第一篇:間接言語在日常生活中的應用
最新英語專業全英原創畢業論文,都是近期寫作 1 以學生為中心的英語詞匯教學的研究 電影《當幸福來敲門》中蘊涵的美國文化解讀 3 《支那崽》的后殖民主義解讀 4 《虹》的生態女性主義解讀 探討宗教在世界戰爭史中所扮演的角色 6 從《絕望的主婦》看美國的家庭觀 7 基督教及《圣經》對西方文化的影響 高中英語聽、說、讀教學活動中寫作融入模式的初探 9 商務英語翻譯中的隱喻研究 查爾斯?狄更斯《霧都孤兒》的成長主題 11 商務英語書面語語言特色的語用分析 12 如何增強小學生英語課堂教學的趣味性 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 書面語言輸入與輸出對英語詞匯習得的影響 《還鄉》中的生態女性主義解讀
至美的追求—美學視角下泰戈爾的《吉檀迦利》 中西方文化差異對國際商務談判的影響及對策分析 中華民族主義的新表現:“中國威脅論”——構建民族認同的一種手段 模糊語在國際商務談判中的語用功能研究 法律英語詞匯的特點及其翻譯
高中英語寫作前口語活動設計與實施建議 中美文化差異對外貿談判的影響 談英語電影片名的翻譯
英語動結式V+PP的語義整合研究
英漢日常禮貌用語在跨文化交際中的語用差異 中美立法語言的模糊性研究
從《小婦人》看男性缺失時十九世紀美國女性的成長
意識流與女性主體意識建構:以詹姆斯?科爾曼的《莫說她很怪》為例 論中學英語互動教學
初中英語課堂教學現狀調查
從功能翻譯理論分析化妝品商標翻譯
解讀海明威小說《老人與海》中的生態意識 中英文化差異與翻譯策略 中西廣告語中隱喻比較研究
換位思考在商務信函中壞消息的運用及建議 廣告語及商標翻譯
如何在高中英語教學中培養學生的創新思維能力 目的論與英文電影片名的翻譯
淺析習語翻譯中的中西文化差異及其應對策略 《寵兒》女主人公賽斯人物形象分析
淺析哥特意象在愛倫坡小說《麗姬婭》中的體現 42 A Comparison of the Dragon Culture in the East and the Sheep Culture in the West 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 功能對等理論在新聞英語翻譯中的應用 從英漢動物成語比較中英文化差異
淺析《德伯家的苔絲》中的苔絲悲劇的成因 淺析當代美國跨種族領養的現狀
A Linguistic Analysis of Barack Obama’s Inauguration Speech 《永別了,武器》的存在主義解讀 從跨文化角度對商標名稱的研究
An Analysis of the Ambivalent Character of Frederick Winterbourne in Daisy Miller A Research on the Translation of the Chinese Dish Names On Carl’s Personality in Titanic
美國個人主義與中國集體主義的比較 中西神話中的創世神話 企業網絡營銷策略分析
科技英語翻譯中的詞性轉換研究
埃德加?愛倫?坡短篇小說的語言特色分析
Three Discriminations to Little Black American Girls in The Bluest Eye An Analysis of Scarlett’s Character DOTA游戲英雄名稱漢譯策略
《追風箏的人》中哈桑自我犧牲精神的研究 高中英語反思式教學研究 英漢思維模式差異的對比研究 論商業廣告中的翻譯對等原則 從《美國的悲劇》解析美國夢
對《璃瑯三部曲》中愛爾蘭人的人性分析 詞匯銜接手段在新聞英語中的應用 體育新聞英語文體特點分析
哥特式風格特征在《遠大前程》中的詮釋 An Analysis of Racism in Of Mice and Men
對非英語專業大學生英語自主學習能力的調查 改寫理論視角下看葛浩文《狼圖騰》的英譯
從順應論角度看勞倫斯小說中關于心理動機的語碼轉換 英漢詞匯的文化內涵之對比研究
從文化翻譯學行為論看漢語國俗語的英譯過程——對林語堂和《吾國吾民》的個案考察 勞倫斯與安妮寶貝小說中的女性形象 論英漢機器翻譯中被動語態翻譯的缺點 會話含義的語用初探
What to Love and Hate ----on “The Adventures of Huckleberry Finn” 從民族文化心理差異角度看功能對等論在商標翻譯中的運用
淺析英語廣播新聞的語言特色
互文性理論指導下的公示語漢英翻譯
Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 86 《夜鶯與玫瑰》中的唯美主義
功能對等角度下《最后一片葉子》的翻譯策略 88 功能目的論視角下的仿擬翻譯的應用分析
從《到燈塔去》解讀弗吉尼亞伍爾夫的女權主義思想 90 淺談跨文化視角下的英漢習語互譯 91 英漢超音段音位的對比分析
The Multiple-Personality in the Hero of Dr.Jekyll and Mr.Hyde 93 《喪鐘為誰而鳴》的生態女性主義解讀
東西方飲食文化差異之餐具比較——筷子和刀叉 95 試析《最藍的眼睛》中佩科拉悲劇之源 96 論《呼嘯山莊》中希斯克利夫的心路歷程 97 從Salsa舞解析墨西哥人的性格
英漢恭維語與恭維回應的跨文化分析 99 外貿英語句子分隔的研究及其翻譯 100 《兒子與情人》戀母情結分析 101 《霧都孤兒》中的正邪兒童形象
麥克?莫波格《柑橘與檸檬啊》的敘事藝術 103 從生態女性主義的角度解讀《喜福會》 104 淺析苔絲悲劇命運的形成原因 105 非言語交際對演講的影響
視角轉換理論在英文電影字幕中漢譯的應用 107 中國俠士精神與西方騎士精神比較研究
談《傲慢與偏見》中伊麗莎白的女性主體意識
黑色孤島上的灰色母親—從黑人女性主義角度解讀《寵兒》中的母女關系 110 中英禮貌用語的對比研究
順從還是叛逆——解讀《湯姆叔叔的小屋》中的基督教義精神 112 淺談羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇
《紅字》-現實主義與浪漫主義的混合體
從《推銷員之死》看消費主義時代美國夢的破滅
試論《永別了,武器》中的悲觀宿命論(開題報告+論文)116 斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》中的宗教影響 117 論《了不起的蓋茨比》中爵士樂時代的新潮女郎 118 從許淵沖的“三美”原則論李白詩歌的翻譯 119 淺析托妮?莫里森《恩惠》中的母愛 120 論英語俚語的漢譯
英式英語和美式英語中的詞匯差異
商務談判口譯的語用失誤的成因及負面影響對學習的啟示 123 論凱瑟琳﹒曼斯菲爾德作品中的彼得﹒潘情結 124 譯者主體性對翻譯風格的影響分析 125 古詩詞英譯關于夸張的翻譯策略研究 126 探析《憤怒的葡萄》中人性的力量
A Study of Cohesion in English Trade Correspondences 128 論口譯的原則與技巧
On Virginia Woolf’s Feminism in A Room of One’s Own 130 從《太陽照常升起》分析美國一戰后的消費道德觀 131 中西方數字“九”的文化對比分析與翻譯 132 淺析女性主義在薇拉﹒凱瑟作品中的表現 133 約翰?多恩詩中女性歧視現象分析
Translation Strategies about Vacant Words in Dreams of the Red Mansion 135 “籠中鳥兒們”的反抗--從《瑣事》中解讀女性意識的覺醒 136 高級英語課堂中教師角色研究
淺析《弗蘭肯斯坦》中怪物“善”與“惡”的轉變 138 奧巴馬演講辭的話語分析
從《在路上》分析“垮掉的一代”的文化內涵
論亨利?詹姆斯的世態小說的特征—以《黛西?米勒》和《貴婦畫像》為例 141 An Analysis of the Tragic Fate of Mary Turner in The Grass Is Singing 142 論新聞翻譯中譯者的主體性
海明威“冰山理論”在《白象似的群山》中的運用 144 委婉語探究:起源、構成、交際功能
從歸化與異化角度淺析《毛澤東選集》英譯本中文化負載詞的翻譯 146 漢語外來詞翻譯的文化解析
論《百舌鳥之死》中的百舌鳥象征 148 論《魯濱遜漂流記》中的殖民主義 149 論小學英語教學中的語法教學
中西文化心理差異分析—以飲食習俗為視角 151 淺談中國英語與中式英語之差異
152 追逐夢想的人——淺析《刀鋒》中拉里的性格多樣性 153 《到燈塔去》中的“雙性和諧”研究
154 高中英語聽、說、讀教學活動中寫作融入模式的初探 155 英語學習能力與風格的性別差異研究 156 論“and”的用法和翻譯
157 On the Unique Narrating Methods and Writing Skills in Brideshead Revisited 158 從文化差異角度談國際商務談判中的語言技巧 159 探析《瑪莎?奎斯特》中瑪莎性格的根源 160 跨文化交際背景下英語禁忌語探析 161 法律英語詞匯特點及其翻譯 162 談某些顏色詞的翻譯
163 中學英語課堂中教師的糾錯策略 164 從談判風格看中美文化差異 165 論<<禁食與歡宴>>中烏瑪的覺醒 166 論《圍城》中的語碼轉換 167 高級英語課堂中教師角色研究 168 《呼嘯山莊》的敘事策略
169 解讀《純真年代》中的愛倫的悲劇原因 170 從中西文化差異的角度淺析商宴之道
171 The Pursuit of Freedom and Love in E.M.Forster’s A Room with a View 172 從接受美學視角看旅游廣告的翻譯 173 旅游翻譯中的跨文化語用失誤 174 宗教禁欲下的愛情-論霍桑的宗教觀與道德觀在《紅字》中的體現 175 從合作原則的違反看小品“賣拐”中的幽默
176 當愛遇見不愛——淺析《馬可百萬》中的三對情愛關系 177 《麥田里的守望者》中主人公的性格分析
178 The Comparison of Diet Culture between China and America 179 漢英“眼”概念隱喻的對比研究
180 An Analysis of American Dream--A Case Study of The Great Gatsby 181 Symbolism in The Catcher in the Rye 182 從思維方式看中英科普文章的差異 183 從順應論的角度談英文電影片名的漢譯
184 Study on Chinese and Western Menu Translation in View of Dietary Cultural Diversity 185 廣告翻譯中的功能對等
186 《紅字》中珠兒與《雷雨》中周萍之比較
187 論簡奧斯丁在《傲慢與偏見》中的女性意識和婚姻觀 188 “去十九號房”中的自由觀
189 On House’s Model for Translation Quality Assessment——A Case Study of Li Mi’s Chen Qing Biao 190 探析《紅字》中齊靈渥斯的惡中之善
191 論婦女解放歷程在《紫色》中的體現——以主人公西麗為例 192 目的論指導下的英文影視名稱的翻譯 193 初中英語口語教學的課堂活動設計 194 xx大學影視英語教學調查
195 “龍”和“Dragon”的語義與文化內涵比較 196 《加里波利的墳墓》的反諷與對話 197 初中英語詞匯教學
198 On the Diversity and Unity of Contemporary American Feminism 199 中國茶文化與西方咖啡文化的對比分析
第二篇:同位素在日常生活中的應用
同位素在日常生活中的應用
自二十世紀初,英國科學家索迪提出同位素的概念到現在已有一百年歷史了。這些年來,隨著科學技術水平的不斷提高,科學工作者對同位素的研究和應用取得了令人矚目的成就。到目前為止,在已發現的一百多種元素中,穩定同位素約有三百多種,而放射性同位素達到一千五百多種,同位素技術已廣泛應用在農業、工業、醫學、地質及考古等領域。由于很少量的放射性物質很容易被檢測出,所以,放射性同位素應用地更廣泛一些。同位素的應用主要有以下幾個方面: 醫學上,利用放射性同位素原子示蹤,對甲狀腺、肝、腎、腦、心臟、胰臟等臟器進行掃描,來診斷腫瘤等疾病。例如:人體內的甲狀腺將人體吸收的碘絕大部分集中起來制成甲狀腺素,以調節人體中的脂肪、蛋白質和碳水化合物的新陳代謝,正常的甲狀腺吸收的碘量是一定的,如果甲狀腺功能強,吸收碘的能力就強,如果甲狀腺功能弱,吸收碘的能力就弱。所以,口服 Na131I,一定時間后,觀察131I 聚集情況,根據131I 吸收的快慢和多少,與正常值比較便可判斷它的功能狀態。此外用131I — 馬尿酸可測定腎功能,用51Cr 可以測定脾功能,用60Co 可以改善癌癥的治療(即放射療法)等。
在工業上,利用放射性同位素可以測井探礦、無損探傷、檢查管道泄露或管道堵塞等。例如:檢驗一個部件是否嚴密,可以先將部件放入一個密閉容器內,然后充入 85Kr 氣體,再將氣體抽出,檢查部件內是否有85Kr,如果部件內沒有85Kr,則說明部件嚴密。再如:放射性同位素原子放出α粒子或β粒子的同時,常常伴隨γ射線的產生,利用這個性質,可以進行測井探礦。探測時,將放射性同位素系入深井,γ射線射在巖層上被散射后可以進入γ射線探測器里,γ射線的吸收和散射程度,與巖層物質的密度和元素的原子序數有關,密度大,吸收γ射線就多,探測器輸出電流強;密度小,吸收γ射線就少,探測器輸出電流就弱。通過探測器輸出信號的強弱,可推知巖層的位置和厚薄,為煤、石油等的開采提供準確的地下信息。在地質、考古方面,利用放射性同位素的半衰期,可以確定礦石的年齡,化石的年代。例如:碳的同位素除12C(占98.8%)和13C(占1.11%)外,還有少量的 14C,14C具有放射性,14C經過 β 衰變后變成 14N,半衰期為5720 年,在大氣中,C氧化為CO2(含放射性和非放射性碳)以后,被植物吸收,動物以植物為食物,這樣14C 進入動物的組織中,通過14C 的吸收和放射性衰變的自然平衡,活有機體內的14C 和12C 的恒態比與大氣中的14C 和12C 的比例達到相等,動植物死亡后,C的吸收停止,放射性碳的含量由于衰變而逐漸減少。在5720年后14C 的含量變為原來的一半。這樣通過測定含碳物質如化石等樣品中碳的衰變速度,即可確定有機體的死亡時間,即化石的年代。再比如,可以從238U與206Pb的比值來計算巖石的年齡。目前,用這種方法測出的最老的地球巖石年齡大約是3×109 年。在農業上,利用放射性同位素輻射種子,改變其遺傳基因,可以選育良種。另外還可用于防治害蟲、貯藏食品、合理施肥、農藥殘留毒素的研究等。有些元素不能得到放射性同位素,也可以用穩定同位素原子作為示蹤原子,這就要用質譜儀來分析其產物。例如,科學家為了搞清楚羧酸(RCOOH)與醇(ROH)發生酯化反應的機理,就是利用18O(18O 為氧的穩定同位素)對產物進行原子示蹤。具體做法是讓乙酸(CH3COOH)與用18O標記的乙醇(CH3CH218OH)發生反應,用質譜儀分析反應后的產物,分析結果是產物中只有乙酸乙酯中有18O,這就證明了酯化反應的機理是酸脫去羥基醇脫去氫原子。再如,用16O與18O的原子個數比推測海水溫度:海洋中的貝殼主要成分為CaCO3,而CaCO3 中的O原子主要是16O與18O。通常情況下,18O的含量只有16O含量的1/500,但海水溫度發生變化,此比值也會隨之變化,海水溫度升高時,16O含量增加,反之則減少。根據這個規律可以推測古代海水的溫度。
目前,對同位素的研究已日臻完善,同位素技術越來越成熟,同位素的應用范圍越來越廣,它正不斷地造福人類。
第三篇:電子在日常生活中的應用(范文模版)
江西科技師范大學
通信與電子學院2012級
電子信息工程專業(職教師范)社會調查
選題:電子在場生活中的應用
姓名:趙保松
學號:2012253
3指導老師:劉玉瑩
標題:電子在日常生活中的應用 系別:通信與電子學院
班級:電子信息工程1班(含職教師范)姓名:趙保松
摘要:本次暑期社會調查我主要調查了家鄉附近的各大家電商場電子產品的銷售情況以及附近的區民區電子產品種類等情況。在這過程中,我通過網絡搜集有關的的銷量情況,到商場采訪銷售員,串門到鄰里家詢問,對生活中電子的應用有了進一步的了解。同時,根據鄰里家電的使用情況總結出了部分家電發展的趨勢和前景,對我以后的發展方向的指導起到了重要的作用。
調查目的:了解電子在日常生活中的應用
調查時間:2014年8月20-2014年8月25日
調查地點:賈汪區耿集鎮部分民居、附近各大家電商場
調查人員:初中同學及自己
調查方式:實地考察、網絡信息采集、采訪相關人員
調查結果:伴隨著科學技術的不斷發展,電子在日常生活中的應用變得愈加廣泛,小到一個個的電阻元件,大到復雜的集成電子電路。可以說,電子已經滲透到了我們每一個人的衣食住行每一方面。我本次的社會實踐題目是“電子在日常生活中的應用”。針對本次的社會實踐內容,我主要調查了生活中經常出現的電子電器產品。我的調查地點主要有電子市場、蘇寧電器、國美電器等家電及小家電產品市場。調查的途徑包括在網絡搜索有關各類電子的相關內容以及實際前往調查地進行實地調查。
我從網絡上查找的數據得到,根據工業和信息化部運行監測協調局了解到,2012年1~11月,我國電子信息產品進出口總額1068
5億美元,同比增長4.1%,增速比1~10月提高0.8個百分點。其中,出口6273億美元,同比增長4.5%,增速比1~10月提高0.6個百分點,占全國外貿出口的33.9%;進口4412億美元,同比增長3.5%,增速比1~10月提高1.0個百分點,占全國外貿進口的26.7%。11月當月,電子信息產品出口676億美元,單月出口額創全年新高,增長
9.2%;進口488億美元,增長4.3%。由此可見,在我國,人們對電子產品的需求量表現出增大的趨勢,而對由各類電子所組成的衍生品類似于智能手機,各類家電的需求量更是超過了世界上許多其他的國家。隨之反映的內容是多方面的,首先是我國生活水平的提高使得人們對更加方便高效的生活有了更高的追求。當然,這就從側面反映了我國的電子產業前景廣闊。我將從網絡上得到的幾組數據加以論證:家電高端產品占比持續提升。在消費升級和更新需求的驅動下,2009年全年變頻空調、三門冰箱、滾筒洗衣機零售量占比為16%、16%、20%,零售額占比為22%、41%、39%,且連續3年呈快速提升趨勢,12月占比創新高。在節能補貼政策的驅動下,定頻1/2級空調已成市場絕對主流。
幾年前,我們附近的居民區還用不起甚至沒有見過“高端家電”,在消費者眼中還只是社會少數群體能夠享受到的奢侈品。其中原因自然是“高端”與“高價”基本等同。隨著家電下鄉并伴著“高端家電”商品的多樣化、系列化,特別是消費者在收入增加的同時開始關注提高自己的生活質量與品位時,“高端家電”似乎也走下了“神壇”,進入越來越多的普通消費者的家中,更多的消費者成為了“高端家電”商品的消
費群體,開始享受“高端家電”生活。截至2010年1月24日,累計銷售五大類新家電520.3萬臺,銷售額達205.6億元。日均銷量從1月上旬的6.1萬臺快速上升到1月中下旬的7.2萬臺,增長勢頭迅。
另外一方面,人們對電子產品需求量的增大,促進了我國電子產業的發展是毋庸置疑的,各種具有自主研發,自護知識產權的國產家電大有取代進口產品的趨勢。在手機芯片行業,華為海思系列芯片更是打破了高通、獵戶座、聯發科的壟斷市場的局面。這一點是喜聞樂見的。我國的電子產業起步晚但是大有迎頭趕上的趨勢。我們都知道在日常生活中常見的電子分類繁多,其主要分類有陶瓷電容器:片式電容、中高壓、安規電容、可調電容、排容、高能電容;正負溫度系數熱敏電阻、高精度可調電位器、高壓電阻;片狀電感線圈:高頻電感、功率電感、天線線圈;靜噪元件/EMI靜噪濾波器(EMIFIL)、片狀磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流線圈、軍工用復合型靜噪濾波器;陶瓷振蕩器(Resonators):插腳、貼片諧振器(KHz、MHz)、汽車用諧振器、聲表振蕩器;通訊設備用濾波器、聲表濾波器、射頻濾波器、中頻濾波器、鑒頻器、介質/天線/收發共用器、介質帶通濾波器;高頻元件:高頻用微型片狀電容器、片狀介質天線、介質諧振器、射頻開關、同軸連接線;高頻組件(Microwave Modules)PLL組件;射頻開關;微波振蕩器VCO,Bluetooth藍牙模塊;電源(Power Supplies)開關電源,高壓電源,超薄型電源,C&D 電源模組;傳感器元件(Sensors):陀螺儀,超聲波、沖擊、旋轉、磁性識別、熱電型紅外、溫度等傳感器壓電元件(Piezoelectric
Sound Components)蜂鳴器,蜂鳴器振動板等。這些器件在周圍的電器中有些是非常常見的。例如電源是每一個基本家電中必不可少的,而電阻及各種傳感器之類的更是組成家電電子產品的不可缺少的部分。
在對附近的居民的調查以及對電器商場銷售員的調查,我發現許多電子產品憑借著其卓越的穩定性,低廉的價格,較長的使用周期,簡單的使用方法得到人們的青睞。其中很好的一個例子就是電子溫度計,我們知道普通的溫度計利用的是物質的熱脹冷縮原理,其使用方便但是在使用過程中其玻璃結構卻是極易破損的,并且其液體在一定程度上對人體也會造成傷害,而電子溫度計與之相比,熱電溫度計以熱電偶作為測溫元件測得與溫度相應的熱電動勢由儀表顯示出溫度值。它廣泛用來測量-200℃~ 1300℃范圍內的溫度,特殊情況下,可測至2800℃的高溫或4K的低溫。它具有結構簡單、價格便宜、準確度高、測溫范圍廣等特點。由于熱電偶將溫度轉化成電量進行檢測,使溫度的測量、控制以及對溫度信號的放大、變換都很方便,適用于遠距離測量和自動控制。在接觸式測溫法中,熱電溫度計的應用最普遍。與之類似的廣泛應用于醫療方面的還有許多,例如電子稱、電子肺活量測試儀等。隨著手機行業的發展,電子應用在智能手表身上,可以隨時測量監測人們的血壓、睡眠情況、心率等健康指標。這是電子給人們的健康帶來的諸多福利的一小部分體現。
當然,電子在日常生活中不僅體現在醫療方面的應用。幾乎每一家每一戶都是三件以上的家電產品,根據商場銷售員的反映,各個商
場的家電近年來銷售尤其火爆,這也就是說家電相比于醫療器械應用更是廣泛。其中明顯的代表就是電飯鍋、電磁爐、煤氣灶、電風扇,這些家電給人們的“食”帶來了無比方便的同時也減少了煤炭等燃料的燃燒,對減少污染氣體的排放,自然環境的保護起到了重要的作用。各類汽車電子的應用給人們的出行帶來了安全、舒適、方便。智能家電的應用讓人們住的更加舒適,高科技給人們日常生活帶來的享受得益于各類電子的發展和應用。
第四篇:淺析高分子材料在日常生活中的應用
淺析高分子材料在日常生活中的應用
摘要:
隨著現代科技的快速發展,高分子材料已是材料科學中最具代表性的、最具發展前途的一類材料。它作為高新技術的產物,在我們的日常生活中的重要性越來越突出,甚至已經成為現代生活的支柱之一。高分子材料的應用將人類的生活帶入到一個全新的階段,對人類社會的發展起到了十分重要的推動作用。
關鍵詞:高分子材料
日常生活
推動作用
Abstract: With the rapid development of modern science and technology, Polymer materials are a kind of the most representative, the most promising material in the materials science already。It is a hi-tech product, importance in our daily life.It is becoming more and more prominent, and has become one of the pillars of modern life.Application of polymer materials bring human life into a new stage, the development of human society plays a very important role in promoting.Key words: polymer materials daily life promoting
1、前言
1.1高分子材料的定義及分類:
通常把分子量大于104的物質稱為高分子化合物。而高分子材料,是以高分子化合物為基礎的材料。高分子材料是由相對分子質量較高的化合物構成的材料,包括橡膠、塑料、纖維、涂料、膠粘劑和高分子基復合材料,高分子是生命存在的形 式。
高分子材料按照來源分類有天然高分子材料、半合成高分子材料(又稱改性天然高分子材料)和合成高分子材料三種。天然高分子是生命起源和進化的基礎。人類社會一開始就利用天然高分子材料作為生活資料和生產資料,并掌握了其加工技術。如利用蠶絲、棉、毛織成織物,用木材、棉、麻造紙等。19世紀30年代末期,進入天然高分子化學改性階段,出現半合成高分子材料。1907年出現合成高分子酚 醛樹脂,標志著人類應用合成高分子材料的開始。
1.2高分子材料的現狀
在這個科學技術迅猛發展的21世紀,人們對知識的不斷探索以及對物質生活的不斷要求,使得高分子材料的發展飛速。而高分子新材料的制備以及新應用領域的拓展,以成為社會進步和發展的重要技術之一。高分子材料已經普遍應用于生產,生活,科技等各個領域。特別是我們日常生活所用所穿都離不開它,尤其是塑料、纖維、橡膠這三大高分子材料,已廣泛存在我們周圍。但有些高分子材料在性能和使用期限以及環保方面還有待提高。所以開發出新的高性能、高功能以及綠色化的高分子材料已成為現在高分子行業的迫切要求。
2、高分子材料在日常生活中的應用
2.1高分子材料在“衣”方面的應用
說到衣著,無論從城市到農村,人們對漂亮實用的高分子合成纖維制品都不陌生。盡人皆知,織物制成的服裝挺括美觀、易洗免燙;尼龍襪堅固耐磨;睛綸棉質輕保暖,不蛀不霉,便于洗滌;維尼綸織物透氣干爽,穿著舒適。自1935年人們研究成功尼龍纖維,1947年制成滌綸纖維,1950年和1953年先后制成腈綸纖維和維尼綸纖維以來,合成纖維的品種不下30~40種。人類告別了單純依靠大自然賦予的棉、麻、毛、蠶絲編織衣著的時代,開創了纖維史上的第三次革命。除了合成纖維大規模走進人們的服裝行列之外,高分子材料在衣著中其他方面的應用也毫不遜色。單舉衣服中光彩奪目的仿珍珠紐扣來說吧,它們就是利用不飽和聚酯,并加入人造的或天然的珍珠顏料,然后精巧地將它們排列成所需要的色彩圖案,通過澆注或離心法得到棒料或薄片,切割或沖壓成所需形狀,最后經拋光得到的。2.2高分子材料在“住”方面的應用 說到住,我們會自然而然的想到建筑。而高分子建筑材料是以高分子化合物為基本材料,加入一定的添加劑、填料,在一定溫度、壓力等條件下制成的有機建筑材料。高分子建筑材料和制品的種類繁多,應用廣泛。薄膜、織物主要應用于建筑上的防滲、隔離以及木工;板材主要應用于屋面、地板、模板等;管材主要應用于給排水、電訊等,早在第二次世界大戰期間,德國由于金屬不足就開始用聚氯乙烯制作管材。泡沫塑料熱導率極低,相對密度小,特別適于作屋頂和外墻隔熱保溫材料,在冷庫中用得更多。用聚苯乙烯泡沫塑料作成板材或預制件后再進行安裝,聚氨酯泡沫塑料可現場噴涂、灌注。因此,泡沫塑料主要用于隔熱、防震。溶液、乳液品主要用于涂料、密封劑、粘合劑;模制品主要應用于管件、衛生潔具、建筑五金等等。高分子建筑材料有它自身的一些特性,如密度低,比強度高,可加工性,電絕緣性,裝飾效果等等。但也有自身的缺點,如熱膨脹系數大,彈性模量低,易老化,易燃,燃燒時同時會產生有毒煙霧等,這些都是高分子材料的一些弱點,通過對基材和添加劑的改性,高分子材料性能將不斷得到改善。2.3高分子材料在“行”方面的應用
說到行,我們第一反應就是交通工具。伴隨世界經濟的快速發展,交通運輸業已成為重要產業之一。交通工具的制造中,新技術、新材料的應用,新能源的應用,成為當前世界各國和各區域組織最為關注的課題。高分子材料在交通運輸工具方面,應用最多的是汽車工業,而在機車上,高分子則主要用于無油潤滑部件、制動盤摩擦片、車窗玻璃等,在其他類型的交通運輸工具上,高分子復合材料的應用也越來越廣泛。目前,汽車研究目標仍然是節能、降低排放量及安全性能的改進。而方法就是采用輕質材料,特別是廣泛使用的高分子材料。
自開始采用合成材料以來,纖維增強高分子作為半結構性材料已被大量應用于鐵道機車車輛。從那以后,合成材料就被推廣應用于鐵道機車車輛,甚至在許多應用領域享有優先權。艦船已經成為工業部門中應用高分子材料及其復合材料的一個重要方面,目前艦船中所用的復合材料絕大多數為纖維增強高分子,其中用量最大、范圍最廣為玻璃纖維增強熱固性高分子。多種高性能的高分子復合材料目前已經用于各種航空航天工具中。例如,碳纖維復合材料不久前還只在軍用飛機上用做主結構如機身和機翼。
3、高分子材料的發展趨勢
隨著生產和科技的發展,以及人們對知識的追求,對高分子材料的性能提出了各種各樣的要求。總的來說,今后高分子材料總的發展趨勢是高性能化、高功能化、復合化、智能化和綠色化。高分子高性能化的發展趨勢主要有,創造新的高分子聚合物;通過改變催化劑和催化體系等對高分子進行改性等。功能高分子材料是材料領域最具活力的新領域,高分子吸水性材料,光致抗蝕性材料,高分子分離膜等都是功能高分子的研究方向。復合材料的研究方向主要有,高性能,高模量的纖維增強材料的研究與開發;合成具有高強度,優良成型加工性能和優良耐熱性的基體樹脂等。高分子的智能化是一項具有挑戰性的重大課題,智能材料是使材料帶有生物所具有的高級智能。而綠色化的研究方向有,開發原子經濟的聚合反應;選用無毒無害的原料;利用可再生資源合成高分子材料以及高分子材料的循環利用等。4.結束語
高 分子化合物是衣、食、住、行和工農業生產各方面都離不開的材料,其中棉、毛、絲、塑料、橡膠等都是最常用的。目前,世界上有機高分子材料的研究正在不斷地加強和深入。一方面,對重要的通用有機高分子材料繼續進行改進和推廣,使它們的性能不斷提高,應用范圍不斷擴大。另一方面,與人類自身密切相關、具有特殊功能的材料的研究也在不斷加強,并且取得了一定的進展如仿生高分子材料、高分子智能材料等。這類高分子材料在宇航、建筑、機器人、仿生和醫藥領 域已顯示出潛在的應用前景。總之,有機高分子材料的應用范圍正在逐漸擴展,高分子材料必將對人們的生產和生活產生越來越大的影響。
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第五篇:禮儀在日常生活中的應用
禮儀在日常生活中的應用
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期 共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀 是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實 踐的一個重要內容。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原 則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心 非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
一、個人禮儀(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持 端莊、大方的儀表有著密切的關系
1、衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在 人前“打掃個人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應 該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要 太大,不要對人口沫四濺。
2、服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然 得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適 應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。(二)言談
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌:態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。
2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教 ”;麻煩別人稱“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用 敬語的習慣。現在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。(三)儀態舉止
1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽,不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。站立時,身體應與地面垂直,重心 放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼 睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里 或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿:坐,也是一種靜態造型。端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過 大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都 要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點,那么不管怎樣變換身體的姿態,都 會優美、自然。
4、走姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上 來形容輕快自然的步態。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮:握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時,目光 注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況 下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸 出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先長輩后晚輩,先主人后客人,先上級后下級,先女士后男士。
2、鞠躬禮:鞠躬,意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注 視對方,以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽,鄭重地,嘴里不能吃任何東西,或是邊 鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節,常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場 合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一)特定公共場所禮儀
1、影劇院:觀眾應盡早入座。如果自己的座位在中間,應當有禮貌地向已就座 者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉 ,這是很失禮的。應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬不可 大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。演出結束后觀眾應有秩序地離開, 不要推搡。
2、圖書館、閱覽室:圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
(1)要注意整潔,遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時,不要為別人預占位置。查閱目錄卡片時,不可把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹劃線。(2)要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕,不要高聲談話,不要吃有聲或帶有果殼的食物。
(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產,應該注意愛護,不要隨意刻畫,破壞。(二)乘車禮儀
1、騎自行車:要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈,騎車時不撐雨傘,不互相追逐或曲折競駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩,要給予諒解,主動禮讓。
2、乘火車、輪船:在候車室、候船室里,要保持安靜,不要大聲喊叫。上車、登船時要 依次排隊,不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里,不要隨地吐痰,不要亂丟紙屑果皮,也不要讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車:車到站時應依次排隊,對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。(三)旅游觀光禮儀
1、游覽觀光:凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區的公共財物。對公共建筑、設施和文物古跡,甚至花草樹木,都不能隨意破壞;不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿:旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩,以免影響其他客人。對服務員要以禮相待,對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐:尊重服務員的勞動,對服務員應謙和有禮,當服務員忙不過來時,應耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤,要善意提出,不可冷言冷語,加以諷刺。
四、學校禮儀
學校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內容。(一)學生禮儀
學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特 殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。
2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要 立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書 本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互 道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。
2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。
五、公務禮儀
(一)當面接待扎儀
上級來訪,接待要周到。對領導交待的工作要認真聽、記;領導了解情況,要如實回答;
(二)電話接待禮
電話接待的基本要求:
(1)電話鈴一響,拿起電話機首先自報家門,然后再詢問對方來電的意圖等。(2)電話交流要認真理解對方意圖,并對對方的談話作必要的重復和附和,以示對對方的積極反饋。(3)應備有電話記錄本,重要的電話應做記錄。
(4)電話內容講完,應等對方結束談話再以“再見”為結束語。對方放下話筒之后,自己 再輕輕放下,以示對對方的尊敬。(三)引見時的禮儀
到辦公室來的客人與領導見面,通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導客 人去領導辦公室的路途中,工作人員要走在客人左前方數步遠的位置,忌把背影留給客人。在陪同客人去見領導的這段時間內,不要只顧悶頭走路,可以隨機講一些得體的話或介紹一 下本單位的大概情況。(四)乘車行路
辦公室的工作人員在陪同領導及客人乘車外出時要注意:(1)讓領導和客人先上,自己后上。
(2)要主動打開車門,并以手示意,待領導和客人坐穩后再關門,一般車的右門為上、為 先、為尊,所以應先開右門,關門時切忌用力過猛。
(3)在乘車的座位上很講究,我國一般是右為上,左為下。陪同客人時,要坐在客人的左邊。(五)遞物與接物
遞物與接物是生活中常用的一種舉止。
禮儀的基本要求就是尊重他人。因此,遞物時須用雙手,表示對對方的尊重。例如遞交名片:雙方經介紹相識后,常要互相交換名片。遞交名片時,應用雙手恭敬地遞上,且名片的 正面應對著對方。在接受他人名片時也應恭敬地用雙手捧接。
(六)會議禮儀 會議的通用禮儀,主要有以下幾點:(1)發放會議通知時應闡明目的。
(2)擬發好會議通知。會議通知必須寫明開會時間、地點、會議主題及參加者等內容。要提前一定的時間發通知,以便使參加者有所準備。
(3)安排好會場。會場的大小,要根據會議內容和參加者的多少而定。如果會場不易尋找,應在會場附近安設路標以作指點。
(4)開會的時間宜緊湊。開“馬拉松”式的長會,往往上面在作長篇報告,下面卻在交頭接 耳呵欠不斷。所以,“短小精悍”,有效地利用時間,討論實質性的問題,應視為開會禮儀 中十分重要的一條。
六、日常交際禮儀(一)宴請禮儀
宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一,恰到好處的宴請,會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要準時,赴宴前應修整儀容以及裝束,力求整潔大方。在宴請排位時,客人要聽從主人的安排。入座后,主人招呼,即可開始進餐,取菜時不要盛得太多,如不夠,可以再取。如果主人為你夾菜,要說“謝謝”。吃東西時要文雅,閉嘴,細嚼,慢咽。不要發出聲音或 嘔嘴。嘴內有食物時,切勿講話。剔牙時,要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時,應暫 停進餐,注意傾聽。碰杯時,主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意,不一定碰杯。飲酒 不要過量,可敬酒,但不要硬勸強灌。(二)舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方,盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品,不喝烈 性酒,不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不 在舞場現學現跳,待學會后再進舞池。一般情況下,男士應主動有禮貌地邀請女士;如果是上下級的關系,不論男女,下級都應主 動邀請上級跳舞。跳舞時舞姿要端莊,身體保持平、直、正、穩,切忌輕浮魯莽;男士動作 要輕柔文雅,不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人,要有禮貌 地向對方額首致歉。一曲終了,方可停舞。男舞伴應送女舞伴至席位,并致謝意,女舞伴則 應點頭還禮。除此之外,還應講究文明禮貌,維護舞場秩序,不吸煙,不亂扔果皮,不高聲 談笑,不隨意喧嘩,杜絕一切粗野行為。迎送禮儀。凡是一些大型或中型會議,對會議參加者要認真做好迎送工作。