第一篇：愛,讓我自豪-初中作文

愛,讓我自豪

“愛，讓我堅強地生存在這個美好世界里，充滿愛，讓我活得精彩……”當我坐在窗前一遍遍聆聽著，當我盡情地享受著音樂的旋律。我曾經問過自己：“愛，是什么？”當一次一次聆聽，一次一次反思。我依然找不到答案，直到那天，我才真正知道愛是什么。在掀開答 案之前，我先介紹我的家庭。

我生活在爸爸的教育，媽媽的呵護的幸福中。在爸爸媽媽眼中，我是個永遠也長不大的孩子，總是那么調皮，搗蛋。當然，我也是爸爸媽媽的開心果。可以說，有我，我們家始終生活在洋溢著喜悅的生活中。但是有時，因為我的任性，爸爸媽媽也會不知所措。一件往事沉浸在我的腦海深處……

那一天，剛好是我的八歲生日，預先，爸爸媽媽準備給我過一次快樂難忘的生日。那天我早早起床，但起來后，爸爸卻在收拾行李，似乎好象要去出差。我停頓了一下，對爸爸說:“爸，哪時候去準備啊，可要早點哦，我可等不了的！”

爸爸為難地說：“燕燕，對不起，我今天收到通知，要出差去了，所以生日不過了，乖，“不，明明打算好了，怎么可以不算數呢？爸爸騙人！”我大叫起來。

“這也是才知道的嘛！你不要在任性了，今天爸爸是不能幫你過生日了，大不了推遲過嘛！”站在一旁的媽媽也幫爸爸整理起來?！奥犜?，知道嗎？” “不，這生日我非過不可！不然，我就不是你女兒了?！蹦菚r的我不知怎么了，竟然說了這句話。

“你這孩子……”爸爸似乎也下定決心，一定要出差去了。而我強忍的淚水流了下來，飛快地沖出家門。

晚上，夜靜悄悄的，無助的我在外邊流浪著。過了好久，我見到有人拿著手電筒四處照著，是誰？不會是爸媽他們吧！“燕燕，你在哪兒啊？”是爸爸的聲音。

我模糊地記著，爸爸媽媽那時已經找到了我，回到家，爸媽看見餓著肚子的我，無助的我，狼狽的我，著急的心放平了，后來聽媽媽說：“你爸為了找到你，錯過了出差的時間，就沒有去了?！?/p>

我擁有著那么幸福美滿的家庭，有那么多親人的呵護，這就是愛！愛讓我在坎坷不平的人生道路上多一份關懷，讓我堅強地走下去。愛讓我驕傲！愛讓我自豪！

第二篇：讓我自豪六年級作文

讓我自豪六年級作文

讓我自豪六年級作文1

在我的腦海里，有些事情已經被我慢慢淡忘了，但有一件事，深深地刻在了我的心靈深處。那是一次選擇。

記得那一次，我從圖書館里借了一本《世界末解之謎》帶回家去看。

剛一回家，我就滿心歡喜地翻開書本看了起來。整整倆小時沒動，眼睛盯在書上，一行一行地看著，簡直入了謎。

我仔細地翻閱著，時不時為我國未解之謎的答案而驚嘆，又時不時為外國的秘密而瞪大了雙眼。

不知不覺，時間悄悄地走過，我也把這本看得差不多了，只剩下了最后幾頁。

“哇！”我大聲叫道：“好美呀！”原來在書的`最后一頁，分別畫著世界上的景點。第一頁上面有著中國北京的曲折盤旋的萬里長城，有著雄偉壯麗的故宮，還有凝聚著先人汗水的兵馬俑，還有高高在上的中山陵，東方明珠電視塔……第二頁上畫了外國的景點，有白宮，東京鐵塔……數不勝數。當時，我可真想拿起剪刀把這兩張給剪下來貼在自豪的墻上。但心中有一個聲音說道：“不行，這樣的選擇是不對的！”另外一個聲音又說：“剪下來吧！”“不行，你這樣做是自私的！”雙方爭執不休，我都不知道該怎么做了！我一邊想剪下來，成為我的畫，但一邊又想不剪讓更多的人分享！我該怎么辦呢？這個選擇真難！我想了想，做任何事都不要自私，要為別人著想！我放下了剪刀，合上書，那兩張紙我沒有剪。

這次選擇真讓我久久不能忘懷，我慶幸自己當時沒有剪下這兩張紙。

我為自己的選擇而叫好，而鼓掌！

讓我自豪六年級作文2

那激動萬分的時刻到來了，一做完操，我就迫不及待地帶著幾位“搬運工”去停車場迎接送課老師——我的爸爸。

一路上，幾位“搬運工”好奇地琢磨著手里的木頭箱子，不停地猜測著里面是什么，有的說是好吃的，有的說是書，還有的開玩笑說是炸彈……只有我胸有成竹：我早在昨天就已經看到箱子里的真面目了，是顯微鏡！沒錯，我的爸爸今天要為大家講一節《細胞和顯微鏡的認識》。

開始上課了，我坐得筆直，豎起雙耳，認真聽著連爸爸平時都沒有給我講過的知識。爸爸帶我們認識了光學顯微鏡。他小心翼翼從箱子里取出一副顯微鏡，雙手托著顯微鏡邊講邊親自操作。我聽著爸爸的講解，不禁在心中升起了對爸爸的崇拜之情。沒想到平時就像和我同齡似的爸爸，原來這么厲害！讓我覺得無比自豪。

爸爸介紹完了顯微鏡，讓我們開始動手實踐。同學們一個個歡呼雀躍，把桌子圍的.水泄不通，爭先恐后地想看看顯微鏡，迫不及待地想嘗試嘗試。我也同樣，雖然見過顯微鏡，卻還沒有使用過呢！我一邊焦急地維持著秩序，一邊趕緊往桌邊靠，生怕再晚點兒錯過親自體驗的機會。

下課了，同學們意猶未盡地圍在我桌邊，嘰嘰喳喳地說個不停?？湮野职种赖臑闁|西真多，顯然都成為我爸爸的粉絲。更有人說，虎父無犬子，我學到的東西肯定也不少。我的心里美滋滋的：那是，我爸爸是最棒的！

讓我自豪六年級作文3

我酷愛著排球。每逢星期日，學完琴后，我會準時拉著媽媽下樓打排球。

剛開始的時候，我什么也不會，但媽媽愿意抽時間教我。第一天學習打排球的時候，我總是自以為是，不聽媽媽的指導，應付著：“哦，我懂了?！?/p>

第二天早晨，我就迫不及待地想大顯身手了。我跟朋友一對一，來了三局。我使出了渾身解數，但局局都輸，而且輸得很慘。回到家中，媽媽看我這副模樣，就知道我輸得很慘，便意味深長地對我說：“別傷心了，多練練，多聽聽我的建議，你會好起來的。”

從此以后，我吸取了媽媽教給我的經驗。只要有空，我就拿排球來練。媽媽的建議我總記在腦子里。

過了沒幾天，我打排球的技術提高了。我又去找朋友比賽，規則不變，但輸贏卻大大地改變了。我沒用多久的時間就了結了這場比賽，但因對手實力很強，我只勝了一局。我把比賽的事一五一十地告訴了媽媽，她鼓勵我說：“你的`朋友實力相當強，你勝他一局已經很了不起了。今后再多多練習，會更好的！”

從這件事中，我明白了：想要成功，就要學習。學習的時候要認真、有耐心，這樣才能學得更好，了解得更深。學排球更要付出很多的時間和汗水。

在每天的努力練習下，我已經可以跟媽媽進行排球對打了。我為自己的進步而自豪！

讓我自豪六年級作文4

我自豪，我是90后！

看，奧運會上有我們的身影：

龍清泉，林躍，程若琳……

我們充溢能量，蓬勃向上，

奧運金牌掛在我們的胸膛！

我自豪，我是90后！

看，志愿者中有我們的身影：

袁日涉，翟羽佳，陳怡帆…….

我們關心國家，積極向上，

奉獻之心在我們這一代身上宣揚！

我自豪，我是90后！

看，抗震救災有我們的身影：

林浩，宋雪，薛梟……

我們互幫互助，愛心滿腔，

我們用雙手托起祖國未來的希望！

我自豪，我是90后！

看，發明發明有我們的身影：

張哲信，聶利，楊懿……

我們思維活躍，觀察力強，

充溢好奇的心閃爍著創新的光芒！

我自豪，我是90后！

祖國各地有我們的'身影。

我們是早晨七八點鐘的太陽，

我們善于觀察，勤于發明，

我們是建設祖國未來的中堅力量！

我自豪，我是90后！

我們樂觀，創新，奉獻，堅強。

我們是民族不屈的脊梁，

我們是祖國未來的希望，

我堅信：我們的前途萬丈光芒，

我們的未來一片輝煌！

讓我自豪六年級作文5

“呼嚕?！摈曉缫褦D滿了宿舍。“有的人活著……對！他已經死了。下一句是啥來著？”唯獨某人例外，床上的三個枕頭放滿了床頭，被子被扔到了一邊，他坐在床頭上，雙手壓在頭后面。別想了！那人是我！

付出總會有收獲，付出……腦中重復著這句話，外邊連月光都沒有，黑乎乎一片，唯有柜子上的.那塊表發出一絲光。雖然沒燈，我的眼前卻是一卷卷發著光的詩篇，我不僅要完成作業，而且要高質量，我在那座圖書館中死記硬背，我相信這很有效。

為了迎接月考大boss，必須“修煉”！從不會背到有記憶是有個過程的，我躺在床上，嘴在嘰里咕嚕地說著什么。突然，門打開了，我整個人像被從夢中拉回來了一般，一下子就躺下，隨后馬上擺好了“造型”。

雖然躺了下來，但腦子里一直就想著，雙手不停地亂動，眼皮上上下下地彈動著，人中風應該就是這個樣子吧。我暗暗地對自己說：“背完馬上睡覺?！笨缮碜硬宦犑箚?，依舊亂動。

“小朋友，你沒事吧？”夜班阿姨走過來，有些好奇地問道，她摸了摸我的蚊帳。

“我沒事，在想東西?！蔽铱偹慊謴土嗽瓲睢?/p>

“哦……”

在那之后的周測成績令我滿意得無話可說。

我很為我刻苦學習的性格感到驕傲，我不是最好的，但我相信我在我自己的心里是最棒的，我為我自己自豪！

讓我自豪六年級作文6

在我懂事以來，經歷過很多的事情，有一件事讓我感到自豪，終身難忘。

星期五。學校要舉行一個校運會，我報名參加了跳遠比賽。比賽前，我每天卻到操場跑幾圈和練青蛙跳，每天練得汗流浹背，但我咬緊牙關，堅持艱苦的鍛煉，為了增強自己的跳躍性。

盼呀盼！終于到了星期五。我來到學校，操場上彩旗飄揚。開幕式以后，我們在邱老師的帶領下，來到了運動場。操場上人山人海，熱鬧非凡。每個運動員都在做準備，有的在踢踢腳，有的在伸伸手，有的在彎彎腰。我們來到了沙池旁邊，抓緊時間做賽前運動。跳遠比賽的選手有（2）班的強敵，有（5）班的新手……我是第二個跳，被偏為2號。

終于輪到我跳了，我站在起跑線上，心撲通撲通地跳著，嘴里還輕輕地念著：“放松、放松、放松……。”可我的心，總是平靜不下來，心想：能跳到多少米呢？我一定要為班爭光。開始比賽了，我像離弦的箭一樣跑到白線，再騰空而飛，跳到了3.42米，立刻響起了掌聲。但是（2）班的強敵卻跳到了3.80米，差0.05米就破紀錄了。我看呆了，自言自語地說：“哇！這……么厲……害??！”由于我的水平有限，我以3.42米的'成績取得了第2名。<2>班的強敵以驚人的成績取得了冠軍。全場紛紛響起了排山倒海的掌聲。我對自己說：“下次再努力吧！已經很不錯了。”因為這一次是我五年以來第一次比賽取得第二名，也為班爭光了。

讓我自豪六年級作文7

當我看見媽媽把家打掃得十分干凈時，我會為他點贊；當弟弟認真的看完一本厚厚的書時，我會為他點贊；當我看見有人拾金不昧時，我會為他們點贊。但今天我要為自己做的那件事點贊。

那一天，我懷著興奮、激動的心情去爬五泄。我剛爬完一泄的時候，想：爬完五泄還不是小菜一碟嘛！可是當我爬到第三泄的'時候，我否定了我這個可笑的想法。因為那時我已經累得雙腳發麻，站都站不穩了，每走一步，腳都向灌了鉛一樣沉重。我心想：“到底要不要放棄呢？”思考半天，我終于忍不住了，找了塊干凈的地方坐下來，對爸爸媽媽說：“我不上去了，你們上去吧，上面的景色肯定和現在所看到的差不多?！边@時，瀑布的水濺到了我的臉上，似乎在嘲笑我半途而廢；樹上的樹葉也掉落了下來，恰好落到了我的頭上，它們好像也在嘲笑我。這時，一個比我小很多，但卻健步如飛的小弟弟跑過來對我說：“小姐姐，別休息了，和我一起爬上去吧！”我聽了這話，心想：連一個比我小的弟弟都堅持不懈，我又怎么能放棄呢！于是，我站起身來繼續走，雖然腿還是很麻，但我已經下定決心，一定要爬到最高峰。我終于到了最高峰，上面的景色真美啊，我知道這是半途而廢的人所領略不到的風景。

我為自己的堅持不懈感到驕傲、自豪，我為自己點贊。

讓我自豪六年級作文8

有道是“眼睛是心靈的窗戶”，而我的眼睛卻戴上了一副有形的眼鏡。你說我是瞎子？No！我可以瀟灑地告訴你：我近視，我自豪。

我近視，我自豪。因為我在班上顯得更獨特。在班上，被近視迫害而戴上眼鏡的同學并不多，而我就是其中之一。在茫茫人海中，我顯得非常特別，因為我不僅高，而且戴上那副可愛的眼鏡，使我立刻火爆全班。

我近視，我自豪。因為我知名度高。每當班主任調換位子時，那么首先就要考慮我，因為我常常在課上看不見而向老師報告。也許老師是被我這招給氣破膽了，影響課堂紀律、所以要把我調到前三排，這可以讓我更加認真聽課。這樣一來，老師就記住了我的名字、學號甚至連生辰八字都念念不忘。下課后，我總是飄飄然地對同學說：“我每次都坐在前面，羨慕死你們！”而同學們都說我是個不知好壞的“小四眼”。

我近視，我自豪。因為我博覽群書，知識廣泛。一放學，我就神氣活現起來，猶如動物園里的猴子。放學后，我第一件事就是沖向書店，買幾本漫畫?；氐郊遥蚪蛴形兜乜雌饋?。應該是這樣不斷的.閱讀，我的鼻梁骨才擔當起這樣的重擔。而且我也因為讀書而快樂，鑄就了我豐富的內涵。

我近視，我自豪。因為戴上了眼鏡，我可以裝作大學生。去朋友家，我總是裝作是知識分子，很有內涵。而朋友的媽媽總是夸贊我什么什么好。每當這時，我的臉上總會浮現出得意的笑容。

是的，我近視，我自豪。因為我獨特、有文化，像大學生，知名度也高得不得了！

讓我自豪六年級作文9

“一個民族不可以忘記歷史”。史海茫茫，看著一件件歷史事件，我倍感自豪，為我是一個勇敢的中國人而自豪。

《中華上下五千年》里詳細記載了上起先秦，下至澳門回歸祖國的歷史。而我認為，歷史就是一面鑒人鑒己的鏡子；是一雙神奇看透自己過去的慧眼；是一把開啟古代智慧的鑰匙。五千年，五千年的情景仿佛歷歷在目。

書是厚重的，歷史也是厚重的。從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，整整五千年，試問這里有多少個王朝交替，多少戰爭曾經發生。讀著每段歷史，我佩服古人以辛勤勞動流下來的汗水所凝結成的智慧結晶。他們告訴我們無數為人處事的道理，教會我們如何做人。向孔子學習仁慈，向屈原學習忠誠，向司馬遷學習堅持不懈，向司馬光學習妙用智慧……摒棄昏君的鶯歌燕舞，秦始皇的焚書坑儒……同時，我們也要銘記鴉片戰爭，火燒圓明園……以此為戒，不讓歷史的悲劇重演。

仰望五星紅旗，看著那艷得發亮的紅色，我立刻熱血沸騰。它的背后，有古人拋頭顱、灑熱血，振奮人心的故事。它的`前方，是五顆亮閃的星星。這星星，是我們祖國的驕傲，是我們祖國的自豪，是我們祖國絕不低頭的脊梁。我們將向它前進，為它奮斗！

看著中華上下五千年的輝煌燦爛和滄海桑田，我仿佛回到了歷史的長河中，重溫大唐盛世，領略中華民族文化的博大精深，我感到無比自豪，我決心，為中華之強大而讀書。

讓我自豪六年級作文10

我是一個特別的人，我的特長也是獨一無二的。沒錯，那就是我是一個值得信任的`人。

在學校，我可是老師的得力助手，老師交給我的任務，我都能及時完成。身為副班長，我能把教室管得鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。同學們也很信任我，如果有不會的問題，他們總會問我，我當然要出手相救，幫助他們解決難題。

在家里，爸爸媽媽也很信我。記得有一次，爸爸的錢包總長腿跑得無影無蹤，總要費九牛二虎之力才把它打到。于是，爸爸媽媽就把這“神圣”的任務交給我。這一天早晨，爸爸的錢包又在跟我們玩捉迷藏，我當然不會做事不理。我可是大偵探福爾摩絲的徒弟。我想了想，爸爸的錢包放在褲子口袋里，會不會是脫褲子的時候掉到地上了？我趴在地上，左找找、右找找，哈哈，錢包果然還是逃不過我的五指山。

除了爸媽信任我，還奶奶，她也是我的超級粉絲哦。一天，奶奶正要去倒水，突然發現水沒了。奶奶只好把沉重的水桶拉到飲水機旁。哼，誰說女子不如男，今天，我就要證明我們女子也不是好欺負的?！澳棠?，我來啦?！蔽野研渥泳戆l起來，把水桶抱在懷里。我咬著牙拼命地使勁。終于，大水桶被我放在了飲水機上。哈哈，我果然是厲害！后來，奶奶把這偉大的任務交給了我。

我要大聲喊：“我很自豪！”

讓我自豪六年級作文11

叮！叮！叮！一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當我家經過一些自行車時，而隨著微風在風中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動。

“爸爸，我想學自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的`景象，我不由脫口而出。

“是這樣啊！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。

只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的草地上。

爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來。

“?。∥业奶炷?！”我不由叫喊起來。

我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。

“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點。

我正想放棄時，腦子里突然浮現出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。

再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風中穿行。

我自豪，我是堅強的孩子。

讓我自豪六年級作文12

樂觀向上是什么？是朋友有困難的時候，有煩惱的時候，幫助他們解開心里的結；是考試考砸的時候，告訴自己：不要難過，我是最棒的`；是積極幫助那些學習有些落后的人。

記得有一次，我的數學和英語考得很好，可是總分并不高，原來是語文考砸了，我的心一直從天上落入了谷底。

那天晚上，烏云吞沒了月亮，閃電好似一條金鞭，在天上亂揮，煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時，語文老師走過來，語重心長地對我說：“如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了大地，就不要相信大路平坎。”我恍然大悟，生活總有不順暢的地方，我樂觀向上，沒有什么能阻擋我，從哪里跌倒就從哪里站起來。

原本雷雨交加的天，也漸漸露出了笑臉，花兒為我露出笑臉，微風撫摸著我的臉蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。

睡覺時，我回憶著老師那如一潭秋水的目光，想著我下次考試怎樣才能考好，想著我積極樂觀的小小身影。

是??！人就該那樣，如果沒有那些創造積極樂觀的人，那整個世界不都被陰影圍住了嗎？事情不一定都是壞的，也總有好的，要學會換個角度看問題，我自豪，我是樂觀向上的孩子！

樂觀向上的人收獲友誼，收獲成績，更讓人收獲做人的道理，難道不是嗎？

讓我自豪六年級作文13

我正坐在沙發上吃著零食，爸爸突然對我說：“你以前都沒有學過溜冰，今天去學吧！”

“好！”我高興得一蹦三尺高。

我們來到了溜冰場，里面人可真多！里面也很冷，冷得人直哆嗦。我穿好溜冰鞋，向溜冰場沖去。

我一到冰面上，突然“撲通”一下，“真痛啊！”我抱怨道。爸爸走過來，哈哈大笑：“叫你不看示范就擅自行動！吸取教訓了吧，看看示范再做吧！”說完，爸爸馬上做了一連貫動作，把我驚呆了。

突然，爸爸大聲對我說：“自己做吧！”我一下沖到冰面上，艱難地做了幾個動作，突然有了一種感覺，一下子站了起來。但我馬上又失去了平衡，急速向一邊倒去！唉，結果可想而知。

我忍著痛，慢慢站起身，一步又一步蹣跚地向邊線走去。我扶著墻，一步一步地練習。我慢慢地離開墻，向中心滑去。忽然一個跟頭，這一下打消了我要繼續學下去的念頭。

我向著邊線滑去，又站了起來，“唉，真痛??！”我再次沮喪地說道。

爸爸滑過來，大聲地說：“堅持！不要在困難面前屈服！”對！我是男子漢！我絕不能在困難面前低頭！我又起身，一步一步謹慎地滑。不一會，我馬上又有感覺了。突然一下站起身，竟然熟練地滑了起來。

“學會了！”我大叫道?！白ＹR你！”爸爸大聲喊著。

我心花怒放，在溜冰場上飛奔了起來。

讓我自豪六年級作文14

生活中總會遇到許多的事情，這些事情中也都會有幾件令你自豪，自豪的原因復雜且多樣，每個人都會因為不同的事而自豪。可能是因為自己的學校而自豪，也可能是因為自己的父母而自豪，或是因為自己的班級而自豪，也許是因為其他的原因而自豪。而我則是為自己的朋友感到自豪。

那一年我們十二歲，我與她形影不離，同學們稱我們已經修煉到合二為一的境界，我們從來不會爭吵，直到這年的某一天，我們的友誼終究承受不住流言蜚語的猛烈進攻，再加上一件小事的發生，我們的友誼，結束了。我們誰也不曾理誰，開始打冷戰。幾年的友誼就這么破碎了，怎么說也會難過的，畢竟是經歷了長時間的。想去和好，但卻因為我們性格都比較倔強，所以過了很久也沒有人主動站出來，即使錯的`是我。就這樣，這種狀態持續了很久很久，直到有一天，在一次體育考試中，考四百米跑，由于我的運動細胞不是很好，所以只有墊底的節奏，而她，可是運動健將，跑第一都是分分鐘的事。不幸的事發生了：我撲通摔了一下，擦破了皮，鮮血直流，根本沒有停止的意思。人緣不好的我當然不會有同學愿意扶起我，畢竟關系到期末成績。她仍然遙遙領先，不知怎么，她漸漸離我越來越進，眨眼間來到了我的身邊，伸出手拉起我，將我送進了醫院，就這樣，我們和好如初了。

我因她而自豪。

讓我自豪六年級作文15

小的時候，我干了一件我自己認為很自豪的事，你們想知道嗎？那就讓我來告訴你吧。

在一個槐花盛開的季節里的某一天，我正在和弟弟玩耍，奶奶來了，她說：“現在槐花開了，你們想吃槐花饅頭么？”由于我那時候才七歲，不知道什么是槐花，感到很好奇，就對奶奶說：“想吃！”奶奶說：“槐花長大太高了，我摘不到?！蔽揖蛯δ棠陶f：“槐花在哪??？讓我想辦法去摘吧。”奶奶說：“在公路邊上的樹上。”我一聽就跑了出來。

我在公路邊上果然找到了槐花樹，白白槐花一串串的掛在樹上?？晌乙脖浑y為住了，這樹也長大太高了吧。我左顧右盼，終于發現了一棵我可能爬上去的大樹，這棵樹是斜著長的，好像特意為我而長斜的。我馬上來到了這棵樹下，想把這棵說推倒，可是我也太有點異想天開了，現在想想我可是太天真幼稚了，我用力去推了推，槐樹卻紋絲不動，我就想順著大樹爬上去，這棵樹是斜著長的，爬著也正合適，可就是爬到一半的時候我心里害怕急了，一緊張摔了下去，還好并不是太高。我站了起來，鼓足勇氣又一次爬了上去，這次我成功了，終于可以摘到槐花了！我小心翼翼的摘了一袋子的槐花，慢慢地從樹上下來了。我帶著自己的勞動成果高高興興的'跑回了家。奶奶看到了我摘了滿滿一袋子的槐花，高興一直夸獎我說：“這孩子真會想辦法啊！”我心里頓然感到了無比的自豪，呵呵。最后我也如愿以償地吃上了又香又甜的槐花謾頭。

只有努力的付出，就會有更多的收獲。那一次，我很自豪！

第三篇：讓我自豪的好習慣——愛思考作文

讓我自豪的好習慣——愛思考作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讓我自豪的好習慣——愛思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。

好習慣，人人都有，有的人愛勞動，有的人愛讀書，有的人愛贊美別人，有的人很講禮貌……我呢，也有個令我挺自豪的好習慣——愛思考。

“學而不思則罔”是孔子先生的一句名言，它的'意思是：學習要是不思考是不行的！我深信這句話。不管上什么課，我總是積極思考，踴躍發言?？晌也⒉幌裼行┩瑢W，老師的問題一提出，就趕緊舉手，老師點了他，可他還沒想好。我總是在深思熟慮后才舉手，只要老師點到我，我就會一下子站起來，快速報出答案或說出想法。因為我思考得深入、全面，幾乎每次總會贏得老師的贊賞，贏得同學們驚羨的目光。

記得一次數學課上，老師出了一道求速度的難題目。頓時，教室里鴉雀無聲，做了一會兒后，有的同學開始抓耳撓腮，有的則四處張望，有的呢，干脆就放棄思考了，坐在那兒等老師講！看到題目后，我就仔細思考了起來，好一會兒，怎么也想不到解題的突破口。慢慢地，我有點兒著急了，甚至有了隨便寫個答案的念頭，但我又一直在暗暗地告誡自己：不可以放棄，再想想！漸漸地，我冷靜了下來，畫了線段圖，理清了思路，難題就迎刃而解了！

每次寫作文，我總是先思考一番，根據主題選好素材，想好思路，列出提綱，然后就下筆如有神啦！但有時也會為用哪個詞或如何表達好一個句子而苦思冥想上半天！在三年級第一次寫作文時，我就洋洋灑灑寫了六百多字，老師給了我很高的評價。

不管什么時候，不管在哪兒，我總是一有疑問就像達爾文小時候一樣，問問為什么，然后仔細思考，做出判斷，再得出結論。

愛思考——這個好習慣伴我一步步成長，它使我受益匪淺。我相信，這個好習慣將始終伴隨著我，讓我受益終身！

“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！

第四篇：“愛太極 我自豪”年會

愛太極 我自豪

——洛社太極協會

中華武術，源遠流長，品種繁多，色彩紛呈。太極拳乃武術百花園中的一支奇葩，構思特異，獨樹一幟。它以技擊和健身兩方面的作用，深受人們的喜愛，故逐漸得以推廣普及。

陳氏太極拳是各派太極拳的始源。幾百年來世代沿襲，歷久不衰，不斷發展，在各式太極拳中獨留其剛柔相濟，快慢相間，竄蹦跳躍，松活彈抖之特色，深受拳界青睞，享譽中外。

第一篇章

引入太極 造福洛社

洛社民營企業家李建中先生結識了陳式太極拳第十二代正宗傳人陳二虎先生，陳二虎先生派其嫡傳弟子、全國太極拳冠軍王亮前往洛社傳習陳式太極拳。自此，陳式太極拳植根于洛社，開啟了“全民健身 推廣太極 幸福洛社”的熱潮。

2011年8月，以會長錢榮先生為首的20多位核心成員們自發醞釀成立了洛社太極協會，在短短的3年時間里，洛社太極協會在這里已經成功舉辦了10多期太極拳學員班，前來學習陳式太極拳的學員已達200多名。

2014年9月，全體學員向洛社鎮的父老鄉親們獻上了一份太極大餐——”迎國慶 攜手太極 幸福洛社“太極展示交流會在洛社鎮龍之韻廣場火爆上演，此次,活動不僅讓學員們有了一個展演、交流、學習的機會，也加深了大家對洛社太極協會的了解。

第二篇章

弘揚太極 全民健身

2012年5月，洛社太極協會開啟了“洛社鎮太極推廣年”活動，決心讓太極拳走出“太極館”，造福更多鄉親。從此，太極協會的企業家們，白天忙碌于商海博弈，晚上當起了“太極義工”。深入村、社區義務推廣太極拳，已先后進駐雅西、萬馬、張鎮橋、徐貴橋村社區，培訓的群眾學員已達2000人。

星星之火，可以燎原。作為全市鄉鎮中首個成立的文體公益類NGO組織，一支由40多位核心成員組成的“洛社太極拳志愿服務隊”由學到教，由內部交流到普惠大眾，為推動洛社鎮的全民健身、創建和諧社會作出了積極貢獻，獲得了“公益引領獎”、“精神文明新人新事入圍獎”、“特別貢獻獎”、“無錫市志愿服務活動先進集體”、“洛社健康好人”和“先進協會”等榮譽。

在2014“洛社好人”評比活動中，該義工隊獲得的加冕詞為：

聚散有道樂公益 義利兼能練太極 心系鄉梓傳幫教 幸福洛社文明行

第三篇章

展示風采 提升內涵

2014年10月，有黃曉東、錢國新、余青等9位學員遠赴河南溫縣陳家溝太極之鄉，以“尋根覓宗”的方式挑戰自我、力求完美，在2014年全國太極武術大賽上共獲得了3 金7銀2銅12個名次的好成績。2013年在無錫市首屆武林大會上，協會首戰告捷，獲得5金7銀的好成績。2014年11月，在無錫市第二屆武林大會上，韓金堂、杭新宇、陶宏偉等多位學員如行云流水的展練，獲得評委大力稱贊，此次大賽洛社太極協會共獲得18 個金獎。

今天我們因為太極而結緣，因為太極齊聚一堂，共同感悟太極，感悟人生；明天我們將繼續感受太極文化，弘揚太極精髓，一起分享健康，分享快樂??

展望2015，洛社太極協會將迎接新的輝煌??

第五篇：愛讓我感動作文

愛讓我感動作文

愛讓我感動作文

（一）'爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點哦！'看到爸爸回來，我嘴里情不自禁冒出一句話。'好的！我會把菜炒得香噴噴的！'爸爸笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜滋滋，便上床呼呼大睡起來。

'叮鈴鈴',清脆的鬧鈴響了起來，'壞女兒，該上學了。'隨著爸爸的一聲親切的喊聲，我急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室里亂哄哄的，像菜市場一樣，我坐到了座位上，時間過得真快，這不，一會兒就上課了。不知怎么，我今天上課特別認真，很快第四節課下課了，我快步走出校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽應該會來接我，何況今天還是我生日呢！天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒的大地直冒煙?？粗皇莻€別的同學都被家長接走了，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽，您怎么還不來接我呀，都要黑天了。眼看時間一點點流過，我只好自己走回了家。

來到家后，我發現屋里黑黑的，突然燈'啪'的一聲亮了起來，原來是爸爸、媽媽、弟弟、姐姐……他們都給我來過生日了，我望了望天花板，天花板上有大大小小的氣球和一些五彩繽紛的彩帶，他們給我唱了生日歌，我非常感謝>我的媽媽、爸爸還有我的親人們，最后，我感動得流下了眼淚。

這個生日是我懂事以來過的最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過生日的！

愛讓我感動作文

（二）早上，傾盆大雨'嘩啦啦'的響徹我們房子里的每一個角落。'咚咚咚'是誰？'哎，孫子，是我，奶奶！'一句溫馨的話語在我耳邊響起。我打開了門，看見奶奶渾身濕透了，可是還有一件東西沒有濕——那就是她給我帶的衣服。奶奶說：'傻孩子，在那兒望什么呢，馬上要遲到了，趕緊走吧！'我頓時鼻子酸了。

在車上，非常冷，我就不時地打噴嚏，奶奶看到我打噴嚏的樣子，生怕我受涼，就拿起外衣，披在我的身上，我頓時感到一股暖流在我身上流淌。奶奶的兩只手一直在搓，想取暖，還不時想打噴嚏，但又害怕孫子擔心奶奶，所以只好忍住了。不過披上外套還有一點冷，又不時地流清水鼻涕，奶奶看到我流清水鼻涕，又沒有紙，就只好拿奶奶的襯衫擦。奶奶又把我摟在懷里，對我親切地說：'孫子，你冷嗎？'我連忙說道：'不冷，奶奶，不冷。'到了學校，奶奶千叮嚀萬囑咐地對我說：'千萬要注意身體，上課要認真聽，下課，不要追逐打鬧······'

我放學回家后，聽媽媽著急地對我說：'你快去醫院看看奶奶吧！'我大吃一驚，立刻跑到醫院去看奶奶，我對奶奶關心地說：'奶奶，你不要對我無微不至地關心和照顧我，我已經大了，懂事了，快關心一下你自己吧！'奶奶說：'孫子，奶奶就你這么一個孫子。我不關心你，那奶奶不就對不起你嗎，你不要管奶奶，盡管學習吧，奶奶的身體好著呢！'我感動的流下了淚水！

谷宇軒

愛，讓我感動作文

（三）每天，我都被母愛包圍著，深深地感動著數不清的>幸福。

記得，那是冬天，下了晚自習……

窗外的雪花象絨毛一般，從漆黑的天上飄落下來，紛紛揚揚，像一股冷流，其刷刷地下著。風不停地敲打窗戶，仿佛要進來，它那猙獰的面孔讓人害怕。

我下里第三節晚自習回到家，已經是十點多了，樓上的燈光已經滅了。媽媽應該睡下了吧，按著門鈴在樓下等著，小臉早已經凍得通紅，手也失去了知覺：媽媽，快開門呀！我好冷。嘴里不停地哈著氣，過了許久，樓上的燈亮了，為我打開了門。我進了樓道，媽媽正在等著我為我拍打下身上的雪花，把我摟進屋里。

她就像剛剛睡醒的樣子，披散著頭發，眼睛還瞇縫著。披了一件外衣就出來了。還穿著襯衣，拖鞋，還沒睡醒的臉上，顯得十分蒼白無力，面無表情，但從她的眼神中看出了焦急和憂慮，是為我擔心了。她皺著眉頭，嘴緊閉著。不一會兒就脫口而出：'怎么才回來，不知道外面很冷嗎？'然后轉進廚房，為我倒了一杯熱水，拿著我的手讓我拿住杯子。她觸到我的手她的手好>溫暖，而我的手冰冰涼。她坐在我的旁邊給我暖起了手，不一會便有了溫度。她又看看我，摸摸我的額頭、我的臉，然后起身向屋里走去，給我帶來了衣服感冒藥。讓我先披上了衣服：'來，快穿上，凍壞了吧。讓你不多穿點。'然后又給我吃藥。語氣里充滿了責備。但我知道她那是關心我。

不一會兒又看見她轉身離開的背影，我的視線模糊了……

媽媽，謝謝，我想說。千言萬語也表達不出我對你的感激，你無微不至的愛讓我感動在心里。

媽媽，您的愛讓我感動……

愛，讓我感動

（四）愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。

世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。

朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。

還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。

寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈里似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動作里是否也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海里，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論著什么，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。

'那些都是愛吧，平凡、樸素和神圣。'我口里喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。