第一篇：教師資格認定材料規范

報送教師資格認定材料的規范要求

申請人需提交的基本材料

(1)教師資格認定申請表一式兩份(加貼2張照片)。(2)身份證原件和復印件。

(3)學歷證書原件和復印件（本科以上學歷人員，需同時提供最高學歷和本科學歷證書）。

(4)《江蘇省資格認定申請人體格檢查表》（加貼1張照片）。(5)《申請人思想品德鑒定表》。

(6)《教育教學基本素質和能力測試評價表》（可在人事處主頁-資料下載-師資資料中下載）具有講師及其以上教師職務或師范教育類畢業或具有博士學位的申請人不需進行教育教學能力測試。

⑺師范類本科畢業的申請人需提供證明其本科師范類畢業生身份的學歷證明（畢業證書上出現“師范”或“教育”字樣）；非師范教育類本科畢業的申請人，還需提供補修教育學、心理學課程合格成績單原件和復印件或崗前培訓合格證原件和復印件。

⑻普通話水平測試等級證書原件和復印件。免普通話測試及教育學、心理學免修的申請人還需提供高級專業技術資格證書或博士學位證書原件和復印件。

⑼專業技術資格證書復印件。

⑽制作資格證書的近期小2寸正面免冠照片1張。

⑾學校編制的教師需提供1年內教學計劃表或所講授課程教學進度表復印件（加蓋教務部門公章）；附屬醫院臨床教師還需提供擬

聘任或現聘任教師職務的證明材料（加蓋科教科公章）。

以上要求同時提供原件和復印件的證明（證書）材料，由各院部、附屬醫院進行審查驗證，凡檢查沒有問題的，由審核人在復印件上簽名，并注明“與原件相符”并加蓋公章，原件退回申請人。

一、表格的填寫要求

㈠ 《教師資格認定申請表》的填寫

1、封面及表格

2、填寫申請表的 ⑵學歷證書復印件；

⑶一年內教學計劃書或教學進度表復印件，加蓋教務部門公章； ⑷師范教育類本科畢業生學業成績登記表（包含有教育學、心理學合格成績及教育教學實習成績，并用紅線勾出），非師范教育類本科畢業人員提供教師崗前培訓合格證或補修本科層次的教育學、心理學課程合格證書復印件；

⑸免普通話測試及教育教學能力測試的申請人提供的高級專業技術資格證書或博士學位證書復印件； ⑹附屬醫院臨床教師需提供的證明材料； ⑺申請人思想品德鑒定表

⑻《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》（縣級、二級甲等以上的醫院體檢，要求醫院有明確的體檢結論）； ⑼《教育教學基本素質和能力測試評價表》

3、裝訂要求：以上材料（除《教育教學基本素質和能力測試評價表》外）按規定順序排好后，在左上角平釘，并夾在兩份《教師資格認定申請表》的中間放入材料袋中，用于制作證書的照片貼在《教師資格認定申請表》封面右上角。《教育教學基本素質和能力測試評價表》不放入個人材料袋中，統一交學校存檔。

第二篇：教師資格認定

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：

1、本人身份證原件和復印件；

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；

3、申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫教師資格認定申請表；

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業畢業生的，現場確認應提交下列材料： ①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復印件(往屆畢業生需提供戶籍證明)一份;④2014年應屆畢業生由學校提供能如期畢業的證明材料一份。

⑤往屆畢業生提供畢業證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen

第三篇：教師資格認定

魯教師字?2010?1號

山東省教育廳

關于做好2010年中等職業學校

中小學幼兒園教師資格認定工作的通知

各市教育局，有關高等學校：

根據?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施<教師資格條例>細則?（魯教人字?2001?22號）的有關規定，現就做好我省2010年中等職業學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2010年普通高校應屆畢業生；

（三）其他符合?教師法?規定學歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規定的相應學歷。

（三）教育教學能力應當符合下列要求：

1.取得?山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的普通院校師范類畢業生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應合格證書。

3.適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業道德，能履行?教師法?規定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學、教育心理學考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得?合格證?。

（二）教育教學能力測評

取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。

（三）體檢

取得?合格證?且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構按?山東省教師資格認定體檢標準及操作規程?組織體格檢查。

（四）資格認定

符合條件的申請人員填寫?教師資格認定申請表?，提供身份證件、學歷證明、?合格證?、?山東省申請教師資格人員體格檢查表?、?普通話水平測試等級證書?及?申請人思想品德鑒定表?，向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。

教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發?教師資格證書?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統”錄入認定數據信息。

普通院校師范類畢業生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業教學實習成績合格的，可免測以上

（一）、（二）項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類

應屆畢業生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業指導中心負責統一組織，參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業生離校前向合格人員發放?教師資格證書?。

四、“兩課”考試

2010年“兩課”考試由我廳統一組織，分中學（含中等職業學校）、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。

考試報名工作采用網上報名與現場報名相結合的方式進行?？忌氃谝幎〞r間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站（www.tmdps.cn）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢?！皟烧n”考試合格證由我廳統一制發。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、“兩課”補修培訓

為提高教師資格認定質量，根據教師資格認定有關規定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓（每門不少于32學時）。“兩課”補修培訓由省教育學院統一組織，采用遠程網上教學方式進行，在各市及部分縣（市、區）設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點，根據報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。

六、時間安排

1月15日，各地開始進行宣傳發動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。

2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。

2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。

3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓人數、教材預訂數報省教師資格認定指導中心。

3月8日，各市領取“兩課”補修教材。

3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。

3月18日前，各市將報名信息數據報省教師資格認定指導中心。

4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。5月25日，公布“兩課”考試成績。

7月10日前，各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結論；將認定數據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統中，并及時下載已編號數據，以備證書打??；及時上報教師資格證書需求數量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導中心備案。

8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發放；文字材料歸檔保存；報送認定信息數據庫及認定工作總結。

七、收費標準

教師資格認定考試收費標準按魯價費發?2009?28號文件標準執行?！皟烧n”補修培訓由山東省教育學院按省物價局審定標準執行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發，不再收取證書工本費。

八、工作要求

（一）根據教育部教師資格認定指導中心的統一安排，我省2010年網絡版教師資格認定信息管理系統的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此，各級教師資格認定機構須在這個時間之內完成教師資格認定（含應屆師范類畢業生的認定）信息的錄入、編號和數據下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構要根據全省的統一安排，結合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規定時間內報省教師資格認定指導中心。

（三）各級教師資格認定機構要嚴格按照教育部?關于做好教師資格證書申領與發放工作的通知?（教師司?2008?28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發放工作。

（四）各市、各有關高校要按照省里的統一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領導，廣泛進行宣傳，積極發動社會優秀人員和優秀普通高校畢業生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構要嚴格執行認定標準和工作程序，加強監督檢查，按規定的工作時限完成每個階段和各個環節的工作任務，保證教師資格認定工作順利進行。

第四篇：關于規范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

關于認真做好2014年應屆畢業生教師資格認定工作的通知

工作安排及有關規定：

4月21日下午2點---4月27日申請人在中國教師資格網()申報教師資格；

同一申請人在同一自然年內只能申請一種教師資格的一門任教學科；

申請人只能申請認定相應的教師資格，（選擇填寫高級中學語文教師資格）所提供的材料不全或不實的不予受理。

關于規范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

申請人還須提供以下材料（帶★材料按排序用小夾子夾好），一律使用A4復印紙。

★《教師資格認定申請表》

1．申請人在中國教師資格網()申報教師資格，信息要求真實準確，工作單位：天津師范大學（在學），戶籍所在地：按戶口所在地填至鄉鎮或者街道辦事處，專業類別：師范教育類，現從事職業：學生，專業技術職務：無，本人簡歷：從高中填至現階段。

2．下載打印兩份《教師資格認定申請表》；用A4復印紙正反面黑白打印，左側裝訂，每人一式兩份。

第二頁的承諾書由申請人本人簽名。

第三面貼照片處貼好照片。紙版照片在學院，提交紙版材料時再行粘貼。思想品德鑒定意見：符合申請條件填“合格”。

身體和健康狀況：符合申請條件填“合格”。

教學能力一項：符合申請條件填“合格”。

★《申請人思想品德鑒定表》

1－3項：與前邊申請表一致，由個人填寫。一律使用黑色鋼筆或碳素筆手寫。

★本人身份證復印件（身份證正反面印在一張A4紙上）

★普通話水平測試等級證書（二級乙等及以上）復印件

★天津市應屆師范類專業畢業生申請教師資格補充登記表

第五篇：關于報送高等學校教師資格認定材料的規范要求

關于報送高等學校教師資格

認定材料的規范要求

一、申請人需提交的基本材料

⑴ 《教師資格認定申請表》一式2份；

⑵ 身份證原件和復印件；

⑶ 學歷證書原件和復印件

提供最高學歷和師范類本科學歷證書，黨校學歷須有省教育廳印鑒，國外學歷必須提供我國有關部門的學歷認證證明。

⑷ 《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》；

體檢醫院須在縣級（二級甲等）及以上醫院。有效期一年。

⑸ 普通話水平測試等級證書原件和復印件；

可提供具有普通話測試站印鑒的有效成績證明。

⑹《申請人思想品德鑒定表》；

⑺ 1年內教學任務書（由教務部門出具）；

高校教師資格強調在編在崗，不面向社會。⑻近期小2寸免冠半身正面照片3張（申請表及辦證用，黑白、彩色均可）；

* ⑼ 師范類本科畢業的申請人需提供證明其本科師范類畢業生身份的學歷證明（畢業證書上出現“師范”或“教育”字樣）；非師范教育類本科畢業的申請人，還需提供補修教育學、心理學課程合格證書原件和復印件或我省高校教師崗前培訓合格證書原件和復印件；

* ⑽ 免普通話測試及教育教學能力測評的申請人，還需提供教授、副教授等教師系列的專業技術資格證書或博士學位證書原件和復印件；

* ⑾ 民辦高校的教師還需提供以下證明材料： a.由原工作單位或戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處出具的思想品德鑒定;在本校連續任教2年以上的人員,可由本校出具鑒定意見;* b.學校頒發的聘書及與學校簽訂的1年以上聘用合同的原件和復印件。

* ⑿ 高等學校附屬醫院臨床教學人員還需提供高等學校教師專業技術資格證書原件和復印件，或已聘（擬聘）高等學校教師專業技術職務的證明材料；

以上要求同時提供原件和復印件的證明（證書）材料，由學校職能部門進行審查驗證，凡檢查沒有問題的,由審核人在復印件上簽名，并注明“與原件相符”并加蓋職能部門的印章，原件退回申請人。

二、表格的填寫要求

（一）《教師資格認定申請表》的填寫

1.封面及表格第一頁由申請人填寫，只能用鋼筆或簽字筆填寫，要求字跡清晰、端正。⑴ “工作單位”：填寫任教高校的全稱及所在院系，二級學院要填寫學院名稱，民辦高校用括號注明；

⑵ “申請教師資格種類”：填寫“高等學校教師資格”；

⑶ “出生日期”：××××年××月××日（必須與身份證一致）；

⑷“畢業學?！焙汀八鶎W專業”按畢業證書填寫；

⑸“最高學位”：填寫“博士”、“碩士”、“學士”或“無學位”；

⑹“最高學歷”：填寫“研究生”或“大學本科”；

⑺“現從事職業”：填寫“高校教師”；

⑻ “申請任教學科（課程）”欄，只填一個學科，原則上應與其任教學科或所學專業相一致，且只能在蘇教師?2003?3號文附件“教師資格認定教學科名稱一覽表”中選擇，若是“申請任教學科列表”中所沒有學科，以相關或相近的學科代替，填寫學科代碼；

* ⑼“本人簡歷”：從本人小學畢業后填起，先填寫所有的學習經歷，再填寫工作經歷。填寫學習經歷時注明學歷層次（研究生、本科、大專等）及學習形式（如全日制、成人脫產、函授、電大、自考、業余、網絡教育等）； 2.填寫申請表的第二頁第一欄至“教師資格認定專家審查委員會意見”一欄；填寫要求如下：

⑴“思想品德鑒定意見”：措辭不作統一要求，要簡明扼要，據實填寫；

⑵“身體和健康狀況”：填寫“合格”；

* ⑶“修教育學、心理學課程情況”：師范教育類本科畢業的填寫“符合師范教育類專業畢業生特許條款”；非師范教育類本科畢業，已補修本科層次教育學、心理學課程并考試合格的填寫“修學高等教育學、高等教育心理學課程，并合格”；

* ⑷“普通話水平測試”：除填寫測試等級（二級乙等以上）外，寫上“合格”；符合免測條件的填寫“免測”；

* ⑸“教育教學能力測評結果”一欄的填寫：以分數的形式反映測試結果，并由各高校負責測評的專業小組組長簽名，符合免測條件的填寫“免測”，蓋上學校公章；

⑹“教師資格認定專家審查委員會審查意見”一欄的填寫：高校組建的教師資格認定專家審查委員會對本校所有申請認定高校教師資格的人員（含師范和非師范教育類）進行考察，作出是否認定的結論，通過者填寫：“經審查，符合條件，建議認定其教師資格”，并加蓋學校教師資格認定專家審查委員會的印章及學校的公章;3.第二頁第七欄“教師資格認定機構意見”和第八欄“教師資格證書號碼”由江蘇省教師資格認定指導中心填寫認定意見。

4.備注欄可填寫申請人過去取得的其他類別教師證及其號碼。

（二）《申請人思想品德鑒定表》的填寫

要嚴格按照表中的說明要求填寫，其中“鑒定單位（全稱）”一欄要以學?；驅W校人事處的名義填寫，其他欄目按表格要求填寫。

三、材料整理要求

* 1.復印件規格：使用A4復印紙單面復印，身份證和普通話等級證書復印在同一張紙上；

* 2.材料排放順序：

⑴身份證和普通話等級證書復印件；

⑵學歷證書復印件（本科以上學歷人員，需同時提供最高學歷和本科學歷證書復印件）；

* ⑶一年內教學任務書，出具部門印章；

* ⑷師范教育類本科畢業生提供的學業成績登記表（包含有教育學、心理學合格成績及教育教學實習成績，并用紅線勾出），非師范教育類本科畢業人員提供高校教師崗前培訓合格證或補修本科層次的教育學、心理學課程合格證書復印件，；

* ⑸免普通話測試及教育教學能力測試的申請人提供的教授、副教授專業技術資格證書或博士學位證書復印件；

* ⑹民辦高校教師需提供的證明材料；

* ⑺高等學校附屬醫院臨床教學人員需提供的證明材料； ⑻《申請人思想品德鑒定表》；

* ⑼《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》（區縣級、二級甲等以上的醫院體檢，要求醫院有明確的體檢結論）；

* 3.裝訂要求：以上材料按規定順序排好后，在左上角平釘，并夾在兩份《教師資格認定申請表》的中間放入材料袋袋中。

四、學校報送材料要求

1．《申請認定高等學校教師資格人員名冊》2份，名冊內容與電子報盤一致，名冊用A4紙打印，格式見蘇教師?2003?3號附件二，名冊加蓋學校公章；

2.申請教師資格認定材料袋，材料袋右上角寫編號，“編號”由代碼（2位）、認定單位代碼（3位）和接收申請材料的順序號碼組成。代碼取后兩位數，如2007，代碼為“07”。材料袋內有如下材料：

*（1）《教師資格認定申請表》（一式2份），在申請表右上角標上相應編號（與材料袋編號一致）；

*（2）申請人提供的全部基本材料（見三.材料整理要求）*(3)申請人辦證用的照片粘貼在申請表左上方（粘貼不宜太結實，以免撕不下）。

3.當年教師資格認定工作總結一份； 4.Excel格式錄入的電子報盤，（1）格式見蘇教師?2003?3號文，用光盤、U盤或通過電子郵件上報。（電子郵件地址：jsjszg@126.com），*（2）報盤含編號（與材料袋編號一致）、姓名、性別、出生年月、身份證號碼、任教學科（用代碼）六項目，各項目信息之間不留空格；

5.教師資格專家審查委員會組成人員基本情況表；（格式見蘇教師?2003? 3號文）根據蘇教師?2002?21號文，高等?？茖W校的教師資格認定專家審查委員會半數以上成員必須從其它高校聘請；教師資格專家審查委員會成員任期原則上為二年；根據蘇教師[2002]15號文，高校教師資格專家審查委員會不得少于17人，專家委員會和專業評議組實行動態管理，定期調整，每次調整人數為三分之一左右。成員名單任期內不對外公布。

*

五、報送材料的時間、地點

為使今年的報送材料工作順利完成，請各高校在規定時間內報送材料，具體時間為五月至六月，六月底前截止。報送材料地點：江蘇教育學院內，行政樓307號房（南京市北京西路77號），聯系電話：025－83239421。

注：帶*的為新要求或有改動的要求