第一篇：評語你關心集體

你關心集體，團結同學，因為你善良、待人真誠，同學都喜歡與你做朋友。對于班里工作，你總是做得井井有條，從不讓老師操心。你是老師的得力助手。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子。升入六年級，在學習上，你更加自覺、刻苦，上課專心聽講，學習成績提高很快。希望你再接再厲，考上理想中學！

你高大魁梧有著男子漢的氣概。尊敬老師，熱愛班集體，遵守紀律，積極參加社會實踐活動。干起活來不惜力氣，任勞任怨。升入六年級在學習上知道用心了，也懂得努力了。老師相信你一定能考上理想的中學！

你是一個文靜的女孩子。尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱愛集體，作為中隊委，你總能很好地處理好班級中大小事情，你是老師得力的助手。你積極參與班級博客發文，積極參加社會實踐活動。升入六年級，你在學習上更加努力刻苦了，老師祝愿你考上理想的中學！

你是一個性格開朗、心地善良、懂道理的孩子。尊敬老師，團結同學，熱愛集體。積極參加學校的組織活動，在班級博客發文積極，在學習上，對于知識的吸收很快，樂于思考能做到舉一反三。升入六年級學習更加努力向上，成績始終保持優異，希望你能考上理想的中學，期待你的捷報！

你是一個尊敬老師，團結同學，關系集體的孩子。為人厚道、勞動積極、手頭麻利。為了做好英語課代表工作，你積極想辦法，把工作做得井井有條。在學習上，你肯努力，課上能認真聽講，高質量按時完成作業，成績優異。老師期待你更大的考入理想中學！

你是一個性格溫順，待人謙讓的孩子。今年當選天津市文明學生，足以證明你在同學中的威望。老師祝賀你。作為班干部，你是老師的得力助手，工作不落后。你身上的優點很多，尊敬老師，團結同學，熱愛集體。升入六年級，在學習上，你勤奮、踏實，學習成績始保持優異。老師希望你再接再厲，再創佳績。

你是一個懂事理，厚道的帥氣男孩子。你熱愛勞動，常常不分分內分外，擦地經常看到你不惜力氣的身影；積極參加學校的組織活動，尊敬老師，團結同學，熱愛集體。升入六年級，在學習上更加刻苦，樂于積極動腦思考，課上能認真聽講，回家按時完成作業，成績一直領先。老師希望你更加踏實仔細，期待你在創佳績！

第二篇：關心集體事跡材料

做個熱愛集體的人的事跡材料

我是樺甸市第一實驗小學六年五班的劉煦，是一名優秀的少先隊員。而且在2008—2012學上學期和第二學期都被評為樺甸市三好學生，我能連續幾年都獲此殊榮，與我平日里關心愛護班集體是分不開的。

我很小的時候，因為媽媽是一名教師，所以早早地媽媽就教我讀書識字。在我自己能獨立閱讀故事和文章的時候，媽媽就給我講故事中蘊含的做人做事的道理。我清楚地記得，我在學前班的時候，媽媽給我講的一個故事。故事的內容大概是：據說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團，然而不一會兒螞蟻們便秩序了。它們聚攏聚攏，聚成了一個蟻團。在微風的吹拂下，蟻團順水漂流，終于到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。故事講完后，媽媽有語重心長地說，如果螞蟻們都自私自利，不愿意在蟻團的外面，那么結局不一樣的，或許在這個變故中會有幾只幸存的螞蟻，但也可能所有的螞蟻都失去生命。這就告訴我們生活中的每個人都要熱愛自己所在的集體，像你們就應該熱愛自己的班級。我默默地點了點頭。也就是從那時候起，我漸漸地開始試著去關心別的小朋友，關心我在的班級。因此，我會隨時為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認真唱國歌，甚至仔細地做好每一次值日，幫同學講講他們遇到的不會做的數學題。

上小學五年級的時候，讓我多熱愛班集體有了更深的理解，這源于我們班召開的那次班會。那次班會的主題是:讓我們做個對集體有用的人。每個同學都在老師的要求下作了認真準備，我記得他們說的每一段話，下面就是我整理出來的對班集體的認識：

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

一根筷子輕輕一折就會被折斷，十根筷子牢牢抱成團。個人不能脫離集體，集體需要每個人的支持。這正如滴水與大海；二者相輔相成，缺一不可。良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關心和幫助。是每個成員獲得戰勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發展的良好環境和基本條件，是個人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。

良好的集體能使人產生責任感，并使每個人都能得到精神食糧和積極向上的力量。在集體中，大家結成親密的伙伴，相互勉勵，相互幫助，共同前進。而且良好的集體能形成正確輿論。輿論是一種無形的教育力量。健康的輿論既有利于發揚個人的優點，又能幫助，督促個人克服缺點，表現出一種良好的精神面貌和道德風尚。

良好的學校集體和班集體，具有巨大的教育力量，為每位同學培養良好的道德品質，學好科學文化知識，達到德，智、體、美、勞全面發展提供了條件和機會。是集體哺育了我們，是集體給了我們智慧和力量，是集體把我們從一個不懂得事的孩子錘煉成為有理想、有知識、有文化的青年。

俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成，個人組成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心.一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創造出非凡的成就。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我們從現在做起，從自己做起，為建設大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業中，為祖國、為人民做出自己的貢獻吧!

愛集體，就要加強集體觀念。所謂集體觀念，就是將自己置身于集體之中，把自己看成是集體中的一員，和集體同呼吸共命運。同時要維持集體的榮譽，樹立集體興，我榮；集體衰，我恥的榮辱觀。

我每天都這樣激勵自己，在生活中為我所在的集體做一些力所能及的事，我在班上是出了名的，什么上操時燈關上沒有,什么放學時窗戶是不是開著,我都惦記著.同學們不禁問我: “你又不是班干部,管這么多的事累不累啊?”可我卻說:”班級就是我們自己的家,為自己家里做點事有什么可累的?”

我是這樣說的,也是這樣做的。記得有一次,星期五放學時,值日生忘記打掃三角柜里的臟物.星期一我早早來到學校。我打開三角柜準備做值日。呀,里面的臟物發酵了,散發出難聞的氣味,一向愛干凈的我走到三柜前去掃散發著酸臭味的臟物時,也被熏得皺起了眉頭.但我還是二話沒說,放下書包,拿起掃帚就掃了起來,我先掃出一堆小食品袋,把它們一個個摞好,放到垃圾桶里;再掃出幾個軟包裝飲料盒,把它們用腳輕輕踩扁,也放到垃圾桶里,然后我又掃出幾個粉筆頭,幾塊已變黑了的香蕉皮,用撮子弄到捅里.這時他剛想轉身去倒垃圾,忽然發現柜子里有幾塊口香糖牢牢地粘在底下,他用掃帚掃了掃,沒掃動,用腳蹭了蹭,還是弄不下來.這時我索性蹲下身子,把手伸到柜子里去摳,當時我用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來放到垃圾桶里的時候, 我的額頭滲滿了汗珠。看著被我清理干凈的地方，我開心地笑了。

為了給我的班集體爭得榮譽，只要有機會，我就參加對集體有益的活動，并在活動中取得了成績。

在樺甸市第十二屆 雙寫評比活動中獲一等獎。

全國藝術特長生認證榮獲語言類優秀獎。

吉林市藝術特長生好視力杯語言類獲銅獎。

第六屆亞洲星華人藝術人才選拔活動暨中國青少年藝術素質成果展吉林省選拔賽中獲少兒A組語言專業銀獎。

2011年全國小學生英語競賽低年級組獲三等獎。

我會一如既往的關新愛護我的班集體，做個對集體有用的人。

第三篇：關心集體演講稿

關心集體演講稿

關心集體演講稿1

各位老師、同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《關心集體互助合作》。

問問你們一個問題：“一滴水怎樣才能不干涸?”把它放進大海里，是的，一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體的時候，它就獲得了新的生命。大海永不干涸，這滴水就會永遠存于大海之中。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的.磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!你們聽到這里，你們知道我要告訴大家一個什么道理呢?

集體力量大。一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心，互相禮讓，虛心向別人學習，這也是搞好團結同學的一個基礎。就像我們每個班墻上貼的一張張獎狀一樣，都是同學們團結協作的結果，無不透露這老師、同學們團結的力量。值得慶幸的是我們大多數同學都是關心集體的，只有少部分同學不顧集體利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，早讀課上了大半會兒才慢吞吞提著掃帚進班級;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、在過道追逐打鬧，不團結友愛，說臟話等等。這些都是會損害班集體的名譽和形象的。

那么我們該怎樣為學校增光添彩呢?其實，能為集體增光的事有很多：進校門戴好三件寶校徽、紅領巾和小黃帽，手上有垃圾，及時將它扔進垃圾箱;看到垃圾撿一撿;遇到老師同學問聲好;早讀時間要珍惜;公共財物要愛護，校園環境要保護，上課認真聽勤發言;下課輕聲慢步，文明游戲……這些事情都能為學校，為班級增光，如果每位同學都能做到關心自己的班集體，懂得互助合作，愿意為集體做事，那么，我們西塢中心小學就會收獲更多更多的獎狀和榮譽。謝謝大家!

關心集體演講稿2

親愛的同學：

曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。洪水如暴虐的猛獸，撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的`我們，聽了這個故事又作何感想呢？

同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們石澗中學就會因你而譜寫出更新的篇章！

關心集體演講稿3

同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《關心集體，熱愛班級》。

曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢？

那一年，在全國乃至全世界爆發的非典型肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰著全國數以萬計的`醫護人員。他們在抗擊非典的戰斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制，直至最終的解除。

同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們新埭小學就會因你而譜寫出更新的篇章！

關心集體演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是二2班的班主任張老師。今天我國旗下講話

的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經常說到要熱愛集體，然而很少有同學能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義。

打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個國家、一個民族、一個黨派都是一個集體；小的方面來說，一個村鎮、一個學校甚至一個班級都是一個集體。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個人才能獲得發展。集體是個人智慧和力量的源泉，離開了集體，個人就是無緣之水，無本之木。

曾看到過這么一個小故事。據說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個蟻團。在微風的吹拂下，蟻團順水漂流，終于到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利，不愿意在蟻團的最外面，那么這個故事的結局將是截然不同的。

可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團結互助的精神也一直是人類身上的優秀品質。縱觀歷史，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發展。古時候的愚公移山，當今的“神舟”飛船的發射，全球范圍預防“埃博拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎？

說到這，就有同學有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現在驚天動地的壯舉上嗎？答案當然是否定的。

對于我們而言，就在不久前舉行的`校運會上，各班選手奮勇爭先，頑強拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽。優異成績的背后，靠的正是班級每個同學的出謀劃策，排兵布陣以及平時一點一滴的訓練。賽場上，有的同學因為沒能為班級奪得名次而留下眼淚；跑道上，跌倒了不顧疼痛爬起來繼續跑；終點線上，同學們紛紛主動去迎接運動員們。這一幕幕感人的瞬間，卻展現了濃濃的集體之愛。

我們熱愛集體要注重平時的細節，無論是在教室里還是在校園里，看到紙屑我們都應該彎腰拾起，教室內無人時或室內光線足夠明亮時應該隨手把燈關上，洗手時及時關上水龍頭，自覺保護班級公共設施，保持教室、學校環境干凈整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，下晚自習回宿舍按時就寢，不大聲喧嘩這些都是我們每個人力所能及的小事，也是我們對集體的一點小小的奉獻。

熱愛集體其實就是這么簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個簡單的行為。我們可能并沒有意識到這么做的實質，只是很自然地就這么做了。所以，熱愛集體是我們的本性。同學們，只要我們善于發現，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強大！

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：關心集體標兵

關心集體標兵推薦詞

班級是一個大家庭，好事做多了每個人心里都會快樂。我們的每一雙手，共同撐起一片屬于我們的藍天，放飛一群滿載希望的白鴿。予人玫瑰，手有余香。付出一份力，獻出一份愛，因為這是我們共同的家，需要所有人為它付出真心，每一天都是不同的，每一刻都是新鮮的，我們沒有權利辜負任何一個現在。

第五篇：關心集體的演講稿

關心集體的演講稿

曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景，關心集體的演講稿。洪水如暴虐的猛獸，撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢？

同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，演講稿《關心集體的演講稿》。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們石澗中學就會因你而譜寫出更新的篇章！

鄭楠

2012年11月26日