第一篇：詞語組句子

一、把下面錯(cuò)亂的詞語整理成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)寫下來：

1、狼 把羊 掉了

吃

__________________________________________________________。

2、小鷹 老鷹 飛向 一起

天空

和

__________________________________________________________。

3、了不起

啊

真是

梅蘭芳 大師

京劇

__________________________________________________________。

4、怎么會(huì)

呢

大海

青蛙

看不到

__________________________________________________________。

5、達(dá)爾文 乘船

有一次

考察

小島

去

上

__________________________________________________________。

6、喜訊 就 剛剛

傳到

沸騰

上海 了

__________________________________________________________。

7、孩子們

玩得

多開心 啊

公園里

__________________________________________________________。

8、小畫家

難道

寧寧

粗心的 不是

一個(gè) 嗎

__________________________________________________________。

9、人們

稱作 老松樹 把 常青樹

__________________________________________________________。

10、臉上 了

露出

王強(qiáng)的笑容

__________________________________________________________。

11、每天 我們 身體

鍛煉

堅(jiān)持

都

__________________________________________________________。

12、紅葉

你們

嗎 看過 的 香山

__________________________________________________________。

13、古詩(shī)

我 喜歡

這首

最

__________________________________________________________。

14、小金魚

我家 可愛的一條

有

__________________________________________________________。

15、清晨

推開窗戶

好大的霧

啊

__________________________________________________________。

16、春天

桃花

杏花

梨花

都趕著趟兒

開放了

__________________________________________________________。

17、著名的安培

物理學(xué)家

世界上

是

__________________________________________________________。

18、愛迪生

發(fā)明了

后來 真的電燈

__________________________________________________________。

19、的徐虎

真像

一顆心

閃光的金子

啊

__________________________________________________________。20、吃草

在 大草原上

羊兒的 一望無邊

__________________________________________________________。

21、喜歡

月亮灣 你

這座 村子

美麗的 嗎

__________________________________________________________。

22、科學(xué) 設(shè)計(jì)

這座橋的很

__________________________________________________________。

23、了解 嗎

火焰山

你

神奇的

__________________________________________________________。

24、熱呀的時(shí)候

熱呀 最

難熬

到了

__________________________________________________________。

25、長(zhǎng)高 房前 小樹 了

又的

__________________________________________________________。

26、到 春天

帶領(lǐng) 郊外

同學(xué)們

老師

觀察

__________________________________________________________。

27、的 是

為什么

晴朗

藍(lán)色

天空的

__________________________________________________________。

28、想辦法

稱出

重量

曹沖

了

大象

的

__________________________________________________________。

29、時(shí)光

我們 度過

一起

這 快樂的

__________________________________________________________。30、我們 老師

公園 帶領(lǐng)

去

玩 星期天

__________________________________________________________。

31、低飛 下雨 要 燕子

__________________________________________________________。

32、飛

在 飛機(jī) 空中

__________________________________________________________。

33、荷葉 涼傘 是 小魚兒

__________________________________________________________。

34、五顏六色的 開著 公園里

花兒

__________________________________________________________。

35、四面八方 從 趕來

他們 聽課

__________________________________________________________。

36、上海 游玩

去

準(zhǔn)備 我

__________________________________________________________。

37、我的 我 小伙伴

請(qǐng) 家里 到

玩 來

__________________________________________________________。

38、一位

是的 老師

優(yōu)秀

媽媽

__________________________________________________________。

39、紅紅 捧著

涼涼的鳥蛋

小心地

__________________________________________________________。40、飛 小鳥 天上 在

__________________________________________________________。

41、看書 家里 在 我

__________________________________________________________。

42、好學(xué)生 云云 一個(gè) 是

__________________________________________________________。

43、小魚 有 水里 一群群 __________________________________________________________。

44、紅花 公園里 綠草 有 和

__________________________________________________________。

45、上學(xué)去 背著 他 書包

__________________________________________________________。

46、青草 清清的 小河邊 一片 有

__________________________________________________________。

47、好朋友 花花 貝貝 一對(duì) 是

__________________________________________________________。

48、小魚 哪兒 躲到 去了

__________________________________________________________。

49、走了 小明 那兒 向

__________________________________________________________。50、真冷 天氣 啊

__________________________________________________________。

51、菊花 我 公園 看 去

__________________________________________________________。

52、草地上 在 游戲 做 小朋友

__________________________________________________________。

53、葉子 都 樹上 去了 的 到 哪兒

__________________________________________________________。

54、爺爺 散步 清早 在公園里

__________________________________________________________。

55、在小區(qū)里 放學(xué)后 玩 陽陽

__________________________________________________________。

56、休息 在樹林中 鳥兒 夜里

__________________________________________________________。

57、天空中 蜻蜓 在 飛

__________________________________________________________。

58、天鵝 散步 湖邊 在

__________________________________________________________。

59、小兔 大家 給 一首歌 唱了

__________________________________________________________。60、知道 我 好好 學(xué)習(xí)要

__________________________________________________________。61、比拉 贊揚(yáng) 大家 勇敢的

__________________________________________________________。62、小灰兔 種菜 聰明的 也 了 學(xué)會(huì)

__________________________________________________________。63、的 游到 比拉 身邊 迅速 小主人

__________________________________________________________。64、皮毛 干凈 比拉 十分 的

__________________________________________________________。65、樹林里 矮矮的 有 木房子 一座 __________________________________________________________。

66、小兔 大蘑菇 有 房頂 的 一個(gè)

__________________________________________________________。67、冬瓜 茄子 躺在 掛在 地上 枝上

__________________________________________________________。68、小鳥 人類 我們 的 好朋友 是

__________________________________________________________。69、心里 我 啊 多么 快樂 的

__________________________________________________________。70、在山上 小牛 小羊 和 吃草

__________________________________________________________。71、做工 和 媽媽 在工廠 爸爸

__________________________________________________________。72、小白馬 在草地上 和 跑 小紅馬

__________________________________________________________。

第二篇：蚪組詞語

二年級(jí)語文復(fù)習(xí)練習(xí)題

一、按課文內(nèi)容填空。

1、_______________________,疑是銀河落九天。

2、窗含西嶺___________,門泊東吳____________。

3、一條彩虹（）在天空。

4、蜘蛛從網(wǎng)上（）下來，逃走了。

5、蜘蛛又（）在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。

6、好多事情并不像我們想象的那么（）。只要（），壞事往往能變成（）。

7、列寧（）請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來（）。8（）派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

9、禾苗（）一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。

10、他在田邊（）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

11、種田人丟下鋤頭，（）坐在樹樁旁邊等著。

12、（）是一百多年前的丹麥人，他是世界上 著名的作家。他的童話作品有《 》《 》。

13、滿天的（），像（）撒在碧玉盤里。

14、那七顆星，連起來像（），叫（）。

15、愛迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明（）了很多的工（）。

16、上醫(yī)院已經(jīng)來不（）了，爸爸很著（）。

二、組詞語。

材（）欄（）蚪（）猴（）

財(cái)（）攔（）抖（）喉（）拌（）膀（）慢（）祖（）伴（）榜（）饅（）租（）報(bào)（）封（）便（）事（）害（）輕（）微（）拾（）蘿（）茄（烤（）燒（揀（）跺（觀（）場(chǎng)（揚(yáng)（）場(chǎng)（人（）歷（寒（）時(shí)（植（）絕（三、讀讀寫寫。

特別 分別 別處（指揮 手指 指南針（方向 地方 千方百計(jì)

四、連線。

打開方向

辨別寶藏

尋找窗戶）菇（）扒（）踢（）輕（）經(jīng)（）球（）道（）榆（））茂密的漫天的清新的）燉（）扛（）跳（）讀（）續(xù)（）溫（）活（）描（烏云 空氣 枝葉））））））））（）

五、把句子補(bǔ)充完整。

1、___________ 一 __________，就 _______________。

2、_________一會(huì)兒__________，一會(huì)兒_____________。

3、一個(gè)（只）____________________________________。一個(gè)（只）____________________________________。另一個(gè)（只）____________________________________。

六、照例子，寫一寫。

例：雪白的羽毛

______________ ______________ ______________ 例：嘴巴大大的

______________ ______________ ______________

七、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢（）

那么多星星，你是數(shù)不清的（）

那么多星星，你數(shù)不清呀（）

八、填空。

1、茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。

把______________比作_______________。

2、夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

把______________比作_______________。

3、五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把花傘。把______________比作_______________。

4、人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。把______________比作_______________。

九、日積月累。

1、（）是我們飛向天空的（）。

2、（）可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向（）。

3、（）是百分之一的靈感加上百分之九十九（）。

4、（）的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

5、節(jié)氣歌

春雨驚春（）（）天，夏滿芒夏暑（）（），（）（）露秋寒霜降，冬雪（）（）小大寒。

6、把成語補(bǔ)充完整。

（）（）協(xié)（）（）（）成（）（）（）一心（）（）不勝

（）外有（）天（）有（）

貪（）失（）舍（）逐（）

（）（）倒置（）題（）做

勤（）好（）（）學(xué)（）倦

（）（）百遍 其義（）（）篇二：

34、小蝌蚪找媽媽

千陽縣啟文小學(xué)

教師電子備課導(dǎo)學(xué)案 篇三：最新整理人教版一年級(jí)語文下冊(cè)各單元專題練習(xí)

一年級(jí)下冊(cè) 第一單元練習(xí)題

姓名

一、在正確的答案下面打“√”。

（蘋 評(píng)）論（訪 仿）問（齊 擠）滿（底 低）頭（轎 橋）車

（郵 油）局 花（錢 線）（植 值）樹（歌 哥）舞（古 故）詩(shī)

二、看拼音，寫詞語。

shuō huà p?nɡ yǒu huā cǎo y? ye qīn r?nchūn ji?()()()()()()nǐ men lǜ ya bù xínɡsuì yuazhǎnɡ ɡāo dīnɡ dōnɡ duō shǎo()()()()()（）（）

三、比一比，組詞語。

白（）門（）早（）萬（）節(jié)（）

百（）們（）草（）方（）爺（）

四、連線。

雷 樹 雨 玩 蘇 軟 兒 村 古 已

梢 滴 雨 醒 童 耍 居 詩(shī) 和 經(jīng)

五、讀一讀，連一連。

樹梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 顏色 滿意的日子

梳洗 shū xǐyán sa 題目 美麗的問題

植樹 shù shāo huān la 灑水 茁壯的柏樹

玩耍 zhí shù tí mù轎車 有趣的風(fēng)景

栽樹 zāi shù jiào chē歡樂 難忘的笑容

六、寫反義詞。

少—（）矮—（）閑—（）今—（）

七、把詞語補(bǔ)充完整。

（）（）大地（）物復(fù)蘇 柳（）花（）泉（）（）（）（）（）齊放（）（）爭(zhēng)鳴（）（）無云（）（）拂面 引（）注（）令（）難忘（）暖（）（）（）顏（）色

八、我會(huì)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

春曉 村居

（）眠（）覺曉，（）（）鶯（）（）（）（），（）（）聞啼（）。拂堤楊柳醉（）煙。

夜（）（）（）（），（）童散學(xué)歸（）早，（）落（）（）（）。（）趁（）（）放紙鳶。

九、根據(jù)課文內(nèi)容連線。

春風(fēng) 跟柳樹說話了。

孩子們給柳樹洗澡了。

春雷 給柳樹梳頭了。

春燕 跟柳樹捉迷藏了

春雨 跟柳樹玩耍了。

一年級(jí)下冊(cè) 第二單元練習(xí)題 姓名

一、看拼音寫詞語。

fù mǔran zhēnxiě wánhuà jiā huí qù bǎi h?（）（）（）（）（）（）xǐ shǒubà mā xiào huànǎi nɑiwán quán ɡāo xìnɡ

（）（）（）（）（）（）

二、組詞。

牛（）去（）亮（）放（）全（）午（）云（）高（）收（）會(huì)（）kān（）（）īnɡ（）

看著興

kàn（）áo（）ìnɡ（）

三、選擇正確答案打上“√”。

認(rèn)（錯(cuò) 借）碗（快 筷）精（采 彩）（棉 綿）被（曬 灑）干 服（裝 狀）（值 植）日（元 園）旦

四、連線。

禮 錯(cuò) 夸 奇 舞 拖 幫 窗照醫(yī)車變 事 貌 蹈 鞋 獎(jiǎng) 妙 簾 助成票顧院

五、反義詞。

假—（）開—（）哭—（）來—（）閑—（六、連線。

暖和的小手悄悄地 跳

胖乎乎的 問題高興地 離開

有趣的港灣自言自語地問

安靜的棉被奇怪地 說）

七、加偏旁，組成新字再組詞。例如：王（全）（安全）

人（）（）馬（）（）方（）（）

元（）（）云（）（）先（）（）

八、填空。

1.懂：是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（）。2.碗：是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（）。3.員：是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（）。4.等：是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（）。5.蓋：是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（）。

九、加標(biāo)點(diǎn)。

1.奶奶啥時(shí)換了頻道 2.棉鞋里有好多陽光呢 3.她舒服的合上眼睛

4.陽光鉆進(jìn)棉花里，你說暖和不暖和

十、量詞連線。

一篇畫一頭一張文章 一只一雙球賽 一片一場(chǎng)電視 一座一臺(tái)棉鞋 一塊 小狗 樹葉 大象 石頭 房屋

一年級(jí)下冊(cè) 第三單元練習(xí)題姓名

一、看拼音，寫詞語。

yǔ w?nyuǎn chùlián mánɡɡanɡ ɡāozhǔ yì nián jí

（）（）（）（）（）（）mínɡ liànɡ t?nɡ yìzhuān xīnyǐ h?u ɡān jìnɡzǒnɡ shì（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。

認(rèn)（）同（）趕（）秀（）

隊(duì)（）向（）起（）香（）

ɡēnɡ（）ɡān（）

ɡanɡ（）ɡàn（）

三、我會(huì)填。

（）風(fēng)細(xì)（）鳥（）花（）（）紫（）紅 山清（）（）泉水（）（）歡歌（）（）

四、填寫偏旁組成字：

五、照樣子，寫詞語。1.例：花花綠綠 2.例：紅潤(rùn)潤(rùn)

六、加偏旁，組成新字再組詞。例如：云（會(huì)）（開會(huì)）

及（）（）爭(zhēng)（）（）干（）（）

音（）（）斤（）（）車（）（）

七、補(bǔ)充詞語：

長(zhǎng)長(zhǎng)的（）圓圓的（）（）的楊樹（）的小草

八、我會(huì)連

朝蝴仿投忽腦推準(zhǔn)弓 包 眨抬 蝶霞球佛袋然備箭動(dòng) 眼 起圍

九、選擇填空。1.干、趕：（）活（）車 追（）曬（）（）快 2.以、意： 同（）可（）愿（）（）前所（）3.和、合：（）平（）氣 總（）（）唱集（）

十、讀一讀，照樣子填一填。1.例：天空很藍(lán)很藍(lán)。

公園很（）很（）。（）很（）很（）。2.例：每個(gè)松果都那么香，那么可口。

西瓜那么，那么。那么，那么。

十一、加標(biāo)點(diǎn)。

第三篇：鄂組詞語

人教版”“鄂教版”共有篇目字詞集

七上篇目

1.《走一步，再走一步》

訓(xùn)誡（jia）：告誡，教導(dǎo)。嶙峋（lín xún）：形容人瘦削。

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）：頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。形容被事情繁瑣弄得不知所措。

啜泣（chu? qì）:抽噎（yē），抽抽搭搭地哭。[筆耕不輟（chu?）——點(diǎn)綴（zhuì）——掇條凳子（duō）] 小心翼翼（yì yì）：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼：謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅。

聳立（sǒng）迂回（yū）凝視（níng）納罕（nà hǎn）

悶熱 懸崖峭壁 蓬亂 灌木 高不可攀 顫抖 心驚肉跳暈倒 攀爬 屢次 灰心喪氣 應(yīng)付著眼抵達(dá) 2.《理想》

可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即：靠近、接觸。

洗濯（zhu?）：洗。

浪子回頭：不務(wù)正業(yè)的人改邪歸正。浪子：二流子。

碌碌終生（lù lù）：形容人事務(wù)繁雜，辛辛苦苦但又平平淡淡地度過了一輩子。

絕處逢生：形容在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路。絕處：死路。

海天相吻（wěn）：天空與海面在遠(yuǎn)處，仿佛相互連接成為一體。

綴連（zhuì lián）倔強(qiáng)（ju? jiàng）玷污（diàn）埋怨（mán）

扒竊（pá qia）詛咒（zǔ zh?u）濃陰（n?ng yīn）

忠厚饑寒離亂遠(yuǎn)行 蛻變?cè)购?弧線功勛脊梁 船舶 3.《第一次真好》

俗子：鄙俗的人。

低回：留戀。

具體而微：整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。

玲瓏剔透（líng l?ng tī）：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。玲瓏：精巧細(xì)致；剔透：孔穴明晰。[挑剔（tiāo tī）] 不可磨滅：不會(huì)因時(shí)間的推移而消失。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

多姿多彩：形容顏色、形態(tài)多樣。

回味無窮：吃過東西后余味無窮。比喻事后越想越覺得意味深長(zhǎng)。

無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。

五彩繽紛：指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。

沉甸甸（ch?n diàn diàn）：口語中也讀ch?n diān diān 眼巴巴 霎那間

雛形（chú）豐碩（shu?）碩果累累（l?i l?i）稀疏（shū）姊妹（zǐ）4.《論語》十則

學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。

不亦樂乎:現(xiàn)多用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。

溫故知新: 溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。

三人行必有我?guī)? 幾個(gè)人在一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。

擇善而從：指選擇好的學(xué)，按照好的做。

任重道遠(yuǎn): 比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。

死而后已: 死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終身。

見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。三省吾身：每天多次地自我反省。

知之為知之，不知為不知：懂就是懂，不懂就是不懂。

歲寒知松柏：比喻只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的品質(zhì)。

己所不欲，勿施于人: 自己不愿意的，不要強(qiáng)加給別人。5.《春》

呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。

花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展：迎風(fēng)擺動(dòng)。

一年之計(jì)在于春：一年的打算在春天。

醞釀（yùn niàng）賣弄（n?ng）宛轉(zhuǎn)（wǎn zhuǎn）黃暈（yùn）

嘹亮（liáo）—— 眼花繚亂—— 潦草—— 瞭望 婉轉(zhuǎn) 蓑衣 斗笠

靜默（jìng m?）欣欣然（xīn xīn）繁花嫩葉（nan）抖擻（dǒu sǒu）

朗潤(rùn)軟綿綿撫摸氣息 應(yīng)和喉嚨繁花嫩葉 烘托 舒活筋骨 6.《濟(jì)南的冬天》

發(fā)髻（jì）綠萍（lǜ píng）水藻（shuǐ zǎo）鑲（xiāng）

秀氣—— 休憩（xiū qì）—— 修葺（xiū qì）貯蓄（zhù xù）—— 佇立（zhù lì）

澄清（ch?ng qīng）水墨畫（m?）空靈（líng）安適 慈善響晴 肌膚 藍(lán)汪汪 著落 暖和發(fā)髻 溫情 溫晴 幻想 狹窄寬敞 7.《秋天》

丁丁（zhēng zhēng）幽谷（yōu）肥碩（shu?）棲息（qī）

歸泊（guī b?）寥闊（liáo）枯涸（h?）清洌（qīng lia）夢(mèng)寐（mai）9.《羚羊木雕》

抹（m?）攥（zuàn）逮（dǎi）逮捕 怦怦（pēng pēng）樹杈（shù chà）寒戰(zhàn)（zhàn）仗義 臉頰 自作主張不可抗拒 形影不離 合二而一

10.《天上的街市》縹緲（piāo miǎo）定然（dìng）珍奇（zhēn qí）陳列閑游

七下篇目

12.《從百草園到三味書屋》

攢（zǎn--cuán）[zǎn] 積聚，積蓄。例：攢錢、積攢。[cuán] 湊在一塊兒。例：像小珊瑚珠攢成的小球。拗（ǎo--ào--niù）[ǎo] 用力彎曲。例：向后拗過去。[ào] 不順，不順從。例：拗口。[niù] 固執(zhí)，不馴順。例：執(zhí)拗

確鑿（záo）：確實(shí) 蟋蟀（xī shuài）

菜畦（qí）：指菜地，有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田。

輕捷（qīng ji?）：動(dòng)作輕快。

臃腫（yōng zhǒng）∶①肌肉腫脹。②形容物體粗大笨重。③過度肥胖或肥大,轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活。

腦髓（nǎo suǐ）[髓] 記法：左月坐車走，遇骨才停下。①指腦漿。在頭蓋腔內(nèi)﹐外有腦膜包之。是神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分。②猶腦筋。借指智力。

書塾（shú）： 就是私塾，舊時(shí)家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。蟬蛻（chán tuì）：蟬的幼蟲變成成蟲時(shí)脫下的殼。

人跡罕至（hǎn）：少有人來。跡：足跡、腳印。罕：稀少。

人聲鼎沸（dǐng fai）：形容人聲喧鬧。鼎：古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳；沸：水開。鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

倜儻（tì tǎng）：灑脫;不拘束

鑒賞：是對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。

宿儒（sù）：書念得很多的老學(xué)者。—— 住了一宿（xiǔ）—— 星宿（xiù）斂在盒子里（liǎn）—— 斂財(cái)（liǎn）

系鞋帶（jì）—— 關(guān)系（xì）13.《最后一課》

郝叟（hǎo sǒu）哽咽（gěng ya）懊悔（ào huǐ）祈禱（qí dǎo）喧鬧

詫異思量 字帖強(qiáng)迫 寧可懲罰 鑰匙 15.《聞一多先生的說和做》

衰微（shuāi）：（國(guó)家、民族等）衰弱，不興旺，十分微弱。

赫然（ha）：①形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。②通紅的樣子。（赫：泛指紅色）③鮮明的意思。

迭起（di?）：一次又一次地興起，出現(xiàn)。迭：屢次。

鍥而不舍（qia）：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。鍥：鏤刻；舍：停止。

兀兀窮年（wù wù）：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年,一年到頭。

瀝盡心血（lì）：比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力，或耗盡心思和精力。瀝：滴。

潛心貫注： 精力集中，用心專一而深。潛心：用心專一而深。潛：通全，整個(gè)。貫注：（精力）集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。

心會(huì)凝神（níng）:凝聚精神，用心領(lǐng)略

迥乎不同（jiǒng hū）：形容差別很大，完全不一樣。

一反既往：完全與以前相反。一：完全；既往：從前。

慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。淋漓：充盛，暢快。

氣沖斗牛（dǒu niú）：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。氣：氣勢(shì)；牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。仰之彌高（mí）：愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。彌，更加。

群蟻排衙（yǐ yá）：指整齊地排列著。衙，衙門。排衙，原指舊時(shí)官署陳設(shè)儀仗，全署屬吏依次參拜長(zhǎng)官的情狀

高標(biāo) 地殼 炯炯目光 漂白卓越 校補(bǔ) 熱情澎湃目不窺園 16.《社戲》 憚（dàn）：怕，畏懼。踱（du?）：慢慢地走。棹（zhào）：劃。楫（jí）：漿。

撮（cuō）：用手指捏取細(xì)碎的東西。

漂渺（piāo mi?o）：通常寫作“縹緲”或“飄渺”，隱隱約約，若有若無。

歸省（xǐng）：指出嫁的女兒回娘家看望父母。

行輩（háng）：排行和輩分。蘊(yùn)藻（yùn zǎo）：水草。

攛掇（cuān duo）：從旁鼓動(dòng)人做某事。鳧水（fú）：游泳。

絮叨（xù dao）：翻來覆去地說。怠慢（dài）∶淡漠；不恭敬。家眷（juàn）：眷屬。

潺潺（chán chán）：①形容溪流、泉水等流動(dòng)的淅淅瀝瀝的聲音，表現(xiàn)出一種幽靜的環(huán)境。②形容水流動(dòng)的樣子。③形容雨聲、水聲等。④水緩緩流動(dòng)的樣子。

踴躍悠揚(yáng)彌散疏疏朗朗 皎潔朦朧 屹立 吁氣 剝豆

糾葛 旺相

17.《安塞腰鼓》

亢奮（kàng）：極度興奮。晦暗（huì）：昏暗。

羈絆（jī bàn）：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。

驀然（m?）：忽然；猛然。冗雜（rǒng zá）：繁雜。

燒灼（shāo zhu?）：燒傷，燙傷，灼傷。大徹大悟（wù）：形容徹底醒悟。徹：明白；悟：領(lǐng)會(huì)。

戛然而止（jiá）：形容聲音突然終止。戛：象聲詞。

嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。耳畔渺遠(yuǎn)

搏擊 奇?zhèn)?狂舞 閃射 火烈 飛濺 奔突 驟雨 翻飛 燥熱恬靜束縛 閉塞掙脫嚴(yán)峻 震撼磅礴 驚心動(dòng)魄元?dú)饬芾祛澙?輻射

八上篇目

18.《蘆花蕩》

轉(zhuǎn)彎抹角（jiǎo）：比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。

張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。

月明風(fēng)清: 月光明朗，清風(fēng)微動(dòng)。形容美好的月夜。

瘧子（yào zǐ）寒噤（jìn）躥（cuān）仄歪（za）能耐(n?ng nài)悠閑(yōu xián)陰慘（yīn cǎn）央告（yāng）尖利 吆喝 丟人現(xiàn)眼 瘧疾 堤防 竹篙 颯颯 19.《背影》

蹣跚（pán shān）：因腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。

觸目傷懷（chù）：看到某種情況而心里感到悲傷。

情郁于中：感情積聚在心里。不能自已：指無法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來。

勾留：短時(shí)間停留。賦閑：失業(yè)在家。典質(zhì)（zhì）：（把財(cái)務(wù)、衣物）典當(dāng)、抵押出去。迂腐（yū）：言行守舊，不合時(shí)宜。

差使（chāi shǐ）—— 參差（cēn cī）—— 成績(jī)差（chà）—— 差強(qiáng)人意（chā）

狼藉（láng jí）—— 慰藉（jia）—— 書籍—— 籍貫 妥帖 晶瑩

簌簌（sù）慘淡（cǎn）浦口（pǔ）頹唐（tuí）瑣屑（suǒ xia）舉箸（zhù）

交卸（xia）奔喪（sāng）囑咐 躊躇 禍不單行 柵欄 拭干 攙扶 舉箸提筆

《老王》 惶恐 荒僻 塌敗 滯笨 愧怍 傴僂 取締 眼翳 湊合 鑲嵌 骷髏 侮辱 20.《橋之美》

失之毫厘,差之千里:相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。

煞風(fēng)景（shā）駐足(zhù zú)銷魂 籠統(tǒng) 前瞻后顧 美感 史詩(shī) 孕育 21.《蘇州園林》

因地制宜:根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。因：依據(jù)；制：制定；宜：適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

重巒疊嶂(ch?ng luán di? zhàng): 山峰一個(gè)連著一個(gè)，連綿不斷。巒：連綿的山。

敗筆: ①寫字寫得不好的一筆；②繪畫畫得不好的部分；③詩(shī)文中寫得不好的詞句。④引申為某件事中做得不完美的部分，或泛指某個(gè)物件中不好的部分。⑤形容出現(xiàn)不好的狀況。

明艷: 明亮艷麗。

軒榭（xuān xia）丘壑（ha）嶙峋(lín xún)鏤空（l?u）薔薇（qiáng wēi）自出心裁

鑒賞 池沼 對(duì)稱 珠光寶氣 蔓延 庸俗 別具匠心斟酌 22.《桃花源記》

落英繽紛：形容落花紛紛飄落的美麗情景。

豁然開朗（hu?）：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

怡然自樂（yí）：形容高興而滿足。怡然：喜悅的樣子。

世外桃源：比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方。現(xiàn)用來比喻一種虛幻的超脫社會(huì)現(xiàn)實(shí)的安樂美好的境界。

無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購(gòu)買。問津：詢問渡口。

雞犬相聞：指人煙稠密。黃發(fā)垂髫（tiáo）：指老人和小孩。儼然（yǎn）便要還家（yāo）詣太守（yì）

32、《岳陽樓記》

政通人和：政事通達(dá)，人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定，人民安樂。

百?gòu)U俱興：許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。

氣象萬千：形容景象或事物壯麗而多變化。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。寵辱偕忘：把榮辱得失置之度外。

遷客騷人：貶黜流放的官吏，多愁善感的詩(shī)人。泛指憂愁失意的文人。

浩浩湯湯：指水勢(shì)壯闊的樣子。

一碧萬頃：形容青綠無際。

先憂后樂：比喻吃苦在先，享受在后。

33、《醉翁亭記》

峰回路轉(zhuǎn)：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。

醉翁之意不在酒：本意不在此而在別的方面。

觥籌交錯(cuò)：形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。

水落石出：比喻事情的真相完全顯露出來。

山肴野蔌：指山中的野味和野菜。

九上篇目

36.《沁園春.雪》

一代天驕：指稱雄一世的人物。

紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。

沁園春(qìn)妖嬈（ráo）單于(chán)成吉思汗(hán)分外(fan)稍遜(xùn)數(shù)風(fēng)流人物（shǔ）風(fēng)騷(sāo)莽莽文采今朝 37.《故鄉(xiāng)》

陰晦(huì)猹(chá)獾豬(huān)五行缺土(xíng)弶(jiàng)腳踝(huái)潮汛(xùn)髀骨(bì)愕然(a)嗤笑(chī)嚇（ha）瑟索(sa)深黛(dài)恣睢（zì suī）寒噤(jìn)蕭索（xiāo）家景 鄙夷（bǐ）祭祀(sì)鵓鴣(b?)伶仃 惘然 小氈帽隔膜 38.《我的叔叔于勒》

與日俱增: 隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。

十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。

拮據(jù)(jū)牡蠣(mǔ lì)蠔(háo)棧橋(zhàn)煞白(shà)別墅(shù)撬開(qiào)襤褸(lán lǚ)闊綽(chu?)為期不遠(yuǎn) 遲疑不決鄭重其事 莫名其妙 恭維 糟蹋 流氓嘟囔

詫異

39.《談讀書》

文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

尋章摘句：搜尋、摘取文章的片段詞句。指讀書局限于文字的推求。

味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。

吹毛求疵：指細(xì)致到繁瑣、挑剔的地步。(轉(zhuǎn)載于:鄂組詞語)不求甚解：原意是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領(lǐng)會(huì)文章的大意。現(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會(huì)深刻理解或指不深入了解情況。

狂妄自大：形容人十分驕傲自滿。

咬文嚼字：過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實(shí)質(zhì)。因小失大：為了小的利益，造成大的損失。

豁然貫通（hu?）：指一下明白了某個(gè)道理。豁然：通達(dá)的樣子；貫通：前后貫穿通曉。

開卷有益：讀書總有好處。開卷：打開書本，指讀書；益：好處。

藻飾(zǎo)狡黠（xiá）詰難（ji?）倫理（lún）咀嚼 孜孜不倦

怡情(yí)傅彩(fù)矯情(jiǎo)滯礙(zhì)聰慧 繁瑣 倫理 40.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》

懷古傷今：追念古代的事情因現(xiàn)在的事而悲傷。篇二：人鄂共有篇目四字詞語

人鄂共有篇目詞語解釋

班級(jí)： 姓名：

1、自作主張：

2、不可抗拒：

3、形影不離：

4、不期而至：事先沒有約定而意外到來。

5、苦心孤詣：指苦心專研，道理別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決辦法而煞費(fèi)苦心。

6、花枝招展：比喻女孩子姿態(tài)優(yōu)美、打扮艷麗，像花枝那樣迎風(fēng)招展的樣子。

7、瘦骨嶙峋：

8、頭暈?zāi)垦＃?/p>

9、灰心喪氣： 10.小心翼翼：

11、人聲鼎沸：

12、人跡罕至：

13、九曲連環(huán)：

14、鍥而不舍：

15、迥乎不同：

16、瀝盡心血：

17、一反既往：

18、慷慨淋漓：

19、兀兀窮年： 20、氣沖斗牛：

21、潛心貫注：

22、心會(huì)神凝：

23、戛然而止：聲音突然中止。

24、元?dú)饬芾欤盒稳萆ν?精神暢快。

25、大徹大悟：

26、嘆為觀止：贊美看到的事物到了極點(diǎn)。

27、渾身解數(shù)：

28、離合悲歡：泛指別離、團(tuán)聚、悲哀、喜悅的種種遭遇和心態(tài)。

29、叱咤風(fēng)云： 30盡態(tài)極妍：

31、轉(zhuǎn)彎抹角：抹角:挨著墻角繞走。沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。

32、月明風(fēng)清：

33、張皇失措：形容慌慌張張，不知怎么辦才好。

34、重巒疊嶂：

35、紅妝素裹：指婦女艷麗和淡雅裝束。用以形容雪過天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色。

36、一代天驕：指稱雄一世的人物。

37、味同嚼蠟：

38、唯唯連聲：

39、豁然貫通：

40、吹毛求疵：求：找尋；疵：毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。

41、不求甚解：古指對(duì)所讀的書只求理解含義，讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。今義指只求指導(dǎo)個(gè)大概，不求徹底了解。這里指讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨。

42、狂妄自大：形容人十分驕傲自滿。

43、尋章摘句：舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時(shí)套用。現(xiàn)指寫作時(shí)套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。或讀書時(shí)只摘取漂亮詞句，不做深入研究。也指搜尋，摘取文章的片段詞句；讀書限于文字的推求。

44、異想天開：異，奇異，離奇。比喻荒唐離奇，想象根本不可能實(shí)現(xiàn)的事情。也比喻超強(qiáng)的想象力。

45、絕處逢生：在走投無路的情況下，又找到了希望與出路。

46、精血誠(chéng)聚：指把心力都聚集在一起。也指認(rèn)真學(xué)習(xí)，費(fèi)盡心思。

47、周道如砥：

48、引頸受戮：

49、萬惡不赦： 50、雞犬不寧：

51、有例可援：

52、遍稽群籍：

53、天倫之樂：指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂

54、玲瓏剔透：形容小巧、精工制造，結(jié)構(gòu)奇巧、內(nèi)部鏤空的手工藝品；形容俊俏，漂亮；形容聰明靈活，心里明白；也形容人緊密靈活。

55、可望而不可及（即）:只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能靠近。比喻事物高遠(yuǎn)，難以實(shí)現(xiàn)或接近。

56、具體而微：整個(gè)形狀都已經(jīng)具備了，只是形狀和規(guī)模都比較微小而已。只能用來形容實(shí)物，不可形容抽象，理性山認(rèn)識(shí)的事物。如：計(jì)劃

57、盤虬臥龍：（1）盤曲的虬，臥到的龍。比喻隱藏的人才。（2）形容樹木質(zhì)感十分彎曲的樣子，給人十分有力量的感覺。

58、不可名狀：名，用語言說出。比喻不能夠用語言來形容、描繪。60、惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

第四篇：詞語句子

一、詞語

效率 郊外 姣好 皎潔 餃子 計(jì)較

僥幸 澆水 妖嬈 富饒 嬌氣 撒嬌 矯正 驕傲 轎車

遐想 目不暇接 潔白無瑕 疾馳 松弛 大臣 丞相

造詣 苦心孤詣 子曰 答曰 卸貨 抵御 大街 銜接 繁衍 敷衍

戒煙 告誡 機(jī)械 戎裝 盜賊 絨毛

教誨 謁見 石碣 和藹 竭盡全力

潦草 嘹亮 官僚 景色撩人 青面獠牙 燎原

眼花繚亂 腳鐐 瞭望運(yùn)轉(zhuǎn)自如 如

操弄自如 水

迫不及待 路

聊天 寥寥無幾 操縱自如 應(yīng)對(duì)自山清水秀 青山綠應(yīng)接不暇 走投無

浮想聯(lián)翩 一竅不通 罪魁禍?zhǔn)?/p>

摩肩接踵 脾氣暴躁 趾高氣揚(yáng)

沒精打采嶺

謙虛謹(jǐn)慎豫

大顯身手勃

至理名言憂心忡忡破綻百出以身作則樂極生悲崇山峻毫不猶朝氣蓬雜亂無

章

可歌可泣 匠心獨(dú)運(yùn) 遮天蔽日

音容笑貌慮

絞盡腦汁渝

莞爾一笑死

厚顏無恥雪

艱難險(xiǎn)阻湛藍(lán)如洗鋌而走險(xiǎn)大義凜然殫精竭忠貞不舍生忘囊螢映

心無旁騖 迥然不同 怦然心跳

斐然成章 目不窺園 鍥而不舍

孜孜不倦攘

姹紫嫣紅仇

良莠不齊舞

故伎重演轉(zhuǎn)瞬即逝肆無忌憚水光瀲滟航空模型熙熙攘嫉惡如歡欣鼓世外桃

源

三顧茅廬 鞠躬盡瘁 惹是生非

百折不撓克

急不可待及

精神抖擻 高瞻遠(yuǎn)矚

深情厚誼接

勢(shì)不可當(dāng)迫不及待斂聲屏氣 含辛茹苦攻無不始料不目不暇

熟視無睹 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 別出心裁

山清水秀淡

山重水復(fù)茂

人高馬大 青山綠水葉

奇花異草桃紅柳綠柳暗花明

綠樹紅花碧海青天天高云枝繁葉枯枝敗狂風(fēng)暴

花紅柳綠

雨

疾風(fēng)驟雨 荒山野嶺

排憂解難 調(diào)兵遣將 披荊斬棘

提心吊膽將

救死扶傷 油鹽醬醋鹽

花草樹木畫

改朝換代 捶胸頓足

亭臺(tái)樓閣 筆墨紙硯 損兵折柴米油琴棋書

酸甜苦辣 喜怒哀樂

辯論雙方準(zhǔn)備充分：胸有成竹 雙方辯手神態(tài)自如：從容不迫 鎮(zhèn)定自若 泰然自若

雙方辯手發(fā)言精彩：唇槍舌戰(zhàn) 現(xiàn)場(chǎng)觀眾精神集中：全神貫注 聚精會(huì)神 專心致志

近反義詞

淺薄（膚淺）[深刻]

虛妄（狂妄）[謙虛] 抵御（防御）[進(jìn)攻] 膽怯（膽小）[勇敢] 嫉妒（妒忌）注目（矚目）

理直氣壯[理屈詞窮]

縮句

1、我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。

2、我的幼稚心靈中卻充滿了和

大人不同的想法。

3、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！

4、我的淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

5、修改病句

1、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革廣泛地交換了意見。

2、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不

畏艱難的勇氣。

3、在班級(jí)建設(shè)中，應(yīng)該充分發(fā)揮全體班干部的作用。

4、你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。

5、我們要珍惜學(xué)校公物，損壞公物要賠償。

6、我的腦海里浮現(xiàn)出了兩年前發(fā)生的一件往事。

7、我們要學(xué)習(xí)處理和收集信息。

8、通過綜合學(xué)習(xí)，使我懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

9、李姓是當(dāng)代中國(guó)人口最多的姓氏之一。

10、主題班會(huì)激發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的感情。

高興時(shí)，你筆下的月——深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

不快時(shí)，你筆下的月——一彎冷月照無眠，月光冷冷清清地照著大地。

心情愉快時(shí)，你筆下的雨——

1、細(xì)雨落在樹葉上，沙沙沙，就像哼著一首歡快的小曲。

2、淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地，萬物快樂地生長(zhǎng)。

心情痛苦時(shí)，你筆下的雨——

1、冰冷的雨點(diǎn)就像鞭子無情地抽打在人的身上。

2、暴雨無情

地下著，殘酷地橫掃大地。

3、雨點(diǎn)打在窗玻璃上，就像抽打在傷心人的心上。

錢塘江的潮水似千萬匹白色戰(zhàn)馬，呼嘯著奔騰而來。

簡(jiǎn)短的幾句話，就像刀刻似的（或烙印一樣）印在每個(gè)同志的心上。

敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩

敝的本義是謙辭，文中指齊國(guó)。此是君家果。

君的本義是敬辭，文中是指楊氏。

中國(guó)古代著名書法家：

王羲之 王獻(xiàn)之 柳公權(quán) 顏真卿 趙孟頫 米芾

杏林（良醫(yī)）汗青（史冊(cè)）高

足（學(xué)徒）

描寫梅花的詩(shī)句：

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。——宋 王安石 《梅花》

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。——宋 王冕 《墨梅》 零落成泥碾作塵，只有香如故。——宋 陸游 《卜算子 詠梅》 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。——毛澤東《卜算子 詠梅》

描寫荷花的詩(shī)句：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

意恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

孔明燈傳信；蘇武鴻雁傳書；狼煙報(bào)警； 風(fēng)箏通信。

武松心想：（即使）山上真有猛虎，我（也）不怕。

我們（不僅）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（還）可以看見火

力點(diǎn)，（甚至）連敵人講話聲都聽得見。

第五篇：蜿組詞語怎么組詞

期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題

躲（）末（）岡（）燒（）靜（）躺（）未（）剛（）澆（）凈（）

灑（）滴（）托（）利（）應(yīng)（）

酒（）摘（）拖（）力（）因（）

該（）答（）脆（）潔（）采（）

刻（）塔（鵑（）此（鵲（）些（鳥（）紗（島（）沙（特（）風(fēng)（待（）鳳（塔（）漫（搭（）慢（廢（）謎（費(fèi)（）迷（抱（）桃（刨（）逃（破（）欺（玻（）期（斤（）檢（斥（）臉（做（）拱（作（）抹（潑（）秘（拔（）密（波（）蜜（余（）句（除（）甸（）股（）結(jié)（）彩（））京（）北（）寧（））景（）背（）濘（））壞（）釣（）滴（））環(huán)（）約（）商（））雄（）坡（）李（））熊（）披（）季（））渴（）使（）提（））喝（）便（）題（））嚴(yán)（）滴（）底（）炎（）商（）低（））埋（）鋼（）錢（））理（）鐵（）線（））絕（）鈴（）拎（））決（）令（）嶺（））討（）夸（）及（））對(duì)（）考（）急（））祖（）己（））組（）已（））勾（）鋒（））溝（）蜂（））夠（）峰（））玲（）枯（））拎（）杜（）））淺（）盞（徐（）勺（）鈴（）肚（）

詞語搭配

彎彎的（）蒙蒙的（）靜靜的（）薄薄的（）

漸漸的（）美麗的（）美好的（）解凍的（）

惋惜的（）明亮的（）漆黑的（）粗重的（）

優(yōu)美的（）繁華的（）熱鬧的（）茂密的（）滿天的（）清新的（）偉大的（）晶瑩的（）

滿意的（）點(diǎn)燃的（）興奮的（）刻苦的（）

懂事的（）親切的（）善良的（）寒冷的（）

一列（）一股（）一粒（）一條（）

一束（）一座（）一串（）一道（）

一排（）一臺(tái)（）一幢（）一把（）

（）的春光（）的春風(fēng)（）的枝條（）的陽光

（）的田野（）的足跡（）的向?qū)Вǎ┑男〔?/p>

（）的泉水（）的花朵（）的小鳥（）的歌曲

二下語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料,有什么不足,請(qǐng)各位指點(diǎn)

臉蛋（）的 頭發(fā)（）的尾巴（）的身子（）的 鼻子（）的皮膚（）的

打開（）尋找（）辨別（）爬上（）

告訴（）閃著（）搶著（）拉著（）

絢麗多彩的（）風(fēng)光秀麗的（）川流不息的（）

煥然一新的（）銀光閃閃的（）五光十色的（）

雷聲______陽光______ 群山______ 風(fēng)光___ ___ 風(fēng)景______牛羊 ___ ___ 金碧___ ___ 黑白___ ___ 太陽______樹林______ 湖水______ 光彩___ ___ 點(diǎn)點(diǎn)______燈光______ 銀光______ 絢麗___ ___ 從天______讀書___ ___ 其義___ ___ 百戰(zhàn)___ ___ 隨___ 舞___ 煥___ 一 ___ 五___ 十 ___ 勤___ 好___ 人___ 有___ 天___ 有 ___ 小___ 大___ 舍___ 逐___ ___ ___ 可見___ ___高照___疲 力___ 恍___ ___ 悟

___ ___ 協(xié)力___ ___ 一心 ___蒙 ___雨 ___ ___ 益善_ ___ ___ 撲鼻貪小___ ______ ___ 倒置 ___ ___ 不倦 ___ ___待兔名___ 古_(tái)__ 辨別多音字.先寫出拼音,再組詞.間 _______()待 _______()答 _______()_______(_______()結(jié) _______()釘 _______()喝_______()_______()_______()_______()空 _______()樂_______()盛_______()_______()_______()_______()縫 _______()假_______()桿_______()_______()_______()_______()重 _______()蒙 _______()藏_______()_______()_______()_______()殼 _______()骨_______()斗_______()_______()_______()_______()數(shù)_______()晃_______()鉆_______()_______()_______()_______()反義詞

寬—（）勝—（）內(nèi)—（）加—（）)_______()貴—（）窮—（）善—（）稠—（）

寬大—（）強(qiáng)大—（）成功—（）善良—（浪費(fèi)—（）虛心—（）可恥—（）稠密—（表?yè)P(yáng)—（）冷淡—（）

近義詞

常常—（）往常—（）徐徐—（）

照樣子寫詞語

打掃打掃 ______________________ ______________________ ___________））

___________ 大大小小

____________________________________________ ______________________ 綠油油_________________________________ ___________ ______________________ 造句

一??就??——

一會(huì)兒??一會(huì)兒??——

一邊??一邊??——

一個(gè)??，一個(gè)??，另一個(gè)??——篇二：詞語的積累(組詞并搭配)累

詞語的積累（組詞并搭配）

1、用“豐”組詞并搭配下列詞語：

五谷（豐登）經(jīng)驗(yàn)（豐富）收入（豐厚）羽毛（豐滿）枝葉（豐茂）雨水（豐沛）物產(chǎn)（豐富）肌膚（豐潤(rùn)）飯菜（豐盛）內(nèi)容（豐富）糧食（豐收）成果（豐碩）體態(tài)（豐美）生活（豐富）衣食（豐足）

2、用“分”組詞并搭配下列詞語：（分配）物品

（分擔(dān)）責(zé)任（分割）財(cái)產(chǎn)（分散）敵人（分析）原因（分裂）組織（分解）毒素 為國(guó)（分憂）（分配）工作（分擔(dān)）任務(wù)（分辨）是非（分支）機(jī)構(gòu)（分?jǐn)偅┵M(fèi)用（分享）快樂（瓜分）領(lǐng)土

3、用“重”組詞并搭配下列詞語：

病情（嚴(yán)重）心情（沉重）金屬（貴重）氣味（濃重）典禮（隆重）

損失（慘重）舉止（穩(wěn)重）罪孽（深重）任務(wù)（繁重）

4、用“安”組詞并搭配下列詞語：

（安插）親信（安置）家小（安撫）人心（安享）晚年（安裝）儀器（安頓）傷員（安排）工作（安全）脫險(xiǎn)（安葬）遺骨（安撫）病人（安檢）機(jī)器（安營(yíng)）扎寨（安然）無恙 生活（安逸）（安慰）大家

5、用“保”組詞并搭配下列詞語：

（保持）聯(lián)系（保存）實(shí)力（保護(hù)）圖書（保護(hù)）眼睛（保駕）護(hù)航（保送）人才（保留）意見

（保全）性命（保釋）犯人（保守）秘密（保護(hù)）家園（保養(yǎng)）車輛（保障）權(quán)利（保重）身體（保證）質(zhì)量

6、用“開”組詞并搭配下列詞語：

（開采）石油（開除）黨籍（開創(chuàng)）局面（開動(dòng)）機(jī)器（開發(fā)）產(chǎn)品（開拓）市場(chǎng)（開赴）前線（開列）清單（開墾）荒地（開闊）眼界（開啟）閘門（開全、開設(shè)）課程（開脫）罪責(zé)開鑿）隧道開門（見山）（開展）活動(dòng)

（開展）工作（開掘）礦井（開具、征）所得稅（開通）互聯(lián)網(wǎng)

7、用“激”組詞并搭配下列詞語：

情緒（激動(dòng)）形勢(shì)（）感情（激烈）心情（激動(dòng)）精神（激動(dòng)）群情（激憤）矛盾（激化）觀點(diǎn)（）言論（）文字（激昂）產(chǎn)量（激增）

8、用“清”組詞并搭配下列詞語：

湖水（清澈）歌聲（清亮）歷史（清白）聲音（清楚）面容（清秀）淚珠（）空氣（清新）頭腦（清晰）人品（）環(huán)境（）文章（）月色（）酒味（）生意（）生活（清潔）為官（清正）衛(wèi)生（）風(fēng)格（）

9、用“推”組詞并搭配下列詞語：

（）時(shí)間（推導(dǎo)）公式（）技術(shù)（）產(chǎn)品（推選）干部（推卸）責(zé)任（推遲）日期（）饋贈(zèng)（）政府（推薦）人才（）緣由（）詞句（）方案

10、用“發(fā)”組詞并搭配下列詞語：

（發(fā)表）論文（發(fā)放）貸款（發(fā)明）火藥（發(fā)展）經(jīng)濟(jì)（發(fā)生）事故（）私欲（）公報(bào)（）作用（發(fā)配）邊疆（）民主（）信號(hào)（）學(xué)習(xí)（發(fā)動(dòng)）戰(zhàn)爭(zhēng)（發(fā)現(xiàn)）寶藏（發(fā)射）火箭（發(fā)行）貨幣（發(fā)現(xiàn)）規(guī)律（發(fā)布）新聞（發(fā)號(hào)）指令（發(fā)揚(yáng)）風(fēng)格（發(fā)動(dòng)）組織

11、用“打”組詞并搭配下列詞語：

（打掃）院子（打開）文件（）戰(zhàn)斗（打敗）敵人（打包）行李（打探）消息（打造）品牌（）休息（）家務(wù)（）下落（打消）顧慮（打破）常規(guī)（打撈）沉船（打發(fā)）日子（打量）身高

12、用“美”組詞并搭配下列詞語；

風(fēng)景（優(yōu)美）相貌（）生活（）身體（）書法（）工藝（）歌聲（）姿態(tài)（）味道（）土地（）服飾（）式樣（）愿望（）生活（）前途（）

13、用“落”組詞并搭配下列詞語：

從輕（發(fā)落）物價(jià)（）動(dòng)作（）情緒（低落）家道（）飛機(jī)（）油漆（）家境（落魄）地殼（）毛發(fā)（）思想（落后）花瓣（凋落）草木（）百花（）東西（）門庭（）星星（）價(jià)格（）14用“平”組詞并搭配下列詞語：

收支（平衡）環(huán)境（）待人（）病情（）語氣（平和）冰面（）風(fēng)浪（平靜）呼吸（）才能（平庸）樣式（）地勢(shì)（）馬路（平坦）道路（平坦）語調(diào)（平緩）（平整）土地（）物價(jià)（）費(fèi)用（）煩惱（平息）**（平均）分配（）情緒（）冤案（）

15、用“和”組詞并搭配下列詞語：

態(tài)度（和藹）春風(fēng)（）性情（）氣氛（）關(guān)系（）語氣（）社會(huì)（和諧）局勢(shì)（）陽光（）家庭（和睦）聲音（）脾氣（）神情（）氣候（）

16、用“輕”組詞并搭配下列詞語：

名利（）態(tài)度（）體態(tài)（）曲調(diào)（）作風(fēng)（）聲音（）工作（）步履（）活兒（）

17、用“探”組詞并搭配下列詞語：

（打探）地形（探訪）親友（）原因（）真理（探望）病人（）奧秘（）問題（）虛實(shí)（）朋友（打探）消息（）礦藏（）下落（）難民（）攬勝

18、用“粗”組詞并搭配下列詞語：

性情（）手腳（粗笨）言語（）皮膚（粗糙）氣質(zhì)（）歌聲（）風(fēng)格（）陳設(shè)（粗陋）說話（）

估計(jì)（）道理（）樹干（）舉止（）嗓音（）管理（）

19、用“改”組詞并搭配下列詞語：（改變）計(jì)劃（改選）節(jié)目（改換）模樣（改寫）小說（改革）制度（）文字（）門庭（）方法（改良）品種（改善）生活（改變）環(huán)境（改選）干部（）缺點(diǎn)（改變）世界

20、用“高”組詞并搭配下列詞語：

情緒（）技術(shù)（）身材（）商品（）產(chǎn)品（）事故（）品質(zhì)（）品行（）歌聲（）

技藝（）醫(yī)術(shù)（）情操（）格調(diào)（）志向（）旗幟（）

21、用“低”組詞并搭配下列詞語：

房屋（）革命（）商品（）情緒（）聲音（）行事（）產(chǎn)品（）語調(diào)（）格調(diào)（）

出身（）價(jià)格（）品質(zhì)（）士氣（）言語（）地勢(shì)（）收入（）能力（）

22、用“密”組詞并搭配下列詞語：

文件（）結(jié)構(gòu)（）封鎖（）樹林（）計(jì)劃（）質(zhì)地（）關(guān)系（）人煙（）分析（）

儀器（）聯(lián)系（）須發(fā)（）

23、用“盛”組詞并搭配下列詞語：

飯菜（）事業(yè)（）枝葉（）精力（）國(guó)家（）城市（）春秋（）場(chǎng)面（）白花（）

24、用“簡(jiǎn)”組詞并搭配下列詞語：

計(jì)算（）情節(jié)（）言語（）文筆（）用詞（）設(shè)備（）生活（）敘述（）辦法（）

結(jié)構(gòu)（）手續(xù)（）數(shù)量（）

25、用“增”組詞并搭配下列詞語：

（）人員（）糧食（）課本（）水位（）品種（）友誼（）信心（）體質(zhì)（）文字

（）節(jié)支（）設(shè)備（）部隊(duì)（）才干

26、用“嚴(yán)”組詞并搭配下列詞語：

（）兇犯（）拒絕（）事故（）管理（）治學(xué)（）煙火（）考驗(yàn)（）打擊（）禁止

（）封鎖（）法紀(jì)（）機(jī)密（）處理（）拷打（）聲明（）后果（）以待（）教訓(xùn)

結(jié)構(gòu)（）形勢(shì)（）天氣（）紀(jì)律（）軍容（）措辭（）神情（）病情（）立場(chǎng)（）

27、用“沉”組詞并搭配下列詞語：

暮色（）宦海（）睡夢(mèng)（）音信（）地面（）性情（）精神（）輪船（）心情（）

舉止（）性格（）目光（）腳步（）昭雪（）曲調(diào)（）地表（）空氣（）陋習(xí)（）

28、用“柔”組詞并搭配下列詞語：

感情（）國(guó)家（）身體（）氣息（）意志（）書生（）聲音（）音色（）皮膚（）

性情（）動(dòng)作（）光線（）語調(diào)（）舞姿（）

29、用“持”組詞并搭配下列詞語：（）正義（）原則（）人質(zhì)（）聯(lián)系（）秩序（）家務(wù)（）正義（）朝政（）

30填入表示“看”的詞語：

（）文件（）部隊(duì)（）病人（）螞蟻（）動(dòng)靜（）秋水（考察）地形（）報(bào)紙（環(huán)顧）四周

（）比賽（）舞蹈（）山下（）氣象（）演出（）遺容（打量）身高()工廠（）名勝（）資料篇三：詞語組詞

《詞語組詞》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

教材分析：大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)比較多的漢字了，而在平常生活中發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)注意到

許多字詞發(fā)音的相似之處，他們已經(jīng)能用一個(gè)字組成好多詞語了。通過這樣一節(jié)課，發(fā)展孩

子們對(duì)語音的敏感性和對(duì)學(xué)習(xí)漢字的積極性

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)組詞

教學(xué)難點(diǎn)：正確組詞

目標(biāo)：

1、理解組詞的含義，豐富幼兒的詞匯

2、學(xué)習(xí)組詞，能大膽說出自己對(duì)詞語的理解

3、感受漢字詞語的豐富多樣，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)漢字的積極性

準(zhǔn)備：板書，字卡若干

過程：

一、導(dǎo)入

老師今天帶來一些字寶寶,請(qǐng)小朋友看看你認(rèn)識(shí)他們嗎?(出示字卡)

二、詞語游戲

1、詞語開花

結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平,教師出示一個(gè)字,引導(dǎo)幼兒用這個(gè)字組詞。

師：這些字寶寶不僅可以自己出現(xiàn)在我們面前,還可以和他的伙伴同時(shí)出現(xiàn),我們現(xiàn)在就給它

找找他的伙伴吧!給這些字寶寶組成詞語,小朋友想一想可以組成什么? 如：水 水果、水壺、水瓶、水龍頭、水彩筆、喝水、礦泉水等。

依次出示字寶寶,讓幼兒組詞。地、開、花、火、2、詞語滾球

將幼兒分組,每組派一位代表說一個(gè)字,然后本組用這個(gè)字組詞,教師給記錄,比一比,那一組說

得多。如：紅——紅色——紅花——紅燈——小紅帽——紅五星

師:現(xiàn)在我們分組比賽,看誰說得多,就獲勝。

3、詞語接龍:老師說出一個(gè)詞語,小朋友以詞的首尾相接形式進(jìn)行接龍比賽。

師:現(xiàn)在我們玩最后一個(gè)游戲,我說一個(gè)詞語,你們用這個(gè)詞語的最后一個(gè)字來組詞,然后再用

你組的詞的后面的字在組詞, 如:中國(guó)——國(guó)家——家庭——庭院——院子——子女——女兒——兒童——童年——年輕

——輕松——松樹——樹木——木頭——頭發(fā)——發(fā)財(cái)——財(cái)寶——寶貝——貝殼

人民、跑步、朋友、早操、行走、喝水、請(qǐng)坐??

三、結(jié)束部分: 今天我們學(xué)會(huì)了這么多的詞語,在我們生活中還有好多好多這樣的字可以玩這些游戲,這需要

小朋友多讀書,多看有關(guān)的電視節(jié)目,那樣小朋友會(huì)知道更多的詞語。備的很好，環(huán)節(jié)由易到難，層層遞進(jìn)，就是游戲可以設(shè)計(jì)的更活躍些。