第一篇：酂城三小愛國主義教育活動方案

酂城三小愛國主義教育活動方案

一、指導思想。

圍繞學校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，復興中華民族的思想；制訂本方案。

二、活動口號。學英雄 勤學習

三、活動內容。

1、繼續(xù)開展每周一評比的文明學生評比活動。

2、召開愛國主義教育主題班會。

3、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

4、組織全校師生重陽登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

5、學校組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

6、繼續(xù)加強安全紀律教育，防范安全事故發(fā)生。

四、活動安排。第五周：

出好“慶國慶”愛國主義教育主題黑板報專欄。第六周：

1、文明學生評比。

2、愛國主義主題班會。

3、組織師生重陽登山，布置學生寫一篇“登山習作”。第七周：

1、文明學生評比。

2、組織學生讀一本“愛國英雄人物故事書”。

3、“習作”評比，表彰。第八周：

1、文明學生評比。

2、組織學生講“英雄故事”主題班會。

2010

酂城三小

．9．30

第二篇：酂城三小創(chuàng)建十星級學校自查報告

酂城三小創(chuàng)建十星級學校自查報告

一、基本情況

永城市酂城鎮(zhèn)第三小學，位于我鎮(zhèn)夏三樓村，是一所有著23 年歷史的學校，始建于1989年，原為酂城鎮(zhèn)第三初級中學，2010年，轉軌為酂城鎮(zhèn)第三小學。

學校占地面積約9000平方米，總建筑面積1990平方米。現(xiàn)有6個教學班，在校學生300余名，教職工14名，中高級教師11名。學校擁有的教學樓、綜合樓以及教學儀器、電教器材等設施，均達到部頒二類標準。

多年來，我校堅持“育人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以“學會做人、學會做事、學會合作、學會創(chuàng)新”為辦學目標，創(chuàng)特色，辦名校，育良才。學校綜合考評成績連年居全鎮(zhèn)前列，先后榮獲 “永城市先進單位”、“永城市文明單位”、“永城市職教工作先進單位”、“永城市青年文明號”等十多項榮譽稱號。

自2009 年創(chuàng)建十星級學校以來，酂城三小（原酂城三中）投入了大量的人力、物力、財力，進一步改善立了學校面貌。全校師生更是以高漲的熱.情，極強的責任心，全身心地投入到十星級學校的創(chuàng)建中，抓安全，重德育，促教學，不落下每一個學生，不放過每一個細節(jié)，集中精力提高精細化管理，進一步提高教育質量。學校對照細則，分門別類在常規(guī)管理中行了詳盡地落實。領導班子成員齊抓共管，事必親躬，每位教師都恪盡職守、任勞任怨。每個學期都召開安全、法制教育大型專題會議，取得了良好的效果，創(chuàng)造了健康的育人環(huán)境，讓每一位學生都在安全中成長，在教育中發(fā)展。

二、我們的做法和采取的措施 1、德育工作

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。在工作中，我們堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，安排具體，落實到位，健全了少先隊組織，定期開展活動，堅持每周一的升國旗儀式，有計劃，有形式，有主持人，有講話記錄和活動記錄。認真開展了《中小學守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，以及愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，加強了對學生的思想和行為教育。舉辦家長學校，教師家訪制度完善，學困生轉化工作取得了明顯效果。2、教學管理

教學工作是學校教育的中心任務。在工作中我們堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理，深化課堂教學研究,積極推進新課程改革。抓好新課程教材培訓和新課程理論學習，有針對性地開展專題培訓，準確把握各學科課程標準的具體內容。注重課堂研究，大力推行“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學法”積極構建有效課堂。認真落實新的教學常規(guī)，變教學常規(guī)為常規(guī)教學，優(yōu)化教學常規(guī)管理，建立科學的常規(guī)督查制度，加強質量 2 管理。對教學工作計劃、上課、備課、作業(yè)批改，加強檢查，每月簽字一次，有記錄，有通報。各種計劃齊全。

強化教學管理，加強教學研究，開展學科教學改革，全面提高教學質量。大力開展校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展。結合學校實際，以教師為研究主體，強調實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領為主要形式，建立校本教研制度。根據(jù)校本教研計劃，圍繞開展集體備課、聽、評課、說課、自我反思等多種形式，各學期舉辦各科公開課、示范課各兩次以上，搞好教研活動，建立教學質量分析制度，完善評價制度，不斷提高教學、教研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

大力宣傳開展讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。以“構建學習型組織，加快教師專業(yè)化”為主題，加強讀書文化建設，營造濃厚學習氛圍，開展集體閱讀、自我閱讀等活動，培養(yǎng)教師的讀書習慣，提高教師的理論素養(yǎng)和文化底蘊。

積極開辟第二課堂，豐富學生課余生活，利用課外活動進行培優(yōu)補困活動。、師生管理

在學校管理工作中，我們始終堅持以人為本，狠抓師生和諧管理，取得了良好的效果。

提高教師的自身素質是現(xiàn)在教育面臨的首要任務，而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。因此，我們廣泛開展師德活動以培養(yǎng)教師的良好師德風尚，推進師資隊伍建設，進一步加強了我校師生工作的改革與發(fā)展。教師在教育 教學中無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校還對教師實行了崗位責任制，績效工資制，提高培訓制，開展了評教評學活動，取得了明顯效果，調動了師生互動的積極性。

學校按照十星級文明學校標準，加強了對學生的思想和行為教育，積極舉行了《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》學、賽活動，開展了“三好學生”、“校園新星”等評選活動，形成了校風嚴明、班風文明、勤奮好學的良好氛圍。、后勤管理

學校后勤組織健全。財務、圖書、儀器、體音美設備齊全，管理人員職責分明，任務具體，工作到崗到位，圖書、儀器、體音、美設、電教設備擺放規(guī)范，利用率高，各類檢查評比資料齊全，獎懲有據(jù)，保障作用好，服務質量高，師生重視個人和環(huán)境衛(wèi)生。、依法治校

為了有效開展法制教育,我校建立健全法制教育領導組織，認真學習、貫徹落實《 教育法》、《 教師法》、《 義務教育法》、《 未成年人保護法》、《青少年思想道德建設綱要》、《 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 及《 關于加強學校周邊環(huán)境治理，保持正常的教育教學秩序》等有關法律、法規(guī)和文件、通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。

學校聘請了酂城派出所副所長趙棟同志為法制副校長，定期召開 法制報告會，并積極開展“法制教育周”活動，有計劃、有系統(tǒng)的對學生進行了法制教育，培養(yǎng)了法制觀念，增強了法制意識，取得了較好的教育效果，維護了師生的合法權益。校園無暴力和違法違紀現(xiàn)象，教師不以教謀私，不向學生推銷教輔用書。

6、體衛(wèi)藝工作

我校十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。堅持上好兩操、一課，開展陽光體育活動。積極參加上級舉辦的各類優(yōu)育運動會，每學期舉辦一次小型體育運動會。積極開展課外體育活動課，有詳實的活動方案、活動記錄等。

我校的衛(wèi)生工作圍繞“衛(wèi)生、防疫、健康、安全”八字方針，以取得了可建設新一輪健康校園為抓手積極開展了一系列的衛(wèi)生工作，喜的成績。衛(wèi)生區(qū)責任明確，每天兩掃兩檢，評出優(yōu)劣。切實抓好傳染病預防工作，健全組織網絡、明確職責，開展宣傳教育，不斷完善應急預案、報告、晨檢、消毒等各類制度并應用于工作中。

積極開展第二課堂活動，成立并完善體育、音樂、美術課外興趣小組，制定活動計劃，設計活動方案，并做有詳實的記錄。通過豐富多彩的活動，陶冶了學生的藝術情操。、教學質量

學校高度重視學生素質的全面提高，期終考試及格率達到95% 以上，學生綜合素質考評成績連年居全鎮(zhèn)前列，2009年八年級在市級綜合素質評估中獲得了A 級優(yōu)異成績。學校先后獲得 “永城市先進單位”、“酂城鎮(zhèn)全面工作先進單位”等榮譽稱號。

8、安全工作

（1）、安全組織健全，人員分工具體，規(guī)章制度完善。

（2）、校長與班主任，教師與學生層層簽訂安全目標責任書，并存入檔案。

（3）、安全工作常抓不懈，有計劃、有記錄。（4）、安全教育列入課時計劃，經常講，周周講。

（5）、制定安全工作應急預案，對學生進行安全知識教育及安全工作技能訓練。

9、校園建設情況

（1）、行政區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)、清潔區(qū)分開管理。

（2）、校園綠化、美化、硬化、凈化，文化建設全部達標，有利學生身心健康。

（3）、有固定地、永久性的《 中小學生守則》 《 中小學生日常行為規(guī)范》。、有醒目的、催人奮進的校訓、校風、學風、班風，一應俱全。

11、有固定的學習板報、展示園地、閱報欄、安全教育宣傳欄。

三、我們的自查結果

1、德育工作：此項工作我校計劃切實可行，落實措施得力，師生反映較好，自查得分46分。

2、安全工作:此項工作我校安全組織健全，人員分工具體，規(guī)章制度完善，自查得分48分。

3、校園建設：此項由于我校部分條件達不到（如沒有遠教室、多媒體教室、心理咨詢室、宿舍、食堂等），所以自查得分29分。

4、校園管理：此項我校任務明確，管理到位，自查得分50分。

5、教學管理：此項工作是學校工作的重中之重，工作中我們嚴要求，細管理，多次受到上級和社會好評，自查得分137分。

6、師生管理：此項工作中我校切實加強責任，明確任務，狠抓落實，師生關系和諧，自查得分47分。

7、后勤管理：此項工作由于我校無住宿條件，自查得分暫為37分。

8、依法治校：工作中我校認真貫徹依法治校制度、措施，狠抓落實，效果明顯，自查得分46分。

9、體衛(wèi)藝工作：我校堅持認真開展此項工作，陶冶學生情操，活動有計劃、有落實，自查得分46分。

10、教學質量:長期以來，我校始終堅持“質量立校”的辦學原則，狠抓管理，切實提高教學質量，歷年中考成績名列全鎮(zhèn)前茅；去年全市八年級素質評估中，我校獲得A2的優(yōu)異成績。此項自查得分138分。

我校在這次星級學校創(chuàng)建活動中，加強和鞏固了學校里可持續(xù)發(fā)展和管理體系，完善和規(guī)范了學校的教育教學行為，提高了師生的安全意識和法制觀念，鞏固了教育教學成績，為全面提高學生的素質，探索出了一套行之有效的管理模式。

永城市酂城鎮(zhèn)第三小學 2010年10 月28 日

第三篇：酂城三小慶國慶六十一周年主題征文活動方案

酂城三小慶國慶六十一周年主題征文活動方案 慶祝新中國成立61周年，更好地抒發(fā)我校學生的愛國熱情，豐富同學們的校園文化生活，提高同學們的寫作水平，我校決定舉辦主題征文活動，活動具體內容如下：

一、征文主題：

本次征文活動，以“輝煌六十年”和“長大后我就成了你”為主題，抒發(fā)同學們熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)、奉獻社會的情感，征文應反映新中國成立61周年，特別是改革開放30年經濟社會發(fā)展成就、生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求，也可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活，謳歌先進、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風貌等。

二、稿件要求：

1、形式多樣，體裁不限。可以記敘自己的經歷，可以寫內心的感受，也可以選用詩歌，散文等形式。

2、主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

3、作品必須為原創(chuàng)作品，字數(shù)不限。

三、參賽對象：全體在校學生

四、征文時間：2010年9月15日---9月28日

五、注意事項：

1、各班級收集作品（打印紙質版本）

2、作品請注明年級、班級、姓名，并在作品的左上角注明征文字樣。

3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9月25日 前交于學校教務處。

六、獎項設置：

1、本次活動由學校組織相關老師對所有的作品進行評選，按照來稿數(shù)量，分別評出一、二、三等獎，所有獲獎學生將頒發(fā)榮譽證書和一定的獎勵。

2、獲獎的征文將形成展板于 9月30日 至 10月12日 進行展出，并加分到班級。

酂城三小

2010年9月15日

第四篇：酂城三中2009—2010德育活動方案

酂城三中2009——2010德育活動方案

一、學校育人目標：

初中三年是學生身心初步發(fā)展的階段，通過三年的教育和學習，使每一個同學得到最大程度的發(fā)展，引導學生初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備堅定的理想信念、良好的思想品質和高尚的道德情操，使之成長為合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、德育目標：

德育工作是學校工作的核心和靈魂，針對我校學生實際的認知特點，學校通過科學的系列德育活動，培養(yǎng)學生成為健康活潑青春陽光的中學生。

三、德育系列教育：

1、規(guī)則教育：

◆主要教育對象：

七年級

◆主要教育內容：

學習學校的各項規(guī)章制度、訓練各種規(guī)范的行為。規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌（如值周制度、停車制度、早讀制度、實驗室制度……）

◆教育方式：

學校教務處、政教處要結合初一學生的實際情況，在每學期開始初，制定出具體的切實可行的教育計劃，教育的形式盡可能多樣化，可以采取知識測驗、知識競賽、主題班會、辯論賽、演講賽等多種形式進行。

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)規(guī)范學生的基本行為習慣

2、尊重教育：

◆主要教育對象：

八年級

◆主要教育內容：

尊重每一項值得尊重的事物：主要應該強調的是尊重周圍勞動者的勞動成果、尊重父母老師和社會上所有的勞動者、尊重大自然中的每一個美好的事物、尊重自己和同學

◆教育方式：

同初一年級的規(guī)則教育一樣，在學期初制訂計劃，采取多種教育方式，但要注意教育的實效性，不斷開展和探索更加合理的教育途徑和方法。由于八年級學生年齡特點和認知特點與七年級有所不同，故在開展活動的時候，可以與研究性學習有效地結合起來，活動中理性的成分可以更加濃厚一些

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有愛心，有一定的人化素養(yǎng)的學生

3、誠信教育：

◆主要教育對象：

九年級

◆主要教育內容：

學習中的誠信、生活中的誠信、社會中的誠信教育

◆教育方式：

通過調查、演講、實踐等方式，觸摸體驗誠信的意義，為走向更高一級學校奠定較為扎實的人格基礎

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有責任感的學生

四、德育活動的主要載體

除了平時常規(guī)的德育活動外，（如開學典禮、每周晨會、課堂老師德育滲透、班主任組織的主題班隊活動、黑板報等），全校意義上大型活動初步計劃制訂以下幾種

每學年的第一學期：讀書節(jié)、藝術節(jié)

每學年的第二學期：體育節(jié)、科技節(jié)

每一個大型活動的時間一般在兩周左右，（讀書節(jié)為一個月），每一個大型活動組織形式不一定很多，但一定要精，要注意德育教育的效果

五、德育教育的實施者

1、全員德育

學校要求：學校中的每一個教職員工都應該是德育工作者，都應該用自己的言行去感染和教育學生，對學校中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象都應該進行管理和指導。職工重點應全心做好各項服務工作，用優(yōu)良的服務去感染和帶動良好校風的形成；教師除認真組織好教學、完成教學任

務外，在課堂上進行德育滲透和思想教育是十分必要的，在今后每次的評教活動中，與學生思想的溝通將作為教師考核中的一項重要的內容。

2、政教處主導

每次活動，政教處制定具體活動方案，檢查落實情況，作出評價 附：學校德育主題月安排

二月份：良好行為養(yǎng)成教育月

三月份：學習雷鋒精神月

四月份：民族文化宣傳月

五月份：體育月

六月份：科技月

九月份：弘揚和培育民族精神教育月

十月份：藝術月

十一月份：讀書月

十二月份：愛國主義教育月

第五篇：酂城三小學校安全工作應急預案

酂城三小學校安全工作應急預案

為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行學校《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

一、適用范圍

本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校集會、大型集體活動，春秋游、交通、校舍倒塌、火災及臺風、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

二、成立應急領導小組

組長：夏化知

副組長：張學清

成員： 張文龍 夏云峰 各班班主任

三、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

四、應急措施

1、每天保證學校門口有1位校行政領導1位值日教師值班，教

學樓在課間和放學時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，同時通知學校領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

2、放學時教師負責組織學生排隊放學，離校后隊伍方可解散。

3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知校長室或辦公室、班主任。

4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。

5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教導處或校長室。該報案的立即向公安機關報案。

6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到醫(yī)院進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。

7、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。

8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由校長室、辦公室、德育處和教

導處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門。

9、室內用電及電器安全由辦公室組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，辦公室立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

10、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。

五、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

4、教導處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。