第一篇：一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人

一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人

“嘿！啊——！嘿！”瞧，我們班的“神力王”又發(fā)威啦！只見他兩道劍眉，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴巴微微翹起，真有些男子漢氣概。他就是我們班的魏澤楓同學(xué)。

魏澤楓很愛學(xué)習(xí)，看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地看啊看，無論你怎么折騰他，它的眼睛就是不離開書本。

有一次，老師說我寫的日記不錯(cuò)，同學(xué)們可以借著看一下。話音剛落，日記本就已落在了魏澤楓的手上了。我剛想說什么，他滿面笑容地說：“好大姐，給我看看！”我心里又好氣又好笑：“我比他小，我叫他哥哥還來不及呢，他怎么叫起我大姐來了呢？”又一想：“反正你得給我日記本！”于是，我下命令似的說：“給我日記本！”“給我看看吧！”

他說話有點(diǎn)帶哭腔。“不行！”我毫不讓步。“啊— —給你！”他嘴里說著，眼睛卻不離開書本。

我有些生氣，伸手拿過它的書包，嘴里說： “這叫一物換一物，鹵水點(diǎn)豆腐！”“拿去把”魏澤楓幾乎要舍書包換日記了。

我見一計(jì)不成，又生一計(jì)，把他椅子踢翻，你猜怎么著？他并不是馬上站起來，而是一只腳別在桌子橙上，另一只腳蹲在地上，還“啃呢！”他面前放著倒下的椅子，身邊是歪斜的桌子，這些他全然不知。我?guī)退岩巫印⒆雷臃稣挚s到桌子下面去看。我氣極了，揪著它的耳朵吧他拎到椅子上，他哎吆哎吆叫著，眼睛仍不離書本，我的火一下子全消了！可還是一把奪過他手中的本，大聲嚷道：“不許看了，明天給你看個(gè)夠還不好嗎？！”他氣得直哼哼。的確，他把學(xué)習(xí)看得比什么都重要，他用自己的行動，帶動我，帶動著全班同學(xué)。

第二篇：怎樣培養(yǎng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子

怎樣培養(yǎng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子

目錄

第一篇 使孩子主動做功課 第二篇 如何使孩子聽話懂事 第三篇 如何引導(dǎo)孩子自動自覺 第四篇 如何讓孩子學(xué)會管理情緒 第五篇 如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)

第六篇 如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒 第七篇 如何使孩子注意力集中 第八篇 如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑 第九篇 如何讓孩子變消極為積極 第十篇 如何培養(yǎng)孩子的自信心 第十一篇 如何消除孩子的自卑感 第十二篇 如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。

第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。

第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。

第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正話反說。

第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。

第十招，先讓孩子做擅長的功課。

第十一招，讓孩子自己抽簽決定。

第十二招，別在孩子面前評判老師

二、如何使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

第一招，借第三者之口贊美孩子。

第二招，用書信或日記與孩子交流情感。

第三招，用溫和的語調(diào)交談。

第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。

第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

第六招，與孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表達(dá)對孩子的信賴。

第九招，只提有建設(shè)性的意見。

第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。

第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課．

第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求

第二招，先讓孩子做不喜歡的科目

第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動行動力

第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦

第五招，興趣是最好的老師

第六招，母親的激勵(lì)最重要

第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度

第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話

第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他

第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近

第十二招，成功并不像你想像的那么難

第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵(lì)

第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力

四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒

青春期的孩子常對父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．

第一招

引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒

第二招

讓孩子有自選課題的權(quán)利

第三招

認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲

第四招

把顧客的角色換成孩子

第五招

別讓工作忙成為你的借口

第六招

民主方式處理孩子不合理要求

第七招

以退為進(jìn)說服教育

第八招

用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度

第九招

注意引導(dǎo)孩子的從眾心理

第十招

給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間

五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．

第一招

多給孩子講一些勵(lì)志故事

第二招

用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子

第三招

分散孩子的注意力也很重要

第四招

改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣

第五招

通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)

第六招

教孩子學(xué)會保存實(shí)力

第七招

適量的運(yùn)動可使孩子腦筋更靈活

第八招

用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)

第九招

利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率

第十招

保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容

第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛

第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境

六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒

身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)．

第一招 陪伴孩子讓他有安全感

第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

第三招 把一個(gè)月說成三十天

第四招 多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性

第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒

第六招 刻意在孩子面前說錯(cuò)話

第七招 吉祥物穩(wěn)定心情

第八招 排解積慮消除緊張一吐為快

七、如何使孩子注意力集中

母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．

第一招

迂回的暗示技巧

第二招

制訂不規(guī)則分段時(shí)間表

第三招

鬧鐘的妙用

第四招

建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表

第五招

去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識

第六招

刻意而適度地分配孩子做家務(wù)

第七招

讓孩子猜題提升考試注意力

第八招

熱身必不可少

第九招

用“量”來驅(qū)策前進(jìn)

八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑

對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．

第一招

引導(dǎo)孩子作最正確的選擇

第二招

抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法

第三招

以一種選擇為前提巧妙設(shè)問

第四招

黑母牛的奶一樣是白的 第五招

拔開遇事慌亂的迷霧

第六招

船到橋頭自然直嗎？

第七招

親身體驗(yàn)才是最深刻的

第八招

命運(yùn)就藏匿在我們的思想里

九、如何讓孩子變消極為積極

人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．

第一招

找到孩子消極的內(nèi)在原因

第二招

讓孩子公開宣布目標(biāo)

第三招

強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)

第四招

良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶

第五招

讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣

第六招

讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣

第七招

讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友

第八招

讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣

第九招

讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉

第十招

鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試

第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感

第十二招 不要總問是與不是的問題

第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)

第十四招 多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn) 第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心

生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來．

第一招

告訴孩子他自己就是無價(jià)之寶

第二招

讓孩子做一些容易做的事情

第三招

弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績

第四招

重視孩子所付出的努力

第五招

責(zé)備孩子之前必先贊美

第六招

強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取

第七招

用高目標(biāo)樹立孩子的自信心

第八招

用“原依賴”和孩子建立互信

第九招

家長不要在孩子面前互相責(zé)備

第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子

第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會降臨

第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．

第一招

從“缺點(diǎn)意識”到全面否定

第二招

肯定語句要常用

第三招

母親與孩子說話也要講技巧

第四招

以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)

第五招

用話語鏟除孩子的心理障礙

第六招

讓孩子閱讀世界偉人的傳記

第七招

讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴

第八招

培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝

第九招

以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感

第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)

由于母親會時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。

第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)

第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失

第三招 分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性

第四招 改變孩子的立場讓他自律律人

第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換

第六招 間接消除孩子的欲求不滿

第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果

第八招 用自言自語暗示孩子的缺點(diǎn)

第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗

第十招 鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”

第十一招 孩子你能行

第三篇：愛學(xué)習(xí)

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國

四年二班馬毳毳

每個(gè)人都有夢想，要想實(shí)現(xiàn)夢想，靠我們這一代加倍努力，少年兒童從小就要立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、德智體美勞全面發(fā)展，把自己鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

愛學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。刻苦學(xué)習(xí)知識，勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)是我們成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅能拓寬視野、長本領(lǐng)、增才干，還能提高素養(yǎng)。學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。養(yǎng)成不遲到、不早退、按時(shí)完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、積極思考，不驕傲自滿，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。

我們還要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，我們美好的夢想，只有通過勞動才能實(shí)現(xiàn)；勞動能活動筋骨，讓我們的身體更加健康。勞動能磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們做一個(gè)熱愛勞動的好孩子，健康會永遠(yuǎn)相伴我們一生。

祖國是神圣的、偉大的，我們是祖國的未來，新時(shí)代的寵兒，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，把我們的國家建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的國家而奮斗。

讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷豐富自己的知識，用我們的智慧去開拓祖國美好的明天。

第四篇：愛學(xué)習(xí)

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。

“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。我們從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。這是習(xí)主席在5月29日參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)活動時(shí)的講話為我們的健康成長指明了方向。

愛學(xué)習(xí)：什么是“愛學(xué)習(xí)”呢?“愛學(xué)習(xí)”就是既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí);養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做作業(yè)專心，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即改正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí);除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識面，提高自學(xué)能力。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)習(xí)了。

愛勞動。許多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事，還有的同學(xué)拿勞動工具玩耍。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，舉手之勞又不費(fèi)力。也可以在家里幫媽媽洗洗碗、掃掃地、拖地板、疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動。總之，勞動是有益的，勞動是有趣的。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴吧!

愛祖國，祖國的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。我們作為新世紀(jì)的青少年，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);向需要幫助的人伸出友愛之手。我們也要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。

愛學(xué)習(xí)，愛勞動，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對祖國最好的奉獻(xiàn)，也是愛祖國的最佳表現(xiàn)。我們愛祖國，就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始吧!

希望大家通過今天的活動能夠受到小小的啟發(fā)，能夠?qū)W有所獲。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《三愛》，就是指“愛學(xué)習(xí)”、“愛勞動”、“愛祖國”。愛學(xué)習(xí)：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書。可能許多同學(xué)認(rèn)為，每天坐在教室里聽講，日復(fù)一日地寫作業(yè)，覺得很厭煩，但是，在我看來，不妨多另一個(gè)角度出發(fā)去看待問題。如果我們一天天玩電腦，玩手機(jī)，肯定不會厭煩，不如也讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

愛勞動：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，吃的大米來自于農(nóng)民的勞動。身上的衣服來自工人的勞動，家里的家具來自于勞動，手中的工具來自于勞動……沒有東西不通過勞動生產(chǎn)的。可見勞動是世界上最核心的生產(chǎn)技術(shù)。

其實(shí)，勞動雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動能讓我們活動筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，勞動能為我們創(chuàng)造一切。所以，同學(xué)們，請拿出勞動工具使出自己的力量吧！

愛祖國：迎著早晨的陽光，鮮紅的旗幟飄揚(yáng)在空中，高亢的國歌奏響起來，響徹在九百六十萬廣闊的中國土地上，響在每個(gè)人的心中，我們?yōu)樗湴粒瑸樗院馈?/p>

自古以來，以熱愛祖國為榮，以賣國為恥。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)習(xí)的語文是中國文化的體現(xiàn)，是民族文化的代表。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，我們要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇往直前的精神，一心為國的無私，現(xiàn)代建設(shè)需要人民的支持，我們就應(yīng)該宣傳這種文化的精神，重振中華民族的雄風(fēng)！

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛國是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學(xué)習(xí)古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R就是資本，知識就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

社會在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對社會有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國，我們要 “好好學(xué)習(xí)、天天向上！“ 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個(gè)世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個(gè)合格的勞動者，改變生活，改變世界。勞動最光榮！

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才》。日前，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動時(shí)指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設(shè)有用的人才呢？

首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才！

其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦。”要實(shí)現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才！

最后，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們中學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時(shí)刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才！

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個(gè)人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才！我的講話完畢，謝謝大家。

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國，才會健康成長！我們要想心系祖國就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛國是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學(xué)習(xí),古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R就是資本，知識就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

社會在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對社會有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國，我們要 “好好學(xué)習(xí)、天天向上！” 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個(gè)世界。

“公共生活好習(xí)慣”班隊(duì)教案

（2016－2017）第一學(xué)期 林永春

教學(xué)目的：幫助孩子明白養(yǎng)成公共生活習(xí)慣的重要性，引起孩子的高度重視；告訴孩子需要養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣；分析案例幫助孩子了解養(yǎng)成不良生活習(xí)慣的主要原因是什么；通過講述典型的教育故事，指導(dǎo)孩子掌握養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的有效對策，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓孩子意識到養(yǎng)成良好公共生活習(xí)慣的重要性，幫助學(xué)生掌握一些養(yǎng)成良好公共生活習(xí)慣的策略。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲：（出示課件1，按課件提示進(jìn)行操作）

二、師引入：從剛才的活動中我們看出了習(xí)慣的力量是多么可怕，那何為習(xí)慣呢？（出示課件2，全班朗讀：習(xí)慣是人的行為傾向，是穩(wěn)定的、自動化的行為。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有強(qiáng)大的力量。我們?nèi)绻B(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們會一輩子享受不盡它的利息。要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我們會一輩子都償還不完它的債務(wù)。）

三、師引入，出示班會的主題（課件3），全班齊讀課題。

師語：大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。

還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園都學(xué)到了什么？”老者很有耐心地回答：“把自己的東西分一半兒給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；做錯(cuò)了事情要表示歉意；吃飯前要洗手；午飯后要休息；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪，他之所以成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，因?yàn)樗簧兴鶎W(xué)到的最基本的東西，他所說的一些最基本的東西：就是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣；無論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的最基本的東西”。

四、小組討論：

根據(jù)你在日常生活中所看到的，說說日常生活中那些是不良的生活習(xí)慣？對健康有哪些負(fù)面影響？（小組匯報(bào)，師板書：）

（1）、亂扔垃圾；

（2）、偏食，光吃肉不吃青菜；（3）、零食當(dāng)正餐；

（4）、常光顧街邊的小食攤，不知不覺潛伏疾病；（5）、隨地吐痰；

（6）、晚上不睡覺，白天課堂打瞌睡；

五、師導(dǎo)入：那我們應(yīng)該形成哪些良好的生活習(xí)慣呢？（出示課件4）（小組交流討論匯報(bào)）（老師根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)補(bǔ)充出示課件5—10）：

良好的生活習(xí)慣表現(xiàn)為:(一)、合理飲食

少吃洋快餐，節(jié)制零食，不偏食，吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高熱量為特點(diǎn)，而小吃和飲料則是以高糖、高鹽和多味精為主。高熱量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超過了一名成人一天所需的脂肪量，不僅加重了消化器官和腎臟的負(fù)擔(dān)，使身體容易處于缺水狀態(tài)，而且為心血管病埋下隱患。

(二)、保持衛(wèi)生

勤洗手，防止病從口入，保持潔凈。

研究顯示，個(gè)人衛(wèi)生中最重要的是養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。一雙未洗過的手上最多有80萬個(gè)細(xì)菌，一克指甲垢里藏有38億個(gè)細(xì)菌。

(三)、睡個(gè)好覺

晚上休息好，白天抽空保持10-30分鐘的午睡。

好的睡眠對身體保持健康是必不可少的。8-12歲，每天需睡眠 10 小時(shí);12-18歲，每天需睡眠9 小時(shí);成年人每天需睡眠 7-8 小時(shí)(不宜少于6小時(shí))。

睡眠時(shí)間過長與睡眠不足一樣，都可導(dǎo)致神疲、體倦、代謝率降低。如睡眠時(shí)間過長后，心臟跳動減慢，新陳代謝率降低，肌肉組織松弛，久而久之，人會變得懶惰、軟弱無力，甚至智力也會隨之下降。

(四)、享受玩耍的樂趣

學(xué)習(xí)之余娛樂不可少，興趣愛好美化生活。

培養(yǎng)健康的娛樂愛好，有利于大腦的放松。逛公園、聽音樂、繪畫等都是很好的娛樂方式。

(五)、用好新媒介 健康上網(wǎng)，不做電視迷。

家長適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)、看電視的時(shí)間，每天上網(wǎng)不能超過4小時(shí)。每個(gè)小時(shí)后，要適當(dāng)休息，站起來活動活動，和向遠(yuǎn)處眺望，休息眼睛。

(六)、適宜活動

每天運(yùn)動20-30分鐘，運(yùn)動方式多樣，保證運(yùn)動安全。

每天運(yùn)動20-30分鐘，可以放松身體和頭腦。運(yùn)動使身體呼吸到更多的氧氣，有利于解除疲乏，思維也更加清晰。

六、導(dǎo)入：同學(xué)們經(jīng)過了交流，對于良好的生活習(xí)慣都有很好的認(rèn)識今天就請你們來當(dāng)小法官，看看他們做得對不對？（出示課件11，學(xué)生討論交流后匯報(bào)）

七、議一議：對于中小學(xué)生，應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢？（出示課件12）

八、制作倡議書：

為了全校每一位同學(xué)能有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，為了每一位同學(xué)安全的飲食，為了每一位同學(xué)能有一個(gè)健康的身體，在此全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全校同學(xué):

1、早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少；

2、盡量到學(xué)校餐廳就餐；不吃地?cái)偵腺u的沒有衛(wèi)生許可證的品；

3、不偏食，不挑食，多飲水；

4、不吃腐敗變質(zhì)和霉變的食品，不生吃海、水產(chǎn)品；

5、少吃燒烤、熏、炸類食物；

6、早睡早起身體好。

九、了解養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性，聽了大家的交流討論，你有什么收獲？

(出示課件14，指名匯報(bào))

十、師總結(jié)：（出示課件15）好習(xí)慣益終生，相信我們每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一定能健康成長，快樂成長，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！

“好習(xí)慣伴我行”主題班會教案

（2016－2017）第一學(xué)期 林永春

活動背景：三年級是學(xué)生習(xí)慣形成的重要時(shí)期，本班學(xué)生活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生能分辨好的習(xí)慣和不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過人人參與制定班規(guī)的過程，形成三年三班的班規(guī)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能按照制定的班規(guī)內(nèi)容，進(jìn)行自我約束、互相監(jiān)督，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例及圖片。

2、本班學(xué)生不良行為習(xí)慣的照片。活動過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，上學(xué)期經(jīng)過大家的共同努力，我們班被評為文明班級，作為老師我很高興，你的心情是怎樣的？（指名說）

還記得是什么原因嗎？

（個(gè)別學(xué)生樓內(nèi)違反紀(jì)律，在老師外出學(xué)習(xí)，不在學(xué)校的情況下，大多數(shù)學(xué)生放松了要求，間操下樓時(shí)大聲說話、跑跳。）

在評比中，五年三班每次都是第一，學(xué)校把這個(gè)班級評為星級班級，你們想不想知道他們是怎樣做的？

二、出示五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的圖片和資料。

1、主動撿校園里紙屑的圖片。（衛(wèi)生方面）

2、小組合作學(xué)習(xí)的圖片。（合作意識）

3、收集礦泉水瓶、廢舊書本，集中變賣。（勤儉節(jié)約）

4、展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)本及各學(xué)科的書籍。（認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣）

6、打掃分擔(dān)區(qū)和值日生認(rèn)真值日的圖片。（愛勞動的習(xí)慣）

7、班規(guī)具體內(nèi)容樣本：（養(yǎng)成自律的好習(xí)慣）班規(guī)：

1、上課注意聽講，積極回答問題。

2、認(rèn)真完成作業(yè)。、下課不打架、不罵街。

4、玩有意義的活動，上下樓不要擁擠，先人后己。

5、講衛(wèi)生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。

6、不許帶零花錢。

7、不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。

8、佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)穿校服。

三、出示班級中存在的不良行為習(xí)慣的真實(shí)圖片。

1、林夢婷的座位旁邊亂扔的紙屑、桌面上凌亂擺放的學(xué)習(xí)用品。

2、彭鑫、劉仕鴻同學(xué)書寫得字跡潦草的作業(yè)本。姚樂凱同學(xué)窩角的作業(yè)本。

3、陳韓鑫、陳楚天等同學(xué)課間打鬧的照片。

4、個(gè)別男同學(xué)在課下做游戲時(shí)給女生搗亂的照片。

5、部分同學(xué)上課坐姿不端正東歪西扭的照片。

6、拖布、笤帚亂扔、分擔(dān)區(qū)及教室內(nèi)廢紙亂扔的照片。

四、討論：

1、我班在班級評比中落后的原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出是個(gè)別學(xué)生的不良行為習(xí)慣導(dǎo)致的。）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)五年三班學(xué)生的哪些行為習(xí)慣？我們哪些方面做得還不夠？我們應(yīng)該怎樣做？

3、“好習(xí)慣伴我行”是什么意思？怎樣才能做到好習(xí)慣伴我行？針對一項(xiàng)行為習(xí)慣試舉一例。

（引導(dǎo)學(xué)生說出：向我們的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，把好的行為習(xí)慣制定成班規(guī)，時(shí)時(shí)刻刻用班規(guī)約束我們。）

五、制定適合我班情況的具體班規(guī)。

班規(guī)的內(nèi)容記錄出提出者的名字以及響應(yīng)者，爭取把響應(yīng)者擴(kuò)大到全班同學(xué)。由各組組長整理后交給老師，上交學(xué)校制成展板，張貼在教室的前面。

六、總結(jié)

師：同學(xué)們，班規(guī)是我們自己制定的，那就按照我們的班規(guī)去執(zhí)行吧！好的行為堅(jiān)持久了就是好的習(xí)慣；老師相信你們有了好習(xí)慣的堅(jiān)持，奇跡會出現(xiàn)的；老師更相信你們走到哪里，你們就會把好習(xí)慣帶到哪里！-

第五篇：愛學(xué)習(xí)

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”

主題教育方案

如東縣馬塘小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人。開展“三愛”教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，幫助增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)；熱愛勞動、尊重勞動者；熱愛祖國，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

二、活動主題：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢

三、活動時(shí)間：2014年3月—12月

四、活動過程及主要內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（2014年3月15日至4月4日）

1.制定下發(fā)馬塘小學(xué)《“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”主題教育方案》。（政教處）

2.利用櫥窗進(jìn)行宣傳，雛鷹廣播臺制作一期專題節(jié)目，并將宣傳工作貫穿于活動的全過程。

3.舉行“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”主題教育啟動儀式。

4.各班班主任利用晨、周會時(shí)間向?qū)W生宣講“三愛”，不斷深化對“三愛”的理解和認(rèn)識。

5.各班圍繞“三愛”主題出一期黑板報(bào)。

第二階段：組織實(shí)施階段（2014年4月5日至10月底）

1.組織以“三愛”為主題的道德講堂活動。邀請“五老”結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣，堅(jiān)定愛國信念等內(nèi)容，通過專題報(bào)告等形式開展道德講堂活動，教育引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認(rèn)識。（政教處）

2.開展主題讀書活動。組織學(xué)生訂閱《我的中國夢》叢書（小學(xué)版），組建班級主題閱讀角，漂流閱讀。（教學(xué)處）

3.開展“中國夢、我的夢”主題征文活動。在各班閱讀《我的中國夢》叢書的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己的理想與追求，發(fā)展與規(guī)劃，聯(lián)系近代以來的革命先賢、英模人物的事例，暢談在“中國夢”的大背景下，如何樹立自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)夢想的設(shè)想。征文以記敘文為主，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。三至六年級在班級評選的基礎(chǔ)上于9月5日上交教學(xué)處，學(xué)校將組織評選，選擇優(yōu)秀的征文參加省、市的評比。（教學(xué)處）

4.開展豐富多彩的“三愛一踐行”主題教育。

（1）組織學(xué)生自主動手設(shè)計(jì)制作“三愛”書簽。（美術(shù)組）

（2）織評選班級“每周一星”和學(xué)校“每月一星”活動，即認(rèn)真傾聽之星、積極思維之星、大膽表達(dá)之星、有效合作之星，借榜樣的力量讓全體同學(xué)都能校正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、傾聽、表達(dá)的習(xí)慣。（3月至6月，教學(xué)處）

（3）組織學(xué)生參加清明節(jié)祭掃革命先烈活動。（4月4日，少先隊(duì)大隊(duì)部）

（4）組織學(xué)生參加學(xué)校春季趣味運(yùn)動會。（四月份，體育組）

（5）5月12日（諧音“我要愛”）至5月20日（諧音“我愛您”）主題教育周期間，舉行“小歌手”、“小樂手”才藝展示活動。（教學(xué)處、少先隊(duì)大隊(duì)部）

（6）組織學(xué)生開展“唱響童年”大型歌會。（5月30日，音樂組負(fù)責(zé)）

（7）舉辦“三愛一踐行”主題教育詩歌朗誦會。

（8）各年級分重點(diǎn)召開聯(lián)合隊(duì)會。（4月至6月，政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部）一年級舉行“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——開啟我的中國夢”演唱會。二年級舉行“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——憧憬我的中國夢”故事會。

三年級舉行成長儀式暨“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——暢想我的中國夢”詩歌朗誦會。

四年級舉行“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——筑起我的中國夢” 演講比賽。五年級舉行“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——踐行我的中國夢”才藝展示活動。六年級舉行畢業(yè)儀式暨“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動——放飛我的中國夢”與學(xué)校約定簽名活動。

（9）開展愛國主義教育“五個(gè)一”系列活動：讀一本愛國書籍、講一則愛國故事、唱一首愛國歌曲、觀一部愛國影片、辦一次祖國在我心中主題演講比賽。（9月至10月，少先隊(duì)大隊(duì)部）

（10）以“三愛”教育為主題，舉行第二十屆全校中隊(duì)活動大比武，各年級推選優(yōu)秀隊(duì)會參加校級觀摩評比。（10月份，少先隊(duì)大隊(duì)部）

5.開展社會實(shí)踐活動。發(fā)動師生利用雙休日和暑期時(shí)間參與社會實(shí)踐，以校外輔導(dǎo)站為陣地，組織學(xué)生參加各類生產(chǎn)勞動和社會公益活動，在社會實(shí)踐活動中增強(qiáng)責(zé)任意識和勞動意識。

（1）組織3—6年級學(xué)生參加社會實(shí)踐調(diào)查。

（2）組織學(xué)生去新校區(qū)參加義務(wù)勞動。

（3）開展“踐行中國夢，小手牽大手，幸福一起走”牽手活動。

6.開展志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生走出校園、走向社區(qū)、積極參加各類體驗(yàn)活動，推動學(xué)雷鋒活動和社區(qū)活動常態(tài)化。

（1）組織“曉塘”志愿者定期到馬塘敬老院開展“送溫暖”活動。

（2）組織“曉塘”志愿者走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行“愛心結(jié)對”活動。

7.開展小記者江海行活動。

（1）組織江海小記者外出參觀愛國主義教育陣地、紅色旅游景點(diǎn)。

（2）組織開展江海小記者尋訪采風(fēng)活動，尋訪縣內(nèi)革命遺跡、采訪英雄前輩、創(chuàng)業(yè)能手，參觀重點(diǎn)工程、農(nóng)村新貌。

8.辦好家長學(xué)校。通過專題講座等形式，讓家長理解“中國夢”的深刻內(nèi)涵，了解學(xué)校“三愛”主題活動的意義、內(nèi)容和做法，從而在思想上指導(dǎo)孩子，行動上引領(lǐng)孩子，進(jìn)一步擴(kuò)大“三愛”主題活動影響。（3月至6月）

第三階段：總結(jié)提高階段（2014年11月）

召開總結(jié)表彰大會，表彰活動先進(jìn)集體和個(gè)人，整理過程性資料臺賬，編印活動簡報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1.學(xué)校成立“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管校長、分管主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、校關(guān)工委常務(wù)副主任以及家長委員會代表組成。

2.聘請縣、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為顧問。

3.聯(lián)合校外教育輔導(dǎo)站組織相關(guān)活動。