第一篇：師范生教師資格認定培訓

2015年師范生教師資格認定

工作人員培訓要點

一、關于學生填報信息 1.關于本人填報

必須為本人登錄網站填報信息，不允許他人代為填報，否則將嚴重影響教師資格的申請。2.關于工作單位

為了方便查找數據，學生的工作單位可以統一寫為學院，如西南大學**學院 3.關于任教學科

師范生原則上申請與所學專業一致的學科。

（1）但某些專業如教育學，中小學課程中沒有，則由學校成立專家組，對該部分學生進行教育教學能力測試，合格后可以申請其他學科教師資格。

（2）如本科的學前教育專業，原則上只能申請幼兒園教師資格，如果要申請高級中學其它學科的教師資格，也要由學校對其進行相應學科的教育教學能力測試。

（3）教育碩士按照教育部的要求執行。（4）不能因為沒有普通話證書而申請其他學科 4.關于照片

藍底、紅底、白底均可，但要求證書上的照片和網上提交的電子照片一致。有條件的學生可以彩色打印申請表，不嚴格要求。申請表上打印出來已有照片，可以不再貼照片，但打印出來模糊看不清楚的除外。照片不能是電腦打印的，必須是沖洗的，電腦打印的照片半年以后便變成白色，什么也看不見了。學生拿到這種證書也無法使用。5.關于簡歷

網上的要求和申請表上的要求不一致，一律從初中開始填寫，至少3條。6.關于申請表的填寫和打印

如果學生申請與與所學專業不一致的學科，“組長”要填寫，否則可以不填。申請表必須從中國教師資格網統一打印，不能下載空白的，然后填寫。打印時，建議先保存為PDF格式，然后打印，否則容易發生格式錯誤，打印出來的內容只占到A4紙的一半，無法蓋章，這種表格不予受理。7.關于普通話

師范生的普通話證書應當在報名截止日前，即5月21日前已經具備證書原件。無有效期限制。8.思想品德鑒定表的填寫

師范生由所在院系填寫即可，加蓋院系公章或院系黨總支的章均可。9.材料裝訂順序

《教師資格認定申請表》、《思想品德鑒定表》、《普通話水平測試等級證書》復印件、《身份證》復印件均使用A4紙張。材料（1）、（2）雙釘裝訂，《申請人思想品德鑒定表》與一份《教師資格認定申請表》裝訂在一起，鑒定表在上，申請表在下，另外一份《教師資格認定申請表》單獨提交。材料（3）、（4）、（5）按順序裝訂在一起，左上角單釘裝訂。照片背后寫上網報號專業班級姓名學號后三位，如：網報號思政3班張三019，以學院為單位裝袋提交。

材料統一收齊了再提交，材料不齊就不收，否則容易忘掉。

二、關于工作人員工作程序

1.工作時間

網報和現場確認同時進行，提前通知考生進行網上報名。2.關于能力測試

涉及學生申請與所學專業不一致的學科的高校，應當成立專門的機構，對學生進行教育教學能力測試，測試完成后，將測試結果和學生名單提交至相應認定機構。這部分學生的現場確認在能力測試結束之后再進行。3.關于網上確認

（1）核查紙質材料、網上信息的一致性

（2）貼證書的照片不要用回形針

（3）普通話只要現場確認時有原件即可

（4）可以多個電腦同時登錄

（5）不要收材料和電腦確認分開進行，否則就失去了核查的意義。務必來一個學生網上確認一個，有什么問題可以當場修改，不要先收紙質材料，最后統一網上確認，非常容易出錯，并且學生離開后有些信息無法核對。如果照片或其他信息不合格，就不予確認，一旦確認后學生便無法通過系統自行修改息。

（6）現場確認的時間是可以延長的，認定用戶可以設置，但網上報名時間不能延長，須經教育部批準。

4.證書辦理

? 按照院系收材料

? 普通話一欄填寫合格，不再打印等級

? 申請表不再貼照片

? 認定機構日期：2015年6月10日

5.關于往屆師范生的受理

往屆師范生按照社會人員處理，由戶口檔案所在地區縣負責，高校只負責應屆畢業生。6.關于證書領取

師范應屆畢業生必須憑身份證和畢業證書原件領取教師資格證書，否則不予發放。

7.關于未按時畢業人員的處理

每年7月1日前未按時畢業的人員，視為學歷不合格，不予認定教師資格，學校必須在7月5日前將所有未發放完成的證書、申請表原件交回認定機構，由認定機構負責銷毀，同時將網上信息進行刪除，否則該考生今后將無法申請教師資格。學校同時要提交《刪除認定信息申請表》（在重慶市教師資格網資料下載欄目）8.關于檔案

學校必須安排專人負責《教師資格申請表》的裝檔工作，裝檔完成后，由學校提交《師范生裝檔情況統計表》（在重慶市教師資格網資料下載欄目），由具體負責的人員簽字確認后于6月底提交。9.關于錯誤信息修改

務必在每次認定期結束之前修改，逾期不予受理，信息修改后必須要重新打印申請表，如果證書上的信息也發生修改的，證書也要重新打印。如果是非關鍵信息發生錯誤的，如地址，手機號碼等，可以不修改。

第二篇：關于規范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

關于認真做好2014年應屆畢業生教師資格認定工作的通知

工作安排及有關規定：

4月21日下午2點---4月27日申請人在中國教師資格網()申報教師資格；

同一申請人在同一自然年內只能申請一種教師資格的一門任教學科；

申請人只能申請認定相應的教師資格，（選擇填寫高級中學語文教師資格）所提供的材料不全或不實的不予受理。

關于規范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

申請人還須提供以下材料（帶★材料按排序用小夾子夾好），一律使用A4復印紙。

★《教師資格認定申請表》

1．申請人在中國教師資格網()申報教師資格，信息要求真實準確，工作單位：天津師范大學（在學），戶籍所在地：按戶口所在地填至鄉鎮或者街道辦事處，專業類別：師范教育類，現從事職業：學生，專業技術職務：無，本人簡歷：從高中填至現階段。

2．下載打印兩份《教師資格認定申請表》；用A4復印紙正反面黑白打印，左側裝訂，每人一式兩份。

第二頁的承諾書由申請人本人簽名。

第三面貼照片處貼好照片。紙版照片在學院，提交紙版材料時再行粘貼。思想品德鑒定意見：符合申請條件填“合格”。

身體和健康狀況：符合申請條件填“合格”。

教學能力一項：符合申請條件填“合格”。

★《申請人思想品德鑒定表》

1－3項：與前邊申請表一致，由個人填寫。一律使用黑色鋼筆或碳素筆手寫。

★本人身份證復印件（身份證正反面印在一張A4紙上）

★普通話水平測試等級證書（二級乙等及以上）復印件

★天津市應屆師范類專業畢業生申請教師資格補充登記表

第三篇：教師資格認定

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫教師資格認定申請表；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業畢業生的，現場確認應提交下列材料： ①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件(往屆畢業生需提供戶籍證明)一份;④2014年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。

⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen

第四篇：教師資格認定

魯教師字?2010?1號

山東省教育廳

關于做好2010年中等職業學校

中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

各市教育局，有關高等學校：

根據?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施<教師資格條例>細則?（魯教人字?2001?22號）的有關規定，現就做好我省2010年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2010年普通高校應屆畢業生；

（三）其他符合?教師法?規定學歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規定的相應學歷。

（三）教育教學能力應當符合下列要求：

1.取得?山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應合格證書。

3.適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業道德，能履行?教師法?規定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學、教育心理學考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得?合格證?。

（二）教育教學能力測評

取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。

（三）體檢

取得?合格證?且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構按?山東省教師資格認定體檢標準及操作規程?組織體格檢查。

（四）資格認定

符合條件的申請人員填寫?教師資格認定申請表?，提供身份證件、學歷證明、?合格證?、?山東省申請教師資格人員體格檢查表?、?普通話水平測試等級證書?及?申請人思想品德鑒定表?，向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。

教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發?教師資格證書?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統”錄入認定數據信息。

普通院校師范類畢業生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的，可免測以上

（一）、（二）項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類

應屆畢業生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業指導中心負責統一組織，參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業生離校前向合格人員發放?教師資格證書?。

四、“兩課”考試

2010年“兩課”考試由我廳統一組織，分中學（含中等職業學校）、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。

考試報名工作采用網上報名與現場報名相結合的方式進行。考生須在規定時間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站（www.tmdps.cn）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、“兩課”補修培訓

為提高教師資格認定質量，根據教師資格認定有關規定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓（每門不少于32學時）。“兩課”補修培訓由省教育學院統一組織，采用遠程網上教學方式進行，在各市及部分縣（市、區）設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點，根據報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。

六、時間安排

1月15日，各地開始進行宣傳發動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。

2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。

2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。

3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓人數、教材預訂數報省教師資格認定指導中心。

3月8日，各市領取“兩課”補修教材。

3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。

3月18日前，各市將報名信息數據報省教師資格認定指導中心。

4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。5月25日，公布“兩課”考試成績。

7月10日前，各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結論；將認定數據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統中，并及時下載已編號數據，以備證書打印；及時上報教師資格證書需求數量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導中心備案。

8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放；文字材料歸檔保存；報送認定信息數據庫及認定工作總結。

七、收費標準

教師資格認定考試收費標準按魯價費發?2009?28號文件標準執行。“兩課”補修培訓由山東省教育學院按省物價局審定標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發，不再收取證書工本費。

八、工作要求

（一）根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排，我省2010年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此，各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定（含應屆師范類畢業生的認定）信息的錄入、編號和數據下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排，結合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規定時間內報省教師資格認定指導中心。

（三）各級教師資格認定機構要嚴格按照教育部?關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知?（教師司?2008?28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發放工作。

（四）各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領導，廣泛進行宣傳，積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序，加強監督檢查，按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務，保證教師資格認定工作順利進行。

第五篇：師范生教師資格證明

證明

姓名，性別，身份證號：xxxxxx，學號：xxxxx，該生系河南師范大學新聯學院2013屆xxxx專業師范類應屆本科畢業生，按照有關規定與工作安排，師范生申請教師資格證的申報審核工作即將進行，如果該學生教師資格申報順利，通過上級主管部門的審核，按照以往工作慣例，該生將于2013年6月30日前取得教師資格證。

特此證明。

河南師范大學新聯學院教務處

2013年x月x日