第一篇：一個(gè)關(guān)心集體的人

關(guān)心集體的一個(gè)人

一提到關(guān)心集體，想必大家都知道一個(gè)人----小鵬。別看他高大魁梧，膀大腰粗，可是當(dāng)他為集體做事時(shí)，卻很細(xì)心。

新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校提倡小組合作，我們班也不例外，把桌子都拼在了一起。下課了，有的同學(xué)們?cè)俦г梗骸斑@桌面高低不平，把我的胳膊都硌紅了。”有的說(shuō)：“這也影響了我們寫(xiě)字呀！”我們班的機(jī)靈鬼——小鵬，也在喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這都變成了柴達(dá)木盆地了，也影響了班容。”之后他整天都圍著桌子轉(zhuǎn)悠，不知在琢磨什么。

第二天，課間我發(fā)現(xiàn)小鵬的小兜子里有兩件工具，于是我就問(wèn)他：“你帶著這個(gè)干什么。”他不好意思地說(shuō)：“你就別管了。”直到放學(xué)，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么動(dòng)靜，放學(xué)了，我走在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)我的水壺忘記拿了，于是我飛奔回教室，在走廊里就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)咣咣的響聲，我懷著好奇心推開(kāi)門(mén)看到小鵬蹲在桌子旁用他的工具不知在弄些什么。于是我問(wèn)：“你在干什么。”他撓了撓頭說(shuō)：“我再把柴達(dá)木盆地修成平原啊！”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

他看見(jiàn)我就像看到了救命稻草一樣，對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想一個(gè)人完成，可是遇到了點(diǎn)麻煩你能幫我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”他讓我用工具把螺絲定住，不讓它松動(dòng)，他就使勁的擰，由于過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間螺絲都生銹了，變得更不好擰了。他眉頭緊皺，緊閉牙關(guān)，使出全身力氣，終于把螺絲帽擰了下來(lái)螺絲也拔了出來(lái)，我們把另外三個(gè)螺絲拔了下來(lái)，我看到他滿頭大汗。突然桌子急速下滑，魏乾鵬手疾眼快，攔住了它，他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍雷硬铧c(diǎn)壞了。”我踩著桌子，他找來(lái)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高度的桌子，用手測(cè)量，他讓我往上抬一點(diǎn)，我本以為會(huì)很好弄，我輕輕往上一抬，可是桌子紋絲不動(dòng)，我站好，使出九牛二虎之力，桌子差點(diǎn)沒(méi)被我拔出來(lái)，他說(shuō)：“你力氣他太大了，再往下來(lái)一點(diǎn)就ok了。于是我用胳膊肘往下壓了壓。調(diào)到合適的高度，他用螺絲把桌子定住，快速的擰緊螺絲。這樣我們就成功的調(diào)整完一張桌子。有了經(jīng)驗(yàn)，又調(diào)整了一張，兩張??最后我們把桌子都調(diào)試好。我們看著“盆地”變成“平原”頓時(shí)心情舒暢，心里暗暗自喜。

轉(zhuǎn)天，同學(xué)們踏進(jìn)教室，看到這樣整齊的桌面，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋“一夜的時(shí)間桌面竟然變平了？”“這是誰(shuí)的功勞？”“我們班就是有能人。”??此時(shí)我和小鵬互相對(duì)視，我心里對(duì)他由生一種敬佩之情，心想：他就是那個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的人。

第二篇：關(guān)心集體標(biāo)兵

關(guān)心集體標(biāo)兵推薦詞

班級(jí)是一個(gè)大家庭，好事做多了每個(gè)人心里都會(huì)快樂(lè)。我們的每一雙手，共同撐起一片屬于我們的藍(lán)天，放飛一群滿載希望的白鴿。予人玫瑰，手有余香。付出一份力，獻(xiàn)出一份愛(ài)，因?yàn)檫@是我們共同的家，需要所有人為它付出真心，每一天都是不同的，每一刻都是新鮮的，我們沒(méi)有權(quán)利辜負(fù)任何一個(gè)現(xiàn)在。

第三篇：關(guān)心集體事跡材料

做個(gè)熱愛(ài)集體的人的事跡材料

我是樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年五班的劉煦，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而且在2008—2012學(xué)上學(xué)期和第二學(xué)期都被評(píng)為樺甸市三好學(xué)生，我能連續(xù)幾年都獲此殊榮，與我平日里關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體是分不開(kāi)的。

我很小的時(shí)候，因?yàn)閶寢屖且幻處煟栽缭绲貗寢尵徒涛易x書(shū)識(shí)字。在我自己能獨(dú)立閱讀故事和文章的時(shí)候，媽媽就給我講故事中蘊(yùn)含的做人做事的道理。我清楚地記得，我在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我講的一個(gè)故事。故事的內(nèi)容大概是：據(jù)說(shuō)很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過(guò)著幸福的生活，可是有一天，一位農(nóng)民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團(tuán)，然而不一會(huì)兒螞蟻們便秩序了。它們聚攏聚攏，聚成了一個(gè)蟻團(tuán)。在微風(fēng)的吹拂下，蟻團(tuán)順?biāo)鳎K于到達(dá)了另一塊安全的陸地，又過(guò)上了幸福的生活。故事講完后，媽媽有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，如果螞蟻們都自私自利，不愿意在蟻團(tuán)的外面，那么結(jié)局不一樣的，或許在這個(gè)變故中會(huì)有幾只幸存的螞蟻，但也可能所有的螞蟻都失去生命。這就告訴我們生活中的每個(gè)人都要熱愛(ài)自己所在的集體，像你們就應(yīng)該熱愛(ài)自己的班級(jí)。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也就是從那時(shí)候起，我漸漸地開(kāi)始試著去關(guān)心別的小朋友，關(guān)心我在的班級(jí)。因此，我會(huì)隨時(shí)為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認(rèn)真唱國(guó)歌，甚至仔細(xì)地做好每一次值日，幫同學(xué)講講他們遇到的不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。

上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，讓我多熱愛(ài)班集體有了更深的理解，這源于我們班召開(kāi)的那次班會(huì)。那次班會(huì)的主題是:讓我們做個(gè)對(duì)集體有用的人。每個(gè)同學(xué)都在老師的要求下作了認(rèn)真準(zhǔn)備，我記得他們說(shuō)的每一段話，下面就是我整理出來(lái)的對(duì)班集體的認(rèn)識(shí)：

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。

一根筷子輕輕一折就會(huì)被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。個(gè)人不能脫離集體，集體需要每個(gè)人的支持。這正如滴水與大海；二者相輔相成，缺一不可。良好的集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。是每個(gè)成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個(gè)人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是個(gè)人聰明才智施展的活動(dòng)舞臺(tái)和廣闊天地。

良好的集體能使人產(chǎn)生責(zé)任感，并使每個(gè)人都能得到精神食糧和積極向上的力量。在集體中，大家結(jié)成親密的伙伴，相互勉勵(lì)，相互幫助，共同前進(jìn)。而且良好的集體能形成正確輿論。輿論是一種無(wú)形的教育力量。健康的輿論既有利于發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，又能幫助，督促個(gè)人克服缺點(diǎn)，表現(xiàn)出一種良好的精神面貌和道德風(fēng)尚。

良好的學(xué)校集體和班集體，具有巨大的教育力量，為每位同學(xué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，達(dá)到德，智、體、美、勞全面發(fā)展提供了條件和機(jī)會(huì)。是集體哺育了我們，是集體給了我們智慧和力量，是集體把我們從一個(gè)不懂得事的孩子錘煉成為有理想、有知識(shí)、有文化的青年。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有土壤，泰山不能成其大；沒(méi)有細(xì)流，河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個(gè)個(gè)的個(gè)人組成，個(gè)人組成集體，集體有力量，可是這要依賴(lài)每一個(gè)人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴(lài)每一個(gè)人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來(lái)源于每個(gè)成員獻(xiàn)出的愛(ài)心.一個(gè)人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個(gè)人的智慧和力量融入集體之中，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報(bào)答溫馨、可愛(ài)的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個(gè)人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國(guó)、為人民做出自己的貢獻(xiàn)吧!

愛(ài)集體，就要加強(qiáng)集體觀念。所謂集體觀念，就是將自己置身于集體之中，把自己看成是集體中的一員，和集體同呼吸共命運(yùn)。同時(shí)要維持集體的榮譽(yù)，樹(shù)立集體興，我榮；集體衰，我恥的榮辱觀。

我每天都這樣激勵(lì)自己，在生活中為我所在的集體做一些力所能及的事，我在班上是出了名的，什么上操時(shí)燈關(guān)上沒(méi)有,什么放學(xué)時(shí)窗戶是不是開(kāi)著,我都惦記著.同學(xué)們不禁問(wèn)我: “你又不是班干部,管這么多的事累不累啊?”可我卻說(shuō):”班級(jí)就是我們自己的家,為自己家里做點(diǎn)事有什么可累的?”

我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。記得有一次,星期五放學(xué)時(shí),值日生忘記打掃三角柜里的臟物.星期一我早早來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)三角柜準(zhǔn)備做值日。呀,里面的臟物發(fā)酵了,散發(fā)出難聞的氣味,一向愛(ài)干凈的我走到三柜前去掃散發(fā)著酸臭味的臟物時(shí),也被熏得皺起了眉頭.但我還是二話沒(méi)說(shuō),放下書(shū)包,拿起掃帚就掃了起來(lái),我先掃出一堆小食品袋,把它們一個(gè)個(gè)摞好,放到垃圾桶里;再掃出幾個(gè)軟包裝飲料盒,把它們用腳輕輕踩扁,也放到垃圾桶里,然后我又掃出幾個(gè)粉筆頭,幾塊已變黑了的香蕉皮,用撮子弄到捅里.這時(shí)他剛想轉(zhuǎn)身去倒垃圾,忽然發(fā)現(xiàn)柜子里有幾塊口香糖牢牢地粘在底下,他用掃帚掃了掃,沒(méi)掃動(dòng),用腳蹭了蹭,還是弄不下來(lái).這時(shí)我索性蹲下身子,把手伸到柜子里去摳,當(dāng)時(shí)我用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來(lái)放到垃圾桶里的時(shí)候, 我的額頭滲滿了汗珠。看著被我清理干凈的地方，我開(kāi)心地笑了。

為了給我的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，只要有機(jī)會(huì)，我就參加對(duì)集體有益的活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了成績(jī)。

在樺甸市第十二屆 雙寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生認(rèn)證榮獲語(yǔ)言類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

吉林市藝術(shù)特長(zhǎng)生好視力杯語(yǔ)言類(lèi)獲銅獎(jiǎng)。

第六屆亞洲星華人藝術(shù)人才選拔活動(dòng)暨中國(guó)青少年藝術(shù)素質(zhì)成果展吉林省選拔賽中獲少兒A組語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)銀獎(jiǎng)。

2011年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽低年級(jí)組獲三等獎(jiǎng)。

我會(huì)一如既往的關(guān)新愛(ài)護(hù)我的班集體，做個(gè)對(duì)集體有用的人。

第四篇：4.4團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心集體

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體”主題班會(huì)

培基小學(xué) 四年級(jí)四班

班會(huì)時(shí)間：2015.11.16

一、班會(huì)目的

通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，會(huì)更愛(ài)我們的班級(jí)。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容 1.小故事導(dǎo)入

同學(xué)們，一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融入集體，才能更好地成長(zhǎng)。今天我們來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的才智，發(fā)揮我們集體的力量，深刻地去感受，努力地去思考，認(rèn)真地去總結(jié)，相信同學(xué)們一定會(huì)有很多收獲。

２.假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下：

怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？

一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。總結(jié): 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.3.故事討論，引發(fā)思考

班上的小明，老忘記穿校服戴紅領(lǐng)巾，忘記值日，上課違紀(jì)，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受……

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué) 進(jìn)行四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。

總結(jié)：不要一提紀(jì)律就只想到批評(píng)，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。課堂紀(jì)律能保證你專(zhuān)心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患……遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無(wú)論他怎么違紀(jì),都沒(méi)有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛(ài)你的人！你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有……只有愛(ài)你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過(guò)……我們,究竟想要什么???所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛(ài)你的人！對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我 對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人 對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量

四、班會(huì)總結(jié)

同學(xué)們，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”通過(guò)這次的班會(huì)課，我們懂得了個(gè)人與集體是緊密聯(lián)系、密不可分的。我們不僅要熱愛(ài)班集體，要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)集體，齊心合力，共同為班集體增添光彩。愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

最后，讓我們齊唱歌曲《我愛(ài)我家》，表達(dá)我們對(duì)這個(gè)大家庭的深情。

第五篇：關(guān)心集體的演講稿

關(guān)心集體的演講稿

曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，關(guān)心集體的演講稿。洪水如暴虐的猛獸，撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開(kāi)去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最中間英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒(méi)，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類(lèi)的我們，聽(tīng)了這個(gè)故事又作何感想呢？

同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體，演講稿《關(guān)心集體的演講稿》。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)的。現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，如果你熱愛(ài)自己的班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們石澗中學(xué)就會(huì)因你而譜寫(xiě)出更新的篇章！

鄭楠

2012年11月26日