第一篇：豐縣民族中學高二數學選修1-2推理與證明測試題

lzh 111則不等式右端f(n)的????f(n)，22223n

lzh 第 2 頁 2013-5-311、下面是按照一定規律畫出的一列“樹型”圖：經觀察可以發現：

圖（2）比圖（1）多出2個“樹枝”；圖（3）比圖（2）多出5個“樹枝”；

圖（4）比圖（3）多出10個“樹枝”；

(1)(2)(3)(4)(5)…照此規律，圖（7）比圖（6）多出_______個“樹枝”.1用火柴棒擺“金魚”，如圖所示：

?

③ ② ①

13、按照上面的規律，第n個“金魚”圖需要火柴棒的根數為．

x2y

2若P則過Po作橢圓的兩條切線的切點為P1、P2，則直線P1P2（稱0(x0,y0)在橢圓2?2?1外，ab

為切點弦P1P2）的方程是x0xy0y?2?1．那么對于雙曲線則有如下命題：若P0(x0,y0)在雙曲線a2b

x2y

2??1（a＞0,b＞0）外，則過Po作雙曲線的兩條切線的切點為P1、P2，則切點弦P1P2的a2b

2直線方程是．

14、下列是關于復數的類比推理：

①復數的加減法運算可以類比多項式的加減法運算法則；

②由實數絕對值的性質|x|2?x2類比得到復數z的性質|z|2?z2；

③已知a,b?R，若a?b?0，則a?b類比得已知z1,z2?C，若z1?z2?0，則z1?z2;④由向量加法的幾何意義可以類比得到復數加法的幾何意義.其中推理結論正確的是．．

二、解答題：

15.用三段論證明函數f(x)??x?2x在???,1?上是增函數.2

lzh

2?2?2?第 3 頁 2013-5-3 16．已知：sin30?sin90?sin150?3 2

sin25??sin265??sin2125??

17．已知a,b,c均為實數，且a?x?2y?

求證：a,b,c中至少有一個大于0.18．已知a?b?c, 求證：2通過觀察上述兩等式的規律，請你寫出一般性的命題，并給出的證明.?2,b?y2?2z??3,c?z2?2x??6，114??.a?bb?ca?c

lzh 第 4 頁 2013-5-3

219．設a,b,c為任意三角形三邊長I?a?b?c,s?ab?bc?ac.試證：I?4s.20．通過計算可得下列等式：

22?12?2?1?1

32?22?2?2?1

42?32?2?3?1

┅┅

(n?1)2?n2?2?n?1

將以上各式分別相加得：(n?1)2?12?2?(1?2?3???n)?n.即：1?2?3???n?n(n?1)2

2222類比上述求法：請你求出1?2?3???n的值.

第二篇：高二數學選修2-2《推理與證明測試題》

-202000

sin30?cos60?sin30cos60?

202000

sin20?cos50?sin20cos50?

3，sin15?cos45?sin15cos45?

17、（10分）已知正數a,b,c成等差數列，且公差d?0，求證：，不可能是等差數列。

abc18、（14分）已知數列{an}滿足Sn＋an＝2n＋1,(1)寫出a1, a2, a3,并推測an的表達式；(2)用數學歸納法證明所得的結論。

15、猜想：sin2??cos2(??30?)?sin?cos(??30?)?證明：4

1?cos2?1?cos(600?2?)sin(300?2?)?sin300

sin??cos(??30)?sin?cos(??30)???

222

cos(600?2?)?cos2?11?2sin(300?2?)sin30011 00

?1??[sin(30?2?)?]?1??[sin(30?2?)?]

222222

3113 00

??sin(30?2?)?sin(30?2?)

?

第三篇：高二數學選修1-2《推理與證明測試題》（范文）

高二數學選修1-2《推理與證明測試題》

班級姓名學號得分

一、選擇題：

1、與函數y?x為相同函數的是（）A.y?x2B.y?x

2xC.y?elnxD.y?log2x22、下面使用類比推理正確的是（）.A.“若a?3?b?3,則a?b”類推出“若a?0?b?0,則a?b”

B.“若(a?b)c?ac?bc”類推出“(a?b)c?ac?bc”

C.“若(a?b)c?ac?bc” 類推出“a?b

c?a

c?b

c（c≠0）”

nnnnnnD.“（ab）?ab” 類推出“（a?b）?a?b”

3、有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線 b??平面?，直線a?平面?，直線b∥平面?，則直線b∥直線a”的結論顯然是錯誤的，這是因為（）

A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤

4、用反證法證明命題：“三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，反設正確的是（）。

A.假設三內角都不大于60度；B.假設三內角都大于60度；

C.假設三內角至多有一個大于60度；D.假設三內角至多有兩個大于60度。

5、當n?1，2，3，4，5，6時，比較2n和n2的大小并猜想（）

A.n?1時，2n?n2B.n?3時，2n?n

2n2n2C.n?4時，2?nD.n?5時，2?n6、已知x,y?R,則“xy?1”是“x?y?1”的（）

A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件

7、在下列表格中,每格填上一個數字后,使每一行成等差數

列,每一列成等比數列,則a+b+c的值是()

A.1B.2C.3D.41 228、對“a,b,c是不全相等的正數”，給出兩個判斷：

①(a?b)2?(b?c)2?(c?a)2?0；②a?b,b?c,c?a不能同時成立，下列說法正確的是（）

A．①對②錯 C．①對②對

B．①錯②對

D．①錯②錯

ax?cy

?（）

9、設a,b,c三數成等比數列，而x,y分別為a,b和b,c的等差中項，則

A．1B．2C．3D．不確定

10、定義運算:x?y??

?x?y

(x?y)(x?y),的是（）例如3?4?4,則下列等式不能成立．．．．

A．x?y?y?xB．(x?y)?z?x?(y?z)

C．(x?y)2?x2?y2D．c?(x?y)?(c?x)?(c?y)（其中c?0）

二、填空題：

11、一同學在電腦中打出如下若干個圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●?若將此若干個圈依此規律繼續下去,得到一系列的圈,那么在前120個圈中的●的個數是。

12、類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，則三角形三邊長之間滿足關系：AB?AC

?BC。若三棱錐A-BCD的三個側面ABC、ACD、ADB兩

兩互相垂直，則三棱錐的側面積與底面積之間滿足的關系為.13、從1?1，1?4??(1?2),1?4?9?1?2?3，1?4?9?16??(1?2?3?4)，?,推廣到第n個等式為_________________________.14、已知a1?3，an?1?

3anan?

3，試通過計算a2，a3，a4，a5的值，推測出an＝

三、解答題：

15、在△ABC中，證明：

16、設a,b,x,y?R，且a2?b2?1,x2?y2?1,試證：ax?by?1。

17、用反證法證明：如果x?

cos2Aa

?

cos2Bb

?

1a

?

1b。

2，那么x2?2x?1?0。

18、已知數列a1,a2,?,a30，其中a1,a2,?,a10是首項為1，公差為1的等差數列；

（d?0）.a10,a11,?,a20是公差為d的等差數列；a20,a21,?,a30是公差為d的等差數列

（1）若a20?40，求d；

（2）試寫出a30關于d的關系式，并求a30的取值范圍；

（3）續寫已知數列，使得a30,a31,?,a40是公差為d3的等差數列，??，依次類推，把已知數列推廣為無窮數列.提出同（2）類似的問題（（2）應當作為特例），并進行研究，你能得到什么樣的結論？

高二數學選修1-2《推理與證明測試題》答案提示

1——

10、DCABDBAABC11、____14__________

12、S?BCD

?S?ABC

?S?ACD

?S?ABD13、1?22?32?42???(?1)n?1?n2?(?1)n?1?(1?2?3?????n)

14、________

3n

______

cos2Bb15、證明：

cos2Aa

??

1?2sin

a

A

?

1?2sin

b

B

?

1a

?

1bB

?sin2Asin2B?

??2??a2?b2?

??

由正弦定理得：

cos2Aa

sina

2A

?

sinb

?

??

cos2Bb

?

1b

a16、證明: 1?(a2?b2)(x2?y2)?a2x2?a2y2?b2x2?b2y

2?a2x2?2aybx?b2y2?(ax?by)2故ax?by?

117、假設x?2x?1?0，則x??1?

2?

2容易看出?1?要證：?1?

2?2?3212

12，下面證明?1?。，只需證：2?只需證：2?

4，2?

上式顯然成立，故有?1?綜上，x??1?

2?

12。

。而這與已知條件x?相矛盾，因此假設不成立，也即原命題成立。

18、解：（1）a10?10.a20?10?10d?40,?d?3.（2）a30?a20?10d2?10?1?d?d2?(d?0)，a30

??1?3??10??d????，2?4?????

當d?(??,0)?(0,??)時，a30??7.5,??

?.（3）所給數列可推廣為無窮數列?an?，其中a1,a2,?,a10是首項為1，公差為1的等差數列，當n?1時，數列a10n,a10n?1,?,a10(n?1)是公差為dn的等差數列.研究的問題可以是：

試寫出a10(n?1)關于d的關系式，并求a10(n?1)的取值范圍.研究的結論可以是：由a40?a30?10d3?10?1?d?d2?d3?，依次類推可得

a10(n?1)?101?d???d

?

n

?

n?1

?1?d?10?,??1?d??10(n?1),d?1, d?1.當d?0時，a10(n?1)的取值范圍為(10,??)等.

第四篇：高二文科數學選修1-2《推理與證明》測試題

高二數學選修1-2《推理與證明》測試題

一.選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的；請將答案直接填入下列表格內.）

1.如果數列?an?是等差數列，則A.a1?a8?a4?a5 B.a1?a8?a4?a5 C.a1?a8?a4?a5 D.a1a8?a4a

52.下面使用類比推理正確的是

A.“若a?3?b?3,則a?b”類推出“若a?0?b?0,則a?b”

B.“若(a?b)c?ac?bc”類推出“(a?b)c?ac?bc”

a?bab??（c≠0）” ccc

nn（ab）?anbn” 類推出“（a?b）?an?bn” D.“C.“若(a?b)c?ac?bc” 類推出“

3.有這樣一段演繹推理是這樣的“有些有理數是真分數，整數是有理數，則整數是真分數”結論顯然是錯誤的，是因為A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤

4.設f0(x)?sinx,f1(x)?f0(x)，f2(x)?f1'(x),?,fn?1(x)?fn'(x)，n∈N，則f2007(x)?

A.sinx B.－sinx

01'C.cosx 23D.－cosx 5.在十進制中2004?4?10?0?10?0?10?2?10，那么在5進制中數碼2004折合成十進制為

A.29B.254C.602D.200

41D.1

21ab222??2 ；④7.下面的四個不等式：①a?b?c?ab?bc?ca；②a?1?a??；③4ba6.函數y?ax2?1的圖像與直線y?x相切，則a=A.C.11 B.84

?a22?b2?c2?d2??ac?bd?.其中不成立的有A.1個B.2個C.3個D.4個 ???

8.拋物線x2?4y上一點A的縱坐標為4，則點A與拋物線焦點的距離為A.2B.3C.4D.5

9.設 f(x)?|x?1|?|x|, 則f[f()]?A.?

????1212B.0 C.1 2 D.110.已知向量a?(x?5,3), b?(2,x),且a?b, 則由x的值構成的集合是

A.{2,3}B.{-1, 6}C.{2}D.{6}

11.有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線b??平面?，直線a?平面?，直線b∥平面?，則直線b∥直線a”的結論顯然是錯誤的，這是因為

A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤 ?

2f(x)（x?N*）,f(1)?1，猜想f(x）的表達式為f(x)?2

4212A.f(x)?xB.f(x)?C.f(x)?D.f(x)? 2?2x?1x?12x?112.已知f(x?1)?

二.解答題：本大題共5小題，每小題8分，共40分.13.證明：2，不能為同一等差數列的三項.14.在△ABC中，sinA?sinB?sinC，判斷△ABC的形狀.cosB?cosC

15.已知：空間四邊形ABCD中，E，F分別為BC，CD的中點，判斷直線EF與平面ABD的關系，并證明你的結論.1?x)?x，求f(x)的最大值.16.已知函數f(x)?ln（17.△ABC三邊長a,b,c的倒數成等差數列，求證：角B?90.三．填空題.本大題共4小題，每空4分，共16分，把答案填在題中橫線上。

18.類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，則三角形三邊長之間滿足關系：

AB2?AC2?BC2。若三棱錐A-BCD的三個側面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直，則三棱錐的側面積與底面積之

間滿足的關系為.2?3?4?3，3+4+5+6+7=5中，可得到一般規律為(用數學表達式表示)19.從1?1，20.函數y＝f（x）在（0，2）上是增函數，函數y=f(x+2)是偶函數，則f(1),f(2.5),f(3.5)的大小關系是.21.設平面內有ｎ條直線(n?3)，其中有且僅有兩條直線互相平行，任意三條直線不過同一點．若用f(n)表示這ｎ條直線交點的個數，則f(4)=；當ｎ＞４時，f(n)＝（用含n的數學表達式表示）

四.解答題.（每題13分，共26分.選答兩題，多選則去掉一個得分最低的題后計算總分）

21?1???22.在各項為正的數列?an?中，數列的前n項和Sn滿足Sn??an? 2?an??

（1）求a1,a2,a3；（2）由（1）猜想數列?an?的通項公式；（3）求Sn

23.自然狀態下魚類是一種可再生資源，為持續利用這一資源，需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強度對魚群總量的影響，用xn表示某魚群在第n年年初的總量，n?N，且x1＞0.不考慮其它因素，設在第n年內魚群的繁殖量及捕撈量都與xn成正比，死亡量與xn成正比，這些比例系數依次為正常數a,b,c.（Ⅰ）求xn?1與xn的關系式；（Ⅱ）猜測：當且僅當x1，a,b,c滿足什么條件時，每年年初魚群的總量保持不變？（不要求證明）24.設函數f(x)?xsinx(x?R).（1）證明：f(x?2k?)?f(x)?2k?sinx,k?Z；

x0

（2）設x0為f(x)的一個極值點，證明[f(x0)]?.2

1?x0

?

五.解答題.（共8分.從下列題中選答1題，多選按所做的前1題記分）25.通過計算可得下列等式：

22?12?2?1?132?22?2?2?142?32?2?3?1┅┅(n?1)2?n2?2?n?

1將以上各式分別相加得：(n?1)?1?2?(1?2?3???n)?n即：1?2?3???n?類比上述求法：請你求出1?2?3???n的值.26.直角三角形的兩條直角邊的和為a，求斜邊的高的最大值 27.已知f(x)(x?R)恒不為0，對于任意x1,x2?R 等式f?x1??f?x2??2f?

n(n?1)

?x1?x2?

??

?2??x?x2?f?1?恒成立.求證：f(x)是偶函數.?2?

a?bc

?

1?a?b1?c

28.已知ΔABC的三條邊分別為a，b，c求證：

高二數學選修1-2 推理與證明測試題答案

一.選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的；請將答案直接填入下列表格內.）

二.解答題：本大題共5小題，每小題8分，共40分.13.證明：假設

2、、為同一等差數列的三項，則存在整數m,n滿足

3=2+md①=2+nd②

①?n-②?m得：n-m=2(n-m)兩邊平方得： 3n+5m-2mn=2(n-m)

左邊為無理數，右邊為有理數，且有理數?無理數 所以，假設不正確。即

2、、不能為同一等差數列的三項 14.?ABC是直角三角形； 因為sinA=

sinB?sinC

cosB?cosC

據正、余弦定理得 ：（b+c）(a-b-c)=0； 又因為a,b,c為?ABC的三邊，所以 b+c?0

222

所以 a=b+c 即?ABC為直角三角形.15.平行；提示：連接BD，因為E，F分別為BC，CD的中點，EF∥BD.16.提示：用求導的方法可求得f(x)的最大值為0

a2?c2?b22ac?b2b2b2b

??1?17.證明：cosB?=1? ?1?

2ac2ac2acb(a?c)a?c?a,b,c為△ABC三邊，?a?c?b，?1?

b

?0?cosB?0 ?B?900.a?c

三．填空題.本大題共4小題，每空4分，共16分，把答案填在題中橫線上。

2222

18.S?BCD?S?ABC?S?ACD?S?ADB.19.n?(n?1)?(n?2)?......?(3n?2)?(2n?1)2

20.f(2.5)>f(1)>f(3.5)21.5； n+1）(n-2)．

四.解答題.（每題13分，共26分.選答兩題，多選則去掉一個得分最低的題后計算總分）22.（1）a1?1,a2?

（2）an?n?n?1；（3）Sn?n.2?1,a3?3?2；

23.解（I）從第n年初到第n+1年初，魚群的繁殖量為axn，被捕撈量為bxn，死亡量為

22cxn,因此xn?1?xn?axn?bxn?cxn,n?N*.(*)即xn?1?xn(a?b?1?cxn),n?N*.(**)

（II）若每年年初魚群總量保持不變，則xn恒等于x1，n∈N*，從而由（*）式得xn(a?b?cxn)恒等于0,n?N*,所以a?b?cx1?0.即x1?且僅當a>b，且x1?

a?b

.因為x1>0，所以a>b.猜測：當c

a?b

時，每年年初魚群的總量保持不變.c

24.證明：1）f(x?2k?)?f(x)?（x?2k?）sin(x?2k?)-xsinx

（x?2k?）sinx-xsinx=2k?sinx=

2)f?(x)?sinx?xcosx

f?(x0)?sinx0?x0cosx0?0①又sin2x0?cos2x0?1②

x02x02x042222由①②知sinx0=所以[f(x0)]?x0sinx0?x0 ?222

1?x01?x01?x0

五.解答題.（共8分.從下列題中選答1題，多選按所做的前1題記分）25.[解] 2?1?3?1?3?1?13?2?3?2?3?2?1

43?33?3?32?3?3?1┅┅

(n?1)3?n3?3?n2?3?n?1

將以上各式分別相加得：(n?1)3?13?3?(12?22?32???n2)?3?(1?2?3??n)?n 所以： 1?2?3???n??

11?n

[(n?1)3?1?n?3n] 32

n(n?1)(2n?1)

26.a 4

27.簡證：令x1?x2，則有f?0??1，再令x1??x2?x即可 28.證明：設f(x)?

x,x?(0,??)1?x

設x1,x2是(0,??)上的任意兩個實數，且x2?x1?0，f(x1)?f(x2)?

x1xx1?x2

?2?

1?x11?x2(1?x1)(1?x2)

x

在(0,??)上是增函數。1?x

因為x2?x1?0，所以f(x1)?f(x2)。所以f(x)?由a?b?c?0知f(a?b)?f(c)即

a?bc

?.1?a?b1?c

第五篇：高二 數學 選修 推理與證明(文)（模版）

高中數學（文）推理與證明

知識要點：

1、合情推理

根據一類事物的部分對象具有某種性質，推出這類事物的所有對象都具有這種性質的推理，叫做歸納推理（簡稱歸納）。歸納是從特殊到一般的過程，它屬于合情推理；

根據兩類不同事物之間具有某些類似（或一致）性，推測其中一類事物具有與另一類事物類似（或相同）的性質的推理，叫做類比推理（簡稱類比）。

類比推理的一般步驟：

（1）找出兩類事物之間的相似性或一致性；（2）用一類事物的性質去推測另一類事物的性質，得出一個明確的命題（猜想）；（3）一般地，事物之間的各個性質之間并不是孤立存在的，而是相互制約的。如果兩個事物在某些性質上相同或類似，那么它們在另一些性質上也可能相同或類似，類比的結論可能是真的；

（4）在一般情況下，如果類比的相似性越多，相似的性質與推測的性質之間越相關，那么類比得出的命題就越可靠。

2、演繹推理

分析上述推理過程，可以看出，推理的滅每一個步驟都是根據一般性命題（如“全等三角形”）推出特殊性命題的過程，這類根據一般性的真命題（或邏輯規則）導出特殊性命題為真的推理，叫做演繹推理。演繹推理的特征是：當前提為真時，結論必然為真。

3、證明方法

（1）反證法：要證明某一結論A是正確的，但不直接證明，而是先去證明A的反面（非A）是錯誤的，從而斷定A是正確的即反證法就是通過否定命題的結論而導出矛盾來達到肯定命題的結論，完成命題的論證的一種數學證明方法。

反證法的步驟：1)假設命題的結論不成立，即假設結論的反面成立；2)從這個假設出發，通過推理論證，得出矛盾；3)由矛盾判定假設不正確，從而肯定命題的結論正確。

注意：可能出現矛盾四種情況：①與題設矛盾；②與反設矛盾；③與公理、定理矛盾④在證明過程中，推出自相矛盾的結論。

（2）分析法：證明不等式時，有時可以從求證的不等式出發，分析使這個不等式成立的條件，把證明不等式轉化為判定這些條件是否具備的問題，如果能夠肯定這些條件都已具備，那么就可以斷定原不等式成立，這種方法通常叫做分析法。

分析法的思維特點是：執果索因；

分析法的書寫格式： 要證明命題B為真，只需要證明命題為真，從而有??，這只需要證明命題為真，從而又有??

這只需要證明命題A為真，而已知A為真，故命題B必為真。

（3）綜合法：利用某些已經證明過的不等式（例如算術平均數與幾何平均數定理）和不等式的性質推導出所要證明的不等式成立，這種證明方法通常叫做綜合法，綜合法的思維特點是：由因導果，即由已知條件出發，利用已知的數學定理、性質和公式，推出結論的一種證明方法。

典例分析：

例1：例5．（1）觀察圓周上n個點之間所連的弦，發現兩個點可以連一條弦，3個點可以連3條弦，4個點可以連6條弦，5個點可以連10條弦，你由此可以歸納出什么規律？

（2）把下面在平面內成立的結論類比推廣到空間，并判斷類比的結論是否成立：

1）如果一條直線與兩條平行直線中的一條相交，則必于另一條相交。

2）如果兩條直線同時垂直與第三條直線，則這兩條直線平行。

例2：（06年天津）如圖，在五面體ABCDEF中，點O是矩形ABCD的對角線的交點，面CDE是等邊三角形，棱

1EF//BC。?

2（1）證明FO//平面CDE；

（2）設BC?，證明EO?平

面CDF。

例3：（1）用反證法證明：如果a>b>0，那么

（2）用綜合法證明：如果a>b>0，那么

； ；

例4：用分析法證明：如果ΔABC的三條邊分別為a，b，c，那么：

a?bc? 1?a?b1?c

鞏固練習：

1.如果數列?an?是等差數列，則

A.a1?a8?a4?a5 B.a1?a8?a4?a5 C.a1?a8?a4?a5 D.a1a8?a4a

52.下面使用類比推理正確的是

A.“若a?3?b?3,則a?b”類推出“若a?0?b?0,則a?b”

B.“若(a?b)c?ac?bc”類推出“(a?b)c?ac?bc”

a?bab??（c≠0）” ccc

nn（ab）?anbn” 類推出“（a?b）?an?bn” D.“

3.有這樣一段演繹推理是這樣的“有些有理數是真分數，整數是有理數，則整數是真分數”

結論顯然是錯誤的，是因為

A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤C.“若(a?b)c?ac?bc” 類推出“

4.設f0(x)?sinx,f1(x)?f0(x)，f2(x)?f1'(x),?,fn?1(x)?fn'(x)，n∈N，則'

f2007(x)?

A.sinx B.－sinx C.cosx D.－cosx

5.在十進制中2004?4?100?0?101?0?102?2?103，那么在5進制中數碼200

4折合成十進制為

A.29B.254C.602D.2004

6.函數y?ax2?1的圖像與直線y?x相切，則a= A.18 B.1 4C.12D.11；③47.下面的四個不等式：①a2?b2?c2?ab?bc?ca；②a?1?a??

ab??2 ；④a2?b2?c2?d2??ac?bd?2.其中不成立的有ba

A.1個B.2個C.3個D.4個

2f(x)（x?N*）,f(1)?1 8.已知f(x?1)?，猜想f(x）的表達式為f(x)?2

4212A.f(x)?xB.f(x)?C.f(x)?D.f(x)? 2?2x?1x?12x?1

9.類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，????則三角形三邊長之間滿足關系：AB2?AC2?BC2。若三棱錐A-BCD的三個側面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直，則三棱錐的側面積與底面積之間滿足的關系為.2?3?4?32，3+4+5+6+7=52中，可得到一般規律為10.從1?12，(用數學表達式表示)

11.函數y＝f（x）在（0，2）上是增函數，函數y=f(x+2)是偶函數，則f(1),f(2.5),f(3.5)的大小關系是.12.設平面內有ｎ條直線(n?3)，其中有且僅有兩條直線互相平行，任意三條直線不過同一點．若用f(n)表示這ｎ條直線交點的個數，則f(4)

當ｎ＞４時，f(n)＝（用含n的數學表達式表示）