第一篇：《安全伴我行》主題隊會

安全伴我行——四（1）中隊隊會

活動目的：

1、提高小學生的自我保護意識和能力”。

2、使小學生了解掌握防害知識，養成遵紀守法的習慣。活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節目，使每個同學都參與到活動中來。

3、準備與中隊活動有關的道具和服裝

活動過程：

一、舉行中隊會儀式。

中隊長：逸夫實驗小學四（1）中隊《安全伴我行》主題隊會現在開始。有請主持人上場。

二、過程。

甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。

乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。甲：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。乙：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。

甲：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會相信，意外隨時可能發生。

甲與乙：我們不愿意受到傷害，我們應該注意安全，我們應該學會保護自己，讓安全與我們同行。甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。甲：請聽我們第3小組的調查。

甲：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。乙：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。甲：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮。

乙：看吧，我們已走進新世紀平安行動的行列。甲：請欣賞朗誦《生命》 中隊長：

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體學生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

乙：看來，我們大家都和“道路安全法”交上了朋友。現在到了家里，我們該安全了吧？

甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！

甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。那，我們在家里，必須注意哪些電器的使用方法和安全常識呢？

（各小隊派代表每人各說一個）

甲:同學們的知識真豐富。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。

請看《家庭甲乙劇》——

甲：小品表演：劇1

甲：下面，我們再來看看乙劇中另外一個同學是怎樣做的。

乙： 小品表演：劇2

甲:看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果當時的情況發生在你身上你會怎樣做呢？

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才甲劇中的小朋友就吃了這個虧。乙劇中的冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

三、安全知識競賽

甲：“安全牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。

乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。

甲：下面是必答題：

１、火警電話是多少？

２、急救中心的電話是多少？

３、遇到壞人應該撥打什么電話？

４、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？

乙：接下來是搶答題：

（一）選擇題：

1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？

Ａ、跑到人多的地方

Ｂ、打１１０報警

Ｃ、趕緊跑回家

2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？

Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門

Ｃ、把門打開問他有什么事

3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？

Ａ、把鑰匙掛在脖子上

Ｂ、把鑰匙放在衣兜里

Ｃ、把鑰匙放在隨身的包里

4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？

Ａ、一次性打火機 Ｂ、洗發水 Ｃ、液化氣罐

5、電器起火時，要先＿＿＿。

A打家里電話報警

B切斷電源

C用滅火器滅火

6、點蚊香要在＿＿＿的地方點。

A 窗口

B桌子上

C 空地上

（二）判斷題：

1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（）

2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（）

3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。（）

4、如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（）

5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）

6、千萬不要把陌生人帶回家（）

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：“安全伴我行”主題班會到此結束！乙：請輔導員講話。

四、輔導員：今天，我們一起舉行了《安全伴我行》主題隊會，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！我想每位同學我能明白老師為什么選擇這樣的主題。老師是真正的希望安全能伴我們的同學健康成長，學會自我保護，永遠記住“生命屬于我們，它只有一次”。謝謝大家！

五、（起立、呼號）準備著，為共產主義而奮斗！生：時刻準備著！

甲：退旗，敬禮。禮畢。

主持人：逸夫實驗小學四（1）中隊主題隊會到此結束。

第3小組的調查。

汽車從發明以來到1979年，因“行不序”死亡2000萬人，超過第一次世界大戰死亡人數，統計到目前早已超過第二次世界大戰死亡的人數。就我國而言，1983年全國交通事故數萬起，死亡不到一萬人，1990年則已增加到25萬起，死亡萬人。而去年死于道路交通事故的人數達170萬人其比例大大高于其他國家。

我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！

△

不按操作規定使用電器；

△一個人在家，隨便給陌生人開門；

△

自行拆裝電器；

△

玩火；

△

捉迷藏時躲在柜子、箱子里；

△

觸摸電源；

△

攀緣登高；

△

地板很滑，容易摔倒等等。

電器的使用方法和安全常識

（各小隊派代表每人各說一個）

電扇： 使用方法： 插上電源，打開電源開關，選擇合適檔位。

安全要求：開后，手不能碰轉動的扇葉。（）

電熱毯： 使用方法：插上電源，選擇中溫或高溫。（）

安全要求：不宜超過八到十小時。不能碰到水。否則，容易觸電。

微波爐： 使用方法：插上電源，選擇低火、中火或高火。轉動開關，根據需要選擇時間。（安全要求：爐內不能使用金屬容器，否則，引起爐內放電打火。

電冰箱： 使用方法：插上電源，關上冰箱門。（）

安全要求：不能把瓶裝啤酒、飲料放入冷凍室，以防凍裂。

電熨斗： 使用方法：將電熨斗豎放，插上電源，等它熱后才可用。（）

安全要求：手不能直接接觸底部，容易燙傷。也不可常時間放在衣服上，燙壞衣服。電源插座 使用方法：插上電源（）

安全要求：最好選購帶保險絲或者開關的電源插座，手指不能放進小孔內。

《家庭甲乙劇》——

劇1

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D））

劇2

C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的。

C2：有絡腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

中隊會儀式過程

一、中隊長（站立中間，面對隊員）：全體起立，各小隊匯報人數。

二、小隊長（聽到命令后，向后轉，面對隊員）：立正，向前看齊，報數——稍息。

（向后轉，小跑至中隊長面前，立定，敬隊禮）：報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。

中隊長（敬隊禮）：接受你的報告

小隊長歸隊（向后轉，小跑至小隊前、立定）：稍息（小隊長再向后轉，稍息）三、四小隊報數結束后，中隊長報數：全體立正（向左轉，小跑至中隊輔導員面前，立定，敬隊禮）：報告中隊輔導員：××中隊原有×人，實到×人，××中隊會準備就序，請允許我們開會，報告完畢。

四、中隊輔導員（敬隊禮）：接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會成功。

五、中隊長（向右轉，回到原位）：××主題會開始

六、中隊長：出旗、敬禮（旗手從隊伍右邊出發，行至左邊），（立正時，垂直握旗，右手在下，左手在上；出旗時，左臂向前伸直，右臂彎曲，右手握旗桿放置腰處）（當旗手快到位置時，原地踏步，護旗手踏步向前，行至旗手前方，立定，旗手、護旗手向后轉）中隊長：禮畢，唱隊歌

請坐下

七、主持人上場，活動開始

八、活動結束。中隊長：請輔導員講話。

輔導員講話前后都與隊員互敬禮。

九、中隊長：請輔導員帶領我呼號 全體起立、呼號（將右手握拳，舉起放置右肩上方）輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊 員：時刻準備著！

九、中隊長：退旗、敬禮。

禮畢、坐下，××中隊會到此結束。

位置：‖ ‖ ‖ ‖ Δ Δ“║”隊員 “×”小隊長 “☆”中隊長

◎ “○”中隊輔導員“◎”中隊旗手

× × × × “ΔΔ” 護旗手

○ ☆

第二篇：《安全伴我行》主題隊會

安全伴我行主題隊會

——新疆喀什市第十二小學四（6）中隊 馬曉燕

活動目的：

1、提高小學生的自我保護意識和能力”。

2、使小學生了解掌握防害知識，養成遵紀守法的習慣。活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節目，使每個同學都參與到活動中來。

3、準備與中隊活動有關的道具和服裝

活動過程：

一、舉行中隊會儀式。中隊長：各小隊報告人數。

報數：各小隊立正、報數后，小隊長向中隊長報數：我們第一小隊應到x人，實到x人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

中隊長向中隊輔導員報數：我們中隊應到x人，實到x人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，祝本次活動取得圓滿成功。中隊長：立正、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

二、過程。

主持人甲、乙：喀什市十二小學四（6）中隊《安全伴我行》主題隊會現在開始。甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。甲：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。乙：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。

甲：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會相信，意外隨時可能發生。甲與乙：我們不愿意受到傷害，我們應該注意安全，我們應該學會保護自己，讓安全與我們同行。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

1、小記者新聞發布會

甲：請聽我們第3小組的調查。

A、汽車從發明以來到1979年，因“行不序”死亡2000萬人，超過第一次世界大戰死亡人數，統計到目前早已超過第二次世界大戰死亡的人數。

B、就我國而言，1983年全國交通事故數萬起，死亡不到一萬人，1990年則已增加到25萬起，死亡萬人。

乙：這一連串的數據嚴峻地告訴我們：不遵守交通規則帶來的危害實在是讓人觸目驚心。甲：所以，在此我們不得不提出：“請牢記交通規則，遵守交通規則” 甲：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。

乙：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。讓我們共同來學習“校園安全知識”

2、學習“校園安全知識”

甲：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。乙：當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣注意校園安全呢？請聽xx同學介紹“日常行為安全”和“體育課安全”知識。（1）、“日常行為安全”

（不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；注意課間活動文明，不做危險的游戲；不在樓梯、走廊上打鬧、推推搡搡；我們所在班級在二樓，不能趴在走廊的欄桿上往下看，不能爬上窗臺。）（2）、“體育課安全”

（上體育課時，服裝的穿戴要適合運動；聽從老師的教導示范，注意活動安全事項；活動過程要有序規范；要有防范意識，不隨意投擲器材。）（3）、朗誦“安全順口溜”

甲：校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。下面有請xx同學為大家帶來的“安全順口溜”，請大家跟讀。安全歌 牢牢記平平安安心歡喜 校園走 慢慢行 禮儀常規記在心 課間歇 輕聲語 大聲喧嘩不文明 拐彎處 莫急跑 謹防對手來撞倒 上下樓 靠右行 秩序良好文明行 窗臺邊 保距離 向下觀望有危險 體育課 守紀律 聽從安排保平安 做游戲 要文明 危險動作要不得 同學間 不打鬧 互相幫助要團結 雨雪天 易滑倒 禮讓行走不爭先 想仔細 安全大事放第一

3、猜謎語

主持甲：人們常說：“安全重于泰山”，生命誠可貴，安全屬第一。保障交通安全有兩個好衛士，他們是誰呢？請你們猜一猜：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵。

謎底（紅綠燈）

4、全班齊讀安全知識兒歌。

主持乙：安全與吃飯一樣重要，安全和幸福一樣寶貴，安全同生命一樣珍貴。下面全體隊員齊讀安全知識歌。

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。細小物，注意玩，千萬別往口中含。水火電，莫亂玩，安全常識記心間。遇火災，1 1 9，速離險境求援助。陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。遇匪徒，1 1 0，機智巧妙去周旋。雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。

5、安全知識競賽

甲：“安全牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。

乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。

甲：下面是必答題：

１、火警電話是多少？

２、急救中心的電話是多少？

３、遇到壞人應該撥打什么電話？

４、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？

乙：接下來是搶答題：

（一）選擇題：

1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？

Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０報警 Ｃ、趕緊跑回家

2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？

Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門

Ｃ、把門打開問他有什么事

3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？

Ａ、把鑰匙掛在脖子上

Ｂ、把鑰匙放在衣兜里

Ｃ、把鑰匙放在隨身的包里

4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火機 Ｂ、洗發水 Ｃ、液化氣罐

5、電器起火時，要先＿＿＿。

A打家里電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火

6、點蚊香要在＿＿＿的地方點。A 窗口 B桌子上 C 空地上

（二）判斷題：

1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（）

2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（）

3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。（）

4、如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（）

5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）

6、千萬不要把陌生人帶回家（）

6、中隊長發出倡議：

中隊長：遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體學生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！

△ 不按操作規定使用電器；

△一個人在家，隨便給陌生人開門；

△ 自行拆裝電器；

△ 玩火；

△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里；

△ 觸摸電源；

△ 攀緣登高；

△ 地板很滑，容易摔倒等等。

甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

甲：“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。

乙：只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。甲：花兒因珍視而美麗，乙：生命因珍視而五彩。喀什市第十二小學四6班《安全伴我行》主題隊會到此結束，請輔導員老師講話。

7、輔導員講話

今天的“安全伴我行”主題隊會開得很成功。希望班隊會結束后，同學們一定牢固樹立安全意識，謹記各項要求，規范自身的行為，徹底杜絕各種安全隱患。“安全事事大，警鐘時時敲。”愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在平安的海洋里乘風破浪！

8、中隊長：請輔導員帶領我們呼號

中隊長：全體起立、呼號 輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊 員：時刻準備著！

中隊長：退旗、敬禮、禮畢、坐下。

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。我宣布喀什市第十二小學四6班《安全伴我行》主題大會到此結束。

中隊會儀式過程

一、中隊長（站立中間，面對隊員）：全體起立，各小隊匯報人數。

二、小隊長（聽到命令后，向后轉，面對隊員）：立正，向前看齊，報數——稍息。

（向后轉，小跑至中隊長面前，立定，敬隊禮）：報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。

中隊長（敬隊禮）：接受你的報告

小隊長歸隊（向后轉，小跑至小隊前、立定）：稍息（小隊長再向后轉，稍息）三、四小隊報數結束后，中隊長報數：全體立正（向左轉，小跑至中隊輔導員面前，立定，敬隊禮）：報告中隊輔導員：××中隊原有×人，實到×人，××中隊會準備就序，請允許我們開會，報告完畢。

四、中隊輔導員（敬隊禮）：接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會成功。

五、中隊長（向右轉，回到原位）：××主題會開始

六、中隊長：出旗、敬禮（旗手從隊伍右邊出發，行至左邊），（立正時，垂直握旗，右手在下，左手在上；出旗時，左臂向前伸直，右臂彎曲，右手握旗桿放置腰處）（當旗手快到位置時，原地踏步，護旗手踏步向前，行至旗手前方，立定，旗手、護旗手向后轉）中隊長：禮畢，唱隊歌 請坐下

七、主持人上場，活動開始

八、活動結束。中隊長：請輔導員講話。

輔導員講話前后都與隊員互敬禮。

九、中隊長：請輔導員帶領我呼號 全體起立、呼號（將右手握拳，舉起放置右肩上方）輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊 員：時刻準備著！

九、中隊長：退旗、敬禮。

禮畢、坐下，××中隊會到此結束。

位置：‖ ‖ ‖ ‖ Δ Δ“║”隊員 “×”小隊長 “☆”中隊長 ◎ “○”中隊輔導員“◎”中隊旗手 × × × × “ΔΔ” 護旗手

○ ☆

第三篇：安全伴我行主題隊會

《安全你我他》主題教育方案

金川區第二小學許年善

活動目的1、通過學習校園安全常識，對學生進行安全教育，防患于未然，使學生能健康成長。

2、通過這次主題教育，引導學生學習生活安全知識。尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領。

活動對象

四年級二班全體學生

活動地點

教室

背景展示

近幾年校園踩踏事故：

1、2003年1月5日傍晚，陜西省寶雞縣一學校因樓道停電引發踩踏事故，2名學生死亡，十幾名學生受傷。

2、2003年12月11日，河北省邯鄲市成安縣商城鎮中學學生放學時，因停電，在樓梯間發生學生擁擠踩踏事故，造成5名學生死亡，4名學生重傷，7名學生輕傷。

3、2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。

4、2004年3月11日早上8時，山西臨猗縣孫吉初中突發樓梯踩踏事故，2名女學生當場身亡，15名女學生被擠傷、踩傷。

5、2005年10月14日中午，四川營山縣云鳳實驗學校小學部，樓梯間打滑引發踩踏，9名學生受傷，其中2名女孩重傷。

6、2005年10月18日上午9時30分，位于新疆阿克蘇市的農一師第二中學附小教學樓樓梯扶手被擠斷裂引發學生集體踩踏事故，造成12名學生受傷，1名死亡。

7、2006年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學學生晚自習下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學生怪叫“鬼來了”引起學生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學生被擠倒，被后面涌上來的學生踩踏，造成10名學生死亡，27名學生受傷，其中重傷7人。

8、豐鎮市二中是市屬重點中學，有初中三個年級19個班，共1563名學生。9月23日，晚自習結束后，1500多名學生從東西兩個樓道口，在沒有任何照明的條件下，蜂擁下樓。在西樓道接近一樓的最后四五個臺階處，樓梯護欄突然坍塌，前面的學生紛紛撲倒在地，后面的學生看不清，仍然紛紛往前擁擠，釀成事故。

9、2009年12月7日21時10分許，湘鄉市育才學校晚自習下課，學生們在下樓梯的過程中，因一人跌倒，導致擁擠，引發踩踏事件。導致事故的主要原因是：一是學生安全意識不

強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事件發生的直接原因；三是因下雨，大部分學生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍，造成一號樓梯人流量增加。四是幾個調皮的男生將樓梯口堵住，結果導致事故發生。事故發生后，湘鄉市三家醫院共收治三十四名受傷學生，其中八人在送往醫院途中已經死亡。經尸檢，系機械性窒息死亡；二十六人住院治療，另有八名學生留院觀察。活動過程：

一、導入

同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全

倍受家人、老師的關注。我們一定要注意安全，珍愛自己的生命。現在一年級二班《安全伴我行》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

同學們每天你們都會帶著愉快的心情來到學校。作為學

生，你們更多時間都是在校園里度過的。那么，我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入

校園；不在樓梯、走廊上打鬧；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備

活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老

師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守

紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

三、安全知識

問答題：

1、像這種情況，我們班發生過嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個

地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題

下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

（3）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（4）在道路上行走時（）

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行。

（5）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

四、總結

同學們，通過這次活動，我們學到了許多安全知識，希望我們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。愿平安永遠著伴隨我們大家。

第四篇：安全伴我行主題隊會

安全伴我行主題隊會

——做講安全、會保護自己的學生

坊子區實驗學校王莉娟

班會背景：自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。我以此為契機在班上開展“安全伴我行”主題隊會活動，在活動中普及安全知識，使學生提高安全防范意識，掌握必要的安全常識，養成良好行為習慣，懂得用知識守護生命，快快樂樂地學習，平平安安地生活，健健康康地成長。

班會目的：通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障學生健康成長。

前期準備:.1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片

2、搜集一些安全事故數據作為警示例；

3、準備安全知識的課件

班會流程：

一、導入

同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。“安全伴我行”主題隊會現在開始。通過一則數據導入安全的主題。

據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!事實上，這樣的事故，是能夠通過我們自己的謹慎與小心預防的。我們平常經常說的兩句話是‘高高興興上學，平平安安回家’。我希望，我們班的每個同學都能夠健健康康，平平安安的成長。”

二、主要內容

（一）安全意識問題

1、意識決定行動。只有認識到了，才能在行動上有所表現。有安全意識，是講安全的基本要求。

2、教師請2位最近因不注意安全而受傷的同學講受傷的原因和感受。第一位是因升旗站隊光顧著說話，下樓梯扭傷腳，第二位是因在走廊上跑給別的同

學撞傷。

（二）日常的安全常識問題

1、正確對待吵（打）架

出示案例打架致殘事件，請學生說說看法

關于（吵）打架的問題 ：不管這件事和你是否有關，不管關系如何，你都不能參與，并設法勸阻，如果勸服不了的，要及時報告家長、老師，嚴重的要打110報警。

被打以后怎么辦 ？

設法與老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助，及時治療，避免私自糾集人員進行報復，導致事情更加惡化。嚴重的要及時報案，要報清出事的時間、地點、打人對方的特征，運用法律武器來維護自己。

2、關于交通安全

A、學習交通標志

每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明 的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規定。

b、行走須知

（1）、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

（2）、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；

（3）、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；

（4）、不準在公路上玩耍、嬉鬧；

（5）、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；

c、乘車須知

（1）、在道路中間招呼車輛；

（2）、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；

（3）、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；

（4）、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

（5）、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；

3、關于食品安全

學生說一說自己喜歡的食品

師針對性的講解：病從口入，父母做的飯是最好的食品，白開水是最好的飲料，陌生人的食品堅決不能要，不要亂花零用錢。

4、關于用電安全

a、電器已經成為我們家庭生活中很重要的一部分，確實給我們帶來了很大的方便。但“電”又有另外一個稱呼大家知道叫什么？學生回答“電老虎” b、使用家用電器，還要注意以下幾點：

（1）不用手或導體（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；

（4）發現有人觸電要設法及時關斷電源；

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

（6）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

5、如何學會自我保護

同學們應該做到一下幾點：

a、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

b、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

c、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

d、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

e、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

f、上學和放學的路上不要單獨行動，要和同學們一塊走，這樣可以互相有個照應，以防不測。

三、安全知識競賽

（一）判斷題

1、家里用的一次性打火機不會引起爆炸。

2、曉斌在宿舍里經常從一張床上跳到另一張床上，他說這能鍛煉身體。

3、患有疾病或身體不適時，只要自己注意點，是可以參加緊張劇烈的體育活動的。

4、運動后不要喝大量白開水，更不應該暴食冷飲，而需要多喝鹽開水。

5、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠馬路邊上行走。

（二）選擇題：

1、你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎？（）（a）10周歲（b）12周歲（c）14周歲

2、在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？（）（a）將燙起的水泡挑破。（b）用自來水沖燙傷部位降溫。（c）抹上豆漿或食用油。

3、發現食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應急措施是什么？()（a）多喝開水（b）找解毒藥（c）催吐

4、未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發生鼓脹現象，你的判斷是么？()（a）食品裝得太多了。（b）食品已變質，絕對不能吃。（c）食品發酵了，但還可以吃。

（三）小組內交流學習“安全知識歌”

四、班主任總結：

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要增強安全意識，牢記有關安全常識，安全記心中。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離一切事故。

五、活動結束

合唱《祝你平安》。

班會效果：這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。

教育反思：通過這次安全教育主題班會的召開，同學們在進一步學習安全知識的同時，更加理解生命的重要，珍愛自己的生命，關愛身邊每一個人。我還將繼續把安全深入到日后的學習生活中，以提高學生的自我保護能力。

第五篇：《安全伴我行》主題隊會主持稿

文章

來源 蓮山課

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《安全伴我行》主題隊會主持稿

同學們：

當我們高高興興背著書包準備去學校,媽媽總要囑咐我們:“路上小心,注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

當我們在學校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現老師對我們親切的關懷。

在創建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學，總會看到值日老師和值日同學在校門口等候學生上學。

放學鈴聲剛響，值周領導、值日老師、值日同學，他們一齊來到學校門口，維持學生放學秩序，組織同學順利離校，勸阻家長騎車進校園……

我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關心你的老師和同學，我們就懂得保護和珍愛自己。

同學們，安全是一種行為，走在上學和放學的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。

在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預防運動傷害。

今天,就讓我們在這里學習安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學生。三年六班，《安全伴我行 》主題班會現在開始。

結束語：

同學們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現在開始，從我們每個同學做起，從小事做起，每天學習開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個環節都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。

同學們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結束。

謝謝大家！！

來源 蓮山課

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