第一篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

為進一步貫徹落實中央文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組 組 長：校長 副組長：副校長

成 員：各處室人員、年級組長、各班班主任

責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。

此次活動分為以下四個階段：

（一）教唱階段（2011年12月——2012年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

（二）練習階段（2012年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

（三）排練階段（2012年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（2012年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2012年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

愛國主義教育實施方案

愛國主義是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛國主義教育是整個思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國主義教育活動，特擬訂本方案。

一、指導思想

以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，以主題活動為載體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、計劃措施

（一）愛國主義教育內容要點：１、進行孝敬父母、尊敬長輩的教育。２、進行關心班集體、熱愛學校教育。３、繼承和發揚革命傳統教育。４、國情、形勢、任務教育、５、進行“社國利益高于一切”的教育。

（二）愛國主義教育措施：１、學校是主陣地，課堂教學是主渠道。

２、堅持每周一早晨舉行升旗儀式。３、利用紀念日開展紀念活動。

４、組織學生參觀德育基地。５、組織學生觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲。６、開展“黨在我心中”“祖國在我心中”的讀書、征文、演講比賽。

三、目標要求

愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恒的主題，愛國主義教育要把培養“四有”新人作為教育的出發點和落腳點。要求全體教職工應做愛國的模范，全體學要把愛國主義思想化作具體行動。首先，要做到三個結合：一是，全體師生要樹立：“我是三十一中人，我為三十一中添光彩”的主人翁意識，把愛國與愛校結合起來；二是，全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業、學生勤奮學習結合起來；三是，樹立良好文明形象，把愛國和培養學生良好行為，學習、生活習慣結合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養，是一系列知與行相互作用結果。再次，建立切實可行的教育制度。一是，堅持每周一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統、有特色的節日紀念活動；三是，定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。

愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我們決心高舉愛國主義旗幟，不斷創新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。

愛國主義教育活動方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“十七八”精神為指導；以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感，使其真正樹立“富民強國，建設小康社會”的遠大理想，推進學校精神文明建設進程。

二、組織領導

組 長：校長

副組長：副校長

成 員：各級班主任及任課教師

三、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

四、活動內容

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中，廣泛開展“爭當護旗手”和爭創“國旗下講話”優秀講話稿范例評比活動。

2、4月份，利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的責任感。

3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。

4、利用“七一”建黨節，在學生中開展一次人人爭當“四好少年”主題活動。

5、九月份活動開展

（1）在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

（2）結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“中華魂”主題讀書演講、征文比賽活動。

（3）開展國防教育活動。

（4）慶“十一”活動

6、十月份活動。

10月份，利用建國64周年這一重大節日，深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受64年來祖國發展的巨大變化，深刻體會“沒有共產黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”的內涵。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。

（2）感恩教育活動。

（3）進行“爭當四好少年”主題隊會評比。

7、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。

五、活動評價

1、知識評價

主題活動每階段結束后，學校要采取一定的形式對主題教育的知識內容進行考查。使本次活動達到及培養學生的思想，又能學到知識的目的。

2、組織準備評價

各項活動結束后學校安排人員對各班級組織情況進行調查，要求各班級要按照學校的方案，認真組織，要充分準備，周密設計。確實保證該次活動的良好效果。

3、活動過程評價

考查各班級的活動過程，要求形式新穎，突出實效，不走過程，學生參與熱情高，活動氛圍濃厚。

4、教育效果評價 適合主題教育要求，使每個學生在參與過程中都能接受教育，教育效果好。

愛國主義教育活動方案 今年是建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我校將以此為契機，在這學期開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，激發他們的歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。特制定活動方案如下：

一、活動目的

通過謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊員愛黨、愛祖國的意識。

二、活動主題 黨在我心中

三、活動過程

第一階段：（4-5月份）

1、清明節期間組織學生傾聽教育講座。

2、黨的歷史我知道——組織隊員們通過書刊、網絡等途徑，查找、收集黨的歷史資料，并開展知識大比拼、手抄報巡展等活動。

3、紅色故事我來講——讓隊員了解黨的成長和發展過程中的重大歷史事件；組織隊員傳唱紅色歌曲、觀看與黨有關的影視作品、閱讀相關文學作品，讓少年兒童在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，增進對黨的熱愛。

4、紅領巾讀書活動——組織師生共同開展讀書活動，以讀書活動為載體，一同為社會做好事、一同讀一本好書等，在讀書育人中深入開展愛黨、愛社會主義教育，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利，億萬人民改革開放富起來。指導學生摘抄名言警句、寫心得、寫征文，指導學生寫演講稿，開展讀書演講活動，設計、參與、指導學生開展各項讀書實踐活動。

5、觀看紀念黨誕辰九十周年的影片——組織全體師生觀看《輝煌的歷程---慶祝中國共產黨誕辰九十周年》，學習了解黨的奮斗歷程和優良傳統，強化對學生的理想信念教育、愛國主義教育,進一步增強增進黨的凝聚力和向心力,激發愛國熱情，讓學生從點點滴滴做起，形成良好的學習習慣和行為習慣。

第二階段：（5-7月份）

1、為迎接建黨90周年的到來，結合市教育局的學期計劃，為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，五月份在全校舉辦“熱愛祖國、放飛夢想”校園文化藝術節活動。

在六月份開展“為黨旗增輝 為祖國喝彩” 主題系列校園文化活動。

2、開展“與愛同行”主題書信大賽 第三階段：（9-10月份）

感受幸福奉獻愛——感受黨的關懷，奉獻一顆愛心。組織隊員們創建“紅領巾愛心崗”，成立“紅領巾志愿者預備隊”，開展“紅領巾輝映夕陽紅”敬老服務、“托起明天的太陽”愛心助學行動、“與農村留守兒童手拉手”關愛行動等，人人爭當“小先鋒”、“小模范”、“小志愿者”，讓更多的人感受到黨的關懷和溫暖。

第四階段：第五階段：（10月）

紅領巾心向黨——學校少先隊組織在“建隊日”當天，開展統一主題隊日活動，舉行隆重的升旗儀式。活動中要營造熱烈的慶祝氛圍，懸掛黨、團、隊旗，邀請優秀黨員座談，重溫入隊誓詞，或觀摩入黨宣誓儀式，增強隊員們對黨、團組織的向往，度過一個受到啟迪和教育、留下美好深刻印象的建黨紀念日。

第五階段：（11-12月）

幸福和諧共成長——幸福有源，共創和諧。以雛鷹假日小隊、社區小隊等為單位，利用社會資源，組織隊員們倡導文明禮儀，弘揚社會新風，參與宜居城鄉建設，人人爭當“小宣傳員”、“小監督員”、“環保小衛士”、“文明小使者”，展示時代新風尚。

通過各項活動幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為祖國的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。

小學愛國主義教育活動方案

一、指導思想為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。

二、活動內容以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）：做好愛國教育宣傳發動工作（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。

（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；

3、手抄報、繪畫采用8K紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手制作愛國的機會。

（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求：

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，并貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

愛國主義教育活動方案 中共中央關于《加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》中強調“加強青少年思想道德教育是關系到國家命運的大事”。在落實“科教興國”戰略，使教育適應國家發展和社會進步，全面貫徹教育方針，培養跨世紀的合格的建設者和接班人，全面進行基礎教育改革實驗，實現由應試教育向素質教育轉軌的今天，中小學生的精神面貌對二十一世紀黨和國家的命運將產生重大影響。我們不愿看到一方面是物質的豐富，一方面是精神的匱乏；一方面是生活的富足，一方面是人生目標的迷失。為此，加強愛國主義教育，發揚愛國主義精神，使廣大少年兒童對自己祖國有濃厚的情感，提高民族自尊心和自信心，是建設具有中國特色社會主義理論的重要組成部分，是弘揚中華民族優良傳統，提高整個民族素質，樹立自強不息的民族氣節的精神力量，也是我校教育教學工作的主旋律，是小學階段德育教育的基本任務和主要內容。

愛國主義教育的內容應該遵循認知、情感、行為形成和發展的規律，從具體到抽象，從熱愛父母、熱愛老師、熱愛班級和學校，擴展到熱愛自己的家鄉和祖國。使少年兒童從小就了解中華民族的光輝歷史和革命傳統，了解中華民族災難深重的過去和在中國共產黨領導下所進行的反帝反封建最終建立社會主義新中國這一偉大創舉，了解改革開放給祖國的建設事業帶來的巨大變化及國際地位的提高，從而加深對社會主義祖國和中國共產黨的熱愛，使之具有知國之情、愛國之心、報國之志、效國之行、建國之材的思想情感和行為實踐，立志為自己可愛的祖國做出應有的貢獻。

愛國主義教育的原則為：

1、針對性原則：進行愛國主義教育要針對小學生的年齡特點、知識水平和理解能力，遵循其生理、心理發展的基本規律，分層次、有計劃、有序列地安排愛國主義教育內容。由淺入深，由近及遠，從具體到抽象，循環反復，不斷加深學生的愛國認識、激發情感，指導行為。

2、滲透性原則：愛國主義的教育資源十分豐富，要善于挖掘、開發、利用，將愛國主義教育內容有機地滲透于各學科教學、校內外活動、家庭社區及生活、學習勞動和娛樂中去，使學生潛移默化地受到感染和熏陶。

3、整體性原則：愛國主義教育是一項系統工程，需要全方位通力合作，因此要發揮“三位一體”的整體合力，創設良好的教育教學氛圍，達到整體效應。

4、實踐性原則：愛國主義教育必須重視實踐性，要用大量的豐富具體的事實充實學生抽象的愛國觀念，讓學生走向社會，增加感性認識與切身體驗，用革命志士、民族英雄、海外赤子、人民群眾對祖國的濃厚情感激發學生愛國之情，用優秀的民族文化感染學生并及時分析當前社會上，生活中的各種矛盾和問題，澄清學生的糊涂思想，堅定其愛國信念。

5、多樣性原則：愛國主義教育采取生動形象的多種形式，增強吸引力、感染力，使學生易于接受，達到內化的效應。

愛國主義教育所采用的方法是：

1、教學滲透法：各學科教材都含有豐富的愛國主義教育內容，學校要求教師深鉆教材，充分挖掘利用教材教育因素，結合學科特點，適度、自然、和諧地滲透。

2、活動激情法：活動具有具體直觀、生動形象的特點，易為學生接受，引起情感共鳴。活動類型很多，如禮儀活動(升旗儀式、入隊儀式、開學典禮、畢業典禮等)；紀念活動(“六·一”兒童節、“七·一”黨的生日、“十·一”國慶節等)；主題性活動(學雷鋒、援助災區、幫助窮困地區學生等)。還有科學藝術活動、讀書活動、影視活動等。并通過這些活動使學生熱愛祖國的情感在愉悅中得到升華。

3、榜樣示范法：榜樣的力量是無窮的。對小學生來說，榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質和模范行為可以把抽象的道德觀念和行為規范形象化、具體化、人格化。學校為學生樹立的榜樣有老一輩革命家、英雄模范人物，歷代著名愛國人士、改革開放中的先進人物和同學、老師、家長中先進典型等。

4、實踐感覺法：組織學生參加社會實踐，讓學生在社會考察和社會服務中、在參加工農業生產勞動、軍訓和社會公益勞動中培養熱愛工農情感，增強責任感。

5、環境陶冶法：學校要精心創設愛國主義教育環境：黑板報、宣傳欄，要突出愛國主義教育的宣傳格調，使學生受到良好的環境熏陶。

6、行為養成法：行為的養成需要常抓不懈的教育與訓練。學校要注意對學生進行愛國主義行為指導，并嚴格要求，如：升國旗時要肅立、脫帽、行注目禮或隊禮；要養成對學習刻苦鉆研、對工作認真負責的態度；養成每天聽新聞廣播、看電視新聞，關心國家大事的習慣，培養熱心助人的良好品格等。

各年級段和學科貫徹實施愛國主義教育的過程中應該根據學生年齡和學科特點來進行。具體措施如下：

低段：

1、認識自己所在的班級學校周圍的同學，知道自己是集體中的一員，知道自己是中國人，了解國家的全稱、首都和國慶節，認識國旗，知道庫爾勒是自己可愛的家鄉，是著名的梨鄉和新興的石油工業城市。

2、感受父母、長輩之情，同學、老師之愛，體會生長在祖國的幸福，激發其尊敬長輩、孝敬父母、熱愛老師和同學，熱愛家鄉和祖國之情。

3、尊敬師長，友愛同學，愛護花草樹木，保護環境整潔，尊敬國旗，學唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬隊禮。

中段：

1、知道班級、學校和少先隊都是集體，自己在集體中成長；了解家鄉的變化，懂得幸福生活來之不易，懂得國旗是國家的象征，知道國旗圖案表示的含義。

2、開展多彩的集體活動，激發熱愛班級、學校、熱愛祖國和家鄉的情感，珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。

3、學會幫助同學，關心集體，愛護公物，積極參加公益勞動。尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬隊禮。

高段：

1、了解家鄉和祖國的美麗山川河流，富饒的物產資源及改革開發以來所取得的重大成就，知道古今著名人物熱愛自己的祖國的故事；知道只有在中國共產黨的領導下，各族人民團結一致，才能實現社會主義現代化。

2、初步形成對家鄉和祖國的熱愛、依戀之情；激發學生積極向上，學好本領，為振興中華做貢獻的志向；培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

3、做到心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，主動為他人、為集體多做好事；保護環境；遵守社會公德，尊敬和愛護國旗，學唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬少先隊禮。

思想品德學科 低段：

1、通過家鄉和祖國日新月異的變化，培養學生熱愛家鄉和祖國的情感。

2、認識黨旗，培養熱愛中國共產黨的感情。

3、學習革命先烈和英雄人物及人民領袖的高風亮節，繼承光榮傳統。

中段：

1、知道我國是個多民族的統一大家庭，各民族要互相尊重、安定、團結，培養學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的情感。

2、學習著名愛國人物的愛國情操。高段：

1、了解祖國悠久的歷史文化，古代的各種發明創造，培養學生愛國感情和民族自豪感。

2、學習革命先輩、英雄人物，熱愛祖國，熱愛人民，繼承和發揚優良傳統。

3、了解祖國建設的新面貌，了解祖國名勝與家鄉旅游點，培養學生熱愛社會主義祖國的思想情感。

語文學科 低段：

1、通過學習課文，知道中國的首都，國旗是祖國的象征，培養學生熱愛首都，熱愛國旗的情感。

2、通過學習課文，知道我國是一個歷史悠久的文明古國，疆域遼闊、物產豐富、山河壯麗，培養學生熱愛家鄉和祖國的情感。

中段：

1、通過課文的學習，學習愛國英雄人物和愛國名人，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

2、了解偉大的祖國有著歷史悠久的燦爛文化和壯麗的河山，了解祖國建設的偉大成就，激發學生的愛國之情。

高段：

1、通過古詩了解祖國悠久燦爛的文化，認識中國是一個文明古國，培養民族自豪感。

2、學習革命先輩和英雄人物及偉大領袖熱愛祖國、熱愛人民的優良品質，繼承和發揚傳統美德。

3、知道祖國的名勝，了解祖國日新月異的新面貌，培養孩子熱愛祖國的思想感情。

數學學科 低段：

1、結合認識長方形，讓學生認識國旗。

2、結合100以內數的讀法，寫法和年、月、日的教學，知道我國的建國紀念日、建黨、建軍紀念日，教育學生學黨愛國家。

中段：

1、結合應用題教學，讓學生了解祖國各項建設事業的飛速發展。

2、結合角、垂線平行線，介紹我國歷代科學家的貢獻，培養民族的自豪感。

高段：

1、介紹偉大祖國建國以來所取得的偉大成就。

2、結合應用題教學，了解改革開放給祖國各行各業帶來的經濟上的騰飛。

自然學科 低段：

1、教育學生從小愛護花草樹木和鳥類，懂得鳥類有益于農業、林業。

2、了解我國科技生產不斷發展的新成就，激發學生熱愛祖國的情感。

中段：

1、教育學生保護益鳥、益蟲，保護生態平衡。

2、教育學生熱愛可愛的祖國。高段：

初步了解自然常識，培養學生熱愛祖國的錦繡河山及悠久的歷史。

社會學科

1、了解我國有悠久的歷史、燦爛的文化，地大物博、物產豐富，培養學生熱愛自己祖國的情感。

2、知道我國是統一的多民族國家，各族人民要互相團結、互相尊重。

3、了解近代史上中國受帝國主義列強的侵略，人民所遭受的苦難以及中國共產黨領導人民進行的不屈不撓的斗爭史。

4、了解我國人口眾多，資源豐富，但人均資源較少，要保護生態、能源、環境的重要性。

5、知道香港、澳門和臺灣是我國領土不可分割的一部分；新中國成立以來的建設成就及改革開放所帶的經濟的飛速發展和人民物質文化、生活水平的提高，我國的國際地位發生了

根本的變化。音樂學科

通過學唱和欣賞革命歌曲，了解祖國日新月異的變化，激發學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情感。

低段：

1、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

2、選唱歌曲：《國旗國旗真美麗》、《我們愛國旗》、《我愛北京天安門》、《北京的金山上》、《祖國祖國我愛您》。中段：

1、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國 》。

2、選唱歌曲：《和祖國媽媽在一起》、《綠色的祖國》、《共產黨好比紅太陽》。

3、優秀歌曲欣賞。高段:

1、必唱歌曲同中段一樣。

2、選唱歌曲：《我們多么幸福》、《我們美麗的祖國》、《金色的童年》。

3、優秀歌曲欣賞。課外活動

低段：抓好新入學，熱愛國旗，參加少先隊，尊敬師長等系列教育。

重點：

1、新生入學“四個一”教育。(1)第一次聆聽校長、班主任講話。(2)參觀一次自己的學校。(3)認識一下周圍的小伙伴。(4)向同學介紹一下自己。

2、熱愛國旗系列教育

組織開展祖國版圖像只“大公雞”“國旗國旗我愛您”“我是中國人”等班會活動。

3、設計好三個會：

(1)“我們是好兒童”主題班會。(2)“夸夸咱們的小伙伴”班會。(3)“我戴上了紅領巾”主題班會。

中段：組織抓好少先隊員愛集體、愛家鄉、愛祖國、勤學習等教育活動。

重點：

1、“十分鐘隊會”(“五自”活動)。

2、“雷鋒精神在隊禮中閃光”主題會。

3、“今年我十歲”。

4、“家鄉新貌”讀書活動。

5、“國旗我愛你”隊會。

高段：抓好愛家鄉、愛祖國的歷史教育，榜樣教育和“從小應該怎樣做人”的作為規范教育及畢業生為國立志的教育。

重點：

1、“愛我中華”系列教育

(1)“我愛家鄉山和水”、“愛國名人群芳譜”、“國旗，我愛您”隊會。

(2)“我愛中華歷史悠久、文化燦爛”智力競賽。(3)“毋忘國恥，知史愛國”演講。

2、“愛我家鄉”春游參觀活動。社會實踐 低段：

1、考察和了解：街道、家鄉的變化和發展。

2、結合春游活動認識大自然，了解農田水利設施。中段：

1、考察和了解：社區、家鄉的變化和發展。

2、結合春游、秋游活動瀏覽家鄉的風景區、旅游點。

3、參加學校公益勞動及社區的社會服務活動。高段：

1、考察和了解：家鄉的變化和發展，知道有哪些重點工程正在建設之中。

2、結合春游和秋游活動，開展保護生態、環境教育。

3、參加學校、社會組織的公益勞動和服務活動。家庭教育

1、讓孩子了解父母的生日，辛勞，對自己的關心和期望。尊敬長輩，學做自己力所能及的事，初步培養孩子對家庭的責任感，分擔一些家務事。

2、過好中華民族的傳統節日(端陽節、中秋節、春節等)，并在節假日要求家長帶孩子參觀、瀏覽、了解家鄉和祖國的變化。

3、家長要收集和利用孩子不同暑期的照片，對孩子進行成長教育。

4、了解家庭(親友)成員中為革命、為祖國建設事業努力工作而做出貢獻的人和事跡，以周記的形式寫出榮譽史。

5、指導孩子有選擇、有節制地看影視片。常規制度

1、組織好每周一次的升旗儀式。

2、設計好每年一次的重大的禮儀活動。如：開學典禮、入隊儀式等。

3、開展好每年一次的重大紀念日活動。如：“六一”兒童節、“七一”黨的生日、“九月十日”教師節、“十一”國慶節、“元旦”迎春晚會等等。

4、布置好校園環境：

開學時布置教室，充分發揮黑板報、紅領巾廣播站、專欄的宣傳作用。不可偏育偏科和單純地追求分數。

第二篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

（一）愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。我校作為全旗愛國主義教育基地，開展愛國主義教育活動，對于繼承和弘揚學校優良的革命歷史傳統，提升學校文化建設的品位，強化學校德育工作，有不可替代的重要意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的切入點和主旋律，常抓不懈。構建以愛國主義教育為主題的校園文化，努力營造一種濃郁的愛國主義教育的校園氛圍，使學生身處其中，心有所動，確保學校德育工作取得實效。

【教育主題】

偉大的祖國，秀美的家鄉，和諧的校園

【指導思想】

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持育人為本，注重德行統一，堅持與時俱進，不斷開拓創新，教育和引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

【總目標】

愛國主義教育要因地制宜，結合不同學段學生身心發展的特點，采用靈活多樣的形式，使青少年增強民族自尊心、自信心，樹立祖國利益高于一切的思想，增強自己對祖國的責任感，發揚為祖國為人民而英勇獻身的精神，把愛國之情、報國之心、興國之志轉化為愛國的實際行為，把愛國與愛共產黨、愛社會主義有機的結合起來，把愛國與愛家鄉有機的結合起來，從我做起，從現在做起，與全國人民一道為振興中華而努力奮斗。

【具體目標與內容】

一、目標

1、教育學生知道自己是中國人，知道“炎黃子孫”的含義；知道“中華人民共和國”是中國的全稱，北京是祖國的首都，十月一日是國慶節。

2、尊重國旗、國歌、國徽，認識版圖，會唱國歌，能熟練朗誦國歌歌詞，知道國旗圖案的含義，能自覺參加升旗儀式、升旗時要行隊禮。

3、能認識黨旗、團旗、隊旗。知道“七·一”建黨節和“八·一”建軍節，了解少先隊的隊史、性質和作用。

4、了解家鄉的物產、名勝古跡、著名人物，會繪家鄉的版圖，能收集一些家鄉的史料和寫一篇家鄉的知識介紹。

5、了解祖國悠久的歷史、燦爛的文化、秀美的山川和具有中國特色社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，培養熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情和民族自尊心、自豪感，養成熱愛祖國從小事做起，從愛家鄉、愛家庭、愛學校、愛班級做起的良好習慣。

6、知道中華民族曾一度積貧積弱，備受列強凌辱以及進行英勇反抗的而終于自立于世界民族之林的歷史，懂得“落后就要挨打的道理”，從而發奮圖強，為中華之崛起而讀書。

7、知道我國是一個有五十六個民族組成的國家，能至少說出20個少數民族的名稱和藏、壯、維吾爾、回等民族的分布區域。懂得只有各民族和睦相處，祖國才能繁榮富強的道理。

8、知道香港、澳門和臺灣自古就是中國的一部分和我國“一國兩制”的政策，認識祖國的統一任重而道遠，并自覺樹立為祖國的統一大業而奮斗的理想。

9、初步了解中國幾千年的發展史、中國共產黨黨史；努力使高年級部分同學了解學校的變遷史，會講校史，充當義務小導游。

10、通過愛國主義教育活動的開展，重點激發學生對祖國、對人民的熱愛之情。從學生實際出發，愛應該由具體到抽象，即由愛身邊的人（父母、老師、同學等），愛生活的環境（班級、學校、家鄉等），逐步擴展到愛我們的民族、愛我們的人民。初步產生對親人、人民和家鄉、祖國的依戀感，對中華民族優良傳統、優秀文化、光榮歷史、建設成就的自尊、自信、自豪感，對祖國繁榮富強的責任感。

二、內容

1、加強國情教育。幫助學生了解新中國成立以來，特別是改革開放以來祖國的富強和家鄉的變化的具體實例，全面建設小康社會的宏偉目標，認識社會主義中國的歷史性進步和光明前途。讓學生明確公民義務和青少年一代所肩負的重任，樹立起“我們是中國公民”的思想。

2、大力弘揚社會主義榮辱觀。倡導一切有利于民族團結、祖國統一、人心凝聚的思想和精神；倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神。教育和引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

3、適時開展國家大型活動為主題的愛國主義和國際主義教育。幫助學生了解和平與發展是當今時代的主題，維護世界和平，促進共同發展是各國人民的共同愿望。

4、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心存感恩，發奮學習，立志報國。

5、開展中華民族的優良傳統教育和經典詩文朗讀活動，幫助學生了解五千多年歷史文化中孕育的優秀傳統美德和先進文化。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7、運用歷史人物加強中小學愛國主義教育，張貼歷史人物，注明主要事跡，啟示一代又代青少年為國效力。

8、認真組織開展紀念日活動。

9、積極組織小學生守則和日常行為規范的教育引導活動和禮儀教育。

10、堅持開展“讓讀書成為生活習慣”的讀書活動。

【措施與要求】

1、堅持和規范開旗儀式。除星期天和雨天外，每天堅持升掛國旗。國旗、國歌是一個國家的象征，學校舉行升國旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的好舉措。

第三篇：愛國主義教育活動方案

“愛國主義教育月”活動方案

一、指導思想

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養四有新人的基本要求。為在學生中深入開展愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，引導學生健康成長，培養合格的社會主義建設者，按照學校要求，我班在10月份開展愛國主義教育月活動。結合我國改革開放在各行各業取得的巨大成就激發學生的民族自豪感和自信心，引導學生為祖國的繁榮富強而學習，用自己的本領為祖國強大、民族昌盛增光添彩。

二、活動時間：2014年10月

三、活動安排

1、開展“祖國改革開放”主題調查活動。

各班組織學生利用“十一”放假時間開展社會調查活動，以“改革開放以來衣食住行、家鄉面貌等方面變化”為線索去了解和感受我國改革開放30多年來取得的偉大成就，從而激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情，以激發學生的民族自豪感和自信心。

2、開展一次愛國教育。

各自搜集愛國主義材料進行學習，并組織學生觀看愛國視頻或聆聽愛國主義事跡和歌曲。

3、辦一期手抄報。

各班搜集愛國主義材料，通過生動、具體的材料激發廣大同學作為中國人的自豪感和愛國熱情。

4、開展“我的中國夢”道德講堂。

5、召開一次主題班會。

在開展主題調查的基礎上，組織召開“頌祖國、懂感恩、立壯志、促新風”主題班會，讓學生在交流調查情況的基礎上更加真切的感受祖國的繁榮和富強，引導學生思考在為祖國繁榮富強而自豪的今天，我們應當如何為祖國的發展貢獻自己的力量。

6、網上簽名寄語

運用網絡陣地，組織學生積極參與“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的美好心聲。

愛國主義教育月活動總結

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現將我班愛國主義教育活動情況總結如下：

一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

二、上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，開展愛國主義教育，引導全班學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

三、我與紅領巾同成長

以建隊節為契機，穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使學生再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

四、多種渠道開展愛國主義教育

1、開展我的中國夢道德講堂。

2、開展“祖國知識知多少” 主題班會。

3、開展“我愛我祖國”手抄報比賽。

多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民

族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

第四篇：愛國主義教育活動方案

“長征精神代代傳”

——紀念長征勝利80周年活動方案

新的學年伊始，恰逢我黨紅軍長征勝利80周年，為了大力弘揚偉大的長征精神，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書、貢獻力量，依據教育局的《活動方案》精神，結合我校實際，特制定方案如下：

一、活動時間。

2016年9月1—2016年10月15

二、主要步驟：

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次教育活動開展的重要意義。

2、“長征精神代代傳”傳承吃苦耐勞、不危險阻，重現我的中國夢，爭當好少年（活動開展階段）

3、活動總結，材料匯編。

三、活動組織機構：

組

長：郭校長

副組長：柴副校長

成員：全體教師

四、活動實施過程。

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)。

（1）開學第一日的升旗儀式、國旗下講話全體師生一起到操場進行升旗儀式，由郭校長做國旗下說話。

（2）中央電視臺《開學第一課》實施（負責人：李苗）實施步驟：開學注冊時提醒家長協同孩子一同收看、9月一日當天再次短信或微信提醒家長陪同孩子收看，并附上照片及觀后感）。

（3）到紅軍長征紀念館參與”重走長征路”紀念紅軍長征勝利八十周年慶典（負責人：郭校長）

（4）愛國主義專題片欣賞（負責人：柴副校長）各班級結合本班實際在第5-6周讓學生收看影片。

2、“長征精神代代傳”爭當好少年（活動開展階段）。

（1）主題班會（負責人：吳聯章）主題：紅軍長征的事跡或愛國教育；形式：不限，提倡學生自主參與率高，參與面廣。

五、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。（2）參加活動的學生要統一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

六、活動期間各班負責人 三、一班：

吳愛蕓

孫金霞三、二班：

余列榮

孫愛愛 四、一班：

郭嬌嬌

宋玉紅 四、二班：

常翠霞

李強 五、一班：

胡麗娟

李娜 五、二班：

楊熙妍

韓寧虎 六、一班：

陳調娟

柴永剛 六、二班：

孫列傳

戴順平六、三班：

張粉娥

杜海明

第五篇：愛國主義教育活動方案2016

愛國主義教育活動方案2016 愛國主義教育活動方案2016

一、指導思想：

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

三、活動內容：

1、書畫、小報評展。

參加對象：

七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導處。

b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。

評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人

2、詩文朗誦比賽。愛國主義教育活動方案2016愛國主義教育活動方案2016。

參加對象：

七、八年級每班一個節目；

作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；

朗誦時間：3分鐘以內；

報名時間：10月17日（周一）報教導處；

比賽時間：10月21日（周五）下午第三節

比賽地點：學校階梯教室

主持人：八（7）班學生卞夢杰

評委：鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐

記分：仇燕萍

攝影：解 燕

3、主題班會觀摩。

活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中

參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

活動要求：（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。

活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。

備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。愛國主義教育活動方案2016

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20xx年2月23日下午

三、活動地點

英雄山

四、活動對象:

初一部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：賈林

成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。（1）老師介紹注意事項；（2）老師講解；（3）學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點；

八、每人寫心得體會

愛國主義教育活動方案2016 活動主題 ：“愛我家鄉 愛我祖國”愛國主義教育

活動班級 ：五（2）班

活動形式 ： 主題班會

活動目標 ：通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。愛國主義教育活動方案2016活動方案。

活動過程：

一、同學們，大家好！五（2）班 “愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開

二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？

播放片段《南京大屠殺》。

三、你們看了以后心中有什么感受呢？

四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。

六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。

1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2、課本劇：《小英雄雨來》

3、合唱：《歌唱我們的祖國》

七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰（2016社區春節活動方案范文700字3篇）爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。