第一篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

一、指導思想

為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

二、活動思路

通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。

三、活動對象

全校六個教學班(即:六個中隊、六個支部)

四、活動時間

2015年11月10日-15日

五、演講比賽具體活動方案

1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進行演講，演講題目自擬。

2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

(1)初賽時間:11月10日、11日下午17:00-18:00

(2)決賽時間:11月14日下午17:00-18:00

3、演講要求:

(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。

(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。

4、獎勵:

在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。

第二篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

（一）愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。我校作為全旗愛國主義教育基地，開展愛國主義教育活動，對于繼承和弘揚學校優良的革命歷史傳統，提升學校文化建設的品位，強化學校德育工作，有不可替代的重要意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的切入點和主旋律，常抓不懈。構建以愛國主義教育為主題的校園文化，努力營造一種濃郁的愛國主義教育的校園氛圍，使學生身處其中，心有所動，確保學校德育工作取得實效。

【教育主題】

偉大的祖國，秀美的家鄉，和諧的校園

【指導思想】

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持育人為本，注重德行統一，堅持與時俱進，不斷開拓創新，教育和引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

【總目標】

愛國主義教育要因地制宜，結合不同學段學生身心發展的特點，采用靈活多樣的形式，使青少年增強民族自尊心、自信心，樹立祖國利益高于一切的思想，增強自己對祖國的責任感，發揚為祖國為人民而英勇獻身的精神，把愛國之情、報國之心、興國之志轉化為愛國的實際行為，把愛國與愛共產黨、愛社會主義有機的結合起來，把愛國與愛家鄉有機的結合起來，從我做起，從現在做起，與全國人民一道為振興中華而努力奮斗。

【具體目標與內容】

一、目標

1、教育學生知道自己是中國人，知道“炎黃子孫”的含義；知道“中華人民共和國”是中國的全稱，北京是祖國的首都，十月一日是國慶節。

2、尊重國旗、國歌、國徽，認識版圖，會唱國歌，能熟練朗誦國歌歌詞，知道國旗圖案的含義，能自覺參加升旗儀式、升旗時要行隊禮。

3、能認識黨旗、團旗、隊旗。知道“七·一”建黨節和“八·一”建軍節，了解少先隊的隊史、性質和作用。

4、了解家鄉的物產、名勝古跡、著名人物，會繪家鄉的版圖，能收集一些家鄉的史料和寫一篇家鄉的知識介紹。

5、了解祖國悠久的歷史、燦爛的文化、秀美的山川和具有中國特色社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，培養熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情和民族自尊心、自豪感，養成熱愛祖國從小事做起，從愛家鄉、愛家庭、愛學校、愛班級做起的良好習慣。

6、知道中華民族曾一度積貧積弱，備受列強凌辱以及進行英勇反抗的而終于自立于世界民族之林的歷史，懂得“落后就要挨打的道理”，從而發奮圖強，為中華之崛起而讀書。

7、知道我國是一個有五十六個民族組成的國家，能至少說出20個少數民族的名稱和藏、壯、維吾爾、回等民族的分布區域。懂得只有各民族和睦相處，祖國才能繁榮富強的道理。

8、知道香港、澳門和臺灣自古就是中國的一部分和我國“一國兩制”的政策，認識祖國的統一任重而道遠，并自覺樹立為祖國的統一大業而奮斗的理想。

9、初步了解中國幾千年的發展史、中國共產黨黨史；努力使高年級部分同學了解學校的變遷史，會講校史，充當義務小導游。

10、通過愛國主義教育活動的開展，重點激發學生對祖國、對人民的熱愛之情。從學生實際出發，愛應該由具體到抽象，即由愛身邊的人（父母、老師、同學等），愛生活的環境（班級、學校、家鄉等），逐步擴展到愛我們的民族、愛我們的人民。初步產生對親人、人民和家鄉、祖國的依戀感，對中華民族優良傳統、優秀文化、光榮歷史、建設成就的自尊、自信、自豪感，對祖國繁榮富強的責任感。

二、內容

1、加強國情教育。幫助學生了解新中國成立以來，特別是改革開放以來祖國的富強和家鄉的變化的具體實例，全面建設小康社會的宏偉目標，認識社會主義中國的歷史性進步和光明前途。讓學生明確公民義務和青少年一代所肩負的重任，樹立起“我們是中國公民”的思想。

2、大力弘揚社會主義榮辱觀。倡導一切有利于民族團結、祖國統一、人心凝聚的思想和精神；倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神。教育和引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

3、適時開展國家大型活動為主題的愛國主義和國際主義教育。幫助學生了解和平與發展是當今時代的主題，維護世界和平，促進共同發展是各國人民的共同愿望。

4、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心存感恩，發奮學習，立志報國。

5、開展中華民族的優良傳統教育和經典詩文朗讀活動，幫助學生了解五千多年歷史文化中孕育的優秀傳統美德和先進文化。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7、運用歷史人物加強中小學愛國主義教育，張貼歷史人物，注明主要事跡，啟示一代又代青少年為國效力。

8、認真組織開展紀念日活動。

9、積極組織小學生守則和日常行為規范的教育引導活動和禮儀教育。

10、堅持開展“讓讀書成為生活習慣”的讀書活動。

【措施與要求】

1、堅持和規范開旗儀式。除星期天和雨天外，每天堅持升掛國旗。國旗、國歌是一個國家的象征，學校舉行升國旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的好舉措。

第三篇：愛國主義教育活動方案

“愛國主義教育月”活動方案

一、指導思想

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養四有新人的基本要求。為在學生中深入開展愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，引導學生健康成長，培養合格的社會主義建設者，按照學校要求，我班在10月份開展愛國主義教育月活動。結合我國改革開放在各行各業取得的巨大成就激發學生的民族自豪感和自信心，引導學生為祖國的繁榮富強而學習，用自己的本領為祖國強大、民族昌盛增光添彩。

二、活動時間：2014年10月

三、活動安排

1、開展“祖國改革開放”主題調查活動。

各班組織學生利用“十一”放假時間開展社會調查活動，以“改革開放以來衣食住行、家鄉面貌等方面變化”為線索去了解和感受我國改革開放30多年來取得的偉大成就，從而激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情，以激發學生的民族自豪感和自信心。

2、開展一次愛國教育。

各自搜集愛國主義材料進行學習，并組織學生觀看愛國視頻或聆聽愛國主義事跡和歌曲。

3、辦一期手抄報。

各班搜集愛國主義材料，通過生動、具體的材料激發廣大同學作為中國人的自豪感和愛國熱情。

4、開展“我的中國夢”道德講堂。

5、召開一次主題班會。

在開展主題調查的基礎上，組織召開“頌祖國、懂感恩、立壯志、促新風”主題班會，讓學生在交流調查情況的基礎上更加真切的感受祖國的繁榮和富強，引導學生思考在為祖國繁榮富強而自豪的今天，我們應當如何為祖國的發展貢獻自己的力量。

6、網上簽名寄語

運用網絡陣地，組織學生積極參與“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的美好心聲。

愛國主義教育月活動總結

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現將我班愛國主義教育活動情況總結如下：

一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

二、上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，開展愛國主義教育，引導全班學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

三、我與紅領巾同成長

以建隊節為契機，穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使學生再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

四、多種渠道開展愛國主義教育

1、開展我的中國夢道德講堂。

2、開展“祖國知識知多少” 主題班會。

3、開展“我愛我祖國”手抄報比賽。

多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民

族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

第四篇：愛國主義教育活動方案

“長征精神代代傳”

——紀念長征勝利80周年活動方案

新的學年伊始，恰逢我黨紅軍長征勝利80周年，為了大力弘揚偉大的長征精神，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書、貢獻力量，依據教育局的《活動方案》精神，結合我校實際，特制定方案如下：

一、活動時間。

2016年9月1—2016年10月15

二、主要步驟：

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次教育活動開展的重要意義。

2、“長征精神代代傳”傳承吃苦耐勞、不危險阻，重現我的中國夢，爭當好少年（活動開展階段）

3、活動總結，材料匯編。

三、活動組織機構：

組

長：郭校長

副組長：柴副校長

成員：全體教師

四、活動實施過程。

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)。

（1）開學第一日的升旗儀式、國旗下講話全體師生一起到操場進行升旗儀式，由郭校長做國旗下說話。

（2）中央電視臺《開學第一課》實施（負責人：李苗）實施步驟：開學注冊時提醒家長協同孩子一同收看、9月一日當天再次短信或微信提醒家長陪同孩子收看，并附上照片及觀后感）。

（3）到紅軍長征紀念館參與”重走長征路”紀念紅軍長征勝利八十周年慶典（負責人：郭校長）

（4）愛國主義專題片欣賞（負責人：柴副校長）各班級結合本班實際在第5-6周讓學生收看影片。

2、“長征精神代代傳”爭當好少年（活動開展階段）。

（1）主題班會（負責人：吳聯章）主題：紅軍長征的事跡或愛國教育；形式：不限，提倡學生自主參與率高，參與面廣。

五、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。（2）參加活動的學生要統一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

六、活動期間各班負責人 三、一班：

吳愛蕓

孫金霞三、二班：

余列榮

孫愛愛 四、一班：

郭嬌嬌

宋玉紅 四、二班：

常翠霞

李強 五、一班：

胡麗娟

李娜 五、二班：

楊熙妍

韓寧虎 六、一班：

陳調娟

柴永剛 六、二班：

孫列傳

戴順平六、三班：

張粉娥

杜海明

第五篇：愛國主義教育活動方案2016

愛國主義教育活動方案2016 愛國主義教育活動方案2016

一、指導思想：

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

三、活動內容：

1、書畫、小報評展。

參加對象：

七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導處。

b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。

評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人

2、詩文朗誦比賽。愛國主義教育活動方案2016愛國主義教育活動方案2016。

參加對象：

七、八年級每班一個節目；

作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；

朗誦時間：3分鐘以內；

報名時間：10月17日（周一）報教導處；

比賽時間：10月21日（周五）下午第三節

比賽地點：學校階梯教室

主持人：八（7）班學生卞夢杰

評委：鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐

記分：仇燕萍

攝影：解 燕

3、主題班會觀摩。

活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中

參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

活動要求：（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。

活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。

備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。愛國主義教育活動方案2016

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20xx年2月23日下午

三、活動地點

英雄山

四、活動對象:

初一部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：賈林

成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。（1）老師介紹注意事項；（2）老師講解；（3）學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點；

八、每人寫心得體會

愛國主義教育活動方案2016 活動主題 ：“愛我家鄉 愛我祖國”愛國主義教育

活動班級 ：五（2）班

活動形式 ： 主題班會

活動目標 ：通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。愛國主義教育活動方案2016活動方案。

活動過程：

一、同學們，大家好！五（2）班 “愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開

二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？

播放片段《南京大屠殺》。

三、你們看了以后心中有什么感受呢？

四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。

六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。

1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2、課本劇：《小英雄雨來》

3、合唱：《歌唱我們的祖國》

七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰（2016社區春節活動方案范文700字3篇）爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。