第一篇：人教版九年級上第一次月考語文試卷(鼓山中學)（本站推薦）

鼓山中學初三第一次月考 語文試卷 積累和運用（３０分）

一、完成１―５題

1、根據拼音寫漢字，根據漢字注音。（８分）留zhì()拮jǚ()妖ráo()jí()取 詰()難 喑啞()倩()影 吹毛求疵()

2、現代社會，上網已經成為生活中一個重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，例如“追夢少年”、“快樂小豬”、“詩壇雛燕”、“睡夢中的雄獅”、“醉里挑燈看劍”等等。這些網名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設計一個具有個性特征和積極意義的中文網名(不少于四個字)，并將你的命名緣由寫在下面。?我的網名： ?命名某校初三（8）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學（丁方）則認為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。乙方： 丙方： 丁方：刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯：閱讀臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。解釋文中加線的詞。①卑鄙

②驅馳 ③爾來

④駑鈍? 解釋下列句中的“以”字。①先帝不以臣卑鄙 大事

②咨臣以當世之事 ③臨崩寄臣以④以傷先帝之明? 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。? 這段文

? １１、作者“遂許先字主要運用了什么表達方式? 帝以驅馳”的原因是(用原文回答)“

”(2分)?

”。１２、文中指出“出師”的戰略目標的句子是“ 選文中最能表達作者思想感情的句子是“

”(2分)(二)翻譯下列句子。（４分）（1）燕雀安知鴻鵠之志哉？（２）天子之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

三、閱讀下文,回答問題(1４分)“開卷當會有益開卷，就是讀書；開卷有益，就是讀書總會有益處。這個成語的可貴之處，不僅在于指明了讀書的好處，更重要的在于它激勵青年人勤于開卷，奮發讀書。所以古人早就有言：開卷有益，豈徒然哉！誰都知道蜂蜜是很甜的；而蜂蜜之所以那樣甜，是由于蜜蜂采集了群花的結果。有人做過這樣的統計，一只蜜蜂要釀一公斤蜂蜜，須在一百萬朵花上采集原料。蜜蜂釀蜜如此，人們求知亦然！列寧說過：只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。而開卷，正是獲取人類創造的全部知識財富的重要途徑之一；開卷有益，正是人們獲取人類創造的全部知識財富的經驗之談。只有勤于“開卷”，才能豐富自己的頭腦，成為有教養有學識的專門人才。魯迅也說過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限。采群花，釀好蜜，正是對開卷有益的最好喻釋。所謂讀萬卷書，行萬里路，所謂讀書破萬卷，下筆如有神，亦未嘗不是對開卷有益的最好旁證。開卷有益，益處很多。每個有志氣有抱負的青年，應當樂于開卷，勤于開卷，趁血氣方剛，風華正茂之時，多讀一點好書，多掌握一些科學文化知識，為振興中華、實現“四化”而獻出自己的全部聰明才智。、第自然段中作者為了論證“開卷有益”這一觀點，其論證方法（4分）1５、第段說“一只蜜蜂要釀一公斤蜂蜜，須在一百萬朵花上采集原料”，這說明求知??的特點。（用兩個恰當的詞語填寫）（2分）1６、對魯迅所說的“倘若叮在一處，所得就非常有限”，結合實際談談你的看法1７、“古往今來，一切有成就的學問家，無一不是勤于“開卷”的，試舉出一個事例（字數不超過50個）（分）到太空修煉種子 1987年8月5日，在我國發射第九顆返回式衛星時，中科院遺傳所的科研人員首次將辣椒、小麥、水稻等一批種子搭載升空。隨著這批種子太空旅行的開始，我國開始了太空育種的嘗試。至今，我國已先后8次利用返回式衛星進行了51種植物、300多個品種的太空培育試驗。幾年來，我國農業科學家將1987年經過太空修煉的青椒種子，在黑龍江省進行試種和選優，經過幾個回合的培養，新品種誕生了。這些太空青椒種的后代們個頭極大，一般青椒僅重90克，而它們則達到160克，甚至還出現了300-400克的“巨椒”。不僅如此，這些大個青椒的抗病性更強，維生素的含量也提高了20％。通過太空育種可以大大增加糧食產量，但到底能增加多少呢？有人算了這樣一筆賬：如果一顆衛星帶300-400公斤的種子，經過地面選育，可推廣到1億畝土地上種植，按畝產增加15％的保守計算，大約每畝增產40公斤，這樣1億畝就可增產40億公斤，折合人民幣就是90多億元，實在是一個天文數字。為什么經過太空“修煉”的種子能產生優秀的后代呢？這一是因為種子到了太空后，獲得了一個十分寶貴的促使它變異的場所。從現在已獲得的結論來看，這二是空間微重力的環境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環境共同作用的結果。因為在離地球100公里以上的高度，是純凈無污染的真空。宇宙空間還具有豐富的高能重粒子輻射，使種子產生遺傳變異，其遺傳密碼在排列上發生變化，于是便產生更有價值的新品種。1８、解釋“修煉”一詞在文中的意思。（2分）1９、第段中畫橫線的語句運用了?? 和? 的說明方法，說明了???。（3分）２０、根據第段內容，概括太空青椒的后代們的三個特點。（3分）２１、本文在修飾、限制性詞語的運用上體現說明文語言的準確性，請找出兩個句子寫在下面，并加點標出體現語言準確的修飾、限

制

性

詞

語。

（2分）

??? ??

②

??? ２２、本文介紹了我國太空育種的基本情況，太空種子的增產效益以及?，這是按照? 順序來進行說明的。（2分）我不是孝順女，總覺得父母所做的一切都是? ??，從不知感恩，還時常惹他們生氣，頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺得無論怎樣的真情實意，只有表現出來才是最真實的。去年爸爸70歲生日，我送了一塊語言報時表和兩瓶酒給他。愛酒的他要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠方朋友來時共享，手表則立馬戴在手上。盡管自動報時聲把他折騰得一宿沒睡好，但平時遇到熟人他仍會樂顛顛的按一下，告訴人家是女兒送的禮物。一天，我見他不停地按表，就嗔道：“這樣很費電池。”他孩子般地低下頭，不好意思咕噥：“我覺得就像你在告訴我幾點鐘??”我猛地感悟：“這不僅僅是千金難買的慈父童心啊！”去年，我心血來潮，忽然拉上母親去電影院看了一場電影。歪打正著，那天是母親的生日。看著看著，她打起瞌睡來。我捅捅她，問她好不好看。她沒睜眼就答：“好看，好看，這么熱鬧的場面還是第一次看到呢！”盡管不識字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復津津樂道。其實，母親無所謂電影內容本身，而在意女兒對她的關注。過年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲錢”，父親驚奇地問：“你發財了嗎？”一句話問得我雙眼? ? ：我為父母的知足而感動，為自己多年來對雙親的忽略而羞愧。曾幾何時，做兒女的我們，可以對別人慷慨大方，而不善體恤父母；可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗??下班回家，放松肢體，等待父母送飯菜上桌；在外受氣回來，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得父母陪上不少小心??多少年來，我們習慣了等待父母的愛和關懷，而不知回報，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養的辛勞，成長的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠的問候，一個尊敬的舉動，一點? ? 和關注。這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會照亮父母的晚年。馬上動手，給我們的父母一份關注，一份體諒，一份驚喜。２３、根據上下文語境，填入文中－處橫線上最恰當的一項是（?）（２分）A? 緣分?? 決意?? 潮涌?? 體察? B? 本分?? 決意?? 潮濕?? 體察C? 緣分?? 執意?? 潮涌?? 體貼? D? 本分?? 執意?? 潮濕?? 體貼２４、本文的語言很有表現力，值得玩味，請找出你認為最精彩的一句，抄下來并作適當點評。（4分）句子：??? 點評：??? 2５、結合上下文，參照劃線的句子再補寫一句話，使它們構成排比句。（2分）2６、試給這篇文章擬一個題目（字數不超過8個）??（2分）、讀了短文后，你最想對父母親說的一句話是什么？并簡單陳述理由。（４分）? 作文

六、作文（６０分）魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了請以路為話題寫一篇600字的作文。

參考答案

語言積累１、略 ２、參考示例：網名 足球小子 緣由 我喜愛足球運動，我的夢想就是成為一名優秀的足球運動員，為我國的足球事業作出自己的貢獻，所以我取名為“足球小子”。?? 丙方：諸

第二篇：三年級語文上第一次月考試卷分析

三年級語文上第一次月考試卷分析

一、成績：最高分：93，最低分43,平均分：74.27 及格率： 84.1

二、試卷結構：

試卷的題目可分為兩大類：第一類是基礎知識：主要有給加點的字注音，看拼音寫詞語，選詞填空，多音字組詞，句子轉化，填近反。第二類是綜合應用：小短文，作文。

三、卷面出現的問題

1、基礎知識和基本技能掌握不夠扎實，問題出現在看拼音寫詞語，填近反句子轉化。此次試卷測題，基本來源于課本，但學生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復習時間，部分是平時沒有學會。

2、個別學生書寫潦草，模糊不清。

3、閱讀理解能力不夠靈活。閱讀理解方面呆板、狹窄，有的孩子懶于反復閱讀，懶于動腦思考，答題隨意性太強。

4、近反多音掌握不夠。

5、學生審題、讀題不仔細、不認真，沒有針對性的理解

四、改進措施：

為了克服語文教學中存在的問題，全面提高語文教學質量，針對本次的月考情況，我準備從以下幾方面著手改進自己的工作：

1、重視學生審題能力的訓練，首先就是引導學生看清題目要求，加強學生對知識的鞏固次數，尤其是習作的練筆。

2、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在于積累，要求學生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎。

3、抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關，每個學生都要會背會寫，打造高效課堂。

4、細化自己的工作，提高自己的課堂效率。教學語文中，讓學習課文與分析閱讀短文相結合，在學課文中有機的進行閱讀理解的訓練。（培養學生踏踏實實讀的習慣，邊默讀邊思考問題，重點的勾出來、寫出來，做上標記。）平時加強閱讀短文訓練，有限的時間內做閱讀短文題，有針對性的指導學生分析問題。講故事時，有意識的給學生練說故事的主要內容或指出明白了什么道理。

5、重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，鼓勵學生將所積累的詞句予以運用于口頭和書面語言之中。（從說到寫，寫句子--寫片斷--寫短文），每天堅持寫日記。

6、培養學生良好的書寫習慣。

7、多關注班級后百分之二十得學生。面對差生要耐心細致。面對他們，我們做老師的應該多幫他們，給他們信心，今后對后進生常抓不懈，爭取學生家長的配合，雙管齊下，讓后進生變成奮進生。

8、多于家長溝通，多聯系，保證家庭作業的質量。

總之，本次月考，不太理想。在今后的教學中要不斷調整教學策略，從根本上解決語文教學高耗低效的問題，爭取在期末考試中取得好成績。

第三篇：三年級語文上第一次月考試卷分析

三年級語文上第一次月考試卷分析

鏵尖小學：黃建榮

一、卷面出現的問題

1、基礎知識和基本技能掌握不夠扎實。此次試卷測題，基本來源于課本，但學生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復習時間，更主要是因為教師平時的雙基工作落實不足，導致這樣的局面。

2、個別學生錯別字嚴重。在低年級出現錯別字還情有可原，可三年級的卷面中錯別字也比比皆是，可以發現平時的教學中老師對學生書寫重視不足。

3、閱讀理解能力不夠靈活。閱讀理解方面呆板、狹窄，有的孩子懶于反復閱讀，懶于動腦思考，答題隨意性太強。課外閱讀不夠靈活，學生在課內學到的知識沒有得到很好的遷移。

4、習作的指導欠缺。教師在習作教學中重視了學生自由表達，卻忽視了對學生進行習作基本功的訓練和指導。如，把要表達意思說清楚、說具體等訓練。不少學生語言單薄匱乏，表達能力較低。

5、學生審題、讀題不仔細、不認真，沒有針對性的理解

二、改進措施：

為了克服語文教學中存在的問題，全面提高語文教學質量，針對本次的月考情況，我準備從以下幾方面著手改進自己的工作：

1、重視學生審題能力的訓練，首先就是引導學生看清題目要求，加強學生對知識的鞏固次數，尤其是習作的練筆。

2、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在于積累，要求學生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎。

3、抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關，每個學生都要會背會寫。

4、細化自己的工作，提高自己的課堂效率。教學語文中，讓學習課文與分析閱讀短文相結合，在學課文中有機的進行閱讀理解的訓練。（培養學生踏踏實實讀的習慣，邊默讀邊思考問題，重點的勾出來、寫出來，做上標記。）平時加強閱讀短文訓練，有限的時間內做閱讀短文題，有針對性的指導學生分析問題。講故事時，有意識的給學生練說故事的主要內容或指出明白了什么道理。

5、重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，鼓勵學生將所積累的詞句予以運用于口頭和書面語言之中。（從說到寫，寫句子--寫片斷--寫短文）。

6、培養學生良好的書寫習慣。我們要重視學生的書寫習慣和態度的養成教育，堅持長抓不懈。要通過培養學生良好的書寫習慣，從而培養學生良好的學習態度，培養學生嚴謹認真的人生態度。

7、多關注班級后百分之二十得學生。面對差生要耐心細致。可以說，制約班級前進的主要原因在“后進生”，究其原因態度不端正、貪玩，他們缺少的是習慣，缺少的是方法，有些家長疏于管理，有的同學不寫家庭作業。面對他們，我們做老師的應該多幫他們，給他們信心，今后對后進生常抓不懈，爭取學生家長的配合，雙管齊下，讓后進生變成奮進生。總之，本次月考，不太理想。今后的教學要不斷調整教學策略，從根本上解決語文教學高耗低效的問題。

第四篇：三年級語文上第一次月考試卷分析

分析試卷：

1、基礎知識和基本技能掌握不夠扎實。此次試卷測題，基本來源于課本，但學生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復習時間，更主要是因為教師平時的雙基工作落實不足，導致這樣的局面。

2、個別學生錯別字嚴重。在低年級出現錯別字還情有可原，可三年級的卷面中錯別字也比比皆是，可以發現平時的教學中老師對學生書寫重視不足。

3、閱讀理解能力不夠靈活。閱讀理解方面呆板、狹窄，有的孩子懶于反復閱讀，懶于動腦思考，答題隨意性太強。課外閱讀不夠靈活，學生在課內學到的知識沒有得到很好的遷移。

4、習作的指導欠缺。教師在習作教學中重視了學生自由表達，卻忽視了對學生進行習作基本功的訓練和指導。如，把要表達意思說清楚、說具體等訓練。不少學生語言單薄匱乏，表達能力較低。

5、學生審題、讀題不仔細、不認真，沒有針對性的理解

改進措施：

為了克服語文教學中存在的問題，全面提高語文教學質量，針對本次的月考情況，我準備從以下幾方面著手改進自己的工作：

1、重視學生審題能力的訓練，首先就是引導學生看清題目要求，加強學生對知識的鞏固次數，尤其是習作的練筆。

2、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在于積累，要求學生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎。

3、抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關，每個學生都要會背會寫。

4、細化自己的工作，提高自己的課堂效率。教學語文中，讓學習課文與分析閱讀短文相結合，在學課文中有機的

進行閱讀理解的訓練。（培養學生踏踏實實讀的習慣，邊默讀邊思考問題，重點的勾出來、寫出來，做上標記。）平時加強閱讀短文訓練，有限的時間內做閱讀短文題，有針對性的指導學生分析問題。講故事時，有意識的給學生練說故事的主要內容或指出明白了什么道理。

5、重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，鼓勵學生將所積累的詞句予以運用于口頭和書面語言之中。（從說到寫，寫句子--寫片斷--寫短文）。

6、培養學生良好的書寫習慣。我們要重視學生的書寫習慣和態度的養成教育，堅持長抓不懈。要通過培養學生良好的書寫習慣，從而培養學生良好的學習態度，培養學生嚴謹認真的人生態度。

7、多關注班級后百分之二十得學生。面對差生要耐心細致。可以說，制約班級前進的主要原因在“后進生”，究其原因態度不端正、貪玩，他們缺少的是習慣，缺少的是方法，有些家長疏于管理，有的同學不寫家庭作業。面對他們，我們做老師的應該多幫他們，給他們信心，今后對后進生常抓不懈，爭取學生家長的配合，雙管齊下，讓后進生變成奮進生。

總之，本次月考，不太理想。今后的教學要不斷調整教學策略，從根本上解決語文教學高耗低效的問題。

第五篇：2016年八年級語文上第一次月考試卷(蘇教版)

2016年八年級語文上第一次月考試卷（蘇教

版）

2016年八年級語文上第一次月考試卷（蘇教版）

一.閱讀下面一段文字，按要求完成各題。4分

誠信就是一副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;誠信就像一首深情的歌，婉轉優揚，(輕盈 輕吟)淺唱;誠信就是一陣和煦的風，吹去大雪紛紛，帶來春光無限。(1)給文段中加點的字注音。(1分)煦()(2)改正文段中的兩個錯別字。(2分)改為 改為(3)結合語境，從文段括號內選擇恰當的詞語填寫在橫線上。(1分)二.下面語段中，有兩句有語病，請找出并改正。4分(1)人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。(2)人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。(3)為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。

改句：

改句：

三.語文活動6分

1、請你參加與“我愛我的祖國”主題教育有關的綜合性學習活動。請為下面的實施方案補充活動主題。

活動實施方案

日期(2016年)節日 活動主題 4月5日 清明節

5月1日 勞動節 體驗勞動，歌唱明天 6月16日 端午節

9月22日 中秋節 誦讀詩賦，期盼統一 10月1日 國慶節 感受成就，祝福祖國

要求：補充的主題應突出節日特點，并與已有活動主題”的語言形式相同。(2分)2.你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》。請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(4分)四#8226;語段閱讀。46分(一)一個美麗的故事(16分)有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》，他極認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。” 于是，就是這作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上面畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

媽媽笑了：“什么?” 他笑笑：“ 我的作文。”說著雙手遞過來那個大信 封。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳!果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣蓬勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。1.用自己的話概括這個美麗的故事：(4分)2.體會下面句中加點詞，你能理解媽媽的心理感受嗎?請寫出來。(4分)媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

3.體會下面這個比喻句，它表現了小男孩什么心情?。(4分)捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。4文中的小男孩雖然“智力受損”，其實也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。(4分)(二)(16分)江南落雪

江南的冬天。總也是會落雪的。今年的冬天和往常的冬天一樣，我從北京回到江南山凹上的小鎮，就逢上了一場小雪。山野是一片的白，久長的時間里沒有聽到的入哥的叫聲，也悉數地聽到了，它們棲落在滿是白雪的冬青樹上，把葉子上的雪粉兒抖得紛紛揚揚，還原出冬青樹的新鮮的綠色。舊歷年已是很近了，城里已經禁絕的鞭炮，在小鎮上仍是間或地啪嘭響起，老屋的房頭，還是有米泡機吱吱地搖著。

但江南的雪，卻總也是新鮮的，它是江南的冬天里開放的曇花，美麗且短暫。所以江南人士，也總是要懷著賞花的心情看雪，對那忽然一夜間白茫茫的山野感到無比的新奇。即便是北方人，怕也會要對江南的雪發生別樣的心情。因為這里的雪，它生得很嫩，像小雞小鴨的雛兒的絨毛，很輕很輕地覆蓋在山野上，稍有陽光的觸摸，它們就承受不住，會融為清清的水滴，洗出泥土上的新綠。

我想，唯有現在，江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快節奏的競爭，人的心情愈漸浮躁，如我現在這樣站在陽臺上看雪花悠悠飄落，漸漸積白了山野的心情確難再得到。

然而，落雪的江南，無論如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也能夠留下久長的記憶。如今，雪是白了滿山。從山中扯出一條澗來，澗上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道烏亮，潺潺地往著山外流去。而田間是白茫茫的，近看確另有風景，因為那雪間，總是有一些蓋不住的青苗，探出幾片青青的葉子，還有一些冬天開放的小黃花，它們也會在雪中亮出幾朵驚喜。水塘中更能見到一些水鳥;它們在一些枯荷間游弋，被雪擠得小了的空間，并未使水鳥們感到困難。如是放眼看那山間的農戶，紅墻黑瓦的房屋，已讓白雪壓得很矮。一縷淡藍的炊煙，裊裊地飄往山中，屋后的竹，也是垂下了枝頭。這似乎還不能說明什么，因為落雪的江南，特別是我的山凹上的小鎮，落雪以后，會有一種寧靜，一種忽然而至的潔凈、單純和悠然。還有的是，畢竟江南有莽莽群山，雄峰聳立。波迭起伏，大寫意地橫亙在天地之間。而神秘的蒼郁的森林，俱由雪來鋪陳，山幾乎成為白的群山，雪的群山，間或露出一兩處褐色的山崖，綠的植被，紅的梅花，有山鷹悠悠地盤旋，寂靜的雪谷。便是會幽幽傳來一兩聲鳥啼或山麂的嗚叫，亦悠然而縹緲。

我以為，江南的雪景。最美麗的，要算那冰凌了。雪后一場小雨，那積雪的枝頭會忽然掛起無數冰凌，如水晶般透明剔亮，陽光照在上面，折射出千萬種光芒。最是那紅梅臘梅，滿樹的梅花開放，忽然悉數凍在冰凌中，就如水晶中的花了。而花的細微處被冰凌放大，清亮又朦朧，冰的千種，花的千種，構成一個美妙而神奇的童話世界。那么，加以幾處殘雪的點綴，幾束陽光的照耀，幾只鳥雀的啼鳴，幾道山泉的流淌，人在其中，夢耶幻兮，不知進入何境。

江南落雪，江南總要落雪。江南的雪總是給我們以純潔的媚態，總是風情萬種地裝飾著江南的冬天，這并不算很冷但還是冷著的冬天，經由時間的封存，卻能夠暖暖地裝在我的心里，像那冷冰卻又熱烈著的美酒。(摘自《文苑#8226;經典美文》，有刪節)1.文章開頭寫江南山凹小鎮的那場小雪，有什么作用?(4分)2.選文中的江南雪景有什么特點?對表達作者的情感起什么作用?(4分)3.文章第四段是怎樣描寫江南落雪景色的，請作簡要分析。(4分)4.怎樣理解江南的冬天像“冷冰卻又熱烈著的美酒”?(4分)(三)14分 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。” 1.解釋字詞。(4分)(1)履()(2)操()(3)寧()(4)罷()2.翻譯下列句子。(4分)①及反，市罷，遂不得履。________________________ ②寧信度，無自信也。________________________ 3這則寓言故事包含了什么道理?(2分)4#8226;寓言以鄭人的話作結尾，有什么特殊的作用?(4分)五#8226;寫作40分

眨眼功夫，同學們已經從懵懂兒童成長為花季少年，也逐漸走向成熟。在這個過程中，你的點滴進步都離不開身邊人的關愛。請以“我的進步，離不開你”為題寫一篇500字以上的記敘文。

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