第一篇：最新精品作文：別以為我什么也不懂_750字作文

別以為我什么也不懂_750字

從小到大，爸爸媽媽總是什么也不讓我干，總是說“你還小，你不懂?！蔽覍Π职謰寢屨f“讓我幹活”這句話有關的話題時，爸爸媽媽聽了后，總是搖搖頭，一聲不吭。別以為我什么也不懂。運動鞋發臭了，不一定要用水去洗，那樣太麻煩也不能徹底除臭，可以用酒精浸濕棉花，塞在鞋子里。第二天再把棉球拿出來，鞋子里就一點臭味也沒有了。別以為我什么也不懂。夏天的衣服不一定要一件一件的折疊起來放在衣柜里，那樣既浪費時間也不好找，可以一件一件卷成一個團，豎著放在抽屜或紙箱里，這樣既省時間也不用翻來覆去地找。

別以為我什么也不懂。如果你的手被水或火燙著了，不要去搓，那樣只會越來越痛，或者會紅腫起來。不過你不用擔心，只要把手在香皂上來回擦幾下，過一會兒用水洗，疼痛感和紅腫就會消失的無影無蹤。

別以為我什么也不懂。如果口香糖粘在衣服上，不一定要扯下來，那樣弄不干凈也很費力，只要把衣服折疊好，用保鮮袋裝起來放在冰箱里，過幾個小時再把衣服拿出來，這時衣服上的口香糖因為變硬了，就能夠輕而易舉的拿下來了。別以為我什么也不懂。我們家家戶戶都用白熾燈，那樣既浪費電也污染了環境，如果全部改為節能燈，不僅光線會更加亮，而且也為地球省下一點資源。

第 1 頁第 1 頁 別以為我什么也不懂。爸爸媽媽累了，可以給他們倒一杯溫水，也可以給他們捶一捶背，也可以揉一揉肩膀。冬天天氣太冷，可以給爸爸媽媽沖一個熱水袋暖一暖手，也可以在爸爸媽媽干家務的時候幫一幫忙，幫爸爸媽媽分擔一點家務，好讓爸爸媽媽多留一點休息的時間。

別以為我什么也不懂。在老師非常忙的時候，可以幫一幫老師。比如：老師要打印一些東西，我們可以幫老師去打印；老師要把每一個同學的復習考卷用訂書機訂起來，我們有帶訂書機的同學，可以幫老師訂一訂同學們的復習考卷；老師要批一大堆讓人頭疼的考卷，我們可以幫老師批一批，幫老師減輕負擔。

別以為我什么也不懂。我不小了，也能有自己的逐漸，學習和生活也能自己打理，不用爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨的。

其實，我已經再也不是爸爸媽媽眼中的小不點了，我已經長大了！

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第二篇：小學作文：唉,我不懂

唉，我不懂

唉??一聲不由自主的長嘆脫口而出。不知不覺中，晨霧消散得無影無蹤。窗外的太陽慷慨地將光明傳送給大地，但莫名的煩惱卻向我襲來。真的，我不懂。

語文書啊?淵博的文人，你為什么這樣看著我？難道，你不懂我的心嗎？我愛讀你，我知道你也愛被我讀，但為什么只有你才甘愿去看懂我？為什么？

數學書啊??腦袋靈活的會計師，你為什么總會吸引我去思考去計算你？我愿意這樣做，但你為什么不親自計算一下我的心有幾道從不會愈合的傷痕呢？為什么不計算一下，每道傷痕的深度呢？我知道，你一直都知道、都懂，但你從來就不告訴我，為什么？

英語書啊??踏填天涯的旅游者。學你，真的好難，但你又是何等重要。但為什么在我最愛的六本教科書中你最不理解我？你的語言激起了我久違的好奇心、久違的興趣。我，試著去理解你，適應你，使用你。但你卻從不會靜下心來注意我，理解我，那又為什么？難道你不懂我的心？

政治書啊??嚴厲的法官，你教給了我許多、許多。使我認識到當今的時事、政治，但在你身上難道就沒有其他感情色彩了嗎？你總要我細心、耐心去揣摩你所表達的感情，為什么呢？我需要你正面說出來，好嗎？

物理書、化學書啊??你們都是真理的倡導者，你們確實教給我許多真理。但你們都以定律、方程式等等來表達對我的了解。我不太明

白，告訴我，好嗎？

你們都是我的良師益友，但為什么與你們在一起，我仍會煩惱呢？誰能告訴我？唉！我真的不懂！

第三篇：不懂也得懂雜文隨筆

鋪墊了這么多，其實正文在今天的第三篇文章。

我身邊就有許多“不懂裝懂不要問”的人，他們為了維護自己的形象，已經在自己的生活中將自己潛移默化的馴化成了自己對任何事物都有涉略（就算沒有，他們也一定要裝出以前聽過的事實）。這樣的人從學業時代開始就遇到過許多，期初我真的認為他們是什么都懂，但是漸漸的我已經明白了他們臺詞的共同性——例如，以“哦，我知道這個事情”來表示自己知道人們正在討論的事情，然后采用別人說什么自己就接話的方式，來附和別人以不斷的修飾自己是聽過這件事情的；還有以“我覺得這個事情很一般”一類的消極評價來阻斷談話的繼續，一方面既能夠表現自己對人們正在談話的內容的知曉，另一方面又能區別人彰顯自己的不雷同的原則；還有些人喜歡用否定別人觀點的方式來表示自己了解某些事實，然后又通過否定別人的方式獲得了能夠區別他人的優越感。

事實上他們真的懂這些事情？我看未必，他們肚子中的東西有幾斤幾兩其實他們自己是最清楚的，了不了解也只有他們知道，但是我說過他們已經在自己的生活中形成了這種潛移默化的習慣，對任何一個事情一定會采用“我知道”和否定他人（或是一定要從別人的觀點中找到一定的紕漏和自己值得彰顯能力的評價）的方式來不斷的加強自己“知曉百科”的能力。也是因為這樣，他們也一定要想辦法通過“不懂裝懂不要問”的方式來維系自己這種美好的形象。

事實上，當我形容完這群人的肖像之后，你也應該會想起自己過去生活中出現的那些能夠想起音容相貌的人，但是試想一下，你們真的喜歡這樣的人？他們所奉行的那套自己什么都懂的邏輯對你來說你根本得不到任何有用的信息，而你隨著年齡的增長，你為了更高效的溝通，你是否還真的愿意和這樣的人在一起高談闊論？

對吧，那些人浮現出來了，在同學會的時候，他們是最高談論闊的人，當別人在彼此寒暄生活的時候，他們討論的是政治和世界的和平；當別人在互換名片確定未來合作可能的時候，他們討論的是未來20年經濟大環境對人類社會進化的影響……

沒有諷刺的意思，只是覺得，遠離這樣的一群人，你能夠了解到的世界比你想象的還要豐富，而不是一味的套用那些想要努力豐滿自己形象的虛偽。

第四篇：也字造句子

小學語文練習作業

家長簽字： 2013年4月11日篇二：造句方法大全

語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。

——《小學生造句大全》專題簡介篇三：生字造句

一（一個）（一天）

（十一）二（二月）（二人）（二十）三（三個）（三朵）（三片）十（十分）（十天）（十人）木（木頭）（土木）（苗木）禾（禾苗）（禾田）

上（上下）（上山）（馬上）下（下水）（上下）（下車）土（土地）（泥土）（土豆）個（一個）（個子）（個人）八（八天）（八十）（八個）入（出入）（入口）（進入）大（大?。ù蟮兀ù竺祝┨欤ㄌ焯欤ㄓ晏欤ò滋欤?/p>

人（大人）（好人）（家人）（人口）火（火車）（大火）（火把）

文（文化）（文明）（課文）（中文）六（六個）（六天）（六日）七（七頭牛）（七上八下）（七個）兒（月兒）（兒子）（話兒）九（九十）（九牛一毛）（九天）無（有無）（無聲）（無人）（無不）口（入口）（出口）（開口）（口中）

中（中學）（中秋）（中國）（中文）（中間）（中午）（中華）（中央）

了（對了）（錯了）（好了）（沒了）子（胡子）（個子）（兒子）

門（房門）（門口）（大門）（開門）月（月亮）（日月）（明月）

不（不要）（不對）（不好）（不見）開（開心）（開門）（開會）四（四人）（四條魚）（四日）五（五一）（五角星）（五天）目（耳目）（書目）（雙目）耳（耳朵）（耳機）（耳鳴）頭（木頭）（口頭）（魚頭）米（大米）（米尺）（白米）見（看見）（見外）（不見）白（白米）（白人）（白云）（白天）田（田地）（田里）（田中）（下田）電（電子）（電大）（閃電）也（也好）（也許）（也是）長（長短）（長發）（長江）山（大山）（高山）（下山）（上山）出（出入）（出口）（日出）（出門）飛（飛機）（飛行）（飛鳥）（飛走）

鳥（鳥兒）（小鳥）（飛鳥）

云（白云）（云朵）（云兒）（烏云）

車（開車）（下車）（上車）（火車）（馬車）（風車）（水車）牛（牛奶）（水牛）（牛羊）（斗牛）羊（山羊）（羊毛）（小羊）

?。ㄐ∪耍ù笮。ㄐW）（小米）少（多少）（太少）（少了）

巾（毛巾）（手巾）（紅領巾）（紙巾）牙（月牙）（牙齒）（門牙）（大牙）（下牙）尺（尺子）（尺寸）（皮尺）

毛（毛竹）（毛衣）（羊毛）卜（蘿卜）

又（又大又圓）（又細又長）（又黑又?。ㄓ执笥旨t）心（手心）（開心）（心中）（中心）風（風車）（大風）（風中）

力（用力）（有力）（體力）

手（手心）（手上）（小手）（手中）水（山水）（開水）（水中）（口水 廣（廣場）（廣大）（廣告）升（上升）（升高）（升天）足（手足）（十足）（足球）

方（地方）（正方）（上方）半（半天）（半個）（一半）巴（下巴）（尾巴）（嘴巴）業（工業）（作業）（業火）（開業）本（本子）（日本）（本心）

平（公平）（平方）（平月）（水平）書（書本）（書生）（文書）自（自己）（自?。ㄗ园祝┘海ㄗ约海悍剑ㄖ海〇|（東西）（東風）（東方）西（西方）（西山）（西瓜）（西天）回（回去）（回頭）（回天）片（一片）（魚片）（木片）（片頭）皮（皮毛）（牛皮）（羊皮）（皮尺）生（生日）（生火）（出生）（學生）里（里門）（里頭）（里長）（田里）果（果子）（果皮）（水果）幾（幾個）（幾天）（幾人）（幾十）用（不用）（用心）（用力）（用電）魚（小魚）（魚頭）（大魚）（草魚）今（今天）（今日）（今生）正（正方）（公正）（正月）（心里）（門里）

（書皮）

兩（兩個）（兩人）（兩天）（兩半）瓜（瓜子）（西瓜）（瓜皮）（瓜果）

衣（皮衣）（大衣）（上衣）（風衣）（雨衣）來（回來）（出來）（來人）年（一年）（今年）（半年）左（左右）（左手）（左耳）右（右手）（左右）（右耳）一把傘 一只雞 一個桃子 一輛汽車 一雙手 一只船 一支鉛筆 一條河 一朵白云 一本書 一只狗 一堆沙子 一個人 一塊毛巾 一塊石頭 一把尺 一棵樹 一件衣服 一只書包 一條尾巴 一朵花 一座橋 一顆星星 一塊西瓜 一列火車 一頭牛 一只鴨子 一幅畫 一條金魚

一個男孩 一片草地 一把扇子 一雙鞋 許許多多 ： 三三兩兩 風風火火 風風雨雨大大小小 上上下下 多多少少 紅紅火火 一個個： 一只只 一天天 一片片 一本本 一棵棵 一把把

又大又圓

又細又長

又大又紅 又大又多篇四：字

組詞 造句 篇五：小學生造句類型大全

小學生造句類型大全

一、詞語造句

詞語造句是最基礎，也是最常見的，首先應理解詞語意思再造句。例： 茂密:茂盛而繁密

造句：我家后面有個茂密的森林。

赤道附近有著茂密的熱帶雨林。

痛楚：悲痛，苦楚。

造句：痛楚使他不能入睡。

小試身手：羨慕 叮囑 威武 蜿蜒 燦爛

二、熟語造句

1、成語造句

例： 問心無愧：反省自問，心里沒有絲毫愧疚。

造句:做人不求榮華富貴，只求問心無愧。

不慌不忙：不慌張，不忙亂。形容態度鎮定，或辦事穩重、踏實。

造句：試卷答完后，我總是不慌不忙的從頭檢查兩三遍再交給老師，覺不放過一點點小錯。

小試身手：

亡羊補牢：亡：逃亡、丟失；牢：關牲口的圈； 羊逃跑了再去修補羊圈也不晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損。

提心吊膽：形容十分擔心或害怕。

刻舟求劍：比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。

杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

鶴立雞群：像鶴立在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人中顯得很突出。

神采奕奕： 奕奕:精神煥發的樣子； 形容精神飽滿，容光煥發的樣子。風雨同舟：在狂風暴雨中乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。聲東擊西： 聲:聲張。指造成要攻打東邊的聲勢，實際上卻攻打西邊。是使對方產生錯覺以出奇制勝的一種戰術。

圍魏救趙：原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。

草木皆兵：把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

枯枝爛葉：生命已經走到盡頭，枝體和葉子已經全部枯萎死亡。也可以來形容殘破的東西。

舍近求遠：舍去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。

不假思索：假：假借，依靠；形容做事說話敏捷、熟練，用不著思考。肝膽相照:肝膽，比喻真心誠意；比喻以真心相見。

2、歇后語造句

例： 兩個喇叭一起吹——響到一塊兒去了

造句：在布置會場時，她倆又兩個喇叭一起吹——響到一塊兒去了。小試身手：周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

雞蛋碰石頭——不自量力

窗上掛簾子——沒門

騎驢看唱本——走著瞧

啞巴吃黃連——有苦說不出

3、諺語造句

例： 一寸光陰一寸金

造句：一寸光陰一寸金，我們應該珍惜時光，好好學習，天天向上。小試身手：少壯不努力，老大徒傷悲。

讀萬卷書，行萬里路。

黑發不知勤學早，白首方知讀書遲。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

知己知彼，百戰不勝。

海內存知己，天涯若比鄰。

三、關聯詞造句

例:因為……所以……

造句:因為有氧氣，所以地球上才存在生命。

小試身手：如果……那么……

雖然……但是……

一面……一面……

既……又……

不但不……反而……

盡管……可是……

既然……那么……

四、仿句式造句

例： 他時而激情澎湃，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。

造句：他時而開懷大笑，時而抑郁寡歡，有時熱烈奔放，有時高談闊論。

仿句式造句要注意修辭手法的運用，例如比喻、排比、夸張、擬人等。

第五篇：我也追星作文10則

我也追星作文１０則

說明：七年級下冊第三單元作文《我也追星》可寫的內容很廣，但同學們容易局限于影視歌星中，為擴大同學們視野，華語網（Thn21.com）為你準備了豐富的作品范例，希望對你的寫作有幫助。

范文簡介：

第一、二則：同是崇敬貝多芬，內容卻各有千秋

第三、四則：追逐明星周杰倫，一則清新，一則深沉

第五則：對時下追星熱進行評析，觀點鮮明，立場堅定

第六則：評析當前追星潮，引出自己崇敬的明星——周恩來，立意高遠，感情充沛。

第七則：創新體裁，值得一看。

第八則：“追逐”群星，抒發自己向體育英雄學習，發揚拼博不息的精神

第九則：由課本認識，由故事而生敬佩之情，偶像是科技巨星居里夫人

第十則：內容豐富，１０００余字，簡述追星歷程，詳寫喜歡的筆筆。

范文展示：

第一則：我也追星

每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者??當然，我也不例外。

我心中崇敬的名人，他就是貝多芬??

貝多芬，全名路德維希·凡·貝多芬(1770-1827)是十八世紀后年葉以來世界最 著名的德國音樂家。

1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！

雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。

貝多芬是人類藝術上最偉大的創造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高思想，形成他作為音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發光??

我崇敬他的叛逆氣質，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會的責任感??

貝多芬，我心中的明星??

第二則：我也追星

一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個角落，他用激情但又悲慘的人生創造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家-----貝多芬。

他是一個神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個苦命者，上帝在他的身上強加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電無情地擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界永遠變成了空白，切斷了他理想的琴弦。這對于一位立志獻身于音樂事業的他來說，無疑是一個不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝對他的不公，他無法承受這突如其來的打擊，他的生命。他的事業即將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑強與死神搏斗。

從此，他用非凡的天賦和堅毅的精神頂著一座困難的大山，用激昂的旋律創作了一部部不朽作品，“命運交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”-------是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業奮斗。向命運挑戰，將命運劃上一個圓滿的句號。我們一定要學習貝多芬，他遭受的苦難大于我們任何一個人，貝多芬都能勇敢地向命運挑戰，我們何償不能呢？

第三則：我也追星

每一個人都有自己的美好愿望，而我現在的愿望是追星。

我在四年級的時候，還沒有對電視有什么大的興趣，只知道看電視看一些內容和一些打斗的情節，什么人都不知道。

有時候，別人在聊天說起一些明星的什么事情的時候，我根本就插不進嘴去。偶爾聽見人們在談論什么明星扮演什么角色，動手演技怎么高明。漸漸地我聽得有點動心了喜歡了。后來，我也喜歡上了一些電影明星。簡直到了無可救藥的地步了。

現在，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！現在只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就特別感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每天都有他的報導。看來他現在紅得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，后來我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘。

現在，我是一個追星族的成員，我真希望自己能夠與心中的明星面對面地交談！

第四則：我也追星

中西結合，韻味十足，雖然口吐不清，但那調調卻能把人從現實拉向遠古，前往未來。這，就是我的超級明星——周杰倫。

饒舌歌，搖滾樂，自作曲，當監制。在好友方文山的幫助下，不知何時起，全國一股周杰倫的熱風席卷而來，我融入其中，自然也被他迷的神魂顛倒，但不是因為像F4那樣的外形效應，也不是像彭麗媛、宋祖英那樣的高海拔之聲，更不知因為與鄭智化一般被他那堅毅的秉性所打動，我是被他那“音樂神童”的天賦，和變化多端的曲風折服的。

從第一張專輯的面世到如今，他大概是以一年一張的速度，如今已出了四張。都說他的《葉惠美》沒有什麼新意，我倒是覺得像《東風破》、《以父之名》這幾首歌，細細品味，它的合聲、混音還有配樂，一定都是精心挑選的。有中國的古典美，《以父之名》中的一段女高音，還提升了西方的韻味。中西結合，搭配的這樣天衣無縫，大概只有周杰倫才能做到吧。

一直以來，對周杰倫的評價褒貶不一，說他唱起歌來大舌頭。今年春節晚會上，周杰輪以一曲清晰版《龍拳》與全國人民見面，那歌曲聽起來卻生疏了，并且沒有味道了，一種苦澀涌上心頭，JAY，千萬不要聽別人怎麼說，做你自己才好?。∵@是我當時發自內心的話。

提起周杰倫，就不得不提到他的“黃金搭檔”方文山。方文山也該是個奇才了，作詞一反大流“愛情口味”在周杰倫的作品中就能體現：煙霧中彌漫武道家氣息的《雙杰棍》、搞趣的《印第安老斑鳩》、描寫籃球比賽的《斗?！贰⒅v述吸血鬼屋的《威廉古堡》等等。這些在樂壇上的很大不尋常，一夜間提升了周杰倫的身價，也將他自己推上了熒幕。

最近，JAY推出了新歌《七里香》，我第一時間聽到了這首純樸清新的歌。

中西結合的曲風，另類的作詞，結合出了完美的周式曲風，成為了樂壇上的一個閃亮之行。

愛我所愛，追我明星，周杰倫，你的fans在向你招手。

第五則：我也追“星”

朋友，你是追星族嗎？先讓我們共同來閱讀一則關于一個追星族的新聞吧——

一個中學女生在一個月前，得知周杰倫來辦演唱會的消息，她就向媽媽提出看演唱會的要求，結果遭到反對。于是她就逃學到酒吧打工，用一個月的時間掙夠了一張周杰倫演唱會的門票。后來，老師知道這件事之后，就嚴厲地批評了她。在這個女生看來，她的父母和老師根本就不熟悉她的偶像，因此無法理解她，她一怒之下便離家出走了。

——這是某省報上的新聞，你讀完這則新聞后，對這個中學生有何感想呢？對中學生追星現象有何看法呢?

我想同學們都會和我有同樣的觀點：這個女生的做法是非常錯誤的。

本來追星是無可厚非的，只要你能追到“星”的本質。但是有些同學卻學錯了地方，他們把頭發做成偶像的發型，一提到這個“星”便很瘋狂，在作文中滿篇寫的都是偶像，把原本屬于用在課本上的時間也用在追“星”上。這些追星者只是追到了“星”的一些表面現象，而根本沒有追到“星”的本質。

怎樣才能追到明星們的本質呢？比如，有些人追“星”時，不只是追明星的美和帥，也不只是追他們表演的新奇，更重要的是追求明星的氣質以及他們成功的經歷。他們不會經常無聊地去搜集明星的資料，更不會因為某一個明星而隨隨便便離家出走。因為在一個健康的追“星”人的眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一個榜樣，追星的目的是為了幫助自己進步。

作為中學生，我們就應該以學業為重，追星是不應該也不能代替我們的學業的。其實，我們身邊的很多同學都是周杰倫的歌迷，也包括我在內。周杰倫的確很酷很時尚，我也很欣賞他做人做事的執著精神。作為一個“星”，周杰倫只是供我們學習的一種榜樣，但他決不是令我們瘋狂得不顧一切的神圣。

看來追星還是一門學問呢，希望大家追星時不要追偏了，否則，就會走火入魔，耽誤自己的前途了.第六則：我也追星

每個人都有自己的偶像，這種崇拜，來自內心深處的一種敬佩，是一種人們真實的信仰，是驅動人們不斷向前的精神支柱。

生活中，一些人發瘋地崇拜一些外強中干、虛有其表的所謂明星們，他們被稱為追星族、粉絲。粉絲們因為過份崇拜這些明星們而精神恍惚，想入非非，不思進取。輕者荒廢學業，重者甚至走向犯罪的道路。在美國，一位歌迷開槍打死了自己的偶像，事后他說：“我打死他是不想讓別人與我爭奪他，他只屬于我。”可見，有時候追星也是一種公害。

我也有偶像，我也追星，但我的偶像可不是那些粉絲們所追捧的歌星明星們，我的偶像是我們偉大的周總理。我從沒有見過他，在我父親小時候他就已去世了，但我聽過太多太多關于他老人家的故事。他雖身為一國的總理，但他的一生卻很節儉，他的辦公室很簡陋，里面只有一張桌子，兩把椅子，一個筆筒與厚厚的一疊文件。他把自己的全身心都交給了當時那個處在水深火熱中的中國。

他雖然已去世了，但他卻永遠活在我的心中，他的精神永遠激勵著我將來也能為中華崛起而奮斗。

不僅我，還有無數的人們在敬仰他，懷念他，他也同樣活在他們的心中。

偉大的周總理走了，帶著滿腔對中國人民的牽掛，伴著人們深情的淚水走了。

我在汪洋大海中尋找他，我在茫茫夜空中尋找他。我問風，風說：“去天國吧，他在那兒。”

我問雨，雨說：“去中國吧，他在那兒；”我問閃電，閃電說：“去北京吧，他在那兒；”我向天空大聲呼喊，我聽見全中國人民都在說：“周總理，他在我們每個人的心里?！?/p>

周總理呀！我愛你！（李亞奇）

第七則：我也追星

歷史的長河永不停息，不會倒流，時光只屬于未來。

尊我，愛我，信我。我是一面旗幟，我是一片藍天，我是一位魔法師，我是一處風景。我追我，我信我，我敬我，請看《追我永不變》—— First:

我擁有時光，我擁有青春，我擁有知識，我擁有主見，我擁有自立，我擁有頭腦，我擁有自尊，我擁有自強??這么多的擁有，我為啥不追我？ Second:

我的未來仍是一片憧憬，沒有人知道我的未來。也許它是一杯白開水。這么大的機率，我為啥不賭一把？ Last:

誰知道我頭腦沒愛因斯坦聰明，毅力沒愛迪生堅定，信心沒羅丹充足？誰知道我的筆尖不會超過魯迅？誰知道我不會成為一流的“通話使者”？這么多的未知，我為什么不去探索？

我也追星，追的是自信之星、勝利之星、樂觀之星。

追我永不變，我的心接受時光考驗。

第八則：我也追星

我的追星史不算長，自從在2004年雅典奧運會上中國的體育健兒取得了非凡的成績和2008年奧運會將要在中國舉行開始，我的目光開始追隨著那些為了祖國的榮譽而努力拼搏，流淚流汗的人們，在我的心里他們成了閃閃發光的“stars”。

我開始知道奧運會有諸如游泳、跨欄、體操、跳水、舉重、籃球、乒乓球、足球、網球等等許多的比賽項目。于是，我知道了被稱為“黑馬”的飛人劉翔，也知道了奪得雅典奧運會首枚金牌的杜麗，又知道了刷新奧運會氣槍記錄的老將王義夫，還知道了郭晶晶、田亮、百米蛙泳冠軍羅雪娟??他們成了冠軍是幸運的，然而這更是他們努力得來的結果。無一例外的，他們的成功都是建立在堅持不懈的高強度的鍛煉的基礎上的。即使那些無緣于這次奧運冠軍的運動員，也同樣付出了艱辛的勞動。他們都是值得我去學習的。

我渴望自己也能夠成為像他們一樣的人。然而，天生的荏弱體質卻使我的體育成績一直處于較低水平。今年，我的體育成績才六十多分，為此，我也在努力著。

最初決定，每個周末的早晨，我都要圍著居住的小鎮跑上一大圈兒。第一個周末，我還沒有跑上三分之一就累得氣喘吁吁了，后來是快走加慢跑，才完成這個目標。整整花費了一個小時！之后，我腰酸背痛，腿腳發軟，大汗淋漓，樣子說有多狼狽就有多狼狽，一頭摔向沙發就再也起不來了！

第二次，我決定用真正的“跑”來結束全程。剛開始的時候，感覺還很輕松，但跑了一半的時候，我有些支持不住了，嘴唇干渴得像大旱三年的土地一樣想要裂開，喉嚨發痛，肺里的空氣好像忽然間全部被抽了出來，腿也仿佛重有千斤抬不起來，難過的要命。我幾乎就要停下來了，事實上，我的心里也是這樣想的。然而，心念在不經意間一轉，我想起了我的體育成績，想起了我的夢想，想起了我的“明星”，如果每個體育明星都像我這樣知難而退，那么運動場上的激動人心的時刻從何而來？如果每個運動員都像我一樣軟弱動搖，那么，用橄欖枝編成的桂冠還有誰會去努力爭??？不，我一定要堅持下去，要以我的“星”們為榜樣，不畏艱辛、努力拼搏，堅持不懈，取得最后的勝利。這個心念支持著我一直跑完了全程，雖然，情形更為狼狽，然而，我的心里卻有了一種篤定：堅持就是勝利！

我崇拜我的“星”們，我將沿著他們的足跡成長。（司媛芳）

第九則：我最崇敬的名人

1898年12月26日，一位年輕漂亮神色莊重又略帶疲倦的婦女走上講臺，宣布她與丈夫的驚人發現時，全場震驚了，從此，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上、定格在每個人的心里。

我是在初中課本《我的信念》中認識瑪麗居里的。她那堅定的信念、堅韌不拔的意志，令我肅然起敬。

我敬仰她的堅定信念。別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下，這貝殼是怎樣生，怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜，她尋藤。別人摘葉，她向根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發現了釙，接著發現了鐳，冰山露出了一角。為了提煉純凈的鐳，她終日在煙熏火燎中損拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上留下了酸堿的點點燒痕。終于經過3年零9個月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克氱化鐳。在幽暗的破木棚發出略微藍色的熒光，你可知，這是一位美麗的女子用生命和信念換來的。

我敬仰他的堅韌不拔。千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，可她偏偏沒有利用這一點資本。她戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。記得他中學畢業后在城里鄉下當了7年家庭教師，積攢了一點學費就到巴黎讀書時，當時女大學生很少，這個高額頭、藍眼睛，身材修長的漂亮的異國女子，很快每天到的最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她堅定、剛毅、有遠大、執著的追求，為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發剪得很短。

她的勤奮刻苦更是令人敬仰。她本來住在姐姐的家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀，晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的溫暖。這種心無旁騖、懸梁刺股、臥薪嘗膽的進取精神，就是一般男子也難做到的啊。宋玉說有美女在墻頭看他三年而不動心；范仲淹考進士前在一間破廟里讀書，晨起煮粥一碗，冷后劃作四塊，是為一天的干糧。而在地球那一邊為法國，一個波蘭女子也這樣心靜，這樣執著，這樣的耐得苦寒，她以25歲的妙齡，面對追求者如潮而心不動。她有大志，有大求。她知道只有發現創造之花才能永開不敗的美麗。

居里夫人淡淡的生活，執著的進去。她是一位挺立在智慧高地的偉人，永葆理想性的美麗。

居里夫人，我永遠的敬佩你。

第十則：我也追“星”

每個人的心中都閃爍著一顆燦爛輝煌的“星”，因而總在其絢麗多彩的人生旅途中朝著心中顆“星”不休不止地奔跑,奔跑......也許是小時候貧乏的文化生活所致。我漸漸地對歌曲情有獨鐘。只要廣播里一播放歌曲，便立刻如學舌的鸚鵡一般跟著哼唱，一來二去竟也哼會了不少的歌。那些歌手就自然而然成為我追捧的目標，心靈的寄托。

悄悄地推開心靈的門戶,我驚奇地發現：在那些紛繁交迭的回憶落葉里，閃爍著一顆叫做“周筆暢”的歌星。于是，我的思想隨著那一直塵封著的回憶隧道，輕輕地飄進了筆筆的世界??

筆筆，2005“超級女生”亞軍，我不知獅子座的人是否像迷一般，讓人琢磨不透，我只知道天真中不失片片深沉，快樂時略帶點點憂傷，明媚里又夾著絲絲灰暗的她給了我這樣的感覺，讓我去琢磨，讓我去思考，讓我去了解；她是“超級女生”中最特別，最有個性，最有主見的一位超女；她是第一位不滿“天娛”開出不公平條件的超女；她是第一位把“天娛”吵魷魚的超女；她也是第一位讓我如癡如醉的超女??

我喜歡筆筆，并不是因為她的人氣關系。相反，我不慣于在追求時尚的熱潮里游離，在人流中徘徊真的好累，好累??我喜歡筆筆，完全是因為喜歡她的歌。

生性多愁善感的我，有時想著自己就是這個流淌著無奈的世界里，懦弱的逃跑者，試圖讓自己走出現實，甩掉煩惱，躲在自己夢幻般的童話中??直到在一個偶然的機會，我在“超級女生”中認識了筆筆，發現她和她的歌聲猶如這喧鬧世界里僅存的一點純真，童話般的歌聲讓人感覺舒服與坦然，讓人忘卻城市中的喧囂，靜靜的去思考，去體會??溫柔而有一絲憂傷，略帶一絲荒唐的甜味和莫名的暗香，我最喜歡筆筆這慣有的獨特風格。于是，我戀上筆筆，一個狂熱的追星旅途從此啟程。

筆筆的歌聲總讓我在喧囂的生活中體會到一片靜謐的空間：我只能小心翼翼地“靜靜地站著，站著，享受著這片刻寧靜的幸福。”她的更生總擅長觸碰我的心，每當我的思緒在心靈深處徘徊時，增加其感傷的濃度。

不知她有什么魔力，每當聽到她的歌聲時，我便不可自拔的沉浸其中，我想是因為我和她有點像，外表都是看起來比較乖巧，但骨子里都透露著一些叛逆，我在她身上看到了自己的影子，也可能我是她的影子，追隨著她；但她并不認識我，可這并不重要，重要的是我認識她，理解她，這就夠了，我并不奢望她能夠了解我，對我好??

我的追星夢是純潔簡單的，喜歡就是喜歡，即使是在災難與痛苦中也透露著朦朧的希望與美感。

我不會放棄的，我會永遠追隨著她，不管她是璀璨奪目的“星”，還是??