第一篇：教師資格認定程序

（一）申請程序：

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫《教師資格認定申請表》；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。

上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。

非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：

教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：

根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。

據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定從明年起在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。

（二）學歷條件：

申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――

申請教師資格種類 應當具備的學歷條件

幼兒園教師 幼兒師范學校畢業及其以上學歷

小學教師資格 中等師范學校畢業及其以上學歷

初中教師資格 高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷

高中、中等職業學校教師資格 高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷中等職業學校教師實習指導教師資 中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級

高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業學歷

成人教育教師資格 高等、中等學校畢業及其以上學歷

第二篇：教師資格認定申請程序

教師資格認定申請程序及時間安排

一、網上申報。申請人須在規定的時間登陸中國教師資格網（http://）,點擊左側“網上申報”圖標或上方“網上申報”欄目進入網上申報系統，根據系統提示進行網上注冊。申報人網上申報應根據擬申請的教師資格類別確定相應的教師資格認定機構（申請初中及以下教師資格人員點擊本人戶籍所在地縣區教育局，申請高中（中專）教師資格人員點擊株洲市教育局）。申請人應根據系統提示如實完整填報申請信息，并在網報系統中上傳提交近期免冠jpg格式電子檔照片（規格為114像素*156像素，大小在19K以內，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版）。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網報系統中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式2份。

網上申報時間：2010年4月15日-----4月30日

二、現場確認。網上申報后，申請初中及以下教師資格人員須攜帶有關材料，在規定的時間內到戶籍所在地教育局參加現場確認，申請高中（中專）教師資格人員到株洲市教育局609室（炎帝廣場旁）進行現場確認。

今年我市高中（中專）及以下教師資格申請的現場確認時間安排為：2010年4月15日－5月14日（節假日除外）

現場確認時所需資料：

（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份）；（網上申請，并打印出來）。

（2）身份證、學歷證書（應屆畢業生由學校教務出具證明）、普通話水平測試等級證書（二級乙等以上）的原件和復印件。

（3）教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫院出具的體格檢查合格證明；（縣里申請初中及以下教師資格人員向受理申請的教育局咨詢具體醫院，申請認定高級中學（含中等職業學校）教師資格和市區申請初級中學及以下教師資格人員持本人身份證到株洲愷德微創醫院進行體檢。

（4）工作（學習）單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

（5）師范教育類專業畢業人員提供相應層次的教師教育專業課程和教育實習成績復印件（加蓋檔案保管單位公章）。

（6）非師范教育類專業畢業人員須提供相應層次的教育學、教育心理學考試成績合格證書原件及復印件，《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記

表》和《湖南省非師范類畢業生申請認定高中（中專）及以下教師資格教育實習鑒定表》。

有關表格下載網址：http://teacher.hnedu.cn/index.jsp(湖南教師網)

三、教育教學基本素質和能力測試

教育專業培訓合格后要進行教學能力測試，申請人員在規定時間到相應的認定機構辦理報名手續。申報高中（含中職）教師資格的報名時間為4月8-9日，測試時間為4月下旬（通知書上為準確時間），測試成績于5月上旬公布。申報初中及以下教師資格的測試時間請咨詢戶籍所在地縣區教育局。

四、頒發相應層次的教師資格證書

凡申請認定高中（中職）及以下教師資格人員，經教師資格認定機構審核合格后，6月中旬可領取相應層次的教師資格證書。

五、株洲市教師資格認定機構聯系電話

株洲縣教育局 27610667 荷塘區教育局 28477195

醴陵市教育局 23287587 蘆淞區教育局 28580676

攸縣教育局 24223810 石峰區教育局 22529876

茶陵縣教育局 25222858 天元區教育局 22663972

炎陵縣教育局 26225702 株洲市教育局 22663751

注：教師資格認定工作有關政策可查閱株洲教育政務網。

第三篇：河北教師資格認定申請程序

河北教師資格認定申請程序？京師經緯教育

在這個就業壓力越來越大的時代，存在著就業恐慌。哪個職業能給你一種安全感，穩定感呢？當然首選教師這個行業，在基本滿足生理需求的時候，又能讓你有一種穩定的生活方式。所以很多人加入到了教師資格考試這個大軍中，現在大家都在疑惑河北教師資格認定申請程序怎么走？現在京師經緯教育的資深老師來幫你指導一下。

一、準備工作

1、非師范教育類專業畢業人員，參加省教師資格認定機構組織的教育學、教育心理學全省統一考試。（每年三月份的第二個周六）

2、申請人向戶籍或任教學校所在地相應的教師資格認定機構領取表格。

3、體檢，申請人到認定機構指導的醫院，按照規定的項目進行體檢；

4、思想品德簽定，申請人按規定到有關機構進行思想品德鑒定；

5、普通話水平測試，申請人到普通話測試機構進行普通測試，已經取得普通話等級證書者不再重新測試。

二、申請人向認定機構提出以下申請材料

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份；

2、身份證原件和復印件；

3、學歷證書原件和復印件；

4、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的身體檢查表；

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件；

6、《申請人思想品德鑒定表》；

7、戶籍證明或任教學校出具的任教（擬聘）證明材料；

8、省教師資格認定機構頒發的《河北省教師資格教育學、教育心理學考試合格證書》

三、教師資格認定機構對申請人提交的材料進行初步審查，材料不齊全的，應當及時通知申請人于受理期限終止之日前補齊。

四、教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業畢業申請人的教育教學基本素質和能力進行考察，提出專家審查意見；

五、教師資格認定機構依據申請材料和專家審查意見做出認定結論；

六、教師資格認定機構對認定合格者，頒發教師資格證書。

京師經緯教師證培訓網提供全國各地歷年中小學教師資格證考試、北京教師資格證考前輔導等等全方位教師考試信息，如果您還有什么疑問或者想進一步了解，可致電我們：010-56185133、010-56185131、010-56185130

第四篇：教師資格認定工作程序_培曦

2012教師資格認定工作程序

http://培曦教育

一、行政許可事項

中小學教師資格認定

二、依據

《中華人民共和國教師法》（1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過）第三章第十條：“國家實行教師資格制度”。第十三條：“中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。”

三、條件

1．政治思想條件：申請認定教師資格人員應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守社會公德和教師職業道德。

2．學歷條件：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；取得初級中學教師資格、初級職業學校文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專業畢業及其以上學歷；取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備學歷，由國務院教育行政部門規定。

3．教育教學能力條件：教育學、心理學及教育實踐。

4．普通話水平：應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

5．教育學、心理學和教育政策法規知識要求：學習掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識和原理，了解國家和省有關教育政策法規，是教師職業的基本要求。非師范教育類畢業生申請認定教師資格應補學教育學、心理學和教育政策法規知識并考試合格。

6．身體條件：申請認定教師資格應當具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。申請認定教師資格人員體檢標準參照《普通高等學校招生體檢標準》及對師范院校考生身體方面的特殊要求。

四、程序

申請人可通過教師資格認定機構在新聞媒體上發布的消息，了解受理教師資格申請的有關事項。

（一）申請教師資格的網上報名。

1、凡戶籍在我省的社會人員，我省高等學校2012年普通高招應屆畢業生（不含成人高招、自學考試、函授畢業生以及碩士、博士應屆畢業生）申請中小學（含幼兒園）教師資格的；我省高等學校在職專任教師申請認定高等學校教師資格的，于2012年4月15日至5月5日期間，登錄中國教師資格網（網址：）申請報名。

2、在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項，準確、如實填寫申請人信息，自行下載打

印填寫好的《教師資格認定申請表》等相關表格，按表中說明到有關部門蓋章后在教師資格認定的現場確認階段交相應的教師資格認定機構審核。

3、戶籍在江西省境內的社會人員（往屆畢業生以及成人高招、自學考試、函授畢業生以及碩士、博士應屆畢業生）申請小學（幼兒園）、初中教師資格，應選勾本人戶籍所在地縣（市、區）教師資格認定機構指定的現場確認點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應選勾本人戶籍所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

我省2012年高等學校應屆專科、本科畢業生（不含成人高招、自學考試、函授畢業生以及碩士、博士應屆畢業生）申請小學（幼兒園）、初中教師資格，應選勾本人學校所在地縣（市、區）教師資格認定機構指定的現場確認點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應選勾本人學校所在地設區市教師資格認定機構指定的現場確認點。

我省高等學校在職專任教師申請高等學校教師資格的，應選勾本人任職的高等學校為教師資格認定現場確認點。

4、報名成功后，系統自動生成報名號，請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現場確認的重要查詢條件。

5、報名結束后，點擊“退出”，關閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

（二）申請教師資格材料初審、現場確認

1、各類師范生預審

各級教師資格認定機構應提前通知有關高校和中師學校，在4月底之前對2012年應屆普通師范畢業生，以學校為單位，分專業逐人建檔進行師范畢業生身份材料集中預審。預審在教師資格認定機構的監督下，按照省教育廳《關于印發我省高校涉及師范教育專業名單的通知》（贛教高字[2010]39號），以及中招部門簽章入學當年“錄簡表”有關“中等師范專業”情況，審核是否在涉及專業名單內；如屬涉及專業，應審核是否已必修（不含選修）教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學計劃安排的三個月以上教育教學實習；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業（學科）。學校集中預審檔案材料真實齊全后，以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業生。其中，屬“師范定向生”的，簡化程序，核對“錄簡表”無誤，可予確認。

應屆職教師范生身份預審，按下列要求辦理：經省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師（實習指導教師）資格人數應在省教育廳、省發改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內，并提供原省高招辦簽章“錄簡表”核對。江西科技師范學院統招職教本科生，畢業時申請認定中等職業學校教師（實習指導教師）資格，憑省級招生部門簽章入學當年“錄簡表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業名單內。如屬涉及專業，以上兩類職教師范本科畢業生身份認定，按普通師范生提交有關材料，由學校分專業逐人尋建檔集中預審，并以學校為單位，按認定權限統一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業生身份，每年一次性辦理，跨年不予認定。

省內外往屆普通師范畢業生過去未申請，2012年在我省申請認定教師資格，嚴格按以

上認定應屆師范畢業生身份的辦法，并由原畢業學校出具相關原始復印材料（簽“與原件無異”字樣，審核人簽名，加蓋學校印章），以及畢業以后歷年未申請教師資格原因的書面函件，報受理教師資格認定機構單獨審核。

2、教師資格認定的材料初審、現場確認

2012年教師資格現場確認時間：2012年4月30日至5月30日。

依據申請者身份的不同，現場確認時申請者分別應提交下列材料：

（1）通過學校預審經教師資格認定機構認定屬普通、職教師范畢業生身份的，現場確認應提供以下材料：

①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件（往屆畢業生需提供戶籍證明）一份；

④2012年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。

⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份（教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份），并提供畢業以后歷年未認定教師資格原因的書面證明以及受理教師資格認定機構的審核材料一份；

⑥參加教育教學實習三個月以上，接受實習的中小學開出證明和學校實習鑒定各一份（實習專業應對口，實習單位原則上本科生應為中學；專科生應為初中或小學；中師生應為小學；職教本科生應為中職學校。如有特殊情況，由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業不在此限）；

⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑧與網絡報名相同的照片四張。

（2）屬非師范教育類專業畢業生的，現場確認應提交下列材料：

①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件（往屆畢業生還需提供戶籍證明）一份；

④2012年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。

⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份（教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份）；

⑥網絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑧與網絡報名相同的照片四張。

（3）已認定某一層次或種類教師資格，現申請認定另一層次或種類教師資格的，現場確認應提交下列材料：

①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證和戶籍證明原件及復印件一份；

④畢業證書原件及復印件一份（教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一份）；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑥網絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；⑦已獲的教師資格證書原件及復印件一份；

⑧與網絡報名相同的照片四張。

（4）屬中等職業學校學前教育專業畢業的，以學校為單位，逐人建檔集中預審。具體辦法由設區市教育局規定，確認中職學前教育專業畢業生身份后，現場確認應提交下列材料：①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件一份；

④2012年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份；2011年畢業生提供畢業證原件及復印件并提供2011年未認定教師資格原因的書面證明材料一份。

⑤網絡打印的教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網和省教師資格認定指導小組辦公室頒發成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；

⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份；

⑦參加三個月以上幼兒園畢業實習證明和鑒定書；

⑧與網絡報名相同的照片四張。

（5）省教育廳委托高等學校對本校申請認定高等學校教師資格人員進行現場確認和材料初審，具體事項另行通知。

各級教師資格認定機構應該提前在網上通知確定現場確認的時間和地點，在現場確認時，必須一次性告之申請者所欠缺的材料，限期補齊。

（三）申請認定教師資格的體檢、面試試講

各級教師資格認定機構應在2012年7月1日前完成對申請認定教師資格人員的體檢。在對申請認定幼兒園教師資格人員體檢中，要嚴格執行《關于調整我省申請認定幼兒園教師資格人員體檢有關事項的通知》。

各級教師資格認定機構應在2012年7月1日前組織完成對申請認定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學前教育專業的，面試試講由學校承擔，具體辦法由設區市教育局規定。

體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認定機構確定并在教師資格認定現場確認時通知申請者。

（四）上網認定，發放證書

對2012年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應屆畢業生的，核對當年學校頒發的學歷證書原件無誤（認定機構對出具的畢業證書有疑問，可上網查證或要求申

請人提供學歷認證報告），各級教師資格認定機構應在2012年7月18日前上網完成認定其教師資格，7月20日教育部將鎖定系統。

各級教師資格認定機構，要進一步提高行政效能，提早啟動認定程序，加快動作，力爭7月中旬核對應屆畢業生的畢業證書無誤后，先將教師資格證書發到他們手中，為其就業創造條件。

五、教師資格認定權限

《教師資格條例》明確規定：幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。

在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。

六、違規處理

（一）違反《教師資格條例》，跨屬地認定教師資格的，違規認定的教師按照《教師資格條例》第十九條規定予以處理；對有關責任人員，按照《教師資格條例》第二十二規定，由主管的教育行政部門依法給予行政處分；情節嚴重的，移送紀檢、司法部門處理。

（二）對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員，按照《教師資格條例》第二十二條規定，由教育行政部門依法給予行政處分。

（三）對提交假學歷證書的申請者，按照《教師資格條例》第十九條的規定，取消認定資格，5年內不得重新申請認定教師資格。

（四）參加教師資格考試有作弊行為的，按照《教師資格條例》第二十條規定，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。

七、工作要求

教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各級教育行政部門和高等學校要堅持正確的指導思想，嚴格按照規定的權限和職責，認真做好2012年教師資格認定工作。

（一）各高等學校要重視應屆畢業生申請認定教師資格工作。學校要加強領導，協助各級教師資格認定機構做好教師資格認定的材料預審和現場確認工作。對2012年應屆畢業生（含本人戶籍在江西省的成人、自考、函授畢業生以及碩（博）研究畢業生），學校應為其提供能如期畢業的證明，使他們能進入中小學教師資格認定的下一程序。學校要把應屆畢業生申請認定教師資格作為事關學校和諧穩定的大事切實抓緊抓好，要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺，深入宣傳教師資格認定的有關法律法規和政策。

（二）各高等學校要提前告之畢業生，凡有志于從事教師職業（含國家“特崗計劃”）的非師范教育類畢業生，參加教育學、教育心理學考試成績合格，取得教師資格證書，是全省統一招聘中小學教師的前提條件。“兩學”考試成績公布后，教師資格證書頒發前，“兩學”考試成績合格且有效的考生，網絡打印成績單科合格證，經教師資格認定機構審驗蓋印確認，可通過資格審查，進入全省中小學教師招聘相關程序。

（三）各級教師資格認定機構要依法行政，依法管理，不得接受社會中介（公司）機構代申請教師資格人員報名，嚴禁將教師資格認定的現場確認地點設在中介機構，嚴禁與中介機構發生經濟利益關系。對群眾舉報的非法中介，查實后，要報告當地工商行政部門予以取締。各級教師資格認定機構要嚴格審核申請者的學歷證書，對發現的假學歷證書，應予收繳，并記錄名單和身份證號，報省教師資格認定指導小組辦公室登記備案。

（四）各級教師資格認定機構要把握認定條件，嚴格認定程序，周密組織安排。要認真做好現場確認，嚴格教育教學基本素質和能力測試，嚴把面試試講質量關，注重思想品德考查，做好網上認定工作。各級教師資格認定機構要按規定將《教師資格認定申請表》一份及時存入申請者的人事檔案，其余申請材料教師資格認定機構歸檔保存。

（五）各級教師資格認定機構要加強教師資格認定工作經費的管理，嚴格執行財務制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關于做好教師資格認定工作有關事項的通知》（贛財教

[2007]179號）精神，各級教育部門要向同級財政申請，及時、足額將教師資格認定工作經費安排到位。

各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監督，做好服務工作，向社會公布咨詢舉報電話和信箱，對群眾的咨詢、舉報要及時回復，認真處理。

本文選自：廣州培曦教育http://peixiedu.cn/

第五篇：教師資格認定

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫教師資格認定申請表；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業畢業生的，現場確認應提交下列材料： ①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件(往屆畢業生需提供戶籍證明)一份;④2014年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。

⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen