一般包括開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分。

開(kāi)頭。類似消息中的導(dǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)要交代調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等情況。

主體。是調(diào)查報(bào)告的核心。應(yīng)對(duì)所調(diào)查的某一事件或問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果作出全面系統(tǒng)的介紹，并對(duì)所調(diào)查的事實(shí)作具體分析，可用夾敘夾議的方式，作出應(yīng)有的評(píng)價(jià)。

結(jié)尾。可以是總結(jié)全文，點(diǎn)明結(jié)論；可以提出解決問(wèn)題的方法；也可以用鼓舞性語(yǔ)句作結(jié)語(yǔ)。

寫(xiě)調(diào)查報(bào)告要注意：

第一，深入調(diào)查，大量、詳細(xì)地占有材料。

第二，認(rèn)真分析，找出有規(guī)律性的東西。

第三，鮮明地提出自己的觀點(diǎn)，做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

第四，有點(diǎn)有面，有敘有議。調(diào)查報(bào)告靠事實(shí)說(shuō)話，因而要有實(shí)際材料做事例和數(shù)據(jù)，既要有一般情況，又要有典型事例。但事實(shí)也要有議，沒(méi)有議，就成為簡(jiǎn)單的材料羅列了。

第五，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。調(diào)查報(bào)告的用詞要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱兩可的詞語(yǔ)；調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。

范文：

五年級(jí)(3)班學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查

當(dāng)今社會(huì)，是信息時(shí)代，是知識(shí)更新極速的時(shí)代，一切都在飛速發(fā)展著。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，課本上的知識(shí)已經(jīng)滿足不了我們的求知欲望，于是，課外讀物成了我們獲得知識(shí)的重要來(lái)源。為此，我對(duì)本班同學(xué)課外閱讀情況作了一次調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查情況整理如下：

一、根據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的不同，閱讀的課外讀物也不盡相同。從我調(diào)查的四五個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生來(lái)看，他們經(jīng)常閱讀的報(bào)刊大多在五種以上，讀過(guò)的書(shū)都有好幾十本。他們讀書(shū)的特點(diǎn)是：與課本緊密相聯(lián)。作文世界、數(shù)學(xué)大王、動(dòng)物世界、課間美文以及常識(shí)性讀物。

成績(jī)一般的同學(xué)看的多數(shù)是《故事大王》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外名人故事》等書(shū)刊。從這些讀物中可以知道很多課外知識(shí)和事情。班里的“萬(wàn)事通”王剛的周圍總是有很多男生，就是因?yàn)樗兄v不完的故事和新聞。

十來(lái)個(gè)成績(jī)比較差的同學(xué)，有四分之三都不喜歡看書(shū)，他們認(rèn)為看書(shū)浪費(fèi)時(shí)間。這可能也是他們成績(jī)比較差的一個(gè)原因吧。

二、根據(jù)性別的差異，男女同學(xué)對(duì)課外讀物的選擇也不同。一些女生熱衷于童話、故事、寓言的書(shū)。因?yàn)榕愿裎撵o，感情細(xì)膩，所以童話最能吸引她們。男生生性好動(dòng)，他們喜歡看武俠小說(shuō)，常常愛(ài)不釋手。

從這個(gè)調(diào)查中可見(jiàn)，閱讀好的、合適的課外讀物對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)能起促進(jìn)作用。因此，老師要引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多看有意義的書(shū)籍，以擴(kuò)大和提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)知識(shí)。

****年**月**日

報(bào)告

建議報(bào)告

例文

關(guān)于開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)消滅脊髓灰質(zhì)炎的報(bào)告

國(guó)務(wù)院：

脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。

為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo)，國(guó)家決定開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、自我國(guó)開(kāi)展計(jì)劃免疫工作以來(lái)，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績(jī)。

二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對(duì)全國(guó)四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

衛(wèi) 生 部

一九九三年十月二日

例文(情況報(bào)告)

關(guān)于中央移民建鎮(zhèn)資金審計(jì)情況的報(bào)告

(審計(jì)署

一九九九年十月二十二日)

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家計(jì)委災(zāi)后重建整治江湖興修水利現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要的通知》(國(guó)辦發(fā) [1999] 2號(hào))的有關(guān)要求，我署組織省審計(jì)機(jī)關(guān)進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查。現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：

去冬今春，國(guó)家計(jì)委下達(dá)4省移民建鎮(zhèn)安置計(jì)劃23.3萬(wàn)戶，中央財(cái)政預(yù)算內(nèi)專項(xiàng)資金34.9億元，并于3月底前下?lián)艿绞　徲?jì)及調(diào)查結(jié)果表明，中央采取的移民建鎮(zhèn)措施，使飽受洪澇災(zāi)害之苦的廣大移民發(fā)自內(nèi)心地感謝黨和政府的關(guān)懷，對(duì)改善、密切黨群關(guān)系及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定起到了有效的促進(jìn)作用，同時(shí)也活躍了這些地區(qū)的市場(chǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了一定的拉動(dòng)作用。但是，審計(jì)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要引起足夠重視。

一、多數(shù)地方未按每戶1.5萬(wàn)元撥補(bǔ)資金到戶(略)二、一些地方統(tǒng)建房造價(jià)高，入住率低(略)

三、地方各級(jí)部門滯留占?jí)骸D占挪用資金等問(wèn)題比較普遍(略)

四、拆舊完成情況不好(略)

針對(duì)這次審計(jì)查出的問(wèn)題，提出以下建議：

一、對(duì)中央移民建鎮(zhèn)資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的比例，國(guó)家計(jì)委應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門做出限制性規(guī)定，防止各行其是，隨意擴(kuò)大。

二、重視和解決統(tǒng)建房入住率低的問(wèn)題。

三、對(duì)這次審計(jì)查出的滯留占?jí)嘿Y金、擠占挪用資金及項(xiàng)目、資金管理混亂等問(wèn)題，要進(jìn)行整改，同時(shí)要進(jìn)一步采取有力措施解決退耕移民的生計(jì)問(wèn)題，并嚴(yán)格按照國(guó)辦發(fā)[1999]2號(hào)文件要求做好拆除舊房工作，切實(shí)做到建新拆舊。

《報(bào)告》寫(xiě)作要點(diǎn)

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)用的陳述性公文。

一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告;報(bào)告前可加“緊急”。

二、正文：

㈠事由：直陳其事，把情況及前因、后果寫(xiě)清楚。

㈡事項(xiàng)：寫(xiě)工作步驟、措施、效果。也可以寫(xiě)工作的意見(jiàn)、建議或應(yīng)注意的問(wèn)題。

三、結(jié)尾：可寫(xiě)“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”，后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門執(zhí)行”，或“以上報(bào)告，請(qǐng)指示”等語(yǔ)。

注意事項(xiàng)：概述事實(shí)，重點(diǎn)突出，中心明確，實(shí)事求是，有針對(duì)性。

請(qǐng)示

1、請(qǐng)示的含義及特點(diǎn)

請(qǐng)示：是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的一種上行公文。請(qǐng)示具有以下特點(diǎn)：

①請(qǐng)示事項(xiàng)一般時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工作，因此時(shí)間性強(qiáng)。

②應(yīng)一事一請(qǐng)示。

③一般主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

④應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示，一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示，如確需越級(jí)請(qǐng)示，應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。

2、請(qǐng)示的分類

根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫(xiě)作意圖分為三類：

① 請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋，對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定，對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。

②請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。

③請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法，需各有關(guān)方面協(xié)同辦理，但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理，需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，這樣的請(qǐng)示就屬此類。

3、請(qǐng)示的寫(xiě)作要求

請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文，主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分，提出的解決方案應(yīng)具體，切實(shí)可行。請(qǐng)示的注意事項(xiàng)除其特點(diǎn)中所述之外，還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí)，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商，必要時(shí)還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致，應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。

批復(fù)

答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，叫批復(fù)，是上級(jí)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)文所提出的請(qǐng)示而表明態(tài)度或作出明確回答的公文，是一種下行文。

[格式內(nèi)容] 1．標(biāo)題。一般寫(xiě)成 “關(guān)于 xxx的批復(fù) ”。

2.原由。一般寫(xiě)成 “xx[xx]xx號(hào)文收悉 ”。

3．批復(fù)事項(xiàng)。

4．落款。

一、批復(fù)的概念

批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的回復(fù)性公文。其制作和應(yīng)用一般以下級(jí)的“請(qǐng)示”為條件。當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作涉及到方針、政策等方面的重大問(wèn)題，報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)時(shí)；當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到新情況、新問(wèn)題，無(wú)章可循，報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確指

示時(shí)；當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)遇到無(wú)法解決的具體困難，報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)給予指導(dǎo)幫助時(shí)；當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)現(xiàn)行方針政策、法規(guī)等有疑問(wèn)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以解答說(shuō)明時(shí)；以及當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)因重大問(wèn)題有意見(jiàn)分歧，報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)裁決時(shí)，上級(jí)機(jī)關(guān)都應(yīng)該用“批復(fù)”予以答復(fù)。除此之外，有時(shí)“批復(fù)”還被用來(lái)授權(quán)政府職能部門發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章。

二、批復(fù)的特點(diǎn)

1、針對(duì)性。批復(fù)的針對(duì)性反映在兩個(gè)方面：一是批復(fù)必須針對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)行文，而對(duì)非請(qǐng)示機(jī)關(guān)不產(chǎn)生直接影響；二是批復(fù)的內(nèi)容必須針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)，不涉及請(qǐng)示事項(xiàng)以外的內(nèi)容。

2、回復(fù)性。批復(fù)的內(nèi)容屬于回復(fù)性的內(nèi)容。因?yàn)榕鷱?fù)的制作和應(yīng)用是以下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示為條件，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的發(fā)文，下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示什么事項(xiàng)，上級(jí)機(jī)關(guān)就批復(fù)什么事項(xiàng)。并且，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)請(qǐng)求事項(xiàng)無(wú)論同意與否，都必須有針對(duì)性地明確予以回答。

3、權(quán)威性。批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求事項(xiàng)的回復(fù)性公文，它提出的處理意見(jiàn)和辦法，代表上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)問(wèn)題的決策意見(jiàn)，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)具有行政約束力。特別是對(duì)一些重大事項(xiàng)的答復(fù)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，具有權(quán)威性。所以批復(fù)一經(jīng)下發(fā)，下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行。

三、批復(fù)的分類

根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，批復(fù)可分為兩類：一類是審批性批復(fù)；一類是指示性批復(fù)。審批性批復(fù)主要是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜，經(jīng)審核后所作的指示性答復(fù)。比如關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、項(xiàng)目設(shè)立、資金劃撥等事項(xiàng)的審批。指示性批復(fù)主要是針對(duì)方針、政策性問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。這一類批復(fù)，不只是對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)提出請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)，而且批復(fù)的指示性內(nèi)容，在其管轄范圍內(nèi)，具有普遍的指導(dǎo)和規(guī)范作用。另外，授權(quán)政府職能部門發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章的批復(fù)，也屬于指示性批復(fù)。

四、批復(fù)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫(xiě)法

批復(fù)由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫(xiě)法要求如下：

1、首部。包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

（1）標(biāo)題。批復(fù)的標(biāo)題有多種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、批復(fù)事項(xiàng)、行文對(duì)象和文種構(gòu)成；一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成；第三種是由事由和文種構(gòu)成；第四種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱加原件標(biāo)題和文種構(gòu)成。

（2）主送機(jī)關(guān)。批復(fù)的主送機(jī)關(guān)是指與批復(fù)相對(duì)應(yīng)的請(qǐng)示發(fā)文機(jī)關(guān)。授權(quán)性的批復(fù)，主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是被授權(quán)發(fā)布施行行政法規(guī)和規(guī)章的下級(jí)機(jī)關(guān)。

2、正文。正文是批復(fù)的主體，其內(nèi)容比較具體單一，層次構(gòu)成相對(duì)固定。其中除授權(quán)性批復(fù)與一般批復(fù)的寫(xiě)法有所不同外，其他批復(fù)的結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體和結(jié)語(yǔ)三部分組成。

（1）開(kāi)頭。通過(guò)引敘來(lái)文以說(shuō)明批復(fù)緣由。首先點(diǎn)明批復(fù)的下級(jí)機(jī)關(guān)并寫(xiě)明來(lái)文日期、標(biāo)題和文號(hào)，以交代批復(fù)的根據(jù)。

（2）主體。主要說(shuō)明批復(fù)事項(xiàng)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家的方針，政策、法令、法規(guī)和實(shí)際情況，針對(duì)“請(qǐng)示”的內(nèi)容給予明確肯定（或否定）的答復(fù)或具體的指示，一般不進(jìn)行議論。也有的批復(fù)，在批復(fù)事項(xiàng)后面概括提出希望和要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)批復(fù)的主旨。

（3）結(jié)語(yǔ)。一般用“此復(fù)”“特此批復(fù)”等習(xí)慣用語(yǔ)。

1、標(biāo)題

批復(fù)的標(biāo)題有兩點(diǎn)需要特別強(qiáng)調(diào)：

（1）關(guān)于發(fā)文單位。批復(fù)的發(fā)文單位即行文主體，既不能不寫(xiě)，也不能隨意略寫(xiě)或簡(jiǎn)化。

（2）關(guān)于事由。批復(fù)的事由大致有兩種寫(xiě)法，一種是用表示關(guān)聯(lián)范圍的介詞“關(guān)于”加上請(qǐng)示或批復(fù)的事項(xiàng)來(lái)表述，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于1991—2000年全國(guó)治沙工程規(guī)劃要點(diǎn)的批復(fù)》；另一種是在“關(guān)于”和請(qǐng)示或批復(fù)事項(xiàng)中間再插入一個(gè)表態(tài)動(dòng)詞“同意”來(lái)表述，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意開(kāi)放×××航空口岸的批復(fù)》。

2、正文

批復(fù)的正文一般由三個(gè)部分組成：

（1）引語(yǔ)

批復(fù)的開(kāi)頭通常要引述來(lái)文作為批復(fù)的依據(jù)，引述的方法有四種：第一種是結(jié)合請(qǐng)示的日期引述，如“×年×月×日來(lái)文收悉”；第二種是結(jié)合來(lái)文的日期和文號(hào)引述，如“×年×月×日×號(hào)文收悉”；第三種是引來(lái)文日期和來(lái)文名稱，如“×年×月×日《關(guān)于??的請(qǐng)示》收悉”，第四種是引述來(lái)文日期和請(qǐng)示事項(xiàng)，如“×年×月×日關(guān)于??問(wèn)題的請(qǐng)示收悉”。

（2）主文

主文是批復(fù)的主體，這部分應(yīng)針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的事項(xiàng)，表示同意與否的態(tài)度，有時(shí)還要闡述同意或不同意的理由。答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)針對(duì)性要強(qiáng)，答復(fù)要明確具體，簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

（3）結(jié)尾

是批復(fù)正文的最后部分，它的寫(xiě)法有三種：第一種是提行寫(xiě)“此復(fù)”或“特此批復(fù)”；第二種是寫(xiě)希望和要求，給執(zhí)行請(qǐng)求事項(xiàng)的答復(fù)指明方向；第三種是禿尾，就是請(qǐng)示事項(xiàng)答復(fù)完畢就告結(jié)束，此種結(jié)尾方法使用的頻率越來(lái)越高。

要寫(xiě)好批復(fù)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，有核實(shí)請(qǐng)示緣由的真實(shí)性，研究請(qǐng)示所注意所提意見(jiàn)或建議的可行性，有些情況應(yīng)先作調(diào)查研究；第二，凡請(qǐng)示事項(xiàng)涉及其它部門或地區(qū)的問(wèn)題，批復(fù)前都要與其協(xié)商，取得一致意見(jiàn)；第三，及時(shí)批復(fù)，以免貽誤工作。對(duì)不按行文的正常渠道辦理或一文多頭的請(qǐng)示，應(yīng)予以糾正，以免誤。

函

一、函的概念

函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)

二、函的種類

函可分為公函與便函兩種。

三、公函的寫(xiě)作格式

公函包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期等。

標(biāo)題 一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種或事由、文種組成。一般發(fā)函為《關(guān)于**(事由)的函》;復(fù)函為《關(guān)于**(答復(fù)事項(xiàng))的復(fù)函》。

正文 一般包括三層：簡(jiǎn)要介紹背景情況;商洽、詢問(wèn)、答復(fù)的事項(xiàng)和問(wèn)題;希望和要求，如：“務(wù)希研究承復(fù)”，敬請(qǐng)大力支持為盼”等。

四、公函的寫(xiě)作要求

(一)要一函一事，切忌一函數(shù)事。

(二)要體現(xiàn)平等坦誠(chéng)精神，文字懇切得體、簡(jiǎn)潔樸實(shí)，用語(yǔ)謙和有禮切不可盛氣凌人。

范文:

關(guān)于江蘇省撤銷南通縣設(shè)立通州市的批復(fù)

民行批 [1993] 4號(hào) 江蘇省人民政府：

你省一九九二年十月八日《關(guān)于撤銷南通縣設(shè)立通州市的請(qǐng)示》和一九九二年十一月二十日的補(bǔ)充請(qǐng)示收悉。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，同意撤銷南通縣，設(shè)立通州市（縣級(jí)），由省直轄，以原南通縣的行政區(qū)域?yàn)橥ㄖ菔械男姓^(qū)域，不增加機(jī)構(gòu)和人員編制。

民政部（蓋章）

一九九三年一月八日

會(huì)議紀(jì)要

一、會(huì)議紀(jì)要格式

會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。

標(biāo)題有兩種情況，一是會(huì)議名稱加紀(jì)要，如《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》。二是召開(kāi)會(huì)議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要，如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會(huì)議紀(jì)要》。

會(huì)議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。

（一）會(huì)議概況。主要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人，與會(huì)人員，基本議程。

（二）會(huì)議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、日常工作例會(huì)的紀(jì)要，一般包括會(huì)議內(nèi)容、議定事項(xiàng)，有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會(huì)議、專業(yè)會(huì)議和座談會(huì)的紀(jì)要，往往還要寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見(jiàn)、措施和要求。

二、會(huì)議紀(jì)要的三種寫(xiě)法

根據(jù)會(huì)議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫(xiě)法：

（一）集中概述法。這種寫(xiě)法是把會(huì)議的基本情況，討論研究的主要問(wèn)題，與會(huì)人員的認(rèn)識(shí)、議定的有關(guān)事項(xiàng)（包括解決問(wèn)題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說(shuō)明。這種寫(xiě)法多用于召開(kāi)小型會(huì)議，而且討論的問(wèn)題比較集中單一，意見(jiàn)比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫(xiě)的篇幅相對(duì)短小。如果會(huì)議的議題較多，可分條列述。

（二）分項(xiàng)敘述法。召開(kāi)大中型會(huì)議或議題較多的會(huì)議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會(huì)議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問(wèn)題，然后另上標(biāo)號(hào)或小標(biāo)題，分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對(duì)全面，問(wèn)題也說(shuō)得比較細(xì)，常常包括對(duì)目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會(huì)、深入貫徹的會(huì)議。

（三）發(fā)言提要法。這種寫(xiě)法是把會(huì)上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說(shuō)明。這種寫(xiě)法能比較如實(shí)地反映與會(huì)人員的意見(jiàn)。某些根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)布置，需要了解與會(huì)人員不同意見(jiàn)的會(huì)議紀(jì)要，可采用這種寫(xiě)法。

三、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)

1．內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性。會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，它不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作，不能搞人為的拔高、深化和填平補(bǔ)齊。否則，就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性，違反紀(jì)實(shí)的要求。

2．表達(dá)的要點(diǎn)性。會(huì)議紀(jì)要是依據(jù)會(huì)議情況綜合而成的。撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來(lái)整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果，而不是敘述會(huì)議的過(guò)程，切忌記流水帳。

3．稱謂的特殊性。會(huì)議紀(jì)要一般采用第三人稱寫(xiě)法。由于會(huì)議紀(jì)要反映的是與會(huì)人員的集體意志和意向，常以“會(huì)議”作為表述主體，“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議指出”、“會(huì)議決定”、“會(huì)議要求”、“會(huì)議號(hào)召”等就是稱謂特殊性的表現(xiàn)。

四、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

會(huì)議紀(jì)要有別于會(huì)議記錄。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書(shū)。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。第二，功能不同：會(huì)議記錄一般不公開(kāi)，無(wú)須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔；會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。

會(huì)議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。

（一）會(huì)議概況。主要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人，與會(huì)人員，基本議程。

（二）會(huì)議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、日常工作例會(huì)的紀(jì)要，一般包括會(huì)議內(nèi)容、議定事項(xiàng)，有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會(huì)議、專業(yè)會(huì)議和座談會(huì)的紀(jì)要，往往還要寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見(jiàn)、措施和要求。

會(huì)議紀(jì)要格式及寫(xiě)法

會(huì)議紀(jì)要一般分兩大部分。開(kāi)頭第一部分一般應(yīng)寫(xiě)明會(huì)議概況，包括會(huì)議進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會(huì)議議程和進(jìn)行情況以及對(duì)會(huì)議的總體評(píng)價(jià)等。第二部分是紀(jì)要的中心部分，反映會(huì)議的主要精神、討論意見(jiàn)和議決事項(xiàng)等。根據(jù)會(huì)議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫(xiě)法：

（一）集中概述法。這種寫(xiě)法是把會(huì)議的基本情況，討論研究的主要問(wèn)題，與會(huì)人員的認(rèn)識(shí)、議定的有關(guān)事項(xiàng)（包括解決問(wèn)題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說(shuō)明。這種寫(xiě)法多用于召開(kāi)小型會(huì)議，而且討論的問(wèn)題比較集中單一，意見(jiàn)比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫(xiě)的篇幅相對(duì)短小。如果會(huì)議的議題較多，可分條列述。

（二）分項(xiàng)敘述法。召開(kāi)大中型會(huì)議或議題較多的會(huì)議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會(huì)議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問(wèn)題，然后另上標(biāo)號(hào)或小標(biāo)題，分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對(duì)全面，問(wèn)題也說(shuō)得比較細(xì)，常常包括對(duì)目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會(huì)、深入貫徹的會(huì)議。

（三）發(fā)言提要法。這種寫(xiě)法是把會(huì)上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說(shuō)明。這種寫(xiě)法能比較如實(shí)地反映與會(huì)人員的意見(jiàn)。某些根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)布置，需要了解與會(huì)人員不同意見(jiàn)的會(huì)議紀(jì)要，可采用這種寫(xiě)法。

會(huì)議紀(jì)要格式范例

編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)會(huì)議紀(jì)要

為了充分展示我公司產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，向顧客提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)，2004年8月18日仝董事長(zhǎng)召集有關(guān)單位人員召開(kāi)會(huì)議，就編寫(xiě)我公司“產(chǎn)品使用指南 ”一事進(jìn)行了研究討論 ,現(xiàn)將會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要如下。

一、由銷售處產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)員任杰負(fù)責(zé)編寫(xiě)“產(chǎn)品使用指南 ”（要求按不同產(chǎn)品、品種單頁(yè)設(shè)制）。其內(nèi)容編寫(xiě)既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分展示我公司產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，又要有針對(duì)性地滿足不同層次用戶的需求。

二、各產(chǎn)品生產(chǎn)單位要積極配合大力協(xié)助，使“產(chǎn)品使用指南 ”編寫(xiě)任務(wù)能夠及早完成。要求指定專人（技術(shù)人員）參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的放矢地提供有關(guān)技術(shù)參數(shù)或質(zhì)量指標(biāo)。單位領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，凡涉及我公司內(nèi)部技術(shù)保密的有關(guān)內(nèi)容不得入編。

三、企管處負(fù)責(zé)“產(chǎn)品使用指南”的備案工作。本著“追求卓越，用戶至上”的原則，主動(dòng)與銷售處溝通，及時(shí)了解掌握國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并根據(jù)用戶需求不斷修訂和完善企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。為“產(chǎn)品使用指南”的編寫(xiě)提供相關(guān)資料，使其能夠從另一個(gè)側(cè)面展示我公司獨(dú)具特色的風(fēng)采。

四、“產(chǎn)品使用指南”編制完成后，銷售處須妥善保管，有針對(duì)性地發(fā)放給公司有關(guān)用戶。不得隨意濫發(fā)，給公司造成不必要的損失。

會(huì)議紀(jì)要范文

行政會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間： 2003 年 05 月 09 日

地點(diǎn)：公司四樓會(huì)議室

主持：李蘇 記錄：顧瑩

主要內(nèi)容：

一、前階段工作總結(jié)：

1、結(jié)合市府、有限公司關(guān)于“世博會(huì)與上海新一輪發(fā)展”大討論及開(kāi)展“誠(chéng)信服務(wù)”的要

2、“非典”預(yù)防工作。“非典”預(yù)防工作是這一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，公司專門發(fā)布了緊急通知，針對(duì)公司施工點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，我們要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人員的控制，同時(shí)做好辦公區(qū)域的消毒工作，對(duì)這項(xiàng)工作，希望大家高度重視。

3、立功競(jìng)賽工作。自 3 月 8 日召開(kāi)立功競(jìng)賽動(dòng)員會(huì)以來(lái)，各項(xiàng)工作正在落實(shí)之中。今年競(jìng)賽工作的重點(diǎn)是推行：立功競(jìng)賽管理工作作業(yè)指導(dǎo)書(shū)“，推行菜單式管理，推進(jìn)競(jìng)賽管理工作的制度化，規(guī)范化，同時(shí)要求各施工項(xiàng)目明確各自的競(jìng)賽重點(diǎn)，如西氣東輸工程的焊接質(zhì)量管理。

4、文明工地創(chuàng)建。今年，外高橋二期和西氣東輸項(xiàng)目爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明工地。

5、班組建設(shè)工作。根據(jù)公司今年施工管理工作的新特點(diǎn)，我們制定了新的班組建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，推出四種形式的班組建設(shè)模式。

6、宣傳工作。各施工點(diǎn)，包括漳州、深圳、寧波等外地施工項(xiàng)目，都及時(shí)將信息傳遞到公司，確保公司新聞的全面、及時(shí)。

7、黨建工作。新成立南京、寧波項(xiàng)目黨支部。南京項(xiàng)目由馬榮華同志任書(shū)記，寧波項(xiàng)目由呂國(guó)清同志任書(shū)記。

8、漳州工程開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)。繆書(shū)記最近到漳州項(xiàng)目，開(kāi)展思想政治工作調(diào)研，今后外地施工點(diǎn)不斷增加，如何做好職工的思想政治工作是一個(gè)新課題。

9、民主管理工作，落實(shí)職代會(huì)精神，推行公司領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度，從4月份起，雙月的第一個(gè)星期五為公司領(lǐng)導(dǎo)接待日。另外工會(huì)的民主管理專門小組去年的工作總結(jié)和今年的工作規(guī)劃工作也基本完成。

10、關(guān)心職工，對(duì)生病困難職工的幫困工作，對(duì)外地施工點(diǎn)職工家庭有困難的職工及時(shí)家訪，做好信息溝通工作。

11、舉辦了二級(jí)工會(huì)干部學(xué)習(xí)班。

12、黨委、團(tuán)委網(wǎng)站的開(kāi)通。目前由于公司外部網(wǎng)的容量有限，上述兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)僅限于公司局域網(wǎng)中瀏覽，下一步公司外網(wǎng)擴(kuò)容后，各施工點(diǎn)可以通過(guò)因特網(wǎng)瀏覽。

13、紀(jì)委開(kāi)展了合同法的培訓(xùn)工作。

二、各支部情況匯報(bào)：

各支部分別就黨員學(xué)習(xí)、民主評(píng)議、積極分子培養(yǎng)、“非典”預(yù)防工作進(jìn)行了匯報(bào)。

三、下階段工作布置：

1、“關(guān)于開(kāi)展?fàn)幃?dāng)敬業(yè)的電建精英主題”活動(dòng)。結(jié)合“世博會(huì)與上海新一輪發(fā)展”大討論活動(dòng)，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是“培育城市精神，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)的電建精英”大討論；二是“發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，建設(shè)用戶滿意工程”；三是“發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，推進(jìn)職工素質(zhì)工程”。

2、黨員民主評(píng)議工作。要求5月30日以前結(jié)束。7月1日評(píng)比優(yōu)秀黨員，每個(gè)支部推薦一名。

3、黨員發(fā)展工作。二季度要發(fā)展的黨員，要求6月10日以前完成。

4、積極分子培訓(xùn)工作。

5、根據(jù)市工業(yè)黨委的要求開(kāi)展“組織生活創(chuàng)新實(shí)例”活動(dòng)。

6、公司控制管理費(fèi)用，今后各項(xiàng)目購(gòu)買辦公用品、生活用品、發(fā)生業(yè)務(wù)招待費(fèi)都必需先向辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)、經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用，緊急情況可采用電話申請(qǐng)的辦法。

7、項(xiàng)目承包方案的討論，各部室5月16日前交出討論意見(jiàn)。8、6月份群防群治月，公司將到各施工點(diǎn)開(kāi)展檢查，要求各項(xiàng)目做好自查。9、6月下旬將組織一次紀(jì)檢講座，請(qǐng)各部門安排出席。

范文:會(huì)議紀(jì)要范文

工藝評(píng)審會(huì)議紀(jì)要

2004年1月7日上午，質(zhì)管辦在研制中心召開(kāi)了超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體NC精加工工藝評(píng)審會(huì)議，總工藝師xxx主持了會(huì)議。參加的人員有：翁xx、高xx、武xx、潘xx、陳xx、毛xx、王xx、鄭xx、陳xx、郁xx、張xx、朱xx、肖xx、錢xx。肖xx整理會(huì)議紀(jì)要。

會(huì)議首先由責(zé)任工程師潘引年提出超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體精加工的技術(shù)要求和質(zhì)控要點(diǎn)，隨后XXX、XXX分別介紹了超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體NC精加工工藝方案、超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體NC加工程序編制說(shuō)明。對(duì)此，與會(huì)人員進(jìn)行了認(rèn)真的分析討論，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題，提出如下意見(jiàn)建議：

1、磁體NC精加工工藝方案總體上合理可行，能夠滿足設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)要求；沿用原來(lái)已建立的基準(zhǔn)，通過(guò)增加帶定位銷孔的工藝斜板，可以達(dá)到對(duì)鍵槽加工位置尺寸的精確控制要求。但一些地方還應(yīng)進(jìn)一步完善和細(xì)化。

2、縱場(chǎng)磁體的位置尺寸控制，關(guān)鍵是在一次VPI后線圈裝入線圈盒的工序。設(shè)計(jì)對(duì)繞組和線圈盒的裝配應(yīng)有位置安裝公差要求，要增加對(duì)線圈繞組入盒誤差的檢驗(yàn)，建議設(shè)計(jì)一個(gè)填寫(xiě)裝配狀況的檢測(cè)記錄表格。

3、數(shù)控龍門銑22.5o胎具的誤差，是系統(tǒng)誤差，需要考慮此系統(tǒng)誤差對(duì)總裝縱場(chǎng)成環(huán)時(shí)的影響。

4、需要加強(qiáng)兩個(gè)11.25o斜面對(duì)線圈中心平面對(duì)稱度的控制；

5、超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體NC精加工完成后，應(yīng)在機(jī)床上進(jìn)行檢驗(yàn)。在加工開(kāi)始確認(rèn)主軸的原點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)，檢驗(yàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)在場(chǎng)。

6、在磁體前端斜孔部位，可否先粘一塊環(huán)氧墊板？其加工工藝要進(jìn)一步考慮和優(yōu)化。

7、元月10日將開(kāi)始首件超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體的NC精加工。正式的加工工藝，須按規(guī)定進(jìn)行審批和簽字確認(rèn)。

8、首件超導(dǎo)縱場(chǎng)磁體NC精加工時(shí)，要求設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，全程跟蹤，做到隨叫隨到。

一、概念和特點(diǎn)

會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議記錄和會(huì)議文件以及其他有關(guān)材料加工整理而成的，它是反映會(huì)議基本情況和精神的紀(jì)實(shí)性公文，是會(huì)議議定事項(xiàng)和重要精神，并要求有關(guān)單位執(zhí)行的一種文體。有的需要下發(fā)執(zhí)行的會(huì)議紀(jì)要，可以“通知”形式發(fā)出。

會(huì)議紀(jì)要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(一)綜合性。會(huì)議紀(jì)要是在對(duì)會(huì)議中各種材料、與會(huì)人員的發(fā)言以及會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)等等進(jìn)行綜合分析和概括提煉基礎(chǔ)上形成的，它具有整理和提要的基本特點(diǎn)。

(二)指導(dǎo)性。這一特性包含兩層含義：一是會(huì)議本身的權(quán)威性;二是會(huì)議紀(jì)要集中反映了會(huì)議的主要精神和決定事項(xiàng)。因而紀(jì)要一經(jīng)下發(fā)，將對(duì)有關(guān)單位和人員產(chǎn)生約束力，起著類似于指示、決定或決議等指揮性公文的作用。會(huì)議紀(jì)要還可以作為與會(huì)同志向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向群眾傳達(dá)的文字依據(jù)。

(三)備考性。一些會(huì)議紀(jì)要主要不是為了貫徹執(zhí)行，而是向上匯報(bào)或向下通報(bào)情況，必要時(shí)可作查閱之用。

二、分類

按照會(huì)議性質(zhì)來(lái)分，會(huì)議紀(jì)要大致有辦公會(huì)議紀(jì)要、專題會(huì)議紀(jì)要、聯(lián)席(協(xié)調(diào))會(huì)議紀(jì)要、座談會(huì)議紀(jì)要等。

辦公會(huì)議紀(jì)要是記述機(jī)關(guān)或企業(yè)、事業(yè)單位等對(duì)重要的、綜合性工作進(jìn)行討論、研究、議決等事項(xiàng)的一種會(huì)議紀(jì)要。辦公會(huì)議紀(jì)要一般有例行型辦公會(huì)議紀(jì)要，即記述例行辦公會(huì)議情況及其議決事項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要，以及現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要，即為解決某重大問(wèn)題而召集有關(guān)方面和有關(guān)單位在現(xiàn)場(chǎng)研究、議決或協(xié)商的辦公會(huì)議紀(jì)要。

專題會(huì)議紀(jì)要是專門記述座談會(huì)討論、研究的情況與成果的一種會(huì)議紀(jì)要。其主要特點(diǎn)是主題的集中性與觀點(diǎn)意見(jiàn)的分呈性相結(jié)合，既要?dú)w納比較集中、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，又要將各種不同觀點(diǎn)和傾向性意見(jiàn)都?xì)w納表達(dá)出來(lái)。

三、寫(xiě)法

會(huì)議紀(jì)要一般分兩大部分。開(kāi)頭第一部分一般應(yīng)寫(xiě)明會(huì)議概況，包括會(huì)議進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會(huì)議議程和進(jìn)行情況以及對(duì)會(huì)議的總體評(píng)價(jià)等。第二部分是紀(jì)要的中心部分，反映會(huì)議的主要精神、討論意見(jiàn)和議決事項(xiàng)等。根據(jù)會(huì)議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫(xiě)法：

(一)集中概述法。這種寫(xiě)法是把會(huì)議的基本情況，討論研究的主要問(wèn)題，與會(huì)人員的認(rèn)識(shí)、議定的有關(guān)事項(xiàng)(包括解決問(wèn)題的措施、辦法和要求等)，用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說(shuō)明。這種寫(xiě)法多用于召開(kāi)小型會(huì)議，而且討論的問(wèn)題比較集中單一，意見(jiàn)比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫(xiě)的篇幅相對(duì)短小。如果會(huì)議的議題較多，可分條列述。

(二)分項(xiàng)敘述法。召開(kāi)大中型會(huì)議或議題較多的會(huì)議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會(huì)議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問(wèn)題，然后另上標(biāo)號(hào)或小標(biāo)題，分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對(duì)全面，問(wèn)題也說(shuō)得比較細(xì)，常常包括對(duì)目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會(huì)、深入貫徹的會(huì)議。

(三)發(fā)言提要法。這種寫(xiě)法是把會(huì)上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說(shuō)明。這種寫(xiě)法能比較如實(shí)地反映與會(huì)人員的意見(jiàn)。某些根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)布置，需要了解與會(huì)人員不同意見(jiàn)的會(huì)議紀(jì)要，可采用這種寫(xiě)法。

會(huì)議記錄

會(huì)議記錄，就是由記錄人員將會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來(lái)，以便會(huì)后分析、研究、整理問(wèn)題以及檢查決議執(zhí)行情況。

會(huì)議記錄要求：

1、準(zhǔn)確。如實(shí)地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細(xì)記錄，還是概要記錄，都必須忠實(shí)于原意，不得添加記錄者的觀點(diǎn)、主張，不得斷章取義，尤其是會(huì)議決定一類的內(nèi)容，不能有絲毫出入。

2、要點(diǎn)不漏。記錄的詳與略，視情況而定。一般地說(shuō)，決議、建議、問(wèn)題和發(fā)言人的觀點(diǎn)、論據(jù)材料等要記得具體、詳細(xì)。一般情況的說(shuō)明，可抓住要點(diǎn)，略記大概意思。

3、始終如一。這是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。是指記錄人從會(huì)議開(kāi)始到會(huì)議結(jié)束，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地記到底。

4、記錄會(huì)議的最終結(jié)果，如會(huì)議的決定、決議或表決情況等。

5、注意格式。一般有：會(huì)議名稱；會(huì)議基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、主持人、列席人、記錄人；會(huì)議內(nèi)容，包括發(fā)言、報(bào)告、傳達(dá)人、建議、決議等，這是會(huì)議記錄的重點(diǎn)部分。

范文：

四(二)中隊(duì)隊(duì)委會(huì)記錄

時(shí)間：****年**月**日下午

地點(diǎn)：本班教室

出席人：中隊(duì)委員

列席人：中隊(duì)輔導(dǎo)員

主持人：中隊(duì)長(zhǎng)張軍

記錄人：王強(qiáng)

一、中隊(duì)長(zhǎng)提出這次隊(duì)委會(huì)討論的中心內(nèi)容是：怎樣開(kāi)展秋季體育活動(dòng)。

二、討論：中隊(duì)委員們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，研究了具體活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施時(shí)間、步驟及各種比賽時(shí)間。

三、決議：

1、全體隊(duì)員都要積極鍛煉身體，堅(jiān)持晨練。

2、上好體育課，人人要達(dá)到廣播體操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

3、課間時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)，積極參加校園各項(xiàng)體育比賽活動(dòng)。

4、開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。10月5日，以小隊(duì)為單位，選派三名隊(duì)員參加踢毯子比賽；10月15日中隊(duì)舉行班級(jí)一分鐘跳短繩比賽。

上述幾點(diǎn)決議，本周五在中隊(duì)會(huì)上向全體隊(duì)員公布，各隊(duì)員討論修改后實(shí)行。

演講稿

演講稿，是為演講準(zhǔn)備的稿子，是講演者把自己認(rèn)為正確的主張、看法、分析和判斷向聽(tīng)眾闡述的文稿。

演講稿的特點(diǎn)：

第一，弄清楚演講的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。不能把歡迎稿寫(xiě)成歡送稿，還要考慮到聽(tīng)眾的水平，文辭深淺要適宜。

第二，立論正確、材料典型、事理結(jié)合。

第三，演講是面對(duì)聽(tīng)眾的，是以宣傳主張為目的，任何好的宣傳不僅要以理服人，而且還要以情動(dòng)人。所以，演講稿應(yīng)寫(xiě)得感情誠(chéng)摯而又熱烈。

第四，用詞上要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，而且強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化。

范文：

珍愛(ài)生命中的每一天

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝，我祈禱明天 ??”每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

日記

日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文，日記的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當(dāng)天的事呢？不是的。應(yīng)該也可以寫(xiě)以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě)，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的內(nèi)容不需要用很好的詞組來(lái)修飾，這畢竟只是個(gè)人在一天內(nèi)把所做的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)。隨心所欲--想到什么就寫(xiě)什么。創(chuàng)造一個(gè)輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。雖然日記不一定只寫(xiě)當(dāng)天的事，還是當(dāng)天的事當(dāng)天寫(xiě)好。不要非把當(dāng)天的事放到以后再去寫(xiě)。

范文：

2月2日 晴 星期一

晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大橋玩。

紫金大橋坐落在防洪堤邊，氣勢(shì)雄偉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更是燈火輝煌。那筆直的橋塔就像一個(gè)擎天巨人，拉著近百根鋼索，支撐著整座大橋。橋梁邊緣安裝著近千盞熒光燈，一會(huì)兒藍(lán)色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒又變成了鮮艷的淡紫色。燈光一閃一閃的，仿佛在與月光比美，與繁星爭(zhēng)輝。

據(jù)說(shuō)這些超凡美麗的燈光耗費(fèi)了2400萬(wàn)元人民幣。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我沉思：這筆巨額的錢可以讓多少窮得不能上學(xué)的小朋友重返校園，可以讓多少?zèng)]飯吃的孩子有飯吃，還可以??政府花的這筆錢是值得還是不值得？后來(lái)我想到，麗水市現(xiàn)在能在紫金大橋上安裝這么貴的進(jìn)口燈，不正說(shuō)明了麗水的事業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展嗎？那么，那些貧困的孩子不也有脫離貧困的希望了嗎？

讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法，對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。

最簡(jiǎn)單的一種做讀書(shū)筆記的方法是“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書(shū)、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái)，抄在本子上或卡片上。讀書(shū)筆記的形式還有寫(xiě)讀后感或讀書(shū)心得、內(nèi)容鑒賞、探討主題、評(píng)論人物、評(píng)品語(yǔ)言。

范文：

讀《命運(yùn)》有感

前陣子在書(shū)城買了本書(shū)，叫《滴水藏海》，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的！只要你愿意

畢業(yè)贈(zèng)言是臨到畢業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)在同學(xué)贈(zèng)言簿上的留有紀(jì)念意義的話。

畢業(yè)贈(zèng)言為我們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。

雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫(xiě)，但是由于其特殊的紀(jì)念意義，畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)盡量寫(xiě)得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人以啟迪。

范文一：

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

范文二：

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯即將成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園！

第三篇：應(yīng)用文寫(xiě)作格式及

應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范文

應(yīng)用文：

一、通知類

二、便條類

三、啟事類

四、書(shū)信類 一通知的格式 通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

①標(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中。可只寫(xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫(xiě)上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫(xiě)上 通知的主要內(nèi)容。

②稱呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫(xiě)。(有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短，內(nèi)容單一，書(shū)寫(xiě)時(shí)略去稱呼，直起正文。)③正文：另起一行，空兩格寫(xiě)正文。

正文因內(nèi)容而異：

A、開(kāi)會(huì)的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫(xiě)清要求。B、布置工作的通知，要寫(xiě)清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。

寫(xiě)通知一般采用條款式行文，可以簡(jiǎn)明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照?qǐng)?zhí)行。

通知

各分公司各廠：

為貫徹市政府安全工作會(huì)議精神，研究落實(shí)我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開(kāi)2015 安全生產(chǎn)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、參加會(huì)議人員：各車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，修理廠廠長(zhǎng)。

2、會(huì)議時(shí)間：5月3日，會(huì)期1天。

3、報(bào)到時(shí)間：5月2日至5月3日上午8時(shí)前。

4、報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號(hào)房間，聯(lián)系人：趙飛

5、各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。

特此通知

××總公司（公章）

××年4月15日

不另行文，書(shū)寫(xiě)于單位內(nèi)部告示欄的內(nèi)部事務(wù)通知：

通知

原定今日下午進(jìn)行的校際足球?qū)官愐蛴旮钠冢唧w比賽日期經(jīng)兩校協(xié)商后，另行通知。

另，午后的體育活動(dòng)改為文藝活動(dòng)，由各班按預(yù)案組織實(shí)施。

教導(dǎo)處

×月×日

二便條類的格式 請(qǐng)假條的格式

1、標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。

2、稱呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。

3、正文：另起一行空兩格寫(xiě)請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

4、結(jié)尾：寫(xiě)表示敬意之類的專用語(yǔ)。

5、落款：包括署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。例文

請(qǐng)假條 李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。

學(xué)生：張小光 2005年3月15日 留言條的寫(xiě)作格式及范文

? 留言條

? 留言條是指找人沒(méi)有找到，又沒(méi)有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

? 格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。

? 留言條

? 張彤同學(xué)：

今天我來(lái)找你，你不在家。我想借你的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》一用。晚上8點(diǎn)我來(lái)取，請(qǐng)?jiān)诩业任摇?/p>

李明

? 2015年10月3號(hào) 借條的寫(xiě)作格式及范文 例文一

借 條

今從××（所借處）處人民幣XXX元（數(shù)量），大寫(xiě)XX整（注意加整）。本年 12 月 31 日前歸還。

此據(jù)

借款人：×××

（簽字或蓋章）2004 年 6 月 5 日 例文二 今借到

飛機(jī)壹臺(tái)（從XXX處借得），型號(hào)A340，編號(hào)JL0987654321，九成新。本年XX月XX日歸還。

此據(jù)

借款人：×××（簽字或蓋章）

2004 年 6 月 5 日 收條范文

? 收 條

今收到實(shí)驗(yàn)學(xué)校書(shū)費(fèi)貳佰陸拾元整。系付初一年級(jí)課外讀物書(shū)費(fèi)（每本4元）。?

此據(jù)

收款人：張曉明 ?

（簽名蓋章）

? 2015年10月8日 領(lǐng)條的寫(xiě)作格式及范文

1、領(lǐng)條是領(lǐng)到物品的單位或個(gè)人，寫(xiě)給物品發(fā)放方的文字憑據(jù)。

2、寫(xiě)領(lǐng)條時(shí)，首先要與物品發(fā)放方當(dāng)面點(diǎn)清所領(lǐng)物品的品種和數(shù)量。

其次，要注意按領(lǐng)條的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。

3、領(lǐng)條的結(jié)構(gòu)與收條、借條的相同。特別強(qiáng)調(diào)：

領(lǐng)條的正文內(nèi)容要寫(xiě)清發(fā)放物品的單位(或個(gè)人)的名稱、領(lǐng)到什么物品、數(shù)量和品種多少等。重要的領(lǐng)條署名時(shí)，既要寫(xiě)領(lǐng)物人所在單位的名稱，加蓋公章，還要寫(xiě)領(lǐng)物人的姓名。

領(lǐng) 條

今領(lǐng)到X X縣教育局發(fā)給的X X X X年下學(xué)期學(xué)生課本肆佰叁拾套。此據(jù)。

X X縣X X小學(xué)(公章)經(jīng)手人：X X X(簽名或蓋章)X X X x年X月X日 打欠條的格式及范文

欠條是欠某單位或某個(gè)人的物或款而寫(xiě)的欠據(jù)。它是收物(或收款)者向欠物(或欠款)者索取所欠物(款)的依據(jù)，也是欠物(款)者還清所欠物(款)的憑證。

欠條的結(jié)構(gòu)與收條、借條的相同。

欠 條

今欠X X X裝潢公司裝修費(fèi)貳仟陸佰元整。定于X X X年X月X日前付清。

此據(jù)。

欠款人：X X X X年X月X目 三啟事的格式

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

1、標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“XX啟事”。

2、正文：另起一行空兩格寫(xiě)啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫(xiě)具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

3、落款：包括署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。

下面是一則征文啟事： 征稿啟事的寫(xiě)作格式

征稿啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。(一)標(biāo)題 征稿啟事的標(biāo)題可以有幾種構(gòu)成方式。

1、由事由直接構(gòu)成。如“征文”、“征稿”。?

2、由文種名稱和事由共同構(gòu)成。如“征文啟事”。?

3、由具體內(nèi)容、事由、文種名構(gòu)成。如《“愛(ài)我中華綠化城市”征文啟事》。

4、由征文單位、內(nèi)容、事由、文種名共同構(gòu)成，如《某某雜志社愛(ài)情散文作品征文啟事 》。

(二)正文 征稿啟事的正文一般要求寫(xiě)明以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

? 1.寫(xiě)明征文的原由、目的、征文單位 征文要把征文的意圖交待清楚，這樣可以使作者對(duì)這次活動(dòng)的意義有充分的認(rèn)識(shí)而積極投入 參與，同時(shí)寫(xiě)明舉辦征文的單位可以增強(qiáng)征文活動(dòng)的可信性，增加作者的信任感。

? 2.征文的具體要求 征文的具體要求視征文的情況而定，通常可以包括以下一些內(nèi)容：作者的條件，征文的內(nèi)容 范圍，體裁，字?jǐn)?shù)，征文的時(shí)間等。

? 3.征文的評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)辦法 要在該部分說(shuō)明評(píng)選稿件的具體方法，如評(píng)選的時(shí)間，評(píng)委的組成，評(píng)選的各種獎(jiǎng)項(xiàng)情況等。

4.對(duì)投遞搞件的具體要求及方法

(三)落款 注明征文舉辦單位的名稱，發(fā)文日期。若標(biāo)題或正文中已顯示主辦單位，此處可以省略。在 報(bào)紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫(xiě)年月日。

《國(guó)慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國(guó)XX華誕，班委會(huì)討論決定，我班出一期“五·一特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：

一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。

三、稿件請(qǐng)于4月19日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。九（1）班墻報(bào)編輯組 X月X日 尋物啟事的寫(xiě)作格式

尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應(yīng)用文體。

尋物啟事按照失主的身份可以分為兩種，一種是由于個(gè)人遺忘或不慎將東西遺失而寫(xiě)的尋物啟事，另一種是由于單位遺失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

尋物啟事傳播的形式：可以貼在失物地點(diǎn)、單位門口、大街上，也可刊登在報(bào)紙上，或者通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。

尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。1．標(biāo)題。

（1)緣由加文種組成。如《尋物啟事》。

（2)由文種加丟失物品名構(gòu)成。如《尋手機(jī)啟事》、《尋鑰匙啟事》、《尋公文包啟事》等 2．正文。正文一般包括以下三層內(nèi)容：

（1)寫(xiě)清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等；（2)寫(xiě)尋物者的單位、姓名、住址、電話號(hào)碼、郵政編碼等；（3)如有必要還可以寫(xiě)明給予酬勞之類的話語(yǔ)。

3.落款。署上發(fā)文單位的名稱、個(gè)人姓名等，并署上發(fā)文的日期。例文1

尋物啟事

本人不慎，于2007年3月5日上午8時(shí)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以及帶有瑞士小軍刀的鑰匙一串。拾到者請(qǐng)撥手機(jī)***與本人聯(lián)系。面謝。XXX公司黃力 2007年3月5日 例文2

尋車啟事

本月上旬，我公司一輛黑色、全新的桑塔納2000小轎車在中西里丟失。車牌號(hào)：京x－～，發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)：～，車身號(hào)：～。知情者請(qǐng)速與我公司聯(lián)系，有重謝。聯(lián)系電話：～，聯(lián)系人：～

XX紙業(yè)公司 2007年3月20日 簡(jiǎn)析

以上兩例點(diǎn)明了物品丟失的時(shí)間、地點(diǎn)和丟失物品的名稱、特征、聯(lián)系方式等，內(nèi)容具體明確，言簡(jiǎn)意賅。范文3

尋物啟事

3月23日晚8∶00左右，在淮河路一轎的車上遺失一個(gè)公文包，內(nèi)有金額為5萬(wàn)的存折一份、派遣證一個(gè)及它物，有拾到者請(qǐng)與失主聯(lián)系，失主愿重金酬謝。

聯(lián)系人： ×××田先生 聯(lián)系電話：13007628 聯(lián)系人： ×××張先生

聯(lián)系電話： 916-8817 招領(lǐng)啟事例文

? 招領(lǐng)啟事

今天上午8時(shí)，在圖書(shū)館二樓自習(xí)室撿到一紅色錢包，內(nèi)有借書(shū)證和錢財(cái)若干。有丟失請(qǐng)打電話138、、、、?

聯(lián)系人：李先生 ? 11月8日 四書(shū)信類的格式 書(shū)信類的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

1、標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“申請(qǐng)”或“XXX申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。一般書(shū)信，不必寫(xiě)標(biāo)題

2、稱呼：換行頂格寫(xiě)單位名稱或姓名，后用冒號(hào)。

3、正文：另起一行空兩格寫(xiě)內(nèi)容。

4、結(jié)尾：寫(xiě)表示“此致”、“敬禮”之類表示敬意的專用語(yǔ)。

5、落款：包括署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。 感謝信的寫(xiě)法

? 感謝信 ①、標(biāo)題： 空一行正中寫(xiě)“感謝信”三字；②、頂格寫(xiě)被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名、稱呼，后加冒號(hào)；③、正文：寫(xiě)感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果；④、結(jié)尾：寫(xiě)表示感謝、敬意的話；⑤、署名：寫(xiě)單位名稱或個(gè)人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對(duì)象的人物、事件準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?lái)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，文字要精煉，感情要真誠(chéng)、樸素。

? 感 謝 信

? 廣西河池市農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲(chóng)害，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲(chóng)害，目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表示感謝！

此致 ? 敬禮！

福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委 ? 2010年11月6日 倡議書(shū)的寫(xiě)法

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。

(二)稱呼

一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭。

倡議書(shū)的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文 一般在第三行空兩格寫(xiě)正文。倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需——寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者的單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

? 關(guān)于學(xué)禮儀、講文明的倡議書(shū) ? 親愛(ài)的同學(xué)們：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德，維護(hù)揚(yáng)州市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù)。我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手，學(xué)禮儀、講文明”活動(dòng)，鄭重發(fā)出如下倡議：

老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。

同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

? 讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

? 希望我們揚(yáng)中樹(shù)人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，讓揚(yáng)州和我們的校園開(kāi)遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚(yáng)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

光明中學(xué)全體師生 2009年9月20日

表?yè)P(yáng)信的格式

? 表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題

一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂

表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。

（三）正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。①交代表?yè)P(yáng)的理由 ?

用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。②指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。

?(四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫(xiě)。(五)落款 落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

表 揚(yáng) 信

? 杭州大學(xué)：

我們是中國(guó)人民解放軍某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳一鳴同志自杭州攜三歲的女兒來(lái)部隊(duì)探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票，正當(dāng)陳一鳴母女倆萬(wàn)分焦急之時(shí)，你校的張秀明和楚天明同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票，而且為陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地。

張秀明和楚天明同學(xué)這種助人為樂(lè)的“雷鋒精神”，令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬(wàn)分。我們十分感謝張秀明和楚天明同學(xué)助人為樂(lè)的優(yōu)秀行為，我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，在建設(shè)四化，保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春，同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張秀明和楚天明同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。?

此致 ? 敬禮！

某部三連全體官兵

2008年2月10日

申請(qǐng)書(shū)的格式

1、標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“申請(qǐng)”或“XXX申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

2、稱呼：換行頂格寫(xiě)接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號(hào)。

3、正文：另起一行空兩格寫(xiě)申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）。

4、結(jié)尾：寫(xiě)表示敬意之類的專用語(yǔ)。

5、落款：包括署名、日期。分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是初08級(jí)（1）班的學(xué)生張楚明。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致 敬禮！

申請(qǐng)人：張楚明 2010年12月13日

申請(qǐng)書(shū)與請(qǐng)柬、感謝信、倡議書(shū)等屬于專用信。申請(qǐng)書(shū)除第一行居中寫(xiě)申請(qǐng)名稱外，其于部分與一般書(shū)信的格式一樣。請(qǐng)求的事情一定要寫(xiě)明確，理由要充分，言辭也要懇切。介紹信的格式

介紹信是用來(lái)介紹被派遣人員的姓名、年齡、身份、政治面貌、接洽事項(xiàng)等情況的一種專用書(shū)信。

一、介紹信的形式

常見(jiàn)的有以下二種： 1．普通介紹信

這是用一般公文信紙書(shū)寫(xiě)的介紹信，其信瓤格式如下：

①開(kāi)頭。頂格寫(xiě)聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。

②正文。另起一行，空兩格起寫(xiě)介紹信的內(nèi)容：

首先，說(shuō)明持介紹信者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)。其中，年齡、政治面貌有時(shí)可不寫(xiě)。

其次，要接洽的事項(xiàng)和向接洽單位或個(gè)人提出的希望。這段個(gè)內(nèi)容不必分段。③結(jié)尾。寫(xiě)祝愿和表示敬意的話，如“此致敬禮”等。

④署名。單位名稱另起一行寫(xiě)在右下方，加蓋公章。署名下寫(xiě)年、月、日。2．印刷介紹信

這是鉛印成文的一種，不留存根，隨用隨填寫(xiě)。信瓤的常見(jiàn)格式如下： ①第一行。正中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大些。

②正文。另起一行，空兩格起寫(xiě)介紹信的內(nèi)容：

A，說(shuō)明持介紹信者的姓名、職務(wù)、年齡、政治面貌。B，要接洽的事項(xiàng)和向接洽的單位或個(gè)人提出的希望。

C，結(jié)尾。寫(xiě)表示敬意的話，如“此致××××廠”(頂格寫(xiě)聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼，不加冒號(hào))。

D，署名。單位名稱另起一行寫(xiě)在右下方，加蓋公章。署名下寫(xiě)年、月、日。

3、帶存根的介紹信

這種介紹信也是鉛印成文，有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是外出用的介紹信本文，正中有間縫。這種介紹信按類別、號(hào)碼排列使用。(1)存根部分

①第一行。正中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大，后邊用括號(hào)注明“存根”兩個(gè)字。

②第二行。在右下方寫(xiě)“××字×號(hào)“，如是市政府工業(yè)局的介紹信就寫(xiě)“×市工字×號(hào)”，“×號(hào)”是介紹信的頁(yè)碼編號(hào)。

③正文。另起一行，空兩格寫(xiě)介紹信的內(nèi)容：

首先，說(shuō)明持信者姓名，幾個(gè)人，前往何處，何單位。

其次，具體說(shuō)明辦理什么事情，有什么要求等等。

最后，結(jié)尾。注明年、月、日。不必署名。因是存根，僅供本單位在必要時(shí)查考。(2)介紹信的間縫部分

存根與介紹信本文之間，有一條虛線，虛線上有“××字第××號(hào)”字樣。這里可照存根第二行“××字X×號(hào)”寫(xiě)。號(hào)碼要大寫(xiě)，字號(hào)要大些，便于裁開(kāi)后各有一半字跡。虛線的正中加蓋公章。(3)介紹信正文部分

①第一行。正中寫(xiě)“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大些。

②第二行。右下方“×X字X×號(hào)”照存根的內(nèi)容填寫(xiě)。

③開(kāi)頭，頂格寫(xiě)聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼，后邊加冒號(hào)。

④正文。另起一行，空兩格起寫(xiě)介紹信的內(nèi)容：

首先，寫(xiě)持介紹信者姓名、人數(shù)。

其次，說(shuō)明要接洽的具體事項(xiàng)、要求等。

此兩項(xiàng)內(nèi)容，不必分段。

⑤結(jié)尾。寫(xiě)祝愿或表示敬意的話，如“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)指教”、“請(qǐng)協(xié)助“等等。后邊寫(xiě)“此致”，再另起一行寫(xiě)“敬禮”。

⑥署名。標(biāo)明單位名稱，加蓋公章。另起一行在右下方寫(xiě)年、月、日。信瓤寫(xiě)好后，裝入公文信封內(nèi)。信封寫(xiě)法與普通的信封相同。

三、寫(xiě)介紹信應(yīng)注意事項(xiàng)

1．要填寫(xiě)持介紹信者的真實(shí)姓名、身份不得冒名頂替。

2．接洽和聯(lián)系事項(xiàng)要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，辦什么事就寫(xiě)什么事，與此無(wú)關(guān)的不寫(xiě)。3．要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)日或在存根上簽字，以示慎重負(fù)責(zé)。

4．重要的介紹信要留存根或底稿，存根或底稿的內(nèi)容要同介紹信正文完全一致，并由開(kāi)具介紹信的人認(rèn)真核對(duì)。存根或底稿要留存，以備查考。

5．書(shū)寫(xiě)工整，不得任意涂改。如有涂改，涂改處必須加蓋公章，否則，對(duì)方可以不予接待 例 文一

介紹信

××× ：

現(xiàn)介紹我局×××同志前住貴廠聯(lián)系購(gòu)買

×××機(jī)器，請(qǐng)接洽。

此致

敬禮!××縣農(nóng)業(yè)局(蓋章)××××年×月×日 賀 信

? 賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題

賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。(二)稱謂

頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。(三)正文

賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條 件。

第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。

? 第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě) 些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。?(四)結(jié)尾

結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。?(五)落款

寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。

賀信

××廠全體職工：

喜聞十月二日是貴廠建廠30周年紀(jì)念日，謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!

三十年來(lái)貴廠全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神，不僅為祖國(guó)的工業(yè)建設(shè)提供了新產(chǎn)品，而且培養(yǎng)了大批技術(shù)人才，支援了兄弟單位。多年來(lái)，貴廠在技術(shù)力量方面，給我廠以無(wú)私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴廠全體職工學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，為達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平而努力。

最后，祝貴廠全體職工在四個(gè)現(xiàn)代化的新長(zhǎng)征中取得更大的成績(jī)。

此 致

敬禮

××廠

賀 電

×年×月×日

賀電的結(jié)構(gòu)由收?qǐng)?bào)人住址姓名、收?qǐng)?bào)地點(diǎn)、電報(bào)內(nèi)容、附項(xiàng)四部分構(gòu)成。

拍發(fā)禮儀電報(bào)，要用電信局印制的禮儀電報(bào)紙按欄、按格寫(xiě)。（1）收?qǐng)?bào)人住址姓名。

先寫(xiě)住址一馬路、街道、門牌號(hào)碼；再寫(xiě)單位名稱或個(gè)人姓名。

（2）收?qǐng)?bào)地點(diǎn)。

填寫(xiě)省、市、縣名，大城市可略寫(xiě)省名。

（3）電報(bào)內(nèi)容。

先寫(xiě)祝賀的話，再寫(xiě)發(fā)報(bào)人地址姓名或發(fā)報(bào)單位地址名稱。發(fā)報(bào)日期時(shí)間在電報(bào)中反映，電文中可省略。

（4）附項(xiàng)。包括發(fā)報(bào)人簽名或蓋章、住址、電話

賀電的內(nèi)容一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款等五部分組成。

(一)標(biāo)題 賀電的標(biāo)題，可直接由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫(xiě)“賀電”二字。有的賀電標(biāo)題也可由 文種名和發(fā)電雙方名稱共同構(gòu)成，如“國(guó)務(wù)院致中國(guó)體操隊(duì)的賀電”。有的還用副標(biāo)題，即 以發(fā)電單位、受電單位和文種作為主標(biāo)題，而用副標(biāo)題說(shuō)明內(nèi)容。

(二)稱呼 稱呼要寫(xiě)上收電單位或個(gè)人的名稱、姓名，是個(gè)人的還應(yīng)在姓名后加上“同志”、“先生” 或職務(wù)名稱等稱呼。要頂格寫(xiě)，稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文 賀電的正文要根據(jù)內(nèi)容而定，若發(fā)給單位或某一地區(qū)慶祝活動(dòng)的，宜在表示祝賀的同時(shí)，對(duì) 其 作出的各種成績(jī)、取得的巨大成就給以充分肯定，并給以鼓舞，提出希望。一般私人之間的交往，則一般把內(nèi)容放在祝賀上就可以了。

(四)結(jié)尾 賀電結(jié)尾要表達(dá)熱烈的祝賀和祝福之意，有的也提出希望。(五)落款 即在正文右下方署上發(fā)電單位或個(gè)人的姓名，并寫(xiě)上發(fā)電日期。證明信

證明信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾部分組成。

1、標(biāo)題

在第二行居中寫(xiě)“證明信”三宇。

2、稱謂

標(biāo)題下頂格寫(xiě)收信單位名稱，其后加冒號(hào)。

3、正文

另起一行，前空兩格，寫(xiě)清需要證明的事項(xiàng)。

4、結(jié)尾

另起一行，前空兩格，寫(xiě)“特此證明”，以收束全文。

5、落款和日期

在正文右下方先寫(xiě)明證明單位名稱或個(gè)人姓名，并加蓋公章或私章。在落款的下方寫(xiě)明具體的年、月、日。

如果是以個(gè)人的名義出具的證明信，出具證明者所在單位須簽署意見(jiàn)，說(shuō)明出具證明者的一般表現(xiàn)，并對(duì)證明信上所寫(xiě)的材料做出表態(tài)，以供需要證明信的單位鑒別證明信的可靠程度。在簽署意見(jiàn)的右下方，寫(xiě)上單位名稱和日期，并加蓋公章。證明信的寫(xiě)作要求

1、要言之有據(jù)，證據(jù)確鑿，不能隱瞞真相，弄虛作假。

2、用語(yǔ)準(zhǔn)確、明晰，切忌含糊其辭，模棱兩可。

證明

××公司：

茲有我單位職工李某（身份證號(hào)：***445）前去貴公司領(lǐng)取某某地發(fā)來(lái)的貨物，請(qǐng)見(jiàn)信將貨物交給該同志帶回。

此致，敬禮！

XX公司(蓋章)X年X月X日

第四篇：應(yīng)用文寫(xiě)作

證明信

XX公司：

貴公司陳紅確是我校畢業(yè)生。該學(xué)生在校期間品學(xué)兼優(yōu)，2000、2001、2002學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，在校期間積極參加校內(nèi)戶外活動(dòng)并取得較好的成績(jī)。2003年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

特此證明

XX職業(yè)（公章）二00四年三月七日

推薦信

各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

某某皮具有限公司在我校招聘文員和秘書(shū)實(shí)習(xí)生，為此，特向您推薦黃文武同學(xué)去實(shí)習(xí)。我認(rèn)為黃文武同學(xué)去人秘書(shū)實(shí)習(xí)生，其理由如下：

一、他學(xué)完了所有的秘書(shū)大專自考課程，并全部一次性通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試。

二、他不僅拿到了XX大學(xué)的自考專科文憑，而且在計(jì)算機(jī)方面取得了計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，曾參加全市計(jì)算機(jī)錄入比賽獲二等獎(jiǎng)。

三、在校連續(xù)三年獲優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，2007年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。特此推薦，請(qǐng)予考慮。此致 敬禮

班主任：XXX（私章）

二00八年五月五日

感謝信

XX職校：

尊敬的校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，你們好！

我是貴校剛畢業(yè)的學(xué)生王曉珍。我在貴校學(xué)習(xí)期間，因?yàn)榧依锇l(fā)生了巨大的變故，負(fù)債累累是我無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，只能輟學(xué)。老師和同學(xué)們知道了我的情況后，積極替我排憂解難，讓我順利的完成了學(xué)業(yè)。在此我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和友愛(ài)，我由衷地感謝你們！

我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們對(duì)我的幫助。再次感謝你們！衷心祝愿貴校全體師生工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

王曉珍全家

二00九年十月六日

愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類倡議書(shū)

親愛(ài)的市民朋友們：

鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物是人類親密的朋友，也是維護(hù)自然生態(tài)平衡的重要因素，保護(hù)鳥(niǎo)類的野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

保護(hù)鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物是我們每一個(gè)市民朋友義不容辭的責(zé)任。在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出如下倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類光榮，破環(huán)鳥(niǎo)類違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣；

二、積極行動(dòng)起來(lái)，不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，從我做起，做一名文明、守法的公民；

三、保護(hù)鳥(niǎo)類的野生動(dòng)物的自然棲息地，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)綠地和濕地，減少環(huán)境污染，為鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存和生活空間；

四、自覺(jué)遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律、法規(guī)，及時(shí)舉報(bào)并制止非法捕捉、傷害鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物的行為，堅(jiān)決與各種破環(huán)鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物資源的違法行為做斗爭(zhēng)。

市民朋友們，讓我們共同努力，積極行動(dòng)，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做保護(hù)鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物的衛(wèi)士，讓鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物與我們?nèi)祟愒谕黄{(lán)天下平安快樂(lè)地生活，為建設(shè)我們美好和諧的家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

上海市烹飪協(xié)會(huì) 二0一一年四月五日

開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)

XX省工商管理局：

我是XX市XX職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后的學(xué)生。考有計(jì)算機(jī)資格證書(shū)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)在已充分掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)和技術(shù)，我也自籌了資金20萬(wàn)元。

這一年來(lái)，本省的用電腦的群眾極速增加，許多人對(duì)電腦的需求越來(lái)越多。

為此，我申請(qǐng)開(kāi)辦個(gè)體電腦公司。懇請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)我的要求，盡早發(fā)給營(yíng)業(yè)執(zhí)照。開(kāi)業(yè)后，我保證遵守國(guó)家的政策、法令，嚴(yán)格按章繳納稅金；對(duì)客戶做到熱情服務(wù)，合理收費(fèi)，保證質(zhì)量，使客戶滿意。

此致 敬禮

申請(qǐng)人 項(xiàng)XX 二00六年六月六日

建議書(shū)

黃老師：

最近，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，影響了全班的正常上課，會(huì)分心。為了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣、改善學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、每天早自修安排兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)早讀，督促大家認(rèn)真早讀；

二、安排班干部記錄課堂紀(jì)律，違紀(jì)者予以記名；

三、在班級(jí)合適地方張貼學(xué)習(xí)資料；

四、開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫帶”的帶動(dòng)全班一起進(jìn)步。以上幾點(diǎn)不成熟的建議，供您參考。此致 敬禮

文秘班學(xué)生付XX 二00九年三月六日

建議書(shū)

教導(dǎo)處主任：

我們是07商務(wù)（3）班的學(xué)生。半個(gè)多學(xué)期來(lái)，大家感到作業(yè)負(fù)擔(dān)太重。每天下課都是做作業(yè)，課外活動(dòng)也被擠掉。這主要是因?yàn)橛械睦蠋熛矚g拖堂，即講課條理性較差造成的。為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，保障休息時(shí)間，所以我們建議：

一、希望教導(dǎo)處對(duì)這些老師提出要求，盡量不要拖堂，最好課堂上留五之十分鐘讓大

家做作業(yè)；

二、希望教導(dǎo)處指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能做到精講多練，活躍課堂氣氛；

三、盡可能保證我們的課外活動(dòng)時(shí)間。這樣可以豐富我們的課余生活。以上建議，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)。此致 敬禮

07商務(wù)（3）班全體學(xué)生

二00八年五月三日

慰問(wèn)信

敬愛(ài)的老師們：

流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。我們迎來(lái)了教師節(jié)，在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。九月如期而至。九月獻(xiàn)給老師。我們銘記九月，因?yàn)檫@是你們永恒的節(jié)日；我們贊頌九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

三寸舌 三寸筆 三尺講臺(tái) 三千桃李 十載風(fēng) 十載雨 十年樹(shù)木 十萬(wàn)棟梁

你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春。用你們陽(yáng)光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華！是你們，造就了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的人民職高！是你們，伴隨著我們成長(zhǎng)，培育出自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，無(wú)怨無(wú)悔！從認(rèn)字的那天起，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)！

光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動(dòng)的一幕幕，正如它輕輕帶來(lái)了這讓我們回憶與感動(dòng)并存的九月。

九月，是只情滿泗意的杯子，我們用雙手高高地舉起——在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)你們干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧！所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。祝全校老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利！

XX學(xué)校學(xué)生會(huì) 二00九年九月十日 本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

上學(xué)期因?yàn)閺?fù)習(xí)課的時(shí)候不是很認(rèn)真的聽(tīng)講，而造成了期末考試成績(jī)不太理想。根據(jù)上學(xué)期的期末考試各科的成績(jī)，為保證能在這學(xué)期中的個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)有序進(jìn)行，進(jìn)一步的提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，根據(jù)自身的實(shí)際能力，特制定本學(xué)期計(jì)劃：

一、認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真做好家庭作業(yè)；

二、多讀課外書(shū)，增強(qiáng)自身的課外知識(shí)，以及增強(qiáng)自身的閱讀能力；

三、積極向老師或同學(xué)請(qǐng)教自己不理解的題目，以便于你更好的復(fù)習(xí)；

四、自信是非常重要的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，不要讓自己失去自信心。”擁有樂(lè)觀，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度才能更好地完成最后學(xué)習(xí)考核。

11禮儀班 葉舒婷 二0一二年五月二日

XX學(xué)校上學(xué)期創(chuàng)安全班級(jí)的工作總結(jié)

現(xiàn)在每個(gè)家庭只有兩三個(gè)孩子，孩子的安全健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福和平安，要為家長(zhǎng)分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級(jí)安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的重要前提和保障。班級(jí)安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福安寧和班級(jí)聲譽(yù)。為了深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生人身安全教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序、平安 的校園環(huán)境，確保班級(jí)正常的教育教學(xué)秩序，一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真貫徹班級(jí)有關(guān)“創(chuàng)建平安校園” 暨 做好班級(jí)安全工作的精神，結(jié)合我班實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，注重落實(shí)，講求實(shí)效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)家長(zhǎng)的認(rèn)可，切實(shí)達(dá)到了創(chuàng)建平安校園的目的。現(xiàn)將班級(jí)安全工作總結(jié) 如下：

一、班級(jí)是未成年人較為聚集的地方，班級(jí)安全工作的主要對(duì)象是在校學(xué)生，他們的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級(jí)安全工作有其特殊性：

1)學(xué)生每天都有變化，都需要重申安全紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)防范措施；

2)從初級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生的年齡、生理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知和自我防范能力等特點(diǎn)來(lái)看，班級(jí)安全工作的這根弦得時(shí)刻繃緊，時(shí)刻提防；

二、責(zé)任分工，層層落實(shí)

按照學(xué)校工作部署，具體負(fù)責(zé)本抓班的安全工作，落實(shí)班級(jí)的安全管理。成立了班主任主管，班長(zhǎng)分管，學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書(shū)記、體育委員、勞動(dòng)委員層層分解負(fù)責(zé)，做到一人主抓一塊，層層抓落實(shí)。班主任在學(xué)年初給每位學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū) 全面抓好下列安全工作：學(xué)生個(gè)人飲食衛(wèi)生安全、參加勞動(dòng)人身安全防范、安全法制教育；校內(nèi)打架斗毆事件的預(yù)防與處理；禁煙和防賭安全工作。教室宿舍居住、床位安全；教學(xué)、生活設(shè)施安全；食堂飲食衛(wèi)生安全；用電安全；預(yù)防基建工地人身安全。課堂教學(xué)人身安全；體育課、活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課教學(xué)安全；實(shí)驗(yàn)室、電腦室等有關(guān)器材使用安全；外出教學(xué)活動(dòng)人身安全。

三、建設(shè)“平安校園”，保障班級(jí)安全的關(guān)鍵在防范

班級(jí) 堅(jiān)持 “預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，學(xué)生對(duì)個(gè)人安全防范形成書(shū)面材料并上交班主任。各小組責(zé)任人認(rèn)真進(jìn)行自查，做到邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，限期整改，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

總之，班級(jí)安全管理是造福學(xué)生的一項(xiàng)重要舉措，也是事關(guān)廣大學(xué)生、班級(jí)的生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作，班級(jí)安全建設(shè)的成功與否與班級(jí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我 們始終把安全工作擺在班級(jí)各項(xiàng)工作的重要位置加以落實(shí)，給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，讓每位學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為重中之重，切實(shí)為班級(jí)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。班級(jí)多一分管理，學(xué)生就多一分平安，社會(huì)就多一分和諧。

XX學(xué)校 XXX 二0一二年五月九日 XX學(xué)院辦公會(huì)議記錄

時(shí)間：2009年5月5日上午8：30至上午10：00 地點(diǎn)：第一會(huì)議室 出席人：尹XX（院長(zhǎng)）、孔XX（辦公室主任）、徐X（院長(zhǎng)辦公室秘書(shū)）及學(xué)院各部門主要負(fù)責(zé)人

缺席人：王XX、鄭XX（另有會(huì)議參加）主持人：胡XX（副院長(zhǎng)）

記錄：徐X（院長(zhǎng)辦公室秘書(shū)）

議題：討論我院如何按照市教育局的《通知》精神抓好安全工作

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白 略

二、主題報(bào)告

主持人傳達(dá)市教育有關(guān)安全文件的通知（略）

三、討論發(fā)言 1.尹XX：（略）2.孔XX：（略）3.徐X：（略）

四、決議

1.傳達(dá)《通知》精神，對(duì)全部人員開(kāi)展一次安全教育 2.各部門責(zé)成有關(guān)人員安排好安全檢查、整頓工作 散會(huì)。

主持人：（簽名）記錄員：（簽名）2009年5月5日

省商務(wù)廳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào) 第二十五期

省商務(wù)廳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2008年11月19日 _____________________________________________________________________ 編者按：開(kāi)展深入??，供全廳人員學(xué)習(xí)參考。

金融危機(jī)的影響及應(yīng)對(duì)建議

去年年底發(fā)生在美國(guó)的??不利影響。為此建議：

一、是密切關(guān)注金融危機(jī)??，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

在國(guó)內(nèi)，隨著原材料價(jià)格上漲，運(yùn)費(fèi)??具有重要的指導(dǎo)意義。

_____________________________________________________________________ 送：省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第六指導(dǎo)檢查組，省商務(wù)廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，廳領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)：廳機(jī)關(guān)各支部（總支）、各處室、廳屬事業(yè)單位

（本期共印80份）

歡送詞

尊敬的XXX博士：

在您訪問(wèn)結(jié)束，即將回國(guó)之際，我代表我方向您表示熱烈歡送。

XXX博士的訪問(wèn)雖然短暫，然而是極其成功的。在北京期間，他會(huì)晤了有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)同志，參加了工廠、農(nóng)村、學(xué)校，與各界人士進(jìn)行了談話，并認(rèn)真研究了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育。促進(jìn)了對(duì)我國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)了相互之間的友誼，為今后的合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在最后，希望XXX博士再來(lái)我國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)，不斷加深研究和了解，是合作取得更大的成就。

祝XXX博士回國(guó)途中一路平安！身體健康！

開(kāi)幕詞

各位老師們、各位同學(xué)們：

大家好！在今天這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，我們迎來(lái)了我校校運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)，在此，我代表全校老師和同學(xué)們，向這次體育盛會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚(yáng)。在這緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全校師生要以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！讓我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)追求更高、更快、更強(qiáng)！

最后，祝全體運(yùn)動(dòng)員們賽出好成績(jī)！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

XXX

二0一一年九月二十九日

第五篇：應(yīng)用文寫(xiě)作

應(yīng)用文寫(xiě)作

胡建舫

第一講

應(yīng)用文概述

一、概念

國(guó)家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體個(gè)人在處理事務(wù)工作進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常使用的具有規(guī)范格式的文種。

訓(xùn)練:舉例說(shuō)明哪些文章屬于應(yīng)用文.二、特點(diǎn)

價(jià)值實(shí)用性

應(yīng)用廣泛性

建構(gòu)模式性

表述簡(jiǎn)約性

使用時(shí)效性

三、作用

管理國(guó)家

宣傳教育

聯(lián)系溝通

憑證記載

四、分類

應(yīng)用文分公務(wù)私務(wù)兩大類;公務(wù)應(yīng)用文可再分通用專用兩類

上行

平行

下行

訓(xùn)練:舉例說(shuō)明哪些文章屬于上行文

五、文本的構(gòu)成要素及其要求

主旨:客觀

單一

明晰

語(yǔ)言:直接

行業(yè)

模式

材料:真實(shí)

充分

具體

結(jié)構(gòu):合理

規(guī)范

訓(xùn)練:修改下面段文字

時(shí)間如白駒過(guò)隙,過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，2010年將要過(guò)去了。在過(guò)去的一年里,我公司的經(jīng)濟(jì)效益猶如穿云燕子,飛向百尺竿頭.公司上下興高采烈,笑逐顏開(kāi).現(xiàn)在,我們把去年的工作總結(jié)一下。

試寫(xiě)一則留言條,集體修改。

六、應(yīng)用文特用詞舉例

稱謂用語(yǔ):你

我本

貴

該

開(kāi)端:為了

依照

茲定于

頃接

遞送:報(bào)

呈

印發(fā)

頒發(fā)

下達(dá)

轉(zhuǎn)發(fā)

擬辦:擬辦

責(zé)成交辦

試辦

引敘:悉

收悉

過(guò)渡:為此

鑒于

綜上所述

期請(qǐng):懇請(qǐng)

特請(qǐng)

擬請(qǐng)

如蒙

希望

尚望

希予

結(jié)尾:當(dāng)否 ,請(qǐng)批示

特此報(bào)告

為要

訓(xùn)練:解詞

茲經(jīng)

如蒙

擬請(qǐng)

鑒于

為此

此復(fù) 責(zé)成謝忱

謹(jǐn)悉

屆期

頃接

七、關(guān)于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文,略

八、常見(jiàn)公文的開(kāi)頭和結(jié)尾

開(kāi)頭:目的式 根據(jù)式 融合式 引文式 自然式 引敘式 時(shí)間式

結(jié)尾:自然式 強(qiáng)調(diào)式

總結(jié)式

說(shuō)明式

希望式

征詢式

第二講

行政應(yīng)用文

一、行政應(yīng)用文的廣義與狹義

廣義,略

狹義,略

二、版式及構(gòu)成要素

1.文頭

1)版頭

2)發(fā)文字號(hào)(聯(lián)合發(fā)文

簽發(fā))

3)簽發(fā)

4)秘密等級(jí)和保密期限

5)緊急程度

6)文件份號(hào)

2文件主體

1)標(biāo)題(程式 簡(jiǎn)化式

標(biāo)點(diǎn)

省略關(guān)于

戒虛題)

訓(xùn)練:修改標(biāo)題

(1)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于法輪功的通知

(2)關(guān)于召開(kāi)布置增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的通知

擬標(biāo)題

拾金不昧

再要經(jīng)費(fèi)

砍伐樹(shù)木

自然災(zāi)害

人事調(diào)動(dòng)

轉(zhuǎn)發(fā)

2)主送(頂格

順序

概稱)

3)文章主體

4)附件

5)發(fā)文機(jī)關(guān)成文日期印章(聯(lián)合發(fā)文)

3.文尾

1)主題詞

2)抄送

3)印制日期份數(shù)

訓(xùn)練:根據(jù)標(biāo)題擬主題詞

國(guó)務(wù)院關(guān)于十一五期間深化科學(xué)技術(shù)體制改革的決定

關(guān)于禁止在新關(guān)水庫(kù)內(nèi)搞旅游問(wèn)題的批復(fù)

國(guó)務(wù)院辦公廳克拉瑪依特大火災(zāi)事故情況的通報(bào)

國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知

關(guān)于崇明島發(fā)電用煤缺口問(wèn)題的請(qǐng)示

解釋意思:

滬府[2007]51號(hào)

新政辦函[2007]3號(hào) 填空: 關(guān)于（）《廣東省碧水工程計(jì)劃》的（）各市縣自治縣人民政府,省府直屬有關(guān)單位: 《廣東省碧水工程計(jì)劃》業(yè)經(jīng)省人民政府同意,現(xiàn)（）給你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。北京市人民政府（）各區(qū)縣人民政府,市府有關(guān)直屬單位:

現(xiàn)將國(guó)務(wù)院《關(guān)于修訂<發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)條例>的通知》(國(guó)發(fā)[1999]279號(hào))（給你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行.)

第三講

通知

一、用法

批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)公文,傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員.二、批轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)類通知的寫(xiě)法

1.標(biāo)題

1)不出現(xiàn)關(guān)于 2)例舉

國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)工商總局等部門關(guān)于嚴(yán)厲打擊傳銷和變相傳銷等非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)意見(jiàn)的通知

云南省人民政府批轉(zhuǎn)省工商局《關(guān)于做好<中華人民共和國(guó)合同法>貫徹實(shí)施工作的意見(jiàn)》的通知

江蘇省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法>的通知》的通知 2.主送,略 3.正文主體:

1)現(xiàn)將

《》(X[]X號(hào))

給你們，執(zhí)行。

2)

業(yè)經(jīng)

同意，現(xiàn)批轉(zhuǎn)給你們,請(qǐng)貫徹執(zhí)行。4.附件認(rèn)定

訓(xùn)練:修改下面一則通知。

關(guān)山市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)省財(cái)政廳文件的通知 各區(qū)財(cái)政局:

現(xiàn)在，將財(cái)政廳二00七年九月十五日第六號(hào)《關(guān)于個(gè)部門召開(kāi)訂貨會(huì)議,其住宿費(fèi)一律由招待所旅館等部門出具收費(fèi)的通知》發(fā)給你們.通知中指出的以會(huì)議專用章等名義出具,隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加收空房費(fèi),為會(huì)議上請(qǐng)客招待開(kāi)方便之門的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象在我市也是存在的。今后，我市各單位的會(huì)議，其住宿費(fèi)出具收費(fèi)的單位,均擬按照上述通知的規(guī)定執(zhí)行。

二00七年

月

日

三、會(huì)議通知的寫(xiě)法

1標(biāo)題:關(guān)于召開(kāi)

會(huì)議名稱

的通知

2正文開(kāi)頭

1)自然式

目的式

融合式

2)會(huì)議名稱

3)過(guò)渡:現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)通知如下

3主體 1)分條列項(xiàng)式

2)內(nèi)容

地點(diǎn)

時(shí)間

與會(huì)人員

攜帶材料

報(bào)到

食宿等 4結(jié)尾:自然式

強(qiáng)調(diào)式

希望式 訓(xùn)練:修改一則會(huì)議通知

關(guān)于召開(kāi)布置開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的通知 各分公司分廠各車間黨支部總公司直屬部門:

為貫徹上級(jí)精神，總公司董事會(huì)研究決定在全公司范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng).現(xiàn)在把會(huì)議有關(guān)問(wèn)題通知如下:

一會(huì)議時(shí)間:10月4日至8日.二會(huì)議地點(diǎn):總公司招待所.三與會(huì)人員:各分公司分廠總公司各直屬部門主管生產(chǎn)的負(fù)責(zé)同志工會(huì)主席等。

四請(qǐng)各單位準(zhǔn)備好本單位開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料,限5000字.并請(qǐng)與會(huì)人員于10月4日前來(lái)報(bào)到。

吉林省石化總公司

****年**月**日

四、任免人員通知

例文: 海防市人民政府關(guān)于單邊王鵬同志職務(wù)任 免的通知 各區(qū)縣人民政府,市政府各委辦局,直屬機(jī)構(gòu):

經(jīng)2007年9月4日海防市第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議決定: 任命單邊同志為海防市規(guī)劃委員會(huì)主任。

免去王鵬的海防市規(guī)劃委員會(huì)主任職務(wù)。

二00七年九月四日

五、指示性通知

例文: 烏魯木齊市人民政府辦公廳關(guān)于在機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)我市中等專業(yè)學(xué)校管理工作有關(guān)問(wèn)題的通知

各區(qū)縣人民政府,市政府各委辦局,各中等專業(yè)學(xué)校: 為在政府機(jī)構(gòu)改革和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)中切實(shí)保護(hù)國(guó)有教育資產(chǎn)，為我市中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)就加強(qiáng)我市中等專業(yè)學(xué)校管理工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一

二

第四講

通報(bào)

一、用法

表彰先進(jìn)批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神情況。

二、寫(xiě)法 1.標(biāo)題

1)關(guān)于表彰(獎(jiǎng)勵(lì))趙楠同學(xué)的通報(bào) 2)關(guān)于青海省特大騙匯案件的通報(bào) 2.正文

1)開(kāi)頭:概括敘述通報(bào)事實(shí)

2)主體:定性

通報(bào)根據(jù)

(過(guò)渡)決定 3)結(jié)尾:希望式

推及到面

訓(xùn)練:根據(jù)所給材料寫(xiě)一份通報(bào)

鐘荷花同學(xué)是烏魯木齊成人教育學(xué)院財(cái)經(jīng)系2007級(jí)經(jīng)濟(jì)管理班學(xué)生。2009年9月4日下午5點(diǎn)30分,她去參加應(yīng)聘工作.當(dāng)路過(guò)建設(shè)銀行幸福路儲(chǔ)蓄所門前,撿到了一捆錢,坐等右等不見(jiàn)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，就把錢交給銀行工作人員。經(jīng)查,為人民幣三萬(wàn)元.又過(guò)了半個(gè)小時(shí),失主裴順福老人跌跌撞撞沿途找到銀行.當(dāng)老人拿到失而復(fù)得的錢時(shí)，老人異常激動(dòng),差點(diǎn)暈了過(guò)去。他淚流滿面,抽出一沓錢硬要塞給鐘荷花,她謝絕了.最終,老人打聽(tīng)到她所在學(xué)校，給學(xué)院送了一份感謝信。學(xué)院研究決定,表?yè)P(yáng)該生并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元。

韓成是我院計(jì)科系2005級(jí)信息管理專業(yè)的學(xué)生。2007年7月5日下午,他一個(gè)人在宿舍用電爐子煮火鍋吃,釀成火災(zāi),經(jīng)過(guò)周圍師生的奮力撲救，大火撲滅,但宿舍的被褥,桌椅等均不同程度受損,價(jià)值折合人民幣521元。代學(xué)院寫(xiě)一份批評(píng)通報(bào)。

第五講

報(bào)告

一、用法

向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作反映情況答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。

二、種類:工作 專題 答復(fù) 遞送

三、寫(xiě)法

1.標(biāo)題

《烏魯木齊職業(yè)大學(xué)2010年工作報(bào)告》

《關(guān)于組織師生觀看討論影片<一曲難忘>情況的報(bào)告》 《關(guān)于近來(lái)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的報(bào)告》 2.正文開(kāi)頭

1)報(bào)告的目的或緣由 2)自然式

總括式 3正文主體,略

4.正文結(jié)尾:強(qiáng)調(diào)式 自然式 期請(qǐng)式 總結(jié)式

三、習(xí)作訓(xùn)練:根據(jù)材料寫(xiě)作.2007年8月26日下午約4點(diǎn),烏魯木齊地區(qū)普降大雨,為歷史上五十年不遇.當(dāng)日的氣象預(yù)報(bào)也沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)出.當(dāng)晚12點(diǎn),南山礦區(qū)暴發(fā)了泥石流,區(qū)人民醫(yī)院四間藥品庫(kù)平房被沖毀,八間職工宿舍被沖倒塌,很多醫(yī)療器械被沖走.該院領(lǐng)導(dǎo)趕緊組織職工搶險(xiǎn).經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),該院把價(jià)值128萬(wàn)元的藥品搬到了安全的地方,被沖跑的醫(yī)療器械也全部找了回來(lái)。此時(shí),大雨忽停忽下，領(lǐng)導(dǎo)安排其他職工先回去休息.萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況再通知大家。

代請(qǐng)?jiān)撛航o區(qū)政府寫(xiě)一份反映這次災(zāi)害的報(bào)告。