第一篇：吉林省吉林市第五十五中學(xué)2016-2017學(xué)年高二通用技術(shù)測(cè)試題 Word版

通 用 技 術(shù) 演 練

1、通用技術(shù)在本課程中是指（）

A．信息技術(shù)

B．體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)

C．體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù)

D．專業(yè)技術(shù) 2.下列關(guān)于技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）

A.技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ)的.B.技術(shù)和科學(xué)一樣，都是無國(guó)界的.C.技術(shù)具有目的性、綜合性、專利性、創(chuàng)新性、兩面性、等特性。D.技術(shù)的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用.3、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術(shù)的（）

A．目的性

B．創(chuàng)新性

C．兩面性

D．專利性

4、在裝修學(xué)生的宿舍時(shí)，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上增加了用鐵管做成的護(hù)欄。這是考慮了人機(jī)關(guān)系的什么目標(biāo)（）

A．高效

B．健康

C．舒適

D．安全 5、1912年，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，包括美國(guó)總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會(huì)名流在華盛頓隆重集會(huì)慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場(chǎng)，他激動(dòng)的說“倘若我做的工作給這個(gè)社會(huì)哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了??”這說明（）A．技術(shù)解放人

B．技術(shù)具有兩面性

C．技術(shù)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

D．技術(shù)改變世界 6.早在100多年前, 恩格斯就警告人類,不要過分陶醉于人類對(duì)自然界的勝利，人類每一次對(duì)自然界的勝利,都必然要受到大自然的報(bào)復(fù)，這說明()A.技術(shù)具有目的性 B.有了技術(shù)，人類可以陶醉自然

C.技術(shù)具有兩面性 D.技術(shù)的未來在于人類對(duì)自然界的勝利！7.專利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段，a 初審b授權(quán)c 提交申請(qǐng) d 實(shí)質(zhì)申查 e 公布 f 受理。正確的順序是（）。

A a-b-c-d-e-f B c-f-a-d-b-e C c-f-a-e-d-b D d-f-b-a-c-e 8.目前世界上設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的大多數(shù)飛機(jī)、輪船和飛船的舷窗的窗口都設(shè)計(jì)成圓形的，比如我們看到的“神州六號(hào)”飛船返回艙的舷窗，這個(gè)技術(shù)應(yīng)用案例說明了設(shè)計(jì)是具有（）

A 美觀原則 B 經(jīng)濟(jì)原則 C 實(shí)用原則 D 技術(shù)規(guī)范原則 9.我們?cè)谶M(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析時(shí)，首先要考慮的重要三要素是（）。

A 物、人、環(huán)境 B 物、人、安全

C 物、環(huán)境、適應(yīng)性 D 人、物、材料成本和結(jié)構(gòu)

9.我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是（）。

A.經(jīng)營(yíng)權(quán) B.著作權(quán) C.專利權(quán) D.商標(biāo)權(quán)

10.某公司設(shè)計(jì)了一款新型手機(jī), 這款手機(jī)的機(jī)身75%都是由植物材質(zhì)組成, 所以即使被棄置，它也能和大地融為一體, 最終分解為水和二氧化碳。該技術(shù)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了技術(shù)設(shè)計(jì)的（）

A實(shí)用原則 B經(jīng)濟(jì)原則 C道德原則 D可持續(xù)發(fā)展原則 11.可以為研究人機(jī)關(guān)系、結(jié)構(gòu)、制造工藝、外觀市場(chǎng)宣傳等提供實(shí)體形象的模型是（）。

A 草模 B 概念模型 C 展示模型 D 功能模型 12.人類生活中，需要遮衣御寒,于是便產(chǎn)生了()A.建筑技術(shù) B.食品加工技術(shù) C.紡織縫紉技術(shù) D.通信郵電技術(shù)

13.人們要成功利用核能發(fā)電造福人類必須在核物理學(xué)理論的指導(dǎo)下, 結(jié)合化學(xué)熱力學(xué)，力學(xué)，材料科學(xué)，機(jī)械工程學(xué)自動(dòng)控制學(xué)，儀器儀表學(xué)等其他科學(xué)知識(shí)，才能將理論 轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。這說明技術(shù)具有（）A綜合性 B目的性 C創(chuàng)新性 D兩面性

14.過去美國(guó)橋梁設(shè)計(jì)界一直采用可靠的豪威木制桁架結(jié)構(gòu)，1863年，他們?cè)跇蛄涸O(shè)計(jì)上技術(shù)上取得了一項(xiàng)重大進(jìn)步，即橋梁的建筑材料全部采用鐵質(zhì)材料。然而工程人員對(duì)這種較新的材料過于信任，未經(jīng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)就投入了使用。1876年當(dāng)一列旅客列車經(jīng)過全部用鐵制材料建成的阿什塔比拉河橋時(shí)，一個(gè)內(nèi)部隱藏著氣泡的鐵架發(fā)生斷裂，整個(gè)橋梁隨之坍塌。阿什塔比拉河橋的垮塌，說明了（）

A設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)的核心 B技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì)

C不應(yīng)該使用新材料 D技術(shù)試驗(yàn)是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段

15.教室中安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，主要要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是()A.舒適目標(biāo) B.安全目標(biāo) C.高效目標(biāo) D.健康目標(biāo) 16.下列活動(dòng)中，屬于技術(shù)活動(dòng)的是（）

A.利用克隆技術(shù)進(jìn)行克隆 B.發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素周期表，C.研究熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D.能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)

17.在我國(guó)，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計(jì)符合了技術(shù)的（）。

A、科學(xué)性原則

B、實(shí)用性原則

C、技術(shù)規(guī)范性原則

D、可持續(xù)發(fā)展原則

18.某村村民黃順福買了一種名為“保果靈2號(hào)”的農(nóng)藥。農(nóng)藥說明書上清楚地標(biāo)著“連續(xù)使用2次，間隔期為20天”。黃順福看后，當(dāng)天便對(duì)果園的柿樹連續(xù)噴灑了2次農(nóng)藥，準(zhǔn)備20天后再噴灑2次。七八天后，他家200棵柿樹的葉子、果實(shí)全部掉落。請(qǐng)問，造成黃順福家200棵柿樹葉子、果實(shí)全部掉落的原因是（）。

A、說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要 B、說明書的內(nèi)容條理不清楚，“說而不明” C、說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn)

D、黃順福沒有看清楚說明書就盲目使用農(nóng)藥

19.有人為了賺錢販賣毒瓜子、毒大米、毒豆芽、毒火腿,用業(yè)染料染黃的腐竹、死扒雞、假酒等,他們的做法違背了設(shè)計(jì)的什么樣原則?()A、道德原則 B、創(chuàng)新原則 C、實(shí)用原則 D、經(jīng)濟(jì)原則

20.張明是個(gè)熱愛發(fā)明的中學(xué)生, 他看到盲人想喝水時(shí)倒水非常不便，于是他想發(fā)明有自動(dòng)感應(yīng)裝置的飲水機(jī)，只要人站在飲水機(jī) 前自動(dòng)會(huì)送出一杯水來。根據(jù)所學(xué)的設(shè)計(jì)過程，你認(rèn)為張明最先要做的是（）

A.繪制產(chǎn)品三視圖.B.收集設(shè)計(jì)所需所需的信息.C.提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目.D.明確設(shè)計(jì)要求的制作模型.21.自動(dòng)調(diào)焦的針孔攝像頭是人們研究鷹眼的成像原理后仿制出來的, 這種方案的構(gòu)思方法是()A.模仿法 B.草圖法 C.聯(lián)想法 D.奇特性構(gòu)思法 22.技術(shù)的發(fā)展，尤其是能源技術(shù)的發(fā)展應(yīng)以（）為起點(diǎn).A.穩(wěn)步發(fā)展 B.快速發(fā)展 C.可持續(xù)發(fā)展 D.緩慢發(fā)展 23.公共場(chǎng)所的電梯箱體內(nèi)，正對(duì)電梯門的一面應(yīng)該安裝一面較大的鏡子，這種設(shè)計(jì)主要考慮到了()A.普通人群和特殊人群 B.靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人 C.人的心理需求 D.信息交互

24.王先生到電器商場(chǎng)去購買電冰箱, 導(dǎo)購員介紹某款冰箱時(shí)說：“這款電冰箱采用了無氟制冷技術(shù)，外殼和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的” 導(dǎo)購員的介紹，主要是針對(duì)產(chǎn)品的哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的（）

A.操作方便

B.牢固可靠

C.環(huán)保性能

D.性能價(jià)格比 25.某地高架橋上發(fā)生一起特大交通事故, 一輛滿載沙土的泥頭車爆胎后側(cè)翻壓住公交車, 公交車上58名乘客中有6人死亡20受傷, 這是一座長(zhǎng)一公里左右的高架橋，呈弧形彎曲，但僑中部拐彎兒的地方彎曲的坡度尤其大。橋面雖然是雙車道，但中間沒有護(hù)欄，一旦兩邊的車速太快，在中部拐彎兒時(shí)極容易撞到一起。高架橋的設(shè)計(jì)主要違反了設(shè)計(jì)的（）A.需要性原則 B.時(shí)效性原則 C.經(jīng)濟(jì)性原則 D.可靠性和安全性原則 26.下面關(guān)于最優(yōu)化設(shè)計(jì)說法錯(cuò)誤的是()A.所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在功能上是目前最合理的 B.一個(gè)項(xiàng)目在一定時(shí)間內(nèi)是目前最合理 C.所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品一定是最先進(jìn)的 D.說設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在技術(shù)上是目前最合理的 27.三視圖中左視圖所反應(yīng)的是形體的是（）

A長(zhǎng),寬 B長(zhǎng)，高 C高，寬 D長(zhǎng)寬高都有

28.李先生發(fā)明了一種新型的摩托車自動(dòng)報(bào)警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹.數(shù)月后，某廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場(chǎng)，你先讓其速鎖廠侵權(quán)，法院確卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法錯(cuò)誤（）A.李先生沒有申請(qǐng)專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán) B.李先生的發(fā)明已經(jīng)過期失效 C.在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán) D.防盜鎖技術(shù)不能申請(qǐng)專利權(quán)

29.“雖有乎千金之玉卮，至貴而無當(dāng)，漏不可盛水??”這句話出自2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家韓非子之口。意思是說：一個(gè)酒 杯價(jià)值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就沒有了使用價(jià)值。它說明了設(shè)計(jì)必須要符合什么原則？（）

A、美觀原則

B、經(jīng)濟(jì)原則

C、實(shí)用原則 D、技術(shù)規(guī)范原則

30.三視圖中的主視圖要盡可能多地準(zhǔn)確反映物體的主要形體特征，以下視圖中最適合作為主視圖的是（）。

31.關(guān)于專利的授予理解正確的是（）

A.國(guó)家司法機(jī)關(guān)向發(fā)明者授予

B.國(guó)家專利審批機(jī)關(guān)向發(fā)明者授予 C.國(guó)家公安機(jī)關(guān)向發(fā)明者授予

D.國(guó)家工商機(jī)關(guān)向發(fā)明者授予 32.對(duì)于商標(biāo)的理解不正確的是（）

A.商標(biāo)具有排他性

B.商標(biāo)是商品或服務(wù)的標(biāo)志 C.商標(biāo)不可以轉(zhuǎn)讓或出售

D.商標(biāo)具有競(jìng)爭(zhēng)性 33.汽車駕駛員的座椅可以前后上下調(diào)節(jié)，這體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的那一原則（）

A.最優(yōu)化的原則

B.工程心理學(xué)的原理 C.安全性的原則

D.通用性的原則 34.下列哪一項(xiàng)不屬于常規(guī)設(shè)計(jì)法（）

A.借鑒法

B.技術(shù)實(shí)驗(yàn)法

C.功能設(shè)計(jì)法

D.應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)器件法 35.以下沒有侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為是（）

A.某單位買來的正版軟件光盤，刻錄多份后分發(fā)給單位員工使用。B.小張將某個(gè)公司的商標(biāo)圖案作為自己個(gè)人網(wǎng)站的標(biāo)識(shí)。

C.電影《集結(jié)號(hào)》上映以來獲得廣泛的關(guān)注，片名不久就遭到商標(biāo)搶注，目前已經(jīng)被申請(qǐng)為養(yǎng)老院、托兒所甚至是泳衣的商標(biāo)。D.王先生將自己所在公司的一些商業(yè)秘密告訴公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手從中牟利。36.制圖的尺寸標(biāo)注的三要素為（）

1.尺寸線

2.尺寸界限

3.尺寸輪廓線

4.尺寸數(shù)字

A.123

B.134

C.124

D.234 37.在機(jī)械加工圖中“”符號(hào)表示的意思是（）

A.用任何加工方法獲得的表面

B.用不去除材料的方法獲得的表面 C.表示粗糙的表面

D.用去除材料的方法獲得的表面。

38.技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式，（）是工程施工和產(chǎn)品加工制作的直接依據(jù)。

A.圖表

B.口頭語言

C.技術(shù)圖樣

D.模型

39.一個(gè)天文愛好者，研制了一個(gè)天文觀測(cè)裝置，并用這個(gè)裝置發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的小行星。他準(zhǔn)備用“觀測(cè)裝置”和“發(fā)現(xiàn)的新行星”去申請(qǐng)兩項(xiàng)專利。請(qǐng)判斷下列說法正確的是（）

A.只有“發(fā)現(xiàn)的新行星”可以申請(qǐng)。

B.只有“觀測(cè)裝置”可以申請(qǐng) C.兩個(gè)都可以申請(qǐng)

D.兩者都不可以申請(qǐng)

40.鋼芯電纜內(nèi)芯是鋼線，外層是銅線。它既有良好的抗拉性能，又有良好的導(dǎo)電性能。它屬于（）

A.性能組合設(shè)計(jì)

B.外形組合設(shè)計(jì)

C.功能組合設(shè)計(jì)

D.原理組合設(shè)計(jì) 41.下面設(shè)計(jì)不合理的是（）

A.浴室內(nèi)放置防滑墊

B.外部褶皺的紙杯

C.人行道上的盲道

D.洗手間的感應(yīng)水龍頭

42.三國(guó)時(shí)期.曹操能夠統(tǒng)一中國(guó)北方，有一只強(qiáng)大的騎兵部隊(duì)功不可沒，這就是“虎豹騎”。諸葛亮為了對(duì)付魏國(guó)強(qiáng)大騎兵，便制成了俗稱諸葛弩的元戎，這體現(xiàn)了技術(shù)具有（）

A.兩面性

B.創(chuàng)新性

C.目的性

D綜合性 43.家庭中家具、電器的擺放、裝潢設(shè)計(jì)屬于哪類的設(shè)計(jì)（）

A.外形組合設(shè)計(jì)

B.性能組合設(shè)計(jì)

C.功能組合設(shè)計(jì)

D.模塊組合設(shè)計(jì) 44.設(shè)計(jì)方案出臺(tái)后，設(shè)計(jì)交流時(shí)應(yīng)注意諸多事項(xiàng)，此過程不應(yīng)該提倡（）

A.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作精神

B 及時(shí)吸納有益信息，完善設(shè)計(jì)方案 C.追求結(jié)果的一致性。

D.主動(dòng)創(chuàng)設(shè)一些設(shè)計(jì)交流的機(jī)會(huì) 45.下列不屬于信息收集方法的是（）

A.文獻(xiàn)法

B.問卷調(diào)查法

C.詢問法

D.想象法

第二篇：2011年吉林市第五十五中學(xué)跳繩踢毽比賽規(guī)程

2011年吉林市第五十五中學(xué)跳繩踢毽比賽規(guī)程

一、名稱

2011年吉林市第五十五中學(xué)跳繩踢毽比賽。

二、時(shí)間 2011年某天。

三、地點(diǎn)

吉林市第五十五中學(xué)大操場(chǎng)。

四、主辦單位

吉林市第五十五中學(xué)工會(huì)。

五、組別

1、高一組團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）；

2、高二組團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）；

3、高三組團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）；

4、學(xué)生處團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）。

5、教務(wù)處團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）

6、行政組團(tuán)體、個(gè)人（男子組 女子組）

六、報(bào)名及參賽辦法

（一）跳繩

1、團(tuán)體賽以組為單位組隊(duì)報(bào)名，每組6人，2男4女。

2、個(gè)人賽以團(tuán)體賽6人中取1名成績(jī)最優(yōu)者進(jìn)行排名。

（二）踢毽

1、團(tuán)體賽以組為單位組隊(duì)報(bào)名，每組6人，男女不限。

2、個(gè)人賽以團(tuán)體賽6人中取1名成績(jī)最優(yōu)者進(jìn)行排名。

比賽形式

（一）跳繩

2、個(gè)人賽為跳小繩。在1分鐘內(nèi)可以任何方式有效完成次數(shù)計(jì)算成績(jī)（必須跳一次過一次繩）。

3、各校團(tuán)體成績(jī)計(jì)算方法：以跳大繩總數(shù)加上個(gè)人賽總數(shù)為總成績(jī)。

（二）踢毽

1、團(tuán)體賽成績(jī)：以每所參賽學(xué)校的6人在1分鐘內(nèi)有效完成次數(shù)總和計(jì)算總成績(jī)。

2、個(gè)人賽成績(jī)：以團(tuán)體賽中參加個(gè)人比賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)閭€(gè)人賽成績(jī)，不再另行比賽。

九、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)

1、團(tuán)體賽每個(gè)組別錄取前五名，不足五個(gè)隊(duì)減一錄取；個(gè)人賽每個(gè)組別錄取前八名，不足八人減一錄取（分男子組、女子組）。

2、跳繩團(tuán)體賽成績(jī)相同的隊(duì)，以三項(xiàng)成績(jī)（團(tuán)體、男個(gè)人、女個(gè)人）成績(jī)優(yōu)者名次列前。

3、跳繩個(gè)人賽成績(jī)相同的，加賽30秒。

4、踢毽團(tuán)體賽成績(jī)相同的隊(duì)，以參賽者6人成績(jī)中最優(yōu)者成績(jī)列前。

5、踢毽個(gè)人賽成績(jī)相同的，加賽30秒。

6、團(tuán)體賽前五名頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)品。個(gè)人賽前八名頒發(fā)獎(jiǎng)品。

十、要求

1、報(bào)名截止時(shí)間，2011年3月21日下午4：30分。

2、報(bào)名地點(diǎn)：吉林市人民政府院里6號(hào)樓214室，吉林市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處。聯(lián)系人：唐嘉功 聯(lián)系電話：62014238 也可通過郵箱報(bào)名：twyc4@163.com 3、2010年4月1日下午14：00在教育學(xué)院召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)，并提交報(bào)名單。

十一、本規(guī)程未盡事宜領(lǐng)隊(duì)會(huì)確定。

第三篇：吉林省吉林市第五十五中學(xué)2018_2019學(xué)年高一政治上學(xué)期期中試題(無答案)

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期高一期中政治試卷

時(shí)間：60分鐘 分值：100分

注意事項(xiàng)：答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)等信息，請(qǐng)將答案正確填在答題卡上

一、單選題（共60分）

1、貨幣的本質(zhì)是（）A、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 B、商品

C、一般等價(jià)物 D、商品交換的媒介

2、隨著人民生活水平的提高，不少居民紛紛利用長(zhǎng)假外出旅游消費(fèi)。出現(xiàn)旅游消費(fèi)現(xiàn)象和行為的根本原因是（）A、人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了重大變化 B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民收入增加 C、物價(jià)水平降低，居民消費(fèi)水平提高 D、居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化

3、若生產(chǎn)同樣的一雙皮鞋，甲廠花費(fèi)2小時(shí)，乙廠花費(fèi)3小時(shí)，丙廠花費(fèi)4小時(shí)，三雙鞋在同一市場(chǎng)上出售，試問，哪一雙鞋的價(jià)值量大（）A、甲廠生產(chǎn)的皮鞋價(jià)值量大 B、乙廠生產(chǎn)的皮鞋價(jià)值量大

C、丙廠生產(chǎn)的皮鞋價(jià)值量大 D、三個(gè)廠生產(chǎn)的皮鞋價(jià)值量一樣

4、下列幾類商品，價(jià)格變動(dòng)對(duì)其需求影響程度較小的是（）A、筆記本電腦 B、等離子電視 C、糧食、食鹽

D、轎車 5、2016年“十一”期間，某市百貨大樓舉行“滿200元立減30元”商品打折促銷活動(dòng)。王某在商店里購買一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣199元，實(shí)際支付169元。在這里，199元、169元分別執(zhí)行的職能是（）A、流通手段、價(jià)值尺度 B、價(jià)值尺度、流通手段 C、支付手段、價(jià)值尺度 D、價(jià)值尺度、支付手段

6、面對(duì)嚴(yán)峻的資源短缺和環(huán)境污染，20世紀(jì)末，綠色消費(fèi)悄然興起。綠色消費(fèi)的核心是（）A、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 B、保護(hù)自然，萬物共存 C、可持續(xù)性消費(fèi)

D、保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境

7、在談到某些圖書的價(jià)格時(shí)，有人認(rèn)為：“每一分的品質(zhì)都是由每一分的成本堆積起來的，沒有真正物美價(jià)廉的東西。”這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)道理是（）A、圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定，它一定要等于其價(jià)值 B、圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定，它一定要反映其價(jià)值 C、圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響，它不會(huì)等于其價(jià)值 D、圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響，但它不會(huì)偏離價(jià)值 8、2015年12月13日人民幣與美元匯率的中間報(bào)價(jià)為6．4568元，2016年1月13日人民幣與美元匯率的中間報(bào)價(jià)為6．5633元。這一變化表明（）A、人民幣匯率跌落，美元貶值 B、人民幣匯率升高，美元升值 C、美元匯率跌落，人民幣升值 D、美元匯率升高，人民幣貶值

9、對(duì)“公有制為主體”的正確理解是（）A、公有制在我國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè)都必須占支配地位

B、公有資產(chǎn)要在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)要控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈 C、國(guó)有資產(chǎn)要在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)要控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈 D、國(guó)有資產(chǎn)要在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，公有經(jīng)濟(jì)要控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈

10、人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式成為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用等都能減少二氧化碳排放。這說明（）

①消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響 ②家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后 ③要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi) ④低碳生活會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低

A、①② B、①③ C、①④ D、③④

11、我們國(guó)家推進(jìn)金融體制改革，引導(dǎo)、允許民間資本進(jìn)入金融領(lǐng)域，使其規(guī)范化、公開化，可以()①拓寬民間資本的投資渠道 ②促進(jìn)市場(chǎng)主體的平等競(jìng)爭(zhēng) ③改變國(guó)有銀行的主導(dǎo)地位 ④取消金融領(lǐng)域的準(zhǔn)入門檻

A、① ② B、① ③ C、② ③ D、② ④

12．馬克思說過：在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。要成功實(shí)現(xiàn)這一“驚險(xiǎn)的跳躍”，生產(chǎn)者關(guān)鍵要()A．依靠科技，努力提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 B．依靠科技，努力提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率 C．面向市場(chǎng)，生產(chǎn)出適銷對(duì)路、質(zhì)量好的商品 D．有良好的職業(yè)素質(zhì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

13．張某花130元網(wǎng)購了兩件商品，通過支付寶完成了雙方交易行為。這里張某()A．使用了現(xiàn)金結(jié)算，增強(qiáng)消費(fèi)安全 B．使用了現(xiàn)金結(jié)算，存在交易風(fēng)險(xiǎn) C．使用了轉(zhuǎn)賬結(jié)算，方便購物消費(fèi) D．使用了轉(zhuǎn)賬結(jié)算，增加現(xiàn)金交易

14．小明一家計(jì)劃2017年春節(jié)期間去“新馬泰”旅游。最適合攜帶的信用工具應(yīng)是()A．現(xiàn)金 B．支票C．外匯 D．信用卡

15．下列關(guān)于價(jià)值、價(jià)格、供求三者之間關(guān)系的說法正確的是()A．供求決定價(jià)格，價(jià)格影響供求

B．供求影響價(jià)值，價(jià)格影響供求 C．價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)值決定供求

D．價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格和供求相互影響

16.根據(jù)圖表反映出的價(jià)格與需求關(guān)系，我們可以推斷出()A.甲和乙是相互替代的商品 B．甲和乙是有互補(bǔ)關(guān)系的商品 C．甲是生活必需品，乙是高檔耐用品

D．甲的價(jià)格由價(jià)值決定，乙的價(jià)格由供求關(guān)系決定

17．2016年春節(jié)，在成都工作的小王回大連老家過年。考慮到飛機(jī)票價(jià)較貴，小王選擇了乘火車回家。這說明()①人們對(duì)商品的消費(fèi)，受相關(guān)商品價(jià)格的影響 ②商品價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)

③當(dāng)某種商品價(jià)格較貴時(shí)，人們可以用替代品滿足自己的需求

④在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格上漲必然會(huì)使另一種商品的消費(fèi)量增加 A．①②B．③④ C．①③ D．②④

18.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，控制力體現(xiàn)在（）①控制生產(chǎn)資料的供應(yīng) ②控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢(shì) ③控制重要稀缺資源的能力 ④控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.改革開放以來，我國(guó)不斷改革和完善所有制結(jié)構(gòu)，確立了（）A.以公有制為主體，個(gè)體和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充的基本經(jīng)濟(jì)制度 B.公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

D.以間接管理為主，宏觀調(diào)控的管理體制

20.必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，這是因?yàn)椋ǎ俟兄剖巧鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) ②公有制在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位

③只有堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，才能保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義方向 ④只有堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，才能實(shí)現(xiàn)同步富裕 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

21.實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)是 A．自覺履行勞動(dòng)者的義務(wù)

B．依法簽訂勞動(dòng)合同 C.建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系 D．保障勞動(dòng)者主人翁地位

22．張先生打算用5萬元進(jìn)行投資。他沒有醫(yī)療保險(xiǎn)，希望在這方面有所投入。除此之外，他還選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的其他投資方式。比較適合張先生的投資理財(cái)組合是 A．人身保險(xiǎn)和股票 B．人身保險(xiǎn)和政府債券

C．財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和金融債券

D．財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和企業(yè)債券

23.我國(guó)的法定公司形式有股份有限公司和有限責(zé)任公司，它們的共同特點(diǎn)是()①都是依法設(shè)立的企業(yè)法人 ②股東均負(fù)有限責(zé)任

③以公司全部資產(chǎn)對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任 ④發(fā)行股票籌集資金

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

24.2017年4月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，保就業(yè)是政府的重要職責(zé)，也是區(qū)間調(diào)控必須確保的民生“下限”。這說明()A.黨和政府安排就業(yè) B.要依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 C.就業(yè)是民生之本 D.勞動(dòng)者分工不同，地位平等

25.隨著信息技術(shù)和現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新的就業(yè)資源和方式不斷被開發(fā)，就業(yè)選擇也更加靈活。這啟示勞動(dòng)者要樹立()A.自主擇業(yè)觀 B.競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 C.職業(yè)平等觀 D.多種方式就業(yè)觀

26.某商業(yè)銀行活期儲(chǔ)蓄利率為0.30%，一年定期儲(chǔ)蓄(整存整取)利率為1.75%。小張將1萬元存入該銀行，存期一年，不考慮其他因素，到期后，一年定期儲(chǔ)蓄比一年活期儲(chǔ)蓄的收益多出()A.174元 B.175元 C.145元 D.205元

27.2017年4月10日，財(cái)政部發(fā)行690億國(guó)債。中央發(fā)行國(guó)債，往往是為了()A.吸收居民閑置資金，增加居民收入 B.彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政赤字，或者籌措資金 C.拓寬居民理財(cái)渠道，完善社會(huì)保障 D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，提高人民生活水平

28.企業(yè)發(fā)行的股票與債券的相同點(diǎn)是()A.都是籌資方式 B.風(fēng)險(xiǎn)是一樣的 C.到期都還本付息 D.都能上市流通

29.金融搭載互聯(lián)網(wǎng)的快車，使得互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展。但某些企業(yè)在開展互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)中涉嫌違法經(jīng)營(yíng)，受到有關(guān)部門調(diào)查。這提示我們?cè)谕顿Y理財(cái)時(shí)要考慮()A.收益率 B.風(fēng)險(xiǎn)性 C.流動(dòng)性 D.變現(xiàn)性

30.“風(fēng)險(xiǎn)”一詞與人類的決策和行為后果聯(lián)系越來越緊密。股票投資的風(fēng)險(xiǎn)源于()①股票交易次數(shù)的不確定性 ②企業(yè)利潤(rùn)的不確定性 ③股票價(jià)格波動(dòng)的不確定性 ④股東人數(shù)的不確定性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

二、非選擇題（共40分，）

31、閱讀材料，完成下面要求。

2016年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，在穩(wěn)中求進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)一步進(jìn)入“新常態(tài)”。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì)，2016年10月1日到7日全國(guó)共接待游客5．93億人次，同比增長(zhǎng)12．8%，鄉(xiāng)村旅游、休閑旅游、生態(tài)旅游、紅色旅游成為旅游市場(chǎng)亮點(diǎn)，這大大帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與生產(chǎn)的發(fā)展：但同時(shí)由于受國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩的影響，黃金周消費(fèi)額增速同比下滑大約0．3個(gè)百分點(diǎn)，整體消費(fèi)趨于平穩(wěn)。(1)（12分）上述材料是如何體現(xiàn)“生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系”的？

(2)（12分）說說中學(xué)生如何做一個(gè)“理智的消費(fèi)者”？

32．當(dāng)“例外”身隨“第一夫人”彭麗媛頻頻亮相世界各地，幾乎一夜之間，“例外”成了中國(guó)婦孺皆知的服裝品牌。自成立以來，“例外”不斷學(xué)習(xí)、吸收國(guó)際先進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)并結(jié)合自身的特點(diǎn)，一直秉持東方本土文化的原創(chuàng)精神，從布料到縫制、染色均貫徹環(huán)保理念，反對(duì)Logo化與過度物質(zhì)化，注重精神追求的實(shí)現(xiàn)。“例外”品牌創(chuàng)始人說，首先定位好高端用戶人群，然后通過細(xì)致入微的服務(wù)得到這些用戶的認(rèn)可。這些用戶會(huì)通過自己強(qiáng)大的影響力幫助你建立起品牌，這時(shí)候再通過這些高端人群輻射到一般人群。“例外”緊跟時(shí)尚，但是不跟風(fēng)，她總是游離于大眾潮流之外，卻又在不斷地創(chuàng)造著新的潮流。

結(jié)合材料，運(yùn)用企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，分析說明“例外”是如何取得成功的。（16分）

第四篇：勝利第五十五中學(xué)暑期家訪工作總結(jié)

暑期家訪工作總結(jié)

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假，根據(jù)勝利教育管理中心的要求，在暑假期間要積極開展對(duì)學(xué)生的家訪活動(dòng)。為此，學(xué)校嚴(yán)格按照勝利教育管理中心的假期工作安排，要求每位教師家訪的數(shù)量不少于班級(jí)人數(shù)的30%并做好家訪記錄，開學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一檢查，并就家訪工作在全校進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。這個(gè)假期的集中“家訪”收到了良好的效果。現(xiàn)將家訪活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極行動(dòng)

為了搞好這次暑假家訪活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開會(huì)議研究暑假家訪活動(dòng)具體工作，我校于7月2日成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員等組成的暑期教師家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。于7月5日下午召開全體教師會(huì)議，會(huì)上，李增順校長(zhǎng)就暑期教師家訪工作的目的、意義、內(nèi)容、要求做了具體詳實(shí)的解釋，公布了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，并就統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間，制定相關(guān)工作制度和考核措施，家訪預(yù)約、家訪形式、著裝等注意事項(xiàng)進(jìn)行了具體部署。全體教師對(duì)此項(xiàng)工作在思想上達(dá)成了共識(shí)，會(huì)后都制定了自己具體的家訪計(jì)劃、確定家訪對(duì)象、內(nèi)容、步驟和時(shí)間。德育處為每位教師配發(fā)了統(tǒng)一印制的《家校聯(lián)系記錄簿》，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家訪目的、主要內(nèi)容記錄、訪后分析等。假期當(dāng)中，廣大教師響應(yīng)教育局、勝利教育管理中心號(hào)召，按照計(jì)劃積極踴躍地展開了家校聯(lián)系活動(dòng)。絕大部分教

師是采取預(yù)約、到學(xué)生家中家訪的聯(lián)系方式，也有經(jīng)家長(zhǎng)建議采取電訪、到家長(zhǎng)工作單位訪問、上網(wǎng)聊天等聯(lián)系方式的。李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、梁校長(zhǎng)身先士卒，帶頭家訪，平均每名校長(zhǎng)家訪了30多名學(xué)生，每位任課教師家訪了15名學(xué)生以上，每位班主任家訪了20多名學(xué)生。家訪主要內(nèi)容涉及向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況、學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展的建議和意見、共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃等。家訪中，廣大教師了解學(xué)生家庭的基本情況和學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)狀況；時(shí)刻不忘普及家教知識(shí)；加強(qiáng)暑期安全教育。多數(shù)教師對(duì)特困家庭學(xué)生、學(xué)困生進(jìn)行了重點(diǎn)家訪，幫助他們克服困難，給予關(guān)愛和幫扶，學(xué)生、家長(zhǎng)深受感動(dòng)，贊揚(yáng)家訪活動(dòng)及時(shí)、必要，有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

廣大教師在家訪過程中切實(shí)做到了態(tài)度謙虛誠(chéng)懇，真心為學(xué)生負(fù)責(zé)；介紹學(xué)生情況時(shí)全面客觀、實(shí)事求是；家訪記錄詳實(shí)認(rèn)真，按照計(jì)劃以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處為主，真心為學(xué)生排憂解難，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德相關(guān)要求，婉言謝絕了部分家長(zhǎng)的宴請(qǐng)建議。

8月28日開學(xué)后，德育處對(duì)每位教師的《家校聯(lián)系記錄簿》進(jìn)行了認(rèn)真檢查、總結(jié)，將家長(zhǎng)的意見和建議分類匯總及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了書面匯報(bào)，班主任將家訪結(jié)果與任課教師進(jìn)行了交流，共同制定出促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的具體措施，凸顯出家訪的實(shí)效性。德育處要求班主任、任課教師跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，及時(shí)給以相應(yīng)教育，并專門做好記錄。

通過暑期教師家訪活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了學(xué)校、教師一切為學(xué)生服

務(wù)的意識(shí)，促進(jìn)了家校教育有力有效共贏，深受社會(huì)各界好評(píng)，維護(hù)了學(xué)校良好的形象。

二、今后努力的方向

在保證安全的情況下盡量要把家訪經(jīng)常化、制度化、多家訪。為了保證學(xué)生的正常成長(zhǎng)，學(xué)校要始終堅(jiān)持定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法，并結(jié)合家訪工作更好的落實(shí)教育內(nèi)容，力圖讓每個(gè)孩子都成功成才。

東營(yíng)市勝利第五十五中學(xué)

2009年9月15日

暑期家訪工作總結(jié)

東營(yíng)市勝利第五十五中學(xué)

2009年9月

第五篇：2011-2012學(xué)年吉林省吉林市普通高中高二期中考試?yán)砜普Z文試卷

1.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8 分，①一④ 每題1 分，⑤一⑥ 每題2 分）①__________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。②桃李不言。

③__________，不求聞達(dá)于諸侯。④__________，定然有美麗的街市。

⑤《過零丁洋》中將地名和人物心情巧妙結(jié)合在一起的詩句是：____________________，__________________。

⑥《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中和“流水前波讓后波，芳林新葉催陳葉”有異曲同工之妙的詩句是：__________。

2.名句默寫。（10分）?讀書破萬卷。杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 ?__________，相伴過年華。葛天民《迎燕》 ?無邊落木蕭蕭下。杜甫《登高》

?__________，欲上青天攬明月。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ?世有伯樂。韓愈《馬說》

?一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。毛澤東《紀(jì)念白求恩》

?劉禹錫在《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽、草色翠綠的句子是： __________，?范仲淹《漁家傲》中慨嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)復(fù)雜心情的詩句是： __________，3.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分，每空1分)(1)_________________，則孤陋而寡聞。(2)他山之石，______________。

(3)只辱于奴隸人之手，_______________，不以千里稱也。(4)斯是陋室，___________________________。(5)___________________，小橋流水人家。(6)古代詩詞中，很多詩句都表達(dá)了壯志難酬，如范仲淹的《漁家傲》中“__________________，____________”，又如李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的“抽刀斷水水更流，_______________。”

1.閱讀下面文段，完成下題。長(zhǎng)在巖石下面的小花 馬付才

①初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的憂傷，④第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。” ⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款??”

⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個(gè)女孩兒就是她。

⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。

⑩黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”

⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。

【小題1】本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(不超過50字)______________________________________________________________________ 【小題2】聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞語的理解。(1)第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?”

______________________________________________________________________ ?一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面??但是小花竟然綻放了。______________________________________________________________ 【小題3】第⑥段中畫線的句子是景物描寫，聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。______________________________________________________________________ 【小題4】請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。

______________________________________________________________________ 【小題5】試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。

______________________________________________________________________ 【小題6】不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué)，讀了本文后，你一定會(huì)對(duì)自己的生活有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的感悟，請(qǐng)以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。(50字左右)感謝你，巖石下的小花

______________________________________________________________________

2.閱讀下面的文章，完成題目。數(shù)字時(shí)代，我們的大腦被改變了 曉輝

們知道，人類的大腦是可塑的，當(dāng)人類生活方式改變時(shí)，大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時(shí)代，我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)絡(luò)、離不開手機(jī)時(shí)，我們的大腦是否也被改變了？

②科學(xué)家認(rèn)為，對(duì)網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時(shí)表現(xiàn)得最為明顯。對(duì)書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中寫道：“過去幾年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當(dāng)我閱讀時(shí)，能最為強(qiáng)烈地感覺到這一點(diǎn)。持久地閱讀一本書或一篇長(zhǎng)文，曾經(jīng)易如反掌，我曾耗費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)徜徉在長(zhǎng)長(zhǎng)的文字里，我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，從而進(jìn)行思考。但如今不再如此，往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”

③對(duì)書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個(gè)微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時(shí)間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀——這個(gè)過程因?yàn)樾畔⒌呢S富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了。互聯(lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時(shí)，也使我們的思維“碎片化”。

④數(shù)字時(shí)代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對(duì)觸摸屏情有獨(dú)鐘。一些人因?yàn)樵谥悄苁謾C(jī)上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是，就是這樣一種看似簡(jiǎn)單的重復(fù)運(yùn)動(dòng)卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請(qǐng)37位手機(jī)重度用戶參與實(shí)驗(yàn)，其中26人用智能觸屏手機(jī)，11人用普通按鍵手機(jī)。他們將電極連接在這些參與者頭部，測(cè)試他們的拇指、食指和中指在使用手機(jī)時(shí)，大腦皮層的反應(yīng)。科學(xué)家記錄下這些參與者10天的活動(dòng)。結(jié)果顯示，大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機(jī)的人，而使用按鍵手機(jī)的則沒有明顯變化。使用觸屏手機(jī)的次數(shù)越多，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時(shí)代長(zhǎng)大的“數(shù)字原住民”，因長(zhǎng)時(shí)間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī)，從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。

⑤數(shù)字時(shí)代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動(dòng)癥、自閉癥、抑郁癥、躁動(dòng)癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。

【小題1】閱讀全文，說說數(shù)字時(shí)代給我們的大腦帶來了哪些改變。【小題2】文章第②段畫線句子能體現(xiàn)“深閱讀”特點(diǎn)的兩個(gè)詞語是、。

【小題3】文章第段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其作用。【小題4】聯(lián)系上下文，分析下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。（1）對(duì)書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀勘稱“耐心殺手”。

（2）但是，就是這樣一種看似簡(jiǎn)單的重復(fù)運(yùn)動(dòng)卻在不斷塑造著人們的大腦。

1.閱讀下面的文言文(16分)【甲文】萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）【乙文】王荊公①病喘，藥用紫團(tuán)山人參②，不可得。時(shí)薛師政③自河?xùn)|還，適有之，贈(zèng)公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂，藥不足辭。”公曰：“平生無紫團(tuán)參，亦活到今日。”竟不受。

【注釋】①王荊公：即王安石。②藥用紫團(tuán)山人參：這里指藥方中需要用到紫團(tuán)山出產(chǎn)的人參。③薛師政：人名，即薛向，字師政。【小題1】解釋下列句子中加線的詞。(4分)（1）所識(shí)窮乏者得我與()（2）今為妻妾之奉為之()（3）適有之()（4）藥不足辭()【小題2】下列各組句中加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．今為宮室之美為之項(xiàng)為之強(qiáng)（《幼時(shí)記趣》）B．萬鐘則不辯禮義而受之余則缊袍敝衣處期間（《送東陽馬生序》）C．公之疾非此藥不可治悍吏之來吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說》）D．萬鐘于我何加焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）【小題3】翻譯下列句子。(6分)（1）此之謂失其本心。譯：

（2）公曰：“平生無紫團(tuán)參，亦活到今日。”竟不受。譯：

（3）親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。（《治水必躬親》）譯：

【小題4】聯(lián)系甲乙兩段文字及翻譯句（3），說說人該如何保持本心？（3分）

2.閱讀下面的短文。

冬蟻出曝其夏取之粟。他蟲饑，過其側(cè)，乞粟于蟻。蟻曰：“爾胡為不儲(chǔ)糧于夏？”蟲曰：“吾方向夏風(fēng)而歌。”蟻笑曰：“君當(dāng)夏而歌，則亦宜乘冬而眠矣，胡言饑？” 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①爾胡為不儲(chǔ)糧于夏？ ②吾方向夏風(fēng)而歌。

1.閱讀下面這兩首古詩，回答小題。（4分）題烏江亭（唐﹒杜牧）

勝敗兵家事不期①，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。烏江（宋﹒李清照）

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。【注釋】期：期望，預(yù)料

【小題1】這兩首詩詠的都是西楚霸王項(xiàng)羽，但對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)的感情態(tài)度不同，第一首：；第二首：。（2分）

【小題2】這兩首詩借對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（2分）杜牧： 李清照：

2.閱讀下面古詩，完成第7-8題。（4分）春泛若耶溪① 唐·綦毋潛

幽意無斷絕，此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗②。潭煙飛溶溶，林月低向后。生事且彌漫③，愿為持竿叟。

【注釋】①若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦(qí)毋潛，江西贛州人，其詩喜寫山林，此詩為詩人歸隱后的作品。②南斗：指天空中的南天斗宿。③生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。

【小題1】下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A．詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。B．詩中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩題中的“春”。C．詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。D．詩句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。【小題2】下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）A．詩句“此去隨所偶”與《與朱元思書》中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩人隨遇而安的閑適心情。B．“際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭，寫出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。C．全詩緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫，移步換景，富有動(dòng)勢(shì)。D．這首詩風(fēng)格清幽激越，語言清新自然，渾然天成，體現(xiàn)出一種興味深長(zhǎng)的意境。

3.閱讀下面一首詩，完成小題。（共4分）春望 杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【小題1】這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

【小題2】你認(rèn)為“國(guó)破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

1.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)組織，乃至一個(gè)人的內(nèi)心都各是一座“能量場(chǎng)”，既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量。時(shí)刻存在我們心中的正能量，會(huì)自發(fā)的傳遞給他人一些積極、樂觀、向上的訊號(hào)，讓人對(duì)生活生出期盼和希望，充滿著無盡的美好，但當(dāng)負(fù)能量轉(zhuǎn)化為正能量的時(shí)候，它傳達(dá)出更為積極的訊號(hào)，這種能量形式的轉(zhuǎn)換，難能可貴，有著更無盡的美好。

上面這段話肯定能引發(fā)你的思考，請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，以 “_______是我的正能量”為題寫一篇文章。

要求：①任選角度，除詩歌外文體不限。②不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及學(xué)校。