第一篇：第二講 共青團的性質

第二講 共青團的性質、任務及奮斗目標

授課人：高彥剛

一、教學目的

要求了解建團初期團的性質和指導思想，各次代表大會的概況和意義。

二、重點、難點

重點：共青團的創建及發展過程。難點：團的性質及指導思想。

一、共青團的性質

團章總則部分第一段指出：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。”(三層意思)１、共青團是黨領導的先進青年的群眾組織

先進性和群眾性的辯證統一，兩者相輔相成，不可分割，群眾性以先進性為條件，先進性以群眾性為基礎。

Ａ、先進性

⑴政治上，堅決擁護、接受黨的領導，認真執行黨的路線、方針和政策，為建設社會主義和最終實現共產主義而奮斗。

⑵思想上，以馬列主義為指導思想，宣傳無產階級思想和科學觀點，堅持用共產主義思想首先教育青年，堅決同一切舊的傳統觀念徹底決裂，抵制和批判封建殘余思想和非無產階級思想，努力建設社會主義精神文明。

⑶組織上，以民主集中制為基本組織原則，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律，入團須具備一定條件并履行規定手續。

⑷工作上，要求團員富于創新精神，勤懇做好本職工作發揮先鋒模范作用，團組織起突擊隊和先鋒隊作用。

Ｂ、群眾性

⑴組織上，不是一個核心組織，是青年通向黨的一個過渡組織。

⑵組織基礎，比較廣泛，要求不象入黨那么高。

⑶活動內容和工作方式：提倡青年化、民主化、社會化、要適應青年特點。

２、共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校

學習共產主義，包含三方面內容：

⑴學習科學的共產主義理論，用共產主義理論武裝自己的頭腦；

⑵學習共產主義實踐的知識經驗，投身實踐；

⑶學習共產主義實踐的本領。

３、共青團是黨的助手和后備軍

⑴在貫徹執行黨的路線、方針、政策方面，協助黨做好青年中的宣傳、引導和反映情況等工作，在各項工作中，成為黨的事業中的重要方面軍和突擊隊； ⑵主動關心青年的學習、工作和生活協助黨解決好青年的各種問題團結青年跟黨走密切黨和青年的聯系；

⑶協助黨加強對青年一代的培養教育，使他們成為黨的各項事業的后備軍；

⑷為黨培養青年積極分子，不斷地向黨輸送新鮮血液，成為黨組織的后備軍；

⑸為黨培養年輕有為的干部，向黨和國家輸送新生力量，成為黨的干部的后備軍。

二、共青團的奮斗目標

團章總則第二段明確規定：“中國共產主義青年團......，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。”

即⑴明確規定了共青團的奮斗目標是最終實現共產主義的社會制度。

⑵闡明了共青團怎樣實現共產主義而奮斗。

共產主義有兩方面的含義：

一是共產主義的社會制度；

二是共產主義思想體系指導的共產主義運動。

三、共青團的基本任務

１、以共產主義精神教育青年；

２、幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識武裝自己；

３、在社會主義現代化建設和改革開放的實踐中培養一代“四有”新人。

思考題：

１、共青團是什么樣的組織？你是怎樣認識的？

２、共青團的奮斗目標是什么？我們如何把樹立遠大思想與實際行動結合起來？

３、為什么說學習是共青團特別重要的任務？你怎樣落實到行動中去？

樹立環保意識 做文明中學生

授課人：高彥剛

教育目標：

通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。

教育形式、方法：講解、討論 活動過程：

同學們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化日趨嚴重，地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。（板書：樹立環保意識

做文明中學生）

一、展示環境污染圖片

1、展示從衛星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發現了什么？

2、利用多媒體向同學展示一些比較突出和嚴重的環境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們舉例出我們生活中，那些行為會造成環境污染。

根據學生的回答，聯系生活實際，提問：

☆ 怎樣做才是良好的環保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環保效果？說出來與大家分享。多媒介展示：環保生活方式及環保效果。

二、環保知識問答

1、介紹競賽規則：

（1）全體學生總共分為四組。以小組比賽的形式進行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3、宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

三、保護校園綠化

借助多媒介向學生展示校園風光，并讓學生談談體會。

結合學生體會，問：對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。

讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

四、自由發言

經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發，以自由發言的形式，談談如何做一個文明的中學生。

五、結束語

環境污染和生態破壞的發生，不僅是因為不合理的生產方式，也與我們每一個人的生活密切相關。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節約一杯水，少乘一次電梯，都會對環境的改善做出一點貢獻……

同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

第二篇：共青團性質

共青團性質

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共青團團旗

中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。《團章》第三十條規定，團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。

中國共青團團徽

中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

《團章》第三十一條規定，團的組織和團員應按規定使用、佩帶團徽。

中國共產主義青年團團歌

我們是五月的花海

用青春擁抱時代

我們是初升的太陽

用生命點燃未來

“五四”的火炬

喚起了民族的覺醒

壯麗的事業

激勵著我們繼往開來

光榮啊中國共青團，光榮啊中國共青團

母親用共產主義為我們命名

我們開創新的世界

中國共青團團章

(中國共產主義青年團第十五次全國代表大會部分修改，2003年7月26日通過)

總則第五章 團的基層組織

第一章 團員第六章 團的干部

第二章 團的組織制度第七章 團旗、團徽、團歌、團員證

第三章 團的中央組織第八章 團的經費

第四章 團的地方和軍隊的組織第九章 團同少年先鋒隊的關系

入團宣誓誓詞

我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗！

團組織轉移手續

根據《團章》規定，“團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理組織關系轉接手續”。

具體團組織轉移手續為：團員憑《團員證》，到相應團系統申請辦理轉入手續。個別無《團員證》的團員可請求當地團組織辦理團組織《介紹信》。

入團申請書的寫法

入團申請書是要求進步的青年，向共青團組織遞交的表達自己愿意加入團組織的一種書信。

入團申請書從內容上看，一般要有以下幾層意思：

⒈要談清自己對團組織的認識和入團要求，這是青年加入共青團組織的思想基礎。

⒉要結合自己的成長過程，談自己對共青團組織的認識是如何提高的。

⒊入團申請書不僅要寫清自己對團組織的認識和入團要求，而且要寫明自己的努力方向

以怎樣的行動爭取入團。

⒋入團申請書的最后部分，也可談談自己以怎樣的態度接受團組織的考驗。

以上是從內容上談入團申請書的寫法，這里只是給大家在寫入團申請書時作以參考，而不是要求每份入團申請書都要寫的面面俱到，都要寫成一種模式。

入團申請書在書寫格式上，要注意把握好以下幾個方面：

⑴在申請書的第一行正中寫申請書的名稱。如：“入團申請書”，字體較正字稍大。

⑵寫接受申請書的單位的名稱。

⑶寫申請書的具體內容。

①申請的事情或理由最好分段寫，以便接受申請的一方把握要領。

②申請 的理由比較多，可以從幾個方面、幾個階段談認識。

⑷結尾表示敬重的話。如“此致敬禮”“請領導批準”等語，也可以不寫。

⑸最后寫申請人姓名和寫申請書的日期。

團費繳納

共青團員按照團章規定向團組織交納團費不僅是為團的活動提供部分經費，而且是保持與團組織的經常聯系，增強組織觀念和履行團員義務的一項重要內容。現將目前團費的交納和管理使用辦法列表如下：

一、關于團費的交納

１、凡有工資收入的團員，每月以比較固定的經常性工資收入為基數（見附注），按以下比例交納團費。

（1）每月工資收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入的0.5%；

（2）每月工資收入在400元以上者，交納月工資收入的1%。

臨時工、協議工團員，在有工資收入期間，按上述規定的比例交納團費。

２、在鄉鎮企業工作的農民團員按第一條第一款規定的比例交納團費，其他農民團員每月交納團費１角。

３、學生團員（包括沒有工資收入的研究生團員），每月交納團費１角。帶薪學習的團員，按第一條第一款規定的比例交納團費。

４、城市和農村中從事個體工商經營的團員，每月按上季度交納所得稅后平均月收入，參照第一條第一款規定的比例交納團費。

５、沒有經濟收入或依靠撫恤、救濟為生的團員，每月交納團費１角。

團員如確有生活困難，無力交納團費，由本人提出申請，經支部團員大會討論同意，團的基層委員會批準，可以少交或免交團費。

６、解放軍武警部隊的團員交納團費的標準，由總政組織和武警部隊政治部決定。

７、保留團籍的共產黨員，從取得預備黨員資格起，應交納黨費，可不交納團費，自愿交納團費者不限。

８、團員除按規定交納團費外，本人自愿多交不限。

９、團員應自覺地向所在團組織交納團費。如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經團支部委員會同意，可以委托其他團員代為交納或預交、補交，預交、補交的時間一般不得超過６個月。

１０、對不按規定交納團費的團員，團組織應進行批評、教育。無正當理由連續６個月不交納團費的，按自行脫團處理。

二、關于團費的管理和使用

１、恢復實行團各省、自治區、直轄市委和全國鐵道團委、全國民航團委、中直機關團工委、中央國家機關團工委以及解放軍、武警部隊的團組織每年上繳團中央部分團費的規定。

各級團委收取、留用團費比例規定如下：

（1）團中央收取團費總數的３％。

（2）團省、自治區、直轄市委，中直機關團工委，中央國家機關團工委，收取團費總數的１２.５％，留用團費總數的９.５％，其余上繳，全國鐵道團委、全國民航團委收取團費總數的１１.２５％，留用團費總數的８.２５％，其余上繳；團地市、州、盟委和相應一級團委，收取團費總數的２５％，留用團費總數的１２.５％，其余上繳；團縣、市、旗委和相應一級團委，收取團費總數的 ５０％，留用團費總數的２５％，其余上繳。

（3）團的縣級以下基層組織留用團費總數的５０％，其余上繳。

（4）鐵道系統、民航系統的局、廠（公司）、院、校團委將應上繳團費部分的１０％上繳所在地的團省（自 治區、直轄市）委。

（5）解放軍和武警部隊各級團組織留用團費比例，由總政治部將團費總數的３％上繳團中央。

２、團費應由各級團委組織部門統一管理。要建立和健全團費管理制度，指定專人負責，單獨立戶存入銀行，不得，一團的其他經費混在一起。各級團委在收到下級團組織上繳的團費時，應出具團費收據，并加蓋公章。

３、團費是團的經費來源之一，主要用于團的活動，團員、團干部教育、培訓、獎勵和訂閱中國青年報、中國青年雜志社等團的機關報刊等方面的必要開支。不能把團費用于團員、團干部的生活福利，嚴禁用團費請客送禮。要嚴格團費使用的審批手續。

４、團的各級組織每年將團費收支結算一次，并將收支情況連同按規定應該上繳的團費及時報送上一級團委。上級團委每年對下一級團委的團費收繳和管理使用情況進行檢查并予通報，表彰先進，督促后進，發現問題，及時處理。

第三篇：第二講共青團光輝歷程

第二講 共青團的光輝歷程

中國共產主義青年團，是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在 建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發 揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸 送了大批新生力量和工作骨干。70多年來，中國共青團走過了光輝的歷程。

一． 在革命的風暴中誕生

1． 1920年8月22日，中國第一個先進青年的政治團體-----上海社會主義青年團正式成立，團的書記為俞秀松，團的機關設在上海。共青團的最早名稱：中國社會主義青年團。2． 成立背景：

A、俄國十月革命（國際影響）B、“五四”運動（國內影響）

1919年，爆發了“五四”愛國運動。經受了“五四”運動洗禮的中國青年，開始認真探求改造中國社會的道路，他們組織社團，創辦刊物，宣傳新思想，使新文化運動出現了空前繁榮的新局面。C、共產主義小組的成立（小范圍影響）（1921年7月在黨的第一次全國代表大會上研究了在全國各地建立和發展社會主義青年團的問題，并派張太雷主持開展團的工作。1922年又創辦了社會主義青年團的機關刊物《先驅》，積極宣傳馬克思主義理論，1923年10月20日，團中央執委會決定出版《中國青年》，接過了由于經濟原因停刊的《先驅》所負擔的宣傳和斗爭任務。至1922年5月的半年中，全國已有17處地方建立團組織，共有團員5000余人，團員成分及素質也發生了顯著變化，召開團的全國代表大會和建立全國性團組織的條件已經成熟。

3、“五四”進步協會及領導人

A．北京

少年中國學會

李大釗

B．長沙

新民學會

毛澤東

C．天津

覺悟社

周恩來

D．武漢

利群書社

惲代英

二． 在戰斗的歷程中成長 1、1921年7月中國共產黨正式建立前，各地共產主義者在建立黨的早期組織棗共產主義小組的過程中，先后建立了社會主義青年團(簡稱S〃Y)。1922年5月5日，中國共產主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。這次大會通過了中國社會主義青年團綱領、章程和其他一些決議案。大會通過的團的綱領上，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為解放無產階級而奮斗的組織。從此，團在黨的領導下，積極團結教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。2、1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時，為了迎接大革命高潮的到來，為了明確表明我們黨的政治主張暨在中國實現共產主義，表示我們團組織是為無產階級利益而奮斗的革命青年組織，大會決定改名為中國共產主義青年團。3、1936年11月，中共中央為了建立抗日民族統一戰線的需要，為了更廣泛地團結各界青年投入抗日救亡的斗爭，決定改造共產主義青年團，建立各種抗日救國的青年團體。4、1946年9月，中共中央根據人民解放戰爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，提出試建青年團組織。隨著解放戰爭勝利的發展，試建青年團的成功，在全國解放的前夕，1949年1月，中共中央正式頒布了《關于建立中國新民主主義青年團決議》，在全國開始了普遍重建青年團的工作。5、1957年5月，新民主主義青年團召開第三次全國代表 大會，當時鑒于新民主主義革命在我國絕大部分地區早已完成，社會主義革命也已取得決定性勝利，廣大團員正在為把我國建設成為一個偉大的社會主義強國而努力奮斗，并把在將來實現共產主義作為自己崇高的理想，為了確切地反映青年團所擔負的政治任務和廣大團員的意志，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產主義青年團。這個名稱一直沿用到現在。當時在改名的決議上還提出“為了繼承和發揚我國青年運動的光榮傳統，應該將改名以后團的全國代表大會和過去的中國社會主義青年團、中國共產 主義青年團以及中國新民主主義青年團歷次全國代表大會相銜接，依照次序加以排列，把下次團的全國代表大會定名為中國共產主義青年團第九次全國代表大會。”

6、黨的十一屆三中全會以來，中國共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其1993年5月團的十三大以來，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經濟建設這個中心，自覺把握全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑，全面開展 團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程和共青團服務萬村脫貧致富奔小康行動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉 手”互助活動、培養青年崗位能手活動、培養青年星火帶頭人活動、振興千家中小企業行 動等在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。7、1998年6月，中國共產主義青年團第十四次全國代表大、會在北京召開，這是本世紀中國共青團召開的最后一次盛會。大會提出了跨世紀新征途中共青團的光榮任務，即：深入貫徹落實黨的十五大精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅 持黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這個中心，自覺服從服務于改革、發展、穩定的大局，繼續深化跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程和服務萬村行動，努力開拓新的工作領域，團結帶領廣大青年堅定信念、發憤學習、銳意進取、自覺奉獻，在建設有中國特色 社會主義偉大事業中充分發揮生力軍作用，為實現跨世紀宏偉目標而奮斗，努力把青年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。隨后，共青團又制定了《共青團工作跨世紀發展綱要》，進一步推出了中國青年創業行動、中國青年科技創新行動、綠色行動等一系列新的活動。

8、中國共產主義青年團已召開了十五次全國代表大會于2003年7月22日在北京召開。周強任團中央第一書記。

在二十世紀中華民族前 進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀。中國共青團將以新的面貌面向新的世紀，以新的作為開創 新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝燦爛的篇章。

第四篇：共青團的性質

共青團的性質

共青團的性質是共青團組織的本質特征，是共青團區別于其他社會組織的本身所固有的規定性。團的性質問題，是團的首要的最基本的問題。《團章》對團的性質作出了明確的規定：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。”它闡明了共青團組織的基本屬性、重要職責及其與中國共產黨的特殊關系。堅持共青團的性質對于團的事業的發展有著至關重要的意義。共青團的干部、團員學習團章，首先要學習和掌握團的性質，并聯系新時期團的工作實際，進一步加深對團的性質的理解，還要在實踐中全面堅持團的性質，加強團性鍛煉，努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的合格建設和可靠接班人。

一、共青團是黨領導的先進青年的群眾組織.堅持共產黨對共青團的領導

共青團作為群眾組織之一，它在政治上、思想上和組織上接受中國共產黨的領導。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她擔負著領導建設中國特色社會主義的偉大歷史任務。馬克思主義關于無產階級革命和專政的理論告訴我們，在無產階級專政理論中，黨是領導力量，其他革命組織，如國家機關、軍隊、工會、青年團、婦聯和文化團體等，必須置于黨的統一領導之下。共青團是黨用來團結、教育、引導和幫助青年一代的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。沒有黨的領導，共青團就不能完成自己的任務，就會在工作中偏離正確的方向。

（1）堅持黨的領導，是共青團存在和發展的基本前提。歷史表明，中國共產主義青年團是馬克思主義與中國青年運動相結合的產物。共青團在成立之初就開始自覺接受黨的領導，組織愛國青年積極響應黨領導的無產階級的英勇斗爭。在每一重大歷史時期，共青團都是自覺自愿地執行黨的政策，貫徹黨的方針，完成黨的任務，與黨生死與共、休戚相關。共青團和黨的這種親密關系，也使黨把共青團作為奪取政權、掌握政權、繼續共產主義運動的重要力量。可以說，沒有共產黨就沒有共青團。團的成長和壯大都離不開黨的領導。共青團什么時候接受黨的領導，青年運動就能堅持正確的方向，團的工作就生機勃勃，成績卓著；什么時候削弱甚至擺脫黨的領導，青年運動就會迷失方向，團的工作就會遭受損失，團的干部就會犯錯誤，團員和青年的成長就會受到影響。而能幫助共青團糾正錯誤、端正方向，使青年運動能夠健康地向前發展，還是要依靠黨的領導。在新的歷史時期，共青團必須繼承和發揚堅持黨的領導的光榮傳統。

斯大林在《論共青團的任務》中指出：“共青團員應當記住，保證黨的領導是共青團全部工作中最主要和最重要的一點。”共青團員應當記住，沒有這種領導，共青團就不能完成自己的基本任務，即用無產階級專政和共產主義的精神教育青年的任務。（2）堅持黨的領導，是實現共青團基本任務的前提。

造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人，可以說是共青團現階段基本任務的簡單概括。這個任務是從屬于黨的事業的，如果沒有黨的領導，沒有黨作為全中國人民的中流砥柱，那么堅 持馬克思主義，堅持無產階級專政，造就一批有覺悟的、可靠的接班人就是不可能的。四項基本原則的核心是堅持黨的領導，離開了黨的領導，社會主義道路、人民民主專政就不能實現，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想也就堅持不了，共青團用共產主義精神教育青年的任務也就會落空。（3）堅持黨的領導，是提高團組織戰斗力的根本要求。

從加強團的自身建設來看，只有堅持黨的領導，才能從根本上提高團的戰斗力。歷史經驗證明，共青團自身建設的一系列根本問題，是在黨的領導下得以解決的。團的發展、團組織的建設、團的工作局面的打開，離不開黨組織創造的良好條件。我們的黨總是全面地關懷共青團，領導共青團。黨在領導中國革命和建設的過程中，對青年運動的方向、青年的特點和作用、團的性質和任務、團的建設的方針和原則、培養青年的目標等一系列問題，都及時地給予了指示。黨派了大批優秀的黨員干部做團的工作，經常檢查和討論團的工作，不斷給團指方向、交任務、教方法，這些都有力地保證了共青團工作的順利開展。

共青團堅持黨的領導與根據青年的特點和需要獨立地富于創造性地開展工作是一致的。只有這樣，共青團組織的作用才能充分發揮，團組織的戰斗力才能充分顯示出來。從這個意義上講，堅持黨的領導，才能使各級團組織做到“團要管團，團結青年”，促進團的組織建設，加強對團員的教育，提高團的戰斗力。2.共青團是先進青年的群眾組織

共青團是黨領導下的具有明確組織綱領、宗旨和指導思想的政治性群眾組織，它既具有群眾性，又具有先進性，是群眾性和先進性的辯證統一。這是團的性質的根本特點，是黨的建團路線的核心部分。

（1）共青團的先進性的主要表現。

第一，在政治上，共青團堅決擁護黨的綱領，堅持黨的基本路線不動搖，把建設社會主義、最終實現共產主義的社會制度作為自己的奮斗目標。共青團要求自己的全體成員，堅定共產主義的政治信念，堅決執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針政策，在黨的領導下，同全國人民一道，積極投身于改革開放和現代化建設的偉大實踐，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家作出應有的貢獻。

第二，在思想上，共青團以馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。共青團從創立之日起，就以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。共青團要求自己的成員努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，按照黨的要求培養自己，并要求團的基層組織將組織團員和青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識作為首要的任務來完成。

第三，在組織上，實行民主集中制的原則，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律。對加入團組織的青年既要具備團章規定的條件，又要嚴格履行規定的手續，還要在入團后積極參加團組織的各項活動，完成團組織交給的各項任務。第四，在工作上，緊密圍繞服務于黨的中心任務，獨立開展適合青年特點和需求的主題活動，通過團員的模范作用，團結和帶動廣大青年聯系群眾，協助黨和政府做好各項工作。（2）共青團的群眾性的主要表現。

第一，共青團是用先進思想教育青年的群眾組織。共青團最基本的社會職能是教育，即按照黨的要求，用社會主義思想和共產主義精神教育青年，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵制腐朽思想的侵蝕，促進青年的健康成長。共青團是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是黨開展青年工作的主要渠道，黨組織通過共青團組織把廣大青年團結在自己的周圍。第二，共青團組織的基礎比較廣泛。共青團與廣大團員青年有著緊密的聯系，共青團員的標準和數量、團的活動方式、教育方式都與共產黨員有所不同。要求入團的青年，只要基本達到入團條件就可以被吸收入團，以便在團內接受更多的教育和鍛煉。從這個意義上講，共青團的大門是向廣大青年敞開的。

第三，共青團的活動內容和工作方式提倡青年化、群眾化和社會化。共青團工作要接受黨的領導，但必須從青年的特點和需求出發，按照《團章》要求開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，以青年喜聞樂見的、多種多樣的、生動活潑的活動方式，促進青年身心的健康發展。（3）團的先進性和群眾性的辯證統一。

團的先進性和群眾性的辯證統一關系表現在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎。只有堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；只有注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調先進性，團組織就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調群眾性，就會把青年團員等同于群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。“先鋒主義傾向”和“青年主義傾向”都應反對，否則就會給團的工作帶來危害，這是被團的歷史反復證明了的。

堅持團的先進性和群眾性的辯證統一，不僅是一個理論問題，而且是一個重要的實踐問題。如果只講群眾性而忽視先進性，就會造成只追求團員的數量而不注意質量，隨意降低入團條件，不加強對團員的教育，沒有經常的組織生活，沒有嚴明的組織紀律，這必然導致團的組織松散無力，不起作用。反之，如果過分強調先進性而忽視群眾性，實踐中就會把團員條件定得過高，在團章之外任意附加條件，開展活動不注意青年特點，不關心青年利益和要求，這也必然導致組織上的關門主義和工作上的一般化作風，使很多具備入團條件的青年被拒之門外，團組織越來越小，越來越脫離廣大青年群眾。堅持先進性和群眾性相統一的原則，對共青團提出了更高的要求。共青團的先進性和群眾性大量地、經常地體現在團員身上，因為群眾往往是根據團員的言行來評價團的組織。團員的模范作用發揮得好，表率作用強，團員就能成為青年的知心朋友，團組織在群眾中的威望就會相應提高，就能真正成為團結、教育、幫助、引導青年的核心。每一位共青團員，都應當珍惜共青團員的光榮稱號，并用實際行動履行自己的責任。共青團員作為群眾中的先進分子，應當有光榮感，但不可以有優越感，不要自以為高人一等，那樣就會脫離群眾。共青團員應當在學習、生活、工作中，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，努力建功立業，為青年群眾作出榜樣，用模范行動表明自己無愧于先進行列中的一員。

二、共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校

1.共青團是廣大青年學習共產主義的學校 共青團引導青年學習共產主義，是列寧在創建俄國共產主義青年團之初就確立的原則。我們黨在建立中國共產主義青年團的過程中，遵循了這一原則，并進一步明確了共青團是“廣大青年在實踐中學習共產主義的學校”。其客觀依據是：（1）考慮到青年的特點和要求。從青年成長的經歷來看，處于14~28周歲的青年人正處在世界觀形成的時期，有較強的可塑性，他們有著強烈的進取心和求知欲，渴望學習更多的知識來豐富自己，希望認識和了解社會，在社會實踐中實現自己的理想和抱負。但由于他們的理論知識和社會實踐經驗欠缺，在復雜的社會生活面前，往往缺乏明辨是非的能力。特別是在改革開放和現代化建設的新時期，外來文化的影響，西方觀念和思潮的沖擊，新舊思想觀念沖突劇烈，故迫切需要團組織在組織上、政治上給予青年引導和幫助，使青年把握正確的航向。共青團作為一個教育組織，要滿足青年的學習要求，用科學的理論來引導、幫助青年了解社會的發展規律，逐步樹立正確的理想和世界觀，提高識別和抵制腐朽思想的能力，為他們的健康成長打下堅實的思想基礎。（2）共產主義事業的需要。

從黨的事業發展來看，建設社會主義、最終實現共產主義是一個長期的歷史過程，需要一代又一代人前仆后繼為之奮斗才能完成。青年擔負著承前啟后、繼往開來、把革命先輩開創的事業不斷推向前進的歷史重任，他們能否健康成長，關系著黨和國家的前途和命運。青年一代的理想境界、道德風尚和文化水準，反映著一個國家、一個民族的未來和希望。社會主義祖國的繁榮富強和共產主義事業的實現，在很大程度上取決于我們能不能造就一代新人。共青團作為黨的助手和后備軍，應當協助黨加強對青年的教育和引導，不斷用共產主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，把他們培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，使我們黨的事業后繼有人。所以，共青團這所學校活動的基本內容和主要課題就是以共產主義精神教育青年。2.新時期學習共產主義的基本內容和正確途徑

共產主義有著豐富的內涵。它是一種科學的思想體系，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是這一體系的基本內容；共產主義是一種社會制度，是人類社會發展的最高社會形態；共產主義也是一種運動，是無產階級和人民大眾為實現共產主義的社會制度而奮斗的實踐過程。共產主義的理論和實踐不是一成不變的，而是在實踐中不斷豐富和發展的。

（1）要組織青年努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構筑青年的精神支柱。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是共產主義思想體系的基本理論，是無產階級的科學理論和戰斗武器，是共青團的行動指南。鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當代中國社會實踐相結合的產物，是當代中國的馬克思主義，是引導黨的事業不斷前進的方針。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。共青團引導青年學習共產主義，首要的任務就是要組織青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使廣大青年加深對黨的基本路線的理解，增強全面貫徹執行黨的基本路線的自覺性，從而為實現全面建設小康社會的宏偉目標而多做貢獻。

（2）組織青年學習和實踐社會主義道德，繼承和發揚中華民族的優良傳統。愛國主義是中華民族的光榮傳統，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國歷史前進的巨大力量，是我國各族人民的精神支柱。共青團要密切聯系青年的思想實際，堅持對青年進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，社會主義道德和革命傳統教育，幫助廣大青年樹立正確的人生觀和價值觀，增強歷史使命感和社會責任感，繼承革命優良傳統，自覺抵制腐朽思想的影響，在全社會弘揚新風正氣，促進社會主義精神文明建設。（3）組織青年學習科學文化知識，努力掌握建設社會主義的本領。團組織要教育和引導青年珍惜光陰，勤奮學習，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展著的社會實踐中汲取知識，把創新精神和科學態度結合起來，把樹立遠大理想同進行艱苦奮斗結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現代化建設建功立業。

3.學習共產主義的主要方法和途徑

青年學習共產主義的主要途徑是在實踐中學習。即學習的過程在實踐中展開，學習的成績在實踐中顯示。這是共青團這所學校與一般學校的區別。通過實踐使馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在青年頭腦中扎根，成為廣大青年的精神支柱和行為準則。在現階段，建設有中國特色社會主義是當代青年最基本的社會實踐，廣大團員在社會實踐中，要善于把發揮作用、建功立業和受教育、長才干結合起來，在改革開放和經濟建設中大展身手、有所作為，努力把自己培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。突出和強調在實踐中學習，并不等于排斥或忽視理論知識與書本知識的學習，而是為了更準確地規定共青團在教育青年一代中的特殊職能，提倡理論與實踐的統一。共青團員要更加自覺地把學習現實生活中的共產主義思想同建設有中國特色社會主義的偉大實踐相結合，全面提高素質，努力做到表里如

一、言行一致。

三、共青團是黨的助手和后備軍

1.共青團是黨的得力助手和可靠后備軍

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織。“五四”運動以來，在中國青年運動史上，共青團起了舉足輕重的導向和號召的作用，是無產階級專政的一支重要力量。由于它光榮的革命傳統、堅定的共產主義信念和優秀的組織工作，以及與共產黨在早期的革命斗爭中結成的唇齒相依的親密關系，從革命一開始就成為中國共產黨可以信賴的助手和后備軍。它積極協助黨完成在各個時期的中心任務，為中國革命和社會主義建設輸送了大量的新鮮血液和一批又一批的優秀骨干。縱觀共青團發展的歷史，就可發現，共青團成立之初，也正是共產黨成立之際，各地早期的團組織在黨組織的領導下，積極投身反帝反封建的革命斗爭，向廣大青年學生、青年工人和青年農民宣傳馬克思主義，傳播科學社會主義思想，提高他們的思想政治覺悟。在組織建設上，各地團組織積極吸收和發展了一大批具有共產主義覺悟的先進分子入團，為壯大黨的隊伍輸送了大量人才，從而為正式建立中國共產黨作了思想和組織準備。事實上許多早期團組織的創建者本身就是早期黨組織的骨干。1921年7月，在中國共產黨正式成立的第一次全國代表大會上，研究了在各地建立和發展社會主義青年團，并將其作為黨的預備學校的問題，決定了吸收優秀團員入黨的辦法。之后，一大批具有共產主義覺悟的優秀團員又被吸收入黨，成為各地建立黨組織的中堅力量。歷史已經證明，80多年來，共青團的奮斗歷程就是跟黨走、帶領團員青年為中國革命和建設事業英勇奮斗的歷程，就是幫助黨完成任務、貫徹意圖、發揮助手和后備軍作用的歷程。正如鄧小平同志所說：共產主義青年團的整個歷史表明，它是黨的可靠的后備軍和有力的助手。2.發揮助手和后備軍的作用，是黨完成偉大使命的需要 共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨賦予共青團的光榮歷史使命，更是黨建立共青團的目的。黨為了完成自己的偉大歷史使命，單靠自身的力量是不夠的，還必須靠千千萬萬的人民群眾，尤其要靠廣大青年團員去貫徹意圖、完成任務。共青團既然成為可以信賴的助手和后備軍，就要積極發揮其助手和后備軍的作用。（1）協助黨加強對青年的教育和引導，團結和帶領青年努力完成黨在各個歷史時期的任務。過去，共青團在長期的民主革命斗爭中，成為中國共產黨領導的革命力量中的一支生力軍，為新中國的建立做出了自己應有的貢獻。新中國成立之后，共青團的事業也掀開了新的歷史篇章。共青團把鞏固人民民主專政的國家政權和建設社會主義作為自己的主要任務，團結和帶領廣大青年以高昂的熱情投入到社會主義革命和建設中去，為社會主義事業的發展發揮了先鋒隊和突擊隊的作用。黨的十一屆三中全會以后，共青團又迎來了一個蓬勃發展的春天。黨領導全國各族人民在各條戰線取得了舉世矚目的巨大成就，作為助手和后備軍的共青團，必須協助黨大力加強對青年的領導，發揮團員青年的積極性、主動性和創造性，帶領青年努力完成黨交給的各項任務。在全面建設小康社會的新時期，共青團更需要和全國人民一道，努力為實現中華民族的偉大復興而自覺奮斗。在這承前啟后、繼往開來的重要時刻，作為偉大戰略中的一支重要力量，為祖國的繁榮富強貢獻青春，是當代青年的光榮職責。

（2）發揮黨的助手和后備軍作用，就是要為黨組織不斷輸送新鮮血液，使黨的事業薪火相傳，代代不熄。中共中央在《關于加強黨的建設若干重大問題的決定》（簡稱《決定》）中，進一步明確了在新形勢面前，把共青團作為后備軍和接班人，并將其作為一項艱巨任務交給共青團來完成。《決定》指出：“要高度重視人才的發現和使用，抓緊選拔大批優秀青年干部。”“對有發展潛力的青年干部，要加強培養，要鼓勵、引導和安排年輕干部到基層中去，到群眾中去，到改革和開放的第一線去，特別是到條件艱苦和情況復雜的環境中去，經受考驗。”“要按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針，發展黨員，不斷增加黨的新鮮血液。”并指出：“共青團要進一步做好推薦優秀團員作為黨的發展對象的工作。”這既是黨在新時期實現宏偉目標、加強自身建設的客觀要求，更是黨對共青團的一貫要求，體現了黨對共青團的充分信任和對青年一代所寄予的殷切希望。

可見，發揮黨的得力助手和可靠后備軍的作用，不僅僅是共青團自身建設發展的需要，而且更是黨的偉大事業發展的需要。黨的偉大事業需要助手和后備軍的作用，共青團有能力、有優勢擔當起這一光榮的重任。正因為如此，把做黨的助手和后備軍作為共青團的主要社會職能，充分體現了共青團作為一個組織最本質的內在屬性。

四、堅持和維護共青團的性質

1.堅持和維護共青團的性質，就是要矢志不渝地堅持黨對共青團的領導

回顧共青團80多年來的光輝戰斗歷程，無論是在與帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的艱苦斗爭中，還是在建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家的偉大事業中，共青團在黨的領導下，始終站在社會變革的前列，團結帶領廣大青年以振興中華為己任，為了國家和民族的解放，為了改變祖國貧窮落后的面貌，沖鋒在前，奮斗在先，成為推動社會變革的先鋒隊和排頭兵。共青團奮斗的歷史就是在共產黨領導下，與共產黨同呼吸、共命運的歷史。自從中國共產主義青年團在革命暴風雨的洗禮中誕生后，它就自覺地接受黨的領導，積極投身于革命斗爭的洪流中。共青團無論是在國共合作時期，還是在反對國民黨新軍閥、抗日救亡、爭取和平民主以及社會主義革命和建設的重大歷史時期，總是自覺自愿地執行黨的方針政策，貫徹黨的意圖，完成黨的任務，始終和黨同生死、共存亡，形成了“黨有號召，團有行動”的親密合作關系。共青團和共產黨的這種親密合作關系，使共產黨把共青團作為取得政權、鞏固政權、建設政權的一支重要力量。事實已經并將繼續證明，沒有共產黨就沒有共青團，離開了這一點，共青團就會改變性質、迷失方向，工作就會遭受損失。為此，《團章》總則中明確指出：“中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級委員會領導。” 共青團80多年的歷史經驗告訴我們，共青團的事業每前進一步，共青團的工作每取得一點成績，都離不開黨的領導、關心和支持。黨的領導是共青團工作之“魂”，是共青團存在和發展的基本前提和根本保證。只有堅持共產黨對共青團的統一領導，共青團才能堅持正確的政治方向，廣大團員青年才能健康成長，有所作為，才能充分發揮在革命和建設中的積極作用，團的隊伍才能不斷壯大，團的事業才能興旺發達。

2.堅持和維護共青團的性質，就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝青年

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是無產階級的科學理論，是無產階級根本利益的科學表現。在長期的革命斗爭中，在建設社會主義、實現共產主義的征途中，會遇到很多困難和問題，會出現許多曲折和反復。作為團結教育全國青年的核心的共青團，只有在黨的正確領導下，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝青年，才能使青年正確認識和掌握社會發展規律，在復雜的斗爭環境和社會政治生活中，判明時局的發展趨勢，幫助青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高拒腐防變的能力，為他們的成長打下堅實的思想基礎，使他們在成長過程中少走彎路。實踐表明，共青團和廣大青年團員只有以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，才能出色地完成黨賦予的歷史任務，使團的工作沿著正確的方向前進。當前，共青團帶領廣大團員青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，中心是要學習和掌握“三個代表”重要思想的精神實質。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶。因此，共青團組織必須確立“三個代表”重要思想在整個青年思想教育中的核心地位和指導作用。堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年，增強全面貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，踴躍投身改革開放和現代化建設的實踐，在全面建設小康社會的偉大事業中發揮生力軍作用。3.堅持和維護團的性質，就是要團結、引導和服務青年 共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，青年是共青團存在和發展的基礎，也是共青團的力量所在。如果脫離了自己的群眾基礎，共青團就成了無源之水、無本之木，失去了生命力，甚至危及自身的存在價值。

共青團是廣大青年自己的群眾組織，它植根于青年之中，代表著青年的根本利益。共青團在長期的發展中，歷來重視密切聯系青年，把關心青年的成長、代表和維護青年的具體利益作為自己的一項重要職責，緊緊依靠廣大團員青年，全心全意為廣大團員青年服務，一刻也不脫離團員青年。團組織開展的各項活動，在注意服從和服務于黨的以經濟建設為中心任務的同時，力求適合青年的特點，滿足青年的愿望和要求。正因為如此，共青團才能和青年之間建立起相互信任的親密關系，團組織才能真正贏得廣大青年的信任、理解和支持，才能在青年中具有吸引力、凝聚力和號召力，才能真正成為團結和教育全國青年的核心。從這個意義上說，緊緊依靠青年，一心一意為青年服務，是共青團工作之本。黨的領導是共青團工作之魂。魂與本相輔相成，是共青團的先進性與群眾性的辯證統一。團組織只有在堅持黨的領導的同時，一心一意地為青年服務，才能不斷把共青團的工作推向前進。當前，共青團組織要為廣大青年服務，就是要在建立社會主義市場經濟體制中著力為青年的建功立業、為青年的健康成長和成才服務。各級團組織要適應新形勢的要求，強化服務功能，拓寬服務渠道，建立服務體系，真心誠意關心青年、愛護青年、幫助青年，為青年的成長和成才多辦實事。高等學校的共青團組織主要應圍繞以下幾個方面為青年提供有效服務。（1）根據團員青年的生理、心理特點和需求，主動關心青年的學習、生活、工作和身心健康，幫助他們排憂解難，鼓勵他們積極發展個性，完善人格，增強他們自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。

（2）根據團員青年求職就業的需要，積極提供就業咨詢、職業設計、技能培訓等方面的服務，幫助青年明確成才方向，樹立正確的就業觀念，積極推薦優秀青年走上重要的工作崗位。（3）根據團員青年的精神文化需要，大力開展健康有益、生動活潑的文藝、體育、學術、科技活動，豐富他們的業余文化生活，使青年在活動中陶冶情操、磨練意志，培養樂觀向上、積極進取、勇于探索和創新的精神。

（4）及時了解和反映青年的合理要求，積極表達青年對國家和社會事務的意愿，充分發揮共青團作為黨和政府聯系青年的橋梁紐帶作用。堅持和維護團的性質，對團的事業的繼承和發展具有至關重要的意義。只有堅持和維護團的性質，才能正確處理黨團關系，始終不渝地堅持黨的領導；只有堅持和維護團的性質，才能正確處理團青關系，一心一意地為青年服務，才能使共青團永葆生機和活力。

共青團安徽省委駐浙江團委辦公室

2010年7月6日

第五篇：共青團的性質

主題:

共青團的光輝歷程 時間:

地點:

2號樓102 主講人:

董彥齊

共青團的性質

一、共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，這句話體現了共青團組織的基本屬性。它包括兩個方面的涵義：

（一）堅持黨的領導是共青團組織的核心

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，擔負著領導和建設有中國特色社會主義的偉大歷史使命。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨與青年之間聯系的橋梁和紐帶。

中國共產黨是共青團的組織者和領導者。團章總則規定：“中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導。”共青團要保證黨的政治領導、思想領導和組織領導。團的各級組織、團干部和團員，要充分認識在改革開放的歷史條件下，堅持黨對共青團領導的重要性，進一步增強黨的觀念，在實際工作中自覺接受和維護黨的領導，堅決貫徹黨中央對共青團工作的指示和各級黨組織對團的工作要求，保證共青團工作沿著正確的方向健康地發展。

中國共產黨與中國共青團有著特殊的政治關系。共青團事業是黨的事業的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內容。發揮好共青團的作用，對于做好黨的青年工作尤為重要。因此，馬克思主義政黨只有贏得青年，才能贏得未來。中國共產黨從誕生之日起，就同廣大青年緊密聯系。黨的事業離不開青年，青年的成長更離不開黨。用先進的理論引導青年，用光輝的事業凝聚青年，用良好的作風吸引青年，各級黨組織都要加強對共青團工作的領導，支持共青團依照法律和自己的章程創造性地開展工作。堅持黨建帶團建，把團的建設納入黨的建設總體規劃中。江澤民總書記指出：“各級黨委和政府都要從黨和國家事業興旺發達的戰略高度，認真實施科教興國戰略，加強對青少年的教育培養，相信和重視青年，關心和愛護青年，推動大批青年人才不斷脫穎而出，爭取更加有效的政策措施，為他們的學習、工作和生活創造良好條件。”同時，共青團組織積極實踐“三個代表”的重要思想最根本的就是始終堅持黨的領導，樹立跟黨走，建設有中國特色社會主義道路的堅定信念。

（二）共青團是具有先進性、群眾性的組織

共青團是青年的組織，但不是一般的青年組織，它不同于學生會組織，也不同于各種文藝組織、體育組織。它具有先進性，是堅持先進性與群眾性統一的青年組織。

共青團的先進性表現在：在政治上接受中國共產黨的領導，堅決擁護黨的綱領，堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，把實現共產主義作為奮斗目標。在現階段，它帶領全體團員在黨的領導下為把我國建設成為高度民主和高度文明的社會主義國家而奮斗；在思想上以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的指導思想和行動指南；在組織上按照民主集中制的原則建立起來，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律；在工作上緊密圍繞、服從并服務于黨的中心任務，適應青年特點開展獨立活動，通過團員的先鋒作用去團結和帶動廣大青年群眾，協助黨和政府做好各項工作。

增強團員隊伍建設，增強團的先進性要做好兩方面工作：一方面要從入口抓起，把好團員發展關，堅持發展標準，真正把適齡青年中那些素質高、表現好的先進分子吸收到團組織中來；另一方面要搞好團組織生活，完善團的管理制度，向團員提出高于一般青年的要求，引導和督促團員在工作和學習中發揮模范作用，還要關心團員的政治進步，引導他們積極向黨組織靠攏，為黨輸送新鮮血液。

共青團的群眾性表現在：團組織有著廣泛的群眾基礎，凡思想進步，工作努力，忠實積極，承認團章，愿為共產主義奮斗的一定年齡的青年，均可以申請加入共青團。青年時期是從少年階段過渡到成年階段的時期，是身體逐漸發育成熟，增長知識，逐步形成自己的世界觀、人生觀的時期。我們把 14歲到 28歲劃定為青年期，是因為青年期是短暫人生中最寶貴的時期。毛澤東同志把青年比喻為早晨八九點鐘的太陽，充滿了希望，把青年時期的特點歸結為“長身體、長知識”的時期。青年有自己的特點，他們的逃走和要求既不同于少年，也不同于中老年。青年有其自身的思想特點：思想活躍，積極上進，求新、求異求真、求實，愿意參與競爭，世界觀逐漸形成，社會活動范圍日益擴大；其生理特點是：體質發育快，體能、體態變化較大；其心理特點是：自我意識不斷增強，獨立自主的意向和能力不斷提高，自尊心、自信心、社會意識不斷增長；其需求特點是：范圍廣泛，層次多，有學習與受教育的需求，勞動就業的需求，健康娛樂的需求，擴大社會交往和參與社會活動的需求，渴望創造和實現自我的需求等等；其社會地位和作用特點表現在：青年是民族地未來，是革命和建設事業的希望，是整個社會力量中的一部分最積極、最肯學習、最有生氣、最少保守思想的力量。青年涉世不深，缺少鍛煉和經驗，分辨是非能力比較弱，迫切需要接受馬克思主義、黨的路線和中國國情的教育，需要正確的人生觀、世界觀的教育，需要社會主義民主和法制的教育，需要品德修養的教育，需要在學習和生活中向革命前輩和優秀的青年學習，在實踐中鍛煉成長。青年人的這些特點決定了共青團組織的性質和它的教育內容與活動方式。

1994年，團中央做出決定，中學少先隊組織可以推薦優秀少先隊員作為團的發展對象。這是在新形勢下提出的新要求，此舉壯大了青年的隊伍，使群眾性更加廣泛。

先進性和群眾性，是團的基本屬性的兩個方面。堅持先進性和群眾性的統一，是共青團建設和發展的基本規律。先進性與群眾性二者的關系表現在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性前提，是先進性的基礎。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面強調先進性，團組織就會脫離青年群眾，成為無源之水，無本之木。如果片面強調群眾性，共青團就會等同一般的群眾組織，就會失去凝聚力和存在的意義。只有堅持兩者的辯證統一，才能把共青團組織建設成政治先進，組織嚴密，密切聯系群眾和群眾性組織。

二、共青團是學習中國特色社會主義和共產主義的學校

共青團是學習中國特色社會主義和共產主義的學校。這句話體現了共青團在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的重要責任。1920年列寧在俄國共青團創建之初，確定了一條基本原則，他指出“共青團的任務可以用一名話來表示，就是學習”。黨在創建中國共青團時，把確定為“廣大青年學習的學校”，團的十一大后，團章明確規定“共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校”。共青團是用共產主義精神培養青年一代的學校，它通過社會主義革命和社會主義建設的實踐，通過經常性的思想政治工作和開展各種有益的活動，對青年進行有組織的教育和訓練，培養德、智、體全面發展的共產主義帶來接班人。

建設有中國特色的社會主義，是前所未有的偉大事業，青年肩負起這一歷史重任，需要的不是響亮的詞句，而是豐富的知識。獲得科學知識，正像列寧指出的需要“學習、學習、再學習”，而共青團學習的基本內容，在團章中有明確的規定，即：“努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領”。這就清楚地說明了共青團員學習的兩個基本內容。

在共青團這所學校里，引導并幫助青年學習共產主義，就是學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我們黨在領導改革開放和現代化建設的偉大實踐中創立了建設有中國特色的社會主義理論，它是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產物，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是當代中國的馬克思主義。深入學習鄧小平理論，領會其精神實質，作為行動的指南，將學習理論同實踐理論結合起來，將學習理論同學習、貫徹黨的路線、方針、政策結合起來，才能不斷提高廣大團員的政治思想覺悟，發揮他們在社會主義建設中的主力軍和生力軍的作用。

在共青團這所學校里，要引導和幫助青年深入學習江澤民同志“三個代表的重要思想，從保證團的先進性、鞏固黨在青年群眾中的模范作用來把握學習的意義。”以“三個代表”重要思想為指導，全面推進團的各項工作就要引導團員青年積極實踐“三個代表”的重要思想，做先進社會生產力的推動者，做先進文化的傳播者，做人民群眾根本利益的奉獻者。

在共青團這所學校里，引導并幫助青年學習現代科學文化知識和道德知識，掌握建設社會主義和共產主義的本領，努力在學習和實踐中發展面向現代化、面向世界、面積未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。從而，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，大力提高廣大青年的思想道德素質和科學文化素質。

三、共青團是中國共產黨的助手和后備軍

共青團是中國共產黨的助手和后備軍。這一性質揭示出共青團與黨的密切關系，同時也概括了共青團的基本社會職能。

共青團是黨的助手。因為它必須協助黨開展各項工作，圍繞黨的中心任務組織活動，團結和帶領青年努力完成黨在各個歷史時期的任務，這是一支積極主動、生機勃勃的突擊隊。

共青團是黨的后備軍。因為它要不斷地為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，根據黨的事業的需要，著力開發青年人力資源，造就青年人才大軍，為最大多數人謀 利益，以堅實的行動實現振興中國的宏偉目標。

發揮共青團的助手和后備軍作用是實現黨的任務、加強黨的建設的客觀要求，也體現了黨對共青團的充分信任和對青年一代的殷切希望。共青團八十年的歷史已經證明，中國共產主義青年團是中國共產黨可靠的后備軍和有力的助手。現階段正在組織和領導廣大團員投入改革開放與現代化建設的偉大實踐為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家做出新的貢獻。

中學生正確理解共青團的性質，就要堅定地跟著黨走，與黨同心同德。對黨有利的話就說、有利的事就做，對黨不利的話就不說，對黨不利的事就不做。服從黨的領導，積極維護黨的利益，積極完成黨交給的任務，并為將來參加社會主義現代化建設做好充分的準備，奠定良好的基礎。

黨的建團路線規定了共青團是黨用來團結和教育青年一代的群眾組織，是黨與青年之間聯系的橋梁和紐帶。

中國共產黨章程明確規定：“黨的各級委員會要加強對共青團的領導，注意團的干部的選拔和培訓。黨要堅決支持共青團根據廣大青年的特點和需要，生動活潑地、富于創造性地進行工作，充分發揮團的突擊隊作用和聯系廣大青年的橋梁作用。”

一方面，黨要通過團的組織將黨的路線、方針，黨的思想和任務傳達到青年中去，團結一致地為實現黨的目標而努力奮斗。通過培養團的干部和對團員的思想教育，深刻理解黨的主張與要求，響應黨的號召，有力地推動共青團的組織建設，思想建設和作風建設，把黨的要求變為廣大青年的一致行動。

另一方面，團組織要代表和維護廣大青年的根本利益和合法權益，及時地將青年的思想傾向、合理要求和內心愿望反映給黨組織，積極反饋青年的一些意見或建議，幫助青年克服自身的弱點和缺點，正確處理個人、集體、國家利益的關系，在適合青年特點的特殊活動中，充分發揮團組織工作的積極性和主動性，從而保證青年一代健康成長。

學校團組織以自己的先進性，吸引和凝聚要求進步的青年學生，依靠健全的組織體系，深入學生的學習、生活的各個方面，及時掌握學生的思想狀況和要求，參與學校管理，使團組織號召力更強，動員面、教育面更廣，教育效果更持久。因而，它是黨聯系青年學生的重要橋梁和紐帶。

團組織的橋梁作用對廣大青年團結在黨的周圍，完成新時期黨的總任務有重要的意義。共青團作為黨的助手，作為黨聯系青年的橋梁和紐帶，為黨做好青年工作，最根本的就是要做好服務青年的工作。只有切實做好了服務青年的工作，使青年真正得到團組織的幫助，才能不斷增強對青年的吸引力、凝聚力，才能把廣大青年團結在黨的周圍，鞏固黨的群眾基礎。

我們強調服從黨的領導，當好黨的助手和后備軍，并不意味著可以削弱團組織的系統領導，當好黨的助手和后備軍同開展團的獨立活動，二者是辯證統一的，不可偏廢。

回顧中國的歷史，可以自豪地說，無論是在新民主主義革命時期，還是在社會主義革命和建設時期，中國共青團不愧為革命和建設的英勇突擊隊，不愧為黨的助手和后備軍。今天在建設有中國特色的現代化建設中，共青團仍在繼續發揚著這個光榮傳統，在各條戰線上充分發揮著助手和后備軍作用。堅持團的性質，對于共青團事業的發展有著至關重要的意義。只有堅持團的性質，才能正確處理黨團關系，始終不渝堅持黨的領導；只有堅持團的性質，才能正確處理團青關系，一心一意地為青年服務。了解和掌握團的性質，才能更加端正入團的動機，在學習和工作中以一個團員的標準要求自己；了解和掌握團的性質，才能堅定團組織的信仰不動搖。