第一篇:教師資格認定注意事項
教師資格認定注意事項
一、體檢時間安排
網上報名成功后,申請人持《安徽省教師資格申請人員體檢表》,于4月18日至4月19日到肥東縣人民醫院體檢(空腹),體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”,并加蓋體檢醫院公章,體檢表上照片務必加蓋醫院相關公章方為有效。
二、現場確認及提交材料
現場確認:網上報名成功且能夠出具體檢結論為合格的體檢表的申請人員于4月21日至4月25日到縣教體局人事科(213室)進行現場確認。聯系電話:0551-67730002提交材料:
1、《教師資格認定申請表》一式兩份(必須網上填寫完整后下載用A4紙雙面打印并貼好照片);
2、身份證原件和復印件(復印件提供正反兩面復印);
3、戶口本原件和復印件(復印件提供主頁和本人頁);
4、《思想品德鑒定表》一份(表內第8項無工作單位者須由公安派出所填寫并加蓋公章);
5、學歷證書原件和復印件(提供與申請類別相關的國民教育系列學歷證書);
6、國考人員提供《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件,無需提供教育學、心理學考試合格成績,免教育教學基本素質和能力測試;
非國考人員中的非師范類專業的申請人提供2014年2月以前取得的教育學、教育心理學合格成績證明的原件和復印件;
師范類專業的申請人員提交畢業生成績登記表(在學期間已修學教育學、教育心理學并取得合格成績)、教育教學實習鑒定表復印件各一份,并加蓋所在學校(指應屆畢業生)、單位或當地人才交流中心印章,可免教育教學基本素質和能力測試;
非國考人員中申請中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格的申請人(含申報高級中學教師資格選報心理教育和通用技術等學科人員)須提供近兩年與申請任教學科相關的專業課教材;
申請人申請中等職業學校實習指導教師資格,另需提供具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件;
7、普通話水平等級證書原件和復印件。申請中職、中小學語文教師資格和幼兒園教師資格人員,普通話水平須達到二級甲等以上;
8、提供近3個月內彩色免冠正面1寸照片1張(須與網上報名上傳用的照片同底);
9、《安徽省教師資格申請人員體檢表》一份。
申請人員提供以上材料時(第1項材料和相關證件原件除外),請依序用A4紙裝訂成冊。
肥東縣教育體育局人事科
2014年4月8日
第二篇:2教師資格認定注意事項
教師資格認定注意事項
針對往年教師資格申報過程中大家咨詢較多和網上申報出現的問題,特作如下說明:
一、申請對象:
2013年9月前來我校工作、已取得崗前培訓合格證書的教師;2013年9月之后報到的尚未參加崗前培訓并取得合格證書的教師不可申報。
二、網上申報:
1、“所學專業”指申請人最高學歷學位的專業,類別一:研究生;類別二:本科生。例如:研究生學歷的申請人在類別一里面選擇所學專業;本科學歷的申請人在類別二中選擇所學專業。
2、“申請任教學科(課程)”指申請人教授的課程或學科,類別一:研究生;類別二:本科生。例如:教授研究生課程,在類別一里面選擇相關學科(課程);教授本科課程,在類別二里面選擇相關學科(課程)。
3、輔導員申請教師資格時,須申請“思政類 ”。
4、2013年應屆畢業生到我校工作的,選擇“應屆畢業生”,其他的選擇“非應屆畢業生”。
5、照片要求:該照片用于制作證書,必須與網上提交的照片為同一底版,人像比例合理,圖像必須清晰尺寸為33MM(寬)×48MM(高),由專業照相館拍攝、采用高像素沖印,不能用電腦打印。不得使用藝術照、生活照、自拍照、翻拍照等,不得使用大頭貼。
6、電子照片:須與紙質照片一致。淡藍、紅或白色背景,無邊框,照片下方有效部位加印本人身份證號碼,上傳時建議將像素設為114(寬)×156(高)。
7、個人簡歷:從高中填起。
8、鑒定單位電話,統一為:025-58731144。
三、現場確認所需的紙質材料:
1、所有證書原件到所在學院進行審核,學院在復印件上注明“與原件相符”并蓋章確認,上報的材料只提供復印件即可。
2、已參加并通過普通話考試尚未領取證書的,提交語言文字測試站出具的成績證明也可。
3、關于本科師范類的說明:如果畢業證書上面無“師范”字樣,必須提供當年作為師范生錄取的名單或當年入學時標明本專業為師范類專業的招生計劃文件。
4、體檢時,必須用在網報系統中下載的“江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表”,乙肝項目不再作為體檢檢測項目。我校指定江北醫院和中大醫院為定點體檢醫院,體檢表一定要有醫院明確的體檢結論并蓋章簽字,三個月內都有效。
5、教學任務書:申請人填寫后,由所在學院審核加蓋公章,再到教務處審核蓋章。
第三篇:2018年下半年教師資格認定工作注意事項
2018年下半年教師資格認定工作注意事項
(一)秋季網上報名時間:2018年10月17日—10月25日
(二)體檢時間:2018年10月25日上午
體檢醫院:漳州市第三醫院 體檢項目:以體檢表為準。
《福建省教師資格認定申請人員體檢表》由教育局統一制作。
(三)縣級教育行政部門受理申請(現場確認)時間 2018年10月25日—11月6日(工作日)
(四)現場確認點地點:龍文區行政服務中心三樓教育窗口。
.......聯系電話:0596—2109395或2638810
(五)《申請人思想品德鑒定表》每一個空格要填寫完整(以往常出現漏填的是鑒定單位全稱和填寫人簽名,日期)。關于“單位組.............織人事部門公章”:在職在編教師由所在學校蓋章;其余人員都由戶口所在地的鄉鎮政府或鄉鎮黨委蓋章(不是居委會或者村委會)。..........關于第8欄“有無犯罪記錄”是否加蓋公安部門公章根據鑒定單位要求,我機構不做要求。
(六)材料中的《教育部學歷證書電子注冊備案表》不是《在線學習報告》。請務必仔細確認標題,以免給自己增加工作量。
(七)請申請人盡早到各確認點進行確認,因今年改革,..現場確認通過后還須網上上傳本人的申請材料。
(八)申請人員請掃以下二維碼進群,方便咨詢和通知。
龍文區教育局 2018年10月17日
第四篇:教師資格認定
師范類:往屆畢業生需準備以下材料:
1、本人身份證原件和復印件;
2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件;
3、申請人思想品德鑒定表(在職人員由其所在單位提供,非在職人員由其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供);
4、本人填寫教師資格認定申請表;
5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;
6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期,向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請,申請時以學業成績單代替學歷證書,思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后,方可領取教師資格證書。非師范類:與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后,須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察,并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件,教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
(二)申請時間:教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校,每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生(包括在職人員和非在職人員):考試課程按所報類別分為:高級教師開考高等教育學、高等教育心理學;中學(含中等職校)教師開考教育學和中等教育心理學;小學教師開考教育學和小學教育心理學;幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
(三)認定機構:根據有關規定,縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業畢業生的,現場確認應提交下列材料: ①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件(往屆畢業生需提供戶籍證明)一份;④2014年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。
⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一fen
第五篇:教師資格認定
魯教師字?2010?1號
山東省教育廳
關于做好2010年中等職業學校
中小學幼兒園教師資格認定工作的通知
各市教育局,有關高等學校:
根據?中華人民共和國教師法?(以下簡稱?教師法?)、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施<教師資格條例>細則?(魯教人字?2001?22號)的有關規定,現就做好我省2010年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下:
一、認定范圍
幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員,包括:
(一)各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員;
(二)2010年普通高校應屆畢業生;
(三)其他符合?教師法?規定學歷條件的人員。
二、申請條件
(一)未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。
(二)要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規定的相應學歷。
(三)教育教學能力應當符合下列要求:
1.取得?山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格(修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測)。
2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準,取得相應合格證書。
3.適應教育教學工作的需要,具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,并經教師資格認定機構組織體檢合格的。
(四)要遵守憲法和法律,遵守教師職業道德,能履行?教師法?規定的義務,經申請人所在單位(含就讀學校)或戶籍所在地鄉鎮人民政府(街道辦事處)思想品德鑒定合格。
三、認定程序
(一)教育學、教育心理學考試
申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學(以下簡稱“兩課”)考試,取得?合格證?。
(二)教育教學能力測評
取得?合格證?的申請人員參加市、縣(市、區)教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。
(三)體檢
取得?合格證?且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員,由教師資格認定機構按?山東省教師資格認定體檢標準及操作規程?組織體格檢查。
(四)資格認定
符合條件的申請人員填寫?教師資格認定申請表?,提供身份證件、學歷證明、?合格證?、?山東省申請教師資格人員體格檢查表?、?普通話水平測試等級證書?及?申請人思想品德鑒定表?,向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。
教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發?教師資格證書?,按要求將文字材料歸檔保存,并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統”錄入認定數據信息。
普通院校師范類畢業生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的,可免測以上
(一)、(二)項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的,仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?;缺少畢業教學實習合格成績的,仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類
應屆畢業生的教師資格認定工作,由各高校學生處或就業指導中心負責統一組織,參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業生離校前向合格人員發放?教師資格證書?。
四、“兩課”考試
2010年“兩課”考試由我廳統一組織,分中學(含中等職業學校)、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業學校教師資格,中等職業學校實習指導教師資格,高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試;申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試;申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。
考試報名工作采用網上報名與現場報名相結合的方式進行。考生須在規定時間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站(www.tmdps.cn)進行網上報名,并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印,此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年,只限用于申請一種種類的教師資格。
五、“兩課”補修培訓
為提高教師資格認定質量,根據教師資格認定有關規定,不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓(每門不少于32學時)。“兩課”補修培訓由省教育學院統一組織,采用遠程網上教學方式進行,在各市及部分縣(市、區)設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點,根據報名情況另行通知,并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。
六、時間安排
1月15日,各地開始進行宣傳發動工作;各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。
1月25日前,各市將本市教師資格認定工作日程安排、現場報名點信息(含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等)報省教師資格認定指導中心。
2月5日至2月18日,進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。
2月23日至2月26日,進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。
3月2日前,各市將參加“兩課”補修培訓人數、教材預訂數報省教師資格認定指導中心。
3月8日,各市領取“兩課”補修教材。
3月16日,開始組織進行全省“兩課”補修培訓。
3月18日前,各市將報名信息數據報省教師資格認定指導中心。
4月2日前,各市上報“兩課”考試試卷預訂單。5月8日,組織進行全省“兩課”考試。5月25日,公布“兩課”考試成績。
7月10日前,各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢;正式受理教師資格認定申請;對申請教師資格人員做出認定結論;將認定數據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統中,并及時下載已編號數據,以備證書打印;及時上報教師資格證書需求數量。具體工作進度由各市自行安排,并報省教師資格認定指導中心備案。
8月底前,各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放;文字材料歸檔保存;報送認定信息數據庫及認定工作總結。
七、收費標準
教師資格認定考試收費標準按魯價費發?2009?28號文件標準執行。“兩課”補修培訓由山東省教育學院按省物價局審定標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發,不再收取證書工本費。
八、工作要求
(一)根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排,我省2010年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此,各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定(含應屆師范類畢業生的認定)信息的錄入、編號和數據下載工作,不得延誤。
(二)各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排,結合本市的實際情況,研究制定詳細的工作日程安排,在規定時間內報省教師資格認定指導中心。
(三)各級教師資格認定機構要嚴格按照教育部?關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知?(教師司?2008?28號)文件要求,加強教師資格證書管理,采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損,按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則,認真做好教師資格證書申領與發放工作。
(四)各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求,切實加強對教師資格認定工作的領導,廣泛進行宣傳,積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格,并使申請人員全面掌握各項政策和要求。
(五)各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序,加強監督檢查,按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務,保證教師資格認定工作順利進行。