第一篇：六年級語文期末考試卷

豁（谷 H）達(dá)

D、優(yōu)雅（隹 Y）

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期六年級語文期末考試卷 班級__________姓名____________座號_______ 擬卷人：宮恩福 基礎(chǔ)知識（26分）一﹑查字典填空。5分

“鼎”按部首查字法,應(yīng)先查_____部，再查_____畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____。“鼎”字有如下解釋：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正當(dāng)，正在。在下列詞語中，“鼎”字應(yīng)選擇的解釋寫在詞語后面的（）里。鐘鳴鼎食（）鼎鼎大名（）三足鼎立（）鼎盛（）。你還能寫出兩個含有“鼎”字的成語嗎？_____________

_______________

二、讀拼音寫詞語。5分 jùn

嚴(yán)（）

（）工

（）馬

英（）

（）俏 jí

編（）

書（）

聚（）

荊（）

狼（）

三、按一定順序，重新排列下面各組詞語。3分

1、元宵節(jié) 除夕 重陽節(jié) 清明節(jié) 春節(jié)

中秋節(jié)_______________________________________

2、小腸

胃

大腸

嘴

肛門

食道 _______________________________________________

3、宋詞 唐詩 漢賦 明清小說

元曲

____

四、選擇題。5分

1、詞語中錯別字最多的一組是：（）A、雜伴

截然

荒亂

坐無虛席

B、尖稅

演繹 鍛煉

肅然起敬 C、幢憬

敦厚

蒜瓣

萬丈更新

D、和睦

曠野 爆竹

蜂擁而至

2、下面加點的漢字的部首和音序都正確的一組是（）A、蒸（灬 z）容

B、瞅（目 Q）見

C、3、下面加點字注音完全正確的一項是（）

A、頭涔涔（cén）

空地（k?ng）

屏(bǐng)息

B、徘徊（huí）

汲(xī)水

膝(qī)蓋 C、鼻涕(tì)

一摞(lu?)碗

哲(zhě)理

4、依次填入文段空缺中，正確的一項是（）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。①生生不息的炎黃子孫

②燦若明珠的黃河古文化

③漫無邊際的黃土地 A、③②①

B、①③②

C、③①②

D、①②③

5、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句？（）A、他家來客了。-----他家客來了。

B、他都問過誰？-----他誰都問過。C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。

D、有你們看的書。-----書有你們看的。

五、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。2分

1、①名義

② 莫名其妙

③不可名狀

④名落孫山（）（）和（）加點字意思相同。

2、①座無虛席

②

不虛此行

③虛度光陰（）和（）加點字意思相同。

六、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。3分

1.“刑、胖、旺、鼎”這四個字都是后鼻音。（）

2.“這個理由很勉強，恐怕說服不了他。”和“他咬咬牙，又勉強走了幾步”兩個句子中“勉強”一詞的意思相同。（）

3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務(wù)要有正確的生死觀。（）

4.“能力薄弱也無過于他們了”一句是說能力最薄弱的就是他們了。（）5.“怖”和“瀑”的聲母相同，“胖”和“旺”的韻母

相同。（）6.《燈光》這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神。這件事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。（）

七、用“然”字組6個詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。3分 ________________________________________________________________________（1）聆聽著________作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展。（2）我翹首遠(yuǎn)望西南方，_______有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥_______開始?xì)w林了。（3）________地觀看白鷺低飛的情景，可以說是鄉(xiāng)村生活中的一件樂事。（4）傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 潑墨揮毫，寫下了“碧螺春”三字。（5）_______回首,那人卻在燈火斕珊處.。

積累運用（21分）

一、積累與運用（1+1+4+3+2+10）分

1、“但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”破折號的用法是________________。

2、“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。”一句中所用的說明方法是_________和__________。

3、按要求寫句子。（4分）

（1）那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。（縮句）_______________________________________（2）你這樣做怎么能行呢？我不是跟你說過多次了嗎？（換個說法，意思不變）

______________________________________________________________________（3）為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。

改成雙重否定句：_______________________________________________________

（4）藺相如說：“我看您并不是想交付十五座城。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________________________________________

4、發(fā)揮想象，仿寫句子。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就_______________________________________；如果你是______________，就____________________________________________________________________________。

5、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據(jù)你的理解續(xù)寫語句，使兩種意思明確化。（1）他一天就讀了一本書，_________________。（2）他一天就讀了一本書，__________________。

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10分（1）“在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長。”一句中，就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成__________________________________________

。這是一種_______________的表達(dá)方法。（2）“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻

___________________（3）《兩小兒辯日》選自________________，列子又名

___________。文中，兩小兒辯斗時，他們看太陽的角度不同，得出的結(jié)論也不同，所以，我們分析事物要

_____________________

。同時，我們要學(xué)習(xí)兩小兒 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品質(zhì)。閱讀理解（18分）

（一）有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分

提起微生物，人們就會聯(lián)想到細(xì)菌，① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結(jié)核、痢疾、腸炎等傳染病，② 對它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包、酒類、藥品等的酶菌。

在大自然里，存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物，也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會引起嚴(yán)重的＿＿＿（A．問題 B．結(jié)果 C．后果）

有人估計過，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個微生物。從生態(tài)學(xué)上說，如果沒有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數(shù)。如果沒有它們，我們的生命就會終結(jié)。至于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化學(xué)、方面，微生物都在默默無聞地為人類造福。地球上有著成千上萬種細(xì)菌，科學(xué)家們從中挑選出對人類有用的細(xì)菌，使它們充當(dāng)人類的“生物奴隸”。

1．“對它產(chǎn)生厭惡感”中的“它”指代（）

A.微生物 B．細(xì)菌 C．霍亂等傳染病 2．選擇“從而”或“進(jìn)而”填入文中①②兩處。

①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ 3．從文中括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第二段空格內(nèi)。你選的理由是______________________ 4．“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是 ___________________________________________________________________________________ 5．文末將某些細(xì)菌稱為“生物奴隸”是因為______________________________________________ 6．本文運用了＿＿＿＿＿＿＿＿說明方法。

(二)真正的財富12分（1+1+2+1+1+2+2+2）第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是唯一沒有汽車的人家。??

幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng給得獎?wù)摺２还芪矣卸嗝聪肴敕欠牵矎膩頉]有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。

父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜！” 我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后__________地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說：“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮！?“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵。”母親回答我。我歇斯底里大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴音器里宣布的。” “過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348。“你看兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特立克。”母親說。“吉米?凱特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“對。”母親把事情一五一十跟我講了。當(dāng)初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢！”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的。現(xiàn)在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。

不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來我們這兒，把別克牌汽車開走了。

直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。（1）根據(jù)文中拼音“kuì zèng”寫出詞語

。（2）文中加點詞“歇斯底里”的含義是__________________________________________。

(3)文中兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是______________________ ________________________________________________。

（4）第4自然段畫線句中的“道德問題”是指

_________________________。

（5）選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應(yīng)該填（）。

A.氣憤

B.委屈

C.煩惱

（6）第9自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中___________________________ _______________________________句相照應(yīng)，由此說明父親_____________________________

（7）文中“隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言‘一個人有骨氣就等于有了一大筆財富’具有了新的含義”中“新的含義”的意思是：____________________________________

____ _____________________________________________________________________________

（8）為什么說“父親打電話的時候是我們家最富的時候”？

___________

________________

作文(5+30)分

下面有兩道習(xí)作題，請任選一題，根據(jù)提示與要求，寫一篇不少于600字的習(xí)作。

題一：逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光??請以“好心情”為話題，寫一篇文章。

題二：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對生活進(jìn)行一下描繪嗎？

要求：語句通順，有條理，表達(dá)出自己的真情實感。

第二篇：六年級期末考試卷

六年級期末試題

一、看拼音，寫詞語，把字些好看。(8分)

fēi qínkuí huāchóu huàqīwǔ

jīng huángfang àiyū níduò luò

二、課內(nèi)知識大比拼

1、這一冊的書中有許多人物令我們感動：《葵花之最》中的，感受到她們、的精神；《一個人和一幅畫》中的；的老舍先生的母親；汪曾祺眼中的老舍先生。

2、愛是永恒的主題：《金翅雀》讓我們看到了父母；

《秋天的懷念》讓我們感受到；

《再見了，親人》讓我們感受到了和的。

3、古往今來，又有多少詩人在贊頌友誼：李白在唱“，”；白居易在唱“，”

王勃同樣在唱“。＂

4、本冊我們學(xué)習(xí)了兩個寓言故事：《》告訴我們：

《》，告訴我們：。

你還知道哪些寓言故事：（至少寫三個）

5、《牧童》向我們展示了一幅鮮活的，充滿了。“。”這兩句詩讓我們感到兒童那種以天為帳，以地為床的無牽無掛，自由自在的生活。

《湖上雜詩》詩人采用的寫法，寫出了郊游踏青的閑情，其中

“。”表達(dá)詩人對時光流逝的無奈，對青春的渴盼。

三課外知識運用

成語樂園

1、把成語補充完整

（）不絕面目（）溫（）爾（）

（）苗（）長刻（）求（）（）燭夜（）

2、按提示寫成語。（分）

源于寓言故事的成語：；

形容堅持不懈的成語：；

比喻團結(jié)力量大的成語；

形容辦事仔細(xì)、認(rèn)真，一點兒也不馬虎的成語。

三、積累運用

1，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？

2、人閑桂花落，《鳥鳴澗王維》

3、洛陽親友如相問，《寒雨連江夜入?yún)峭醪g》達(dá)我們的友誼，我還想送給我們班主任老師這樣一段話：

。表達(dá)我對他的感謝。我還想給母校說：“再見了，母校。今天我以你為榮，明天您一定會以我為榮。”（4分）

5、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，不有撩動我思鄉(xiāng)的情懷：“離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！真是“，”

6、這個卡子讓我找得好苦，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開書桌抽屜一看，沒想到卡子就在這里！，真是“。”（填上合適的古詩詞名句、諺語、歇后語、俗語等任選其一）

7、補充下面名言警句（4分）

（1）己所不欲。（2）生于憂患，（3）國家興亡。（4）我生待明月。

四、閱讀（從網(wǎng)上找兩個）

五 作文

小學(xué)生活是美好的，也是短暫的，就要離開母校了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)了，你有什么話想說，給老師或同學(xué)寫一封信，可以表達(dá)你的感激，可以回憶美好的童年生活，還可以憧憬一下自己未來的生活。（字?jǐn)?shù)不少于500字）

第三篇：蘇教版六年級語文上冊期末考試卷

一、規(guī)范寫字，要求寫正確、端正，注意行款整齊。5%

碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點螢火閃閃爍爍。

二、基礎(chǔ)知識：35%

1、看拼音寫詞語。6%

guan gai cui hui di lian pi juan peng luan wen xin

()()()()()()

2、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~，使它與前面的詞能搭配起來。4%

牢記()揭開()欣賞()瞄準(zhǔn)()

打消()傾訴()傾注()寬恕()

3、按要求寫成語，不可以重復(fù)。6%

①來源于歷史故事的：_______________、________________、_______________

②說明道理的：_______________、________________、_______________

③神舟5號飛天成功，全國人民神態(tài)心情的：__________、__________、________

④非四個字的：_______________、________________、_______________

4、將下面的句子寫具體，注意帶點的詞。4%

①節(jié)日的廣場真熱鬧!_______________________________________________

②昨天晚上外面真黑!_______________________________________________

5、用修改符號修改下面一段話。4%

我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了紅樓夢、愛的教育等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平，我們班還被評為課外閱讀先進(jìn)班集的光榮稱號。

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：11%

(1)樹林內(nèi)外，____________，____________，嘰嘰啾啾，似____________如______________，整個刺槐林成了一個____________________________________。

(2)它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我_______________。

(3)哈爾威船長一生都要求自己________________，______________之道。

三、根據(jù)課外閱讀的內(nèi)容填空。15%

1、____________是災(zāi)禍的根源。

2、打半邊鼓--_________________。

3、人有_______________，月有______________，此事古難全。

4、一次____________，勝過百次____________行動。

5、____________則明，____________則暗。

6、____________不努力，老大____________!

7、團結(jié)花勝利花祖國大地___________，________歌歡樂歌萬里長空凱歌如潮。

8、亂石穿空，__________拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少_________!

9、前事不忘，后事之____________。

四、短文分析。10%

什么最廣闊

世界上什么最廣闊?我問老師。老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：給我看看!追上就給!雯君狡黠地說。忽然，啊的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個嚴(yán)冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

1、毫不猶豫的意思是_____________________，寫一句話用上毫不猶豫_____________________________________________________________。3%

2、最后一自然段用_____________的手法，著重強調(diào)的是_______________2%

3、老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。這句話對我們的啟發(fā)是___________________________________________________________。2%

4、短文通過___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。3%

五、習(xí)作：35%

當(dāng)今社會日新月異，未來社會一定可以實現(xiàn)人類的許多夢想，請大膽想象未來人類的學(xué)習(xí)、生活等，題目自擬。附加題：20%

1、判斷正誤。10%

①臺風(fēng)沒有一點好處。()

②《月光啟蒙》一文中，自己的啟蒙老師是母親。()

③《毛遂自薦》寫的是毛遂向漢武帝自薦跟隨去楚王請援兵抗秦的事。()

④赫老爺50大壽時，曹雪芹給他送的禮是兩壇水。()

⑤劉禹錫曾兩次到云都觀寫詩，兩次都因所寫的詩而貶官。()

2、簡述題：10%

①寫出《愛的教育》一書中，你受感動的兩個故事的簡要內(nèi)容;并寫出你受到了什么教育? ②《紅樓夢》中刻畫了眾多人物，你最喜歡誰?為什么?你最討厭誰?為什么?

第四篇：六年級語文考試卷（精選）

六年級語文考試卷【一】

第一部分識字與寫字(共25分)

1、看拼音寫漢字。(6分)

jūwèilüèqiànlǐnchénɡ

()躬快()侵()道()()冽()罰

2、下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的，把它選出來。(6分)

(1)[A]燕yān山 [B]符fǔ合 [C]纖xiān弱 [D]_________yìnɡ聲()

(2)[A]轉(zhuǎn)zhuǎn身 [B]盡jǐn管 [C]掙zhēnɡ脫 [D]綿亙ɡèn()

(3)[A]窈窕tiáo [B]隱沒mò [C]屠tú殺 [D]恐怖bù()

(4)[A]朝cháo下 [B]沉悶mèn [C]隨即jì [D]投降xiánɡ()

(5)[A]頃qīnɡ刻 [B]乘chénɡ客 [C]悲戚qī [D]不可估_________liánɡ()

(6)[A]膝xī蓋 [B]老叟sǒu [C]同胞bāo [D]返璞pǔ歸真()

3、下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。(6分)

(1)[A]畢競[B]摩托[C]哆嗦[D]苛刻()

(2)[A]徒勞[B]瑰寶[C]原諒[D]養(yǎng)植()

(3)[A]德高望重[B]連綿不斷[C]興高采烈[D]應(yīng)接不瑕()

(4)[A]漫不經(jīng)心[B]流連其間[C]驚嘆不以[D]名揚海外()

(5)[A]嚴(yán)陣以待[B]隨心所遇[C]奇峰羅列[D]拔地而起()

(6)[A]哀鳴不止[B]奇珍異寶[C]憂心忡忡[D]焦燥不安()

4、把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。(2分)

(1)義犬

[A]意義[B]情誼;正義[C]合乎正義或公益的[D]因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的(2)徒勞

[A]徒弟;學(xué)生[B]空的;沒有憑借的[C]徒然;白白地[D]步行

5、下列每組詞語中帶點字的解釋都有一個是錯誤的，把它選出來。(2分)

(1)[A]波瀾壯闊：大波浪[B]深山老峪：山谷[C]蓓蕾初綻：裂開[D]肅然起敬：嚴(yán)肅

(2)[A]如泣如訴：哭泣[B]正襟危坐：端正[C]不茍言笑：不隨便[D]潔白無瑕：玉石上的斑點

6、下列選項中，只有一個與“眾星拱月”中的“拱”意思相同，把它選出來。(1分)

[A]兩手相合，臂的前部上舉[B]肢體彎曲呈弧形[C]建筑物呈弧形的[D]環(huán)繞()

7、下列選項中，只有一個與“千方百計”中的“方”意思相同，把它選出來。(1分)

[A]方面[B]方案[C]方法[D]方式()

8、下列詞語中的“舉”只有一個與“舉世聞名”中的“舉”意思相同，把它選出來。(1分)

[A]一舉兩得[B]舉國歡騰[C]舉兵進(jìn)犯[D]高舉紅旗()

第二部分閱讀與積累(共40分)

一、語言積累(共10分)

9、想想下面的詞語有什么特點，再照樣子寫兩個。(2分)

千方百計_______________________

10、用一個恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語描寫圖片上的景物。(4分)

11、按原文填空。(4分)

漓江的水真靜啊，________________________________;漓江的水真清啊，____________________________;漓江的水真綠啊，________________________。

索溪像是______________________________________________，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

二、閱讀下面語段，完成第12—16題。(共14分)

索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”、“西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影;旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團，便高筑峰上“平原”;相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……

12、這段話是圍繞____________________________________這句話寫的，依次介紹了索溪峪的山是一種________的美，是一種_________的美，是一種_____________________________的美。(5分)

13、用“‖”給這段話分為兩層，標(biāo)在文中。寫出段意。(3分)

段意：________________________________________

14、在描寫索溪峪的山具有隨心所欲、不拘一格的特點時，作者運用________和________的修辭方法。(2分)

15、這一自然段作者運用的寫作方法是：(2分)

[A]先總寫、后分寫、再總寫[B]先總寫、后分寫

[C]先分寫、后總寫[D]先概括、后具體、再總結(jié)

16、請你用文中帶點的詞語寫一句話。(2分)

不是……也不是……而是……——______________________________________

_________________________________________________________________

六年級語文考試卷【二】

一、根據(jù)音節(jié)寫漢字，并按音序排列漢字

恐(bù)(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

(hóng)毛(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

飛(jiàn)(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

(mèi)力(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

阻(náo)(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

(liáo)亮(本題分?jǐn)?shù)：1分)

_____________________________________

按音序排列：(本題分?jǐn)?shù)：2分)

_____________________________________

二、請你當(dāng)回裁判員。(對的打∨)

1.凹、凸兩個字都是五筆。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

2.《賣火柴的小女孩》是俄國作家安徒生的作品。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

3.“提高”和“效率、水平、產(chǎn)量、質(zhì)量”都可以搭配在一起。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

4.“怎么就剩下我一個?”采用疑問的修辭手法。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

5.“春節(jié)、除夕、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)”這些節(jié)日是按時間先后順序排列的。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

6.“教師：學(xué)生”和“醫(yī)院：醫(yī)生”這兩對詞語所表達(dá)的關(guān)系是相似的。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

7.《景陽岡》是我國著名長篇小說《三國演義》中的一個故事。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

8.“既須勞動，又長見識”和“他們各處往來，見識種種事物”兩個句子中“見識”的意思是一樣的。()(本題分?jǐn)?shù)：1分)

A：×

B：∨

三、慧眼識“寶”。

1.下列幾組詞語中，感情色彩相同的一組是()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)

A：恒心夸耀平易近人欣欣向榮

B：忠厚機靈夸夸其談斗志昂揚

C：勾結(jié)虛偽自私自利張冠李戴

D：熱情成功高瞻遠(yuǎn)矚好高騖遠(yuǎn)

2.下列詞語中字形完全正確的一組是()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)

A：陰謀詭計完壁歸趙一絲不茍興國安邦

B：驚濤駭浪無微無至風(fēng)調(diào)雨順穿流不自

C：盛氣凌人理直氣壯崇山峻嶺腦羞成怒

D：貪生怕死堅貞不屈再接再厲拾金不昧

3.下面各組詞語中帶點字的解釋完全正確的是()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)

A：置之不理(放，擱)居高臨下(對著)窮兇極惡(達(dá)成極點)堅強不屈(冤枉)

B：異口同聲(不同)波瀾壯闊(大波浪)好高騖遠(yuǎn)(追求)家喻戶曉(比方)

C：若無其事(如果)應(yīng)有盡有(全)不計其數(shù)(計算)身臨其境(來到)

D：別具一格(另外)恍然大悟(明白)無足輕重(值得)灰心喪氣(失去)

4.下面詞語搭配完全正確的一組是()。(本題分?jǐn)?shù)：2分)

A：意志堅強發(fā)揮作用步伐整齊改善生活

B：服裝整潔改正缺點設(shè)計圖紙計劃精密

C：調(diào)查深厚效果顯著發(fā)明創(chuàng)造模范事跡

D：寒風(fēng)凜冽磨練意志激烈要求表演精彩

三、閱讀下面短文，完成第17—26題。(共16分)

種春風(fēng)

①立春那天，我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人，他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》。“姑娘，你能幫我寫一下嗎?”老人忽然對我說，“人老了，戴上花鏡也怕寫錯。”“寄到哪里?”我好奇地問。“就照這報紙上印的地址寄吧。”他指著報紙上的一篇文章說。

②原來文章說的是某村的一個小女孩，父母突然去世，她跟著八十歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落。“大伯，這肯定是騙局，您不能信!”“是真的!以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是沒有大難處，人家怎么會這么求咱呢?一定是過不去這個砍了……”老人很固執(zhí)。

③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，一條膝蓋打了補丁的黑褲。老人感慨地說：“現(xiàn)在生活好了，小時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說，要投桃報李。我也應(yīng)該幫助別人。”頓時，我心中一陣感動。

④為了保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不但知道老人的大名，還說，老人每月都要寄錢來，他們對他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的錢是300元!我有些震驚，這些錢對我而言無所謂，不過是一篇小文的稿酬而已，可對老人幾乎是傾其所有。

⑥老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。”不知為什么，我的眼睛有些濕潤。那一刻，我的心隱隱不安：為自己買瓶香水能花上千兒八百，可是，對他人越來越鐵石心腸了。

⑦那天，我領(lǐng)取的稿費將近兩千元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。

⑧和老人告別后，我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春風(fēng)也悄悄來了。我想起了一首老歌：“每個人心里一畝田，每個人心里一個夢，用它來種什么?種桃、種李、種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種?我一直不明白。現(xiàn)在我終于知道，春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄萌(ménɡ)發(fā)，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……

17、下面四個選項中，能概括短文主要內(nèi)容的一項是：()(2分)

[A]我在郵局取稿費時，遇到一位七十歲左右的老人，身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》要往報社匯款。

[B]我在郵局取稿費時，遇到一位老人，他為了幫助生活困難的素不相識的祖孫倆，從自己微薄的退休金中拿出大部分錢，讓我把錢寄到報社。

[C]老人為了幫助生活困難、素不相識的祖孫倆，從退休金中拿出大部分錢，讓我?guī)兔牡綀笊纭Ｎ冶焕先烁袆樱步o報社匯了款。

[D]我從自己所得的稿費中拿出近兩千元，寄給生活困難的、素不相識的祖孫倆。和老人告別時，我心里感到很高興。

18、在第②自然段中，用橫線畫出與“你說，如果沒有大難處，人家一定不會這么求咱們”這句話意思相同的一個句子。(1分)

_____________________________________

19、聯(lián)系第③自然段中老人說的話，寫出“投桃報李”的意思。(1分)

________________________________________________________

20、第③自然段中畫曲線的句子描寫了老人的外貌，從中看出老人

____________________________________________。(1分)

21、結(jié)合第⑥自然段內(nèi)容，理解“那一刻，我的心隱隱不安”這句話的意思。(2分)

(1)“那一刻”指的是_________________________________________________

(2)“我的心隱隱不安”的是___________________________________________

22、對第⑦自然段中“老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”一句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(1分)

[A]老人那種本真的善良，讓我想起了自己的錯誤。

[B]老人那種本真的善良，喚醒了我的愛心。

[C]老人那種本真的善良，讓我想起了往事。

[D]老人那種本真的善良，引起了我對老人的同情。

23、從文中找出描寫“我”情感變化的詞語，按順序填寫在括號里。(3分)

()——感動——()——隱隱不安——()

24、題目“種春風(fēng)”的意思是_________________________________________________

____________________________________________________________。(2分)

25、從老人所做的事中，看出他是一個怎樣的人?(2分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

26、這篇文章是按照___________________________順序?qū)懙摹?1分)

第三部分習(xí)作(共35分)

27、題目：一個______________的人

提示與要求：在你的學(xué)習(xí)和生活中，有許多你特別熟悉的人，如同學(xué)、伙伴、父母、老師等。請你從他們中選擇一個人，通過寫一兩件事表現(xiàn)他(她)某一方面的品質(zhì)或特點。注意描寫人物的語言、動作或神態(tài)。不少于350字。

第五篇：2017人教版2017年六年級下冊語文期末考試卷

人教版2017年六年級下冊語文期末考試卷【有答案】

第一部分 積累與運用(30分)

一、單項選擇題。(每小題3分。本卷選擇題均同)

每小題列出的備選項中只有一個是符合題目要求的，請把它選出來將其序號填寫在[ ]里。

1.下列各組詞語中加點字的注音都正確的一項是 [ ]

A.矜(jīnɡ)持 沐(mù)浴春光 B.虐(nüè)殺 不知所措(cuò)

C.赫(hè)然 舉世矚(shǔ)目 D.銘(mín)記 萬馬齊喑(yīn)

2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是 [ ]

A.乖巧 倫理道德 B.衣兜 卓有成效

C.機械 受益匪淺 D.甜密 鼎鼎大名

3.下列詞語填入句子中，合適的一項是 [ ]

A.殘暴 B.粗暴

據(jù)報導(dǎo)，某市城管人員態(tài)度，行為粗野，嚴(yán)重影響了城市文明，必須嚴(yán)肅查處。

4.下列詞語填入句子中，合適的一項是 [ ]

A.頑強 B.頑固

體育比賽能夠鍛煉我們 拼搏的精神和健康向上的品格。

5.下列詩(詞)句填入詩詞中，合適的一項是 [ ]

A.欲問行人去那邊? B.相煎何太急?

C.誰道人生無再少? D.百年明日能幾何?

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。([宋]蘇軾 《浣溪沙》)

6.將詩作填入下列情境中，最適合的一項是 [ ]

抗日戰(zhàn)爭時期，為了躲避戰(zhàn)火，北京大學(xué)、清華大學(xué)等學(xué)校被迫遷往內(nèi)地成立西南聯(lián)大。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭勝利、日本鬼子無條件投降的消息傳到西南聯(lián)大師生耳邊，他們不禁誦讀古詩——，表達(dá)自己的喜悅之情。

A.曹植的《七步詩》 B.于謙的《石灰吟》

C.鄭燮的《竹石》 D.杜甫的《聞官軍收河南河北》

7.將名言警句填入下列情境中，最合適的一項是 [ ]

某同學(xué)的同桌愛學(xué)習(xí)，為人熱情，但是，常常答應(yīng)別人的事卻不能兌現(xiàn)。就要小學(xué)畢業(yè)了，某同學(xué)選擇了一句名言——，送給同桌。

A.人非生而知之者，孰能無惑?

B.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

C.守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

D.人是為了自己的希望才活著的。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空3分)

8.弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(選自《學(xué)弈》)

9.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么 呢?(選自《匆匆》)

10.因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。??“ ”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好，對人民有好處，我們就采用了。(選自《為人民服務(wù)》)

第二部分 閱讀(40分)

(一)閱讀《河馬流血了》，完成11-14題。(19分)

河馬流血了

佚 名

①太陽當(dāng)頭，曬得小松鼠在林子里待不住了。她索性拖著大尾巴，到水聲潺潺的河里洗個痛快澡，想不到一眼看見河馬叔叔正躺在河邊的草地上，身上流著鮮紅鮮紅的血!

②“這可怎么辦?”小松鼠鎮(zhèn)靜下來，停住腳步。河馬叔叔一定得了什么急病，要不，怎么會渾身出血呢?

③“救命要緊!”小松鼠立刻轉(zhuǎn)身奔向大森林。她忘記了疲勞，忘記了暑熱，一溜煙地跑到了喜鵲大嬸家旁的電話亭，撥通“120”，上氣不接下氣地向急救中心匯報這個險情。警報就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大藥箱，大家風(fēng)馳電掣地奔向出事地點。

④“怎么啦?”河馬看著這些從天而降的醫(yī)生護(hù)士，驚詫地問道。

⑤“快救人啊，還愣著干什么?”小松鼠的眼里急得差點冒火，“河馬叔叔渾身是血，血!”

⑥白兔大夫如釋重負(fù)，長長地吁了一口氣。“這不是血，是河馬滴的汗!”小白兔看著善良的小松鼠，認(rèn)真地說，“做事情光有好心還不行，還要靠知識和智慧啊!”

⑦“真不知道河馬的汗是紅的。”小松鼠羞澀地說，“那小黑狗的汗呢?”

⑧“小狗再熱也不出汗，因為她身上沒有汗腺!”小白兔指著小黑狗伸出的長舌頭說，“她散熱靠的是舌頭。”

⑨河馬也高興地點了點頭，這知識對她來講也同樣新鮮有趣!

⑩“那你要熱了怎么辦?”小松鼠越問越帶勁。

(11)“嘿，我靠耳朵豎起來散熱，你們小松鼠熱了，除了洗澡，還可以用大尾巴立起來遮陰乘涼呢!”

(12)“太奇妙啦!”小松鼠由衷地贊嘆著。

(13)小松鼠經(jīng)歷了一場虛驚。她得到了許多見識，也更加佩服小白兔。于是，她緊緊地握了握小白兔的手，向河馬說了聲：“再見!”然后，愉快地消失在綠油油的草叢里。

11.第③自然段最后一句中，“風(fēng)馳電掣”的意思是 [ ]

A.形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。

B.形容像刮風(fēng)和閃電那樣猛烈。

C.形容刮風(fēng)、閃電的樣子。

D.形容風(fēng)在刮、電在閃。

12.白兔大夫“如釋重負(fù)”的原因是 [ ]

A.小松鼠報假案。

B.河馬裝病。

C.小松鼠以為河馬流的“血”其實是河馬的汗。

D.河馬流的汗的紅色的，小松鼠大驚小怪。

13.簡要概括故事的主要內(nèi)容(情節(jié))。(6分)

14.故事中的人物有小松鼠、小白兔、河馬，你喜歡誰?為什么?(7分)

(二)閱讀文言文《王戎辨苦李》，完成15題。(6分)

王戎①辨苦李

[南朝] 劉義慶

王戎七歲，嘗②與諸小兒③游。看道旁李樹多子折枝④，諸兒競走取之⑤，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁多子，此必苦李。”取之，信然⑥。

注釋：①王戎：字濬沖，西晉臨沂(今山東臨沂)人。

②嘗：曾經(jīng)。

③諸小兒：許多小孩子。諸，許多。

④折枝：樹枝上果子很多，致使樹枝折斷或下垂。

⑤取之：“之”是代名詞，指的是樹上的李子。

⑥信然：果然如此。

15.簡要寫出王戎推斷“此必苦李”的過程。(6分)

(三)閱讀《綠色氣候基金》，完成16-19題。(15分)

綠色氣候基金

剛剛結(jié)束的德班氣候大會啟動“綠色氣候基金”，這一基金可追溯至2009年12月通過的《哥本哈根協(xié)議》。該協(xié)議規(guī)定，發(fā)達(dá)國家在2010年-2012年內(nèi)，每年須向發(fā)展中國家提供100億美元，用于應(yīng)對氣候變化，稱為“短期啟動基金”;不遲于2020年，每年向發(fā)展中國家提供1000億美元，部分基金將通過專門基金支付，稱為“長期綠色氣候基金”。

本應(yīng)于2010年1月啟動綠色氣候基金之所以拖到現(xiàn)在，是因為發(fā)達(dá)國家的啟動基金一直不到位，在發(fā)展中國家看來，讓自己接受減排硬指標(biāo)的前提是綠色氣候基金到位，既然后者未實現(xiàn)，那么減排也就無從談起。而發(fā)展中國家尤其是新興國家不接受硬指標(biāo)，《京都議定書》就是過時的東西，不值得延續(xù)。

(摘自 2011年12月16日《環(huán)球時報》)

16.關(guān)于“綠色氣候基金”，下列說法正確的一項是 [ ]

A.這一基金是《哥本哈根協(xié)議》啟動的。

B.這一基金包括“短期啟動基金”和“長期綠色氣候基金”。

C.這一基金是《京都議定書》啟動的。

D.這一基金規(guī)定發(fā)達(dá)國家第年應(yīng)向發(fā)展中國提供1000億美元。

17.“綠色氣候基金”推遲啟動的原因是 [ ]

A.2009年12月通過的《哥本哈根協(xié)議》的規(guī)定。

B.發(fā)展中國家不接受減排硬指標(biāo)。

C.發(fā)達(dá)國家的啟動基金一直不到位。

D.《京都議定書》過時了。

18.《京都議定書》被認(rèn)為是“過時的東西”、“不值得延續(xù)”是誰造成的?[ ]

A.發(fā)達(dá)國家。

B.發(fā)展中國家。

C.新興國家。

D.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。

19.請你提出一個值得思考的問題，并設(shè)計解決該問題的途徑。(6分)

第三部分習(xí)作(30分)

20.古人云：“吾日三省吾身”。你反省過自己嗎?你盤點過自己的長處、檢討過自己的短處嗎?請以“我的長處”或“我的短處”為題寫一篇作文。

要求：圍繞題意，內(nèi)容具體，語句通順，真情實感，400字左右。

參考答案

1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C

8.專心致志 9.一去不復(fù)返 10.精兵簡政

11.A 12.C

13.要點：小松鼠報警;小白兔診斷;小松鼠長見識。

14.觀點占3分，理由占4分。

15.要點：李樹在路邊;過路人多、摘采李子的人也多;而李樹上的果子很多，說明采的人少;采的人少，因為果子味道不好(苦)(如果李子的味道好，采的人就多，采的人多，李子就少);推斷“此必苦李”。

16.B 17.C 18.A

19.如，什么叫“綠色氣候基金”?可以上網(wǎng)搜索、可以查閱報紙等。

20.略。