第一篇：《當(dāng)我們無(wú)法選》有感而發(fā)

當(dāng)我們無(wú)法選擇完美的時(shí)候，我們會(huì)選擇逃避，選擇離開(kāi)。有效期至地球末日。怎么能說(shuō)我們不勇敢呢？我們都是勇士，在戰(zhàn)鼓擂動(dòng)前做好最壞的打算，然后出征，踏上成長(zhǎng)的征程，黃沙迷蒙了身后關(guān)愛(ài)的眼光，風(fēng)塵模糊著前方的方向。宋高宗如此膽小又昏庸的君主怎可能收復(fù)失地，保祖宗基業(yè)。高考過(guò)后，我離開(kāi)了母校。你應(yīng)把握每一步，你要堅(jiān)信：是花總會(huì)開(kāi)。每當(dāng)我看見(jiàn)空蕩或是熱鬧的球場(chǎng)，都會(huì)想起很多人，很多事，便覺(jué)著那就是生命。媽媽說(shuō)：“小寶貝，你在學(xué)校里做了這么多的作業(yè)，那媽媽給你再買兩樣吃的東西吧！”“謝謝媽媽，媽媽你真好！”電話掛了后，我打開(kāi)書包，開(kāi)始寫回家作業(yè)。你會(huì)撒謊的向父母要錢。是舒然覺(jué)醒的時(shí)刻。冬陽(yáng)墜西??斜暉染紅天際，染透山野，沉醉了曠野中女孩的歸意。這可能是一起毒殺案，他是中毒身亡的。上課，下課，上課，下課，上課，下課~~當(dāng)這一切重復(fù)十二遍后，回到家中，坐在臺(tái)燈前寫寫畫畫十分鐘，我一天中最美的十分鐘，然后困乏地到在床上~~這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。閑適之心，涌起。多少英雄偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，卻仍有著不一樣的樂(lè)趣。在別人的眼中我是一個(gè)外表冷漠但內(nèi)心火熱的人，朋友們都特信任我，因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢晕也粫?huì)感到孤單，也許快樂(lè)只屬于曾經(jīng)的我。好書壞書，一字之差，差之千里。如果沒(méi)有這場(chǎng)突如其來(lái)的地震，如果媽媽沒(méi)有在生死關(guān)頭選擇弟弟，而是去救姐姐，如果···那么就不會(huì)有那32年的誤會(huì)嗎？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)看到登聽(tīng)到媽媽選擇救弟弟而默默流淚時(shí)，我為她的重男輕女而氣憤，可是細(xì)想想哪個(gè)母親不是愛(ài)孩子的呢？手心手背都是肉，割了誰(shuí)最難過(guò)的還是那個(gè)十月懷胎的她啊~她覺(jué)得虧欠了，于是用32年的時(shí)間去向那驚天動(dòng)地的23秒“過(guò)錯(cuò)”道歉。也可以你只是從始至終的女主角，活在童話的故事里。母親看著二叔得意洋洋的出來(lái)，就知道父親是答應(yīng)了。風(fēng)吹年華，時(shí)不我待，時(shí)間老人的左右護(hù)法——皺紋和白發(fā)會(huì)告訴你我。好象只有自己知道。君若相依，我必相惜；君若不離，我定不棄。疲乏了一天，骨頭此刻才真的感到了酸痛，一點(diǎn)點(diǎn)地移回家，癱倒在土炕上。我們能擁有的其實(shí)遠(yuǎn)比我們擁有的要多。還記得某個(gè)夜晚，下著很大的雨，你在籃球場(chǎng)上呆了一夜。白茫茫的一片沒(méi)有盡頭。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開(kāi)張。我要用自己有限的生命去超越無(wú)限的自己。許多年前的高考，她因三分之差落榜了，她相當(dāng)清楚農(nóng)村出身的孩子該做些什么。它閃爍著銀白色的光芒，從黑暗的天空灑下來(lái)，濺起一片碎銀，然后，它悄悄地落在我的臉上，冰冰的，涼涼的。如同鳳凰涅盤，美得讓人瞠舌，強(qiáng)的讓人退卻。我就像一只孤雁，奮力誅求我的南方，卻在離幸福只有一步之遙時(shí)，筋疲力盡，摔落。拋棄誠(chéng)信，我們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有做到自己的本分，沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧。其他的時(shí)間，你都在學(xué)校，參與學(xué)校的改造和建設(shè)。我吃力地?fù)纹鹳醯纳碥|，披著疲憊與寒冷強(qiáng)撐著生活。哎，豁出去了，壯了壯膽說(shuō)，你以為誰(shuí)怕誰(shuí)啊，干就干。我覺(jué)得自己就是生活在高一。塵埃呵，是你偷去了我的時(shí)間，我的力量或許希望嗎？豆大的水滴就仿佛我們的回憶、記憶，風(fēng)化，消失不見(jiàn)，變得深邃??直到我再也捉不到它的影子。你還說(shuō)通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就？quot；溝通無(wú)限極“了嗎？人們希望收到多媒體的、及時(shí)而有效的大量信息，國(guó)際大公司和我們的民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個(gè)性化的新型服務(wù)，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你口味的營(yíng)養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。那柔美風(fēng)情和琴音傾瀉于這片清霜冷湖間，深刻與書生真善火熱的赤誠(chéng)心中，今夕何夕，見(jiàn)此良人。我更不敢想象以后汽車滿天飛是什么景象。悲歡離合總是無(wú)情的。每每想到高昂的學(xué)費(fèi)，每每想到鄉(xiāng)親們面朝黃土背朝天辛勤勞作時(shí)汗水滴下不知會(huì)被砸成幾瓣的辛勞，我就心痛不已。這個(gè)世界上很多傷害都來(lái)源于不被察覺(jué)的侵入，沒(méi)辦法防御。是的，宛如少女。時(shí)間過(guò)得真的很快，稍縱即逝，期中考試過(guò)后，他的成績(jī)有班上前幾名一直跌落到十幾名。一個(gè)父兄眼中“孝字為先”的孝子，一個(gè)朝廷眼中“水泊草寇”的頑劣之徒，一個(gè)由“忠”和“義”交織而成的歷史碑文。沒(méi)必要過(guò)多的約束自己、刻意的做一些事情。星期天自由自在的玩。我們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)不開(kāi)心而抽煙喝酒，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們身體發(fā)育不完全時(shí)喝酒吸煙有害健康。他把異性之間的情感深化為詩(shī)意的，純凈的美感使之可以成為無(wú)意義的人生中的意義成為對(duì)抗社會(huì)公認(rèn)價(jià)值的精神力量，賈寶玉的詩(shī)意、純凈的愛(ài)情這就是純真的柏拉試圖的愛(ài)情。“好的，你睡去吧！我看你也累了”我說(shuō)著，輕輕地劃動(dòng)了腳步。但到后來(lái)，當(dāng)她與涓生之間已經(jīng)不存在愛(ài)時(shí)，她卻缺少了給婚姻開(kāi)死亡證的勇氣，最終選擇了郁郁而終，子君沒(méi)有想過(guò)自己還可以重頭再來(lái)。

第二篇：食品安全：我們已經(jīng)無(wú)法杜絕危險(xiǎn)

食品安全：我們已經(jīng)無(wú)法杜絕危險(xiǎn)

關(guān)鍵詞：食品安全

政府監(jiān)管

生產(chǎn)企業(yè)

體制改革

正文

摘要：“民以食為天，食以安為先” 但近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件，如蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精、大頭娃娃、三聚氰胺以及皮鞋果凍和毒膠囊等事件，使得目前的食品安全形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻。面對(duì)食品流通從生產(chǎn)、加工、再到流通、市場(chǎng)、消費(fèi)者等一長(zhǎng)串的鏈條時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)很難做到單方問(wèn)責(zé)。人類在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，可是為什么偏偏只有最主要的食品在退步呢？到底是什么原因？這其中不只是企業(yè)唯利是圖單方面追求經(jīng)濟(jì)利益的原因，政府監(jiān)管部門在監(jiān)管環(huán)節(jié)中的漏洞，以及食品機(jī)制的不完善也是個(gè)中原因。

“民以食為天，食以安為先”，人類生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品。我們的飲食都得不到保證，何以來(lái)談健康話題，一句順口溜這樣說(shuō)：““吃動(dòng)物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心中沒(méi)數(shù)”不知道，我們還能吃什么，擺在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有農(nóng)藥殘留物，有蟲子人心惶惶而且磨牙切齒，消費(fèi)者對(duì)政府失去信心，對(duì)商販?zhǔn)バ判摹?duì)生產(chǎn)者失去信心，我們竟沒(méi)想到，我們會(huì)為了食品安全而擔(dān)憂到如此地步。人類在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，可是為什么偏偏只有最主要的食品在退步呢？到底是什么原因？ 一：食品安全問(wèn)題屢禁不止，是政府工作不全面的表現(xiàn)。

近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件，如蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精、大頭娃娃、三聚氰胺以及皮鞋果凍和毒膠囊等事件，使得我國(guó)乃至全球的食品安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。日益加劇的環(huán)境污染和頻繁發(fā)生的食品安全事件給人類生命和健康帶來(lái)了巨大的威脅，并已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。以三鹿奶粉事件為例，事件起因是很多食用三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉的嬰兒被發(fā)現(xiàn)患有腎結(jié)石，隨后在其奶粉中發(fā)現(xiàn)化工原料三聚氰胺。就整件事情而言，政府也有不可推卸的責(zé)任。除了食品藥品監(jiān)督管理局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等直接責(zé)任部門之外，在法庭披露的三鹿案件細(xì)節(jié)中，整個(gè)案發(fā)和處理的全過(guò)程，也都有政府部門的影子。檢察機(jī)關(guān)指控三鹿的犯罪過(guò)程是從檢測(cè)報(bào)告證實(shí)奶粉被三聚氰胺污染的2008年8月1日起到被勒令停止生產(chǎn)、銷售的9月12日止。三鹿前董事長(zhǎng)的辯護(hù)律師田文

華梁子侃在為田文華辯護(hù)時(shí)，透露了全過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的第二天，即8月2日，三鹿書面報(bào)告石家莊市政府，如實(shí)告知了奶粉被“三聚氰胺”污染的情況，并懇求市政府出面，請(qǐng)有關(guān)職能部門迅速查辦這些投放“三聚氰胺”的不法奶戶和奶站經(jīng)營(yíng)者，石家莊市政府當(dāng)天就派了副市長(zhǎng)和副秘書長(zhǎng)親自來(lái)到三鹿，充分肯定了公司董事會(huì)的決定，但沒(méi)有要求企業(yè)停產(chǎn)。8月20日，田文華再次向石家莊市政府做了口頭匯報(bào)，8月29日第二次以書面形式匯報(bào)，在書面報(bào)告中，不僅將企業(yè)收到的有關(guān)嬰幼兒患病的情況作了如實(shí)反映，而且還懇請(qǐng)石家莊市政府考慮可否逐級(jí)上報(bào)，但這些請(qǐng)求并沒(méi)有得到同意。

那么在已經(jīng)知道了事情嚴(yán)重性的石家莊政府為何沒(méi)有任何行動(dòng)，只能被動(dòng)的等待事件被曝光之后再補(bǔ)救？那些換揣著夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的官員在干什么？他們又置政府對(duì)人民群眾的承諾與責(zé)任于何地？雖然在2008年9月17日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理溫家寶曾要求，堅(jiān)決依法懲處違法犯罪分子，對(duì)負(fù)有責(zé)任的企業(yè)、監(jiān)管部門和行政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)肅追究責(zé)任，向人民作出交代。并且國(guó)家質(zhì)檢總局局長(zhǎng)李長(zhǎng)江引咎辭職，石家莊市委書記吳顯國(guó)，石家莊市市長(zhǎng)冀純堂、副市長(zhǎng)張發(fā)旺、趙新朝等諸多地方官員也紛紛被免職。但是那些逝去的生命又有何錯(cuò)。

如何給民眾一個(gè)放心的餐桌,政府監(jiān)管部門的作用不可忽視。而大量事實(shí)表明,食品安全監(jiān)管環(huán)節(jié)的職務(wù)犯罪,是食品安全事件多發(fā)的重要原因之一。

在這種情況下,檢察機(jī)關(guān)積極查找食品安全監(jiān)管環(huán)節(jié)的體制漏洞和機(jī)制問(wèn)題,全面排查食品安全監(jiān)管環(huán)節(jié)職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),開(kāi)展食品安全監(jiān)管環(huán)節(jié)的職務(wù)犯罪預(yù)防無(wú)疑是一條治本之路。由于食品安全監(jiān)管工作具有審查環(huán)節(jié)多,手續(xù)復(fù)雜,相互監(jiān)督制約等特點(diǎn),犯罪分子一人單獨(dú)實(shí)施犯罪越來(lái)越困難,團(tuán)體性犯罪呈蔓延發(fā)展趨勢(shì)。食品安全監(jiān)管人員具有國(guó)家工作人員身份,其犯罪行為有職務(wù)權(quán)力的遮掩,具有極強(qiáng)的隱蔽性。此外,因接受當(dāng)事人賄賂就不履行或不認(rèn)真履行自己職責(zé),成為行為人瀆職的重要?jiǎng)右颉?/p>

二：食品安全問(wèn)題由來(lái)已久，也是企業(yè)在利益驅(qū)使下的惡果。

單方面追求經(jīng)濟(jì)利益是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。企業(yè)要生存，就必須注重食品安全和食品質(zhì)量，從這個(gè)意義上看，絕大多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)的食品是安全的。不能因?yàn)橛行┦称钒踩l(fā)生問(wèn)題，而否定所有的食品。但是食品種類之多、生產(chǎn)企業(yè)之多，銷售范圍之廣，的確有些利欲熏心的不法商販在為一己私利置他人健康不顧。從瘦肉精、毒奶粉到染色饅頭、過(guò)期食品，近期頻繁被揭露的食品安全問(wèn)題再次引起社會(huì)關(guān)注。一向?qū)κ称钒踩珕?wèn)題似乎已經(jīng)習(xí)以為常的中國(guó)民眾開(kāi)始提高警惕，希望對(duì)事故背后的原因進(jìn)行尋根溯源。但當(dāng)面對(duì)食品流通從生產(chǎn)、加工、再到流通、市場(chǎng)、消費(fèi)者等一長(zhǎng)串的鏈條時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)很難做到單方問(wèn)責(zé)。

從各類食品安全事故來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)食品生產(chǎn)企業(yè)難以逃避應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。染色饅頭廠房中工作人員的聲音仍然在我們耳邊回響。“自己做的饅頭我們從來(lái)不吃”足見(jiàn)食品生產(chǎn)企業(yè)在利益驅(qū)使下的道德缺失。無(wú)符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)環(huán)境、無(wú)嚴(yán)格的加工流程、無(wú)對(duì)消費(fèi)者生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度……在這些被曝光的事件中，我們看到黑心廠房被關(guān)閉，生產(chǎn)企業(yè)造重罰，相關(guān)食品在消費(fèi)者面前遇冷，但無(wú)數(shù)未被揭發(fā)的生產(chǎn)車間、躲在風(fēng)聲背后偷樂(lè)的生產(chǎn)企業(yè)們卻依然令我們心存憂慮。

再有問(wèn)題的食品，經(jīng)過(guò)各種包裝總能煥然成新。不得不說(shuō)，在利益趨勢(shì)下，生產(chǎn)商經(jīng)銷商們的創(chuàng)造力永遠(yuǎn)超乎我們想象。從生產(chǎn)企業(yè)出來(lái)的食品，總會(huì)經(jīng)過(guò)批發(fā)商、經(jīng)銷商等各種中間環(huán)節(jié)才能流向市場(chǎng)，而這個(gè)過(guò)程中卻存在更多我們難以預(yù)料的情況。為了銷售更多產(chǎn)品、盡量減少虧損，將積壓食品更換包裝、更改生產(chǎn)日期、出廠日期、甚至保質(zhì)期的事件屢有發(fā)生，令人不寒而栗。但面對(duì)某些毫無(wú)社會(huì)公德只求利益的生產(chǎn)商、經(jīng)銷商們的違法作為，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，消費(fèi)者尋求維權(quán)的渠道卻似乎只有離自己最近的超市、小賣鋪、菜市場(chǎng)的商販們等食品售賣的終端平臺(tái)。因此，這些終端平臺(tái)往往也成為矛頭指向的對(duì)象。

食品企業(yè)頻繁出現(xiàn)食品安全問(wèn)題使得消費(fèi)者不在信任企業(yè)。這不僅是個(gè)商業(yè)道德和社會(huì)的問(wèn)題，更是一個(gè)事關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的重要影響變量。

其一，食品安全問(wèn)題帶來(lái)消費(fèi)信心下降，不利于擴(kuò)大內(nèi)需。夸大內(nèi)需，尤其是擴(kuò)大消費(fèi)需求是刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的可持續(xù)動(dòng)力，也有利于我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。要擴(kuò)大消費(fèi)需求，首先，居民要有充足的購(gòu)買力，其次，要有良好的消費(fèi)環(huán)境，使消費(fèi)者敢于消費(fèi)，能放心消費(fèi)。食品安全事故頻發(fā)導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)整個(gè)食品行業(yè)產(chǎn)生不信任，這種懷疑甚至?xí)U(kuò)展到所有國(guó)產(chǎn)商品。在消費(fèi)恐慌情緒的影響下，國(guó)內(nèi)消費(fèi)水平將萎縮，或者國(guó)內(nèi)消費(fèi)轉(zhuǎn)化為進(jìn)口消費(fèi)，無(wú)疑會(huì)進(jìn)一步打擊國(guó)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)，長(zhǎng)此以往，形成惡性循環(huán)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)將會(huì)受到嚴(yán)重影響。

其二，食品安全問(wèn)題能夠摧毀整個(gè)行業(yè)鏈條，具有“一損俱損”的連鎖效應(yīng)。食品行業(yè)也是一個(gè)消費(fèi)人群最廣泛、影響面最廣泛、涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工、工業(yè)品制造等多個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，因此，食品安全問(wèn)題的影響面也十分廣泛，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，極容易帶來(lái)“一損俱損”的多米諾骨牌的連鎖效應(yīng)。

其三，食品安全問(wèn)題嚴(yán)重危害消費(fèi)者的健康。俗話說(shuō)“民以食為天”，食品安全事關(guān)國(guó)民人身安全，與老百姓的切身利益聯(lián)系最為緊密。“蘇丹紅”和“毒奶粉”事件就直接威脅了消費(fèi)者的健康，甚至很多無(wú)辜的生命因此而消逝，其社會(huì)影響的惡劣程度可見(jiàn)一斑。

其四，食品安全問(wèn)題是事后浮出，其造成的負(fù)面作用難以彌補(bǔ)。食品和家電、服裝等耐用消費(fèi)品不同，它是一次性消費(fèi)，不存在消費(fèi)后出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題包退換的情況，因此，一般發(fā)

現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)已經(jīng)消費(fèi)完，事后難以彌補(bǔ)，這就更加使消費(fèi)者產(chǎn)生恐慌心理。

三：食品安全問(wèn)題層出不窮更是食品安全機(jī)制不完善的結(jié)果。

食品安全的現(xiàn)狀和潛在危機(jī)肆無(wú)忌憚地威脅著人們的生命健康。中國(guó)食品安全目前存在的問(wèn)題分為如下幾類：

1.有毒物質(zhì)大量在食品中殘留。在原料農(nóng)、牧產(chǎn)品的生產(chǎn)中，大量不合理的使用、獸藥、化肥、激素，使農(nóng)業(yè)及農(nóng)村環(huán)境污染加劇，使大量有毒有害物質(zhì)附著沉淀在農(nóng)（畜）產(chǎn)品中，如水果、蔬菜中的有機(jī)磷、有機(jī)氯殘留，在草莓、番茄、香蕉、西瓜等農(nóng)產(chǎn)品中使用催熟劑，糧食作物中鉛、鎘等珍貴金屬污染，豬肉中瘦肉精、禁用獸藥等的殘留都會(huì)引起慢性、急性食物中毒，食品安全從原料開(kāi)始，便受到嚴(yán)重的威脅。在水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)中，不法業(yè)主為了提高水產(chǎn)品的成活率和出品率，不惜使用禁用魚藥，甚至使用激素類藥物，有些藥物代謝速度非常慢，因此大量在成品中殘留，嚴(yán)重威脅著人民群眾的身體健康。

2.食品生產(chǎn)加工、銷售過(guò)程中存在的問(wèn)題微生物指標(biāo)不合格問(wèn)題，部分食品的生產(chǎn)加工、儲(chǔ)存、銷售過(guò)程達(dá)不到規(guī)定的衛(wèi)生要求。原材料污染嚴(yán)重，生產(chǎn)過(guò)程中滅菌不徹底，儲(chǔ)存條件不當(dāng)，銷售環(huán)節(jié)的再次污染，都能導(dǎo)致菌落總數(shù)、大腸菌群超出國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，甚至導(dǎo)致有些產(chǎn)品被致病菌污染，食用這些微生物指標(biāo)不合格的食品，能引起食源性疾病。2)食品加工中天然有害物未完全消除，引起的食源性問(wèn)題。比如土豆、青番茄中的龍葵堿，生四季豆中的皂甙和血球凝集素，新鮮的金針菇中含有的秋水仙堿等，加工中處理不徹底易引起食物中毒。食品加工中產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)，比如油炸類食品在加工中油溫過(guò)高，食用油多次重復(fù)利用，都能導(dǎo)致成品中過(guò)氧化值超過(guò)國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，過(guò)量食用這種食品對(duì)人體有很大危害。

3.濫用食品添加劑，甚至濫用工業(yè)添加劑(1)食品加工企業(yè)在食品加工中超量使用食品添加劑、防腐劑。有些小型食品加工企業(yè)或手工作坊，在食品加工過(guò)程中使用的防腐劑、化學(xué)合成甜味劑等嚴(yán)重超標(biāo)。(2)不法企業(yè)在食品中添加食品禁用的人工合成色素和其它工業(yè)添加劑，比如在豆制品中添加吊白塊，火腿生產(chǎn)中使用敵敵畏，在水發(fā)產(chǎn)品中添加甲醛，在辣椒制品添加蘇丹紅等。有些小作坊生產(chǎn)的散裝食品，無(wú)標(biāo)簽、無(wú)商標(biāo)，甚至使用偽造的食品標(biāo)簽，致使檢驗(yàn)部門無(wú)法進(jìn)行有效的監(jiān)督檢驗(yàn)。

4.違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的食品安全問(wèn)題無(wú)證、無(wú)照非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品問(wèn)題依然嚴(yán)重，食品弄虛作假等違產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)法律意識(shí)淡漠，重生產(chǎn)輕衛(wèi)生、法現(xiàn)象給食品安全帶來(lái)很大隱患。更不要說(shuō)還有食品機(jī)制和法律上的一系列問(wèn)題。

當(dāng)前，我國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)體系存在的主要問(wèn)題是，總體水平偏低，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地

方標(biāo)準(zhǔn)之間存在著交叉、矛盾或重復(fù)，重要標(biāo)準(zhǔn)短缺，標(biāo)準(zhǔn)的前期研究薄弱，部分企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)低于相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，部分標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施狀況較差，甚至強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)也未得到很好的實(shí)施。所以深化食品安全體制改革是目前最迫切的需要。

第一，健全法規(guī)和加強(qiáng)監(jiān)管。要把解決部分公務(wù)員在監(jiān)管中的道德缺失問(wèn)題放到重要的位置。對(duì)執(zhí)法人員道德缺失的處罰力度，絕不應(yīng)亞于對(duì)制假售假者的處罰力度。這也是老百姓觀察、評(píng)判政府是不是真正有決心解決食品安全問(wèn)題的一個(gè)試金石。除此之外還要加大對(duì)監(jiān)管設(shè)備的投資，及時(shí)更新設(shè)備。一個(gè)體系的建立離不開(kāi)法律作為保障。第二，建立完善食品行業(yè)的信用體系。由行業(yè)主管部門和社會(huì)團(tuán)體組織，對(duì)所有食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者建立食品安全信用檔案；建立健全行業(yè)信用信息征集體系；制定行業(yè)信用標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展誠(chéng)信評(píng)價(jià)，實(shí)行信用分類管理；建立信用信息共享平臺(tái)，讓社會(huì)各界都能便捷地查到每個(gè)企業(yè)的信用狀況，形成社會(huì)信用聯(lián)防機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)使失信者“一處失信，寸步難行”。信用信息獲得機(jī)制、信用信息管理機(jī)制、信用信息使用機(jī)制、信用信息發(fā)布機(jī)制以及企業(yè)的申訴機(jī)制等均是信用體系應(yīng)當(dāng)囊括的內(nèi)容，而一個(gè)完備的食品安全信用體系可以確保整個(gè)系統(tǒng)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，更好地發(fā)揮其作用。通過(guò)制定食品安全信用法律法規(guī)，可以用國(guó)家的意志強(qiáng)制賦予食品安全信用體系以相應(yīng)的法律地位、確認(rèn)食品安全信用體系內(nèi)各項(xiàng)制度的普遍法律效力、明示食品安全信用信息的權(quán)威性和指導(dǎo)作用。在我國(guó)現(xiàn)行的法律體系中，體現(xiàn)誠(chéng)信原則、確立信用機(jī)制的法律法規(guī)無(wú)論在總體上的還是在食品行業(yè)專門領(lǐng)域都偏少，有待于進(jìn)一步的完善。誰(shuí)不期盼，能吃上放心的食品，我們還能期盼嗎？ 參考文獻(xiàn)

[1] 宋寒松 法制日?qǐng)?bào)的講話

[2] 唐云華 《食品安全監(jiān)管體系的框架研究》 食品科學(xué)，2007年 [3] 陳君石.國(guó)外食品安全現(xiàn)狀對(duì)我國(guó)的啟示[J].中國(guó)衛(wèi)生法制 [4] 湯天曙，薛毅.我國(guó)食品安全現(xiàn)狀與對(duì)策[J].中國(guó)食物與營(yíng)養(yǎng)

第三篇：當(dāng)我們離開(kāi)觀后感

當(dāng)我們離開(kāi)觀后感

《當(dāng)我們離開(kāi)》是前些日子看過(guò)的一部德國(guó)電影。盡管過(guò)去了很久，但女主悲慘而又短暫的一生時(shí)常縈繞在我的腦海里，讓我不得不寫下此篇觀后感，借以思考她的離開(kāi)，給我們留下了什么。

《當(dāng)我們離開(kāi)》2010年上映，該片贏得了柏林國(guó)際電影節(jié)的一項(xiàng)大獎(jiǎng)和六項(xiàng)提名。這是一部以一名土耳其女性為逃離丈夫家暴，爭(zhēng)取人身自由為主題的影片。

影片的開(kāi)頭是我們的女主Umay獨(dú)自一人躺在醫(yī)院的病床上，醫(yī)生在為她做引產(chǎn)手術(shù)。術(shù)后，她獨(dú)自一人搭乘公交車回家。回到家后，她幫婆婆一起準(zhǔn)備晚飯。吃飯時(shí)，兒子小澉在飯桌前說(shuō)漏了嘴，被丈夫暴揍并關(guān)進(jìn)屋子。Umay讓丈夫別打孩子了，丈夫卻將她推倒在地。Umay傷心地躺在床上，此時(shí)的丈夫沒(méi)有關(guān)心、沒(méi)有安慰。晚上，丈夫粗野地要和Umay makelove，Umay不從，但丈夫根本不在乎妻子的感受，依然發(fā)泄自己的性欲。丈夫完全沒(méi)把Umay當(dāng)做自己的妻子來(lái)看，她只是他的財(cái)產(chǎn)，抑或是發(fā)泄性欲的一個(gè)工具而已，全然不在乎妻子剛做完手術(shù)后的身體不適與難過(guò)。

我想也許就是從那一刻起，Umay終于下定決心逃離吧!

第二天，Umay回到娘家，到了第七天前后，母親催她回去，父親也催她回去，哥哥也希望她能回去，而Umay卻說(shuō)她要離婚，她要出去工作并獨(dú)自撫養(yǎng)孩子。當(dāng)Umay說(shuō)自己再也不會(huì)回去了時(shí)，家人都睜大眼睛看著她。剛回來(lái)時(shí)，一家人的溫情不再，取而代之的是輪番相勸，最終因妹妹訂親受阻而被趕出家門。

Umay只得離開(kāi)家來(lái)到政府收養(yǎng)所，而哥哥四處跟蹤Umay，并向她的住處扔石頭，讓她無(wú)處棲身。在她離開(kāi)收養(yǎng)所時(shí)，她把她最喜歡的一件衣服留給了收養(yǎng)所里另一位女伴，兒子問(wèn)她為什么這樣做。她說(shuō)當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，總得留下點(diǎn)什么。

之后，她帶著兒子寄居在朋友家里，在一家面包店打工，面包店里的一位男員工喜歡上了她，對(duì)她的兒子也非常好，兩人準(zhǔn)備租房子開(kāi)始新的生活。

然而，命運(yùn)對(duì)我們的女主卻是如此的不公。

妹妹的未婚夫家得知Umay是從夫家逃回來(lái)的后，準(zhǔn)備退掉妹妹這樁婚事。父親低三下四地去求妹妹的未婚夫家，讓他們一定要娶了妹妹。經(jīng)過(guò)父親的努力，妹妹終于可以結(jié)婚了。想到妹妹以前說(shuō)希望自己能出現(xiàn)在妹妹的婚禮上，于是Umay準(zhǔn)備了禮物帶著兒子去了妹妹的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。然而，現(xiàn)場(chǎng)的所有親人都不讓她和兒子小澉進(jìn)去參加這場(chǎng)婚禮。

小姨不讓參加婚禮，兒子很委屈。孩子不明白那么喜歡自己的小姨為什么不讓自己參加她的婚禮。看到傷心的兒子，Umay再一次鼓起勇氣來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)想到卻被自己的兄弟趕出婚禮現(xiàn)場(chǎng)，并一頓暴打。

Umay不明白小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò)的“我們永遠(yuǎn)是一家人”的家，如今卻沒(méi)有一個(gè)人愿意接納她。

愛(ài)她的弟弟在多次被鄰居及旁人諷刺、侮辱后也站在了家人的一邊，反對(duì)姐姐離婚、反對(duì)姐姐住在家里，哪怕住在同一座城市都不行。那個(gè)自己最疼愛(ài)的弟弟，最終也成了家人的幫兇。

Umay給父親準(zhǔn)備的禮物被父親拒絕，約母親見(jiàn)面，母親勸說(shuō)她改變主意，并說(shuō)如果不改主意就不要再見(jiàn)面了。

父親讓Umay的丈夫來(lái)把孩子接走，被Umay發(fā)現(xiàn)，父親親自目睹了丈夫痛打女兒這一幕，這才沒(méi)逼著Umay把孩子給丈夫。

盡管父親看到女兒的不易，但是父親仍不能容忍女兒帶著孩子出現(xiàn)在自己的家人面前。父親去找人買了槍，讓Umay的兄弟把Umay殺了。

此時(shí)父親病了，在醫(yī)院住院，Umay去看望父親，沒(méi)想到看完父親從醫(yī)院出來(lái)的時(shí)候，在醫(yī)院外面的大街上，遇到自己的哥哥來(lái)?yè)屪约旱暮⒆樱墩`傷了孩子，孩子身上血流如注，在她抱著死去的孩子轉(zhuǎn)頭，以為自己最愛(ài)的弟弟是來(lái)幫自己的時(shí)，卻被弟弟開(kāi)槍打死。

Umay就這樣死在了最親的人手里。

本是同根生啊!為何要這般狠?

看完影片，讓我不得不去思考，難道女兒、姐姐的幸福、性命還抵不過(guò)旁人的冷嘲熱諷?難道親情還抵不過(guò)面子?家族的名譽(yù)是什么?我們究竟看重什么?我們?yōu)槭裁炊?難道僅僅是因?yàn)閁may是個(gè)離婚并帶著孩子的女人?

假期在家的時(shí)候，母親和小姑聊天，聊到了有個(gè)村的一個(gè)女孩的悲慘境遇。

女孩因姊妹眾多自小被一對(duì)夫妻抱養(yǎng)。這對(duì)夫妻有一個(gè)兒子，因頭胎是個(gè)男孩，他們不能再要二胎，于是抱養(yǎng)了這個(gè)女孩。

兒子長(zhǎng)到十七八歲，讀書不成器，出外打工又不愿出力，父母讓人給兒子說(shuō)媒，誰(shuí)家也不愿意把姑娘嫁給他。于是這兒子就對(duì)這抱來(lái)的妹妹動(dòng)了歪心思。這對(duì)夫妻一看，那就讓他倆成親吧。婚后，女孩有了兩個(gè)孩子。孩子三四歲的時(shí)候，這對(duì)夫妻和兒子相繼死于非命。

這時(shí)有說(shuō)媒的上門，女孩想帶著兩個(gè)孩子改嫁，但是這家兒子的叔叔不同意，說(shuō)是不能讓他侄子家斷了香火。女孩帶著兩個(gè)孩子艱難地過(guò)著。誰(shuí)來(lái)說(shuō)媒，這個(gè)叔叔都不讓，因?yàn)檫@個(gè)叔叔對(duì)這個(gè)女孩起了歹心。直到這個(gè)叔叔前幾個(gè)月死了，女孩才得以改嫁。

我當(dāng)時(shí)就在想，這女孩命也夠苦。她為什么就不反抗呢?為什么就不帶著孩子離開(kāi)這個(gè)破地方呢?

看完這個(gè)影片，我深深體會(huì)到這個(gè)女孩的難處。她一個(gè)弱女子怎么反抗?她帶著孩子往哪兒逃?逃離后靠什么生活?

她的親生父母住在哪兒?是否同意她帶著兩個(gè)孩子回去同住?即使是父母同意，她的兄弟姐妹同意嗎?如果不同意，她們娘仨將何去何從?

她意識(shí)到自己悲慘的命運(yùn)了嗎?在重男輕女思想依然存在的偏遠(yuǎn)山區(qū)，對(duì)于親生的女兒有的都不讓上學(xué)識(shí)字，更何況她這個(gè)抱來(lái)的!一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的女人再帶上兩個(gè)孩子能去哪兒?

在這兒最起碼還有住處，叔叔雖禽獸不如，無(wú)道無(wú)德，但最起碼孩子們能吃飽穿暖。這就是為母的不易。女孩只能用自己的茍且給孩子換來(lái)一個(gè)相對(duì)安穩(wěn)的成長(zhǎng)環(huán)境。

Umay如果忍氣吞聲地聽(tīng)從母親和家人的勸告回到丈夫的身邊，她也許會(huì)和她的母親一樣有幾個(gè)孩子纏繞膝下;她也許會(huì)死在丈夫的暴力之下，然而不管怎樣，他的兒子也許能長(zhǎng)大成人。

但是Umay必定是讀過(guò)書的人，她有她的思想，她不可能像她的母親那樣茍且一生。

Umay離開(kāi)了，她說(shuō)了當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，總得留下點(diǎn)什么。

她走了，用她的生命告訴我們，在中東、在非洲、在發(fā)達(dá)的民主國(guó)家、在落后的偏遠(yuǎn)山村，在世界的某個(gè)陽(yáng)光照不到的角落，女性解放、女性自由、尊重女性、男女平等等女性問(wèn)題依然突出。

要想解決這些問(wèn)題，對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，前面的路依然很長(zhǎng)。

第四篇：當(dāng)我們海闊天空觀后感

當(dāng)我們海闊天空觀后感1

之前并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂“高考檔”，但電影《當(dāng)我們海闊天空》卻無(wú)疑是今年的“高考檔”的強(qiáng)片，不僅是在高考期間上映，而且特別適合參加完高考的學(xué)子們，以及陪讀多年的家長(zhǎng)們一起來(lái)觀看，因?yàn)檫@里，有在中學(xué)時(shí)代所接觸不到的大學(xué)生活，乃至未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。畢竟，金榜題名之后，人生將進(jìn)入到另一個(gè)快車道，《當(dāng)我們海闊天空》儼然是駛向這個(gè)快車道的“技能”培訓(xùn)與“勵(lì)志”動(dòng)員。

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，抓住稍縱即逝的契機(jī)，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，誰(shuí)都有可能成為受人矚目的希望之星，成為下一個(gè)馬云或是馬化騰一樣的人物。影片《當(dāng)我們海闊天空》，就講述了一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)革命息息相關(guān)的故事，從年輕人的追求與努力到奮斗路上經(jīng)歷的曲折與坎坷，從失敗后的自我否定和步履維艱到再次拼搏的不遺余力并全情投入，人生的道路上布滿荊棘坎坷，成功與失敗并存，喜悅與痛苦交替，稱得上是一部現(xiàn)實(shí)意味濃郁的“大學(xué)生奮斗指南”。

《當(dāng)我們海闊天空》所講述的故事并不是空穴來(lái)風(fēng)，而是根據(jù)真實(shí)的勵(lì)志故事改編而來(lái)。三位境況和遭遇截然不同年輕人，相聚在大學(xué)的校園里，機(jī)緣巧合之下成為親密無(wú)間的合作伙伴，并踏上了合伙開(kāi)公司這條路。在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，體會(huì)著經(jīng)營(yíng)者的心酸與成長(zhǎng)的煎熬，而命運(yùn)卻總是與他們開(kāi)玩笑，一次次的考驗(yàn)、一回回的磨難，都成為一道道迫在眉睫的難題……從而將失敗與成功之間的林林總總，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在觀眾面前。

影片的切入點(diǎn)有些別出心裁，主人公既不是眼高手低的菜鳥，也不是歷經(jīng)風(fēng)雨的成功人士，更不是獨(dú)具慧眼的投資精英，而是初出茅廬、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這樣的人設(shè)不光接地氣更是出人意料，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的世界，瞬息萬(wàn)變的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，大學(xué)生的成功之路究竟何去何從?是一馬平川，還是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;是受盡磨難，還是守得云開(kāi)見(jiàn)月明，整個(gè)故事的走向頗有些不按常理出牌，在不落俗套的同時(shí)，也自始至終吸引著觀眾的目光。

整部影片，圍繞著三位性格、特點(diǎn)完全不同的主人公來(lái)展開(kāi)劇情。善于觀察、頭腦冷靜的凌云，敢想敢拼、勇于創(chuàng)新的李想，以及仗義執(zhí)言、踏實(shí)肯干的大旺，分屬不同世界里的三個(gè)人就這樣神奇的相遇了，以小見(jiàn)大的`想法不謀而合，也令他們毅然決然投身到經(jīng)營(yíng)的浪潮之中，組成了志同道合的團(tuán)隊(duì)。從三個(gè)人的頭腦風(fēng)暴到孵化公司的高度肯定，從產(chǎn)品的上線到成功拉來(lái)第一筆投資，共同經(jīng)歷了企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中從無(wú)到有的各個(gè)階段。

俗話說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”奮斗與拼搏的過(guò)程，又何嘗不是如此。將看上去很美的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所要經(jīng)歷的艱難困苦，所要承受的巨大壓力，都是常人難以想象的。如同影片中的三位主人公一樣，農(nóng)產(chǎn)品的切入點(diǎn)不過(guò)是剛開(kāi)始，還要深入到田間地頭跑貨源，和老鄉(xiāng)面對(duì)面交流，對(duì)貨物的品質(zhì)更要嚴(yán)格把關(guān)，主動(dòng)出擊聯(lián)系賣家，直到銷路完全打開(kāi)。而成功所帶來(lái)的喜悅，也在這一次次的積累之中，從量變迎來(lái)質(zhì)變。

既然是直面大學(xué)生拼搏的故事，最離不開(kāi)的就是校園，整部影片在有“全國(guó)最美校園”之稱的廈門大學(xué)實(shí)景拍攝。人聲鼎沸、學(xué)習(xí)氛圍濃郁的教室，飄蕩著歡呼與喝彩、揮灑著青春與汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、以及人頭攢動(dòng)、動(dòng)作整齊劃一的操場(chǎng)，校園里一幕幕的場(chǎng)景與情節(jié)相得益彰，在領(lǐng)略劇情發(fā)展的同時(shí)，仿佛將觀眾帶回到了學(xué)生時(shí)代，帶回到了記憶深處中魂?duì)繅?mèng)繞的校園。

近兩年，與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)相關(guān)的影視作品并不少，《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》、《中國(guó)式合伙人》等，都從不同的角度，透過(guò)不同的人和事，講述成功背后鮮為人知的經(jīng)歷和心路歷程，《當(dāng)我們海闊天空》也不例外。青澀稚嫩的面龐，堅(jiān)毅果敢的性格，以及永不服輸?shù)钠床瘛乱淮髮W(xué)生身上的閃光點(diǎn)和可取之處，不光給觀眾帶來(lái)啟示，也讓我們由表及里，逐漸領(lǐng)略到成功背后所付出的努力與代價(jià)。

當(dāng)我們海闊天空觀后感2

之前并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂“高考檔”，但電影《當(dāng)我們海闊天空》卻無(wú)疑是今年的“高考檔”的強(qiáng)片，不僅是在高考期間上映，而且特別適合參加完高考的學(xué)子們，以及陪讀多年的家長(zhǎng)們一起來(lái)觀看，因?yàn)檫@里，有在中學(xué)時(shí)代所接觸不到的大學(xué)生活，乃至未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。畢竟，金榜題名之后，人生將進(jìn)入到另一個(gè)快車道，《當(dāng)我們海闊天空》儼然是駛向這個(gè)快車道的“技能”培訓(xùn)與“勵(lì)志”動(dòng)員。 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，抓住稍縱即逝的契機(jī)，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，誰(shuí)都有可能成為受人矚目的希望之星，成為下一個(gè)馬云或是馬化騰一樣的人物。影片《當(dāng)我們海闊天空》，就講述了一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)革命息息相關(guān)的故事，從年輕人的追求與努力到奮斗路上經(jīng)歷的曲折與坎坷，從失敗后的自我否定和步履維艱到再次拼搏的不遺余力并全情投入，人生的道路上布滿荊棘坎坷，成功與失敗并存，喜悅與痛苦交替，稱得上是一部現(xiàn)實(shí)意味濃郁的“大學(xué)生奮斗指南”。 《當(dāng)我們海闊天空》所講述的故事并不是空穴來(lái)風(fēng)，而是根據(jù)真實(shí)的勵(lì)志故事改編而來(lái)。三位境況和遭遇截然不同年輕人，相聚在大學(xué)的校園里，機(jī)緣巧合之下成為親密無(wú)間的合作伙伴，并踏上了合伙開(kāi)公司這條路。在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，體會(huì)著經(jīng)營(yíng)者的心酸與成長(zhǎng)的煎熬，而命運(yùn)卻總是與他們開(kāi)玩笑，一次次的 考驗(yàn)。一回回的磨難，都成為一道道迫在眉睫的難題……從而將失敗與成功之間的林林總總，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在觀眾面前。

影片的`切入點(diǎn)有些別出心裁，主人公既不是眼高手低的菜鳥，也不是歷經(jīng)風(fēng)雨的成功人士，更不是獨(dú)具慧眼的投資精英，而是初出茅廬。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這樣的人設(shè)不光接地氣更是出人意料，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的世界，瞬息萬(wàn)變的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，大學(xué)生的成功之路究竟何去何從？是一馬平川，還是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；是受盡磨難，還是守得云開(kāi)見(jiàn)月明，整個(gè)故事的走向頗有些不按常理出牌，在不落俗套的同時(shí)，也自始至終吸引著觀眾的目光。

整部影片，圍繞著三位性格。特點(diǎn)完全不同的主人公來(lái)展開(kāi)劇情。善于觀察。頭腦冷靜的凌云，敢想敢拼。勇于創(chuàng)新的李想，以及仗義執(zhí)言。踏實(shí)肯干的大旺，分屬不同世界里的三個(gè)人就這樣神奇的相遇了，以小見(jiàn)大的想法不謀而合，也令他們毅然決然投身到經(jīng)營(yíng)的浪潮之中，組成了志同道合的團(tuán)隊(duì)。從三個(gè)人的頭腦風(fēng)暴到孵化公司的高度肯定，從產(chǎn)品的上線到成功拉來(lái)第一筆投資，共同經(jīng)歷了企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中從無(wú)到有的各個(gè)階段。

俗話說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”奮斗與拼搏的過(guò)程，又何嘗不是如此。將看上去很美的理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所要經(jīng)歷的艱難困苦，所要承受的巨大壓力，都是常人難以想象的如同影片中的三位主人公一樣，農(nóng)產(chǎn)品的切入點(diǎn)不過(guò)是剛開(kāi)始，還要深入到田間地頭跑貨源，和老鄉(xiāng)面對(duì)面交流，對(duì)貨物的品質(zhì)更要嚴(yán)格把關(guān)，主動(dòng)出擊聯(lián)系賣家，直到銷路完全打開(kāi)。而成功所帶來(lái)的喜悅，也在這一次次的積累之中，從量變迎來(lái)質(zhì)變。

既然是直面大學(xué)生拼搏的故事，最離不開(kāi)的就是校園，整部影片在有“全國(guó)最美校園”之稱的廈門大學(xué)實(shí)景拍攝。人聲鼎沸。學(xué)習(xí)氛圍濃郁的教室，飄蕩著歡呼與喝彩。揮灑著青春與汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。以及人頭攢動(dòng)。動(dòng)作整齊劃一的操場(chǎng)，校園里一幕幕的場(chǎng)景與情節(jié)相得益彰，在領(lǐng)略劇情發(fā)展的同時(shí)，仿佛將觀眾帶回到了學(xué)生時(shí)代，帶回到了記憶深處中魂?duì)繅?mèng)繞的校園。

近兩年，與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)相關(guān)的影視作品并不少，《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》。《中國(guó)式合伙人》等，都從不同的角度，透過(guò)不同的人和事，講述成功背后鮮為人知的經(jīng)歷和心路歷程，《當(dāng)我們海闊天空》也不例外。青澀稚嫩的面龐，堅(jiān)毅果敢的性格，以及永不服輸?shù)钠床瘛乱淮髮W(xué)生身上的閃光點(diǎn)和可取之處，不光給觀眾帶來(lái)啟示，也讓我們由表及里，逐漸領(lǐng)略到成功背后所付出的努力與代價(jià)。

第五篇：當(dāng)我們遇到魯迅

當(dāng)我們遇到魯迅

高密市康成中學(xué) 于學(xué)軍 2010年7月28日 06:19 張文勝于10-7-28 10:21推薦魯迅的作品，經(jīng)典，他憂憤深廣的心情、深邃豐富的思想、勇敢艱辛的探索、幽默犀利的文筆，太精辟了。

邱法喜于10-7-28 11:15推薦當(dāng)我們遇到魯迅，想象豐富，啟迪性強(qiáng)，令人嘆服。

王岱于10-7-28 11:30推薦魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文化史繞不過(guò)的一個(gè)人物，魯迅又是一個(gè)沉重的話題，如何讀魯迅，如何引導(dǎo)學(xué)生讀魯迅的確需要我們認(rèn)真思考！

當(dāng)我們遇到魯迅

夜深人靜，翻來(lái)覆去，睡不著。白天，在觀看了蘇州十中袁佳、瓊山華僑中學(xué)龍敏兩位老師關(guān)于《祝福》的教學(xué)錄像時(shí)迸發(fā)的感觸，使我難以入睡。她們敢于在公開(kāi)課上講魯迅，能夠把《祝福》講得非常成功，著實(shí)讓我贊嘆。贊嘆他們高超的授課技巧，更贊嘆她們不畏魯迅的勇氣。那么，當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到魯迅的時(shí)候該怎么辦？如何辦？

魯迅的作品，經(jīng)典，他憂憤深廣的心情、深邃豐富的思想、勇敢艱辛的探索、幽默犀利的文筆。我們幾代人都在讀著《從百草園到三味書屋》“、讀著《社戲》、讀著《孔乙己》、”《阿Q正傳》和《藤野先生》從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一步步走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，漸漸明理、明法。可當(dāng)我們走上講臺(tái)，遇到魯迅時(shí)都干了些什么?

?魯迅的部分作品很難讀懂，文字較晦澀。??讀魯迅的作品，好像看不到希望，很壓抑。??魯迅作品幾乎快成了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一塊雞肋。? 在第四屆魯迅論壇上有人如是坦言。于是乎，淺嘗輒止成了目前我們?cè)诮淌隰斞肝恼聲r(shí)最常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多時(shí)候我們教魯迅的作品，都是概括一下作品的主題思想，然后再拿幾個(gè)重點(diǎn)的句段找學(xué)生分析一下，再根據(jù)學(xué)生的賞析回扣一下主題就完了。除此之外感覺(jué)就沒(méi)有什么可以教的了，甚至有的時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度節(jié)省時(shí)間，重點(diǎn)先講解某一個(gè)模塊的文言文或者是詩(shī)歌單元，而對(duì)于想魯迅這樣的小說(shuō)單元或者是散文、隨筆一類的直接讓學(xué)生讀一讀就算是學(xué)過(guò)了。長(zhǎng)此以往，傷害不僅僅是孩子對(duì)魯迅先生文章的閱讀的興趣，傷害的更是孩子那顆應(yīng)該對(duì)周圍的事物善惡美丑敏銳的鑒別能力。進(jìn)而厭惡魯迅，討厭魯迅。在當(dāng)下中學(xué)生群不是流傳著這樣一句話嗎？?語(yǔ)文課堂中，要問(wèn)我們怕什么？我的回答是一怕文言文，二怕寫作文，三怕學(xué)魯迅。?是什么原因造成這樣的現(xiàn)象呢？

郁達(dá)夫說(shuō)：?沒(méi)有偉人出現(xiàn)的民族，是可憐的生物之群；有了偉人出現(xiàn)而不珍惜的民族，是沒(méi)有希望的奴隸之邦? 魯是一位在世界文學(xué)史上占據(jù)著重要地位的文學(xué)巨匠，他在短篇小說(shuō)、散文、散文詩(shī)、歷史小說(shuō)、雜文各種類型的創(chuàng)作中，都有自己全新的創(chuàng)造。更為可貴的是，作為一個(gè)文人，他的一生是為民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生，他用自己的筆堅(jiān)持社會(huì)正義，反抗強(qiáng)權(quán)，保護(hù)青年，培育新生力量。更為重要的是，他來(lái)自中國(guó)，是一個(gè)炎黃子孫，是屬于我們的英雄，這足以讓每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。可是，我們?cè)鯓訉?duì)待我們的英雄，我們的文化巨匠呢？我們真的擁護(hù)了嗎？我們真的珍稀了嗎？或許真的沒(méi)有。我們學(xué)習(xí)文章，我們給我們的孩子上語(yǔ)文課的目的，是什么？就像葉圣陶老先生所說(shuō)的那樣?自行做人?、?自行做文?。我們守著這樣好的精神財(cái)富而不用，這是否偏離了語(yǔ)文教學(xué)的軌道。魯迅是大家，他的文章，不能說(shuō)是全部，大多都是我們學(xué)習(xí)的典范，不僅僅是僅局限于思想層面。單就其文章的美，值得學(xué)習(xí)之處，就有很多，含蓄美，是其中的美感之一，拿《祝福》魯四老爺?shù)拿鑼憺槔齺?lái)看。

一個(gè)封建衛(wèi)道士。魯四老爺好像與眾不同，他對(duì)待祥林嫂雖不是彬彬有禮，卻也是?貌甚閑暇?，少露猙獰，他按約定的數(shù)目給工錢，看不到露骨的剝削壓迫，他不打她，不捆她，不賣她，也沒(méi)用閻王地獄恐嚇?biāo)髌分校髡邇H僅寫了他的?皺眉?。祥林嫂死了第一個(gè)丈夫，來(lái)到魯鎮(zhèn)找工作，魯四老爺只是?皺了皺眉?，這?皺眉?就表明了他看人的標(biāo)準(zhǔn)——討厭寡婦；祥林嫂被婆婆搶走，魯四老爺只說(shuō)了兩個(gè)詞?可惡，然而……?，這?可惡?的言外之意，當(dāng)然是別人搶走了他家的傭人，冒犯了他的尊嚴(yán)，而?然而?則表明了他維護(hù)封建禮教的立場(chǎng)，婆婆當(dāng)然有主宰媳婦的權(quán)利；祥林嫂死了第二個(gè)丈夫，又一次來(lái)到魯鎮(zhèn)，魯四老爺也只是皺眉，并暗暗告誡妻子，要慎用此人。對(duì)付祥林嫂，他是不必出面的，殺雞焉用牛刀啊，然而，這兩次皺眉和?可惡，然而……?，不可小覷，在這背后蘊(yùn)含著許許多多的內(nèi)容，極盡含蓄之妙。然而如果有誰(shuí)認(rèn)為魯四老爺，永遠(yuǎn)的持有溫文爾雅、?事理通達(dá)心氣平和?的儒者氣象，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，除夕之夜，當(dāng)他得知祥林嫂死去消息時(shí)，一反儒雅常態(tài)，?且走且高聲的怒罵：‘不早不遲，偏偏在這個(gè)時(shí)侯——這就可見(jiàn)是一個(gè)謬種！’?多么蠻橫無(wú)理的人性啊，多么冷酷無(wú)情的階級(jí)本性的大暴露啊，這些，在魯迅文章中不應(yīng)該注意嗎？學(xué)生學(xué)習(xí)了以后難道不會(huì)留下深刻的印象？對(duì)寫作沒(méi)有幫助？

或許，語(yǔ)文教學(xué)受高考指揮棒的影響太厲害了。在當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，老師的教和學(xué)生的學(xué)都是圍繞一套高考試卷展開(kāi)的，如高考考文學(xué)常識(shí)，教師就把文學(xué)常識(shí)梳理得很細(xì)；高考考字音字形，教師就在課上聽(tīng)寫字詞，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳。一篇篇文質(zhì)優(yōu)美兼美的文章，就這樣分解得七零八落、面目全非。學(xué)生在語(yǔ)文課上學(xué)到的往往不是文質(zhì)兼美文章，而是枯燥的字詞和一套一套所謂的解題方法。這樣教語(yǔ)文，學(xué)生的成績(jī)也能在一定程度上提高，但是，這種做法很難真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是以學(xué)生厭惡語(yǔ)文為代價(jià)的，好多學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)后甚至上中學(xué)期間，一提到語(yǔ)文就恐懼，一上語(yǔ)文課就昏昏欲睡，不能不說(shuō)跟當(dāng)前好多語(yǔ)文教師的這種教學(xué)方法有很大關(guān)系。在講授魯迅文章時(shí)出現(xiàn)淺嘗輒止的現(xiàn)象很多情況下或許是無(wú)奈之舉吧。但我們絕對(duì)不能因?yàn)檫@而放松了我們對(duì)自身的嚴(yán)格要求。講好魯迅，當(dāng)我們?cè)谟龅紧斞傅臅r(shí)候不敷衍，不淺嘗輒止，我覺(jué)得我們語(yǔ)文教師應(yīng)該做到兩個(gè)方面：

一是走進(jìn)魯迅，了解魯迅、尊重魯迅。否則，就可能在我們的語(yǔ)文課堂上犯無(wú)知的錯(cuò)誤，將課堂在轟轟鬧鬧中上到虛無(wú)。我的一位曾經(jīng)教過(guò)我的語(yǔ)文老師，很久遠(yuǎn)了，只要是一講到魯迅，就會(huì)像大學(xué)教授一樣滔滔不絕的大講魯迅的婚戀史，除此以外，毫無(wú)收獲。據(jù)我所知作為中學(xué)語(yǔ)文老師，沒(méi)有讀過(guò)《魯迅全集》的恐怕不在少數(shù)，因?yàn)樽x得少，對(duì)魯迅的理解難免失之偏頗，淺讀、偏讀、誤讀的現(xiàn)象自然時(shí)有發(fā)生。?問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?，簡(jiǎn)單的說(shuō)，老師不會(huì)，學(xué)生怎么會(huì)呢？老師理解不懂，學(xué)生怎么又喜歡閱讀和深入鉆研閱讀呢？正確理解和看待魯迅及其作品在文化方面的地位呢？這樣在語(yǔ)文課堂上，面對(duì)魯迅，我們還能講什么？

二是應(yīng)對(duì)魯迅的杰出歷史貢獻(xiàn)充滿應(yīng)有的崇敬之情；應(yīng)充分發(fā)掘魯迅作品蘊(yùn)含的豐富情感因素。

我們當(dāng)代人必須學(xué)習(xí)魯迅、理解魯迅，從魯迅的偉大人格力量中不斷吸取養(yǎng)料的重要原因是什么？學(xué)習(xí)魯迅，重要的是學(xué)習(xí)一種力量，學(xué)習(xí)一種精神!魯迅的?立人?精神，是魯迅精神靈魂。?橫媚冷對(duì)千夫指?的錚錚鐵骨的精神，讓我們有足夠的勇氣去面對(duì)坎坷的人生；?俯首甘為孺子牛?的精神，讓我們有足夠的熱情對(duì)人民耿耿忠心，有益于社會(huì)，有益于民眾，有愛(ài)心、耐心去面對(duì)身邊的弱勢(shì)群體。魯迅的很多東西已經(jīng)構(gòu)成了我們的文化源點(diǎn)，中學(xué)時(shí)期應(yīng)該給學(xué)生打好精神底子。

啰里啰唆，贅言了一大篇，有不當(dāng)之處，尚請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。