第一篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

為進一步貫徹落實廣市教辦〔2009〕110號和鄰教發〔2009〕254號文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組

組 長：校長

副組長：副校長

成 員：各處室人員、年級組長、各班班主任

責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。

此次活動分為以下四個階段：

（一）教唱階段（2009年12月——2010年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

（二）練習階段（2010年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

（三）排練階段（2010年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（2010年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2010年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

第二篇：愛國主義教育活動方案

2018--2019學年第一學期

曙光小學十月份愛國主義教育活動月實施方案

愛國主義是中華民族的傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養“四有”新人的基本要求。為在我校學生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養合格的社會主義建設者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節儉的良好品質，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。

一、活動目的：

緊緊圍繞愛國主義主題，引導學生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛學校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體得感情。

二、活動主題和時間：

活動主題——培養學生愛國熱情，增強集體榮譽感 活動時間——2018年9月28日至10月31日

三、活動安排： 1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報。3、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會

4、國慶假期期間，五、六年級期間每個學生完成以“愛國”為主題的手抄報一份及征文一篇，一至四年級學生在家觀課專題教育片。5、10月16日前，各班語文教師負責指導班級學生圍繞“我心中的大英雄”進行演講，并在每班至少推薦2名優秀學生到少先隊，學校將統一組織評比，并頒獎

6、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學生認真閱讀青少年愛國主義教育讀本，并指導撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于6份優秀作品到少先隊。

8、各班自行組織收看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》。9、、10月31日各班召開主題班會，總結愛國主義教育活動月活動開展情況。

四、活動要求：

1、各班要對照實施方案內容，認真開展各項工作，務求活動內容豐富，效果明顯。

2、各班要結合活動月內容的開展，充分利用每周班會時間，加強集體主義教育，增強學生集體榮譽感，并相應開展友善、孝敬、誠信和節儉方面教育。

曙光小學 2018年9月27日

第三篇：愛國主義教育活動方案

2014年愛國主義教育活動實施方案 愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養學生的愛國情感，現將我校本愛國主義教育活動方案制定如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級部門關于做好愛國主義長期教育的相關文件要求，引導學生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學生的愛國情感和民族精神，堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同。

二、工作目標

1、通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果。

2、在教育教學中引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

三、組織機構

學校成立愛國主義教育活動領導小組

組 長：李良才

副組長：向 晟、湛科舉、蘭圖、凌臥龍、蘭西頃

組 員：張積良、劉敏輝、李峰、鄭柔、湛嫦娥、徐碧松、余輝

煌、黎鐵飛、胡昱東、李雪雁、楊書章

蘭圖同志任辦公室主任，負責日常工作及資料收集。

四、措施及要求

1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領導和值周班進行國旗下講話。

（1）開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。

（2）班級布置，要求所有教室內都要懸掛中國國旗，張貼中國地圖。

（3）學校領導利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。

2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統教育。

（1）音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。

（2）組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。

3、利用918國恥日、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

4、認真開展“十個一”愛國主義主題教育。

（1）每學期推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。

（2）學校開展愛國主義征文比賽。

（3）每學期開一次愛國主義教育主題班會。

（4）依托本地愛國主義教育資源，組織學生參加一次愛國主義教育實踐活動。

（5）舉辦一次愛國主義知識競賽，在學生中普及愛國主義知識。

（6）學校要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的演講比賽活動。（7）組織一次愛國主義故事大賽。充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，每學期組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事。

（8）每學年舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝演出。

（9）結合本校實際，在學生中開展國家版圖教育，增強學生的國家版圖意識，創造性地開發特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。

（10）在每學期結束前，學校對愛國主義教育活動開展情況進行總結，表彰獎勵在各項活動中涌現出來的先進班級和個人。

5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。

6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。

7、注意把實施愛國主義教育與創建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施愛國主義教育與“道德銀行”創建和德育之

星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

五、活動安排

六、具體要求

1．健全組織機構。學校成立以李良才校長為組長的愛國主義教育工作領導小組，負責組織協調全校愛國主義教育宣傳體系的整體活動。落實到位。學校開展愛國主義教育納入班級管理考核范圍，對未實行此項工作的實行一票否決，班主任不得評先評優。

2．加強督促檢查。學校在開展2014年學校愛國主義教育宣傳活動中，必須明確責任，周密部署，加強協作，做到活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。

3．加強示范學校建設。學校在愛國主義教育工作中要搞好示范校建設，發揮示范校的示范作用和輻射作用。4．創新活動載體。學校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據學校安排，開展愛國主義教育活動及主題班會，建立專門的愛國主義教育活動記錄本，同時，創新活動載體，充分發揮現代遠程教育設備的作用，組織學生觀看相關資料。在活動中注意培育先進典型，積累和總結經驗，收集和評選優秀活動方案、優秀教案、課件以及學生創作的優秀作品。篇二：愛國主義教育活動實施方案

郭園居委會開展愛國主義和全民國防主題

教育月的實施方案

為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動，我社區提出以下活動方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十八大、總書記黨的群眾路線教育精神，緊緊圍繞我社區工作大局，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育，在全社區上下唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大干部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧不懈奮斗。

二、組織領導

組長：郭載林

副組長：徐高泉 成員： 朱建林石紅燕 張淑萍 郭正宏

三、時間安排

活動從9月1日開始，到9月30日結束，分三個階段進行。第一階段：9月1日至9月5日，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大群眾積極參與的良好局面。第二階段：9月6日至9月25日，圍繞慶祝新中國成立65周年的主題，緊密結合社區實際，深入

開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有社區自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：9月26日至9月30日，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。

四、主要內容

（一）廣泛開展面對面的宣講活動。

1、認真開展以社情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我社學習實踐科學發展觀活動，通過廣播、宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社區黨員到居民小組，有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。

2、組織社區老干部、老黨員、老戰士等，到群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。

（二）深入開展有特色的群眾性活動。

1、觀看革命教育電影

2、組織愛國主義教育知識競賽

3、組織未成年人愛國主義教育活動

4、開展唱紅歌比賽

（三）大力開展學習先進典型活動。

開展社區系統道德模范評選表彰工作。社評選一名道德模范，用身邊人的事跡教育群眾，激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。

四、工作要求

（一）突出思想內涵

開展愛國主義教育活動，要圍繞建設社會主義核心價值體系，著力深化和拓展思想教育內容，引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，深刻理解只有共產黨才能領導中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。

（二）吸引群眾參與

開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向群眾，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿于人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

（三）注重實際效果

開展愛國主義教育活動，要緊密聯系當前改革發展穩定的實際，要聯系社區黨員群眾的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數字說話，努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。篇三：中學愛國主義教育活動方案

新安九年一貫制學校愛國主義教育活動實施方案（2013——2014學年）

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養學生的愛國情感，現將我校本學年愛國主義教育活動方案制定如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級部門關于做好愛國主義長期教育的相關文件要求，引導學生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學生的愛國情感和民族精神，堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同。

二、工作目標

1、通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果。

2、在教育教學中引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

三、措施及要求

1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領導進行國旗下講話。

（1）開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。

（2）班級布置，要求所有教室內都要懸掛中國國旗，張貼中國

地圖。

（3）學校領導利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。

2、在唱紅歌、看愛國電影過程中貫穿革命傳統教育。

（1）音樂教師利用課堂每月教唱一首革命歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。

（2）組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。

3、利用清明節、端午節、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

4、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。

5、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。

6、注意把實施愛國主義教育與創建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施愛國主義教育與“道德銀行”創建和德育之星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

第四篇：愛國主義教育活動方案

拜城縣第二小學2014-2015學年深入開展

愛國主義教育活動的實施方案

為深入貫徹落實?中共阿克蘇地委辦公室 阿克蘇地區行署辦公室印發?關于在全地區深入開展愛國主義教育活動的實施方案?的通知?（阿地黨辦發?2014?178號）文件精神，進一步激發各族師生的愛黨愛國愛家熱情，經研究，決定在我校深入組織開展愛國主義教育活動。特制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，全面貫徹落實第二次中央新疆工作座談會、自治區黨委八屆七次全委擴大會議和總書記、張春賢書記系列重要講話精神，在全校大力唱響“共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好”的時代主旋律。緊緊圍繞新中國成立以來的光輝歷程和改革開放以來新疆特別是拜城縣發生的巨大變化，在我校各族師生中廣泛深入開展愛國主義教育活動。教育引導我校師生更加緊密地團結在黨中央周圍，堅決維護地區社會穩定、維護民族團結、維護祖國統一，為地區社會穩定和長治久安，建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的全面小康社會而不懈奮斗。

二、開展愛國主義教育活動的意義

學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，是學校德育工作的重中之重。通過開展愛國主義教育活動，貫徹落實科學發展觀。激發全校師生的愛國主義熱情。引導廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，為建設有中國特色社會主義的宏偉事業而奮斗。

三、主要內容

1、大力開展熱愛中國共產黨的宣傳教育。緊緊圍繞“黨執政為民”這一根本，從歷史到現實，運用扎實有效的宣傳教育，引導師生深刻認識到“沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有祖國的繁榮富強和各族人民的幸福生活”；要緊密聯系學校實際，圍繞維護社會穩定和長治久安戰略目標，著重抓好少先隊員帶頭愛校，愛家，愛國宣傳教育，提升學校思想政治教育水平。

2、大力開展社會主義核心價值觀宣傳教育。要緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀和“新疆精神”學習教育活動，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、第二次中央新疆工作座談會和自治區黨委八屆七次全委（擴大）會議精神，以及黨的民族宗教理論、民族宗教政策及民族團結進步事業成就，廣泛開展中國特色社會主義和“中國夢”的學習教育。

3、大力開展我國基本國情和新疆形勢政策宣傳教育。要緊緊圍繞地區區情教育的中心，著重宣傳國家、自治區和地區近年來的新變化新發展，廣泛宣傳地區民族團結先進典型、反恐維穩模范人物及各時期涌現的先進人物、時代楷模的典型事跡，用強大的理論武裝凝聚力量，發揮黨員教職工的模范帶頭作用，統一思想，堅定各族師生永遠跟黨走的信心和決心。

4、大力開展民族精神和時代精神的宣傳教育。要緊緊圍繞以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，借助各種載體、創新宣傳手段，大力宣傳歷史名人、名人名言、大力宣傳在黨的領導下地區各條戰線取得的輝煌成就，大力宣傳我國壯麗河山、名勝古跡尤其是拜城境內的壯觀秀麗的山川湖水，大力宣傳各族群眾共同團結奮斗、艱苦創業的時代精神，尤其是教育系統維護校園穩定的重大舉措，進一步培育和弘揚中華民族精神，凝聚強大的愛國主義力量。

四、活動任務

1、廣泛開展“讀一本愛國主義題材的好書活動。開展“爭當四

好少年 愛國從我做起”主題教育讀書活動，組織中、高年級學生閱讀?爭當四好少年 愛國從我做起?主題教育相關讀本，各班利用班級圖書角為學生提供一定量的愛國主義圖書，保證每位學生每學期至少閱讀一本愛國主義題材的書籍，閱讀后撰寫心得體會，并以班級為單位開展心得交流活動，使學生在閱讀中受教育、得啟示。活動結束后，將心得體會于2月30日前上交學校德育辦，學校將適時組織督查，并通報活動開展情況。

2、寫一篇以愛國主義為主題的作文。四——六年級的班主任教育引導學生講述社會、家庭和身邊發生的新變化、新氣象，抒發自己心中的感受，表達對偉大祖國的熱愛之情，組織學生在讀書活動的基礎上進行寫作。參賽的征文要主題鮮明、觀點正確、中心突出，體現積極向上的思想和觀念，征文必須由參賽者撰寫，不得抄襲。語文教師要加強對學生作文的指導，并在班級內開展評選，將評選出的優秀作文于2015年3月30日上報學校德育辦。各班級組織學生撰寫愛國主義主題作文后評選優秀作文不少于5篇，并報送德育辦。

3、組織一次以“一二〃九愛國主義”為主題的演講比賽。組織4-6年級學生以班級為單位緊扣歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的主題開展演講比賽，以生動的語言和感人的事例，表達對愛國主義的理解和感受，展現出新時期青少年愛黨、愛國、愛社會主義，奮發進取的精神風貌。

4、開好一次愛國主義教育主題班（隊）會。組織三—六年級學生以“祖國發展我成長”或“社會主義核心價值觀”為主題，開展一次主題班（隊）會活動，通過活動引導學生理性思考，學會以正確方式、正當途徑，表達愛國熱情，引導學生將愛國熱情轉化為學習動力，勤奮學習，主動發展，健康成長。

5舉行一次“唱愛國主義歌曲”紅歌大賽。為構建和諧校園，向愛國先烈學習，向經典致敬，組織三—六年級學生舉行唱紅歌比賽，圍繞愛國主義主題，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使

同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為祖國增光添彩。結合本校實際，定于12月23日舉行本次紅歌比賽。活動結束后，學校將對優秀的班隊予以表彰。

6、觀看一次愛國主義影片。組織三—六年級學生利用寒假政治學習期間觀看一次愛國主義影片。通過觀看愛國影片，提高學生的愛國情感，讓學生從影片中感受祖國一路走來所經歷的風風雨雨，從而更加珍惜現在來之不易的幸福生活，從小樹立愛國情感。觀看影片后撰寫心得體會于2015年1月15日前上交至學校德育辦。

7、出好一期圍繞偉大祖國成立65周年的專題黑板報。組織三—六年級出好一期以熱愛偉大祖國，祝賀偉大祖國成立65周年的專題黑板報，并組織開展比賽評選活動。通過出好本次黑板報激發學生熱愛黨、熱愛祖國，從而更加堅定發奮讀書、立志成才、增強報效祖國的信心和決心。屆時學校將組織檢查。

8、舉辦一次愛國主義知識競賽。學校組織中、高年級學生以現場答題的形式普及愛國主義知識，并在此基礎上組織開展知識競賽，對參賽的優秀選手、優秀參賽班隊進行表彰，通過活動切實提高青少年學生愛國主義知識的知曉率，培養愛國主義感情，提高愛國主義覺悟，樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，做到入耳入腦入心。知識競賽定于2015年3月25日，活動結束后，學校將對優秀的班隊予以表彰并頒發獎狀。

9、舉辦一場以愛國主義為題材的文藝演出。學校充分利用六一兒童節，校園文化藝術節等節日開展系列文藝活動，并圍繞愛黨、愛國的主題，動員廣大師生結合自身特色，編排一些形式新穎，主題突出，內容健康向上的文藝節目，通過文藝活動的開展，切實豐富學生文化，活躍校園氣氛，高舉愛國主義旗臶，增強廣大少年兒童責任意識，大力弘揚愛國主義精神，進一步激發廣大少年兒童學生投身社會、報效祖國，實現中華民族偉大復興的熱情。

我校將高度重視，增強政治意識、大局意識和責任意識，將開展

愛國主義教育活動擺上突出位臵，列入重要日程，把教育活動同抵御宗教滲透、維護社會穩定、相結合，深入謀劃、周密安排。將明確責任分工，明確時間進度，明確保障措施，確保教育活動扎實有效。并將系列活動納入2014—2015學年學校德育工作計劃。

要將愛國主義教育主題活動與“公民道德建設月”、“憲法法律宣傳月”、“民族團結教育月”、“七一”、“十一”等主題教育月、重大節日和兒童節、教師節等有師生特色的節日活動結合起來，與校園文化建設、學生黨團組織建設、班級建設等結合起來，通過主題班（隊）會、宣講報告、座談交流、知識競賽、演講比賽、征文比賽、文化藝術節、國旗下講話、唱紅歌等活動，不斷擴大教育活動的覆蓋面和影響力，引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神。

拜城縣第二小學 2014年11月

第五篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

為進一步貫徹落實中央文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組 組 長：校長 副組長：副校長

成 員：各處室人員、年級組長、各班班主任

責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求

此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。

此次活動分為以下四個階段：

（一）教唱階段（2011年12月——2012年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

（二）練習階段（2012年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

（三）排練階段（2012年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（2012年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在2012年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

愛國主義教育實施方案

愛國主義是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛國主義教育是整個思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國主義教育活動，特擬訂本方案。

一、指導思想

以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，以主題活動為載體，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、計劃措施

（一）愛國主義教育內容要點：１、進行孝敬父母、尊敬長輩的教育。２、進行關心班集體、熱愛學校教育。３、繼承和發揚革命傳統教育。４、國情、形勢、任務教育、５、進行“社國利益高于一切”的教育。

（二）愛國主義教育措施：１、學校是主陣地，課堂教學是主渠道。

２、堅持每周一早晨舉行升旗儀式。３、利用紀念日開展紀念活動。

４、組織學生參觀德育基地。５、組織學生觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲。６、開展“黨在我心中”“祖國在我心中”的讀書、征文、演講比賽。

三、目標要求

愛國主義教育是學校思想教育的主旋律，是一個永恒的主題，愛國主義教育要把培養“四有”新人作為教育的出發點和落腳點。要求全體教職工應做愛國的模范，全體學要把愛國主義思想化作具體行動。首先，要做到三個結合：一是，全體師生要樹立：“我是三十一中人，我為三十一中添光彩”的主人翁意識，把愛國與愛校結合起來；二是，全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛國和教師愛崗敬業、學生勤奮學習結合起來；三是，樹立良好文明形象，把愛國和培養學生良好行為，學習、生活習慣結合起來。其次，要堅持好三個原則：一是，系統性原則，按照由近及遠，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內容施行序列化；二是，長期性原則。青少年的愛國主義情感，不是幾次教育活動就可以培養成功的，要長流水，不中斷；三是，實踐性原則。愛國主義精神培養，是一系列知與行相互作用結果。再次，建立切實可行的教育制度。一是，堅持每周一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統、有特色的節日紀念活動；三是，定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。

愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養２１世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我們決心高舉愛國主義旗幟，不斷創新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。

愛國主義教育活動方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“十七八”精神為指導；以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感，使其真正樹立“富民強國，建設小康社會”的遠大理想，推進學校精神文明建設進程。

二、組織領導

組 長：校長

副組長：副校長

成 員：各級班主任及任課教師

三、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

四、活動內容

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中，廣泛開展“爭當護旗手”和爭創“國旗下講話”優秀講話稿范例評比活動。

2、4月份，利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的責任感。

3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。

4、利用“七一”建黨節，在學生中開展一次人人爭當“四好少年”主題活動。

5、九月份活動開展

（1）在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

（2）結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“中華魂”主題讀書演講、征文比賽活動。

（3）開展國防教育活動。

（4）慶“十一”活動

6、十月份活動。

10月份，利用建國64周年這一重大節日，深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受64年來祖國發展的巨大變化，深刻體會“沒有共產黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”的內涵。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。

（2）感恩教育活動。

（3）進行“爭當四好少年”主題隊會評比。

7、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。

五、活動評價

1、知識評價

主題活動每階段結束后，學校要采取一定的形式對主題教育的知識內容進行考查。使本次活動達到及培養學生的思想，又能學到知識的目的。

2、組織準備評價

各項活動結束后學校安排人員對各班級組織情況進行調查，要求各班級要按照學校的方案，認真組織，要充分準備，周密設計。確實保證該次活動的良好效果。

3、活動過程評價

考查各班級的活動過程，要求形式新穎，突出實效，不走過程，學生參與熱情高，活動氛圍濃厚。

4、教育效果評價 適合主題教育要求，使每個學生在參與過程中都能接受教育，教育效果好。

愛國主義教育活動方案 今年是建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我校將以此為契機，在這學期開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，激發他們的歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。特制定活動方案如下：

一、活動目的

通過謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊員愛黨、愛祖國的意識。

二、活動主題 黨在我心中

三、活動過程

第一階段：（4-5月份）

1、清明節期間組織學生傾聽教育講座。

2、黨的歷史我知道——組織隊員們通過書刊、網絡等途徑，查找、收集黨的歷史資料，并開展知識大比拼、手抄報巡展等活動。

3、紅色故事我來講——讓隊員了解黨的成長和發展過程中的重大歷史事件；組織隊員傳唱紅色歌曲、觀看與黨有關的影視作品、閱讀相關文學作品，讓少年兒童在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，增進對黨的熱愛。

4、紅領巾讀書活動——組織師生共同開展讀書活動，以讀書活動為載體，一同為社會做好事、一同讀一本好書等，在讀書育人中深入開展愛黨、愛社會主義教育，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利，億萬人民改革開放富起來。指導學生摘抄名言警句、寫心得、寫征文，指導學生寫演講稿，開展讀書演講活動，設計、參與、指導學生開展各項讀書實踐活動。

5、觀看紀念黨誕辰九十周年的影片——組織全體師生觀看《輝煌的歷程---慶祝中國共產黨誕辰九十周年》，學習了解黨的奮斗歷程和優良傳統，強化對學生的理想信念教育、愛國主義教育,進一步增強增進黨的凝聚力和向心力,激發愛國熱情，讓學生從點點滴滴做起，形成良好的學習習慣和行為習慣。

第二階段：（5-7月份）

1、為迎接建黨90周年的到來，結合市教育局的學期計劃，為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，五月份在全校舉辦“熱愛祖國、放飛夢想”校園文化藝術節活動。

在六月份開展“為黨旗增輝 為祖國喝彩” 主題系列校園文化活動。

2、開展“與愛同行”主題書信大賽 第三階段：（9-10月份）

感受幸福奉獻愛——感受黨的關懷，奉獻一顆愛心。組織隊員們創建“紅領巾愛心崗”，成立“紅領巾志愿者預備隊”，開展“紅領巾輝映夕陽紅”敬老服務、“托起明天的太陽”愛心助學行動、“與農村留守兒童手拉手”關愛行動等，人人爭當“小先鋒”、“小模范”、“小志愿者”，讓更多的人感受到黨的關懷和溫暖。

第四階段：第五階段：（10月）

紅領巾心向黨——學校少先隊組織在“建隊日”當天，開展統一主題隊日活動，舉行隆重的升旗儀式。活動中要營造熱烈的慶祝氛圍，懸掛黨、團、隊旗，邀請優秀黨員座談，重溫入隊誓詞，或觀摩入黨宣誓儀式，增強隊員們對黨、團組織的向往，度過一個受到啟迪和教育、留下美好深刻印象的建黨紀念日。

第五階段：（11-12月）

幸福和諧共成長——幸福有源，共創和諧。以雛鷹假日小隊、社區小隊等為單位，利用社會資源，組織隊員們倡導文明禮儀，弘揚社會新風，參與宜居城鄉建設，人人爭當“小宣傳員”、“小監督員”、“環保小衛士”、“文明小使者”，展示時代新風尚。

通過各項活動幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為祖國的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。

小學愛國主義教育活動方案

一、指導思想為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。

二、活動內容以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）：做好愛國教育宣傳發動工作（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。

（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；

3、手抄報、繪畫采用8K紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手制作愛國的機會。

（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求：

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，并貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

愛國主義教育活動方案 中共中央關于《加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》中強調“加強青少年思想道德教育是關系到國家命運的大事”。在落實“科教興國”戰略，使教育適應國家發展和社會進步，全面貫徹教育方針，培養跨世紀的合格的建設者和接班人，全面進行基礎教育改革實驗，實現由應試教育向素質教育轉軌的今天，中小學生的精神面貌對二十一世紀黨和國家的命運將產生重大影響。我們不愿看到一方面是物質的豐富，一方面是精神的匱乏；一方面是生活的富足，一方面是人生目標的迷失。為此，加強愛國主義教育，發揚愛國主義精神，使廣大少年兒童對自己祖國有濃厚的情感，提高民族自尊心和自信心，是建設具有中國特色社會主義理論的重要組成部分，是弘揚中華民族優良傳統，提高整個民族素質，樹立自強不息的民族氣節的精神力量，也是我校教育教學工作的主旋律，是小學階段德育教育的基本任務和主要內容。

愛國主義教育的內容應該遵循認知、情感、行為形成和發展的規律，從具體到抽象，從熱愛父母、熱愛老師、熱愛班級和學校，擴展到熱愛自己的家鄉和祖國。使少年兒童從小就了解中華民族的光輝歷史和革命傳統，了解中華民族災難深重的過去和在中國共產黨領導下所進行的反帝反封建最終建立社會主義新中國這一偉大創舉，了解改革開放給祖國的建設事業帶來的巨大變化及國際地位的提高，從而加深對社會主義祖國和中國共產黨的熱愛，使之具有知國之情、愛國之心、報國之志、效國之行、建國之材的思想情感和行為實踐，立志為自己可愛的祖國做出應有的貢獻。

愛國主義教育的原則為：

1、針對性原則：進行愛國主義教育要針對小學生的年齡特點、知識水平和理解能力，遵循其生理、心理發展的基本規律，分層次、有計劃、有序列地安排愛國主義教育內容。由淺入深，由近及遠，從具體到抽象，循環反復，不斷加深學生的愛國認識、激發情感，指導行為。

2、滲透性原則：愛國主義的教育資源十分豐富，要善于挖掘、開發、利用，將愛國主義教育內容有機地滲透于各學科教學、校內外活動、家庭社區及生活、學習勞動和娛樂中去，使學生潛移默化地受到感染和熏陶。

3、整體性原則：愛國主義教育是一項系統工程，需要全方位通力合作，因此要發揮“三位一體”的整體合力，創設良好的教育教學氛圍，達到整體效應。

4、實踐性原則：愛國主義教育必須重視實踐性，要用大量的豐富具體的事實充實學生抽象的愛國觀念，讓學生走向社會，增加感性認識與切身體驗，用革命志士、民族英雄、海外赤子、人民群眾對祖國的濃厚情感激發學生愛國之情，用優秀的民族文化感染學生并及時分析當前社會上，生活中的各種矛盾和問題，澄清學生的糊涂思想，堅定其愛國信念。

5、多樣性原則：愛國主義教育采取生動形象的多種形式，增強吸引力、感染力，使學生易于接受，達到內化的效應。

愛國主義教育所采用的方法是：

1、教學滲透法：各學科教材都含有豐富的愛國主義教育內容，學校要求教師深鉆教材，充分挖掘利用教材教育因素，結合學科特點，適度、自然、和諧地滲透。

2、活動激情法：活動具有具體直觀、生動形象的特點，易為學生接受，引起情感共鳴。活動類型很多，如禮儀活動(升旗儀式、入隊儀式、開學典禮、畢業典禮等)；紀念活動(“六·一”兒童節、“七·一”黨的生日、“十·一”國慶節等)；主題性活動(學雷鋒、援助災區、幫助窮困地區學生等)。還有科學藝術活動、讀書活動、影視活動等。并通過這些活動使學生熱愛祖國的情感在愉悅中得到升華。

3、榜樣示范法：榜樣的力量是無窮的。對小學生來說，榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質和模范行為可以把抽象的道德觀念和行為規范形象化、具體化、人格化。學校為學生樹立的榜樣有老一輩革命家、英雄模范人物，歷代著名愛國人士、改革開放中的先進人物和同學、老師、家長中先進典型等。

4、實踐感覺法：組織學生參加社會實踐，讓學生在社會考察和社會服務中、在參加工農業生產勞動、軍訓和社會公益勞動中培養熱愛工農情感，增強責任感。

5、環境陶冶法：學校要精心創設愛國主義教育環境：黑板報、宣傳欄，要突出愛國主義教育的宣傳格調，使學生受到良好的環境熏陶。

6、行為養成法：行為的養成需要常抓不懈的教育與訓練。學校要注意對學生進行愛國主義行為指導，并嚴格要求，如：升國旗時要肅立、脫帽、行注目禮或隊禮；要養成對學習刻苦鉆研、對工作認真負責的態度；養成每天聽新聞廣播、看電視新聞，關心國家大事的習慣，培養熱心助人的良好品格等。

各年級段和學科貫徹實施愛國主義教育的過程中應該根據學生年齡和學科特點來進行。具體措施如下：

低段：

1、認識自己所在的班級學校周圍的同學，知道自己是集體中的一員，知道自己是中國人，了解國家的全稱、首都和國慶節，認識國旗，知道庫爾勒是自己可愛的家鄉，是著名的梨鄉和新興的石油工業城市。

2、感受父母、長輩之情，同學、老師之愛，體會生長在祖國的幸福，激發其尊敬長輩、孝敬父母、熱愛老師和同學，熱愛家鄉和祖國之情。

3、尊敬師長，友愛同學，愛護花草樹木，保護環境整潔，尊敬國旗，學唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬隊禮。

中段：

1、知道班級、學校和少先隊都是集體，自己在集體中成長；了解家鄉的變化，懂得幸福生活來之不易，懂得國旗是國家的象征，知道國旗圖案表示的含義。

2、開展多彩的集體活動，激發熱愛班級、學校、熱愛祖國和家鄉的情感，珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。

3、學會幫助同學，關心集體，愛護公物，積極參加公益勞動。尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬隊禮。

高段：

1、了解家鄉和祖國的美麗山川河流，富饒的物產資源及改革開發以來所取得的重大成就，知道古今著名人物熱愛自己的祖國的故事；知道只有在中國共產黨的領導下，各族人民團結一致，才能實現社會主義現代化。

2、初步形成對家鄉和祖國的熱愛、依戀之情；激發學生積極向上，學好本領，為振興中華做貢獻的志向；培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

3、做到心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，主動為他人、為集體多做好事；保護環境；遵守社會公德，尊敬和愛護國旗，學唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮或敬少先隊禮。

思想品德學科 低段：

1、通過家鄉和祖國日新月異的變化，培養學生熱愛家鄉和祖國的情感。

2、認識黨旗，培養熱愛中國共產黨的感情。

3、學習革命先烈和英雄人物及人民領袖的高風亮節，繼承光榮傳統。

中段：

1、知道我國是個多民族的統一大家庭，各民族要互相尊重、安定、團結，培養學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的情感。

2、學習著名愛國人物的愛國情操。高段：

1、了解祖國悠久的歷史文化，古代的各種發明創造，培養學生愛國感情和民族自豪感。

2、學習革命先輩、英雄人物，熱愛祖國，熱愛人民，繼承和發揚優良傳統。

3、了解祖國建設的新面貌，了解祖國名勝與家鄉旅游點，培養學生熱愛社會主義祖國的思想情感。

語文學科 低段：

1、通過學習課文，知道中國的首都，國旗是祖國的象征，培養學生熱愛首都，熱愛國旗的情感。

2、通過學習課文，知道我國是一個歷史悠久的文明古國，疆域遼闊、物產豐富、山河壯麗，培養學生熱愛家鄉和祖國的情感。

中段：

1、通過課文的學習，學習愛國英雄人物和愛國名人，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

2、了解偉大的祖國有著歷史悠久的燦爛文化和壯麗的河山，了解祖國建設的偉大成就，激發學生的愛國之情。

高段：

1、通過古詩了解祖國悠久燦爛的文化，認識中國是一個文明古國，培養民族自豪感。

2、學習革命先輩和英雄人物及偉大領袖熱愛祖國、熱愛人民的優良品質，繼承和發揚傳統美德。

3、知道祖國的名勝，了解祖國日新月異的新面貌，培養孩子熱愛祖國的思想感情。

數學學科 低段：

1、結合認識長方形，讓學生認識國旗。

2、結合100以內數的讀法，寫法和年、月、日的教學，知道我國的建國紀念日、建黨、建軍紀念日，教育學生學黨愛國家。

中段：

1、結合應用題教學，讓學生了解祖國各項建設事業的飛速發展。

2、結合角、垂線平行線，介紹我國歷代科學家的貢獻，培養民族的自豪感。

高段：

1、介紹偉大祖國建國以來所取得的偉大成就。

2、結合應用題教學，了解改革開放給祖國各行各業帶來的經濟上的騰飛。

自然學科 低段：

1、教育學生從小愛護花草樹木和鳥類，懂得鳥類有益于農業、林業。

2、了解我國科技生產不斷發展的新成就，激發學生熱愛祖國的情感。

中段：

1、教育學生保護益鳥、益蟲，保護生態平衡。

2、教育學生熱愛可愛的祖國。高段：

初步了解自然常識，培養學生熱愛祖國的錦繡河山及悠久的歷史。

社會學科

1、了解我國有悠久的歷史、燦爛的文化，地大物博、物產豐富，培養學生熱愛自己祖國的情感。

2、知道我國是統一的多民族國家，各族人民要互相團結、互相尊重。

3、了解近代史上中國受帝國主義列強的侵略，人民所遭受的苦難以及中國共產黨領導人民進行的不屈不撓的斗爭史。

4、了解我國人口眾多，資源豐富，但人均資源較少，要保護生態、能源、環境的重要性。

5、知道香港、澳門和臺灣是我國領土不可分割的一部分；新中國成立以來的建設成就及改革開放所帶的經濟的飛速發展和人民物質文化、生活水平的提高，我國的國際地位發生了

根本的變化。音樂學科

通過學唱和欣賞革命歌曲，了解祖國日新月異的變化，激發學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情感。

低段：

1、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

2、選唱歌曲：《國旗國旗真美麗》、《我們愛國旗》、《我愛北京天安門》、《北京的金山上》、《祖國祖國我愛您》。中段：

1、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國 》。

2、選唱歌曲：《和祖國媽媽在一起》、《綠色的祖國》、《共產黨好比紅太陽》。

3、優秀歌曲欣賞。高段:

1、必唱歌曲同中段一樣。

2、選唱歌曲：《我們多么幸福》、《我們美麗的祖國》、《金色的童年》。

3、優秀歌曲欣賞。課外活動

低段：抓好新入學，熱愛國旗，參加少先隊，尊敬師長等系列教育。

重點：

1、新生入學“四個一”教育。(1)第一次聆聽校長、班主任講話。(2)參觀一次自己的學校。(3)認識一下周圍的小伙伴。(4)向同學介紹一下自己。

2、熱愛國旗系列教育

組織開展祖國版圖像只“大公雞”“國旗國旗我愛您”“我是中國人”等班會活動。

3、設計好三個會：

(1)“我們是好兒童”主題班會。(2)“夸夸咱們的小伙伴”班會。(3)“我戴上了紅領巾”主題班會。

中段：組織抓好少先隊員愛集體、愛家鄉、愛祖國、勤學習等教育活動。

重點：

1、“十分鐘隊會”(“五自”活動)。

2、“雷鋒精神在隊禮中閃光”主題會。

3、“今年我十歲”。

4、“家鄉新貌”讀書活動。

5、“國旗我愛你”隊會。

高段：抓好愛家鄉、愛祖國的歷史教育，榜樣教育和“從小應該怎樣做人”的作為規范教育及畢業生為國立志的教育。

重點：

1、“愛我中華”系列教育

(1)“我愛家鄉山和水”、“愛國名人群芳譜”、“國旗，我愛您”隊會。

(2)“我愛中華歷史悠久、文化燦爛”智力競賽。(3)“毋忘國恥，知史愛國”演講。

2、“愛我家鄉”春游參觀活動。社會實踐 低段：

1、考察和了解：街道、家鄉的變化和發展。

2、結合春游活動認識大自然，了解農田水利設施。中段：

1、考察和了解：社區、家鄉的變化和發展。

2、結合春游、秋游活動瀏覽家鄉的風景區、旅游點。

3、參加學校公益勞動及社區的社會服務活動。高段：

1、考察和了解：家鄉的變化和發展，知道有哪些重點工程正在建設之中。

2、結合春游和秋游活動，開展保護生態、環境教育。

3、參加學校、社會組織的公益勞動和服務活動。家庭教育

1、讓孩子了解父母的生日，辛勞，對自己的關心和期望。尊敬長輩，學做自己力所能及的事，初步培養孩子對家庭的責任感，分擔一些家務事。

2、過好中華民族的傳統節日(端陽節、中秋節、春節等)，并在節假日要求家長帶孩子參觀、瀏覽、了解家鄉和祖國的變化。

3、家長要收集和利用孩子不同暑期的照片，對孩子進行成長教育。

4、了解家庭(親友)成員中為革命、為祖國建設事業努力工作而做出貢獻的人和事跡，以周記的形式寫出榮譽史。

5、指導孩子有選擇、有節制地看影視片。常規制度

1、組織好每周一次的升旗儀式。

2、設計好每年一次的重大的禮儀活動。如：開學典禮、入隊儀式等。

3、開展好每年一次的重大紀念日活動。如：“六一”兒童節、“七一”黨的生日、“九月十日”教師節、“十一”國慶節、“元旦”迎春晚會等等。

4、布置好校園環境：

開學時布置教室，充分發揮黑板報、紅領巾廣播站、專欄的宣傳作用。不可偏育偏科和單純地追求分數。