第一篇：《我不懂我可以學》讀后感

《我不懂我可以學》讀后感

事有所成，必是讀有所成，讀有所成，必是學有所成。學習是領導干部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑，更是勝任工作的必然要求。

三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！知識改變命運，學習創造未來。在知識經濟中，每個人獲取知識多少很大程度上取決于個人的學習能力，在某種意義上說，未來的“文盲”不是不識字的人，而是不會學習的人。在這個知識與科技發展一日千里的時代，惟有不斷學習，不斷地充實自己，不斷追求成長，才能使自己在工作中運籌帷幄、游刃有余。

學習需要不斷地晉級，只有學習力不斷地加強，才能不斷地發展，不斷地提高。不論是在職業生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停歇。要把工作視為學習的殿堂，如果你熱愛自己的工作，隨時都可以在身邊發現值得學習的東西，那是最有用的、最適合你職業的學習內容。我們要運用所學的理論和知識著力改造世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人的英雄本色。

學習要發揚“鐵杵磨針”、“水滴石穿”的精神，正如荀子在 1

《勸學篇》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”要增強學習動力，在理論上多下一點功夫，在實際工作中就可以少走一點彎路。切實增強學習的自覺性和主動性，堅決克服各種厭學情緒，防止無所用心傾向，既不因工作繁忙而放松學習，也不因強調實踐而輕視學習，真正做到用心鉆研學習。

要保持學習毅力，提升學習轉化力。在理論與實踐的結合上用心鉆研，把發現問題作為學習的開始，把剖析問題作為學習的深化，把解決問題作為學習的成果，努力使學習收獲轉化為做好工作的動力和良策、推動發展的智慧和能力、勤政廉政的品德和作風。

“今日悟一事，明日懂一理，積久而成學”。我們要珍惜每一天，每天都要學些新東西，每天都要通過學習來不斷提高自己，完善自己，超越自己。要愛學習、讀好書、善讀書，發揚擠勁，爭取每天擠出時間學習；發揚鉆勁，讀書百遍，其義自見；發揚韌勁，有鍥而不舍的精神、常讀常新的態度、百讀不厭的勁頭，在讀書、學習的世界里感悟人生，樂以忘憂。

第二篇：我不懂,我可以學的美文摘抄

在位于紐約華爾街的多倫多投資銀行里，正進行著一場招聘面試會。

挑剔的考官對應試者出了許多他們根本沒有學習過的知識，不少應試者沮喪甚至是憤怒地離開了。

這時，進來一位名叫高梅的中國女孩，她在加拿大讀完了碩士研究生并拿到了博士學位。可在面試中，考官的許多刁鉆問題令她根本無法回答，但她沒有像前面一些應試者一樣根據自己的合理想象來猜測答案或者起身離去，而是很誠懇地搖搖頭說：“不知道。”

正在考官準備說結束的時候，高梅站了起來，又是滿懷誠懇而堅定地說：“我現在不知道，但我可以學！”“你可以學？”考官用懷疑的眼神看了看她后，又叫了兩個職員過來，他們相隔得很遠，然后用手比畫著跟對方說了一分鐘的話，然后考官問她：“你知道他們在說什么嗎？你能夠學嗎？”

結果不難想象，高梅既聽不懂也看不明白他們究竟在說什么。這時，考官告訴她那種“手語”其實并不是“啞語”，而是在華爾街極為普遍的“工作手語”，那里面時常包含著一些特定的專業含義。對于剛從學校里出來的高梅來說，顯然太陌生了。高梅再次用極其誠懇而堅定的態度說：“我可以學！”

面試在沒有任何結果的情況下結束了，但沒想到一個星期后，高梅接到了多倫多投資銀行打來的電話，她被聘用了！高梅那種敢于說“不知道”和“可以學”的勇氣和態度打動了加拿大多倫多投資銀行，最終被聘請為衍生交易項目的分析師。

進入多倫多投資銀行工作后，高梅發現新人根本沒有請教別人的環境，一切都得靠自己。證券交易是一個緊張運轉的沙場，幾乎所有交易人員都隔著老遠用手比畫著跟對方說話，那些就是他們自己的專業手語，外人根本看不懂。剛開始，高梅只有硬著頭皮自己學，她站在同行旁邊，觀察他們說的每個字，每個動作，然后把二者結合在一起，再配合當時的交易場景，分析揣測他們那些手語的內容，往往一個動作會猜上好幾次才知道真正含義。

就在這種勇于說出“不知道”和“我可以學”的信念當中，高梅一點點地融入新環境當中。目前，高梅已經成長為在紐約掌管著17億美元資產的著名金融公司的合伙人與投資組合總監，創造了許多不凡的業績。在2009年的“華爾街十大中國女強人”中，高梅榜上有名！

長時間以來，我們一直把“知之為知之，不知為不知”作為一種可貴的美德，但從高梅的身上，我們發現在今天這個社會，僅有這種美德還不夠，在承認自己“不知”的同時，還必須要有一種“我可以學”的堅定信念，否則光有美德而不求上進，也是不可取的！

第三篇：我可以抱你嗎寶貝讀后感

我可以抱你嗎寶貝讀后感

我可以抱你嗎寶貝讀后感 暑假里沃閱讀了《我可以抱你嗎 寶貝》這本書。這本書講述的是一個叫王家點點的小姑娘，她曾經是一個孤兒，斜視，兔唇，兩條腿還不一樣長。天使一樣的媽媽為了幫她整容使點點變成一個幸福、漂亮的小姑娘。但弟弟保保的出生使這個幸福、寧靜的家庭生活被破壞了，保保得了兒童自閉癥，他一直生活在自己的世界里，只有媽媽一個人相信他會好轉。媽媽把她的百分之九十九愛給了保保，把百分之一的愛給了王家點點和她的爸爸︹ 終于，媽媽用她的耐心和真愛得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的抱抱。我的媽媽是我的天使，暑假期間，天天早上送我去練跆拳道，在趕去上班，下班后又要做家務，還要檢查我的作業，可真辛苦啊！母愛都是偉大的，愿天下的媽媽永遠年輕美麗！

第四篇：《我可以抱你嗎,寶貝》讀后感

《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感

十一小長假期間，我在老家的新華書店買了一本我夢寐以求的書——《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的作者是我最喜歡的作者之一—郁雨君，她被我們稱為辮子姐姐。這樣一個故事，在辮子姐姐筆下是那么的感人，以至于上我流下了眼淚，就是這樣一本書，使我百看不厭。

這本書有兩個主角，一個是王家點點。還有一個是王家保保。

第五篇：《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感

母愛是崇高的，母愛是偉大的，母愛可以創造奇跡，自從我看了《我可以抱你嗎，寶貝》以后，我明白了什么是母愛，《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感。

內容講的是，站在被領養的女孩王家點點的角度上講了她的媽媽為了家中那個患了自閉癥的王家保保，對他不拋棄不放棄，最終成功得到了保保的一個抱抱。

自閉癥大家了解嗎?這里的保保就是這樣一個小孩，自閉癥就是不會哭、不會笑、會痛但不會叫、不能接受擁抱，保保的病對這個家來說，無疑是天大的悲慘消息，但是他的媽媽不僅沒有放棄他而且還給他請了家教，來治病，盡管世界上得自閉癥的兒童都不能完全醫好，但她還是不放棄，最后保保終于說了話，“咩咩”，雖然是簡單的兩個字卻給媽媽新的希望，這是幾乎花光了所有的錢，但媽媽并不怕，她賣了家里的一些東西，扣了肉魚錢、扣了爸爸煙錢，她把所有錢用在了保保身上，這堅貞不屈的母愛，真是令人感動，媽媽為了保保四處求醫，在這偉大、崇高的母愛中，終于創造出了史上令人驚訝的奇跡，最終得到了保保最最輕的抱抱也是最重要的抱抱，讀后感《《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感》。

哎!看了這本書，我心靈深處的一顆種子發芽了，這是一顆愛的種子，媽媽對孩子那純潔的愛，在我心靈深處發了芽，媽媽對我們的愛，我永遠永遠都不會忘記，我長大以后要好好回報媽媽對我的愛，將來也做個好媽媽。