第一篇：好習慣伴我行

“好習慣伴我行”主題班記錄

一．班會主題：好習慣伴我行 二．活動對象：英語師范1202班

三．班會組織時間地點：外語樓1307教室

四．班會目的：

1.通過本次班會懂得個人的習慣對自己命運有作重要的影響。

2.認可好習慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。

3.通過同學的實例來展示壞習慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習慣對于學習和生活的積極影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習慣。

4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法。

五、班會流程

1.主持人徐永永，黃衛(wèi)對班會開展的背景進行介紹，對班會開展的意義進行陳述。繼而宣布班會開始。

首先是歌曲演唱《大女人》，演唱者文藝委員劉琬露。歌曲完畢，主持人讓現(xiàn)場同學對歌曲人物的性格及習慣進行總結(jié)，徐勝美，宣春曉同學踴躍發(fā)言。

2.同學們對好習慣和壞習慣舉例說明并討論其影響。

3.小品《課間十分鐘》，表演者王永成，黃明亮，譚家榮，徐永永。4.接下來是對生活中十大優(yōu)秀及不好的習慣的呈現(xiàn)，主持人黃衛(wèi)對如何培養(yǎng)好習慣進行說明。

5.本次班會在宣春曉的竹笛獨奏中結(jié)束。

6.班長侯亮對本次班會活動情況進行總結(jié)，作為外院學生，我們更要做一名勤奮嚴謹?shù)膶W習者，做好習慣的追隨者。

記錄人：夏穎

第二篇：好習慣伴我行

時間：

地點：教室

主題：“好習慣伴我行”主題班隊會 形式：小品、朗誦、快板、兒歌等節(jié)目。活動過程：

一、活動開始

1、謎語導入，營造氛圍，揭示班會主題：

2、有請主持人。

男：大家好，我是主持人??。女：大家好，我是主持人??。男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀 女：能讓我們在高高的藍天上遨游

男：習慣就是我們成長過程中的最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽光下茁壯成長

3、齊讀：《行為規(guī)范三字歌》

4、歌曲《勞動最光榮》

女：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。

男：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。女：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

男：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。請聽欣賞歌曲《勞動最光榮》。

5、《好習慣》

早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力；好學生，愛學習，天天向上爭第一。

6、小品《小剛的早晨》

7、講故事：《發(fā)生在我們身邊的事》

男：人們常說“好的習慣可以為我們插上成功的翅膀”。的確，成功離不開好習慣，同學們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？

8、聽歌曲連唱：《粗心的小畫家》《一分錢》

9、快板：《壞習慣危害大》

壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。

壞習慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。

壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。

壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。

10、詩朗誦《點燃好習慣的心靈之燈》

二、總結(jié)

男：同學們，讓我們從今天起，好好學規(guī)范守規(guī)范，讓好習慣伴我們一路成長。

女：在建設小學的懷抱里，我們奔向未來。

男：為了我們的校園更美麗，班級更進步，讓我們種下一個好習慣吧！

合：《好習慣伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：好習慣伴我行

好習慣伴我行

哈爾濱市花園小學校 二年四班 蔣梓涵

良好的習慣對于一個人的成長非常重要。好習慣可以使我們不斷進步。在我的學習生活中，在老師和媽媽的幫助下我養(yǎng)成了許多好習慣。

在課堂上，我不敢積極舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音特別小。老師看到后，跟我談心，鼓勵我，讓我消除緊張心理，在課堂上特意叫我，給我鍛煉的機會。當我主動舉手發(fā)言時，老師就會表揚我。在老師的幫助下，我現(xiàn)在樹立了自信心，說話聲音也大了。

在家里，我在媽媽的幫助下，養(yǎng)成了很多好習慣。剛上小學的時候，我不能獨立的完成家庭作業(yè)，需要媽媽在旁邊陪我，寫作業(yè)還拖拖拉拉。媽媽告訴我：“你已經(jīng)長大了，要自已的事情自己做。”寫作業(yè)的時候，媽媽讓我自己來寫，并要求我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。在媽媽的不斷鼓勵下，現(xiàn)在我寫作業(yè)不僅不用媽媽陪，而且寫得還特別快。

我深深地體會到好習慣對我的重要影響，我們都要養(yǎng)成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長一生。

好習慣伴我行

哈爾濱市花園小學校

二年四班

蔣梓涵

第四篇：好習慣伴我行

好習慣伴我行

俗話說：“早睡早起身體好”。從小媽媽就給我養(yǎng)成一個好習慣，就是早睡早起。

還是我很小的時候，媽媽就開始教育我要早睡早起，還對我說：“早睡早起才能長的快，長的高”。時間長了，我漸漸就養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。到了晚上9點，就去睡覺。早上6點，我就醒了。

我剛剛開始上學的時候，媽媽又教育我說：“早睡覺，睡得好，白天才有更好的精力學習，才能有更好的記憶力，才能學習好。”我一直堅持，就連周末放假，我也都是很早就起床了，從不賴床。

有一次，我白天光顧得玩了，結(jié)果作業(yè)忘記寫了。晚上媽媽讓我先睡覺，我不肯，寫到了很晚才把作業(yè)寫完。結(jié)果，第二天上課的時候，很沒有精神。

為了身體好，學習好，我要把早睡早起這個好習慣堅持一生。

第五篇：好習慣伴我行

“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動情況

興

隆

中

心

校

二零一二年九月