第一篇：1960年20所中國名牌大學64所全國重點

1960年20所中國名牌大學（16+4）

哈爾濱2所、上海4所、西安3所、天津1所、北京10所）：

16所：

中國人民大學、北京大學、清華大學、哈爾濱工業大學、華東師范大學、復旦大學、天津大學、上海交通大學、西安交通大學、北京工業學院（現：北京理工大學）、北京航空學院（現：北京航空航天大學）、中國科學技術大學、上海第一醫學院（2000年4月與復旦大學合并）、北京醫學院（2000年4月與北京大學合并為北京大學醫學部）、北京農業大學（現中國農業大學）、北京師范大學。

4所：

協和醫科大學、（2007年5月更名為北京協和醫學院，鑒于與清華大學合作辦學的需要，使用“北京協和醫學院—清華大學醫學部”的名稱，但兩校并未合并。臨床醫學專業納入清華大學招生，錄取政策與清華大學的政策相同。護理本、專科的錄取工作由北京協和醫學院完成。）

中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱哈軍工，后由不同部分逐漸演變為今天的國防科技大學、哈爾濱工程大學、南京理工大學、西北工業大學、海軍工程大學、重慶理工大學等校。1960年到1962年學院炮兵工程系遷往南京(現為南京理工大學）。1970年以海軍工程系全建制為基礎，組建哈爾濱船舶工程學院，1994年更名為哈爾濱工程大學。電子工程系、導彈工程系、計算機工程系、基礎課部和院機關等部分遷往長沙，成立長沙工學院（現為國防科學技術大學）。

第四軍醫大學、中國人民解放軍軍事電信工程學院（該校是中國最早的2所國防工業重點軍校之一（哈軍工、西軍電并稱）以“西軍電”而聞名于世。1966年集體轉制，更名為西北電訊工程學院，1988年更名為西安電子科技大學。）

?這16+4所，就業都非常的好

1960年10月22中發(1960)868號 酉字《中共中央關于增加全國重點高等學校的決定》中央決定在原來20所（16+4）重點大學的基礎上，再增加44所重點大學，原有的（校名前加☆的）和新增加的共64所： 【綜合大學13所】 ☆中國人民大學、☆北京大學、☆復旦大學、☆中國科學技術大學、吉林大學、南開大學、南京大學、武漢大學、中山大學、四川大學、山東大學、山東海洋學院（現中國海洋大學）、蘭州大學

【工科院校32所】 ☆清華大學、☆上海交通大學、☆西安交通大學、☆北京航空學院（現北京航空航天大學）、華東水利學院（現河海大學）、華南工學院（現華南理工大學）、☆北京工業學院（現北京理工大學）、☆天津大學、大連工學院（現大連理工大學）、東北工學院（現東北大學）、南京工學院（現東南大學）、華中工學院（現華中科技大學）、重慶大學、西北工學院（現西北工業大學）、合肥工學院（現合肥工業大學）、北京石油學院（現中國石油大學-北京）、北京地質學院（現中國地質大學-北京）、北京郵電學院（現北京郵電大學）、北京鋼鐵學院（現北京科技大學）、北京礦業學院（現中國礦業大學-北京）、北京鐵道學院（現北京交通大學）、北京化工學院（現北京化工大學）、唐山鐵道學院（西南交通大學）、吉林工業大學（已并入吉林大學）、大連海運學院（現大連海事大學）、華東化工學院（現華東理工大學）、華東紡織工學院（現東華大學）、同濟大學、武漢水利電力學院（已并入武漢大學）、中南礦冶學院（已并入中南大學）、成都電訊工程學院（現電子科技大學）。

【師范院校4所】 ☆華東師范學院（現華東師范大學）、☆北京師范大學

【農林院校3所】 ☆北京農業大學（已并入中國農業大學）、北京農機化學院（已并入中國農業大學）、北京林學院（現北京林業大學）

【醫學院校5所】 ☆中國醫科大學（協和）、☆上海第一醫學院、☆北京醫學院、北京中醫學院（北京中醫藥大學）、中山醫學院 【外語政法4校】

北京外國語學院(現北京外國語大學）、國際關系學院、北京政法學院（現中國政法大學)、北京對外貿易學院（現對外經濟貿易大學）

【音樂體育2校】 中央音樂學院、北京體育學院（現北京體育大學）

【軍事院校3所】 ☆中國人民解放軍軍事工程學院（國防科技大學+哈爾濱工程大學+南京理工大學+若干軍校）、☆第四軍醫大學、☆中國人民解放軍軍事電信工程學院（現為西安電子科技大學）

【1963-09-12】教育部通知，增加3所全國重點高等學校: ——廈門大學、浙江大學、上海外國語學院（現上海外國語大學）

湖南大學（1978年8月，根據國務院國發27號文件決定湖南大學改由第一機械工業部和湖南省雙重領導，以一機部為主，并被列為全國重點高等學校）

第二篇：中國名牌大學校訓

中國名牌大學校訓

01、北京大學：愛國 進步 民主 科學 02、北京林業大學：養青松正氣 法竹梅風骨 03、北京師范大學：學為人師 行為世范 04、北航大學：德才兼備 知行合一 05、北京理工：團結勤奮 求實創新 06、北京科大：學風嚴謹 崇尚實踐 07、北京郵電：團結 勤奮 嚴謹 創新 08、北京體育大學：愛國 拼搏 求實 創新 09、北京交通大學：知行

10、北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨

11、北京外國語大學：團結 緊張 嚴肅 活潑

12、北方交大：信敏廉毅

13、中山大學：博學 審問 慎思 明辨 篤行

14、中南民族學院：篤信好學 自然寬和

15、中南財經政法大學：博文明理 厚德濟世

16、中國人民大學：實事求是

17、中國海洋大學：海納百川 至人至德

18、中國科技大學：紅專并進，理實交融

19、中國政法大學：厚德明法，格物致公

20、中國礦業：勤奮求實 進取奉獻

21、中國藥科：嚴謹求實 團結創新

22、中國石油：實事求是 艱苦奮斗

23、中國農大：博大精深

24、中科大：創寰宇學府 育天下英才

25、中國協和醫科大學：嚴謹 博精 創新 奉獻

26、中國地質大學：艱苦樸素 求真務實

27、中國民航學院：篤學精博 嚴謹創新

28、中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃

29、華東理工大學：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。30、華東師范大學：求實創造 為人師表

31、華南師范大學：艱苦奮斗 嚴謹治學 求實創新 為人師表

32、華南理工：團結勤奮 求實創新

33、華南農業大學：修德 博學 求實 創新

34、華中科技大學：團結 求實 創新 進取

35、華中農業大學：團結 勤儉 求是 奮進

36、華中師大：求實創新 立德樹人

37、西北工業大學 ：公誠勇毅

38、西北大學：公誠 勤樸

39、西安理工大學：祖國 榮譽 責任

40、西安交通大學：愛國愛校，追求真理，勤奮踏實，艱苦樸素。

41、西安電子：團結勤奮 求實創新

42、西安建筑科技大學：自強 篤實 求源 創新

43、西南政法大學：求實 創新 團結 奮進

44、西南交大： 勤奮自信 遵紀文明

45、東北財經大學：博學濟世

46、東北大學：團結創新 獻身求實

47、東北師范大學：勤奮創新 為人師表

48、東北大學：自強不息 知行合一

49、東南大學：止于至善

50、東莞理工大學：團結 守紀 求實 進取

51、武漢大學：自強 弘毅 求是 拓新

52、武漢化工學院：團結 嚴謹 勤奮 求實

53、武漢科技大學：團結 勤儉 求是 奮進

54、武漢理工大學：勤奮嚴謹 求實創新

55、上海大學：自強不息

56、上海交通大學：飲水思源 愛國榮校

57、上海財大：經世濟國

58、南華大學：明德博學，求實致遠

59、南開大學：允公允能 日新月異 60、南航大學：智周萬物，道濟天下 團結、儉樸、唯實、創新（老校訓）

61、南京理工：團結獻身 求是創新 62、南京師大：正德厚生 篤學敏行 63、南京農大：團結勤奮 求實創新 64、南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行 65、國防科技大學：奉獻 求實 66、國家會計學院：不做假帳

67、山東師范大學：愛國愛校，為人師表，勤奮嚴謹，求實創新。68、山東大學：氣有浩然 學無止境 69、廣州大學：博學篤行 與時俱進 70、廣東外語外貿大學：學貫中西 明德尚行 71、哈爾濱工業大學：規格嚴格 功夫到家 72、哈爾濱工程大學：大工至真 大學至善 73、清華大學：自強不息 厚德載物 74、復旦大學：博學而篤志 切問而近思 75、浙江大學：求是創新 76、天津大學：實事求是 77、暨南大學：忠信篤敬

78、廈門大學：自強不息 止于至善 79、同濟大學：嚴謹 求實 團結 創新 80、四川大學：海納百川 有容乃大 81、四川師范大學：重德 博學 務實 尚美

82、吉林大學：求實創新 勵志圖強

83、云南大學：立一等品格 求一等學識 成一等事業 84、青島大學：博學篤志 明德求真 守正出奇 85、對外經貿大學：博學 誠信 求索 篤行 86、安徽大學：至誠 至堅 博學 篤行 87、大連理工大學：團結 進取 求實 創新

88、深圳大學：堅定信念，崇尚科學，團結進取，文明修身，奮發成才。89、五邑大學：愛學、多思、求實、創新。90、聊城大學：敬業博學，求實創新。91、曲阜師范大學：學而不厭，誨人不倦。92、香港大學：明德格物

93、燕京大學：因真理得自由以服務 94、黑龍江大學 ：博學慎思 參天盡物 95、臺灣大學：敦品勵學 愛國愛人 96、湖南大學：實事求是 敢為人先 97、河北大學：實事求是 篤學誠行

98、臺灣東吳大學：養天地正氣，法古今完人。99、蘭州大學：博學篤行 自強為新 100、重慶大學：厚德篤學 礪志創新

第三篇：中國名牌大學的王牌專業

中國名牌大學的王牌專業

清華大學：建筑、土木工程、經濟管理、機械、力學、計算機、電子信息、核能、協和醫科 北京大學：哲學、經濟管理、數學、物理 北京科技大學：材料、冶金

中國人民大學：國際關系、公共管理、法學 北京交通大學：鐵道運輸管理、鐵路信號 北京師范大學：教育、心理、歷史、環境科學 北京外國語大學：外語

北京航空航天大學：航空、復合材料、空氣動力學、計算機 北京理工大學：機械、車輛、爆炸 中國農業大學：農業、生物、食品 中國石油大學：石油天然氣、化學化工

復旦大學：國際金融政治、經濟管理、新聞、數學、生物、微電子 華東師范大學：教育、公共管理、心理、地理

上海交通大學：船舶海洋、核科學、電氣、經濟管理 同濟大學：建筑、土木、橋梁隧道、車輛工程、德語 華東理工大學：石油、精細化工 南開大學：文、史、數學、有機化學

天津大學：化工、制藥、精密儀器、建筑 重慶大學：機械設計、電機、建筑

大連理工大學：水工結構、船舶海洋近海工程、化工、物理 東北大學：自動化、軟件、材料、礦山冶金 吉林大學：化學、法學、汽車工程、畜牧、地質

哈爾濱工業大學：航天、機電、材料、環境、計算機 哈爾濱工程大學：船舶海洋、核科學、水下技術 南京大學：天文、物理、化學、地學、大氣科學 東南大學：建筑、土木、道路工程、電子通信 南京航空航天大學：航空 河海大學：水利、水電

南京理工大學：彈藥、車輛

浙江大學：化工、控制、流體傳動、計算機、工業心理學、茶學、特種動物 中國科技大學：數學、物理、化學 合肥工業大學：汽車、機械

廈門大學：金融、歷史、會計、化學、近海環境 山東大學：文、史、微生物，哲學 材料

中國海洋大學：物理海洋、海洋生物、藥物食品、衛星遙感 武漢大學：測繪、病毒科學、計算機軟件工程、水電 華中科技大學：同濟醫學、光電、電機、模具、新聞 中國地質大學：地質、礦產、巖土

湖南大學：汽車、機電、工業設計、土木 國防科技大學：計算機、航天、自動控制、通信指揮 中南大學：材料、冶金、醫學遺傳學、橋梁隧道

中山大學：經濟管理、光電、生物病害、基因工程、哲學 華南理工大學：制糖、造紙、聚合物

四川大學：華西醫科、生物醫學、材料、皮革 電子科技大學：電子、信息

西南交通大學：電力系統、車輛工程、軌道交通 西安交通大學：電氣、機械、電子、材料、法醫 西北工業大學：空氣動力、制導、熱工程、航空 蘭州大學：核物理、磁性材料、草地農業

中南大學（湖南）：材料科學與工程、冶金工程、礦業工程、臨床醫學 普通院校的王牌專業： 揚州大學：預防獸醫學 徐州醫學院落：麻醉學 長春理工大學：光學工程 上海水產大學：水產養殖 甘肅農業大學：草業科學 南京信息工程大學：氣象學 天津中醫學院：針灸推拿學 西安科技學院：礦業安全技術及工程 東華大學（上海）：紡織科學與工程 上海大學：機械電子工程、鋼鐵冶金 南昌大學：食品科學；材料物理與化學 江南大學（江蘇無錫）：發酵工程；食品工程 長安大學：道路與鐵道工程、載運工具與運用工程

第四篇：蒲慕明神經所2004年所年會上的講話

蒲慕明所長在神經所2004年所年會上的講話

（2004年11月27日08:30）

根據錄音整理

今天我們很多人起個大早來參加會議，還有很多同學沒有到，我們就不等了。在一個星期前我們神經所得到一個好消息，現在大家都知道了，就是蔣輝、郭煒、梁新華的論文被Cell接受了。這是給我們所年會的一個禮物，是一件大事。國內的工作在Cell上發表，在這二十五年還是第一次。蔣輝、郭煒、梁新華在嗎？站起來！我們大家向他們祝賀（眾鼓掌！）。

大家可以看看這篇文章，三位同學努力工作是很明顯的，饒毅老師的指導也很有功勞。但主要的成功還是實驗工作的成功。在實驗科學界常常有人說“ideas are cheap, it’s the experiment that counts”。Ideas大家都有，大家都知道什么是重要的問題。誰把實驗工作做成功、做完整，誰就有主要貢獻。有人說這是我的想法，那是你的想法，要分清楚。事實上Idea在實驗科學上是沒有太大意義的，再說科學研究是講交流的，在交流的過程中ideas是free floating，大家都有份，很難說這idea完全是你的，不是別人的，除非是非常非常新穎的想法。這篇Cell文章也不是一個重大的突破，我們也不要吹牛說這是重大突破。這只是在axon differentiation 過程中signal transduction的一個環節，這個環節做得很清楚，面面俱到，結論無懈可擊，這樣就達到了Cell的標準。但不是說axon differentiation的問題就解決了。所以我常常說我們每個人手中做的實驗，都可以達到這個標準，只要你能夠把你的實驗做得徹底、做得完整，就可以達到Cell標準。

我看很多實驗室的課題，包括我們自己的實驗室，常有一個問題，就是很容易就被自己的數據信服，對自己得到的結果常常不夠critical。一般的project，開始的時候總有一個基本現象，根據這個基本現象提出一個假說，然后就圍繞這個假說做實驗。但在做實驗的過程中，你會發現有些數據很合你的假說，有些數據不合，常有的做法就是把不合的數據放在一邊，合得就相信了，認為自己的假說果然被證實。其實許多數據并不是那么令人信服，自己卻已被自己說服了。而且繼續朝原來的方向做下去，有反證也不認真對待，到最后很可能走上歧途，因為你的假說可能有問題。所以重要的是任何假說只能作為working hypothesis，不要被自己的假說所局限，假如你的實驗結果跟假說不合，是很自然的事情，這只是告訴你假說需要修正，以便進一步提一個更好的假說。那個新的假說應該能包括解釋與原來預測不合的、有反證的結果。

我想很多同學、老師都會碰到這樣的情況，常常做實驗求證自己的假說，得到的結果不合，就放棄了，不往下走，另外開一個頭。這其實是不對的，有時是很可惜的。假如你得到的結果沒有證實你的假說，你一定要分析是什么原因？假如你一次實驗、兩次、多次實驗都得不到你想要的，你就要問，是因為你的實驗技術不行，還是你的實驗的方法有問題？為什么不能夠重復、有正有負、有太多的noise？假如是方法不行，這個方法在你那個系統內應該行，而你做不出來，那是你自己的問題。如果你放棄繼續下去就是沒有克服實驗的關。假如別人在類似的系統，用同樣的方法可以有這樣的結果，在你手中卻不行，你就得繼續做，不能放棄。反過來說，假如你能夠證明你的實驗技術方法沒有問題，但是你的結果就是和你的假說不一樣，那你就更不應該放棄。這就表示說你原來的假說有問題。你原來的假說是在大家公認的思路, 公認的概念中引申出來的，假如實驗證據跟你的假說不合的話，表示說現在公認的想法是不對的。你應該換一個新的想法才會能夠包涵你現在的結果。這樣常常就可以引導到更重要的發現。科學發展就是把現有的公認想法改變。你得到與你假說不合的反證其實可能是最好的結果。就是說你的假說有錯誤，大家想法都有錯誤，當然首先你要完全確信你的實驗結果是可信的。

我們常常強調我們要出好文章，其實出好文章不是目的，當然出好文章你馬上就可以畢業，這是好事。但我們所里強調出好文章，最主要的目的是我們要把科學研究工作腳踏實地做徹底，做嚴謹，能夠拿到真實可信的研究結果。只有這樣才能達到最高水平的雜志。所以出高水平雜志的文章反映了我們的工作水平。這使我想到現在外面有些人在批評神經所，包括我們有些科學院的領導。他們認為神經所沒怎么樣，不過就是出幾篇好文章，而基礎科學文章對社會沒有什么大意義等等。確實我們現在做的東西對社會沒有什么很直接的意義，我們沒有辦法治神經系統疾病。那我們的社會意義在什么地方呢？我們現在為什么要做基礎研究？要強調出好文章？在整個科學界除非有重大的突破，出幾篇文章可以說不起一絲波瀾，沒有那么大的意義。但是我們是一個起點，我們就是要強調腳踏實地、嚴謹、徹底地做科學研究，建立一個不浮夸的學風。現在我們科學界、社會上，盛行浮夸風。做出一點小成績就是世界領先，有多大突破，對社會有多大意義。幾十年社會運動遺留下來的浮夸風，在科學界里還仍然盛行。我們就是要做一個榜樣，把不浮夸、腳踏實地、嚴謹地做科學的態度在中國神經科學界好好建立。這才是我們出好文章的意義。

我們有沒有社會良心？是不是只為了自己成名成家出好文章？我相信不是的，大家都知道我們做的工作，工作做得徹底從長遠來說自然會有社會意義的，尤其是神經科學的工作很容易聯系到神經系統疾病，退行性疾病等問題。時候到了，工作做嚴謹了，是credible，自己相信，別人也相信，在國際上大家相信，在這個時候就能做出與疾病相關的問題有突破的工作，才會有人take it seriously，才會真正達到有社會意義的目的。所以我們現在不會樹“一個大旗”，說我們要解決重大神經退行性疾病，要解決Alzheimer’s disease、Parkinson’s disease。不是因為我們對這些疾病沒有興趣，不愿意解決這些問題，而是時候未到。當我們建立了高水平的研究室，能夠把科學問題解決得很清楚，這個時候我們自然會有能力解決與疾病有關的問題，也許到那個時候我們集中大家精力去解決一個重大疾病問題，才有成功的把握，現在還沒有。

我們有些科學家動不動就向國家要幾億的錢，舉個大旗就要幾億，為他們自己的項目要國家投資大筆的經費，沒有想想做這種研究到底是否真正能解決問題？在目前的情況下，在一些基本功夫還沒有建立的實驗室投入大量資金，這對社會是多大的浪費。我想提醒這些科學家，去看看我們社會現在的情況，看看農村的情況。我們現在有些農村還很窮，你買個大儀器放在實驗室不能確實好好用，可以養活多少困苦的農民？所以我覺得現在不浮夸，謹慎地使用科研資金，好好做科學，是我們做科研人員的一個基本的社會良心。

講到這里，我還想講一些心里話。我們這一代年輕的朋友們、同學老師們都非常關注自己的前途，大家不再喊口號了，很多人也不理社會上的一些事情。科學家生活在象牙塔里，對社會上的事情不關心，看到的就是上海、北京繁華的一面，生活是很不錯的。心里想的、盤算的都是自己實驗室、工作上的事情。我覺得科學家是社會的一分子，我們生活在這個社會里，對這個社會要有一些了解。平時我們離開上海到外面去，都是到一些旅游點去旅游，去陶冶心情。但事實上中國社會現在還有很多困難，還有很多不安定因素，有些農村還很窮。社會雖然是繁榮了，但有嚴重的兩極分化，還存在著許多不合理、不公平的現象。作為一個科學家，關在門里做你自己的事情就可以了嗎？是否還要考慮一下你對這個社會的關心如何表達出來？對這個社會將來的發展有什么貢獻？也許這有點唱高調，有時候我批評中國傳統文化對現代科學發展有些阻力。但是幾千年的傳統，中國知識分子特有的精神，就是社會良心、對社會的關心。到現代，“五四運動”以來要民主、要科學，這都是知識分子提出來的，是推動社會進步的動力，知識分子在中國社會的重要性是非常高的。中國傳統就是知識分子不是只顧自己，要先天下之憂而憂。這個傳統在我們這一代是應該繼承下去的。這里大部分同學都要離開這個所，很多都要出國，都是為自己前途奮斗。大家關心中國，關心國內社會，關心我們這個社會的延續，關心到什么程度？是不是積極地參與？參與的方式是什么？我希望大家能想想這些問題。我最敬佩的科學家，像過去的愛因斯坦、Niles Bohr，現在的 David Baltimore、Richard Lewontin、Steven J.Gould 都是有社會良心的科學家，不但自己工作做得好，他們對社會關心，對社會不正義的事情提出抗議。而且最重要的不光是批評，自己批評的事自己首先要做好。現在大家不滿的事很多，批評的事很多，而對自己的要求卻不夠。我覺得從一個科學家社會良心上來講，最簡單的起點就是從你自己的工作做起。你自己的研究工作也好，你待人處世也好，能夠做到腳踏實地，真實嚴謹的態度，然后你還要能夠慢慢地影響別人、影響這個社會。假如我們的科學界大家都說，照著國情吧，國家是怎么樣就怎么樣，社會怎樣做我們是管不了的，那我們就永遠變不了，情況就會越來越壞。現在我經常會聽到我們一些科學家說：“腐敗現象在中國到處可見，上億的錢很容易地就被浪費掉。現在政府愿意投資科學研究，這些經費是不拿白不拿。如果你不拿這些經費，同樣會被別人浪費掉”，“與社會上可見的腐敗相比，科學家用科研經費款待朋友、公費旅游等算不上什么大不了的事”。即便從科研工作上講，在神經所也存在著嚴重的浪費現象，有些經費被輕易地浪費掉，只是因為我們在開始實驗前沒有好好的思考與計劃，在定購儀器前沒有認真考慮購買的必要性和該儀器的使用率。所以科學家的社會責任感，應該從嚴格要求自己的工作開始，看我們是怎樣對待自己的研究工作，作為社會的一分子我們是怎樣表現的？科學家和知識分子們代表著這個社會的良心，如果我們自己都腐化了，我們還能期望我們的社會不腐化嗎？ 現在我們的社會真正需要的并不是所謂的“圣人”、“烈士”，而是絕大多數人能成為遵紀守法的好公民。讓我們從爭做神經所的“好所民”開始，然后盡可能地去影響我們周圍的同事、我們的朋友，在科學界、在這個社會成為好公民。

有些人批評我到神經所做的事情，就是把美國那一套帶回來，不合國情。“不合國情、要安定團結”，這些說法是中國社會腐敗現象、科學界虛假浮夸、人事關系主導一切等等各種弊端的最好擋箭牌。我們科學界，甚至整個社會改革目前最大的阻力就是來自這種要安定團結、要合國情、要講人情的做事方式。這是我個人，也希望神經所同學老師們要堅決抵制的。我覺得我們所這五年來在科學研究上有一個好的開端，但我希望我們的意義不止在這里。我們要在神經科學界、乃至整個學術界做一個榜樣。我們的工作，我們做科學的態度，都能作出一個好的榜樣，將來對社會有更大的影響。今天我就大致講到這里，開始我們所的報告（眾鼓掌！）。

第五篇：中國現在許多的名牌大學是傳教士創辦的

中國現在許多的名牌大學是傳教士創辦的

關于傳教士在中國作用的評價，中國人最權威最常見的定義，就是他們是作為西方槍炮的先聲力量來搜集情報、幫助瓜分中國的，再說的具體些，就是先遣隊、探子和情報員，以及文化侵略，給中國人民喂精神鴉片，似乎傳教倒變的無關緊要甚至僅僅是掩護和幌子。這些情況是否存在，論者應當以事實說話，這里談談傳教士給中國建立的名牌大學，看我們的母校是否在其中。如果不在，多半就不是重點大學畢業的。

東吳大學：

1900年，著名美國傳教士林樂知擔任了東吳大學董事長，中國第一所民辦大學正式誕生，其法學院尤為著名，被譽為“華南第一流的而且是最著名的法學院”，培養了中華民國外長、總理、著名法學家王寵惠；著名法官、法學家吳經熊、李浩培、潘漢典；中國第一位國際大法官倪征燠。上世紀50年代院校調整，其主體成為蘇州大學，法學院和會計系成為華東政法大學與上海財經大學的基礎組成部分。

燕京大學：

燕大有諸多學校整合而成，1919年司徒雷登出任校長后整理校務，面貌煥然一新。1929年起正式設立了文學院、理學院、法學院，總共近20個系。著名校友有黃昆（中科院院士、中國半導體創始人）、孫道臨、周汝昌（著名紅學家）、王鐘翰（著名清史滿族史專家）、王世襄（著名學者和收藏家）、黃宗江、張廣達（著名歷史學家）、江平、鄭念（著名作家）、謝婉瑩（冰心）、周南（新華社前社長）、趙蘭坤（連戰母親）、黃篤修（淘大品牌創始人）、杜聯喆、房兆楹夫婦（著名學者）、沈昌煥（中國外交教父）、譚其驤和侯仁之（著名歷史地理學家、中科院院士）、李慎之（社科院前副院長、周恩來秘書）、俞啟威（1949年新政權的天津第一任市長）、中國前外長、大陸恢復聯合國地位后首任駐聯合國代表等。1952年由燕京大學直接拆分而成的大學包括今中國政法大學（燕京大學法學院）；中央財經大學（燕京大學經濟系）；中央民族大學（燕京大學歷史系）；部分由燕京大學拆分到的有：清華大學工學院；新聞系及一些社會學科最終并入中國人民大學。燕京大學校址“燕園”成為院系調整后的北京大學校園。

齊魯大學： 該校是1904至1952年在山東辦學的教會大學，由來自美國、英國及加拿大三國的14個基督教教會組織共同籌款聯合整合舊有教會學校基礎上開辦。齊魯大學校長、畢業于哈佛大學的劉世傳自豪地說：“正如我的另一個母校，哈佛大學是美國最老的大學一樣，齊大是中國最老的大學，絕對沒有一個中國大學能在這一點上趕上齊大！”1952年全國高等院校調整，齊魯大學被解體，理學院中的生物、物理、化學三系并入今山東師范大學，藥學系并入今中國藥科大學；文學院中的天算系并入南京大學，天文臺也搬到紫金山；經濟系與山東會計專科學校組建山東財經學院；文學院其他專業并入山東大學；農業專科為今山東農業大學；醫學院歸今山東大學醫學院、山東中醫藥大學、泰山醫學院。

上海圣約翰大學：

創建于1870年的上海，由美國圣公會上海主教施約瑟(S.J.Sekoresehewsky)將原來的兩所圣公會學校培雅書院和度恩書院合并而成，乃中國第一所高等教育學府。1949年圣約翰大學(新聞系及部分文理系科)并入國立復旦大學，；1951年圣約翰大學(土建系科組)并入同濟大學；1952年圣約翰大學(經濟系)并入今上海財經大學；圣約翰大學(政治系)并入今華東政法大學；圣約翰大學(理科各系、教育系、中文系)并入今華東師范大學；圣約翰大學(醫學院)參與組建上海第二醫科大學，現并入上海交通大學。該校榮譽校友有宋子文、林語堂、顧維鈞、榮毅仁、鄒韜奮、張愛玲、貝聿銘、鄒文懷（香港電影教父，一手打造出李小龍和成龍）、史久鏞（聯合國國際法院院長、大法官）、經叔平（老上海商業巨子、民生銀行創始人、原全國工商聯主席）、吳肇光（中國外科醫學奠基人）、孫學悟（中國基礎化學奠基人）、顏福慶（中華醫學會創始人）、周有光（漢語拼音創始人）、黃嘉華（聯合國國際法委員會委員）、顧震隆（中國復合材料研究奠基人）、劉鴻生（老上海實業大王）、嚴家淦（政治家，原中華民國總統）、吳宓（文學家、國學大師、詩人）、成幼殊（著名女詩人、成思危姐姐）、黃金祺（毛澤東、劉少奇、周恩來、陳毅等的英語、法語口譯）、陳成達（50年代國足總教練）、黃宗英、黃華（中國前駐聯合國全權大使）、何占春（原上海紀委書記）、吳宗錫（著名評彈藝術家）、董鼎山（知名英美文學兼亞洲資料專家）、董樂山（著名翻譯家、作家）、王永年（新華社著名翻譯家）、曾楚霖（香港著名演員）、魯平（前國務院港澳辦主任）等。圣約翰大學校友多活躍于商界、政界、文學界、外交界和醫務界，對中國的歷史進程起到過重要影響。

之江大學：

其前身是寧波崇信義塾，1845年由美國基督教長老會麥卡第（MC等人創辦。1952年全國高等院校調整院系，之大建筑工程系并入同濟大學，商學院、工商管理財經系并入今上海財大，工程學院各系、文學院各系及部分數理化學系先后并入浙江大學。

華西協和大學：

1905年基督教各差會決定聯合在四川政治文化中心成都創辦一所規模宏大、科學完備的高等學府，并由畢啟（Joseph Beech）、啟爾德（O.L.Kilborn）和陶維新（R.T.Davidson）等人著手籌建。這是成都乃至中國西部建立的第一所現代化意義的大學，是中國牙科學發源地，享有“東亞第一”美譽，其文理哲各科在當時的西南地區也處于頂端位置。為籌措建校經費，畢啟先后15次橫渡太平洋回國及在中國內地多方游說籌集辦學經費，經手的中外各界捐款達400多萬美元。1952年院系調整中，該校被肢解，學校醫學院接收了重慶大學醫學院后建立今四川大學華西醫學中心；文理哲學院被合并給四川大學，藏品豐富的歷史博物館也調整到川大；社會學系及民族學(即人類學)組構成今西南民族大學；工學院被合并給今四川聯合大學；農學院被合并成今四川農業大學。

華中大學：

是20世紀上半葉華中地區幾個英美基督教差會聯合創辦的教會大學。1952年改稱今華中師范大學，并將其搬出，原址建立今湖北中醫藥大學。

金陵大學：

原是美國基督教會創辦的私立大學，始建于1888年。1910年經各聯合教會協議，由每個差會交付相當于4萬美元的土地、房屋、設備、現金，提供3名教師，每年出捐助費0.24萬美金。后來，在此基礎上有所增加，到1922年時，提供教師數增加為5名，年捐款數增加為0.4萬美金。1934年，金大被美國紐約州立大學承認了與其他國際間大學同等學術地位，并能頒發獲國際認可之學士和碩士學位。1952年院系調整，金陵大學文學院全部及理學院主體并入南京大學；教育系并入今南京師范大學；農學院主體并入今南京農業大學；農學院林學系并入今南京林業大學；理學院電機系并入今東南大學；理學院化工系參與組建今南京工業大學；電影與廣播專修科組建北京電影學院。

福建協和大學和華南女子文理學院：

福建協和大學系創建于1915年的教會大學，華南女子文理學院是美以美會（1939年以后稱衛理公會）在福州創辦的一所教會女子大學。1951年1月，教育部決定接辦福建協和大學和華南女子文理學院，將兩校合并成立福州大學。原私立福建協和大學校區內設福州大學農學院。1952年廈門大學農學院并入福州大學農學院，是今福建農林大學；福州大學以后改名福建師范大學。

金陵女子文理學院：

是中國近代著名的女子教會大學，1915年在南京開學。第一任校長是德本康夫人，1928年，德本康夫人辭去校長職務，校董會推選金陵女大首屆畢業生、留美博士吳貽芳為校長。1951年，私立金陵女子文理學院與私立金陵大學合并為公立金陵大學。1952年全國高等院校院系調整，金陵大學主體與南京大學合并。

滬江大學：

創辦于1906年，原名上海浸會大學，是一所教會大學。上海浸會大學最初的校長為美國人柏高德博士。另設浸會神學院，由美國人萬應遠博士任院長。1952年高等學校院系調整，滬江大學各系分別并入今復旦大學、華東師范大學、上海財經大學等相關院校，校址移歸上海機械學院，為今華東理工大學。

嶺南大學：

最初由美國基督教會創辦，以后收歸中國人自辦。1952院系調整中，嶺南大學與中山大學及其他院校的理工科合并，組成現在的華南理工大學，校址設在嶺南大學舊址。其余學科經過合并調整，分別組成中山大學、今華南農大、華南師范大學和中山醫學院。

另外，李提摩太對辦山西大學的巨大貢獻等，幾乎舉足輕重。

中國教徒辦的一些學校也很有名。如滿清皇族后裔英斂之（英達祖父）與復旦大學創辦人馬相伯辦的輔仁大學就非常成功。該校在全國高校調整過程中，校舍劃入北京師范大學，人員與系所編制則分別并入北京大學、北京師范大學、中國人民大學、中國政法大學、中央財經大學等院校。教會大學的出現使中國高等教育與西方高等教育的差距一下子縮短了幾百年，在華最好的教會大學的水平接近了同時代歐美一般大學的程度。中國共產黨政權里不僅包含了大量教會大學的學生，其大學的成熟系科也多由教會大學而來。將傳教士的作用多歸于侵略，未免過頭了。