第一篇：人生啟示

人生啟示

愛是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂，有的讓我們開心猜猜看：愛讓我怎么樣呢？對了，是啟示。

記得我在讀四年級的時候，一放學我就背著書包回到了家，匆匆忙忙地打開了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業了，做著做著，突然聽到了一個小孩子的哭聲，打開窗一看，哎呀原來是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導致他摔倒的話，會一想到這里，我馬上回到原來的位置上，裝承若無其事的樣子，繼續做作業。

吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時候，耳邊好像響起了老師說過的話：”不管做什么事情，做錯了就要勇敢的承認，這才是好孩子的表現。”這時，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說給了媽媽聽，媽媽這時候的臉由慈祥變得嚴肅起來，我這時不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時媽媽的手已經不由自主地抬了起來，眼看就要落下來了，正在這時，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說：“孩子，你雖然白天的是做錯了，可你還是戰勝了自己，敢于承認錯誤，你還是個好孩子，不過以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受。”我聽了以后，羞愧地低下了頭。

這就是媽媽給我的愛，雖然有時候很兇，可也讓我懂得了很多道理和快樂。

通過這件事，讓我懂得了：不管做什么事情，都不能只圖自己的利益，不管別人的感受。

第二篇：人生啟示格言

在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。——張海迪【中】

一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境。——屠格涅夫

不幸是一所最好的大學。——別林斯基【俄】

人在身處逆境時,適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發揮它,就一定能渡過難關。——卡耐基【美

困難不會長續不斷，你要耐心忍受，或是鼓起勇氣把它驅走。——羅曼〃羅蘭

不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標

不是你不行.是你疏忽了自己的才能.人有了思想才有目標.敢想才敢拼.你的正確選擇加上努力=成功

6，有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會

理想

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小－－車爾尼雪夫斯基

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想－－愛因斯坦

科技

科學技術是生產力，而且是第一生產力－－鄧小平

惜時

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料－－富蘭克林

把活著的每一天看作生命的最后一天－－海倫〃凱勒 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。落日無邊江不盡，此身此日更須忙－－陳師道

在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事－－歌德

莫等閑，白了少年頭，空悲切－－岳飛 歲去弦吐箭－－孟效

盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人－－陶淵明 一年之計在于春，一日之計在于晨－－蕭繹

尊師

不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充

勤奮

人生在勤，不索何獲－－張衡

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚 好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達〃芬奇（意大利）

形成天才的決定因素應該是勤奮－－郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－－茅以升 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”－－列賓

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦 不經歷風雨，怎能見彩虹－－《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外－－雨果

自信

自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁－－馬克思 祖國的未來在我們身上，我們的未來在我們的手中－－中學生宣言

我們應該有恒心，尤其要有自信心－－居里夫人

自由

自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權力－－孟德斯鳩

紀律是自由的第一條件－－黑格爾

個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由－－穆勒 不能制約自己的人，不能稱之為自由的人－－畢達哥拉斯

生活

知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外－－培根

生活是知識的源泉，是作文素材的寶庫。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話－－笛卡爾 生活的智慧大概就在于遇事問個為什么－－巴爾扎克 學習知識要善于思考,思考,再思考.我就是靠這個方法成為科學家的－－愛因斯坦

知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭－－高士其

美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發現－－羅丹

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上－－高爾基

謙虛

如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上－－牛頓 謙虛使人進步，驕傲使人落后－－毛澤東 不滿是向上的車輪－－魯迅

老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！讓眾人把你踩成路－－孔繁森

修養

我愛我師，我更愛真理－－亞里士多德 茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

人不可像走獸那樣活著，應該追求知識和美德－－但丁 螢火蟲雖然只能發出微弱的光，但它敢于向黑夜挑戰的精神卻是最可貴的。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

人格是心靈的尺度，權力和金錢丈量不出它。勿以惡小而為之，勿以善小而不為－－劉備

不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的－－貝爾奈

友情

益者三友：友直、友諒、友多聞。－－孔子

友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用理解去護理。

世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。

其它

堅持就是勝利。

不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧－－愛迪生

成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨－－冰心

名人名言

快樂往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。

--蘇格拉底（古希臘）

永遠不快樂的心很可悲。--瑪利亞特（英國）

為真理而斗爭是人生最大的樂趣。--布魯諾（意大利）

最快樂的事莫過于無拘無束。--培根（英國）

人生是這樣易于變化，當快樂在我們前面的時候，我們總應該及時抓住他。--大仲馬（法國）

人們往往容易忍受最大的痛苦，而難以享受過度的快樂。--巴爾扎克（法國）

第三篇：貝多芬給我的人生啟示

貝多芬給我的人生啟示

面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。

耳聾對音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且會讓他感到孤獨與無助，過著悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度，充分表現出貝多芬的叛逆。

貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。

一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗，經受住殘酷的命運，創作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰勝了困難，創作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。

貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似一位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。

貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。

你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會忘記。

第四篇：周恩來給我的人生啟示

周恩來給我的人生啟示

半個世紀的風風雨雨，中國走過了一條漫長的路，上下求索的中國人民始終難忘一個名字：周恩來。如果你想知道世人是怎樣評價我們的建國英雄之一的周恩來總理，我想當年周恩來同志逝世時，聯合國秘書長說過的一席話就足以表達人們對他的尊敬：“中國是個地大物博的國家，其財產可謂多矣，而作為她的總理的周恩來在聯合國銀行里竟無分文的存款；中國有四億多的人口，可謂多矣，而作為她的總理的周恩來竟無一個自己的孩子。”一個外國的首領尚且如此評價他，更何況應該“飲水思源”的中國人。我們敬愛的周總理把他的一生無私心地貢獻給了中國這片土地，他是忠、智、仁的集身。

“總理，是人民的公仆，是人民的服務員。”周恩來曾這樣對別人說。“天下安，注意相。”在新中國成立之際，國家的人民需要“相”來建立一個和平的、穩定的政治局面。周恩來總理正是人們需要的好總理，他始終如一地忠于黨，忠于人民，他是集體主義精神的徹底貫徹底者，他為國家和人民鞠躬盡瘁。哪里需要他，哪里就有他的身影。當然，忠并不等于愚忠。總理在處理事情中總是多一份思考，多一份理智。當年，“文化大革命”的風暴席卷全國，許多老革命家，老干部蒙受迫害，如賀龍、陳毅、彭德懷等。周恩來作為一個總理，必須遵從毛主席的思想路線，但他從客觀出發，對文革表示不理解，同時盡力保護老革命家、老干部，他們也是國家的一筆財富啊！很難想象，如果沒有當年周恩極力支持鄧小平同志復出和阻止對其的迫害，沒有這個“伯樂”加“恩人”，一代偉人會不會像今天一樣造福人民，周恩來，背負一個國家的生死命運的重擔，他始終以國家和人民的利益作為自己的出發點和歸宿。他真正做到了“我是中國人的的兒子，我深愛著我的國家的人民。”（鄧小平）周恩來是世人皆知的外交家，他的演講風格和外交風范曾讓多不外交家望塵莫及。在現代中國的外交歷史上，他始終被認為是第一把手。周恩來憑他的智慧和才能活出了一個中國人的驕傲，樹立了一個威風凜凜的中國好總理的形象。我十分欣賞他在接見美國第一31屆乒乓球賽運動員時的“乒乓外交”。其中有一個叫科恩的運動員提出讓周總理談“他對美國青年中流行的“嬉皮士”的看法。雖然，總理并不同意這種運動，但他站在了與對方平等的地位，從馬克思主義哲學中關于認識真理，改造社會的基本原理回答了客人的問題。他說，“青年的確有容易沖動、反叛的一面，但只要我們耐心教育，他們會逐漸認識到自己的錯誤的。”

睿智的回答給了他們一個滿意的回答，同時為以后尼克松的來訪創造了一個友好的開端。

周總理是全國人民愛戴的好總理，在人們的心中，他既是一個稱職的總理，又是一個慈父。他總是那么平易近人，待人可親。他用一顆寬容，慈愛的心去影響身邊的人們。難怪服務員不愿離開他；難怪邢臺震災的人民見到他能如此深情表露自己的痛苦；難怪代表們見到總理能出席二十五周年的國慶大典會淚

流滿面。十里長街的送別，四九運動的浩浩蕩蕩??是人們對總理最深情的表示。今天，世人懷念特雷莎嬤、黛安娜，其折射的本質也是一種對仁愛的人的尊敬。

今天，俯仰一個世紀的偉人，他的一言一行，一舉一動無不震撼我的內心，給我以深思。反觀今天，某些人集體主義精神的淡薄，私利主義的器張，還有各種各樣混亂的思想觀念和不文明的文化，真讓人感到迷惘。茫茫人海，“前不見古人，后不見來者”，不知何去何從。我們的確需要一個正確的導航。周恩來的事跡給了我一個稱心的答案。忠、智、仁的概念已被給予了新的內容和含意。一個人，就像一滴水，只有匯入大海中方能更好地發揮其作用。我們始終堅持著社會主義道路，走一條積極進取的人生之路，這就是忠；“天生我才必有用”，我們要相信自己，極大地發揮自己的潛能，以自己的實力和智慧迎接新世紀的挑戰，這就是“智”；世界需要愛，人類需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更美好，我們就該懷一顆仁愛的心，為世界，祖國的和平統一盡一份力，這就是“仁”。感謝周總理給我的人生啟示。

吉林省遼源市東豐縣實驗中學初三初三：筱姍

審核老師：郭紅紅http://souke.jiajiaoban.com/teachers/index/ff80808129a82cbe0129b1563d96188f/91710F3C61566336E040007F0100414B

第五篇：文字里的人生啟示

文字里的人生啟示

倉頡造字的時候，一定煞費苦心，既要給每個字定形、注音，還要賦義。字的形態和意義之間要保持一定的理據，就是要講得出道理來。一些字的構成道理很淺顯，讓人一看就明白，比如，“日”和“木”是依照“太陽”和“樹木”的形狀構成，很容易讓人產生對應聯想。也有些字的構成能講述深刻的道理，透射出文化特質，給我們以人生的啟示。

“明”字由“日”和“月”構成，“日”和“月”是兩個發光的星體，同時，“日”表示白天，“月”表示夜晚。白天是明亮的，夜晚是黑暗的。古人想通過這個字的構成告訴我們：僅僅是在光亮之處不足以看清楚事物，換個黑暗的地方可以看得更明白。“暗”字的構成就是這個道理：即便你站在兩個太陽中，你的眼前也許還是暗淡的。考察一件事物要從正反兩方面進行，否則就看不清楚，弄不明白。

孔子說：“視思明，聽思聰。”并不是視力好就能看清楚，也不是聽力強就能聽明白。為什么有的犯罪分子選擇靠近公安部門的地方作案，并聲稱越是最危險的地方越安全？因為我們往往對眼皮底下的東西視而不見，對耳熟能詳的東西反而倍感陌生。這似乎是人生中的悖論，但究其原因，其實是因為在“視思明，聽思聰”中，我們并沒有認真地去“思”。古人云：“兼聽則明，偏信則暗。”如果我們真的要看清某件事物，我們就得從事物的多方面去審視它，偏信某一方面就會被蒙蔽。

看明戰局，準確判斷敵我的態勢是打贏一場戰爭的關鍵。人生就像是一場場戰爭，有一首歌說“愛拼就會贏”，贏在楸準機會，贏在拼搏。“贏”字告訴我們成功的因素有很多：首先要有犧牲精神（亡），就像打贏戰爭就有傷亡一樣；其次要有一個核心發號施令（口），他必須有口才，能鼓舞士氣，能說服上級領導和士兵；還需要掌握好時機（月）；再就是要有一定的物質基礎（貝），任何戰爭都要消耗物資，古人說過：“兵馬未動，糧草先行。”要想贏，就要先做好物質準備；最后就是要有一顆平常心（凡），既要贏得起，也要輸得起，不可太執著于“贏”，否則，贏了也會輸。

“贏”字的構成揭示了一個深刻的人生道理：贏是有代價的。孫武曾經告誡過我們：“殺敵一萬，自損三千。”贏都是有損傷的，消耗物資并不重要，而傷亡是頭等大事。唐朝詩人曹松（830-902）在安史之亂后寫下《已亥歲感事》一詩：“澤國江山入戰圖，生民何計樂樵蘇。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”南方水域江山都已繪入戰圖，百姓想要打柴割草度日都成問題了。請你不要再提封侯的事情了，一將功成要犧牲多少士卒生命！末句“一將功成萬骨枯”詞約而義豐，讓我不禁想起“可憐白骨攢孤冢，盡為將軍覓戰功”（張蠙《吊萬人冢》）。

既然戰爭對雙方都是損失和傷亡，為什么歷史上總有人挑起戰爭呢？如果我們把戰爭泛化到各行各業的競爭中，我們就可以發現，贏得了戰爭，你就有機會爬上社會的上層，或者有錢，或者有權。“眾”字的構成說明：占據在社會上層的人永遠都是少數，多數人位居社會底層。“眾”字的形態既是合理的社會結構，也是構成社會競爭的態勢。如果所有的人處在社會的同一層次，那么這個社會結構就不合理，沒有競爭性。少數人通過努力，不斷爬升，進入社會上層，成為社會精英，這就是優勝劣汰的競爭造成的，這種合理的競爭會導致整個社會的上升。

成為社會精英，步入社會上層，也許你就從此過得舒坦、舒心、舒暢。且慢！“舒”字告訴我們：想要舒心就要舍得給予他人，奉獻讓人感到快樂。《說文》曰：“舒，伸也，從舍從予。”清朝段玉裁注曰：“物予人得伸其意。”舍予不是一種損失，反而是一種獲得，這就是“舍得”。舍得是一種人生智慧與態度。

舍與得就如水與火、天與地、陰與陽一樣，是既對立又統一的矛盾概念，相生相克，相輔相成，存于天地，存于人世，存于心間，存于微妙的細節，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之中，才能達至和諧，達到統一。你若真正把握了舍與得的機理和尺度，便等于把握了人生的鑰匙和成功的機遇。可見，由“舍”和“予”組成的“舒”字反應了多么深刻的人生哲理啊！

沒有“舍予”胸襟的人是不適合做投資的。有的人參與了某項工程，剛一賺錢就想將利潤分到手，這類人很難做成大生意，往往一輩子受窮(Prose selections yuedu.mipang.com)。這就是“貧”字告訴我們的人生道理。只要不光想著分錢，資本就會積累得越來越多，生意也會越來越紅火，這也許是最好的生意經。還有一個字也跟錢有關系，也可以警示我們的人生，那就是“貪”字。此字由“今”和“貝”構成，即為“今天的錢”，貪官之所以貪，就是因為他只看到了眼前的錢，沒去想日后會給他帶來災難。要戒掉內心的貪欲，首先要不為當前利益所誘惑，能夠抵御“今天的錢”。

無論干哪一行，不能任憑貪心去攫取財富，賺錢亦有道，這個“道”就在“賺”字上：不能只看到錢（貝），還要兼顧其他。比如，開工廠賺錢要兼顧環境，環境污染會危害人和動植物的生存，會造成諸多疾病，也許你賺的錢還不夠彌補危害；做生意賺錢要兼顧人品，不能把金錢當做唯一的宗教而不注重自身的修養。孟子曰：“窮則獨善其身。達則兼濟天下。”貧窮的時候，要潔身自好；賺了錢，成為顯達之人，就要承擔起造福天下百姓的重任。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”須知“利”字旁邊有把刀，如果不謹慎使用，可能會傷害自己或者他人。

“強”字也能給我們一些人生啟示。“強”由“弘”和“蟲”，其中“弘”里面有彎弓，說明“強”和“弱”有相似的地方，都能彎曲。一個強者并不是僵硬的、直來直往的，而是能屈能伸的，能適應各種環境的變化。真正的強者并不是獅子和老虎，而是一條柔軟的蟲子，像一條蚯蚓。荀子的《勸學》說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉。”像蚯蚓這樣的蟲子看似軟弱的東西，但它做事用心專一，照樣能攻關克難，足見蚯蚓之強也。