第一篇：北方民族大學畢業生德育答辯工作實施意見(試行)

北方民族大學畢業生德育答辯工作

實施意見（試行）

各黨總支、直屬黨支部、全校各單位：

為了進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，圍繞學校“四大戰略”工程，切實把社會主義核心價值體系貫穿教育教學和日常管理之中，努力提高大學生思想政治教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，學校決定在畢業生中開展德育答辯工作。現結合我校實際，特制定畢業生德育答辯工作實施意見，一、目的意義

德育答辯是進一步做好畢業生思想教育工作和推進大學生思想政治教育的有利抓手，是對畢業生思想、品德、心理、行為和素質等方面的綜合考核，也是畢業生對大學生活進行全面回顧和總結的過程。通過“德育答辯”，使畢業生們充分展示自己積極的人生態度，展示自己面對壓力和痛苦時的思考與抉擇，展示自己走向成熟的每一點收獲。這對引導和幫助廣大畢業生完成角色轉變、順利步入社會、走上工作崗位，以良好的心理素質和科學的自我認知開創新的生活，具有極其重要的意義。

二、組織實施

（一）組織機構

1．學校成立由主管學生工作的校黨委副書記任組長，學生工作部（處）、組織部、宣傳部、教務處、招就處、團委等相關部門負責人組成的“畢業生德育答辯領導小組”，負責全校畢業生的德育答辯工作。

2．各學院成立由黨總支書記、副書記、專職輔導員、班主任和德育課教師組成的“畢業生德育答辯評審委員會”，負責本學院畢業生的德育答辯工作。

（二）時間安排

“德育答辯”安排在每年4月—6月進行。各學院按照學校的統一部署，根據自身實際情況確定具體時間安排。

（三）具體步驟

1、德育論文撰寫

（1）全體畢業生對大學生活的思想、品德、心理、行為和素質等方面撰寫畢業德育論文。德育論文要全面回顧和總結，深刻剖析大學生活的得與失，成功與失敗，明確自己的人生價值和意義，制定今后的計劃和目標。

（2）畢業總結論文由學生自由命題，可采用記敘文、散文、議論文等多種文體（詩歌體裁除外）；文章要求3000-5000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，根據各學院統一設計的專用封面裝訂。

（3）畢業總結論文由各學院“畢業生德育答辯評審委員會”組織評定。

2、德育論文答辯（1）各學院結合各自實際以答辯小組方式組織召開畢業生答辯會。畢業生在答辯會上陳述自己四年來的成長經歷，深刻剖析自己，反省不足、明晰收獲，并回答德育答辯評審老師的提問。

（2）答辯過程中，評審老師對畢業生個人總結及答辯時存在的問題要及時進行糾正，達到進一步引導和教育學生的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問，或展開集體討論，促進共同提高。

3、德育答辯評審委員會根據畢業生德育答辯論文內容、形式、現場效果，并結合其日常表現進行綜合評定，在《畢業生德育答辯評審表》中填寫答辯評語。畢業總結論文和《畢業生德育答辯評審表》各一份裝入本人檔案。

4、德育答辯成績

（1）德育答辯成績分為五個等級：優（90分以上）、良（80分以上）、中（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。對于成績評定為不及格的同學，指導老師將結合具體情況給予指導和幫助，并組織進行二次答辯。答辯不及格者暫緩畢業。

（2）畢業生德育成績由四部分組成：一是大學期間的班級德育綜合測評，占20%；二是由學院根據學生大學期間德育實踐和綜合測評情況給定成績，占20％；三是由德育答辯指導教師根據學生論文質量給定成績，占20％；四是由各學院答辯評審委員會根據學生現場答辯情況給定成績，占40％。即總成績=班級德育測評×20%+德育實踐×20%+論文質量×20%+現場答辯成績×40%，各環節成績和最后成績均按百分制計分。

（3）德育答辯成績作為限選項列入第二課堂素質學分，占2學分，將德育答辯納入學分制管理的范疇。

5、各學院畢業生德育答辯評審委員會負責收集整理本學院的畢業生個人總結論文，并按照3%的比例向學生工作部推薦優秀論文。學生工作部將從中選取部分優秀論文匯集成冊，作為德育工作的學習宣傳材料。

三、總體要求

1.各學院黨總支要充分認識畢業生德育答辯工作的重要意義，根據學校德育答辯實施意見制定細致周密的實施方案并上報學生工作部。

2.各學院認真組織好本學院畢業生德育答辯工作，此項工作將作為年度學院學生工作考核的重要指標。

3.宣傳部、學工部、各學院要做好畢業生德育答辯的宣傳工作，各學院要將活動情況及時上報。

4.充分發揮優秀畢業生的榜樣示范作用，引導和激勵在校生傳承優良的學風校風，各學院在開展畢業生德育答辯工作中，組織低年級學生現場觀摩。

5.各學院在畢業生德育答辯會以外，還要努力創新，積極策劃形式多樣的主題活動，全面開展畢業生教育工作。

二○一一年三月二十四日

第二篇：中環關于2012屆畢業生德育答辯工作的實施意見

關于開展2012屆畢業生德育答辯工作的實施意見

各系：

為進一步加強和改進大學生思想政治工作，完善學生的德育教育體系，使大學生畢業教育成為在學期間一次重要的教育活動，學院將以“德育答辯”的形式對2012屆畢業生進行“大學?青春?人生”主題教育。“德育答辯”旨在促使學生在畢業前夕不僅展示其真實的思想成長歷程，而且激發畢業生熱愛母校、報效祖國的熱情。

一、實施目的

“德育答辯”是對學生品德行為素質方面的綜合考核，是獲取學士學位的必備條件之一，也是畢業生對自己大學生活的全面回顧和總結。通過“德育答辯”，可使畢業生充分展示健康向上的進取精神、刻苦奮斗的人生態度、面對困難不屈不撓的堅強品格、走向成熟的每一點收獲。同學們在畢業前夕聚集在一起，敞開心扉，對思想進行梳理、總結，對道德與行為進行內省、自律，客觀評價大學生活的得與失，重新規劃職業生涯，在總結中進行反省，在思索中獲得成長。“德育答辯”不僅彌補了建校以來畢業生思想政治教育缺乏考核指標、同學離校前缺少心靈溝通的遺憾，而且對進一步加強畢業生的思想政治教育，幫助其順利步入社會，走上工作崗位有著非常重要的意義。

二、組織實施

（一）組織機構

1、學院成立由學生工作處、教務處、團委等部門領導組成的“畢業生德育答辯指導委員會”，全面負責畢業生的德育答辯工作。

2、各系成立由黨總支書記任主任，系團總支書記、專兼職輔導員組成的“畢業生德育答辯評審委員會”，負責本系畢業生的德育答辯工作。

3、“德育答辯”由各系負責以班級為基本單位具體實施。

（二）時間安排

德育答辯安排在2009年6月進行，6月8日前結束。具體時間由各系具體決定。

（三）德育答辯評定等級：優秀、合格、不合格三個等級

（四）操作步驟

1、學生撰寫德育論文

（1）畢業生結合個人的成長經歷撰寫德育論文，記錄對大學生活的點滴回憶，對同學的友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學四年成長經歷、思想學習收獲、心路歷程、實踐感想、對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生追求，制訂今后工作的計劃和目標，在總結中反思，在反思中提高。

（2）德育論文由學生自行命題，文章要求1500-2000字左右，正文仿宋體4號字，加封頁，封頁論文標題楷體小初號字，用3號黑體字注明系、班級、姓名，A4紙打印。

（3）德育論文由各系“畢業生德育答辯評審委員會”組織評定。（4）鼓勵學生在德育答辯中使用多媒體課件，以圖文并茂的形式反映大學成長歷程。

2、各系組織交流答辯（形式各系也可自定）

（1）以班級為單位召開答辯會。畢業生在答辯上宣讀德育論文，陳述自己四年來的成長經歷，坦誠地剖析自己，找出收獲，反省不足，并回答系“德育答辯評審委員會”委員提出的問題。

（2）答辯過程中，評審委員對每名畢業生德育論文及答辯時存在的問題要及時進行糾正，以達到進一步引導教育學生的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問，或展開集體討論，從而達到共同提高的目的。

（3）“德育答辯評審委員會”根據每名畢業生德育論文內容，并結合其日常表現進行綜合評定論文成績（可與畢業鑒定結合評定）。

3、評選優秀德育論文

各系“畢業生德育答辯評審委員會”負責收集整理本系的優秀畢業生德育論文，每系選出20篇優秀德育論文以電子版的形式提交學工處，學生工作處將甄選優秀論文匯集成冊，作為低年級學生學習讀本。

三、相關要求

（一）各系要充分認識畢業生“德育答辯”的重要意義，根據本意見制定細致周密的實施方案，認真組織好本系的“德育答辯”工作。此項工作將作為各系學生工作考核的重要指標。

（二）各系組織畢業生德育答辯會以外，還要積極策劃形式多樣的主題活動，全面開展畢業生教育工作。

（三）“德育答辯”是為畢業生提供一次總結和交流的機會，搭

建一個抒發和展示的平臺，幫助學生客觀的評價自己，彌補不足，調整發展方向；通過交流使學院和教師重新審視學生在成長成才過程中承擔的責任和義務，最終幫助畢業生調整心態，積極進取，順利走上工作崗位。

（四）各系于5月25日前上報各畢業班答辯的日期、時間、答辯主持人，答辯教室由學工處統一分配。各系于6月15日之前提交各系德育答辯成績統計表（電子版和紙質版），紙質版需扣章，以及20篇優秀德育論文（電子版）至學工處。

（五）有下列情況之一者德育答辯不能評為優秀等級

1、在學期間受過紀律處分者。

2、日常行為表現被學生評議為不合格者。

學工處

2012年5月

第三篇：畢業生德育答辯（范文）

河北聯合大學輕工學院

20屆畢業生德育論文

題目：

班級學號姓名指導教師

20級學生德育開題評分表

注：

1、總分為20分，其中學生評分占6分，教師評分占14分，總成績為學生評分與教師評分的總和。

2、學生評分標準從日常思想表現、團結同學、誠實守信、學習態度等方面進行測評。

3、教師評分標準從學生開題的角度、內容、深度等幾個方面進行測評。

河北聯合大學輕工學院畢業生德育答辯評審表

注：“德育開題成績”為學生大一時德育開題的成績；“論文成績”由指導教

師根據學生德育論文質量給定成績；“交流成績”由“畢業生德育答辯評審委員會”根據學生德育答辯現場情況給定成績。

第四篇：西安工業大學畢業生德育答辯實施辦法(試行)

西安工業大學2014屆畢業生德育答辯

一、答辯參考主題

1、大學學習生活收獲與體會；

2、人生價值目標審視與調整；

3、個人成長經歷，身心健康素質提升；

4、畢業體會與感受，就業經驗展示。

二、預期目標

1、德育答辯作為畢業生就業教育工作的重要組成，要求畢業生在離校前全面檢視和回顧大學生活；

2、德育答辯是增進師生感情，表達愛校情感的重要手段，要求幫助學生查找問題與正確處理各類關系，調整學生畢業就業心態；

3、德育答辯工作是檢驗我校目標教育、思想道德教育和形勢政策教育工作水平的重要工具，通過德育答辯查找得失，總結規律，及時調整教育。

4、德育答辯過程中可以樹立先進典型，通過身邊的事例和榜樣的力量影響教育低年級學生。

三、德育答辯時間安排

1、第一階段為個人總結及撰寫德育論文階段（四年級第二學期第5—9周）：積極宣傳動員，要求全體畢業生高度重視，明確德育答辯的目的和重要性，要求每一位畢業生結合自身實際，撰寫切近主題的答辯論文。

2、第二階段為學生交流答辯及成績評定階段（四年級第二學期10—12周）：學院組織以班級為單位開展德育答辯。學院答辯委員會根據德育答辯評分標準為每名同學評定成績，上報學生工作部（處）備案，德育論文學院存檔，德育答辯成績評定相應學分并

記入學生檔案。

3、第三階段為論文評審階段（四年級第二學期第13周）：這一階段開展優秀德育答辯論文評比活動，采取班級推薦和自薦兩種形式。學院答辯委員會組織人員進行初審，最終按照畢業生人數2%的比例向學生工作部（處）推薦優秀論文，學生工作部（處）組織專家評選出獲獎論文并對獲得者給予表彰獎勵。

四、德育論文要求

要求每個畢業生結合自己實際情況，認真回顧與總結大學四年的學習生活、人生感悟、成功經驗和失敗教訓，全面總結和評價個人在價值目標、學業目標、生活目標和職業目標中的完成情況，尋找差距，彌補不足，調整發展方向，撰寫出個性化的德育答辯論文。論文題目可以自擬，字數應在3000字左右，論文撰寫格式要求詳見第六點《西安工業大學畢業生德育答辯論文撰寫規范》，嚴禁拼湊他人論文，一經發現，論文將以“不合格”處理。

五、答辯要求

1、所有畢業生在完成德育論文撰寫的基礎上進行答辯，未完成德育論文的學生不得參加德育答辯。

2、各學院認真組織每一位畢業生參與答辯，答辯時間原則上掌握在10分鐘左右，包括答辯人陳述和現場提問兩部分。德育答辯工作委員會應透明、公正地評定答辯成績。

3、德育答辯會要求以班級、專業或畢業設計課題組為單位組織學生參加。為了推進此項工作和擴大教育范圍，各學院在組織答辯時要有低年級學生代表參加。

4、論文或答辯不通過，將不能獲得相應學分，要求進行二次答辯，二次答辯不合格者按一門不及格課程計算。

六、西安工業大學畢業生德育答辯論文撰寫規范

1、德育答辯論文的錄入、排版一律使用中文word 2003或更高版本編輯，對某些特殊專業需要特殊符號、圖形等用word 無法完成時，可使用其它軟件編輯，但需保證可在word文檔中顯示及顯示的效果；

2、論文題目應能概括整個論文最重要的內容，簡明、恰當，避免使用不常見的縮略詞、字符、代號和公式等。中文題目一般不超過25個漢字，題名語意未盡，可用副標題補充說明；英文題目以反映中文題目內容為限，力求精煉；

3、標題宋體三號字居中加黑，正文段落仿宋體四號字，字間距用標準方式，行間距用25磅，段前0.5行，段后0行；

4、上下邊距均為2.9厘米，左邊距3.2厘米（裝訂區）、右邊距2.9厘米。頁面設置選用A4(21×29.7厘米)紙型，頁碼打印在頁面下方中間位置，論文打印用A4復印紙；

5、標題編號順序由高到低依次為：“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”等。

第五篇：關于加強街道信息工作的實施意見(試行)

文章標題：關于加強街道信息工作的實施意見(試行)

關于加強__信息工作的實施意見(試行)

各村(社區)、各科室：

為進一步推進__信息工作的開展，及時準確地向街道黨工委、辦事處和上級黨委、政府反映__街道工作動態，分析研究__街道工作情況，為領導決策和指導工作提供依據。經街道黨工委研究同意，特制定信

息工作實施意見如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據國家法律法規和中央、省、市、區的有關信息工作指導要求，以“三新突破年”為主題，圍繞__“一區兩圈”經濟發展戰略，堅持實事求是的原則，尊重客觀實際，揭示事物本質，既反映成績和經驗，又反映矛盾和問題，做到全面、及時、準確、保密地發布和報送信息。

二、__信息的主要內容

1.對上級黨委、政府重要會議精神和重大決策的貫徹落實情況，以及在貫徹落實過程中存在的問題及建議。

2.對上級領導重要指示、批示的辦理落實情況。

3.上級領導下基層調查研究、檢查工作、參加會議、發表講話、解決問題及基層貫徹落實的情況。

4.區級以上領導和部門領導、各類工作組、檢查組來街辦及下轄各村(社區)調查研究、檢查工作、解決問題的情況，包括對重要事項的表態或提出的批評意見等。

5.各村(社區)和各科室每月、季度和階段性重點工作，主要措施及進展情況，存在的問題及對策。

6.各村(社區)影響社會穩定的重大緊急情況、重大突發性事件及苗頭、重要社情民意及后續情況。

7、其它重要情況及領導參閱資料。

三、__信息工作管理

1、組織領導。街道成立以黨工委副書記牽頭、各科室負責人主抓的信息工作領導小組，各村(社區)和各科室要把信息工作作為一項重要工作納入議事日程。村(社區)黨支部書記和科室負責人作為第一責任人，要親自抓、抓落實。要確定專人負責信息工作，建立健全信息采編、報送機制，獎懲、激勵機制等。分管信息的領導要對本單位信息工作負總責，提出要求、指導采集、審核稿件、督促檢查。

2、信息報送。各村(社區)、各科室要將信息寫成稿件。

凡報送信息，必須是打印件，并注明“信息”字樣，須經領導簽字并加蓋單位公章，以便及時歸檔、傳遞和采用。凡上報的信息稿件，要求以電子文本與紙質文本同時報送黨政辦。

3、信息編發。黨政辦公室負責對所有上報信息按分類管理的原則進行登記梳理、擇優選用、統一排版、匯總制作，半月編發一期《__信息》。《__信息》主要設置以下欄目：領導要論、街情通報、工作動態、工作經驗、上情摘要等，體現街辦本周重點工作安排、重點工作完成情況、重點工作跟蹤督查情況。信息上報統一由黨政辦修改完善后，報分管領導審定鑒字后上報。

4、信息統計。由黨政辦每季度通報信息采編采用情況。

四、信息工作實行目標管理

信息工作考核納入各村(社區)和各科室綜合目標管理考核，與目標獎金掛鉤，由街辦統一組織考核。

各科室的目標任務分解如下：

科室名稱

上級采用篇數(篇)

本級采用篇數(篇)

目標分解(分)

黨政辦

10

15

100

社計辦

8

10

80

經發科

6

8

60

城管科

6

8

60

財政所

5

6

50

社區管理中心

6

10

60

司法所、綜治辦

6

10

60

各村(社區)目標任務分解如下：

村(社區)名稱

本級采用篇數(篇)

目標分解(分)

梓潼社區

10

100

學府社區

10

100

前進社區

10

100

青泰社區

10

100

籠堰村

6

60

柳江村

6

60

新壩村

6

60

金義村

6

60

維新村

6

60

五、__信息工作考核辦法：

(一)采用累進積分制

1、各村(社區)和各科室每向黨政辦報送一篇信息得1分;凡在《__信息》上采用的,每條信息得3分;

2、凡經街道編輯上報并被區委區政府信息辦采用的,每條另按單條計3分、簡訊計2分給予加分；

3、凡經區委區政府信息辦編輯上報，被市委、市政府采用的每條另加10分；被省委、省政府采用的每件另加20分，被中央、國務院采用的每條另加30分；、4、采報的信息因內容失真、不準確，受到領導批評或造成工作被動的一次扣減5-10分，并在《__信息》上進行通報批評。

(二)獎懲制度

1、對信息工作實行一票

否決制。全年未報送信息或信息工作目標分值為零分的單位，其所屬人員一律取消評“優”資格。

2、設立信息報送優秀獎，凡年終信息得分在街辦各部門前三名和各村(社區)前三名的，分別給予800元、600元、400元的獎勵。

3、對全年未完成信息目標未達到80以上的單位實行經濟處罰。年終完成信息目標任務在30以內的單位，所屬人

員人均扣發年終目標獎300元/人；完成30-50以內的，扣發所屬單位人員年終目標獎200元/人；完成50-80的扣發所屬單位人員年終目標獎100元/人。得分為0分的村(社區)和科室將在《__信息》上予以通報批評，并按10元/分的標準扣減相應目標獎。

3、各部門上報信息被區委區政府信息辦采用的，除相應加分外，給予單條50元、簡訊20元的獎勵；被市委、市政府采用的，按每條200元予以獎勵；被省委、省政府采用的，按每條400元予以獎勵；被中央、國務院采用的，按每條600元予以獎勵。

4、各部門上報信息被新聞媒體采用的，區級每條50元、市級每條150元，省級每條300元，國家級每條500元。

希望各村(社區)和各科室將信息工作放到服務全局、服務發展、促進工作的高度予以充分重視，切實加強對信息工作的組織、領導、采編、報送，努力開創我街道信息工作新局面。

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