第一篇：《勤儉節(jié)約伴我行》主題隊(duì)會(huì)

主題：勤儉節(jié)約伴我行

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員體會(huì)到能源的重要，體會(huì)到能源的有限性，所以要珍惜資源，節(jié)約資源。

活動(dòng)程序：

《勤儉節(jié)約伴我行》主題隊(duì)會(huì)

一、各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)： 中隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)全體稍息，立正。報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第一中隊(duì)在籍

人，出席

人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

大隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。（各中隊(duì)分別報(bào)告）

大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，北店小學(xué)少先大隊(duì)，在籍---人，出席---人，今天我們中隊(duì)在這里舉行《勤儉節(jié)約伴我行》隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們活動(dòng)，并祝你們活動(dòng)成功。二，出隊(duì)旗

全體敬禮，禮畢

三，唱隊(duì)歌，大隊(duì)長(zhǎng)講話

全體隊(duì)員們，中華民族幾千年，節(jié)儉精神世代傳。綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約，為我們當(dāng)代少年提出了新的要求。今天我們就準(zhǔn)備舉行“勤儉節(jié)約伴我行”主題大隊(duì)會(huì)，望各位隊(duì)員踴躍參與，積極活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)受到教育，通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)出我們的風(fēng)采。四，活動(dòng)開(kāi)始

主一：北店小學(xué)《勤儉節(jié)約伴我行》主題大隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始 艱苦樸素，勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的美德，主二：古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)的國(guó)家，還是發(fā)展中的國(guó)家，都將勤儉節(jié)約作為一種美德，發(fā)揚(yáng)光大。

主一：聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把十月三十一日設(shè)立為“勤儉日”，也就提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的美德。

主二：艱苦樸素，勤儉節(jié)約也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，在中華民族淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多勤儉節(jié)約的人和事。合：主題隊(duì)會(huì)第一篇章，欣賞勤儉節(jié)約的小故事。

蘇軾

唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支：先把所有的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買(mǎi)的東西堅(jiān)決不買(mǎi)，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。

主二：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉，毛澤東要求別人的，自已首先做到

主一：他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了七十三次，穿了二十年

主二：請(qǐng)欣賞我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席------------------的事

毛澤東

毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

當(dāng)年，美國(guó)記者斯諾在延安看到毛澤東等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人吃的是粗糙的小米飯，穿的是用繳獲的降落傘改制的背心，住的是簡(jiǎn)陋的窯洞，他感慨地稱(chēng)贊這是存在于共產(chǎn)黨人身上的“東方魔力”，并斷言這種力量是“興國(guó)之光”。我國(guó)正是靠這種力量不斷走向強(qiáng)大的。全國(guó)革命勝利前夕，毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地要求全黨同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。黨的十六大閉幕不久，胡錦濤總書(shū)記和中央書(shū)記處的同志到革命圣地西柏坡學(xué)習(xí)考察，號(hào)召全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭艱苦奮斗。

“我從1964年到1976年主席去世，一直在主席家里管這個(gè)家，主席的家要說(shuō)好管也好管，主席一分錢(qián)不拿，也不過(guò)問(wèn)你怎么花。要說(shuō)不好管，該花錢(qián)的地方，必須花，主席買(mǎi)盒火柴、買(mǎi)包手紙都要花錢(qián)，一分錢(qián)都不少花，主席在外面喝一杯茶我都要去結(jié)賬的，在大會(huì)堂也一樣。主席的工資原來(lái)是610元，后來(lái)遇到了前所未有的困難，主席帶頭把自己的工資降下來(lái)了，404.80元，江青的工資是243元，他們的每一分錢(qián)都是從我這兒支出，他們倆是AA制，每個(gè)人有一本明細(xì)賬。

主席有幾大項(xiàng)開(kāi)支。吃飯，100元左右，包括他請(qǐng)客，如民主人士，主席民主人士朋友特別多，黃培炎、章士釗等這樣的請(qǐng)客都是主席自己掏錢(qián)。另一個(gè)開(kāi)支是抽煙，每個(gè)月將近100元，還要有幾十元的茶葉。那時(shí)李敏、李訥上學(xué)，費(fèi)用都從這邊出。原來(lái)一個(gè)孩子一個(gè)月15元，隨著物價(jià)的上漲，提高到30元，花起來(lái)很?chē)?yán)格，這個(gè)月花多了，要從下個(gè)月扣回來(lái)。江青有一個(gè)姐姐叫李云露，也是30元，從主席這里支，她有時(shí)幫主席縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

另一個(gè)大項(xiàng)開(kāi)支，是房租、水電、家具租用費(fèi)，包括孩子的、江青姐姐的、江青的，一個(gè)豐澤園的房租都是主席出，江青不出。主席的家具都是租來(lái)的，這些費(fèi)用每月84元左右，冬天要交取暖費(fèi)30多元，一共是120多元。

還有一筆開(kāi)支，是老家來(lái)人，有經(jīng)濟(jì)困難要補(bǔ)貼的，有來(lái)看病的，他們的交通費(fèi)，吃飯費(fèi)，走時(shí)還要給一點(diǎn)。所以錢(qián)很緊張，我說(shuō)這個(gè)家不好當(dāng)。錢(qián)不夠用，怎么辦呢，只好從稿費(fèi)中開(kāi)支。主席的稿費(fèi)是單獨(dú)管理的，我要用時(shí)得

打報(bào)告，后面附上賬單，一筆筆，清清楚楚，主席簽上字，我才能到中央特別會(huì)計(jì)室去取錢(qián)。

我管主席的家12年，在這12年里，主席買(mǎi)書(shū)就花了8000元，所以我手里的錢(qián)一直比較緊張，但不管怎么說(shuō)，首要的任務(wù)是主席吃飯，要保證老人家的健康。主席從來(lái)不吃補(bǔ)品，不吃山珍海味，就是一日三餐，從他一生的吃飯上也可以看出他是人民的領(lǐng)袖。他有個(gè)小灶，他對(duì)他的家里人說(shuō)：“小灶是人民給我安排的，你們都無(wú)權(quán)享用。”他的女兒、姐姐，都和我們一樣到中南海的食堂排隊(duì)打飯，他們家一個(gè)星期團(tuán)聚一次，周六晚上團(tuán)聚，主席的子女不是那么好做的，主席嚴(yán)格要求他們。每次吃飯時(shí)，在社會(huì)上聽(tīng)到什么要講給爸爸聽(tīng)，讀了什么書(shū)也要講出來(lái)，如果主席有看法就交流一下，緊接著布置任務(wù)，還要讀什么書(shū)，下個(gè)禮拜再來(lái)講。這頓飯一般吃的時(shí)間比較長(zhǎng)。

主席吃飯四菜一湯，一個(gè)葷菜，一個(gè)魚(yú)是必須的，一個(gè)半葷半素，一個(gè)全素。主席有兩難，吃飯難、睡覺(jué)難。你不叫他，他不吃飯，文件沒(méi)看完，他不放下。你說(shuō)：“主席，吃飯了。”“等一下。”他還跟你商量：“再等一會(huì)兒吧。”你不能干擾主席的思路，這一等就沒(méi)準(zhǔn)了，菜就涼了，又不能反復(fù)熱。后來(lái)，我們專(zhuān)門(mén)訂做了瓷器，盤(pán)子上碗上加個(gè)蓋，保溫，也衛(wèi)生。后來(lái)有人傳言主席有專(zhuān)用的瓷器，其實(shí)不是那么回事。我們另一個(gè)要求是主席的碗要輕，他捧一天的書(shū)了，手很累。主席原來(lái)用的碗都是景德鎮(zhèn)的，有一次他說(shuō)：“我們湖南有個(gè)醴陵，那個(gè)地方的瓷器很不錯(cuò)。”我們很快訂了醴陵的瓷器，他們讓最好的工匠來(lái)制作，一個(gè)碗重124克，很輕很薄，透明的，里外有花，以紅為主。主席第一次拿這個(gè)碗很高興：“這好啊！”鄉(xiāng)情啊！主席很愛(ài)他的家鄉(xiāng)。主席吃飯跟國(guó)內(nèi)外形勢(shì)也有關(guān)，我們每天翻大參考，一有大事，以素為主，這時(shí)主席吃不下飯，葷的肯定不行。

主席喜歡吃魚(yú)頭，另外喜歡吃魚(yú)雜、雞雜，如果中南海打了大魚(yú)，我們就去買(mǎi)來(lái)，把魚(yú)頭弄下來(lái)，魚(yú)身子再去賣(mài)給食堂，我們就這么管理，一分錢(qián)不能浪費(fèi)。主席愛(ài)吃小魚(yú)小蝦，愛(ài)吃肉皮，他沒(méi)有補(bǔ)過(guò)鈣，吃得很簡(jiǎn)單，有時(shí)我們說(shuō)：“主席，加點(diǎn)菜吧。”“我吃這個(gè)很好了，很多人還吃不飽飯哩。”他說(shuō)，“中國(guó)不缺我毛澤東吃的，但如果我拿了國(guó)家的不花錢(qián)，部長(zhǎng)們、省長(zhǎng)們、村長(zhǎng)們都可以拿。”他用自己的行為形成了廉政的作風(fēng)。他沒(méi)有一杯茶是不付錢(qián)的，吃的用的，都是照價(jià)付款。困難時(shí)期是怎么渡過(guò)的？跟老百姓一樣，誰(shuí)能想到主席的腿也腫？他不吃肉，有一次上了點(diǎn)肉，主席發(fā)脾氣。主席也有供貨本，布票、油票，北京市民是多少，主席就是多少。他的糧食定量17斤，如果有余下，就給孩子們補(bǔ)貼。為什么困難時(shí)期能渡過(guò)，主席就是這樣過(guò)來(lái)的，這就是人民的領(lǐng)袖。

送給主席的禮品很多，吃的用的都有。這些禮品我們不可能不給他看。他每天晚上要出來(lái)散步，換空氣，我們就把這些禮品擺上，寫(xiě)上數(shù)量給他看，吃的東西數(shù)量多的送到食堂去，再把錢(qián)給人家寄回去。數(shù)量少就送給司機(jī)班，或是別的地方。沒(méi)有一次聽(tīng)說(shuō)是送給李敏李訥的，沒(méi)有一次。那時(shí)，錄音機(jī)、手表，金手表，瑞士的、羅馬的，很稀罕，還有金銀首飾，看著也喜歡，誰(shuí)不喜歡呢？他的孩子也會(huì)過(guò)來(lái)，拿起來(lái)看一看，然后再放回去，從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)。重要的禮

主一：中華人民共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)，艱苦奮斗，他勤奮儉節(jié)約的故事，人人皆知，成為美談。

周恩來(lái)

周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做。”原來(lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類(lèi)都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

周恩來(lái)總理居住在中南海西花廳，過(guò)著儉樸的生活。這從他居住的房屋及院落都可以看得出來(lái)。自他住進(jìn)來(lái)以后，不許裝修與翻新房屋及庭院。

60年代初，周恩來(lái)身邊工作人員乘總理出國(guó)訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡(jiǎn)單的內(nèi)裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來(lái)回國(guó)見(jiàn)了十分生氣，將他們狠狠地批評(píng)了一頓。事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)身邊人員說(shuō)：“我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴(yán)格要求自己??你們花那么多錢(qián)，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看？一旦大家都學(xué)著修起房子來(lái)，在群眾中會(huì)造成什么樣的影響？”周恩來(lái)的這一番話發(fā)人深省。自此以后，再也沒(méi)有人敢提及裝修房屋之事了。

鄧穎超在悼念周恩來(lái)的文中說(shuō)：解放初期你偶然看到這個(gè)海棠花盛開(kāi)的院落，就愛(ài)上了海棠花，也就愛(ài)上了這個(gè)院落，選定這個(gè)院落，到這個(gè)盛開(kāi)著海棠花的院落來(lái)居住，整整居住了26年，這里始終保持著莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的開(kāi)國(guó)總理風(fēng)格。

正如陳毅元帥所說(shuō)：“廉潔奉公，以正治國(guó)者周恩來(lái)也。”

合：主題隊(duì)會(huì)，第二篇章“節(jié)約用水” 主二：節(jié)約是強(qiáng)大的儲(chǔ)蓄

主一：任何一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族

主二：如果驕奢淫逸成風(fēng)，享樂(lè)主義盛行，就沒(méi)有希望，主一：我們要向先人學(xué)習(xí)，要勤儉節(jié)約

主二；節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電，節(jié)約一分錢(qián)

主一：水是生命的源泉，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源 主二：人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是生命需要最主要的物質(zhì)，主一：請(qǐng)欣賞話劇《小水滴與大海》 1)有一天，小水滴與大海相遇了。

大海對(duì)小水滴說(shuō)：“我周游了全世界，知道了我有多偉大，你看，世界上百分之七十一都由我掌管，你們小水滴算個(gè)什么！”小水滴說(shuō)：“你別驕傲自大了，小河、泉水、湖??????都是由成千上萬(wàn)個(gè)我們組成的，你也不例外。沒(méi)有了我們，你不過(guò)是個(gè)坑！”大海聽(tīng)了后，非常生氣，打了一個(gè)浪，把海中的小水滴都拋了出去。

“哈哈”大海奸笑著說(shuō)：“沒(méi)了你們，我還可以生存！”不過(guò)一會(huì)兒，大海就成了一個(gè)坑，并后悔起來(lái)。

“哼！我們走！”小水滴不服氣的說(shuō)：“不管他！讓他變成大坑吧!”不過(guò)一會(huì)兒，小水滴就被干巴巴的土地吸干了，也后悔起來(lái)。

大海跑到太陽(yáng)公公面前說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我想讓小水滴回來(lái)！”小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我也想回到大海里去！”太陽(yáng)公公答應(yīng)了。

太陽(yáng)公公念起了咒語(yǔ)：“丫丫不來(lái)拉起卡”手中的手杖指了一下小水滴，小水滴身上發(fā)出耀眼的綠色光芒，并飛了起來(lái)。

小水滴們回到了大海里，太陽(yáng)公公和大海都很高興。小水滴對(duì)大海說(shuō)：“對(duì)不起!我不應(yīng)該離家出走，我向你道歉”大海說(shuō)：“我也對(duì)不起你！我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣”于是他們又和好如初了。

大海和小水滴都明白了一個(gè)道理：我們都要愛(ài)大海，我們都要珍惜每一滴小水滴。

主二：所有大的東西都是由成千上萬(wàn)個(gè)小東西組成的發(fā)，一滴滴水滴，匯成江河長(zhǎng)千里。

主一：接下來(lái)請(qǐng)欣賞拍手歌

自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)龍頭沖一沖。關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。

主二：只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能離我們而去； 主一：只有大家都注意節(jié)水了，生活才會(huì)安定和諧； 主二：只有大家都注意節(jié)水了，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。合：節(jié)約用水，人人有責(zé)。下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)節(jié)水不知識(shí)： 一水多用

（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶。（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

洗餐具節(jié)水

家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍?zhuān)┬韬馁M(fèi)水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開(kāi)心，不知不覺(jué)之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。多不好！

主一：節(jié)約用水，做好宣傳，告訴我們的親朋好友 主二：告訴我們的兄弟姐妹 合：告訴我們身邊的每一個(gè)人

主一：主題隊(duì)會(huì)第三篇章，節(jié)約用電

主二：假設(shè)每人每月浪費(fèi)兩度電，那么每年就浪費(fèi)24度電，十二億中國(guó)人每年就要浪費(fèi)掉2.88*1010度。

主一：我們中國(guó)一年就浪費(fèi)2304億元。主二：用這些錢(qián)可以開(kāi)辦多少個(gè)學(xué)校。

主一：用這些錢(qián)我們可以開(kāi)辦多少個(gè)養(yǎng)老院。

主二：用這些錢(qián)我們可以開(kāi)辦多少個(gè)醫(yī)院？下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)電有哪些作用

電的作用

夜晚的屋里開(kāi)著燈，我在玩電腦，媽媽在熨衣服，爸爸在看電視。

燈要用電，電腦要用電，熨斗也要用電，電視更要用電。

電是機(jī)器的生命，電是我的生命，電也是每個(gè)人的生命，電更是社會(huì)的生命。

沒(méi)有了電，就不能燒水。沒(méi)有了電，機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。我們離不開(kāi)電，更要珍惜電！

合：為祖國(guó)為社會(huì)為學(xué)校為自己請(qǐng)節(jié)約用電吧！（節(jié)約用電）

節(jié)約用電 請(qǐng)節(jié)約用電

因?yàn)橛辛穗姷亩欤嗔撕枚鄿嘏Ｕ?qǐng)節(jié)約用電

因?yàn)橛辛穗姷南奶欤娜詹辉傺籽住?/p>

我們不會(huì)忘記

電車(chē)，讓距離不再遙遠(yuǎn)

我們不會(huì)忘記

電話，讓心靈不再孤單 電陪伴我們走過(guò)了落后的從前 跟隨我們度過(guò)了歲歲年年

我們?cè)缫寻阉?xí)慣

燃燒了多少煤炭 它才來(lái)到我們身邊 所以我們更要節(jié)約用電

節(jié)約用電 在沒(méi)人時(shí)把燈關(guān)

節(jié)約用電 選擇節(jié)能家電 節(jié)約用電 時(shí)時(shí)記在心間 節(jié)約用電 其實(shí)很簡(jiǎn)單

主一：節(jié)電要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)欣賞《日常生活中的節(jié)電小事》。１、隨手關(guān)燈；

2、建議家里把每盞燈的燈泡換成25瓦。客廳中的電燈有多個(gè)燈頭的可適當(dāng)拆卸幾個(gè)；

3、不用電茶壺或電熱水器。

4、提高洗衣機(jī)的利用率，小件手工洗，定一個(gè)家庭洗衣日，大件同時(shí)洗；

5、多參加室外活動(dòng)，少開(kāi)空調(diào)。

6、在可能的情況下，建議回家后一家人在一個(gè)房間活動(dòng)，既減少電器與電燈的使用率，又提供一家人享受天倫的機(jī)會(huì)；

7、減少上網(wǎng)時(shí)間，建議大人們?cè)谵k公室不使用電腦時(shí)，把電腦調(diào)至待機(jī)狀態(tài)；

8、少玩電腦，少看電視，多讀書(shū)讀報(bào)；

9、晚間路燈可以間隔熄滅一盞，公共場(chǎng)所盡量減少裝飾用電（特別是圣誕和新年將至，商家促銷(xiāo)時(shí)是否也應(yīng)考慮到這一點(diǎn)）。

主二：主題隊(duì)會(huì)第四篇《節(jié)約用紙》 下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)紙的意義

①大量的紙是用木材制造的,全國(guó)一年造紙消耗木材1000立方米。

②現(xiàn)在世界上主要造紙國(guó)家?guī)缀跞坑媚静睦w維造紙，所以全世界都在砍樹(shù)。

③有關(guān)資料告訴我們，制造一噸紙需要砍樹(shù)17棵，用掉1500升燃油。可以說(shuō)小小的一頁(yè)紙，就是大大的一頁(yè)金。

④想一想，我們每天都要用掉大量的紙張，如果再不注意節(jié)約，不注意回收，就會(huì)造成更多的森林被砍伐，造成更嚴(yán)重的水土流失，造成更多資源的浪費(fèi)。

⑤我們算了一筆帳，回收一噸廢紙可生產(chǎn)800噸再生紙，減少砍伐17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，減少35%的造紙污染。

主一：節(jié)約用紙是保護(hù)地球資源的一個(gè)好辦法，但是我們應(yīng)該怎能樣節(jié)約紙資源呢？請(qǐng)欣賞《節(jié)約用紙小竅門(mén)》。

1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)折紙，比較節(jié)約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙得張數(shù)。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報(bào)紙、廢書(shū)可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

主二：做為新世紀(jì)的小學(xué)生我們要

合：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙 主一：請(qǐng)欣賞三句半《節(jié)能減排，低碳生活》

甲：歡歌笑語(yǔ)鑼鼓敲，乙：我們四人走一遭，丙：說(shuō)說(shuō)減排和低碳，丁：該聊。

甲：哥本哈根開(kāi)會(huì)了，乙：世界氣溫在升高，丙：各國(guó)都要少排放，丁：真好。

甲：海水上升淹了島，乙：岸邊人們四處逃，丙：背井離鄉(xiāng)失家園，丁：慘了。

甲：該下雨時(shí)太陽(yáng)照，乙：江河湖泊全干了，丙：人畜干渴沒(méi)水喝，丁：咋搞？

甲：春耕時(shí)節(jié)早已到，乙：老牛無(wú)事自逍遙，丙：只因干旱地開(kāi)裂，丁：沒(méi)招。

甲：春天應(yīng)是花滿園，乙：總見(jiàn)滿天沙塵暴，丙：昏天黑地不見(jiàn)日，丁：不妙。

甲：從前天上繁星笑，乙：現(xiàn)在基本見(jiàn)不著，丙：粉塵飄浮千萬(wàn)噸，丁：自找。

甲：高樓萬(wàn)座入云霄，乙：鋼筋水泥筑城堡，丙：綠樹(shù)草地何處尋，丁：太少。

甲：汽車(chē)奔跑似浪潮，乙：屁股排氣含碳高，丙：長(zhǎng)此以往難消化，丁：糟糕。

甲：亂砍濫伐為木料，乙：疼得大樹(shù)把手搖，丙：鋸拉斧砍用力推，丁：倒了。

甲：各種電器美又好，乙：滿足人們諸需要，丙：哪知碳魔已來(lái)臨，丁：難逃。

甲：騎車(chē)上路是妙招，乙：鍛煉身體成本小，丙：沒(méi)有污染少排碳，丁：真高。

甲：節(jié)約用水要號(hào)召，乙：加強(qiáng)管理更重要，丙：水比油貴快宣傳，丁：大搞。

甲：地球能源太難找，乙：用點(diǎn)少點(diǎn)不多了，丙：繼續(xù)浪費(fèi)是犯罪，丁：沒(méi)跑。

甲：有朝一日災(zāi)難到，乙：大家誰(shuí)都跑不了，丙：生離死別命何在？

丁：難保。

甲：廢舊電池到處拋，乙：土地全被污染了，丙：破壞環(huán)境罪責(zé)大，丁：不饒。

甲：塑料袋子滿天飄，乙：五顏六色掛樹(shù)梢，丙：飛鳥(niǎo)嚇得直瞪眼，丁：別落。

甲：快餐飯盒不能要，乙：致癌物質(zhì)可不少，丙：長(zhǎng)此以往病上身，丁：拉倒。

甲：一次筷子用多少，乙：請(qǐng)問(wèn)各位誰(shuí)知到？ 丙：吃飯就是啃大樹(shù)，丁：胡鬧。

甲：化工造紙排碳高，乙：耗費(fèi)能源不得了，丙：污水能把魚(yú)毒死，丁：可惱。

甲：環(huán)保袋子真正好，乙：拒絕污染人人笑，丙：低碳生活最光榮，丁：知道。

甲：節(jié)能減排是法寶，乙：低碳生活要高調(diào)，丙：反對(duì)鋪張和浪費(fèi)，丁：奏效。

甲：節(jié)能減排低碳好，乙：納入國(guó)策力度高，丙：黨政軍民齊動(dòng)員，丁：吹號(hào)。

甲：方方面面說(shuō)不少，乙：話不驚人理不糙，丙：拋磚引玉來(lái)獻(xiàn)丑，丁：見(jiàn)笑。

甲：節(jié)能減排很重要，乙：從我做起別遲到，丙：一點(diǎn)一滴都節(jié)約，丁：很好。

甲：節(jié)能減排表一表，乙：低碳生活聊一聊，丙：我們水平很一般，丁：歡迎指導(dǎo)。

合：重復(fù)最后一段。

主一：讓我們牢記這些節(jié)約名言吧！

浪費(fèi)水就是消耗生合，污染水就是栽培苦澀。電要節(jié)省，不用時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)掉電源。一次性物品要少用或不用。珍惜資源，永續(xù)利用。

讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，這是我們的責(zé)任。

（合）讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同唱響當(dāng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保之歌！

主二：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，我們中隊(duì)委為此制定了一份倡議書(shū)。讓我們號(hào)召全校師生共同行動(dòng)，合：讓我們一起來(lái)讀一讀：

節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；

節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

主一：讓我們把倡議書(shū)張貼在校園內(nèi)，讓它時(shí)刻提高醒我們，注意自己的行為，讓我們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

五、輔導(dǎo)員講話

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書(shū)，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來(lái)許下一份承諾：我們?nèi)５拿恳晃怀蓡T，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一分鐘。

六、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

七、退旗、敬禮、奏樂(lè)。

八、活動(dòng)結(jié)束，各班退場(chǎng)。

第二篇：《勤儉節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會(huì)

主題隊(duì)會(huì)教案

勤儉節(jié)約 從我做起

店埠學(xué)區(qū)定光小學(xué)

二年級(jí)中隊(duì)

吳 強(qiáng) 2014年5月14日

《勤儉節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。繼承和發(fā)揚(yáng)這優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓每一位隊(duì)員了解“中華傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約”的重要意義；正確的認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約，3、懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好的生活，懂得現(xiàn)在我們生活富裕了，仍需要發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的精神。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持樸素的生活作風(fēng)。

4、生活上不比吃穿，不亂花錢(qián)。不貪圖享受，要愛(ài)惜財(cái)物。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言故事、格言。

2、編輯有關(guān)勤儉節(jié)約的小品、兒歌，倡議書(shū)、拍攝浪費(fèi)照片，征集反映勤儉節(jié)約的繪畫(huà)作品。

3、讓學(xué)生自己編輯生活中節(jié)儉小品等節(jié)目、并收集生活中的節(jié)約和浪費(fèi)的故事。活動(dòng)程序：

一、隊(duì)會(huì)前

1、中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)即將開(kāi)始，各小隊(duì)整理人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng)：起立整隊(duì)）

2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)xx人，實(shí)到xx人，整隊(duì)完畢。”“接受你的報(bào)告”

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，并請(qǐng)示 “報(bào)告輔導(dǎo)員老師：二年級(jí)中隊(duì)，應(yīng)到49人，實(shí)到49人，整隊(duì)完畢，請(qǐng)指示并邀請(qǐng)您參加此次主題中隊(duì)會(huì)。”

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興能參加你們的主題隊(duì)會(huì)并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！

3、全體立正 進(jìn)行出旗儀式。“旗手出列，出——旗”

4、唱隊(duì)歌。

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：定光小學(xué)《勤儉節(jié)約 從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。（主持人上場(chǎng)）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

主持人1：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人2：中華民族幾千年的發(fā)展史，可以說(shuō)就是一部勤儉自強(qiáng)、節(jié)約建國(guó)、生生不息的奮斗史。

主持人1： “誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。主持人2：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱

主持人1：偉大領(lǐng)袖毛主席擲地有聲的一句話：浪費(fèi)是極大的犯罪，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)，自力更生。

主持人2：雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神激勵(lì)著一代代少年兒童。主持人1：有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再節(jié)約，那么同學(xué)們是怎么理解節(jié)約的呢？

主持人2：我們來(lái)欣賞第二小隊(duì)給我們帶來(lái)的節(jié)目：《節(jié)約歌朗誦》

《節(jié)約歌朗誦》

小學(xué)生們要應(yīng)記牢，勤儉節(jié)約要做好。學(xué)校就是咱的家，做好節(jié)約靠大家。

莫嫌節(jié)約東西少，養(yǎng)成習(xí)慣最重要。

人走燈要滅，莫讓水長(zhǎng)流。

生活用品要用少，嚴(yán)控學(xué)習(xí)用品耗費(fèi)高。

正確對(duì)待新時(shí)尚，不忘革命傳家寶。

節(jié)約時(shí)時(shí)放心上，再掀節(jié)約新高潮。

主持人1：剛才同學(xué)們?cè)姼柚姓f(shuō)到：勤儉節(jié)約是革命的傳家寶。可是，在我們的生活中，并不是人人都做到勤儉節(jié)約，現(xiàn)在社會(huì)上浪費(fèi)現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，在我們的學(xué)校里也同樣存在浪費(fèi)現(xiàn)象，我們的攝影組最近用鏡頭捕捉到許多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)讓第一小隊(duì)的楊玲同學(xué)為大家展示一組照片。（浪費(fèi)照片展示）

主持人2：看到這些現(xiàn)象，你們有什么想法呢？我們的小記者正在行動(dòng)。小記者（丁力）“我是定光小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)的校園記者，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象有什么看法呢？??.你平時(shí)是怎么做到勤儉節(jié)約的呢？??”

主持人1：剛才同學(xué)們說(shuō)的都非常好，下面我們來(lái)欣賞由第三小隊(duì)帶來(lái)的勤儉節(jié)約小品劇《小華后悔了》 人物：小華、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

小華：（星期天早上九時(shí)半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過(guò)來(lái)）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來(lái)早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去外面買(mǎi)肉夾饃吃。

爺爺：（陪笑著說(shuō)）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃肉夾饃。小華：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！（晚上，一家人在吃飯）小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽?zhuān)喝A華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

小華：（無(wú)所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來(lái)得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加工成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。主持人2：看了這個(gè)小品，相信同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性，那么在生活中，我們?cè)撊绾喂?jié)儉呢？第四小隊(duì)的張斌同學(xué)代表他們小隊(duì)向全校師生發(fā)出了節(jié)儉倡議，有請(qǐng)張斌。定光小學(xué)二年級(jí)向全校師生發(fā)出勤儉節(jié)約倡議書(shū)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，創(chuàng)建節(jié)約型校園是全體定光小學(xué)師生的責(zé)任。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：

1．節(jié)約用水：洗涮不用“長(zhǎng)流水”；洗涮拖把不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。

2．節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完電器設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。

3．節(jié)約用紙。辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；將不用的作業(yè)本剩余紙張釘成草稿本再次利用。

4．節(jié)約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買(mǎi)多少，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！

主持人1：自二年級(jí)中隊(duì)開(kāi)展“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們都表示要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。下面請(qǐng)欣賞部分同學(xué)的勤儉節(jié)約繪畫(huà)作品。（同學(xué)們展示繪畫(huà)作品，并簡(jiǎn)單講解。）

主持人2：勤儉節(jié)約確實(shí)非常重要，下面請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)為我們帶來(lái)的歌曲《勤儉節(jié)約記心間》

（歌詞：一滴水呀一度電，一度電，一粒米呀一塊碳，一塊碳，別看這個(gè)數(shù)字小，積少成萬(wàn)千千萬(wàn)。一滴水呀流成河，一粒米呀堆成山。毛主席號(hào)召勤儉節(jié)約，紅小兵牢牢記心間。一滴水呀一度電，一度電，一粒米呀一塊碳，一塊碳，別看這個(gè)數(shù)字小，創(chuàng)造出來(lái)不簡(jiǎn)單，工人叔叔出過(guò)力，農(nóng)民伯伯流過(guò)汗。毛主席號(hào)召勤儉節(jié)約，紅小兵牢牢記心間。）

主持人1、2齊：讓勤儉節(jié)約歌聲飄蕩在我們心中，讓我們成為節(jié)儉好標(biāo)兵。

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)對(duì)我們每個(gè)隊(duì)員教育非常深刻。我們班委會(huì)決定以名言贈(zèng)送給在坐的每個(gè)隊(duì)員： 大屏幕出示名言（齊讀）

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。——李商隱

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物務(wù)維艱。——朱柏廬《朱子家訓(xùn)》 中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話： 勤儉是做人的美德，持家的要訣，治國(guó)的法寶讓我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。以勤勞的汗水、節(jié)儉的品質(zhì)抹去心靈中過(guò)度的名利和物欲，樹(shù)立起為國(guó)家、為民族艱苦創(chuàng)業(yè)的信心和力量，高舉民族振興的偉大旗幟，將勤儉的美德一代代傳下去。讓勤儉成為我們當(dāng)今的生活時(shí)尚，讓勤儉相伴我們過(guò)上美好的生活！

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：旗手出列，退旗！中隊(duì)長(zhǎng)：本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！散會(huì)！

第三篇：《文明禮儀伴我行》 主題隊(duì)會(huì)

《文明禮儀伴我行》 主題隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)會(huì)目的

1、讓學(xué)生知道新世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)友好交往，快樂(lè)地與人相處。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力道、道德判斷能力,在具體的環(huán)境具體情況下作出最佳判斷,并作出相應(yīng)的符合禮儀的行為。

3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識(shí),提高學(xué)生的社會(huì)交往能力。

二、活動(dòng)儀式

1、宣布活動(dòng)主題。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

5、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

6、輔導(dǎo)員講話。

7、呼號(hào)。

8、退旗。

9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

三、隊(duì)會(huì)過(guò)程

四、活動(dòng)程序：

一、隊(duì)儀式

整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)（中隊(duì)長(zhǎng)下口令：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。）

小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，報(bào)告。報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有66人，實(shí)到66人，活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開(kāi)始了，并祝我們的活動(dòng)取得圓滿成功。”

出旗（全體立正，旗手、護(hù)旗手出列。）放出旗曲 唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐，中隊(duì)長(zhǎng)宣布三（1）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。

二、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)

主持人1：有一種語(yǔ)言是神奇的，它的熱情能使冰山融化！

主持人2：有一種行為是魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！

合：它們就是我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂梦拿饔谜Z(yǔ)和禮儀行為。

主持人3：文明從我做起，從身邊做起，請(qǐng)欣賞美的韻律，相信你的身心更愉悅，你的行為會(huì)更美！

主持人4：古老的中國(guó)是文明的國(guó)度，現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)更是個(gè)禮儀之邦，從孔子的學(xué)《禮》到我們現(xiàn)在的日常交往，禮儀都扮演著奇妙的角色。

同學(xué)們想一想生活中有哪些文明禮貌用語(yǔ)。（你好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)）

主持人1：人們都說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進(jìn)入“神秘語(yǔ)言”環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出禮貌用語(yǔ)的四個(gè)情景。請(qǐng)聽(tīng)題，請(qǐng)隊(duì)員舉手回答。

主持人1：當(dāng)你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說(shuō)出那神奇的語(yǔ)言，小姑娘可能會(huì)馬上小雨轉(zhuǎn)多云再到晴了。請(qǐng)問(wèn)，你當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么？

主持人2：你在公共汽車(chē)上由于急剎車(chē)撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問(wèn)平淡，并說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系”請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)了些什么話？

主持人3：假如你家里來(lái)的客人即將離開(kāi)，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，客人微笑著向你招手并配有表?yè)P(yáng)，請(qǐng)問(wèn)你當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么神奇的語(yǔ)言？

主持人4：當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，你的同學(xué)微笑著對(duì)你說(shuō)：“不用客氣，有事盡管找我！”請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)出了哪些神奇的語(yǔ)言？

主持人4： 我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語(yǔ)。

朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》

主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；

主持人2：文明禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；

主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

主持人4：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。觀看錄像，聽(tīng)聽(tīng)《文明在哪里》這首歌，體會(huì)文明就在我們身邊。

主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！其實(shí)文明就在我們身邊。演講：《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》

主持人3：同學(xué)們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語(yǔ)呢？要怎樣做，才能成為文明小學(xué)生呢！請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》。互動(dòng)環(huán)節(jié)

主持人1 ：剛才同學(xué)們說(shuō)出了我們中隊(duì)的心聲。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。主持人2：現(xiàn)在我們就請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，生活中你是怎樣講文明懂禮貌的。

學(xué)生

1、接打電話時(shí)要文明用語(yǔ)，問(wèn)您好，說(shuō)再見(jiàn)，吐字清晰，把事情說(shuō)完整。

學(xué)生2：學(xué)生參加活動(dòng)要按要求身著統(tǒng)一的校服、或運(yùn)動(dòng)服，不趕時(shí)髦，校園內(nèi)不戴有色眼鏡。

學(xué)生3：用餐時(shí)，不可發(fā)出聲音也不可大聲喧嘩。

學(xué)生4：作客時(shí)適當(dāng)帶些禮品，進(jìn)入室內(nèi)之前應(yīng)敲門(mén)，主人有事，應(yīng)速退去。未見(jiàn)人，可留便條。設(shè)計(jì)文明宣傳語(yǔ)：

主持人1：文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。主持人2：毫無(wú)疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及，會(huì)使我們的精神面貌煥然一新，讓我們生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

主持人3：同學(xué)們讓我們?yōu)樯鐣?huì)的文明做點(diǎn)事吧！請(qǐng)發(fā)揮你聰明才智設(shè)計(jì)精美的文明宣傳語(yǔ)。

（同學(xué)門(mén)開(kāi)始為不同的地點(diǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，讓我們把他們帶到大街小巷去。）兒歌《從我做起來(lái)》

主持人1：請(qǐng)全體隊(duì)員齊唱《從我做起來(lái)》，讓我們的禮儀之歌響徹寰宇，我們的文明行為如歌 要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要想環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。十）表演結(jié)束

主持人1：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 主持人2：禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)； 主持人3：禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 主持人1：學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。主持人2：孔融讓梨敬父母 主持人3：黃香暖被教育人 主持人合：中國(guó)禮儀代代傳

三年級(jí)一班

第四篇：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》—— 《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)

西夏區(qū)第七小學(xué) 六年級(jí)四班 教師：李霞

一、活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則。幫助學(xué)生樹(shù)立理想的信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、通過(guò)本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新時(shí)期講文明禮儀的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2、相關(guān)資料、圖片等。

三、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

四、活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌曲、討論等。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始

六、活動(dòng)過(guò)程： 第一項(xiàng)：出旗（敬禮）； 第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌； 第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。

同學(xué)們，第一版《小學(xué)生守則》自1981年公布以來(lái)，陪伴過(guò)許多人成長(zhǎng)。直到2004年才進(jìn)行了修訂，并與修訂后的《中學(xué)生守則》一起編寫(xiě)成了《中小學(xué)生守則》，成為許多90后童年回憶的一部分。如今，2015版《中小學(xué)生守則》修訂發(fā)布，它將伴隨著我們，教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。其中文明禮儀是一粒最有生命力的種子，只有心里播下這粒種子，在我們的精神世界 1

里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人才會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

第四項(xiàng)：進(jìn)行活動(dòng)：

合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家下午好!女： 文明，使人舉止文雅； 男：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

女:做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿，也是我校的教育宗旨。

第一部分：在校做個(gè)好學(xué)生

女：我國(guó)是 “禮儀之邦”，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是大家日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。

男：我校是“文明校園”，做紳士淑女是我們追求的目標(biāo)。女：古人說(shuō)得好，一日為師，終身為父。老師辛勤地培育我們，在學(xué)校，我們?cè)撛鯓幼鹁淳磹?ài)的老師呢？

（尊師禮儀我知道）（謙遜小隊(duì)回答）

1、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。

2、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。

3、老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。

4、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。女：老師把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給了我們。

男：讓我們一起對(duì)老師說(shuō)聲：謝謝您！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感謝您，老師》

女：我們是新世紀(jì)的幸福學(xué)生，男：我們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。那么，課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？

（課堂禮儀我知道）（文明小隊(duì)回答）

1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。

2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲音響。

3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。男:文明禮儀是一塊金子，擁有它，我們的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。

4、勤回答，勤思考，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。

5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。

6、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。

7、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。女：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

男；課堂禮儀讓我們明白了應(yīng)該怎樣做。請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》。

女：在學(xué)校這個(gè)大家庭里同學(xué)們朝夕相處，和睦與共。男：大家互相幫助，親如兄弟姐妹。女：那么同學(xué)之間應(yīng)該注意什么呢？（同學(xué)禮儀我知道）（誠(chéng)信小隊(duì)回答）

1、言行一致不說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。

2、彼此直呼名，不能起綽號(hào)。

3、不講粗臟話，不追趕打鬧。

4、正確看待優(yōu)缺點(diǎn)，熱心助人禮當(dāng)先。

5、借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。

6、私翻書(shū)包讓人嫌，尊重他人好少年。

7、不比吃喝不比穿，勤儉節(jié)約是美德。男；對(duì)照同學(xué)禮儀，說(shuō)說(shuō)自己有哪些做的不好？ 女；禮儀就像一面鏡子，自己的一舉一動(dòng)都留下了痕跡。男：禮儀也體現(xiàn)我們每個(gè)人的素質(zhì)。

女：集體活動(dòng)往往更能反映一個(gè)集體的精神面貌。男：那么，大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？（集會(huì)禮儀我知道）（和諧小隊(duì)回答）

1、上下樓梯靠右行，集會(huì)時(shí)要快靜齊。

2、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮

3、活動(dòng)中，守紀(jì)律，公共衛(wèi)生要保持。

4、桌椅板凳是公物，愛(ài)護(hù)公物我有責(zé)。

5、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。第二部分 在家做個(gè)好孩子

女：我們已經(jīng)懂得了在學(xué)校要做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。那么在家應(yīng)該??（被男主持打斷）

男：在家應(yīng)做個(gè)好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，體貼父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，并且做一些力所能及的事情。下面請(qǐng)看小品《在家做個(gè)好孩子》（小品表演：父、母、小東、小王）看完小品請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小東做的對(duì)嗎？

女：爸爸媽媽作為我們的一家之長(zhǎng)，從早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。

男：他們?yōu)榱宋覀兊摹靶〖摇埃鼮榱松鐣?huì)這個(gè)“大家”，灑汗水，添白發(fā)。為了消除他們的后顧之優(yōu)，我們應(yīng)該怎么做呢？子女孝敬父母的十要求：

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；6.艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；

7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；

9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；10.為人在世品行高，孝敬父母是模范。

第三部分 在社會(huì)做個(gè)好公民

女：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，同樣在社會(huì)也要努力做一個(gè)好公民。

男：下面請(qǐng)欣賞快板《假如》

（四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客，小乘客，小游客，小觀眾）（大家好，逐一介紹：我是小顧客，我是小乘客...）小顧客： 假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。要多多尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

小乘客： 假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶坐；車(chē)到站，他先下，遇到爺爺或奶奶，主動(dòng)起身讓個(gè)座，讓個(gè)座。

小觀眾： 假如我是小觀眾，看電影，看節(jié)目，講文明，守秩序，講功德，不吵鬧，保持安靜不起哄，不起哄。

小游客： 假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花草，護(hù)公物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

男：無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該像他們一樣講文明，懂禮貌。

女：在學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》這段時(shí)間，我們班涌現(xiàn)出了許多星級(jí)文明小少年。

男：歡迎榮獲星級(jí)的文明少年上場(chǎng)。（點(diǎn)名上場(chǎng)）請(qǐng)給文明少年授星。

1．助人星（兩人）我們要學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神；2．禮儀星（兩人）我們要效仿他們禮儀風(fēng)范；3．孝敬星（兩人）我們要以他們?yōu)榘駱樱⒕锤改福?．自理星（兩人）我們要學(xué)習(xí)他們自己事情自己做。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

女；學(xué)守則的號(hào)角已吹響了整個(gè)校園。男；學(xué)守則的春風(fēng)已染綠了整個(gè)校園。女；守則已銘記我心 男；守則已深入人心

女；最后請(qǐng)全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，學(xué)守則做文明學(xué)生，我能行！

附宣誓詞： 我們莊嚴(yán)宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民；好學(xué)多問(wèn)肯鉆研；勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)；明禮守法講美德；孝親尊師善待人，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)；自強(qiáng)自律健身心；珍愛(ài)生命保安全；勤儉節(jié)約護(hù)家園。

男：希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。

第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展得非常成功，祝賀你們。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解《中小學(xué)生守則》中文明禮儀的重要性，讓我們把守則的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓守則之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

第六項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（輔導(dǎo)員說(shuō)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)注意事業(yè)而奮斗。生---時(shí)刻準(zhǔn)備著）。退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：安全伴我行主題隊(duì)會(huì)

《安全你我他》主題教育方案

金川區(qū)第二小學(xué)許年善

活動(dòng)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)這次主題教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)。尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。

活動(dòng)對(duì)象

四年級(jí)二班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)

教室

背景展示

近幾年校園踩踏事故：

1、2003年1月5日傍晚，陜西省寶雞縣一學(xué)校因樓道停電引發(fā)踩踏事故，2名學(xué)生死亡，十幾名學(xué)生受傷。

2、2003年12月11日，河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生放學(xué)時(shí)，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。

3、2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。

4、2004年3月11日早上8時(shí)，山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)樓梯踩踏事故，2名女學(xué)生當(dāng)場(chǎng)身亡，15名女學(xué)生被擠傷、踩傷。

5、2005年10月14日中午，四川營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，樓梯間打滑引發(fā)踩踏，9名學(xué)生受傷，其中2名女孩重傷。

6、2005年10月18日上午9時(shí)30分，位于新疆阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小教學(xué)樓樓梯扶手被擠斷裂引發(fā)學(xué)生集體踩踏事故，造成12名學(xué)生受傷，1名死亡。

7、2006年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來(lái)了”引起學(xué)生恐慌，大家爭(zhēng)相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來(lái)的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。

8、豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué)，有初中三個(gè)年級(jí)19個(gè)班，共1563名學(xué)生。9月23日，晚自習(xí)結(jié)束后，1500多名學(xué)生從東西兩個(gè)樓道口，在沒(méi)有任何照明的條件下，蜂擁下樓。在西樓道接近一樓的最后四五個(gè)臺(tái)階處，樓梯護(hù)欄突然坍塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，仍然紛紛往前擁擠，釀成事故。

9、2009年12月7日21時(shí)10分許，湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，因一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。導(dǎo)致事故的主要原因是：一是學(xué)生安全意識(shí)不

強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接原因；三是因下雨，大部分學(xué)生涌向與宿舍樓靠近的一號(hào)樓梯回宿舍，造成一號(hào)樓梯人流量增加。四是幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生。事故發(fā)生后，湘鄉(xiāng)市三家醫(yī)院共收治三十四名受傷學(xué)生，其中八人在送往醫(yī)院途中已經(jīng)死亡。經(jīng)尸檢，系機(jī)械性窒息死亡；二十六人住院治療，另有八名學(xué)生留院觀察。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全

倍受家人、老師的關(guān)注。我們一定要注意安全，珍愛(ài)自己的生命。現(xiàn)在一年級(jí)二班《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

同學(xué)們每天你們都會(huì)帶著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。作為學(xué)

生，你們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那么，我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入

校園；不在樓梯、走廊上打鬧；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備

活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老

師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守

紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

三、安全知識(shí)

問(wèn)答題：

1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B．在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)

地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題

下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（4）在道路上行走時(shí)（）

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。

（5）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車(chē)。

B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

四、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望我們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家。