第一篇：班干部會(huì)議

班級(jí)記律靠大家。

班委會(huì)工作的職責(zé)就是”樹班風(fēng)、組活動(dòng)、提成績(jī)、守紀(jì)律、做榜樣“。提高班干部的積極性，學(xué)會(huì)自己管理自己正能量是一級(jí)一級(jí)傳達(dá)的。

簡(jiǎn)單介紹班委會(huì)成員：班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作、協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事物。副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作。學(xué)習(xí)委員：做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，并向班主任反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困惑，向同學(xué)介紹 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)委員：做好班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，為大家營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。體育委員：體育老師的好幫手，學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織人。文娛委員：中午領(lǐng)歌，班級(jí)板報(bào)，節(jié)目組織。各科課代表：收發(fā)作業(yè)、向老師提出學(xué)習(xí)上的建議(怎么強(qiáng)化作用？)

今天召開這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第一次班干部會(huì)議，也是期中考試前的一次動(dòng)員會(huì)，主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議，內(nèi)容要點(diǎn)：

一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。希望班級(jí)有什么情況及時(shí)向我匯報(bào)或者寫意見和建議到意見箱。

2、模范帶頭作用： ①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度，中學(xué)生守則、班級(jí)公約。③吃苦在前，享受在后，尤其在班級(jí)有困難時(shí)。

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律，做好班級(jí)值周日志的記錄，包括老師遲到都要記錄在案。②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，尤其是勞動(dòng)委員。③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否玩游戲、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告，可以寫意見建議或者找老師私聊。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

6、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

7、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

三、班級(jí)內(nèi)存在的問題：

請(qǐng)大家暢所欲言，認(rèn)為班級(jí)成績(jī)退步的原因是什么？下一步怎么辦？

班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)比較差，比如：課前準(zhǔn)備差（上課了還沒回教室，還在打掃）、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，現(xiàn)在上課說閑話、搗亂的同學(xué)少了，關(guān)鍵在于大家的積極舉報(bào)和與我的積極溝通和我及時(shí)的處理。

（二）討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

現(xiàn)在的座位是一幫二的格式，如果能展開互相學(xué)習(xí)，互相幫助其他同學(xué)，我相信，成績(jī)一定能進(jìn)步。l 有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？ l 怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品？ l 怎樣使上課紀(jì)律更好？

l 有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦？

2、全體班干部積極討論，商議問題對(duì)策。

3、會(huì)議決議：

（1）作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師（有特殊情況的和老師說明）；

（2）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害 盤點(diǎn)班級(jí)日志記錄表。

班級(jí)管理不是班主任一個(gè)人的事，而是大家一起努力才可以，我們要擺好自己的心態(tài)，做好班級(jí)的表率，讓教室里充滿正能量，加油！

第二篇：班干部會(huì)議

班干部會(huì)議

一、班干部工作的意義：

1.班主任的得力助手，班級(jí)管理工作中的中堅(jiān)力量。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要老師和學(xué)生的共同努力，而在班級(jí)建設(shè)中，班主任最得力的助手就是班級(jí)中的班干部們。班干部是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量，這支隊(duì)伍的素質(zhì)決定著班級(jí)工作的開展和學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)。

2.為優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人能力培養(yǎng)提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。

班干部不是一種職業(yè)，而是一種學(xué)習(xí)崗位；班干部應(yīng)在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；班干部以完成學(xué)業(yè)為主要任務(wù)，兼任一部分班內(nèi)工作，使自己的能力不斷得到鍛煉提高。

二、班干部的具體職責(zé)：

班干部在班級(jí)中起著重要作用，能否發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)班集體的應(yīng)有作用，除了自身素質(zhì)和在學(xué)生中的威信外，更主要的是取決于班干部明確的分工，只有這樣班級(jí)各項(xiàng)工作才能順利，卓有成效的開展。

班長(zhǎng)職責(zé)：（全面）

1.及時(shí)傳達(dá)班主任和學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作安排及要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，協(xié)助班主任管理好本班事務(wù)。

2.嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維持課堂紀(jì)律。

3.組織協(xié)調(diào)各班委的工作，定期召開班委會(huì)議。

4.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積級(jí)性，組織開展對(duì)學(xué)生切實(shí)有益的各項(xiàng)工作。

5.及時(shí)了解班級(jí)中同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和例外情況，與班主任溝通，向?qū)W校報(bào)告。

紀(jì)律委員職責(zé)：

1.維持好課堂紀(jì)律,協(xié)助任課老師進(jìn)行正常的課堂教學(xué)。

2.做好學(xué)生出勤紀(jì)錄，及時(shí)掌握無故不到者的名單，按時(shí)向考勤老師報(bào)告。

3.在各種活動(dòng)和會(huì)議中組織好學(xué)生紀(jì)律。

4.晚上放學(xué)后負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生在返回宿舍會(huì)途中的安全、紀(jì)律。

勞動(dòng)委員職責(zé)：

1.組織安排值日生，督促學(xué)生值日生搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，及時(shí)檢查、批評(píng)。

2.負(fù)責(zé)本班教室內(nèi)黑板、桌椅、地面清潔衛(wèi)生。

3.負(fù)責(zé)檢查、督促本班同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生及宿舍、教室衛(wèi)生，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全保衛(wèi)工作，不在本教室上課時(shí)關(guān)好門窗、鎖好門。

5.及時(shí)準(zhǔn)確地向班主任反饋本班學(xué)生生活方面的建意和意見。

學(xué)習(xí)委員職責(zé)：

1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

3.協(xié)助任課老師課間收發(fā)作業(yè)，找出未交者，報(bào)出姓名。

4.努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織有利于開展同學(xué)學(xué)習(xí)能力，專業(yè)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)交流：

體育委員職責(zé)：

1.在體育課上起到帶頭作用，配合老師上好體育課。

2.組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

3.組織班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們身體素質(zhì)。

4.協(xié)助班長(zhǎng)做好會(huì)議和活動(dòng)時(shí)的列隊(duì)工作。

文藝委員職責(zé)：

1.積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

2.主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣，愛好和特長(zhǎng)

3.為各種文藝活動(dòng)準(zhǔn)備節(jié)目，組織好本班同學(xué)認(rèn)真排練。

4.在完成本職工作的同時(shí)，協(xié)助其他班干部搞好班級(jí)工作。

三、對(duì)班干部的要求和期望：

1.為了規(guī)范學(xué)生干部的工作行為，并使學(xué)生干部的考核有據(jù)可循，學(xué)生干部應(yīng)以全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)上努力刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且妥善處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。

2.學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)，不得脫離集體，不得有高人一等的心態(tài)。禁止在工作時(shí)和同學(xué)發(fā)生口頭或其它形式的沖突，禁止以學(xué)生干部身份期壓同學(xué)。

3.學(xué)生干部在工作中，應(yīng)當(dāng)樹立良好的個(gè)人形象，努力提高工作效率，努力掌握工作藝術(shù)，注意方法，言詞恰當(dāng)，舉止文明，有理有據(jù)。

4.學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)盡職盡現(xiàn)，不得玩忽職守，不得隨意交換工作任務(wù)，學(xué)生干部在工作中可以請(qǐng)求其他同學(xué)協(xié)助，但禁止將全部工作任務(wù)委托其他同學(xué)代為完成。

第三篇：班干部會(huì)議

班干部會(huì)議記錄:明確班干部的工作 會(huì)議內(nèi)容：

一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

2、模范帶頭作用： ①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度 ③吃苦在前，享受在后

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律 ②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生 ③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！總結(jié)： 會(huì)議氣氛活躍，效果良好。

班干部會(huì)議記錄：班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用 會(huì)議內(nèi)容：

班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。（1）模范帶頭作用

以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（2）監(jiān)督作用

監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。（3）提醒作用

有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。總結(jié)：

會(huì)議氣氛活躍，效果良好，班委會(huì)成員進(jìn)一步了解了自己的職責(zé)所在。

班干部會(huì)議記錄：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 會(huì)議內(nèi)容：

如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）

班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽講，玩手機(jī)，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

王xx：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

段xx：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。總結(jié)：

會(huì)議氣氛活躍，效果良好。

班干部會(huì)議記錄：討論學(xué)習(xí)方法和班風(fēng)整治辦法 會(huì)議內(nèi)容：

（一）學(xué)習(xí)方法

1.交流學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。

3、檢查一對(duì)一幫助活動(dòng)情況，幫助后進(jìn)生。

（二）班風(fēng)整治

1、班級(jí)最近情況報(bào)告。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。

3、重點(diǎn)對(duì)象的教育問題討論。（1）討論學(xué)校文明班評(píng)比評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因（2）討論紀(jì)律不良的原因

（3）討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法

3、落實(shí)班德育量化制度，獎(jiǎng)勵(lì)9名德育之星。

解決辦法：

（1）根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學(xué)們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)。（2）經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。

（3）為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。

4、期末動(dòng)員

同學(xué)們！離期末考試只有20天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識(shí)，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失，時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。

復(fù)習(xí)過程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì)倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅(jiān)持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除 內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上！

同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有理想的大學(xué)，我們選擇了讀高中，選擇高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)到底！期末考試是我們迎接高考和實(shí)現(xiàn)理想過程的一部分。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。這是我們高中階段的第一次真正的大考，全市統(tǒng)考統(tǒng)改，是對(duì)我們高中學(xué)習(xí)的第一次重大檢閱，考好了，就證明你成功了一步，你就會(huì)更有信心迎接未來更多的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)會(huì)為你感到驕傲，會(huì)對(duì)你更有信心，老師會(huì)更有工作的動(dòng)力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要?dú)v練，是我們積累成功經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會(huì)，就讓我們的成功人生從高一第一學(xué)期的期末考試開始吧！

同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄!

祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!

總結(jié)：

會(huì)議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強(qiáng)烈，熱情較好，效果很好。

第四篇：班干部會(huì)議講話稿

團(tuán)干部會(huì)議講話稿

參加人：九年級(jí)各班團(tuán)支部書記、班干 時(shí) 間：2011年10月25日星期二 地 點(diǎn)：學(xué)校教師會(huì)議辦公室

內(nèi)容要點(diǎn)：

一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

2、模范帶頭作用：

①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度

③吃苦在前，享受在后

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

會(huì)議最后我強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)：

第一，班干部首先自己要團(tuán)結(jié)，才能凝聚整個(gè)集體；

第二，工作一定要主動(dòng)，積極，同學(xué)才會(huì)受你影響；

第三，做好班主任的助手，要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對(duì)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，自己能解決的要想辦法解決，盡量不要用班主任的力量化解；第三，嚴(yán)格要求自己，以身作則；

第四，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確自己是為同學(xué)服務(wù)的，是幫助同學(xué)改正壞毛病的，是督促同學(xué)進(jìn)步的；

第五，把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。

三、希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場(chǎng)所而奮斗！

十年、二十年、三十年后，當(dāng)你和曾經(jīng)的同學(xué)相聚在一起時(shí)，當(dāng)你站在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層次的時(shí)候，當(dāng)你風(fēng)風(fēng)光光地再次跨進(jìn)你的母校時(shí)，你一定會(huì)自豪地說，當(dāng)年的我也是母校里的一員干將；他將成為你人生中的一筆財(cái)富。

第五篇：班干部會(huì)議講話稿

老沙灣中心學(xué)校班干部會(huì)議發(fā)言稿

張洪超

各位同學(xué)：

大家好！咱們今天在這里開的是新學(xué)期的第一個(gè)班干部會(huì)議。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)星期了，對(duì)班里的基本情況，在座的各位班干部應(yīng)該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責(zé)任去思考：我的職責(zé)是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個(gè)班集體？因?yàn)槟闶前喔刹浚捅仨氝@樣做，應(yīng)該明確我們班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用。

首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。班干部要樂意接受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規(guī)章制度，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的責(zé)任，一定要把它搞好。這是一個(gè)班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當(dāng)然，班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。

還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監(jiān)督作用。要監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律 ；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)； 監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特

別是晨讀課，（這個(gè)學(xué)期咱們實(shí)行班干部輪流值班制度，從星期一到星期五我們排個(gè)值班表貼到教室的墻上，每天規(guī)定晨讀時(shí)間晨讀內(nèi)容以及晨讀時(shí)對(duì)班干部同學(xué)的紀(jì)律要求，不僅我們班干部要要求自己班的同學(xué)應(yīng)該則么做，同時(shí)還要受到班里的同學(xué)的監(jiān)督，看你是不是能夠每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行晨讀，能不能起到模范帶頭作用。）班干部你那天輪到你，你就要準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，班干部一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師（有特殊情況的和老師說明），早到校就要拿起課本來讀書，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。同時(shí)我們學(xué)生會(huì)和政教處的老師每周對(duì)每個(gè)班級(jí)的晨讀課進(jìn)行檢查，每個(gè)月評(píng)選出我們學(xué)校晨讀模范班級(jí)。對(duì)表現(xiàn)突出的班干部我們要進(jìn)行大會(huì)表揚(yáng)，同時(shí)發(fā)給獎(jiǎng)品激勵(lì)我們學(xué)校的班干部。看看我們哪個(gè)班做的最好，哪個(gè)班干部最用心最負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。那你就不會(huì)覺得是一個(gè)負(fù)擔(dān)，倒是覺得給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在能夠把一個(gè)班級(jí)搞好，那么，你將來無論在哪一個(gè)行業(yè)，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)有能力的干部。

一些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)班干部有什么用？只會(huì)給自己找麻煩，弄不好，還會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)。首先，你要知道當(dāng)學(xué)生干部的意義。意義在哪里呢：

1、自身發(fā)展的需要：鍛煉自己的組織和活動(dòng)能力，將來走上社會(huì)大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。好的企業(yè)單位就是需要有組織能力管理能力的人。

2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。

3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：

1、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身言行舉止影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部建立自己的威信。

2、能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來，想盡辦法幫助我們班的同學(xué)，出現(xiàn)問題自己解決不了的要及時(shí)跟班主任溝通交流，無論我們班的同學(xué)是學(xué)習(xí)不好還是別的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，我們都要不厭其煩的教育他，幫助他，這樣你的能力也得到鍛煉了，我們班這個(gè)集體也是最優(yōu)秀的，當(dāng)我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的時(shí)候我想你走在校園里都是充滿自信，引以為豪的。

3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍。如

①班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理。

②學(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；

③體育委員：兩操（即課間操和眼保健操）不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；

④文娛委員：組織各種文體活動(dòng)；

⑤紀(jì)律委員：結(jié)實(shí)保證課室內(nèi)的晨讀、上課、午習(xí)、放學(xué)后的紀(jì)律。

班干部要在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。不要各自為戰(zhàn)，一盤散沙。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

4、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收，我相信你們既然能夠讓老師同學(xué)信任代表自己的班級(jí)來到這里參加學(xué)校的班干部會(huì)議，我認(rèn)為你們肯定是最優(yōu)秀的，當(dāng)然能夠處理好自己的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理的關(guān)系。對(duì)嗎 ?

5、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（打掃廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀(jì)律等等。）

希望我們老沙灣中心學(xué)校的班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的老沙灣中心學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場(chǎng)所而奮斗！篇二：在班干部會(huì)議上的講話

談班干部能力的自我培養(yǎng)與提高

——在班干部會(huì)議上的講話

班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的素質(zhì)與能力直接影響著班級(jí)工作的開展。

有的人認(rèn)為，班干部只要成績(jī)比別人好就夠格了，以至有些學(xué)生也認(rèn)為，只有成績(jī)好就能當(dāng)班干部。而有的人又認(rèn)為用一些成績(jī)差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能擔(dān)任班干部。其實(shí)這種種想法都是不正確的。成績(jī)好只代表他在智力與學(xué)習(xí)習(xí)慣方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也強(qiáng)。成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋的原因主要是自控能力很差，這樣的學(xué)生連自己都管不好又怎能管好其他人、管好整個(gè)班級(jí)呢？

其實(shí)小小的班干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，包括心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)，缺一都不能成為合格的、優(yōu)秀的班干部。沒有健康的身體是無法做好班級(jí)工作，手不能提肩不能扛，如何處理一些突發(fā)事件？班干部是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，起著帶頭模范作用，沒有出類拔萃的成績(jī)，不易建立不起在同學(xué)中的威信，做工作時(shí)會(huì)缺少說服力。班干部要具有開朗合群的心理，保持積極向上的心理狀態(tài)，保持良好的情緒，對(duì)一切不愉快的事，情緒反應(yīng)要適度，既不壓抑也不失去控制，遇到挫折要經(jīng)受得住考驗(yàn)，具有勇敢和堅(jiān)韌的心理。具有了良好的心理、智力與身體素質(zhì)，才能做好班主任與大家交給你的各項(xiàng)工作，才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。

班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。作為班干部還應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)：當(dāng)班干部不是為管自己的同學(xué)，而是為了更多更好地為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)。平易近人而不失威嚴(yán)，走近同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團(tuán)結(jié)同學(xué)，使全班同學(xué)擰成一股繩。凡事以班級(jí)利益為重，能維護(hù)班集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益。有一種奉獻(xiàn)精神，有時(shí)甚至必須犧牲自我。服務(wù)是第一位的，獲得榮譽(yù)是動(dòng)力，是為了更好的為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)。而有的班干部卻把班主任與全班同學(xué)賦予的權(quán)力當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己私心的特權(quán)了，在班中想怎么做就怎么做，不考慮其他人的感受，一段時(shí)間下來，恐怕只會(huì)引起公憤被迫辭職。

班干部還要在班中樹立威信、建立自信。班干部上任后，首先面臨的第一考驗(yàn)就是轉(zhuǎn)換角色，從自我服務(wù)轉(zhuǎn)向?yàn)樗朔?wù)，碰到的第一個(gè)問題是缺乏自信和威信。剛開始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負(fù)老師的期望。所以班干部上任后一定要處處做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻(xiàn)精神，熱心為同學(xué)服務(wù)。其次在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找一個(gè)班級(jí)急須解決的事去辦，并圓滿地完成，讓大家親眼目睹事情的經(jīng)過，從而對(duì)自己表示敬佩和信任，樹立在學(xué)生中的威信，也提高自己工作的信心。當(dāng)然樹立威信的事情班主任一般會(huì)適當(dāng)?shù)恼覚C(jī)會(huì)交給你的，關(guān)鍵是自己要把握好！另外還要虛心聽取同學(xué)的意見和批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，勇于改正自己的不足，對(duì)同學(xué)要一視同仁，千萬不能剛愎自用，唯我獨(dú)尊，失去民心。

要注意在各種工作和活動(dòng)中，大膽的培養(yǎng)自己的組織能力和交際能力，包括書面、語言表達(dá)效果以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。平時(shí)要利用課余和休息時(shí)間多找機(jī)會(huì)和同班同學(xué)，以及其他的人交往。在交往中收獲交往、禮儀方面的技巧與知識(shí)。在工作中或參與各種活動(dòng)中需要接觸其他班級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人員，一定要好好抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己在每一次的工作與活動(dòng)中都有進(jìn)步。同時(shí)要在工作活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反思自己的工作得失，讓自己在反思中進(jìn)步、提高。

班干部還要善于正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。當(dāng)然也不能因?yàn)閾?dān)任班干部而讓成績(jī)下降，你要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

最后，再給大家再簡(jiǎn)單的提四個(gè)建議：“四勤”。腿勤：要多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。嘴勤：要多做說服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤：要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開會(huì)時(shí)記錄會(huì)議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。腦勤：要多思多想。經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。2012.09.20 班干部職責(zé)分工

班干部應(yīng)具備的素質(zhì)： 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，辦事認(rèn)真，樂于為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，具備一定的組織能力，能給全班同學(xué)做表率。

班干部職責(zé)分工

班長(zhǎng)——是老師的得力助手，負(fù)責(zé)全班工作。組織課前準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系，組織全班開展各項(xiàng)活動(dòng)，報(bào)好全班同學(xué)考勤。定期召開班委會(huì)和專題性的班會(huì)，督促檢查班委會(huì)決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)地研究解決，同各科老師及班干部保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負(fù)的工作。

副班長(zhǎng)——協(xié)助班長(zhǎng)完成班級(jí)的各項(xiàng)工作；負(fù)責(zé)全班同學(xué)的后勤工作；負(fù)責(zé)管理班費(fèi)，定期向同學(xué)們匯報(bào)班費(fèi)的支出情況，負(fù)責(zé)督促值日班長(zhǎng)做好值日工作。在班長(zhǎng)不在的情況下，代理行使班長(zhǎng)職責(zé)。

學(xué)習(xí)委員——負(fù)責(zé)全面提高本班學(xué)習(xí)成績(jī)。協(xié)助各科老師分發(fā)作業(yè)、負(fù)責(zé)收齊各科作業(yè)，做好收作業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)把作業(yè)及完成情況交給老師。早讀時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)讀書。

勞衛(wèi)委員——每天早上、中午檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，放學(xué)后負(fù)責(zé)安排值日生，組織同學(xué)勞動(dòng)和清潔大掃除，做到快速有效的完成任務(wù)；負(fù)責(zé)組織環(huán)境衛(wèi)生清理。爭(zhēng)取一學(xué)期室內(nèi)外衛(wèi)生不扣分。

體育委員——組織好體育課的教學(xué)紀(jì)律，抓好 兩操。嚴(yán)格要求自己做好示范，組織同學(xué)參加體育鍛煉，負(fù)責(zé)開展本班體育活動(dòng)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，組織同學(xué)積極參加校內(nèi)體育活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。宣傳委員——負(fù)責(zé)組織同學(xué)出好本班黑板報(bào)，協(xié)助老師搞好學(xué)生作品展覽布置，負(fù)責(zé)好人好事的登記宣傳工作。

文藝委員——組織好本班的文娛活動(dòng)（聯(lián)歡會(huì)、主題班會(huì)、出墻報(bào)專刊等）。協(xié)助音樂老師組織好音樂課的紀(jì)律，組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作。

生活委員——負(fù)責(zé)好同學(xué)們的生活，宣傳 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，能照顧好身體不適的同學(xué)，做好個(gè)人衛(wèi)生的檢查工作，爭(zhēng)取在個(gè)人衛(wèi)生方面不扣分。

紀(jì)律委員——協(xié)助學(xué)校抓好日常(轉(zhuǎn)載于:班干部會(huì)議講話稿)紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律，貫徹執(zhí)行學(xué)校行為規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定，表揚(yáng)和批評(píng)班級(jí)和個(gè)人，負(fù)責(zé)每堂課前的準(zhǔn)備工作及紀(jì)律情況，做好每堂課的紀(jì)律情況記載，并能以身作則，做好一周班級(jí)紀(jì)律總結(jié)。

班干部會(huì)議發(fā)言稿

一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。

學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

2、模范帶頭作用：

①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度

③吃苦在前，享受在后

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。篇三：班干部會(huì)議講話稿1 學(xué)校班干部會(huì)議

各位同學(xué)：

大家好！咱們今天在這里開的是新學(xué)期的第一個(gè)班干部會(huì)議。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)星期了，對(duì)班里的基本情況，在座的各位班干部應(yīng)該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責(zé)任去思考：我的職責(zé)是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個(gè)班集體？因?yàn)槟闶前喔刹浚捅仨氝@樣做，應(yīng)該明確我們班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用。

首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。班干部要樂意接受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規(guī)章制度，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的責(zé)任，一定要把它搞好。這是一個(gè)班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當(dāng)然，班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。

還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監(jiān)督作用。要監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律 ；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)； 監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，班干部一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師（有特殊情況的和老師說明），早到校就要拿起課本來讀書，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。

當(dāng)然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。那你就不會(huì)覺得是一個(gè)負(fù)擔(dān)，倒是覺得給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在能夠把一個(gè)班級(jí)搞好，那么，你將來無論在哪一個(gè)行業(yè)，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)有能力的干部。

一些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)班干部有什么用？只會(huì)給自己找麻煩，弄不好，還會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)。首先，你要知道當(dāng)學(xué)生干部的意義。意義在哪里：

1、自身發(fā)展的需要：鍛煉自己的組織和活動(dòng)能力，將來走上社會(huì)大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。

2、學(xué)校、班級(jí)工作的需要：學(xué)校、班級(jí)秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。

3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：

1、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

2、能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍。如

①班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理。②學(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；

③體育委員：兩操（即課間操和眼保健操）不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；

④文娛委員：組織各種文體活動(dòng)；

⑤紀(jì)律委員：結(jié)實(shí)保證課室內(nèi)的晨讀、上課、午習(xí)、放學(xué)后的紀(jì)律。

班干部要在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。不要各自為戰(zhàn)，一盤散沙。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

4、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

5、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀(jì)律。