第一篇：企業(yè)報(bào)紙的通訊員應(yīng)該怎樣采寫新聞稿件

企業(yè)報(bào)紙的通訊員應(yīng)該怎樣采寫新聞稿件

一般來說，作為企業(yè)文化載體，企業(yè)報(bào)不僅要反映企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等信息，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、文化建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，為員工的成長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)，它還應(yīng)該服務(wù)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷，對(duì)外向公眾展示企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，向社會(huì)發(fā)出企業(yè)自己的聲音，彰顯企業(yè)的個(gè)性文化與自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任、自己的主張。從這個(gè)意義上講，辦好企業(yè)報(bào)，企業(yè)員工，尤其是企業(yè)報(bào)通訊員責(zé)任重大，使命光榮。

企業(yè)新聞不同于社會(huì)新聞,它的受眾范圍局限在企業(yè)內(nèi)部,范圍相對(duì)較小,因此,新聞線索的收集、采訪,到最后編輯，有其獨(dú)特的地方。企業(yè)報(bào)通訊員以及為企業(yè)報(bào)刊撰稿的作者，既是企業(yè)報(bào)的忠實(shí)讀者，又是企業(yè)報(bào)刊提供稿源的基本人力因素。其中，企業(yè)報(bào)通訊員是一支重要的寫作力量，他們利用自身所擁有的便利條件，為企業(yè)報(bào)刊提供了許多連企業(yè)報(bào)采編人員也難以采寫到的稿件。但是，由于受工作環(huán)境或自身新聞采寫專業(yè)方面的素養(yǎng)、實(shí)際采訪經(jīng)驗(yàn)和技巧等諸多因素的影響，盡管勤奮努力，積極寫稿，但很多時(shí)候仍然難以寫作出有深度的報(bào)道稿來，以致浪費(fèi)了許多有價(jià)值的新聞線索。

筆者有近二十年在基層擔(dān)任通訊報(bào)道員的經(jīng)歷，并曾多年擔(dān)任過國(guó)有企業(yè)黨委宣傳部宣傳干事，后來又在國(guó)內(nèi)知名中醫(yī)藥上市企業(yè)——河南羚銳制藥股份有限公司的企業(yè)內(nèi)刊《羚銳人》報(bào)主編崗位上工作多年，就如何落實(shí)好企業(yè)基層新聞報(bào)道工作方面，有一些獨(dú)特體會(huì)，在此愿意與廣大企業(yè)報(bào)通訊員共享。

培養(yǎng)新聞敏感，做一個(gè)有心人。企業(yè)報(bào)通訊員，尤其是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線的基層通訊員，直接從新聞?lì)愒盒．厴I(yè)或到新聞院校深造學(xué)習(xí)的很少，他們大部分是“半路出家”搞新聞報(bào)道的，相當(dāng)多的基層通訊員，采寫經(jīng)驗(yàn)不足，寫稿能力不強(qiáng)，稿件質(zhì)量不高，尤其是思想性、可讀性俱佳的新聞精品更是少見，需要盡快提高自身新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中，多數(shù)通訊員一個(gè)共有的困惑是感覺沒有什么東西可寫。其實(shí)，基層通訊員處于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作第一線，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的實(shí)踐者、參與者，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的踐行者、落實(shí)者、推動(dòng)者。無論是日常業(yè)務(wù)工作，還是臨時(shí)性工作，無論是對(duì)上級(jí)重要會(huì)議、重要部署的貫徹落實(shí)，還是重大節(jié)慶活動(dòng)，我們基層通訊員都身處其中，身臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參與活動(dòng)，以實(shí)際工作去推動(dòng)、落實(shí)。事件能否最終落實(shí)到位，其中出現(xiàn)的一些亮點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)生活中反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)以及涌現(xiàn)出的典型人物，都是企業(yè)報(bào)刊所需要反映和報(bào)道的新聞。因此，在我們身邊，有著十分豐富的新聞資源。

關(guān)于新聞素材的搜集，這里有一個(gè)故事：有一天，某新聞版主編臉色憂郁地審視著付印單上寥寥無幾的文章標(biāo)題，他抬眼看了一下鐘表，然后把目光落在一個(gè)引起他注意的倒霉的年輕記者身上：“現(xiàn)在離截稿時(shí)間還有90分鐘”，主編說，“你出去采寫一篇輕松活潑的特寫文章，準(zhǔn)備放在頭版上”。主編語氣堅(jiān)決、嚴(yán)厲，并含有“不然的話”的弦外之音。這令年輕人感覺到從未有過的壓力。年輕人匆匆奔出，不到5分鐘，他發(fā)現(xiàn)了題材：在一棟高樓的第31層窗臺(tái)上，有兩個(gè)人正在擦玻璃。他立即打電話叫來了一名攝影記者，然后去采訪兩名擦窗工人??文章的角度是：在31層高樓處工作，一步閃失即可招致粉身碎骨之橫禍，這種工作到底怎么樣？

這是丹尼·威廉森講給我們的故事。它告知我們一個(gè)道理：新聞素材就在日常生活中，就在我們身邊，只要我們保持一顆好奇心去探索，尋找新聞寫作題材是易如反掌的事情。

企業(yè)報(bào)通訊員要不斷提高自己的新聞敏感，平時(shí)必須做到“五勤”：一是腿勤，多跑、多接觸實(shí)際；二是眼勤，多看、多觀察；三是嘴勤，遇事多問；四是腦勤，勤分析、多思考，遇事多問幾個(gè)為什么；五是手勤，勤記、勤寫，把看到、聽到的各種材料，記錄積累起來。新聞敏感是一個(gè)大的概念，有方方面面的知識(shí)融在里面，需要通過大量的實(shí)際工作，在實(shí)踐中逐漸鍛煉和培養(yǎng)。

基層通訊員要搞好新聞報(bào)道工作，就應(yīng)注意身邊發(fā)生的每件事，隨時(shí)處于采訪狀態(tài)中，在工作中實(shí)踐，在不斷實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)，摸索提高。這樣，我們的新聞敏感就會(huì)不斷增強(qiáng)。筆者以為，我們基層通訊員與其挖空心思想題目、找點(diǎn)子，不如融入實(shí)際工作中，關(guān)心身邊發(fā)生的每件事，哪怕是一件小事，在我們摸清了其前因后果后，說不定就是一個(gè)很好的報(bào)道題材，在無意間就能抓住線索，寫出新聞。

新華社新聞研究所所長(zhǎng)、高級(jí)記者徐人仲在《要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索》中曾經(jīng)說過：“新聞采訪線索可能是一件很簡(jiǎn)單的事，一個(gè)數(shù)字、一句話、一種現(xiàn)象；也可能是比較復(fù)雜的事。它的來源十分廣泛，記者的所見所聞，都有可能成為線索?！苯?jīng)驗(yàn)之談也告訴我們，“世事洞明皆學(xué)問”、“處處留心皆學(xué)問”，新聞線索的獲取沒有定式，只要我們做個(gè)細(xì)心人或有心人，處處留意身邊的人和事，有的看似很平常的事情，可能就是一條很好的新聞線索?；鶎油ㄓ崋T要充分發(fā)揮這一難得的資源優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)自己的新聞敏感性，從自己身邊的人和事中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞線索和素材，從中發(fā)掘出有報(bào)道價(jià)值的新聞來。

利用自身優(yōu)勢(shì)，注重新聞時(shí)效性。新聞的特點(diǎn)是“新”，新就新在新聞具有較強(qiáng)的時(shí)效性。但實(shí)際工作中，一些本是很好的新聞往往由于時(shí)過境遷而失去了報(bào)道的價(jià)值和意義，成為“昨日黃花”。以最快的速度和最短的時(shí)間將新聞事件報(bào)道給受眾，這既是新聞特性本身的要求，也是時(shí)下報(bào)刊不斷增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要手段。因此，追求新聞時(shí)效，在第一時(shí)間將新聞傳送給報(bào)刊社，是許多有經(jīng)驗(yàn)的新聞寫作者(包括企業(yè)報(bào)通訊員)中稿率高、上稿快的一個(gè)訣竅?？焖伲切侣劜蓪懙囊粋€(gè)特點(diǎn)，更是一個(gè)難點(diǎn)。

在新聞學(xué)中，我們一般把記者或通訊員親自感知，不經(jīng)任何中介轉(zhuǎn)換而獲取的材料稱之為第一手材料，把記者或通訊員從當(dāng)事人或目擊者那兒獲取的材料稱之為第二手材料，把記者或通訊員從非當(dāng)事人或非目擊者那里碾轉(zhuǎn)得到的材料稱之為第三、第四手材料，因接近性與權(quán)威性的關(guān)系，第一手材料較為可貴也具備實(shí)證性，而易于使受眾接受；第二、三、四手材料并非不重要，只是因?yàn)槎嘀剞D(zhuǎn)移，因而往往具有“三人成虎”的嫌疑。而基層通訊員通常是新聞事件的目擊者或參與者，是身處現(xiàn)場(chǎng)的親歷者，是新聞線索和新聞源的第一手材料所有者，相對(duì)報(bào)刊記者和采編人員而言，在突出新聞時(shí)效性上具有“近水樓臺(tái)先得月”的優(yōu)勢(shì)。基層通訊員要善于利用這一優(yōu)勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地快速搶抓發(fā)生在自己身邊的新聞，努力在突出新聞時(shí)效性上狠下功夫。利用地緣優(yōu)勢(shì)，以真實(shí)可靠取信于人。忠實(shí)地報(bào)道新聞事實(shí)，是采寫新聞的基本要求，這是新聞工作的本質(zhì)所決定的。真實(shí)性，歷來被視為新聞報(bào)道的生命。但新聞線索不確定性的特點(diǎn)，表明新聞線索所傳達(dá)的信息并不是個(gè)個(gè)可靠，其真實(shí)程度和價(jià)值大小都必須通過核實(shí)和求證，才能決定其能否成為新聞。新聞寫作者決不能捕風(fēng)捉影、走馬觀花甚至是閉門造車，必須要深入新聞事實(shí)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真核實(shí)其真實(shí)性和可靠性，才能寫出真實(shí)可靠、取信于讀者、取信于受眾的新聞。許多有報(bào)道價(jià)值的好新聞，由于受客觀條件的限制難以核實(shí)其真實(shí)性，而被報(bào)刊采編人員忍痛舍棄。通訊員身在基層，深入實(shí)際調(diào)查研究的條件相對(duì)于報(bào)刊采編人員要優(yōu)越得多，這極有利于基層通訊員對(duì)新聞線索價(jià)值的把握和真實(shí)性的核實(shí)，使他們成為對(duì)新聞事實(shí)更具有“發(fā)言權(quán)”的代言人?；鶎油ㄓ崋T要利用新聞事件的地緣優(yōu)勢(shì)，接近新聞信息源的便利條件，積極主動(dòng)地深入新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)掘，獲取和收集有新聞價(jià)值的事實(shí)，從而寫出真實(shí)、準(zhǔn)確而優(yōu)秀的新聞作品來。

強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)感，以情動(dòng)人。新聞報(bào)道要打動(dòng)編輯從而最終贏得讀者，贏得受眾，無論是對(duì)人物的報(bào)道，還是對(duì)事件的報(bào)道，都不能寫得平淡無味，而要寫得生動(dòng)精彩，具有“抓人”的魄力和魅力。要達(dá)到這一要求，必須要努力爭(zhēng)取得到第一手材料。我國(guó)老一輩著名記者范長(zhǎng)江曾說過：“報(bào)道的時(shí)候，別人提供的材料盡量少用，只能占三分之一，其余的三分之二，應(yīng)該是記者自己的積累和觀察?！痹S多記者或通訊員深入第一線，以最近的距離觀察被采寫對(duì)象，與他們共同生活和工作，體會(huì)其中的酸甜苦辣，這種體驗(yàn)式的采訪，有助于記者和通訊員對(duì)被采訪的事物加深理解，產(chǎn)生感情共鳴，將記者或通訊員自己對(duì)新聞事件和新聞人物的感受傳達(dá)給讀者或受眾，從而給讀者或受眾帶來震撼和影響。這就是記者或通訊員自己的積累和觀察，勝過無數(shù)枯燥無味的第二手材料。

基層通訊員大多與被采寫對(duì)象同在一個(gè)系統(tǒng)或單位(即使是不在一個(gè)系統(tǒng)或單位，往往因工作或生活關(guān)系也彼此有交往，比較熟悉)，長(zhǎng)期同吃、同居住在一起，即經(jīng)常工作、生活在一起，是他們中的一員，與被采寫對(duì)象有更具體的接觸，有更充分的交流，對(duì)他們的思想、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面情況有更深刻的觀察，更透徹的了解，更真切的感悟，或者說比較熟悉或更熟悉，這種得天獨(dú)厚的便利條件如果利用得好，發(fā)揮得當(dāng)，就能寫出生動(dòng)感人、深受讀者或受眾歡迎的新聞報(bào)道來。

發(fā)掘差異優(yōu)勢(shì)，以特色取勝。由于受社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等環(huán)境的影響和制約，大多數(shù)基層通訊員在典型題材的處理上相對(duì)于記者或采編人員來說處于劣勢(shì)。一方面表現(xiàn)在重大題材的素材資源上相對(duì)較薄弱，另一方面則表現(xiàn)為基層通訊員操縱大題材的駕馭能力相對(duì)較低。那么基層通訊員的優(yōu)勢(shì)在哪里？我們知道，企業(yè)生產(chǎn)車間、技術(shù)部門和行管后勤日常的、具體的工作總是與企業(yè)生產(chǎn)、科技研發(fā)與營(yíng)銷工作分不開的。所以，對(duì)生產(chǎn)、科研與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品營(yíng)銷和后勤管理工作的改革報(bào)道成為企業(yè)報(bào)宣傳的一個(gè)重頭戲，而在這方面，每個(gè)基層單位都有各自不同于其他單位的特點(diǎn)，抓住其不同特點(diǎn)，就能寫出有新鮮感、有特色的報(bào)道來。各基層單位或部門的生產(chǎn)、科研與技術(shù)創(chuàng)新、營(yíng)銷工作和后勤管理工作的創(chuàng)新，盡管不是什么“大題材”，但往往有“新、奇”的特點(diǎn)。而且在這一單位或部門發(fā)生的同類新聞事件，也有與其他單位或部門所發(fā)生的同類新聞事件不同的特點(diǎn)。因此，從“小”處入手，突出這類新聞事件的“另類”特點(diǎn)，這也是基層通訊員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)寫出好新聞稿的一個(gè)重要的方面。

研究欄目，有針對(duì)性的寫稿、投稿：基層通訊員要經(jīng)常注意瀏覽報(bào)刊雜志，收看收聽電視、廣播，關(guān)注時(shí)事政治，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，尤其是要通過多寫、多動(dòng)腦筋、多練筆，不斷提高自己的寫作水平。要想提高新聞寫作水平，還要注重研究企業(yè)報(bào)等報(bào)刊雜志的欄目，盡可能地適合編輯思路，有目的、有針對(duì)性地根據(jù)報(bào)刊欄目寫稿、投稿，增強(qiáng)寫稿、投稿的針對(duì)性。這樣，可以避免寫稿、投稿的盲目性，進(jìn)而提高文稿的刊稿率、中稿率，也便于自己不斷樹立信心，提高寫稿的熱情。

第二篇：基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

大家好！我是鄖縣的一名基層通訊員，今天很榮幸能參加這樣的會(huì)議，首先要感謝我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和《湖北日?qǐng)?bào)》為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。作為一名基層通訊員，在這里介紹經(jīng)驗(yàn)是談不上的，但是能談?wù)勎覀€(gè)人在新聞寫作中的一點(diǎn)心得，與各位老師、同仁進(jìn)行一次交流，真的讓我倍感榮耀。我覺得作為一名基層通訊員，要提高自己的寫作水平，提高上稿率，歸納起來一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多問、多寫”。

一、“多想”，就是腦子里要經(jīng)常圍著新聞轉(zhuǎn)

在基層中，一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得，這是想得不夠多的原因。通訊員每天生活工作在基層，對(duì)周圍的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都是再熟悉不過了，這應(yīng)該說是個(gè)優(yōu)勢(shì)，但這也往往造成“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。如果對(duì)什么事都習(xí)以為常，熟視無睹，那就很難發(fā)現(xiàn)新聞。記得一位作家說過，不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)?！疤幪幜粜慕孕侣劇?，只要留心，做生活的有心人，就能從平平常常中發(fā)現(xiàn)新聞。

不可否認(rèn)，對(duì)通訊員來說，在基層要捕捉到活生生的“大魚”,機(jī)會(huì)的確不多，這時(shí)，我們的腦子里就應(yīng)該多想多轉(zhuǎn)，盡量抓住身邊的“小魚小蝦”來作文章，從這些“小事件”中來反映大主題。這樣寫起來不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來。這樣的稿子其實(shí)是最受編輯老師的歡迎，上稿率自然就大大提升了。

二、“多看”，就是要多閱讀各種報(bào)刊書籍

在這里，我覺得還要有意識(shí)地多看些好稿，這對(duì)提高寫作水平幫助很大。去年，我在網(wǎng)上買了好幾本獲“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”的新聞書籍，里面不但有原文，還有精彩的點(diǎn)評(píng)，通過讀這些好新聞，看專家的精辟分析，知道了這些好新聞，好在哪里，貴在哪里，并把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識(shí)地加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。

三、“多問”，就是要在采訪中要多問幾個(gè)為什么

基層的通訊員，大多在政工崗位上任職，可能對(duì)于井下的現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)、工程技術(shù)等方面比較不了解，在寫這方面報(bào)道的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到被“卡”的問題。為了防止這樣的問題出現(xiàn)，在動(dòng)筆前，我們就應(yīng)該在采訪上多下功夫，對(duì)于不明白的地方，要虛心向一些專業(yè)人士請(qǐng)教，多問幾個(gè)為什么，不要等到要“下鍋”了才發(fā)現(xiàn)沒有“米”還沒準(zhǔn)備好。試想，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報(bào)道讓讀者清楚呢？

在新聞界，有人把新聞采訪叫“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來，“問”出來的。我們作為基層的通訊員，雖然沒有像專業(yè)記者要求那么嚴(yán)格，但凡是從事新聞報(bào)道的人，我想多多少少都要學(xué)一點(diǎn)這種“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，本人也是做得很不夠，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。

四、“多寫”，就是要經(jīng)常動(dòng)筆、練筆

大家可能都會(huì)有這樣一種感覺，如果很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有寫東西，突然間叫你寫個(gè)什么的，好像心里空蕩蕩的、筆下白晃晃。而如果經(jīng)常寫，好像越寫寫順、越寫越有感覺，我想，真的是：“筆不練則疏”。

“多寫”其實(shí)是最難做到的事。在這方面，我體會(huì)很深，基層通訊員，大多身

兼數(shù)職，白天忙里忙外的，寫稿常常只能利用晚上的時(shí)間來完成，別人在打牌、喝酒、上網(wǎng)，我們卻經(jīng)常是一個(gè)人關(guān)在宿舍里“默默的工作”。我想，要堅(jiān)持這種寫作方式，內(nèi)心一定要對(duì)這份工作抱有狂熱的激情。

我給自己定了一個(gè)任務(wù)：沒有特殊情況，每周最少寫兩篇外稿。說實(shí)在，很多時(shí)候，一忙起來，也達(dá)不到這個(gè)要求了。

要做到“多寫、多練”，可以擴(kuò)大寫的范圍，消息、通訊、言論、散文、詩歌、小說等等，想寫什么就寫什么，只要寫了，哪怕沒有發(fā)表，哪怕只有你自己是讀者，你的寫作水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中提高了一點(diǎn)，這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，我想加起來就是一大點(diǎn)、一大步。此外，“多寫、多投”必定帶來更多的收獲，因?yàn)槲覀兊囊懔σ欢〞?huì)感動(dòng)“上帝”的。

寫稿雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我覺得很有意義，這種意義有兩方面：一方面來自于企業(yè)對(duì)我們的重視，如提高了稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)的幅度、經(jīng)常組織開展一些集體活動(dòng)等等；另一方面是來自于內(nèi)心的感受，自己的報(bào)道發(fā)表了，為企業(yè)的做了宣傳?？吹阶约旱拿肿兂摄U字，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感、滿足感。

以上是我在基層幾年里，作為一名通訊員的一點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)道理大家都懂，權(quán)當(dāng)我個(gè)人的哆嗦。說得不好，讓大家見笑了。謝謝大家！

第三篇：基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

基層通訊員新聞采寫交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

大家好！我是福建省天湖山能源公司的一名基層通訊員，今天很榮幸能參加這樣的會(huì)議，首先要感謝我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和《福建煤炭報(bào)》為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

作為一名基層通訊員，在這里介紹經(jīng)驗(yàn)是談不上的，但是能談?wù)勎覀€(gè)人在新聞寫作中的一點(diǎn)心得，與各位老師、同仁進(jìn)行一次交流，真的讓我倍感榮耀。

我覺得作為一名基層通訊員，要提高自己的寫作水平，提高上稿率，歸納起來一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多問、多寫”。

一、“多想”，就是腦子里要經(jīng)常圍著新聞轉(zhuǎn)

在基層中，一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得，這是想得不夠多的原因。通訊員每天生活工作在基層，對(duì)周圍的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都是再熟悉不過了，這應(yīng)該說是個(gè)優(yōu)勢(shì)，但這也往往造成“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。如果對(duì)什么事都習(xí)以為常，熟視

無睹，那就很難發(fā)現(xiàn)新聞。記得一位作家說過，不是生活中沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。套用這句話，不是基層沒有新聞而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。“處處留心皆新聞”，只要留心，做生活的有心人，就能從平平常常中發(fā)現(xiàn)新聞。

不可否認(rèn)，對(duì)通訊員來說，在基層要捕捉到活生生的“大魚”,機(jī)會(huì)的確不多，這時(shí)，我們的腦子里就應(yīng)該多想多轉(zhuǎn)，盡量抓住身邊的“小魚小蝦”來作文章，從這些“小事件”中來反映大主題。這樣寫起來不但容易上手，又能集中筆墨寫出深度來。這樣的稿子其實(shí)是最受編輯老師的歡迎，上稿率自然就大大提升了。

例如：這個(gè)月初，我參加礦里的一次安全檢查匯總會(huì)，如果就會(huì)議本身來說，寫成一篇會(huì)議報(bào)道頂多是上我們公司的廣播，但是會(huì)上，礦長(zhǎng)說起他遇見的一件小事，讓我覺得里面有更大的新聞。礦長(zhǎng)說他在井口值班遇到了一名農(nóng)民工跑到井口要礦車，這件事令礦長(zhǎng)大為惱火，而他在會(huì)上的怒斥，正是我們當(dāng)前要大力提倡和宣揚(yáng)的精神，這就是新聞的主題。于是，我就寫了《“小事”引怒老礦長(zhǎng)》的報(bào)道，送到福煤報(bào)后，編輯老師把標(biāo)題改為《礦長(zhǎng)堅(jiān)決抵制“衙門作風(fēng)”》，在一版刊登了這篇小稿子。試想，如果，當(dāng)時(shí)沒有多思考這其中的新聞，一篇好的題材就會(huì)從身邊溜走。

二、“多看”，就是要多閱讀各種報(bào)刊書籍

特別是我們的福煤報(bào)，在一個(gè)時(shí)期，一個(gè)階段都有一個(gè)宣傳重點(diǎn)，而要把握這個(gè)重點(diǎn)，除了上面給我們傳來的信息外，另外一條有效的途徑就是注意關(guān)注報(bào)紙，看看現(xiàn)在報(bào)道的主要方向，看看別人是怎么采寫的，通過看別人的文章，還經(jīng)常能觸發(fā)自己的“新聞敏感”。當(dāng)然，福煤炭是周報(bào)，在時(shí)效上有一定的局限，我們可以通過上網(wǎng)來解決這個(gè)問題。平常，我最經(jīng)常去的網(wǎng)站有兩個(gè)：一個(gè)是我們公司的內(nèi)部網(wǎng)，一個(gè)就是我們的福煤網(wǎng)?，F(xiàn)在，每周五的下午基本上就能看到新一期的《福建煤炭報(bào)》。

在這里，我覺得還要有意識(shí)地多看些好稿，這對(duì)提高寫作水平幫助很大。去年，我在網(wǎng)上買了好幾本獲“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”的新聞書籍，里面不但有原文，還有精彩的點(diǎn)評(píng)，通過讀這些好新聞，看專家的精辟分析，知道了這些好新聞，好在哪里，貴在哪里，并把它消化成自己的東西，在以后的寫作中有意識(shí)地加以借鑒、模仿，我想這也不失為提高自己多出新聞精品的良策。

三、“多問”，就是要在采訪中要多問幾個(gè)為什么

基層的通訊員，大多在政工崗位上任職，可能對(duì)于井下的現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)、工程技術(shù)等方面比較不了解，在寫這方面報(bào)道的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到被“卡”的問題。為了防止這樣的問題出現(xiàn)，在動(dòng)筆前，我們就應(yīng)該在采訪上多下功夫，對(duì)于不明白的地方，要虛心向一些專業(yè)人士請(qǐng)教，多問幾個(gè)為什么，不要等到要“下鍋”了才發(fā)現(xiàn)沒有“米”還沒準(zhǔn)備好。試想，如果連自己都搞得不清不楚，那怎么通過報(bào)道讓讀者清楚呢？

在新聞界，有人把新聞采訪叫“跑新聞”，可見，新聞很大程度上是靠“跑”出來，“問”出來的。我們作為基層的通訊員，雖然沒有像專業(yè)記者要求那么嚴(yán)格，但凡是從事新聞報(bào)道的人，我想多多少少都要學(xué)一點(diǎn)這種“跑”的技巧，“問”的功夫。在這方面，本人也是做得很不夠，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。

四、“多寫”，就是要經(jīng)常動(dòng)筆、練筆

大家可能都會(huì)有這樣一種感覺，如果很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有寫東西，突然間叫你寫個(gè)什么的，好像心里空蕩蕩的、筆下白晃晃。而如果經(jīng)常寫，好像越寫寫順、越寫越有感覺，我想，真的是：“筆不練則疏”。

“多寫”其實(shí)是最難做到的事。在這方面，我體會(huì)很深，基層通訊員，大多身兼數(shù)職，白天忙里忙外的，寫稿常常只能利用晚上的時(shí)間來完成，別人在打牌、喝酒、上網(wǎng)，我們卻經(jīng)常是一個(gè)人關(guān)在宿舍里“默默的工作”。我想，要堅(jiān)持這種寫作方式，內(nèi)心一定要對(duì)這份工作抱有狂熱的激情。

我給自己定了一個(gè)任務(wù)：沒有特殊情況，每周最少寫兩篇外稿。說實(shí)在，很多時(shí)候，一忙起來，也達(dá)不到這個(gè)要求了。

要做到“多寫、多練”，可以擴(kuò)大寫的范圍，消息、通訊、言論、散文、詩歌、小說等等，想寫什么就寫什么，只要寫了，哪怕沒有發(fā)表，哪怕只有你自己是讀者，你的寫作水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中提高了一點(diǎn)，這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，我想加起來就是一大點(diǎn)、一大步。此外，“多寫、多投”必定帶來更多的收獲，因?yàn)槲覀兊囊懔σ欢〞?huì)感動(dòng)“上帝”的。

寫稿雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我覺得很有意義，這種意義有兩方面：一方面來自于企業(yè)對(duì)我們的重視，如提高了稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)的幅度、經(jīng)常組織開展一些集體活動(dòng)等等；另一方面是來自于內(nèi)心的感受，自己的報(bào)道發(fā)表了，為企業(yè)的做了宣傳?？吹?/p>

自己的名字變成鉛字，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感、滿足感。

以上是我在基層幾年里，作為一名通訊員的一點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)道理大家都懂，權(quán)當(dāng)我個(gè)人的哆嗦。說得不好，讓大家見笑了。謝謝大家！

第四篇：怎樣采寫新聞小故事

怎樣采寫新聞小故事

什么叫新聞小故事?顧名思義,它是新聞和小故事相融其間,寓新聞?dòng)谛」适轮械囊环N報(bào)道形式。它的特點(diǎn)有三:一是短小精悍,常見的有四五百字、六七百字成篇的;二是有故事情節(jié);三是新聞性強(qiáng)。它寫真人真事,不容虛構(gòu)、夸大和合理想象,內(nèi)容要確保真實(shí)性。

新聞小故事的寫法

2010-03-19 21:08:19| 分類：習(xí)作交流 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

一、什么是故事？

1、故事的概念：所謂故事簡(jiǎn)單地說，就是用語言藝術(shù)地反映生活，表達(dá)思想感情的一種敘事類文體。故事講求寓意深刻、人物典型、情節(jié)感人、以小見大。故事比較忌諱情節(jié)平淡，無可讀性。

既然故事具有文學(xué)性，是語言藝術(shù)，所以，需要在駕馭文字上下工夫，通過生動(dòng)的描寫、細(xì)致的刻畫，才能寫出感人的故事。

2、故事的構(gòu)成：故事是由標(biāo)題、開頭、事件過程、結(jié)尾構(gòu)成。

3、故事與事跡的最大區(qū)別：一是寫作語言不同。故事有故事語言，新聞?dòng)行侣務(wù)Z言，事跡有事跡語言。事跡語言要求平、白、直，不能濫用修飾性語言，包括形容詞。故事則很靈活，可以含蓄、可以運(yùn)用比喻、夸張等一些文學(xué)修辭。二是表現(xiàn)內(nèi)容不同。故事內(nèi)容要求不能多，是按照主題的需要，對(duì)一個(gè)或幾個(gè)片段集中進(jìn)行描述；而事跡則是把一段時(shí)間的所有優(yōu)點(diǎn)全面表達(dá)出來。

故事化——新聞提高可讀性的法寶

新聞故事化的原因：人們?yōu)槭裁聪矚g聽故事、讀小說看電視劇或電影，而不喜歡干巴巴的說教，就因?yàn)楣适掠星楣?jié)、有細(xì)節(jié)、有人物命運(yùn)，甚至跌宕起伏、引人入勝。寫新聞也一樣，新聞報(bào)道怎樣才能吸引更多受眾的“眼球”？新聞故事化無疑也是增強(qiáng)新聞感染力和吸引力的一個(gè)重要方面。重視故事情節(jié)，能增強(qiáng)新聞的吸引力，寫出故事細(xì)節(jié)，能增強(qiáng)新聞的感染。注重講究構(gòu)思，能增強(qiáng)新聞的趣味性。實(shí)際上，一篇好的新聞，要讓它能夠滲入讀者靈魂，打開讀者心靈之窗，最好的辦法還是通過一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事來完成，這比單純報(bào)道干巴巴的政策信息、概念、觀點(diǎn)和數(shù)字，效果要好得多。

（一）重視故事情節(jié)，能增強(qiáng)新聞的吸引力

（二）寫出故事細(xì)節(jié)，能增強(qiáng)新聞的感染力

（三）注重講究構(gòu)思，能增強(qiáng)新聞的趣味性

何謂新聞故事化，美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)得主富蘭克林是這樣解釋的：采用對(duì)話、描寫和場(chǎng)景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事。

新聞小故事定義：新聞小故事是通訊的一種，是通過講故事來傳遞信息的一種新聞體裁。是反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。

特征：小通訊不僅篇幅短,而且內(nèi)容集中,情節(jié)性強(qiáng)。顧名思義,首先是要小, 不超過八百字為宜。大了就容不下,就得改用別的樣式來寫,但小中要見大,要有新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值。其次是要有故事,就是要有事件、有情節(jié)、有波瀾、有結(jié)果,興味濃郁,引人入勝。三以小寓大。通常反映一人一事，表現(xiàn)一個(gè)片斷，內(nèi)容單一，篇幅短小、線索簡(jiǎn)單，不求人物繁多，場(chǎng)面太大，不必橫生枝節(jié)，求精悍、生動(dòng)。否則就失去“小”的特點(diǎn)。時(shí)間跨度不要長(zhǎng)，只截取一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)時(shí)間段。

重視新聞小故事：寫小故事是練筆的好方法。小故事只是反映的現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一二個(gè)場(chǎng)景，二三個(gè)人物，由于情節(jié)單一，文章短小，比較好練筆。一些名篇，如《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟的生命》、《誰是最可愛的人》、《哥德巴赫猜想》、《為了周總理的囑托》等，其實(shí)也是通過一個(gè)一個(gè)的感人至深的小故事串起來的。如果有了寫作小故事的深厚功底，一旦寫起“大塊的”通訊、報(bào)告文學(xué)來就有了基礎(chǔ)。

故事的寫法

故事的寫法不拘一格，靈活多樣。布局講求“緊湊、統(tǒng)一、完整”、謀篇講求“層次清楚、前后照應(yīng)”、角度講求“新、奇、巧”。因此，寫故事就不能象寫總結(jié)寫事跡那樣，只要是好事就往上寫，或者寫出幾個(gè)方面來。比如：寫某人檢查認(rèn)真，避免事故，然后又寫該人認(rèn)真打掃衛(wèi)生，后來又寫該人怎么助人為樂。這不是寫故事，這是在寫一本“豆腐帳”。

下面，我結(jié)合自己寫作經(jīng)驗(yàn)，按照通常寫作步驟，談一下寫故事的最基

本方法。

第一步，首先要找一個(gè)要寫的對(duì)象。然后收集一下該人感人的事跡，在收集的事跡中，選擇一個(gè)側(cè)面或同類型的二件事（但最好別超過三件）集中寫。

最好集中寫一件事。

第二步，起一個(gè)有個(gè)性的標(biāo)題。比如：試驗(yàn)“大碗”、維護(hù)“老班長(zhǎng)”等，再比如：《寒夜排險(xiǎn)》、《不知疲倦的狀元郎》等。

第三步，寫故事開頭。俗話說，萬事開頭難。頭開得好，故事就完成了一半，往下就好寫了。那么，怎么開頭呢？

1、找一個(gè)下筆的“點(diǎn)”。動(dòng)腦筋一定要找到。

2、養(yǎng)成開門見山的寫作習(xí)慣。因篇幅短，入題要簡(jiǎn)潔明快，必須從一開

始就緊緊抓住讀者的眼珠子。

第四步，寫事件過程（就是寫故事情節(jié)）。

一是把事件發(fā)生的背景和現(xiàn)狀交代清楚。

二是抓住人物特點(diǎn)和人物的亮點(diǎn)細(xì)致刻畫。

三是搞好主人公的心理活動(dòng)描寫和環(huán)境描寫。

第五步，寫結(jié)尾。結(jié)尾要精彩，要升華拔高

新聞小故事,靠故事情節(jié)取勝。當(dāng)年的名篇《西瓜兄弟》,之所以寫得生動(dòng)感人,就在于此。隨軍記者王匡1947年10月間路過淮陽縣李樓村時(shí)，聽到一個(gè)有關(guān)西瓜兄弟的故事。當(dāng)?shù)乩钚瘴鞴闲值軆扇?，每年每人種畝把好西瓜。西瓜老大的地再村東大路邊上，西瓜老二的地再村西南小路邊上。瓜熟的時(shí)候，村東走過了一隊(duì)國(guó)民黨的兵，他們見老大的瓜，你搶我奪的，不一會(huì)，一畝多地西瓜就一個(gè)也不剩了。過了20多天，村里忽然來了八路軍，巧的是這會(huì)八路軍從村西南老二的瓜地邊過。西瓜老二想：“我這瓜地的瓜完了！”路過的八路軍一個(gè)個(gè)地贊瓜好，但是連腳都不停地往前走。“這八路軍就是怪呀！”西瓜老二說著就站起來，提著瓜刀，跑到地里抱起一個(gè)大西瓜，往路邊一放，刺刺地切開了，“吃西瓜，弟兄們！”西瓜老二向八路軍叫，但都沒有人答應(yīng)他。“走路渴啦，來吃塊瓜！”西瓜老二又向另外一些士兵叫著，但回答都是：“謝謝你，老鄉(xiāng)！俺不吃?！边@一下西瓜老二急了，大聲嚷起來：“看你們八路軍！把瓜切開了怎的不吃呀？”這時(shí)有個(gè)16歲的小司號(hào)員向他問：“老鄉(xiāng)！你這西瓜多少錢一個(gè)？”“不要錢，隨便吃吧?！蔽鞴侠隙呎f，邊拿起瓜往小司號(hào)員跟前送，小司號(hào)員連說：“俺不吃，俺不吃！”腳不停地朝前走了。西瓜老二捧著瓜，直愣愣地在西瓜地邊站著。隊(duì)伍還是肩并肩地往南走，前不見頭，后不見尾。

這篇小故事總共700多字，寫得有情節(jié)，有沖突，且情節(jié)圍繞著矛盾展開，人物的思想，以及故事的意義，從中得到充分的揭示。

新聞小故事，不僅要有生動(dòng)的情節(jié)，而且要有新鮮感。有些通訊員寫那種恰到巨款“完璧歸趙”的故事，第一次寫當(dāng)然新鮮，第二次還是那么寫：某某飯店服務(wù)員發(fā)現(xiàn)顧客遺忘在凳子上的一只包，打開一看，里面有1萬元現(xiàn)鈔，就交給了經(jīng)理，飯店經(jīng)理報(bào)告了某某派出所；某單位供銷員發(fā)現(xiàn)失落了這筆巨款，急得大汗淋漓，后來又是怎樣找到的，最后，某單位供銷員向某某飯店送來了一面繡有“巨款失而復(fù)得，風(fēng)格高尚無比”的大紅錦旗，再三表示感謝。如此而已，報(bào)紙自然就很難采用了。

拾金不昧的故事并不是不能寫，重要的在于寫得新鮮，不落俗套?！墩憬?qǐng)?bào)》1990年10月27日刊登的新聞小故事，盡管也寫拾金不昧，但是寫得非同尋常。10月6日下午，浙江省臨海市雙港鄉(xiāng)荷蓮地村周紅軍，將準(zhǔn)備購(gòu)買車輛的4000元人民幣裝入皮包，放在朋友家中的一只紙板箱內(nèi)。第二天，朋友的母親在清理家雜時(shí)，隨手將這只紙板箱當(dāng)作廢品賣給廢紙收購(gòu)戶。廢紙收購(gòu)戶又將這只紙箱連同其他廢報(bào)紙一起投售到臨海箱板紙廠，過磅后直送該廠廢紙打漿車間。10月9日后半夜，車間打漿工吳華素將這捆廢紙板拆散準(zhǔn)備投入漿缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙箱內(nèi)有一只皮包，她撿起皮包打開一看，里面有一疊人民幣，還有身份證、駕駛證等，她立即將皮包交給了廠值班領(lǐng)導(dǎo)。10月12日，周紅軍接廠房通知，前去認(rèn)領(lǐng)回這只裝有4000元錢和重要證件的皮包。這則新聞小故事，情節(jié)曲折，它生動(dòng)地反映了女工吳華素在這筆錢“放入私囊無人曉”的境況下不昧錢財(cái)?shù)母呱酗L(fēng)格，富有新鮮感，具有教育意義。

自身故事情節(jié)曲折、生動(dòng)的，寫成一則新聞小故事，恐怕是不難得。那的是那些有一定情節(jié)、但并不怎么曲折的素材，在確保真實(shí)性的前提下，也能寫得有滋有味，引人愛讀。這就得要精心構(gòu)思巧安排：《法制日?qǐng)?bào)》1989年5月26日刊登的《特殊情書》。一開頭寫道：5月4日，廣西邊防某部12連上士班長(zhǎng)劉文清收到家鄉(xiāng)的一封來信，拆開一看不由得一愣：信上除了含蓄的求愛外，還有10道法律測(cè)驗(yàn)題！讀者一看這個(gè)開頭，便頓生疑問：一封求愛信，怎么還有10道法律測(cè)驗(yàn)題？這位班長(zhǎng)到底有沒有把這些法律測(cè)驗(yàn)題都答出來？其實(shí)，這正是此稿作者精心構(gòu)思后所設(shè)置的一個(gè)懸念。之后，作者為解開讀者的疑問，采取剝繭抽絲的手法，娓娓道來。作者寫了劉文清入伍后的出色表現(xiàn)，寫了王妍如何對(duì)柳問請(qǐng)產(chǎn)生愛慕之情，寫了王妍如何了解到劉文清“喜歡講哥們義氣，重老鄉(xiāng)觀念”的毛病，寫了她如何趁他回鄉(xiāng)探親期間給他買了5本法律書籍，以及后來怎樣向他提出用4個(gè)月時(shí)間學(xué)完這些法律書籍的要求。作者寫道，原來這是同學(xué)王妍寫來的一封特殊情書?！皠⑽那遄x罷信恍然大悟，4個(gè)月過去了，這是王妍在檢查自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?！贝烁褰Y(jié)尾處，作者清晰地寫明了劉文清接到這封特殊情書后的態(tài)度，也就是這篇新聞小故事的結(jié)局：“當(dāng)天晚上，劉文清給姑娘回了信，將10道法律題工工整整地答在紙上，同時(shí)向王妍表示，把愛情化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做一名遵紀(jì)守法的合格軍人。”略以琢磨，這則小故事本身的素材平凡無奇，由于作者巧設(shè)懸念，讀起來倒也令人興趣盎然。

有的作者通過妥善安排結(jié)構(gòu)，用平平的材料作鋪墊，然后形成一個(gè)高潮，也可以寫成一個(gè)有完整感地故事?！墩憬?qǐng)?bào)》1989年6月2日刊登的《媳婦討厭婆婆分灶兩年，孫兒一語驚人婆媳喝好》便是這樣。浙江省平湖縣（今為平湖市）某廠女工戚某討厭她的婆婆，婆媳關(guān)系不好，分開居住過日子已有兩年。作者寫了戚某的丈夫好說歹說也說服不了妻子和母親以后，突起波瀾：同年5月27日中午，戚某7歲的兒子斌斌在吃中飯時(shí)，突然天真地問母親：“媽媽，奶奶怎么一直一個(gè)人吃飯呀？”戚某輕聲答道：“她老了?！薄澳菋寢屇憷狭艘院笠惨粋€(gè)人吃飯嗎？”雖然這是出自天真的兒童之口，可戚某聽了這句話后，一下子滿臉通紅，愣在桌子旁邊半天吃不進(jìn)飯??到了傍晚，她帶著兒子一起走進(jìn)了婆婆的房間，不好意思地說：“媽，斌斌叫我請(qǐng)你和我們一起過。以前我對(duì)不起你??”寫得生動(dòng)感人，且做到首尾相應(yīng)，形成故事（見報(bào)稿附后）。

我們通訊員經(jīng)常會(huì)遇到這種那種零星材料，若能如此這般地精心構(gòu)思，雖寫不出大波大瀾，但也能寫出微波細(xì)浪來，構(gòu)成新聞小故事，且能使讀者饒有興趣地讀下去。這種妥帖運(yùn)用零星材料的寫法，值得通訊員借鑒。對(duì)新聞小故事時(shí)效性的要求，雖然沒有像消息那么高，但是也宜及早報(bào)道。一般地說，10天之內(nèi)為妥；遲的，也不要超過一個(gè)月。插秧期間發(fā)生故事，挨到割稻季節(jié)才作報(bào)道，顯然是時(shí)過境遷，難以見報(bào)。

新聞小故事?周阿婆康復(fù)了

作者：簡(jiǎn)永標(biāo) 甘書紅 加入時(shí)間：2009-3-5 20:54:54 來源：端州新聞中心

近日，光明社區(qū)居委會(huì)的幾名干部又來到八旬孤寡老人周妙珍阿婆家中探望，并將一件新衣服送給她。周阿婆樂開了花，緊緊握著居委干部的手說：“多謝你們和好心的街坊，把我從‘鬼門關(guān)’里拉回來?！?/p>

周阿婆是一位81歲的孤寡老人，去年12月份的一天，她到市場(chǎng)買菜，不小心跌了一跤，造成腦干梗阻，處于昏迷狀態(tài)，如不及時(shí)搶救，將有生命危險(xiǎn)。

鄰居和居委工干部發(fā)現(xiàn)后，馬上撥打120，將周阿婆送進(jìn)了端州醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。居委會(huì)干部又跑前跑后，爭(zhēng)取到了2000元的臨時(shí)救助款，作為周阿婆的醫(yī)治費(fèi)用，還找到了一位護(hù)工專門護(hù)理周阿婆。此后每天，光明社區(qū)居委會(huì)的6名干部輪流到醫(yī)院看望周阿婆，直至其最終出院。

周阿婆雖然出院，但身體還十分虛弱，衣食住行都需要有人照料。該社區(qū)的葉姨不僅肢殘，丈夫也是殘疾人，但她每天幫周阿婆買菜煮飯、洗衣、搞衛(wèi)生、擦身，就像女兒一樣悉心照料，忙完之后，才回到家里煮飯，照顧丈夫，每天都累得筋疲力盡。在葉姨一個(gè)多月的精心照料和眾人的幫助下，周阿婆終于完全康復(fù)。

葉姨兩公婆都是殘疾人，為何還主動(dòng)照料別人呢？葉姨告訴筆者，她家是低保戶，家境十分困難，前兩年女兒考上大學(xué)，但沒錢讀書，在居委的幫助下，一位姓何的阿姨每年都資助5000元給她的女兒，到如今已資助了20000元。她一直想回報(bào)社會(huì)，雖然沒有錢來幫助別人，但也可以用其它形式幫助有需要的人。

小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫得人物繁多，場(chǎng)面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。

〈實(shí)例〉

溫馨留藍(lán)天 愛心在人間

——陳太菊家人向西南航空公司致謝

陳 波

3月22日下午，因丟失一年血汗錢受到西航乘務(wù)員幫助的打工妹陳太菊的兩位姐姐陳太鳳和陳太翠，從廣漢市專程趕到成都雙流機(jī)場(chǎng)，親手將書有“溫馨留藍(lán)天，愛心在人間”的一面錦旗贈(zèng)送給西航總經(jīng)理王如岑，以表達(dá)全家人的誠(chéng)摯謝意。

去年12月30日，在廣東中山一童裝廠打工一年的陳太菊從珠海機(jī)場(chǎng)乘機(jī)到成都，過安檢時(shí)忙亂中不填將12900元血汗錢丟失了。當(dāng)她痛不欲生之際，西航乘務(wù)員帶頭為其捐款，從而感動(dòng)了全機(jī)123位旅客紛紛為其解囊相助。當(dāng)晚23點(diǎn)過，同機(jī)旅客古和強(qiáng)、張其君夫婦在回家整理行李時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了陳太菊的錢盒，于是連夜驅(qū)車冒著濃霧趕到雙流機(jī)場(chǎng)，將錢盒交給西航乘務(wù)部值班領(lǐng)導(dǎo)。元月一日，西航派人到廣漢尋找到陳太菊后及時(shí)歸還了錢盒。陳太菊得到失款后，感動(dòng)不已，當(dāng)場(chǎng)將在飛機(jī)上所得的6000元捐款委托給西航的同志，請(qǐng)轉(zhuǎn)捐給“希望工程”。四川省青少年發(fā)展基金會(huì)接到這筆捐款后，打破常規(guī)，速將該款劃撥給朱德同志的故鄉(xiāng)儀隴縣，從而使15名失學(xué)兒童得助重返校園。

“這一串串動(dòng)人的真實(shí)故事，就像是導(dǎo)演編的，簡(jiǎn)直令人不敢相信，然而它卻實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們自家人的身上”。陳太鳳噙著淚水，滿懷感慨地握著王如岑的手說：“你們培養(yǎng)了這么好的乘務(wù)員，我們?nèi)胰擞肋h(yuǎn)都會(huì)感激”。

作為全國(guó)人大代表，3天前才從北京開完人大會(huì)議歸來的王如岑托著錦旗說：“推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是我們共同的大事，剛召開的全國(guó)人大會(huì)議把它放在了很重要的位置。陳太菊把款轉(zhuǎn)捐給‘希望工程’的舉動(dòng)，做得很好，它對(duì)我們繼續(xù)抓好安全服務(wù)工作，也是一種激勵(lì)?！?/p>

據(jù)悉，陳太菊已于3月13日重返廣東求職打工去了

：“小”也不放過

2011-03-16 15:10

來源：中廣軍事

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2004年6月，汪錫廣到某倉庫進(jìn)行預(yù)算審計(jì)。這個(gè)倉庫位于瀕臨大海的山坳里，分庫卻遠(yuǎn)在市內(nèi)，屬于小、散、遠(yuǎn)單位，規(guī)模不大，人員不多，司務(wù)處也只有一名士官，只允許有幾千元現(xiàn)金流動(dòng)。

“越是小、散、遠(yuǎn)的單位，就越不能掉以輕心。”汪錫廣給自己打氣。車子一到庫區(qū)，就徑直到司務(wù)室，對(duì)司務(wù)長(zhǎng)說：“請(qǐng)將保險(xiǎn)柜打開?！?/p>

“首長(zhǎng)，昨天去總庫辦事把鑰匙忘在那里了??”一時(shí)摸不著頭腦的司務(wù)長(zhǎng)，臉色脹得通紅。

“沒關(guān)系，再等一會(huì)，讓總庫派人送過來。”汪錫廣安慰這位借口說慌的士官小伙。

對(duì)白幾句，這位士官只好從命。

打開保險(xiǎn)柜一看，汪錫廣只見里面還有一個(gè)小抽屜，小抽屜里放著一疊現(xiàn)金。按照財(cái)務(wù)制度，這已屬違規(guī)。再一查，現(xiàn)金的流量比賬上少了整整兩千元。

“說說，怎么回事？”汪錫廣盤問道。

司務(wù)長(zhǎng)一陣沉默，過了一會(huì)，眼淚情不自禁地掉了下來。原來，他的姐姐就在駐地謀生，做生意資金周轉(zhuǎn)不過來，便向弟弟借，可因存款沒有到期，怕影響了自己可得的利息，便生主意，挪用了公款。

汪錫廣一方面嚴(yán)肅地批評(píng)了這名士官司務(wù)長(zhǎng)，讓他立即到銀行取出自己的存款將公款補(bǔ)上，另一方面又與倉庫領(lǐng)導(dǎo)商議，將思想工作做細(xì)，防止出現(xiàn)其他的問題。

第五篇：新聞采寫培訓(xùn)講座稿件收集

新聞采寫培訓(xùn)講座稿件收集

一、會(huì)議類（工作安排會(huì)、教研工作會(huì)等）

1、問題稿件：

交通學(xué)院城軌管理教研室組織教師 認(rèn)真籌備新學(xué)期教學(xué)工作暨說課活動(dòng)

27日下午交通學(xué)院城軌管理教研室在202辦公室組織教師認(rèn)真籌備新學(xué)期教學(xué)工作暨說課活動(dòng)?；顒?dòng)由牛艷莉主任主持，張永學(xué)副院長(zhǎng)出席并指導(dǎo)工作，教研室全體教師參加。

首先，牛艷莉主任對(duì)每名教師的新學(xué)期教案撰寫情況進(jìn)行檢查評(píng)比，教案檢查包括封面、課程首頁、單元首頁填寫是否規(guī)范，教案內(nèi)容是否完整。對(duì)于不達(dá)標(biāo)的教案要求限期整改。教案檢查環(huán)節(jié)嚴(yán)肅、和諧、認(rèn)真。牛主任肯定了王銘杰教授、邱保安高級(jí)工程師的教案撰寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，備課扎實(shí)。希望教研室教師都?jí)蛘J(rèn)真學(xué)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備上好第一節(jié)課。

其次，每位教師針對(duì)自己本學(xué)期所授課程進(jìn)行說課，說課主要從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)方法、考核方式等方面入手。重點(diǎn)進(jìn)行了說教材環(huán)節(jié)，通過說課活動(dòng)，考驗(yàn)了教師的課程教學(xué)把控能力和備課情況，也提供了相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。張永學(xué)副院長(zhǎng)高度肯定了教研室的積極有效做法的同時(shí)也提出了希望。希望教研室全體教師認(rèn)真對(duì)待所承擔(dān)的每一門課程，提高自身的說課能力，從說課的內(nèi)容完整性、說課的意義以及提升教師個(gè)人教學(xué)基本功，積極準(zhǔn)備青年教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)等方面進(jìn)行闡釋。要求每一位教師要認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課不僅是知識(shí)的準(zhǔn)備，還有備好學(xué)生、備好教材。說課活動(dòng)是本學(xué)期第一次教研活動(dòng)，組織積極、有效。通過活動(dòng)的開展為我院新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備和提高教師教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。

2、較好稿件：

商貿(mào)學(xué)院中層骨干研究部署新學(xué)期課程改革工作 本報(bào)訊（記者 孫常輝）3月1日，商貿(mào)學(xué)院組織召開中層干部會(huì)，研究部署本學(xué)期課程改革工作。學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張艦以及各系室主任等參會(huì)。

會(huì)上，各系領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身專業(yè)特征，詳談本學(xué)期改革計(jì)劃：管理系將以工商管理開設(shè)雙學(xué)位為契機(jī)，抓好五門創(chuàng)業(yè)類課程改革和雙語教學(xué)改革；法律系將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革和案例教學(xué)改革，計(jì)劃在學(xué)期末形成標(biāo)志性成果；經(jīng)濟(jì)系和會(huì)計(jì)系將結(jié)合職業(yè)資格證書考試和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加大實(shí)踐教學(xué)力度，提升學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

最后,張艦對(duì)課程改革工作提出要求，號(hào)召全體老師加入到改革中去，以改革促教學(xué)質(zhì)量提升，以改革提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建應(yīng)用型示范大學(xué)做好基礎(chǔ)工作，同時(shí)要求教研室和有關(guān)辦公室做好跟蹤、管理、服務(wù)等工作。學(xué)院也將加大支持力度，本學(xué)期擬立項(xiàng)建設(shè)一批特色突出、措施得力、預(yù)期效果好的改革課程。

從商貿(mào)學(xué)院教學(xué)辦獲悉，自2015年學(xué)校推進(jìn)考試改革工作以來，商貿(mào)學(xué)院11門課程列入學(xué)校改革計(jì)劃，經(jīng)過任課老師辛苦努力、改革創(chuàng)新，改革取得了很好的效果。新的學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入改革全過程，改革教學(xué)方法和考核方式,學(xué)院也將深入推進(jìn)以考試改革為核心的課程改革列入學(xué)院工作要點(diǎn)。

二、校企合作類

1、問題稿件：

黃河物流研究所開展深度校企合作，探索“校中廠”合作模式

本報(bào)訊（記者 于善甫）3月14日上午，河南精益物流研究院常務(wù)副院長(zhǎng)楊海明一行兩人來商貿(mào)學(xué)院商談校企共建“校中廠”式物流實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目合作和黃河物流研究所發(fā)展問題。

楊院長(zhǎng)首先介紹了精益物流研究院物流人才培養(yǎng)四部曲：第一步，物流專業(yè)理論學(xué)習(xí)，獲取職業(yè)資格證書；第二步，“校中廠”實(shí)操訓(xùn)練，掌握物流專業(yè)技能，企業(yè)參觀，認(rèn)知行業(yè)；第三步，“廠中?！倍◢弻?shí)習(xí)，掌握職業(yè)技能，實(shí)訓(xùn)校企無縫對(duì)接；第四步，學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，簽訂就業(yè)合同，實(shí)現(xiàn)高薪名企對(duì)口就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)?！靶Ｖ袕S”式物流實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)在“物流人才培養(yǎng)四部曲”中有著重要意義。

商貿(mào)學(xué)院分管對(duì)外合作的院長(zhǎng)助理冉凈斐、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任王陸吉及管理系的部分老師參加了會(huì)談，雙方達(dá)成了初步的合作意向，并就合作的基本框架和模式達(dá)成了一致。據(jù)述，“校中廠”的建設(shè)將立足我校教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)融合，對(duì)教師的科研水平、學(xué)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，橫向課題的申報(bào)都有重大意義。

2、較好稿件：

我校與鄭州市精益物流研究院共建

黃河科技學(xué)院物流研究所成立

本報(bào)訊（記者 孫君宏）12月21日，由我校和鄭州市精益物流研究院共建的“黃河科技學(xué)院物流研究所”揭牌儀式在我校商貿(mào)學(xué)院會(huì)議室舉行。商貿(mào)學(xué)院校企合作代表、國(guó)際物流港潤(rùn)之新物流園區(qū)總經(jīng)理張志強(qiáng)，鄭州市精益物流研究院院長(zhǎng)王焰一行來校為研究所揭牌。我校副校長(zhǎng)楊保成以及商貿(mào)學(xué)院、教務(wù)科研處等相關(guān)部門人員出席揭牌儀式。

楊保成致辭。他說，黃河科技學(xué)院堅(jiān)持將人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)發(fā)展需要緊密結(jié)合，黃河科技學(xué)院物流研究所的建立，將為我校物流專業(yè)學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供更好的平臺(tái)，并給予師生重要的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)和幫助，對(duì)我校人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)生重要影響。相信我校商貿(mào)學(xué)院依托這一平臺(tái)，會(huì)以更好的教學(xué)水平、更高的專業(yè)質(zhì)量、更優(yōu)秀的人才回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

王焰說，黃河科技學(xué)院物流研究所的成立，標(biāo)志著鄭州精益物流研究院和黃河科技學(xué)院在探索校企合作方面邁出了新的一步，合作達(dá)到了一個(gè)新的高度，開啟了鄭州精益物流研究院和黃河科技學(xué)院在物流人才交流和校企實(shí)踐合作的新時(shí)代，這在鄭州精益物流研究院的發(fā)展史上是非常重要的事情。鄭州市精益物流研究院將會(huì)大力支持黃河科技學(xué)院物流研究所的發(fā)展，不斷擴(kuò)大、加強(qiáng)與黃河科技學(xué)院的合作范圍，采取工學(xué)結(jié)合、引入現(xiàn)代學(xué)徒制等多種方式提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，拉近學(xué)校與企業(yè)的距離，使得學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生成為企業(yè)真正需要的人才。

王焰和商貿(mào)學(xué)院黨總支書記賈征宇共同為“黃河科技學(xué)院物流研究所”揭牌。

王焰一行還參觀了我校黃河眾創(chuàng)空間、大學(xué)科技園、黃河眾創(chuàng)咖啡、創(chuàng)客工廠等，詢問了創(chuàng)客們創(chuàng)業(yè)詳細(xì)情況。在跨境電商體驗(yàn)中心，客人們?cè)敿?xì)了解了這里的運(yùn)營(yíng)情況，更是對(duì)我校的教育工作充滿了信心。

“黃河科技學(xué)院物流研究所”成立后，我校和鄭州精益物流研究院開展的合作內(nèi)容有：以物流科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以物流科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用為技術(shù)支撐，致力于為物流行業(yè)提供先進(jìn)的專業(yè)物流解決方案，主要任務(wù)是開展與河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的物流課題研究，加強(qiáng)物流業(yè)學(xué)術(shù)交流，組織申報(bào)物流科研項(xiàng)目，組織學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)物流科研隊(duì)伍，促進(jìn)河南物流業(yè)又好又快地發(fā)展。

三、比賽獲獎(jiǎng)?lì)?/p>

1、問題稿件：

激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

——黃河科技學(xué)院第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽商貿(mào)學(xué)院初賽

（記者 毛譽(yù)臻）為了推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為第十屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽做好熱身準(zhǔn)備工作。12月1日下午3點(diǎn)，黃河科技學(xué)院商貿(mào)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽初賽在商貿(mào)學(xué)院209教室隆重召開。特邀商貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支書記賈征宇，商貿(mào)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教研室負(fù)責(zé)人張紅玉，經(jīng)濟(jì)系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師杜慶霞教授，管理系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師張琳娜，會(huì)計(jì)系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師李玉娜及商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委書記常永佳擔(dān)任比賽評(píng)委。

比賽開始前，賈書記致精彩的開幕詞，表達(dá)了對(duì)各評(píng)委老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，以及對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的真摯感謝。此次初賽共有四系九支隊(duì)伍參加比賽，各參賽團(tuán)隊(duì)代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過自己的描述以及精美的幻燈片展示出自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，淋漓盡致得展現(xiàn)凝結(jié)著自己智慧與血汗的創(chuàng)新成果，并對(duì)評(píng)委們提出的專業(yè)問題進(jìn)行精彩答辯。其中2號(hào)參賽隊(duì)代表作品“百草坊”以獨(dú)特的創(chuàng)意、精彩的演講、出彩的答辯，贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及在座學(xué)生的喝彩。隨后，評(píng)委們給予各參賽團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)性意見，選手們悉心聽取建議，進(jìn)一步修改自己的作品，力爭(zhēng)參加學(xué)校比賽。

近年來，我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽高度重視，不斷加大支持力度，各領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織，學(xué)生積極參與，提前做好組織、宣傳、動(dòng)員工作及對(duì)指導(dǎo)教師提出具體要求，使“挑戰(zhàn)杯”賽事逐漸成為大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、展現(xiàn)創(chuàng)新才能的有效平臺(tái)，我院學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力得到不斷提高，確保為第十屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽提供高質(zhì)量作品。

2、較好稿件：

我校參加兩岸四地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)

本報(bào)訊（記者 張琳娜）11月8日，第二屆“國(guó)泰安杯”兩岸四地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽決賽在浙江舉行，我校商貿(mào)學(xué)院2支創(chuàng)客隊(duì)伍參加比賽并捧回1個(gè)三等獎(jiǎng)、1個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2名指導(dǎo)老師獲評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

本次大賽共有來自香港、臺(tái)灣、江西、河南、寧波等地8所高等學(xué)校的12支代表隊(duì)參賽，分為軟件對(duì)抗、項(xiàng)目路演、計(jì)劃書評(píng)比三部分。在軟件模擬對(duì)抗賽中，我校2支參賽隊(duì)的7名隊(duì)員按照既定分工，很快進(jìn)入各自角色。在對(duì)抗賽中，各團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心策劃、謹(jǐn)慎決策，模擬了8個(gè)季度的公司運(yùn)營(yíng)情況，經(jīng)過不懈努力取得了綜合排名第四和第六的成績(jī)。在路演環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們做了精彩的PPT展演，將項(xiàng)目的精華點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致，得到在場(chǎng)嘉賓的認(rèn)可。選手在答辯環(huán)節(jié)沉著應(yīng)對(duì)評(píng)委的每一個(gè)問題，虛心接受評(píng)委老師給出的每一個(gè)具體建議來完善項(xiàng)目。經(jīng)過一天緊張激烈的比賽，鄭州“梳女館”商貿(mào)有限公司獲得三等獎(jiǎng)，“法天下”服務(wù)APP獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師張琳娜、侯曉華獲評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

鄭州“梳女館”商貿(mào)有限公司負(fù)責(zé)人劉輝說：“參加這次大賽，讓自己對(duì)創(chuàng)業(yè)之路有更深刻的認(rèn)識(shí)。大賽為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們看到了創(chuàng)業(yè)的光明前景，更加堅(jiān)定了自己在創(chuàng)業(yè)路上走下去的信心?！?/p>

四、以學(xué)生為主的活動(dòng)類

1、問題稿件：

第十屆宿舍文化月——“我的宿舍銘”評(píng)選大賽完美落幕

11月30日下午，學(xué)校第十屆宿舍文化月——“我的宿舍銘”評(píng)選大賽在交通學(xué)院完美落幕，本次大賽由學(xué)生處主辦，交通學(xué)院承辦，評(píng)選委員會(huì)由學(xué)生處老師以及藝設(shè)、外院、體院、交通、音樂、新聞五個(gè)學(xué)院的10位老師和四名學(xué)生代表組成，交通學(xué)院副書記陳斌擔(dān)任評(píng)委會(huì)組長(zhǎng)，評(píng)選大賽還特別邀請(qǐng)到在logo設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的董青竹老師擔(dān)任特邀評(píng)委。

經(jīng)過評(píng)委會(huì)老師認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品48件，來自于交通學(xué)院候一凡同學(xué)設(shè)計(jì)的《一家人》得到評(píng)委會(huì)老師們的一直認(rèn)可，董青竹老師對(duì)其精巧的設(shè)計(jì)和豐富的寓意連連夸贊，最終奪得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，奪得一等獎(jiǎng)的還有建筑工程學(xué)院的劉晨、李可設(shè)計(jì)的《緣圓園的由來》，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院韓媛媛、馬夢(mèng)雪設(shè)計(jì)的《相親相愛一家人》，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院謝琳設(shè)計(jì)的《芝蘭之室》和交通學(xué)院的戚賽丹、梁晨設(shè)計(jì)的《慈寧宮》。

“我的宿舍銘”評(píng)選大賽是學(xué)校第十屆宿舍文化月中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念具有重要意義。據(jù)悉，本次比賽全校15個(gè)二級(jí)學(xué)院全部參加，由各學(xué)院初賽后選出20—30份作品參加校級(jí)評(píng)選，全校共上交作品367件，經(jīng)過校級(jí)初選共評(píng)選出84件作品參與校級(jí)決賽的角逐，經(jīng)評(píng)委會(huì)投票并商議，全校共評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。

2、較好稿件：

商院學(xué)子演講法治知識(shí) 弘揚(yáng)法治精神

本報(bào)訊（記者 王勇）12月10日，由商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委舉辦的“弘揚(yáng)法治精神 展我科大風(fēng)采”演講比賽在該院312教室舉行。從全院各系選拔出的10名選手參加本次比賽，經(jīng)濟(jì)系劉鵬威奪得第一名。

比賽中，選手們個(gè)個(gè)信心滿滿，演講內(nèi)容豐富多彩，令評(píng)委和觀眾紛紛稱贊。最終，來自經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)班的劉鵬威同學(xué)憑借出色的演講內(nèi)容奪得第一名。

賽后，劉鵬威講到，此次比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的法治意識(shí)。參加這次比賽，讓自己對(duì)依法治國(guó)、依法治校有了更深一步的認(rèn)識(shí)與理解。

五、對(duì)外參加會(huì)議或者學(xué)術(shù)交流活動(dòng)類

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“互聯(lián)網(wǎng)+”助力教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程轉(zhuǎn)型

——2016年河南省高校O2O教學(xué)及創(chuàng)新人才就業(yè)研討會(huì)

（郭超 楊靜波）

隨著電子商務(wù)浪潮的來臨，企業(yè)對(duì)于人才的需求日趨朝著全面

化、專業(yè)化、職業(yè)化的方向發(fā)展。3月20日，商貿(mào)學(xué)院組織王陸吉、郭超等四名教師參加由金蝶軟件公司組織的高校O2O教學(xué)及創(chuàng)新人才就業(yè)研討會(huì)。通過學(xué)習(xí)研討，了解到O2O（Offline To Online）模式是線下教育和線上平臺(tái)的結(jié)合，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

我院教師通過本次會(huì)議的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)模式有了新思考、新認(rèn)識(shí)，在課程改革方面更新教與學(xué)的觀念、更新教與學(xué)的方式。一方面應(yīng)將課堂教育進(jìn)行擴(kuò)展，分為課前、課中、課后三個(gè)階段。而從教師和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的角度，至少包括學(xué)校、教室、家里三個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，從而催生出教學(xué)資源的共享化、教學(xué)知識(shí)微課化、教學(xué)互動(dòng)開放化。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)深化改革的過程當(dāng)中，只有準(zhǔn)確把握企業(yè)實(shí)際需要，充分調(diào)研企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠打造高效實(shí)用的教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程，從而使得學(xué)校為社會(huì)輸送的人才既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又擁有信息技術(shù)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從而極大地提高我院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

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六、專題招聘類

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音樂學(xué)院舉辦舞蹈專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)

10月13日上午，鄭州古游文化傳播有限公司一行三人來我院舉辦舞蹈專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，我院組織2016屆舞蹈專業(yè)畢業(yè)生參加招聘會(huì)。鄭州古游文化傳播有限公司人事部張經(jīng)理就公司的規(guī)模，公司發(fā)展?fàn)顩r，演出模式，演出成果，員工發(fā)展等問題給廣大畢業(yè)生進(jìn)行了詳細(xì)的展示和講解，同時(shí)從專業(yè)角度，對(duì)各個(gè)職位崗位進(jìn)行了說明。我院畢業(yè)生就個(gè)人關(guān)心的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)提升，薪資待遇等問題同張經(jīng)理進(jìn)行了溝通和交流。同時(shí)張經(jīng)理還到教學(xué)樓舞蹈教室觀看了學(xué)生的上課排練情況，進(jìn)一步對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行深入了解。

現(xiàn)場(chǎng)有數(shù)名學(xué)生與單位達(dá)成了初步就業(yè)意向，表示要去公司進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)習(xí)。

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中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司到我校交通學(xué)院招納人才

本報(bào)訊（記者 王新莊）近日，交通學(xué)院在該院207教室舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱中國(guó)一拖）第四裝配廠應(yīng)邀前來招聘畢業(yè)生。200余名學(xué)生參加了本場(chǎng)招聘會(huì)，50余名學(xué)生與公司達(dá)成初步就業(yè)意向。

招聘會(huì)前，中國(guó)一拖集團(tuán)第四裝配廠黨委書記陳耀軒一行五人與交通學(xué)院副院長(zhǎng)張永學(xué)進(jìn)行了合作會(huì)談。張永學(xué)向用人單位詳細(xì)介紹了學(xué)院的概況以及畢業(yè)生情況。招聘會(huì)上，中國(guó)一拖集團(tuán)第四裝配廠企劃部部長(zhǎng)伏忠文介紹了公司概況以及公司的地理位置和發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)講解本次需求崗位及各類崗位職責(zé)、招聘條件等情況，并與同學(xué)們就工作環(huán)境、發(fā)展前景、工資待遇等各方面的情況進(jìn)行了交流。50余名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)與應(yīng)聘單位達(dá)成初步意向。

中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司是國(guó)家“一五”時(shí)期156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，1955年開工建設(shè)，1959年建成投產(chǎn)，現(xiàn)為中國(guó)機(jī)械工業(yè)集團(tuán)有限公司子公司。新中國(guó)第一臺(tái)拖拉機(jī)、第一輛軍用越野載重汽車在這里誕生。建成投產(chǎn)五十余年來，為國(guó)家農(nóng)業(yè)機(jī)械化提供拖拉機(jī)、柴油機(jī)等各種裝備360多萬臺(tái)，擁有的“東方紅”商標(biāo)為中國(guó)“馳名商標(biāo)”。

七、講座報(bào)告類

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音樂學(xué)院舉辦“同學(xué)派”功能使用專題講座

2016年3月16日晚，音樂學(xué)院邀請(qǐng)河南迅極電子科技有限公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋義經(jīng)理，在學(xué)院403教室就“同學(xué)派”的使用功能給學(xué)院畢業(yè)生及部分大三學(xué)生進(jìn)行專題講解。

“同學(xué)派”是學(xué)校打造的全新的就業(yè)招聘平臺(tái)，通過這一平臺(tái)，學(xué)生可以進(jìn)行方便快捷地搜索到自己的求職崗位，同時(shí)這一平臺(tái)可以時(shí)時(shí)在線給畢業(yè)生和用人單位提供溝通和交流。宋義經(jīng)理就“同學(xué)派”的主要功能，使用方法、步驟給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的演示和講解，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“同學(xué)派”操作平臺(tái)進(jìn)行了實(shí)踐演練，通過演練大家熟悉了平臺(tái)的功能和使用方法。

此次培訓(xùn)講座，同學(xué)們一致認(rèn)為“同學(xué)派”功能，對(duì)今后就業(yè)選擇求職崗位提供了很大的幫助，選擇的機(jī)會(huì)多，求職的信息量大。“同學(xué)派”功能有力促進(jìn)了畢業(yè)生求職就業(yè)需求。

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商貿(mào)學(xué)院邀請(qǐng)校校合作高校碩士生導(dǎo)師來院講學(xué) 本報(bào)訊（記者 姜舒暢）近日，商貿(mào)學(xué)院邀請(qǐng)校校合作高校河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士生導(dǎo)師朱濤教授來院講學(xué)，為經(jīng)濟(jì)系2015級(jí)學(xué)生做《深化縣域經(jīng)濟(jì)體質(zhì)改革，激發(fā)縣域經(jīng)濟(jì)活力》專題講座。

朱濤以“為什么要改革經(jīng)濟(jì)體制”開始進(jìn)行講解。他認(rèn)為，加快供給調(diào)整、淘汰僵尸企業(yè)、有效化解過剩產(chǎn)能是關(guān)鍵。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一是制度創(chuàng)新，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是縣域經(jīng)濟(jì)，而改革的終極目標(biāo)和方向則是提高人民福祉。他說，不能為了改革而改革，改革不是目的只是手段，可以通過改革經(jīng)濟(jì)體制，激活經(jīng)濟(jì)活力。最后，朱濤鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，緩解國(guó)家就業(yè)壓力，發(fā)展自身潛力。

近年來，商貿(mào)學(xué)院把與知名高校合作辦學(xué)作為對(duì)外合作的優(yōu)先方向，取得重要突破。2014年底，商貿(mào)學(xué)院與河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院就聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生等事項(xiàng)達(dá)成初步意向。2015年上半年，河南大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)研究所黃河科技學(xué)院研究基地正式掛牌，商貿(mào)學(xué)院5位博士成為該研究基地正式成員，雙方開展的調(diào)查研究、項(xiàng)目申報(bào)、學(xué)術(shù)交流等項(xiàng)目全面啟動(dòng)。之后，商貿(mào)學(xué)院冉凈飛、周曉東、李斌3位博士參加河南大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，經(jīng)碩導(dǎo)資格評(píng)審，聘為河大兼職碩導(dǎo)，計(jì)劃于2016年參與碩士生招生和培養(yǎng)工作；下半年，商貿(mào)學(xué)院又先后兩次赴河南大學(xué)就合作交流進(jìn)行深入研討，達(dá)成深度合作共識(shí)，雙方簽署了《合作備忘錄》《河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與黃河科技學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議》。商貿(mào)學(xué)院與知名高校合作辦學(xué)的發(fā)展模式，對(duì)提升該院學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)水平以及奠定申碩基礎(chǔ)、創(chuàng)造申碩條件具有很大的促進(jìn)作用。