第一篇：《喂——出來》精選習題及答案

《喂——出來》精選習題及答案

一、基礎知識

1、給下列句中畫線字注音：

⑴ 心里不住地盤算著：是否可以從中牟()取什么利潤，要不要趁早出高價買下這個洞的專利權? ⑵ 一位記者拿來一根很長的繩子，把一只秤()砣縛()在一端，小心翼翼地往下放，繩子一尺一尺地慢慢放了下去。

⑶ 要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到棘()手。

⑷ 從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠()而過，往地面上掉了下去。

2、下列四字詞語字形全對的一項是()。A、微不足到 任勞任怨 一事同仁 慷慨大方 B、逍遙法外 心安理德 深不可測 胸有成竹 C、不容置疑 鎮定自若 眾目睽睽 齊心協力 D、振耳欲聾 眾說紛紜 莫衷一是 黑咕隆咚

3、為下列多音字注音組詞：

暈：()__________ 顫：()__________

()__________

()__________

4、給下面一段話標上標點符號。

難道就這么草草收場了周圍那些看熱鬧的人都覺得有些可惜但也沒有辦法看來只好掃興而歸了正在這時候有一個人滿頭大汗地從人堆里擠了出來大聲地提議道請把這個洞讓給我吧我來給你們填

5、解釋畫線的詞語：

⑴ 有的人反反復復地打量著這個洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著。

貪婪：___________________________________________________ ⑵ 箱蓋在這個洞的上方自動地打開，原子能反應堆的廢料就傾瀉到這個洞里。

傾瀉：___________________________________________________ ⑶ 在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

雨后春筍：________________________________________________

二、閱讀(一)閱讀下面文字，完成后面的題目。

在這一年的秋收季節，這位專利權所有者創辦了一家新奇的“填洞公司”。在這個洞的附近造起了一所小房子，門上掛著一塊小小的招牌。

接著，這位專利權所有者就叫他的伙伴們在城里到處奔走，用各種方法進行宣傳。

“本公司有一個絕妙的深不可測的洞。據學者們估計，其深度至少在五千米以上。這是容納原子能反應堆的核廢料等危險物品的最好場所。機不可失，時不再來!”

不久，政府有關部門發給了營業許可證。許多原子能發電公司都爭先恐后地前來簽訂合同。開始，村里人都有點擔心，生怕會出什么事情。可是，“填洞公司”派人對他們進行說明，這是一個非常保險的洞，即使過上幾千年也絕不會對地面上產生什么危害。同時，村民們還可以從中得到好處呢。大家明白了，也就放心了。不久從城里到這個村莊的現代化高速公路也建成通車了。

卡車在公路上奔馳著，源源不斷地運來了許多鉛做的大箱子。箱蓋在這個洞的上方自動地打開，原子能反應堆的廢料就傾瀉到這個洞里。

外交部和國防部把那些用不著的機密文件連同保險柜一塊地扔了進去。隨車前來執行監督任務的政府官員們，很輕松地談論著打高爾夫球的事情，而那些職位較低的工作人員，則一邊扔著各種文件，一邊談論著洋球房的事情。

看上去，這個洞似乎永遠也填不滿。大家都一致認為，這是一個深不可測的無底洞，越深洞的直徑越大。“填洞公司”的經營規模一點一點擴大了起來。

在大學里做傳染病實驗的那些動物的尸體被運了來，并且其中還夾雜著不少無人認領的流浪者的尸體。有關方面制定了一個計劃，準備鋪設大量的管道，以便把城市里的廢物和污水全都排放到這個洞里去。這個辦法要比向海洋排污高明多了。

這個調使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴大生產規模，從而給城市造成了極其嚴重的公害?？墒?，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到很棘手。并且人們都只愿意在生產性企業或商業公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道?，F在人們都認為，這個社會問題將可以由這個洞來妥善解決。

訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進了洞里，然后又心安理得地開始了新的戀愛。

警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后，也統統交給這個洞處理，從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據都悄悄地扔進了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。

不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在達瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂──出來!”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧昧著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

1、哪些城市垃圾扔進了洞里?

_________________________________________________________________

2、小說中幻想出的這個“深不可測的洞”，有什么現實意義?試作說明。

_________________________________________________________________

3、小說結尾的叫聲和小石頭是從哪里來的?接下來還會發生什么?

_________________________________________________________________

4、我們應該從小說中領悟哪些道理?

_________________________________________________________________(二)閱讀課文選段，回答后面問題。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂──出來!”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

1、“他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!”這句話表達了作者的什么觀點? _______________________________________。

2、“那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意?！毖韵轮馐鞘裁?

3、那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的? _______________________________________。

4、從結尾來看，小說采用了什么結構? _______________________________________。

5、小說的結尾留有廣闊的想像空間，那塊石頭掉下來以后還會發生什么，請展開想像，續寫一段文字(200字左右)。

_______________________________________。(三)閱讀下面文段，然后回答問題。

不管是仍進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞認勞認怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的尉藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就象雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

1、文中出現了四處錯別字，請把它們找出來，并改正。_______________________________________。

2、文段中這個無論什么都“照收不誤”的“洞”象征什么? _______________________________________。

3、海洋和天空又變美麗了，作者這樣寫有什么深意? _______________________________________。

4、文中為什么說“新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來”?

_______________________________________。

5、如果你是村長，你會怎樣處置這個洞? _______________________________________。(四)閱讀下面文段，回答下列問題。

有一天，一位-人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂──出來!”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

1、解釋文中畫線的詞語。

清澈如洗：_____________ 微不足道：_____________

2、“喂──出來”這個叫聲，工人覺得奇怪，你覺得奇怪嗎?為什么?

__________________________________________________

3、“啊，我們的城市變得越來越美好啦廣這句話的深層含義是什么? __________________________________________________

4、“小石頭”為什么是“微不足道”的?為什么沒有引起人們的注意?

__________________________________________________ 參考答案

1、⑴ mou ⑵ cheng fu ⑶ ji ⑷ luuml;e

2、C

3、暈 yun 暈車 yūn 頭暈 顫 chan 顫抖 zhan 顫栗

4、了?惜。法，了。候，來，道：“吧。填?！?/p>

5、⑴ 貪得無厭。

⑵ 很快地從高處落下。

⑶ 比喻新事物大量出現。

二、閱讀(一)

1、扔進洞里的城市垃圾包括核廢料、機密文件、動物尸體、流浪者尸體、廢物、污水、日記本、照片、假鈔、犯罪證據。

2、人們把城市的廢物和污水排放到河流、湖泊、海洋中去，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，這就是把河流、湖泊、大?？醋鳌吧畈豢蓽y的洞”了;人們把廢氣排到大氣中，同樣是把大氣層看作“深不可測的洞”。

3、都從那個深不可測的黑洞里來。原來往洞里丟進什么，什么都將出來，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。

4、⑴ 不積極治理環境污染，人類終將遭到滅頂之災。⑵ 保護生態環境，需要的是長遠的眼光，不能只顧一時，不考慮將來。(二)

1、人們滿足于眼前成就，意識不到“無底洞”帶來的嚴重后果。

2、人類只注重眼前利益，根本未考慮長期利益。

3、無底洞。

4、采用循環式的結構。小說開頭寫突然出現了無底洞，人們對著洞大喊“喂──出來”，并扔進了一塊小石頭;結尾施工的工人聽到了奇怪的叫聲“喂──出來”，并飛出了一塊小石頭。這樣的結構體現了“自然的規律是不以人們的意志為轉移的，扔進洞里的垃圾總有一天會成為壓在人們頭上的災害”這一觀點。

5、略(三)

1、仍──扔 認──任 尉──蔚 象──像

2、象征著無所不包的大自然。

3、破壞生態環境的行為，也許一時會給人們帶為利益，但人們千萬不要被蠅頭小利蒙蔽了雙眼，保護生態環境應有長遠的眼光。

4、說明人們不顧慮大自然的承受能力，只想到了自己。

5、略(四)

1、干凈得像剛剛洗過一樣。藐小得不值得一提。

2、不覺得。因為這是當初那個年輕人向洞內喊的話，隔了一段時間，回音傳回來了，預示著拋向洞內的一切都會再傾瀉到人們頭上。

3、這句話是說，從表面上看，破壞生態環境的行為，會給人們帶來一時的利益，但里面潛伏著巨大的隱患。

4、“小石頭”其實預示著大自然帶給人類的小小報復，說它“微不足道”是說人類對這種最初的小報復并不在意。人們被眼前的“利益”蒙蔽了雙眼，沒有預見到可怕的未來。

5、略

初二語文試題欄目

第二篇：《喂——出來》習題

人教語文八年級下冊 第15課

《喂——出來》習題

一、基礎部分

1.下列加點粗的字注音有誤的一項是()A.纏繞（ｒàｏ）紛紜（ｙúｎ）B.貪婪（ｌáｎ）哂笑（ｓｈěｎ）C.牟取（ｍóｕ）跌落（ｄｉa）D.傾瀉（ｑīｎɡ）鉚釘（ｍǎｏ）2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。．．．． B.陳水扁公然宣布中止“國統會”運作和“國統綱領”適用，無疑是玩火自焚。．．．． C.同學之間一定要和諧相處，相敬如賓。．．．． D.泰州繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。．．．．3.選取近義詞填空。

（1）是否可以從中()什么利潤。（a.謀取 b.牟取）

（2）大家使勁一拉，繩子()（a.居然 b.竟然）在洞里的什么地方斷掉了。（3）他用()（a.不容置疑 b.毋庸諱言）的口氣說道：“服從命令，你們趕快撤離！”（4）戰場上隆隆的炮聲()。（a.震耳欲聾 b.振聾發聵）4.下列句子沒有語病的一句是（）

A．半期考試之后，由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現出來。

C．他們胸懷祖國，放眼世界，在高手如林的雅典奧運會上，大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．這個節目表達了同學們要以實際行動向雷鋒同志學習，以優異的成績向黨匯報的決心。

二、閱讀下文，完成5-9題。

不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂——出來！”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭 1 人教語文八年級下冊 第15課

暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。5.解釋“一視同仁”“任勞任怨”“微不足道”并各造一個句子。

6.“喂——出來！”在文中有何作用？

7.充分發揮想象力，模仿原文寫法，續寫結尾。字數在100字以內。

8.結尾寫到小石頭為止，有何作用？

9.寫出讀完上文后的感想。

參考答案

一、1.C(ｄｉ?)2.B 3.（1）b(2)a(3)a(4)a 4.D（A．主語殘缺?！坝捎谒@樣好的成績”是介賓短語，不是主干“得到贊揚”的對象。“她”移到“得到”的前面。濫用介詞是造成主語殘缺的原因之一。B．謂語殘缺?！叭熒诶卒h精神的鼓舞下”，怎么樣，沒有說出來，全校師生的謂語沒有著落，下面是另一個分句了。應在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭上游”之類詞語作謂語中心語。C．賓語殘缺?！鞍l揚”后面缺賓語，應在“敢搏”后加“精神”。）

二、5.略6.照應標題，照應開頭年輕人的喊聲，起初不聞回聲，但回聲傳出后，人類受到了大自然的懲罰。7.略8.照應上文，至此戛然而止，耐人尋味，警示作用強烈。原來扔進洞去的東西都將飛出來，飛到城市，造成公害，讓居民飽嘗自己釀成的苦果。9.示例：這個洞把各種臟東西吞掉之后，海洋和天空變成蔚藍色，城市變得越來越美好了。這種破壞生態環境的行為，帶來一時利益。直到公害危及人們生存才警醒。例如墾荒伐木，人們為擴大了農田面積，增加了木材產量而歡呼。但是若干年后，生態失衡，水土流失，造成了更大的損失。因此，保護生態環境，防止公害需要長遠的眼光，不能貪一時之樂。

第三篇：《喂――出來》

《喂――出來》

一文從一場臺風寫起，有趣的是這場臺風只摧毀了一座“村外山腳下小小的廟”，關于這座廟，村里的人展開了一段議論。關于這段議論，課文中是這樣寫的：

“那座廟是哪個朝代留下來的呀？”

“誰知道呀，正是年代很久了?！?/p>

“必須趕快重新建造一座新的廟?！?/p>

每每讀到這里，我總忍不住想穿越時空，去問問作者星新一，既然這是一座“一問三不知”――不知名、不知來歷、不知年代??的廟，而且，課文中還補充了這么一句話：“僅僅是村外山腳下那座小小的廟被臺風連根卷跑了，并沒有傷什么人”，那么我是否可以理解為，這是一座無人打理，無人供奉的空廟？那么，又何必“必須趕快重建？”重建一座不知名的空廟的意義在哪里？又或，是怎樣的心理驅使村民“重建”廟宇？

于是帶著對這座“廟”的好奇，我搜遍全文，意圖找尋其中的奧秘。但是，關于這座廟，除了上述內容外，全文卻只有以下四處涉及：

“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧。”

“你愿意給我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你。因為我們必須在這上面建造一座廟?！?/p>

“請放心，我馬上就給你們建造一座更加出色的廟，并且還附帶一個廣場，怎么樣？”

這位收買專利權的商人按照合同實行了自己的諾言。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，并且還附帶建造了一個廣場。

我們逐一來讀一下這四句話前后的相應文本：“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧?！边@句話出現在一個“深不可測”“直徑一米左右”的“洞”出現之后，村里人對這個”洞““眾說紛紜”卻“莫衷一是”的情況下的一個建議。“你愿意給我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你。因為我們必須在這上面建造一座廟?！边@句話是在新聞記者、科學家和學者“探洞”的丑態百出后，投機商人趁勢要“幫忙填洞”，而遭到村長的反對，反對的理由就是要在洞上建廟?！罢埛判模荫R上就給你們建造一座更加出色的廟，并且還附帶一個廣場，怎么樣？”這句話是緊接著上一句對村長的回答，順勢還加以利誘――附帶一個廣場。這位收買專利權的商人按照合同實行了自己的諾言。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，并且還附帶建造了一個廣場?！斑@句話是一個結果，廟建起來了，廣場也建起來了，洞也填起來了?！?/p>

從這四句話看，文章開頭的這一場臺風，刮沒了一座名不見經傳的小廟，刮來了一個神秘的深洞，同時也刮出了一條“致富之路”。而這座小廟的重建，和這個“洞”息息相關。仔細想來，這二者的奇妙關聯，總讓我回味無窮。

一、一嘆其悲

不論是制度化宗教還是泛化宗教，一般都需要一個布道的場所，開壇講經，勸人向善。廟宇就是一種常見的宗教信仰的現實載體。不論是西方基督教的“原罪說”還是東方佛教的“輪回說”，主流宗教的教義大多引導人去反省自我、超越自我、塑造自我、完善自我、實現自我，從而為人的生活提供情感、意欲、愿望、行動等的根基。這是一種精神的仰望和生命的活水，是人的精神柱石。由此而產生的信仰來自于人的內在需求和對崇高美好的盼望。因而信仰充滿對生命的希望，或是對愛的希望，或是對正義的希望，或是對和平、和諧、同情以及真、善、美的希望。

因而再看到《喂――出來》中村里人對這座“被臺風刮跑”的“山腳下的小廟”一無所知的時候，我不禁感概：也許，村里人的“廟宇”信仰早就隨著時間消磨盡了，只是這場臺風徹底將這座象征信仰的“廟宇”連根拔起罷了。那么建廟之舉，我只能理解為，為了滿足內心形式感的一種自欺了。

所以當投機商人以“建廟且附帶小廣場”的條件買下“填洞權”時，既滿足了村人的內心形式感，又為村里的發展帶來客觀的利益，那這一“建廟填洞”的交易自然毫無疑義地成交了。

“村民們就異口同聲地叫了起來。‘這是真的嗎？要是造在離我們村莊更近一點的地方就好了’?！?/p>

“一個洞有什么稀奇的，現在就送給你吧?！?/p>

“于是，這筆買賣就拍板成交了?！?/p>

我忍不住一陣悲戚：信仰，這么神圣的東西都可以用來交易，那么還有什么丑惡和骯臟不可觸及？

二、二嘆其深

我所擔心的事情也就順勢發生了，當“洞”的“專利權”被投機商人買走之后，“填洞”事宜便緊鑼密鼓地展開了。

一家新奇的“填洞公司”辦起來了，“填洞”的廣告忽悠起來了，政府部門的營業許可證辦下來了，“填洞”的現代化高速路建成通車了，原子能反應堆的廢料源源不斷地填進去了，外交部和國防部把那些用不著的機密文件連同保險柜一塊兒扔進去了，大學里做傳染病實驗的那些動物的尸體丟進去了，無人認領的流浪者的尸體扔進去了，城市里的廢物和污水排進去了，訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本、從前同戀人一起拍的照片扔進去了，警察把假鈔扔進去了，犯罪分子們把各種犯罪證據也扔進去了??“不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西?！?/p>

讀到這里的時候，我忍不住贊美其這個“洞”來，它具有“慷慨大方”“一視同仁”的胸懷，“任勞任怨”的擔當，“漂白骯臟”的功效，還有什么比它更“偉大”？更值得“贊頌”？

于是我們自然而然地聯想到“地球母親”，把文本中的行為和現實生活中的現象進行類比，引導初中生理解這篇文章的主題是環保。但能不能解讀為“環?！蹦?？我認為是可以的，因為確有關聯，“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，但如果簡單地解讀為“環?！保蛦伪×?，不但禁錮了學生和老師們的思想，而且淺化了文本的深意。

拿文本來說，“探洞”的時候出現了人物群像，“莫衷一是”的村民，“貪婪”的投機商人，“消息靈通”又趨利避害的記者，“聞風而來”又虛榮狡猾的科學家，“無所不知”又怕“當眾出丑”的學者??我上課時讓學生讀這部分，我問學生讀后感，學生讀了，覺得又好笑又難過，我問他們為什么會有難過的感覺，他們回答說：“因為除了投機商人和普通村民外，這里還有一群新聞記者、科學家、學者啊，他們至少應該要宣揚真理，態度嚴謹??”我認為我的學生說得很對，連十三四歲的少年都知道“新聞記者、科學家、學者”職業道德的準則和底線，難道作者星新一不知道嗎？明明知道卻故意如此設計，怕是另有深意了。

文章具體羅列“填洞”時一股腦兒地丟進去的東西，節奏感強，總讓我有種輕快的錯覺。腦海中忍不住想到莫妮卡?貝魯奇在《西西里的美麗傳說》被圍毆羞辱時歡樂得像頌歌似的配樂。讀“填洞”時，我忍不住加快節奏和語速，似乎心理有個奇怪的聲音催促我：“快一點，再快一點。”快一點，做什么呢？如果我不是老師，如果我面對的授課群體也不只是學生，我們來玩一回角色扮演吧，會怎么樣呢？

如果我是原子能反應部門的負責人，“快快快，快把那些礙眼的危險的廢料都處理掉”；

如果我是大學實驗室的負責人，“快快快，快把那些受污染的惡心的尸體都處理掉”；

如果我是城市建設發展的規劃者，“快快快，垃圾、污水都排到本市之外，別讓人發現”。

換位思考之后，我驚奇地發現，原來“快”得有情有理，絲毫無錯。文章中也有合理的解釋：

“最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴大生產規模，從而給城市造成了極其嚴重的公害?？墒?，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到很棘手。并且，人們都只愿意在生產性企業或商業公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而，現在人們都認為，這個社會問題將由這個洞來逐步地加以妥善解決?！?/p>

如果有這么一個深不見底的巨洞，能夠“任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西”而暫時沒有危害，誰能不動心？但這樣的認知，卻讓我心生惶恐。

我惶恐，害怕我生活的城市、國家也做出同樣的丑惡、骯臟的事情――

像“村民們”為了眼前利益，賤賣信仰，出售“填洞權”；

像“核廢料、污水”不從根源上處理，而是簡單掩埋；

像“投機商人”為了賺錢，虛假宣傳，蒙蔽“村民”；

像“流浪漢的尸體”被無情地拋棄，完全沒有對生命的起碼的尊重和人道主義的關懷??

如果說“核廢料、污水”是對環保的思考，那其它的呢？我想這里還有關乎社會發展、道德操守、法律約束、生命情懷、人性復雜等多元的思考。

此時，我多想走到那座已經搬遷到喧鬧的廣場邊上卻無人問津的廟宇里看看，那里的神像是否在掩面哭泣？

三、三嘆其妙

當我沉浸于小說帶來的深切思考中還難以自拔的時候，作者星新一簡單卻意外地設計了一個神秘的結尾――當建筑工人感慨著“啊，我們的城市變得越來越美好啦！”的時候，聽到了奇怪的叫聲：“喂――出來”，看到了一掠而過的“天外飛石”。

這一結尾毫無疑問地讓人聯想到最初那個冒失的年輕人朝著洞口大喊“喂――出來”，并不顧村里老人的阻攔，往洞里扔了一塊“小石頭”。

這前后的呼應太巧妙了，也引發了讀者無窮的思考和想象，接下來呢？洞里的東西是否會從天而降？

結尾一句“當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意?！闭媸橇钊诵捏@。那些廢料、污水、秘密、罪證，毫無征兆、漫天飛舞的時候，我們該怎么辦？

每每教授本課，我都會布置讓學生想象續寫，讓學生和我一起在想象和思考中感受這樣神奇又令人震撼，頗有余韻的結尾。

其實細讀全文后，我發現何止結尾精妙，文章中許多微小的細節都妙不可言。連最初的那一場臺風都巧得不能再巧了，妙的不能再妙了，什么樣的臺風會選擇性的只刮走一座廟？什么樣的臺風會刮出一個洞？為什么吶喊和投石的是年輕人？為什么勸阻擔憂的是老年人？年輕人為什么朝著洞口大喊“喂――出來”而不是“喂――”？是否從一開始，作者就已經預設了對“出來”的呼喚和吶喊？那么他希望通過這篇小說，呼喚什么呢？??每一個精巧的伏筆都引發了我無限的思考，真是妙哉！妙哉！

卡爾維諾在《為什么讀經典》里說：“經典就像一顆剝不完的朝鮮薊，不斷地在我們面前展現新的層面”。我想被譽為“日本微型小說鼻祖”的星新一，用三千字的《喂――出來》恰如其分地詮釋了這個生動的比喻，讓人不禁為之拍案稱絕！

第四篇：喂——出來范文

15．喂——出來

星新一

教學目標

1熟悉課文，把握小說的故事情節，把握文意。

2分析人物描寫，概括提煉人物特點，了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理； 3續寫結尾，讓故事所表中心更明確。教學重點

2分析人物描寫，概括提煉人物特點，了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理； 3續寫結尾，讓故事所表中心更明確。教學難點

分析人物描寫，概括提煉人物特點，了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理； 教學課時：一課時 教學過程： 一，導入

電影《哈利波特》自問世以來一直吸引著人們的目光。一本兒童讀物500萬依然供不應求。在全世界范圍掀起了一股狂潮?？苹眯≌f以其天馬行空的想象力，吸引著我們的眼球。

那么今天我們來學習一篇科幻小說《喂——出來》，感受一下科幻小說的魅力。1.板書題目 2．作者介紹

作者簡介：星新一，日本現代小說家。被尊稱為“日本微型小說之父”。

3，科幻小說 ．文體介紹： 科幻小說，小說類別之一。用幻想的形式，表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和預見、想像。通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式。一般認為英國詩人雪萊之妻瑪麗·雪萊（1797—1851）的《弗蘭肯斯坦》是第一部科幻小說，法國作家凡爾納被譽為科幻小說之父。我國高士其等也寫過不少優秀科幻小說。4．讀準字音

學生讀 齊讀 5．二：整體感知

同學們瀏覽課文 思考下面問題： 1.本文的線索是什么？

2.根據課文內容填空（限一個字）：

開端：（）洞 發展：（）洞

高潮：（）洞 結局：（）洞 板書設計 三，探究學習

1.在小說結尾,那奇怪的叫聲以及小石頭是從哪里來的?接著可能還會發生什么? 請同學們閉上眼睛，聽一聽當時洞變時候的錄音，聯系課文，發揮想像，然后告訴老師，你看到了什么？（師放一分鐘音頻——地震、狂風、暴雨、閃電齊作??）學生回答

2.報應來了，世界末日來了，人類的悲劇降臨了。我們不禁要問：誰之罪？

此刻，與洞有關的各色人物都出現在大屏幕上?，F在，請重新鉆研文本，有理有據地討論這個問題：這是誰的罪？

【投影展示商人言行的句子】

有的人反反復復地打量著這個洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著：是否可以從中牟取什么利潤，要不趁早出高價買下這個洞的專利權？（指導學生個人和集體表情朗讀，通過朗讀去感受商人急切牟取利益的心理）師：這是一個值得尊敬的商人嗎？從哪些詞語你可以看出來？

生：從“反反復復”地“打量”、“貪婪”、“盤算”中我感受到這個商人很精明，也很奸，是個奸商。師：可不可以把“盤算”換為“計算”？

生：不可以。“盤算”是個貶義詞，顯得商人心中有鬼。師：可不可以把“牟取”換為“賺取”。

生：不可以。“牟取”也是個貶義詞，有以不正當的手段賺錢的意思。師：商人只以經濟利益為最高追求目標，這叫做“利——” 生：利欲熏心！

（師板書提醒學生積累這個詞語）

師：君子愛財，取之有道。商人賺取利潤本沒有錯，但是，如果昧著良心賺取利潤，那就是社會的罪人了。生：商人只有自己的利益，沒有社會的憂思。師：是一個為了一己之利的人。

【投影展示學者表現的句子】生：我認為學者是罪魁禍首。如果不是他說必須要把洞填掉，商人也不敢來買。

學者心里不禁有些發虛了，他裝著鎮定自若、胸有成竹的樣子關掉了擴音機，用不容置疑的口氣吩咐道：“趕快把它埋掉！” 雖說事情還沒有弄清楚，但還是趕快處理掉為妙，免得堂堂學者當眾出丑。（指導學生用各種方法表情朗讀，力爭讀出學者“鎮定自若、胸有成竹、不容置疑”的形象）師：這是一個什么樣的學者?。空埬銇睃c評一下。

虛偽的學者！狡猾的學者！沒有真本事的學者！是個小人！死要面子，把自己的面子看得比老百姓的性命還重！這是一個讓我們鄙視的缺乏社會責任感的學者！他的輕率結論讓他成為了社會的罪人。

學者為什么這么虛偽？

為了自己的面子，就要填掉洞。他只考慮自己的利益，沒有考慮什么呀？ 填掉洞會不會有危險，會不會給社會造成危害。

如果不是他說洞要趕快填掉的話，商人就不會來買，村人也就不會將洞賣掉。所以，他是賣洞的根源。

師：政府？你們怎么把政府也扯進來了？

生：如果政府不給商人發營業許可證的話，商人的填洞公司就開不成呀，政府沒有弄清洞的實質就給商人發許可證，是失職。

師：那也只是失職，卻不是為了利益吧。

生：是為了利益！商人肯定要交稅，而且公司越大，稅款越多。政府這么昏庸，恐怕就是看重了商人的稅款吧。

村民為什么賣洞？

生：因為商人答應給他們蓋一座廟。

生：村人想，反正洞是要填掉的，我們自己填還要花很多的時間和精力，商人不但可以填掉洞，還給我們建一座小廟，我們賺大了！

生：村民就是為了一點蠅頭小利，就將洞賣掉了。師：村長呢？他開始不同意填洞吧？他為什么不同意？ 生：因為老人說了，怕遭報應。師：那后來怎么就不怕報應了？ 生：因為村民答應了。

生：或許他在想，要遭報應，也是先報應村民，是他們先答應的。師：（笑）罪不罰眾吧。

生：他也是因為商人答應的條件動心了，說到底，還是貪圖小利。

生：因為貪圖小利，就顧不得報應了。就像搶劫犯，分明知道搶劫是犯法的，是要受到法律制裁的，但是，由于利益的驅使，鋌而走險。

師：呵呵，你分析得真透徹，還能聯系犯罪心理來分析，不簡單，老師佩服你?，F在我們再來看填洞的人，面對這個洞，每個人都是為了什么？

為了自己的利益，卻不考慮后果，造成災難從天而降，多么令人痛心呀。

四．文章主旨

作者寫這篇文章想告訴我們什么道理？

不顧環境污染，漠視環境污染，茍且偷安，終究要自食其果。破壞大自然，必遭大自然報復。

五、想象聯想，寫作延伸

想象和聯想是我們文章寫作中不可或缺的“雙翼”！請大家放飛想象的翅膀，給課文續寫一個生動具體的結尾,一百字左右。學生展示 并且點評

六，文章結語

在現實生活中，人們習慣把污水排入河流，這就把河流當成了“洞”，把廢氣排入天空，這就把天空當成了“洞”，把垃圾隨意丟棄在土地上，這就把土地當成了“洞”。這些看起來深不可測，寬容大度。但實際上它們都是有限的。如果只顧一己私利，只顧眼前利益，不善待這些洞。我們將像文中的人物一樣，受到他們的懲罰。讓我們從現在做起，從我做起。人人播撒綠色愛，處處享受環境美。

第五篇：《喂——出來》閱讀答案

《喂——出來》閱讀答案

在平時的學習、工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的《喂——出來》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂——出來！”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！

當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

1、解釋“一視同仁”“任勞任怨”“微不足道”并各造一個句子。

2、“喂——出來！”在文中有何作用？

3、.充分發揮想象力，模仿原文寫法，續寫結尾。字數在100字以內。

4、結尾寫到小石頭為止，有何作用？

5、寫出讀完上文后的感想。

參考答案：

1、略

2、照應標題，照應開頭年輕人的喊聲，起初不聞回聲，但回聲傳出后，人類受到了大自然的懲罰。

3、略

4、照應上文，至此戛然而止，耐人尋味，警示作用強烈。原來扔進洞去的東西都將飛出來，飛到城市，造成公害，讓居民飽嘗自己釀成的苦果。

5、示例：這個洞把各種臟東西吞掉之后，海洋和天空變成蔚藍色，城市變得越來越美好了。這種破壞生態環境的行為，帶來一時利益。直到公害危及人們生存才警醒。例如墾荒伐木，人們為擴大了農田面積，增加了木材產量而歡呼。但是若干年后，生態失衡，水土流失，造成了更大的損失。因此，保護生態環境，防止公害需要長遠的眼光，不能貪一時之樂。

《喂——出來》

①這個洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴大生產規模，從而給城市造成了極其嚴重的公害?？墒?，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到很棘手。并且，人們都只愿意在生產性企業或商業公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道?，F在人們都認為，這個社會問題將可以由這個洞來妥善解決。

②訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進了洞里，然后又心安理得地開始了新的戀愛。

③警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后，也統統交給這個洞處理，從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據都悄悄地扔進了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。

④不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

⑤在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

⑦“喂——出來！”

⑧然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

⑨可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！

⑩當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意?！段埂鰜怼烽喿x答案

1、第①段中畫線的句子所寫的情況，現實生活中也有，反映了怎樣的社會現實？人們認為這個問題可以由這個洞來解決，你贊同嗎？為什么？

2、怎樣理解第④段中畫線的句子？

3、文章結尾，那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的？

4、想一想，天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會發生什么？這個結尾告訴人們什么道理？

5、從選文的第⑨⑩段看出，人們有沒有意識到要面臨的問題？面對這種情況，你打算怎樣做？

參考答案：

1、伴隨著工業化、現代化，環境污染日趨嚴重，造成社會公害；這個洞不能徹底解決問題，治理公害是棘手的任務，需要長遠的眼光、長期的努力。

2、破壞生態環境的行為，一時也給人們帶來利益，人們還會因此而歡慶“勝利”，殊不知“勝利”潛伏著隱患，隱患一旦爆發，將造成更大的損失。

3、叫聲和小石頭都從那個深不可測的黑洞里來。最初“一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲：“喂——出來！”“后來，他撿了一塊小石頭扔進了洞里，叫聲就是他當初叫的，小石頭就是他當初扔的。

4、原先往洞里丟進什么，什么都將出來，接下來原子能反應堆的廢料、機密文件、保險柜、動物尸體、流浪者尸體、廢物和污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據都會飛將下來，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。 這個結尾告訴人們，不從根本上處理環境問題，環境污染終將危及人類的生存。

5、沒有；這是一個開放性的題，可以圍繞做環保宣傳方面講，也可以有其他答案?！段埂鰜怼烽喿x答案

閱讀課文選段，按要求答題。（16分）

（一）有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。

“喂──出來!”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!

當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

——節選自《喂——出來！》

9．從所選內容來看，文段中那個工人為什么會“得意洋洋”？（2分）

答：

10．聯系課文全文，請你說說那“奇怪的叫聲”、“小石頭”的出現，意味著什s么？（2分）

11．上文結尾畫線的一句有何深層含義？談談你的理解。（2分）

答：

答案：

9．他的辛勤工作，讓他們的“城市越來越美好啦”。（僅答“城市越來越美好啦”，計1分）

10．原先往洞里丟進什么，什么都將“出來”，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗

自己釀成的苦果。（答“大自然開始報復人類”亦可）

11．示例：嘲諷了人們還陶醉在以破壞生態環境為代價而換來的利益和“成功”“勝利”中，

殊不知眼前的成就潛伏著日后的隱患；

（1分）對隱患已有顯露，大禍即將臨頭，而人們

還渾然不覺的痛心。（1分）

（20xx·山東省東營市，14-16,8分）

看上去，這個洞似乎永遠也填不滿似的。大家都一致認為，這是一個深不可測的無底洞，并且，也許越往深處洞的.直徑越大吧?！疤疃垂尽钡慕洜I規模一點一點地擴大了起來。

……

這個洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴大生產規模，從而給城市造成了極其嚴重的公害?？墒?，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到很棘手。并且，人們都只愿意在生產性企業或商業公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而，現在人們都認為，這個社會問題將由這個洞來逐步地加以妥善解決。

訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進了洞里，然后又心安理得地開始了新的戀愛。

警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后，也統統交給這個洞處理，從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據都悄悄地扔進了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。

不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂——出來！”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，睛空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦！

當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

——《喂——出來》

14．在“人們”眼中，這是一個怎樣的“洞”？（2分）

15．選文寫天空變得瓦藍清澈、高樓大廈不斷豎起、建筑工人對傳來的叫聲和飛來的小石塊毫不在意等內容，說明了什么？（2分）

16．“喂——出來！”是“探洞”時一個年輕人的叫聲，選文中這一叫聲再次出現。它在結構上有什么作用？其含義是什么？（4分）

【答案】14．答案：深不可測；慷慨大方、任勞任怨；可妥善解決城市公害和社會問題。評分：答對一個要點得1分，共2分。意思對即可。

15．答案：說明人們對破壞環境的行為不自省不自控，對填洞帶來的后果不自知；說明由于人們的麻木不仁、急功近利，必將招致大自然的報復。評分：答對一個要點得1分，共2分。意思對即可。

16．答案：結構作用使文章前后呼應，使事件前后構成因果關系。含義

①人們填到洞里的垃圾終會倒“出來”返還給人類。

②警示人們“種瓜得瓜，種豆得豆”，破壞環境，終會自食其果。

③表露出對人們的規勸，希望人們從不切實際的幻想和暫時的利益中走“出來”。評分：結構作用1分，含義3分，共4分。意思對即可。