第一篇：研究性學習課題參考

研究性學習課題選題（供參考）

語文研究性學習參考課題

1、初高中語文學習內容銜接及教學方法的適應和學習方法的摸索

2、現代人如何理解隱士文化

3、語文與生活

4、傳統節日和文化生活

5、古典詩詞的主題意象研究

6、成語典故的特點及運用

7、魯迅《阿Q正傳》中阿Q的現實意義

8、酒文化或茶文化研究

9、古代史書中的俠客形象

10、校園文化瀏覽及特征

11、《圍城》修辭手法的運用

12、略論網絡文學的優略

13、宋朝婉約派詞風的研討

14、民俗探究（主要是社會生活民俗中的某一種民俗的產生、發展及文化內涵的研究）

15、宋朝婉約派詞風的研討

16、梁實秋與閑適小品

17、唐朝田園水詩的研究

18、泰山為什么成為帝王封禪的選擇地

19、《詩經》中的景物描寫

20、中國古典詩和英美詩中山水美感意識的比較

21、阿Q與堂吉訶德形象的比較

22、“新概念閱讀”

23、從周瘦鵑的《杜鵑枝上杜鵑啼》看小品文的寫作

24、川端康成與《雪國》

25、我校學生課外閱讀的傾向

26、唐傳奇與宋元話本中的女性形象的比較

27、《桃花源記》與托馬斯;莫爾《烏托邦》（1516 英）的對比

28、唐傳奇《鶯鶯傳》與元雜劇《西廂記》有何不同

29、《紅樓夢》中的主要人物及其性格特征的探討

30、中學生有閱讀名著的必要嗎

31、當代校園言語文化及其影響原因

32、韓寒現象透視

33、中國行詩與外國十四行詩比較

34、香港新武俠小說為何難現昔日風采

35、我看梁鳳儀的財經小說

36、臺灣言情小說探幽

37、港臺文化的含金量有幾成

38、中國古代禮儀研究

39、學習古文能給我們帶來什么

40、古代史書中的客俠形象

41、《圍城》修辭手法的運用

42、略論網絡文學的優劣

43、我校學生課外閱讀的傾向

44、《紅樓夢》中金陵十二釵命運分析

45、初探赤峰方言文化

46、走近孔子——感受“仁”者情懷

47、走近《論語》——卻說“君子”與“小人”

48、淺談《論語》關于做人的問題

49、聆聽先賢的教誨——三省吾身

50、聆聽先賢的教誨——交友

51、孔子論學習方法

52、網絡文學對中學生的影響

53、新概念作文對傳統作文的沖擊

54、金庸、瓊瑤小說為什么會引起同學的興趣、關注

55、“韓寒”現象的出現對傳統教育模式帶來哪些沖擊

56、中學生早戀現象的心理探究

數學研究性學習參考課題

1、田徑比賽中的數學

2、產品包裝中的數學

3、球類運動技術的數學分析

4、音樂與數學

5、銀行存款利息和利稅的調查

6、氣象學中的數學應用問題

7、解三角形在日常生活中的應用

8、城鎮/農村飲食構成及優化設計

9、如何開發解題智慧

10、交通設施中的數學科學

12、氣象學中的數學應用問題

13、投資人壽保險和投資銀行的分析比較

14、黃金數的廣泛應用

15、以“養老金”問題談起

16、多面體歐拉定理的發現

17、有關房子粉刷的預算

18、購房貸款決策問題

19、日常生活中的悖論問題

20、黃金數的廣泛應用

21、對赤峰第四中學門前車流量的統計及道路設計

22、計算器的使用對高中生數學計算能力的影響

23、暑期用電高峰調查及如何設置峰谷電

24、立體體積表面積與內切球半徑關系研究

25、余弦定理在日常生活中的應用

26、關于數學知識在物理上的應用探索

27、投資人壽保險和投資銀行的分析比較

28、編程中的優化算法問題

29、如何計算一份試卷的難度與區分度

30、證券投資中的數學

31、中國體育彩票中的數學問題

32、以“養老金”問題談起

33、開放型題“及其思維對策

34、數學的發展歷史

35、解答應用題的思維方法

36、高中數學的學習活動--解題分析 A）從嘗試到嚴謹、B）從一個到一類

37、高中數學的學習活動--解題后的反思--開發解題智慧

38、各中學生生活情況

39、城鎮/農村飲食構成及優化設計

40、如何安置軍事偵察衛星

41、給人與人的關系（友情）評分

42、丈量赤峰最高建筑

43、尋找人的情緒變化規律

44、哪家超市最便宜

45、如何存款最合算

46、數學中的黃金分割

47、通訊網絡收費調查統計

48、數學中的最優化問題

49、計算器對運算能力影響

50、數學靈感的培養

51、如何合理抽稅

52、赤峰市區車輛構成53、出租車車費的合理定價

54、衣服的價格、質地、品牌，左右消費者觀念多少？

英語研究性學習參考課題

1、中西餐桌文化的比較

2、英語色彩的“顏”外之意

3、西方節日的由來

4、中美撞機事件中美國致歉信含義爭析

5、廣告英語的特點

6、修辭手法在英文寫作中的運用

7、飲食英語

8、標志英語

9、色彩在英語學習的背后故事

10、英文廣告說明書與英語學習

11、中英美人之間的交際習慣

12、日常交際用語的使用及理解

13、赤峰市旅游景點英語導游詞

14、學生英語學習日志成長撰寫

15、英語歌曲鑒賞

16、虛擬語氣的錯誤歸因及對策研究

17、電子詞典對現代高中英語教學的影響

18、中英美人之間的交際習慣

19、英語交際中的非語言行為

20、英語顏色詞語與心理情緒

21、英語中的性別語言

22、中美撞機事件中美國致歉信含義爭析

23、廣告英語的特點

24、英語習語中對稱美的研究

25、修辭手法在英文寫作中的運用

26、英語中的象形現象

27、飲食英語

28、英語顏色詞語與心理情緒

39、趣味英語收集

30、英詩賞析

31、英語學習中性別差異

32、性格與英語學習

33、色彩在英語學習的背后故事

34、英文報刊及其語言特色

35、聽英文歌曲有助英語學習

36、閱讀方法與英語學習效果

37、英文廣告說明書與英語學習

38、中西文化差異探討

物理研究性學習參考課題

1、溫度對水的折射率的影響

2、各種汽車加速性能的對比研究

3、觀察分析自行車上增加和減少摩擦的做法

4、剎車時車輪被抱死的利與弊

5、影響拔河勝負的因素

6、調查灶具的演變

7、刀中的力學知識

8、玻璃幕墻的光污染與預防

9、運用物理知識研究影響推鉛球成績的因素

10、彈性材料的彈性研究

11、估測高壓鍋內的水溫

12、研究彈簧環子的周期和小球質量的關系

13、古代中國的物理學貢獻

14、生活中的電磁輻射

15、物體從不同高度下落，所受空氣阻力的大小關系

16、水流速度研究

17、研究泊松亮斑

18、電阻的測量

19、電動機轉動中的物理量研究

20、液體流速對電阻的影響

21、注水肉與電阻率的關系

22、污水的霍爾效應研究

23、本地地磁場強度的測定

24、本地重力加速度的測定

25、探究接觸力與非接觸力的內在聯系及形成電與磁的本質聯系

26、探究各種家用電器銘牌的含義

27、電動自行車行駛安全隱患的研究

28、電熱滅蟻器

29、節能臺燈與生活空間

30、風力發電

31、制作小水氣壓計測山高

32、雙聯開關的多種接法

33、鋼筋分布中的力學知識

34、開關的升級換代

35、土壤的力學結構

36、手機幅射的調研

37、物理問題與模型

38、中學物理實驗中的打點計時器的原理與制作

39、魔術表演中物理知識 40、研究影響滑動摩擦的因素

41、研究彈簧環子的周期和小球質量的關系

42、菜刀上的力學知識

43、調查研究：灶具的演變

44、高中物理學習困難調查

45、男女生對高中物理的學習差異

46、淺議物理作業在物理學習中的作用

47、淺談可再生能源

48、調查研究：家用電器的發展帶來的安全問題

49、小論文：從電球箱到臭氧層 50、小論文：溫泉效應

51、用激光筆做光學實驗

52、小論文：從伽利略望遠鏡到哈勃太空望遠鏡——人類對宇宙的認識史

53、用激光筆做光學實驗

54、攝影技術（相機自備）

55、太陽能的利用

56、從“石油文明”到“核文明”

57、萬有引力與天體運動

58、古代中國的物理學貢獻

59、時代呼喚納米科技

60、生活中的電磁輻射

化學研究性學習參考課題

1、酒精可燃與不可燃臨界濃度的研究

2、廚房里的化學

3、食品中的化學

4、紅磚中氧化鐵成分的檢驗

5、關于海水淡化問題的研究

6、手巾和餐巾紙利弊的研究

7、你認為喝什么水好（如.純凈水.自來水.礦泉水.純水及天然水等）

8、雞蛋中化學問題

9、了解水垢的形成原理，調查本地區水成分并提出快速除去水垢的方法。

10、調查膠體在生產生活中的應用

11、關于含碘食鹽的日常保存的研究

12、廚房生活垃圾能再利用嗎

13、化妝用品的副作用

14、食品污染

15、常用于防腐涂層的材料研究

16、如何運用熱化學知識判斷反應是否可行

17、粉筆的改進和粉塵的消除

18、從“三聚氰胺”事件看蛋白質的測定（凱氏定氮法）

19、教室氣體成分變化的實驗測定

20、部分廢品的回收利用

21、石材石粉塵污染的調查

22、廢電池的危害和處理方法

23、用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試

24、生活中的化學

25、居室污染

26、廚房里的化學

27、廢舊電池的回收與利用

28、維生素王國探秘

29、淺淡當今社會之健康飲食 30、淺談可再生能源

生物研究性學習參考課題

1、校園植物分類調查

2、某些植物的藥用價值

3、研究人類基因組的意義

4、錦鯉的飼養與觀賞價值

5、對DNA的再認識

6、模擬生態系統實驗

7、壁虎尿有毒？

8、調查學校生物種類（植物、動物、真菌）

9、調查環境污染的狀況

10、水螅個體研究

11、現代中學生近視率及近視程度調查及原因分析

12、調查當地“植樹造林、綠化祖國”活動的開展情況

13、研究赤峰人的飲食結構以及變化趨勢

14、模擬生態系統實驗

15、葉片的形狀及其特征

16、校園常見昆蟲的特征與習性調查

17、壁虎尿有毒嗎？

18、赤峰常見植物種類及其功能調查

19、了解轉基因技術 20、不同生長素濃度對豆芽生長的影響

21、嘗試無土栽培

22、鮮花的保鮮

23、泡菜的制作

24、市民愛滋病常識的調查

25、植物光合作用的條件及速率的影響（實驗法）

26、比較植物細胞壁與細菌細胞壁的差異的試驗研究

27、高中學生早餐攝入量與上午聽課效率的關系

28、不同行道樹在夏天遮陽降溫效應的比較

29、走進癌細胞——從細胞水平研究其特殊性

30、高中學生的睡眠情況調查及問題分析

31、對孟德爾豌豆實驗進行客觀性驗證

32、當地蛙類資源調查

33、研究睡眠質量與上課效率之間的關系

34、XX的飼養與觀賞價值

35、仿生學對人類的發展的貢獻

36、煙絲對染色體畸變的影響

政治研究性學習參考課題

1、紅山區中學生消費狀況的調查研究

2、赤峰寵物經濟研究

3、各超市促銷調查

4、關于“山寨”（偽劣）產品的思考

5、農村家庭消費結構變化的思考

6、電視廣告對中學生消費觀和價值觀形成的影響

7、品牌效益對學生影響調查

8、赤峰旅游業發展現狀及前景

9、動漫經濟研究

10、身邊的日韓產品調查

11、研究赤峰市對金融危機的應對政策

12、調查探究自三鹿奶粉事件后奶制品的價格變化以及消費者對其看法

13、赤峰居民節日消費狀況調查

14、旅游旅游資源的開發與保護

15、中學生“鞋文化”的調查分析

16、中學生父母溝通狀況的調查研究

17、赤峰城郊農民收支狀況的調查

18、赤峰第四中學學生社團活動的探索與研究

19、高中生早餐情況調查與分析

20、中學生是否可帶通訊工具

21、中學生早戀問題的研究

層換屆選舉的現狀調查

23、對錢的看法

生與網絡世界

25、硝煙彌漫——中東地區為何遲遲不見和平曙光

29、各超市物品的價格對比

店的服務情況及發展前景

30、知與行（終身學習等）

市經濟發展的影響

32、對汽車超載問題的調查研究

學校、勞動狀況）

34、關于假貨問題的思考

習）主人問題探究

36、本地企業（市場）經營狀況

系、社會公德）

1、臺灣問題的由來

族入侵的民族英雄人物研究

3、古越文化研究

營經濟發展研究

5、赤峰戲曲文化研究

歷程和對現在社會的影響

7、赤峰文化遺產現狀

不同文化特色的課題研究

9、中國古代服飾特點及發展

保護的研究

11、文化遺產現狀及保護的研究

性及文化遺產保護

13、十字繡工藝研究

化曲折的進程

22、赤峰地區農村基

24、中學

26、中學生心理承受能力研究

28、調查本市部分商

31、加入WTO對上海

33、學生的勞動觀（家庭、35、中學生成為教學（學

37、中學生人生價值（人際關

歷史研究性學習參考課題

2、近代反抗外

4、赤峰民

6、儒家思想的發展

8、關于赤峰各地區

10、紅山文化的發展及遺留

12、由佛教建筑看文化的多樣

14、淺析中國近代

15、明治維新與戊戌變法對比研究

16、明治維新與洋務運動對比研究

17、二次工業革命對世界格局的影響

18、對李鴻章這一歷史人物的再認識

19、如何正確評價拿破侖這一歷史人物

20、歷史不應忘記——南京大屠殺

21、辛亥革命的成功與失敗

22、中國近現代史上的中美關系

23、中國古代史上經濟重心逐漸南移的探究

24、比較美國西進運動與中國西部大開發

25、現代國際關系演變中的幾個問題

26、美國霸權主義政策的由來與表現

27、先秦思想概述

28、淺析中國近代化曲折的進

29、金字塔密室之迷

30、建筑藝術淺談

31、明治維新與洋務運動對比

32、淺談閉關鎖國對中國的負面影響

33、二次工業革命對世界格局

34、早期資產階級革命對比研究

35、義和團失敗原因研究--淺談農民階級的局限性

36、中國資本主義萌芽緩慢發展的原因分析

37、中國在近代史上長敗的原因研究與中國傳統文化的沖突分析

38、對李鴻章這一歷史人物的再認識

39、凡--華體系對世界的積極作用研究

40、如何正確評價拿破侖這一歷史人物41、30年代中共出現左傾冒險主義的原因分析

42、太平天國運動失敗原因分析

43、論香港”國際金融中心"之形成

44、共和國輝煌五十年的經濟建設

45、論新文化運動

46、十九世紀中后期中日政治文化差

47、文化大革命對人們思想的沖擊

48、中國共產黨三代領導集體的對臺政策及其歷史背景

49、鴉片戰爭前后中國社會的變化

50、洋務運動對中國近代社會發展的影響

51、太平天國與義和團運動的比較

52、如何看待五四精神

53、抗日戰爭勝利的原因

54、抗日戰爭和解放戰爭時期，本地區的英雄人物和革命斗爭事跡

55、改革開放以來，我國社會生活的變

56、中國近現代史上的中美關系

57、近代史上主要資本主義國家形成的特點

58、第一、第二次工業革命對人類社會發展的影響

59、世界反法西斯戰爭勝利的原因

60、第三次科技革命的特點及影響

61、中國古代專制主義中央集權制度的演變

62、中國古代史上經濟重心逐漸南移的探究 63、少數民族對中華民族發展作出的貢獻

64、美國世貿中心和五角大樓為什么會遭飛機撞擊

地理研究性學習參考課題

1、月相觀測（一個周期）

2、家鄉優勢資源調查

3、赤峰某一旅游景點的調查

4、設計赤峰市春游或地理實習線路（自然和人文）

5、赤峰居民環境意識的調查

6、分析家鄉常見自然災害（地質、氣象等）

7、研究人力三輪車對城市發展的影響

8、赤峰城區環衛工人工作現狀的調查

9、赤峰四中周邊光/環境污染的現狀調查與危害分析

10、通過實驗，測算赤峰當地的經緯度

11、家鄉河流的水質調查

12、赤峰小氣候調查

13、赤峰土壤污染狀況調查

14、土地沙化的性狀和成因分析

15、赤峰外來人口來源及現狀的調查分析

16、搜集不同時期的赤峰地圖或照片，對比總結家鄉的變化，為家鄉建設與發展的美好圖景出謀劃策。

17、家鄉農村地區耕地利用方式變化的調查

18、城市家居噪聲污染及危害

19、赤峰生態旅游線路的開發研究

20、赤峰地區山地、丘陵目前的開發和保護現狀

21、赤峰的種植業結構調查

22、赤峰人口流動的現象調查

23、家鄉的城鎮規劃建議

24、赤峰居民環境意識的調查

25、赤峰某地正午太陽高度的測量

26、太陽直射點南北移動的演示模型

27、氣候類型復習活動轉盤制作

28、關于恒星日與太陽日長短的實驗設計

29、季風成因實驗設計

30、民間諺語中的氣象知識

31、研究云的變化與天氣的關系

32、赤峰農村地區的耕地荒廢及田改房問題

33、生態環境研究

34、校園綠化

35、繼往開來的中國水利

36、氣象衛星

37、農村耕地利用現狀及處理

38、學習天空圖的制作

39、赤峰地區水資源探討

40、赤峰地區大氣污染及危害

41、關于貧困地區與人口問題的探討

42、關于城鎮綠化問題的研究

43、板材廠的污染危害及治理

44、關于赤峰市水資源利用狀況

45、農村垃圾現狀及處理

信息技術研究性學習參考課題

1、中學生網上購物現狀分析

2、春節消費比例調查報告

3、談”黑客”文化

4、網絡虛擬世界與現實生活的聯系與區別

5、網絡文化在校園中的影響力調查研究6、90后一代對網絡游戲的選擇與看法

體育研究性學習參考課題

1、中國足球為何難以沖出亞洲

2、如何糾正籃球的投籃動作

3、對我校全體學生的體質健康調查

4、高中學生每天跑2000米對學生學習與健康的影響

5、學習壓力如何在體育課堂中得到釋放和調節

6、研究適量運動后對學生學習效率的影響

7、對乒乓球運動競技制勝的探討

8、乒乓球運動擊球原理探索

9、體育運動對青少年生理特征的影響

10、學習中的焦慮與體育鍛煉

11、籃球規則的演變

查

13、采用適應青少年心理特征的教學探討

15、綜合評定學生體育課成績

績

17、對身體素質的評價

19、提高對基礎項目——田徑的興趣

21、耐久跑的鍛煉價值

23、地方體育項目普及程度的調查

25、體育運動中的團隊心理

探討

1、常見樂器的發音原理及小制作

3、現行農村民間美術的繼承與發展現狀調查

5、研究中學生藝術修養現狀

12、高中生喜歡的運動項目之調

14、在教師指導下采用“放羊式 ”的課堂教學

16、以自選項目為主評定體育與健康課成18、自主選擇課外活動項目

20、對乒乓球運動競技制勝的探討

22、腦耗能與膳食平衡

24、體育項目普及程度與地方經濟發展的關系

26、體育鍛煉與學習效率的關系程度的音美研究性學習課題

2、音樂的社會功能

4、“變廢為寶”的藝術鑒賞性

第二篇：研究性學習課題

研究性學習的課題

1、關于“奶制品”問題的看法。

2、追尋長治市留下足跡的文化名人。

3、生活垃圾的處理和回收利用。

4、體育鍛煉與學習效率的關系程度探析。

5、學生消費狀況調查。

6、長治市公交現狀與規劃設計。

7、汽車與環境，光污染與光能節約。

8、影響現代社會生活質量的重要生化物質。

9、新型建筑材料的開發和利用。

10、英語中的顏色和心情。

11、溫室效應的產生與影響。

12、本市假貨現象調查。

13、抗美援朝出兵利弊問題研究。

14、我的一日生活與自然資源。

15、碘與人類健康

16、選題背景、研究目的、研究方法、研究基本過程《確定主題、設計開題報高、設計調查問卷、查閱資料、綜合資料、總結結題報告》各成員研究心得。

第三篇：研究性學習課題

高一研究性學習課題

1、消費者購物心理研究

2、音樂為什么能使人精神放松

3、青少年犯罪調查報告

4、上網的利弊

5、中學生應如何消費

6、死記硬背帶來的弊端

7、數學思維方法

8、記憶規律在學習中的運用

9、學校的環境問題

10、一次性用品的調查

11、中學生的情緒與學習的聯系

12、怎樣速記英語單詞

13、青少年最需要什么

14、怎樣在班集體中生活

15、怎樣緩解自己的心理壓力

16、學校門邊小炒為什么這么受歡迎

17、飲水與健康

18、青少年的近視問題

19、數學在物理中的應用

第四篇：研究性學習課題

研究性學習課題

引言:

當代中學生佩帶手機的現象已經不稀有了，我們這次調查活動，針對這一現象調查同學們的看法。

研究對象：中學生及老師

研究重點：中學生佩帶手機利與弊

組長：

組員：

指導老師：

表一：?？谒闹醒芯空n題開題報告表

課題名稱 中學生在校該不該佩帶手機

課題的背景或問題的提出

現中學生普遍佩帶手機，利用上課時間發短信上網聽音樂。

課題研究的意義、價值

讓同學們了解佩帶手機的利于弊

主要研究方法 填寫調查問卷；上網查資料；向老師咨詢

研究階段與步驟（活動計劃）制定研究初步計劃——設計調查問卷——編寫論文 研究成果的呈現形式 調查問卷 論文

指導老師的意見

優秀

學校研究性學習領導小組意見

調查問卷

中學生能否佩帶手機

一、當代學生佩帶手機的現象已經不稀奇了，對于這一現象你有什么看法？

1．贊同 77% 2.不贊同 7% 3.其他看法 16%

二、請問你有佩帶手機嗎？

1．有 56% 2.沒有 36% 3偶爾帶 5% 4.其他 3%

三、你所在的學校對學生在校期間佩帶手機持何種看法？

1．贊同 17% 2.反對 57% 3.無所謂 26%

四、請在你所同意的看法前打勾

1．帶手機加強了同學之間的交流 53%

2.帶手機使學生在學習時間分心，導致成績下降 23%

3.手機能夠使家長迅速的了解孩子的情況 60%

4.手機容易使學生之中形成攀比風氣 17%

五、您是否贊成中學生佩帶手機，對此有什么看法？

根據同學們的看法，綜合歸類后顯示:絕大多數贊同中學生在適當的及合理的情況下佩帶手機，并肯定了手機對中學生的利處。

中學生該不該在校佩帶手機

隨著生活條件的改善，出現了許多新鮮事物，你看中學生中騎電動車的多了，中學生中擁有手機的也多了起來。中學生帶手機進入學校，帶來了許多很多新問題；這邊老師在課堂上講課，同學們也正在聚精會神地聽課，忽然手機鈴聲大作，全班同學。。學生上課不聽課，而是埋頭專注地在發短信，考試手機成了作弊工具，中學生也學會了從考場外發送ABCD?下面 就讓我來介紹下手機在學生中的功能吧！

1、玩游戲，很多手機都有游戲的功能，隨著新機型的不斷推出，手機的游戲功能也越來越多，有的手機還可以從網上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網玩游戲的同學，可以通過手機在課堂上游戲，雖然不如網吧里盡興，但足可以讓自制力差的同學樂不思蜀，課間玩、上課也玩。影響聽課質量。

2、發短信，學生在課堂上偷發短信、玩游戲，根本無心聽講，學習質量大打折扣。很多網站都開通了短信業務，分辨能力不高的同學很容易就可以從網上下載各種各樣的短信，互相發送。那些內容不健康的短信勢必影響他們的成長。

3、考試作弊，某校在寒假期末考試中發現，有學生利用手機互相傳遞考試答案，雖然利用現代通訊手段在考場上作弊在社會上已經屢見不鮮，但是出現在高中考場上老師還是有些吃驚，立刻進行制止。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。

4、炫耀資本，有些同學經常在課間有意無意地把手機拿出來顯示一番，引得很多同學圍觀，達到了自己炫耀的目的。有些學生把自己的手機款式拿出來相互比較，炫耀自己手機的各種功能，一股校園攀比風氣也在暗暗滋生。

有很多家長給孩子購買手機的初衷是方便同孩子聯系，但手機的很多附加功能，例如游戲、上網、短信等，并不一定都適合中學生，因此家長不能提倡學生用手機。學生的任務就是學習，手機并不是必備的學習工具，完全沒有必要。

手機的確給我們的生活帶來了極大的方便，但是在欣賞手機帶來的精彩的同時，我們往往會無意間耗去過多的精力、時間、金錢，慢慢卻發現，已不會用直接的交談與親人溝通，不會用筆寫出更有人情味的書信。當你專注于手機的綠屏或藍屏的時候，也許你正錯過生活中一些更美好的東西，你正變得更加寂寞蒼白。而且有專家表示，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。因此為健康著想，青少年應該盡量減少手機的使用，父母也應使子女盡可能遠離這項高科技。

再有中學生成為“手機族”，會不會影響學習？會不會在學生這群本不具備高消費能力的群體中形成強烈的攀比風氣？手機鈴聲究竟應不應該“蓋”過讀書聲？希望老師，家長，學生，專家，社會各方人士一起來解決。

針對這次的調查，我們覺得中學生最好還是不要帶手機，除非你的自制力很好，所以能不能帶手機，你自己最清楚。因此。，中學生能否佩戴手機要以自己的自制力而定！感 想

在研究性學習課題中，我們所研究的問題是現在社會普遍存在的《中學生能不能佩帶手機》。在21世紀，科學技術不斷發展迅速，使人們生活方式大大改變，幾乎大多數人都有手機，生活內容不斷豐富，手機也逐漸普及到各階級中。

這些在中學生也不例外，學生到底應不應該帶手機。

可以肯定得是，手機對于中學生來說有利也有弊，而我們想通過研究課題介紹到底利大于弊還是弊大于利。

對于離家較遠的學生來說，手機能夠加強家長和孩子的溝通，家長能夠遠距離的了解孩子的情況，這一點大多數學生和家長是認同的。手機同時使學生在任何意外情況下迅速求救，這

一點更是值得肯定。

但是，在我們身邊有這樣一種現象:學生在課堂上用手機玩游戲，發短信，甚至打電話，嚴重擾亂課堂紀律，同時使自己聽課效率受到巨大的影響。課后，手機增加了同學之時不必要的交流，同樣對學習產生了影響。

這對學生中的普遍現象引起了我們小組成員的極大震撼，中學生佩帶手機的問題同樣引起社會的極大關注，我們小組成員在活動后討論結果為:家長根據孩子自身的情況為孩子佩帶手機，長時間不在家長身邊的學生可佩備功能簡單實用的手機。

這次的研究活動宣傳我們的調查結果，同時也使一些同學正確認識到中學生佩帶手機的利弊。這次活動有極大的意義和收獲。

體 會

在研究性學習課題中，我們所研究的問題是現在社會普遍存在的，——《中學生能不能佩帶手機》。

這個研究課題中，反映一個很現實的問題，這也是我們從問卷調查中所能看見的中學生配帶手機這個現象是絕大普遍的，在很多學校，都禁止學生帶手機，有學生在這一禁令中，還是一如既往地我行我素，而帶手機的原因是：為了和家人的方便聯系，和學校對著芳，不想學習帶去解悶，??在諸多的理由中，我感覺到現代青年的叛逆和頑固，我自己覺得帶手機，如果只是單純的與他人聯系，并不是用于在打發時間和影響學習的前提下，我認為學生是可以帶手機在校園內的，其實在社會中，還是會有這樣的一些人的。父母幫我們儲存花費，二他們卻肆無忌憚地揮霍花費里的錢，無論是在發短信、上網等各個方面，學生如果在上課的時候玩手機被老師沒收樂，他在這件事上持于一個怎樣的態度呢？也許以后的這個老師的課他都聽了，知道老師還給他，其實我覺得只要號號地和他講道理，也許這樣方式他會更容易接受。我不知道不同學校的不同老師會怎樣對待帶手機的問題。在很多時候，父母并不知道我們在學校會發生什么事，所以才給我們自己配帶手機，其實都是我們的直覺性，父母和老師不可能時時刻刻看著我們，一些都是靠自己的自覺性的。

第五篇：研究性學習課題

綜合性課題

（一）環境保護

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、對某地區廢電池回收情況的調查及建議

3、某地區飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策

4、（某某地區）空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施

5、（某某地區）廢舊電池的回收與利用

6、環?？甑拈_發與推廣

7、某地區空氣污染現狀及對策

8、淺談水資源的污染其治理

9、汽車尾氣的治理及再利用

10、如何降低汽車尾氣凈化的成本

11、關于城市垃圾資源化的設想與調查

12、塑料及其回收利用

13、綠島的保護

14、大氣污染與人體健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

16、汽車安全與環保問題

17、酸雨與人體健康

18、環保與產業的結合

19、光污染與光能節約 20、汽車與環境

21、無污染汽車

22、燃煤脫硫的簡史及其發展

23、關于海水淡化問題的研究

24、降解塑料的發展

25、關于口香糖的報告

26、水體的富營養化

27、土地沙漠化的防治

28、富營養水質的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用 30、創造綠色電能

31、粉煤灰性能研究及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無污染能源在家庭中的利用

34、綠色消費

35、殺蟲劑使用的反思

36、電磁輻射污染

（二）生活中的化學問題

1、農用生物肥

2、新型建筑材料的開發與利用

3、生命之源——營養

4、家庭包裝

5、以氫氣（天然氣）為燃料的灶具

6、正確提取熱量及飲食

7、對化妝品成分的研究

8、方便面可食性內分裝

9、油煙革命

10、裝潢材料的應用及改進

11、金屬防銹的研究

12、關于低自由基、無毒香煙

13、有關飲料中非食用色素的調查

14、化學與農村經濟

15、純凈水是否“純凈”

16、環保型防震材料的開發

17、維生素王國探秘

18、淺淡當今社會之健康飲食

19、修正液對人體的危害 20、洗滌用品的發展與前景

21、新型墻對材料的開發和利用

22、竹制品代替木制品的可行性研究

23、中學生營養與健康

24、研究特別環境下使用的救生衣

25、淺談食鹽與人體健康

26、食用油中過氧化值的分析

27、研究學生早上的飲食

（三）資源利用

1、太陽能發展前景及利用

2、創造綠色電能

3、未來能源技術

（四）化學實驗(改進)探索與研究

1、眼睛防水的實驗

2、關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討

3、利用廢物制取活性炭

4、回收、利用舊電池中的有用物質

5、再生橡膠廢水的膠色研究

6、乙酸乙酯的制備與最大化

學科性研究課題

（一）、語文研究性學習課題

1、文言文虛詞研究

2、現代漢語字詞音、形、義研究

3、標點符號研究

4、如何解讀賞析外國小說5追溯詩歌的源頭—《詩經》藝術探究

6、我眼中的孔子（老子、莊子、孟子……）

7、交際中的語言藝術

8、追尋在（某地）留下足跡的文化名人

9、寓言對生活的啟迪

10、《三國》人物性格探析

11、現代流行語言的背后

12、高考滿分作文研究

13、廣告語的修辭分析

14、民俗文化研究

15、傳記文學中的精神力量

16、朱自清的散文藝術探究

17、冰心作品中的愛的哲學研究

18、張潔作品中的人性美

19、中國古典詩歌發展探討等 20、《詩經》專題賞析

21、現代流行歌曲中的古典文化研究

22、中學生課外閱讀情況調查及分析

23、中學生名著閱讀情況調查及分析

24、對聯文化研究

25、生活中的廣告設計研究

26、諺語的收集與歸類分析

27、網絡文學對中學生的影響

28、港臺新文化對當代中學生的影響

29、漢語新外來詞的現狀與發展趨勢 30、利用工具書培養學生研究性學習詞語的嘗試

（二）、數學研究性學習課題

（1）函數主線在各章節是如何體現的（2）我市主要十字路口人行道寬度的科學設計

（3）超市中的數字問題（4）生活中的數學——貸款決策問題

（5）向量在中學中的應用問題（6）商品促銷中的打折與分期付款問題

（7）三角函數的應用問題（8）存款方式與收益研究

（9）用向量方法解決數學問題（10）登高望遠——數學中的測量在現實生活中的應用

1、銀行存款利息和利稅的調查

2、購房貸款決策問題

3、投資人壽保險和投資銀行的分析比較

4、證券投資中的數學

5、以“養老金”問題談起

6、中國電腦福利彩票中的數學問題

7、如何存款最合算

8、如何合理抽稅

9、出租車車費的合理定價

10、哪家超市最便宜

11、通訊網絡收費調查統計

12、氣象學中的數學應用問題

13、有關房子粉刷的預算

14、余弦定理在日常生活中的應用

15、城鎮/農村飲食構成及優化設計

16、水庫的存水量如何計算

17、如何計算一份試卷的難度與區分度

18、衣服的價格、質地、品牌如何左右消費者的觀念？

19、省實食堂打飯窗口的設置問題 20、給人與人的關系（友情）評分

21、尋找人的情緒變化規律

22、環境規劃與數學

23、黃金數的廣泛應用

24、數學中的黃金分割

25、如何開發解題智慧

26、解答應用題的思維方法

27、計算器對運算能力的影響

28、數學靈感的培養

29、二次函數圖象特點應用

30、數學中的最優化問題

31、關于數學知識在物理上的應用探索

32、數學圖形手工制作

（三）、英語研究性學習課題

（1）商品名稱中的英文與漢譯方法探究

（2）中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查（3）中西文化差異探討

（4）中英美人之間的交際習慣（5）性格與英語學習（6）飲食行業的英語規范

（7）趣味英語收集（8）旅游景區的標識英語（9）西方國家節日談趣

（10）興趣愛好與學習英語之間的聯系（11）英語口語訓練

（12）英語中的顏色與心情（13）英語中的動物習語

（14）（某地）居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關系

（15）高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究

（四）、物理研究性學習課題

1、溫室效應的產生與影響

2、物理與能源開發

3、防盜門的防盜原理

4、自行車上的力學知識

5、雞蛋身上的物理學

6、學校周圍噪聲的防治

7、現代交通與噪聲污染及防治

8、魔術中的物理原理

9、建筑中的物理原理

10、音樂中的物理知識

11、橋梁中的物理學

12、樓頂藝術中的物理原理

13、物理黑箱的設計與制作

14、物理教具的改進及創新.15、古詩詞、成語、謎語、常用語中的物理哲理

16、中國風水理論中的物理哲理

17、泳衣材料對阻力的影響

18、鞋子的摩擦因數探究

19、拔河比賽取勝的因素

（五）、化學研究性學習課題參考

1、家庭裝修材料的取材研究

2、用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試

3、過氧化鈉與二氧化碳反應的實驗改進

4、汞是如何進入食物鏈的？

5、對市場補鈣藥品的研究

6、食用油脂與健康

7、常用食品添加劑的成分

8、各種水果的維C含量之比較

9、“逆反心理”與“平衡移動原理”的共同點

10、汽車防腐涂層的調查和研究

11、調查醫院化驗室中化學知識的應用

12、日用洗滌劑對人體和環境有害嗎？

13、如何鑒別有毒和無毒塑料？

14、形形色色的新型面料

15、鞋底材料的調查

16、家庭裝修材料的取材研究

17、警惕無形殺手——居室污染

18、碳酸飲料和果汁飲料的市場調查

19、頭發及與潤發露的搭配 20、酸雨的防治

21、關于綠色食品的研究

22、化學農藥

23、燃料電池的前景

24、未來我們穿什么

25、自制家用凈水器

26、自制營養豆漿

27、自制香水

28、居室污染的檢測

29、不同茶葉的成分與營養價值研究

(六)、歷史學科研究課題分類

1、中國古代史

少數民族對中華民族發展做出的貢獻 中國古代科舉制度研究 中國古建筑研究 臺灣和大陸交往的歷史 中國古地名研究

2、中國近代現代史

辛亥革命的成功與失敗 太平天國與義和團運動的比較研究

“五四”運動時期的中國青年知識分子 抗日戰爭勝利的歷史原因

本地區戰爭年代英雄人物和革命事跡調查近代中國著名人物研究

改革開放以來，我國社會生活的變化

3、世界近代現代史

世界史上著名人物研究 兩次工業革命對人類社會發展的影響

兩次世界大戰爆發的原因 不同時期國際關系研究 法西斯勢力崛起的原因 第三科技革命的特點和影響 日本對二戰的反省

4、地方史研究

當地歷史古跡的調查 當地民俗研究 地方方言研究 學校校史研究

當地杰出人物傳略 地方服飾研究 地方飲食文化研究

(七)、地理科研究性學習主題展示

5、制作模型類

土地規劃、國土整治（生態城市模型）模型制作 海水淡化裝置 冰川搬運設備制作 從生態觀點進行節能、處污裝置的設計 我國地理位置對我國經濟、文化、政治和外交影響從地緣關系分析美國發動伊拉克戰爭的原因 我國風水學中的科學地理成分地理素養對我們學習、生活、工作的影響

(八)、生物科研究性學習主題展示

1、制作真核細胞的三維結構模型

2、利用廢舊物品制作生物膜模型

3、制作反射弧模型

4、調查班級同學的性狀差異

5、探究人體皮膚的屏障作用

6、不同濃度的香煙浸出液對水生動物的影響

7、不同生活環境中的病菌知多少

8、影響細菌生長繁殖的因素

9、我校學生的飲食研究

10、利用無土栽培技術培養植物

11、糧食種子的貯藏和水果的保鮮

12、設計小麥品種間雜交育種程序

13、測定種子發芽的呼吸商

14、土壤中動物類群豐富度的研究

15、環境污染對生物的危害及其防治

16、新校園的綠化調查及其改進措施

17、農藥對蛙的影響

18、苔蘚植物對空氣污染的指示作用

19、臥室內放綠色盆景多多益善嗎？

20、黃平長壽之鄉的調查研究

(九)、政治科研究性學習主題展示

1、如何使信用卡促進廣州的消費

2、對某某商品的銷售情況的跟蹤調查（第一單元）

3、反思價格戰如家電領域、零售業、民航業、國產汽車、IT行業等等與日常生活密切相關的價格現象（第一單元）

4、老百姓投資面面觀（第二單元）

5、中國保險業將何去何從（第二單元）

6、個人收入分配方式的變化（第三單元）

7、公平與效率誰重要（第三單元）

8、個人所得稅繳納現狀（第三單元）

9、經濟全球化與中國的發展（第四單元）

必修一教材第50頁中有"常見的彈力、摩擦力是由電磁力引起的。”

彈力的本質是分子之間的電磁相互作用。由物質分子運動論知道，組成物質的分子間存在著相互作用的引力與斥力。物體無形變時，內部分子處于正常位置，分子間的引力等于斥力，分子在各個方向上受力平衡。在彈性限度內，當物體受其他物體作用發生形變時，分子之間就要發生相對位移，分子間的引力就不等于斥力，分子的平衡狀態就遭到破壞，分子間就表現出引力或斥力相互作用，從而抗拒形變。隨著分子間距離增加或減?。ㄈ栽谖矬w彈性限度以內），相互作用的引力或斥力不斷增加，直到跟外力平衡，物體不再被拉伸或壓縮。撤去外力后，正是這種斥力或引力，使物體恢復原狀。

有關摩擦力的本質，直到今天還不十分清楚，但可以肯定與物質分子間的電磁相互作用有關。根據摩擦表面分子的粘附理論，認為物體接觸時，由于表面不可能極平整，實際的接觸面積比表觀的接觸面積小得多（前者往往只是后者的萬分之幾），因此在接觸點處有很大的應力，大大超過“彈性極限”，接觸處產生“塑性形變”，許多接觸點“冷焊”在一起，即在接觸點處兩物體的分子間距已小到分子引力作用范圍內，于是兩個緊壓著的接觸點處產生了分子-原子性的表面粘附現象。當一物體在另一物體上被拉動時，摩擦阻力就伴隨著成千上萬的細小“焊點”的扯裂而產生。這一理論能較好地解釋金屬之間的摩擦，但不能很好解釋木材等的摩擦?！皟蓚€物體接觸，接觸面越平滑摩擦力越小”的觀點是否正確呢，首先探究一下摩擦力的本質：

1．凹凸嚙合說．是從15世紀至18世紀，科學家們提出的一種關于摩擦本質的理論，嚙合說認為摩擦是由于互相接觸的物體表面粗糙不平產生的．兩個物體接觸擠壓時，接觸面上很多凹凸部分就相互嚙合．如果一個物體沿接觸面滑動，兩個接觸面的凸起部分相碰撞，產生斷裂、摩損，就形成了對運動的阻礙．

2．粘附說．這是繼凹凸嚙合說之后的一種關于摩擦本質的理論．最早由英國學者德薩左利厄斯于1734年提出，他認為兩個表面拋得很光的金屬，摩擦會增大，可以用兩個物體的表面充分接觸時它們的分子引力將增大來解釋．

上世紀以來，隨著工業和技術的發展，對摩擦理論的研究進一步深入，到上世紀中期，誕生了新的摩擦粘附論。

新的摩擦粘附論認為，兩個互相接觸的表面，無論做得多么光滑，從原子尺度看還是粗糙的，有許多微小的凸起，把這樣的兩個表面放在一起，微凸起的頂部發生接觸，微凸起之外的部分接觸面間有10^-8m或更大的間隙．這樣，接觸的微凸起的頂部承受了接觸面上的法向壓力．如果這個壓力很小，微凸起的頂部發生彈性形變；如果法向壓力較大，超過某一數值（每個凸起上約千分之幾牛頓），超過材料的彈性限度，微凸起的頂部便發生塑性形變，被壓成平頂，這時互相接觸的兩個物體之間距離變小到分子（原子）引力發生作用的范圍，于是，兩個緊壓著的接觸面上產生了原子性粘合。這時要使兩個彼比接觸的表面發生相對滑動，必須對其中的一個表面施加一個切向力，來克服分子（原子）間的引力，剪斷實際接觸區生成的接點，這就產生了摩擦。

在現代摩擦理論中，還加進了靜電作用。光滑表面摩擦過程中可能帶上異號電荷，它們之間的靜電作用，也是摩擦力的一個原因。

綜上所述，摩擦現象的機理是復雜的，是必須在分子尺度內才能加以說明的。由于分子力的電磁本性，摩擦力說到底也是由于電磁相互作用引起的。