第一篇：電視劇寫(xiě)作分析

關(guān)于電視劇長(zhǎng)度問(wèn)題：

關(guān)于電視劇的長(zhǎng)度問(wèn)題，根據(jù)敘事規(guī)律，一般應(yīng)為12-16集。無(wú)論是從觀眾的收視效果，12-16集使比較合適的。在此長(zhǎng)度觀眾觀片的精力比較集中，對(duì)情節(jié)、細(xì)節(jié)都觀看的較為仔細(xì)。

12集長(zhǎng)度較為適合青年白領(lǐng)，而20集以上的故事長(zhǎng)度更適合家庭主婦觀看。從商業(yè)投資的角度來(lái)看，播出的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越好，播出越長(zhǎng)投資效益越高，按投資效益算，最短的電視劇應(yīng)該在25集左右，所以一般電視劇的長(zhǎng)度在25-30集。

本劇篇幅很長(zhǎng)近20集，故事內(nèi)容多，情節(jié)跨度大，人物眾多，敘事結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，在編劇法上更不容易掌握。屬于史詩(shī)性戲劇的范疇。

關(guān)于董仲舒的故事類(lèi)似于長(zhǎng)篇小說(shuō)，適合展開(kāi)開(kāi)闊的場(chǎng)景和宏大的思想主題。

關(guān)于《大儒董仲舒》的敘事結(jié)構(gòu)問(wèn)題：

電視連續(xù)劇用一系列的單元組合起來(lái)，形成單元敘事的線。拆分開(kāi)來(lái)，每一集都是相對(duì)獨(dú)立的敘事單元，組合起來(lái)又形成一個(gè)大的單元集合。

開(kāi)端部分：1-5集的敘事任務(wù)—建立全劇總情景

開(kāi)端部分的敘事任務(wù)繁重，要介紹：故事的大環(huán)境、大事件、主要人物之間的關(guān)系。開(kāi)端部分的故事，要展示全劇的總情境，構(gòu)成全劇沖突的基礎(chǔ)，要包含全劇沖突的總能量。

全劇的開(kāi)場(chǎng)也很重要，它是全劇的種子和細(xì)胞。它不僅集中反映了各部分的典型情境，甚至預(yù)見(jiàn)了全劇的沖突模式。一個(gè)強(qiáng)有力的、富有意味的總開(kāi)場(chǎng)，能夠迅速抓住觀眾的注意力。如果開(kāi)場(chǎng)部分能夠吸引住觀眾，他們更愿意深入了解主人公的思想感情，關(guān)注主人公的思想情感，關(guān)注主人公的命運(yùn)發(fā)展這部電視劇已經(jīng)成功了一小半。開(kāi)端部分不宜于平鋪直敘介紹總情景，要把總情境介紹放在沖突的場(chǎng)景中，通過(guò)人物生動(dòng)、有力的動(dòng)作展示人物之間的關(guān)系、展示人物與環(huán)境的沖突、展示總危機(jī)的形成。

開(kāi)端部分的開(kāi)端，不僅是本部分的開(kāi)端，也是全劇的總開(kāi)端，它的格局比較宏大，不僅只是本部分的沖突和懸念，而且引導(dǎo)著全劇的懸念和沖突。

開(kāi)端部分要形成自己的高潮和結(jié)尾。他應(yīng)該是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，有其自身的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。但這個(gè)高潮，應(yīng)該暗含全劇的貫穿動(dòng)作、貫穿沖突和主題思想，開(kāi)端部分的結(jié)尾，應(yīng)該有力滴落在全劇的總懸念上。

展開(kāi)部：6-10集的敘事任務(wù)——展開(kāi)沖突

連續(xù)劇人物眾多，線索復(fù)雜，抓不住主線，一旦迷失方向，就會(huì)造成混亂。長(zhǎng)度一般（5-7集）

展開(kāi)沖突，要緊緊抓住中心人物，不要偏離人物的心理行動(dòng)線。只有明確貫穿人物的行動(dòng)主線，才會(huì)準(zhǔn)確選出重點(diǎn)場(chǎng)面，抓住糾葛的 的中心。

圍繞中心人物，設(shè)置一系列的沖突和懸念。大懸念要緊緊與主人公的命運(yùn)聯(lián)系在一起。每一集的小懸念要層出不窮，將復(fù)雜的沖突逐步展現(xiàn)出來(lái)，直到?jīng)_突在一個(gè)關(guān)鍵階段得到解決。然后在設(shè)置新的懸念。每一集結(jié)尾，都要為下一集埋下伏筆，引出新的懸念，最終導(dǎo)向沖突的全面展開(kāi)。

情感沖突的高潮，不是在一集內(nèi)即時(shí)設(shè)立，當(dāng)下解決，而是逐步鋪墊后形成的。觀眾的期待是對(duì)人物性格展示的期待。觀眾所期待的是主人公面對(duì)命運(yùn)的性格表現(xiàn)和內(nèi)心活動(dòng)情感。

遞進(jìn)部：10-15集的敘事任務(wù)——深化沖突

長(zhǎng)度一般（4-6集）一般略短于展開(kāi)部，全劇經(jīng)過(guò)沖突的全面展開(kāi)，人物的情感沖突和意志較量達(dá)到一定的層面，動(dòng)作包含情感因素加重，內(nèi)心動(dòng)作的節(jié)奏也開(kāi)始加快。

在遞進(jìn)部場(chǎng)景一般會(huì)進(jìn)行遷移。場(chǎng)景變化可以避免觀眾的視覺(jué)產(chǎn)生疲倦，更重要的是新場(chǎng)景更有利于展開(kāi)心理、情感沖突。遷場(chǎng)會(huì)給觀眾一種暗示：沖突在更深的層面展開(kāi)。

高潮部：16-20集的敘事部分——統(tǒng)一全劇

長(zhǎng)度一般（5-7集）全劇沖突集中爆發(fā)，總懸念最終解決的段落。這一部分的情節(jié)最為曲折，人物性格展示最為充分。高潮部分應(yīng)該是最能吸引觀眾的段落。

各集的結(jié)構(gòu)關(guān)系

電視劇的故事情節(jié)展開(kāi)，必須在故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮，各自 建立一個(gè)相對(duì)封閉的大單元，它自成系統(tǒng)，自成一個(gè)大故事。這樣長(zhǎng)篇敘事才能形成線性的、散點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，打開(kāi)寬闊的生活場(chǎng)景或歷史畫(huà)面。

要處理各集故事之間的關(guān)系，首先要確立布局。一旦全劇布局確定了，就不要輕易更改。如果開(kāi)端有問(wèn)題，就在開(kāi)端內(nèi)部進(jìn)行調(diào)理，如果發(fā)展部分有問(wèn)題，就在發(fā)展部分內(nèi)部處理。這樣不會(huì)殃及其他部分，造成更大的混亂。

在電視劇中“集”最重要，因?yàn)樗墙Y(jié)構(gòu)單元的細(xì)胞組織，“集”是情節(jié)內(nèi)容存在的基本敘事單元。分集單元故事是全劇的基礎(chǔ)，要充分發(fā)揮各集單元獨(dú)立性和自身與大結(jié)構(gòu)單元的整體關(guān)系。

劇情梗概 分集大綱 分集結(jié)構(gòu) 人物關(guān)系設(shè)置

人物性格

人物關(guān)系 分集人物關(guān)系圖 《大儒董仲舒》的主題

主題：統(tǒng)一思想“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一后思想文化的統(tǒng)一。

編劇六原則：

1、一個(gè)主要的人物

2、這個(gè)人物的目標(biāo)和需求方向

3、一個(gè)困難的情景

4、反對(duì)者或者對(duì)立體

5、一個(gè)帶有威脅的可怕的危機(jī)

6、特別精彩的意外結(jié)局

巧婦難為無(wú)米之炊，米是決定因素。主要故事： １、三年不窺園

２、師從公羊壽，其中胡毋生是他的師兄（春秋公羊傳為其所著）３、從教，在董學(xué)村開(kāi)始收徒講課。“以久次相授業(yè)”的教學(xué)方法 ４、故事“聾啞學(xué)生”

５、桃李滿園天下。著名學(xué)生呂步舒隨董仲舒到長(zhǎng)安，官至丞相長(zhǎng)史。褚大官至梁國(guó)相，繼承董仲舒的學(xué)說(shuō)。６、建議“興太學(xué)” ７、漢文帝時(shí)期舉家遷往長(zhǎng)安 ８、棲身陋巷

９、漢武帝時(shí)家遷徙茂陵。主父偃“內(nèi)實(shí)京師，外銷(xiāo)奸猾” １０、與竇太后黃老之學(xué)的沖突（前期主要矛盾）

１１、河間獻(xiàn)王的交往（景帝之子劉德的交往）提出自己五行的觀念。“孝”的思想。

１２、漢武帝啟用儒家。主要人物竇嬰宰相 太尉田蚡、太監(jiān)楊得意

“天人三策”受到了漢武帝的重視 １３、面諫漢武帝，用《春秋》統(tǒng)一思想，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一后思想文化的統(tǒng)一。

１４、同黃老學(xué)說(shuō)之間的斗爭(zhēng)。反對(duì)者司馬談 灌夫 公孫弘 東方朔

１５、爭(zhēng)辯，儒道之爭(zhēng) １６、推崇公羊?qū)W １７、任博士

１８、任江都相（揚(yáng)州）得到劉非的認(rèn)可，故事有祈雨、止?jié)常贸觥疤烊烁袘?yīng)論”

１９、貶為中大夫，復(fù)任江都相 ２０、任膠西相，與劉瑞的沖突 ２１、與公孫弘的矛盾距丞相一步之遙。２２、興太學(xué)

２３、社會(huì)“更化”、德行兼治、三綱五常、立本任賢、調(diào)均、薄賦稅重五谷、約束匈奴。２４、天人感應(yīng)、犯上、獲赦 ２５、著書(shū)具體提出自己的思想

陰陽(yáng)論、和諧論、人性論對(duì)荀子、孟子的批判性繼承 ２６、與學(xué)生司馬遷的交往 ２７、與張湯的交往

２８、辭官，回歸故里后又健康活了二十多年，《士不遇賦》 主要人物矛盾展現(xiàn)： 公孫弘：圓滑之徒 曾經(jīng)師從董仲舒的師兄胡毋生。在官場(chǎng)投機(jī)鉆營(yíng)，連連升遷，終至宰相。主父偃： 推恩裂土 陷害忠良

董仲舒：當(dāng)朝大儒，學(xué)識(shí)淵博，但最高官銜也是江都相、膠西相，官至兩千石，一生不得志。在官場(chǎng)上的本事遠(yuǎn)不及公孫弘。朱買(mǎi)臣：與酷吏張湯勾結(jié)，勾心斗角，曾舉報(bào)張湯，最終被漢武帝誅殺。可寫(xiě)的故事“馬前潑水”，董仲舒曾教育朱買(mǎi)臣要做仁義之人，不得不仁不義。

張湯：著名酷吏。官運(yùn)亨通，經(jīng)常被皇帝派到董仲舒家問(wèn)事，曾做《春秋決獄》。

第二篇：電視劇劇本寫(xiě)作格式及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

電視劇劇本寫(xiě)作格式及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

影視劇本大約可分為三種：

第一種是文學(xué)劇本，也就是編劇提供的最初的劇本。

第二種是分鏡頭劇本，細(xì)化了的分鏡頭劇本可以成為拍攝的依據(jù)，是導(dǎo)演的工作臺(tái)本。

第三種是實(shí)拍鏡頭記錄本，是對(duì)實(shí)地拍攝的記錄，是由場(chǎng)記負(fù)責(zé)完成的記錄整個(gè)拍攝過(guò)程的劇本形式，是場(chǎng)記的工作臺(tái)本，主要為后期編輯時(shí)提供依據(jù)，其形式與分鏡頭劇本近似，內(nèi)容包括鏡頭 順序、景別、攝法、畫(huà)面內(nèi)容、臺(tái)詞、每個(gè)鏡頭的拍攝次數(shù)、每次拍攝的時(shí)間長(zhǎng)度及效果等等。在拍攝中，導(dǎo)演常常臨時(shí)改變分鏡頭劇本，所以，實(shí)拍鏡頭記錄本才同拍成的影片鏡頭相一致。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，文學(xué)劇本是編劇構(gòu)想的影視；分鏡頭劇本是用來(lái)拍攝的依據(jù)；實(shí)拍鏡頭記錄本是真實(shí)拍攝的記錄。但是，有些劇本，處于文學(xué)劇本與分鏡頭劇本之間。

一般說(shuō)來(lái)，要寫(xiě)清楚場(chǎng)、景、時(shí)、人等要素；用“內(nèi)”表示室內(nèi)景，用“外”表示戶外景，用“日”表示白天，用“夜”表示晚上等。有些劇本要求在動(dòng)作前加“△”，以區(qū)別于對(duì)話，哪是動(dòng)作，哪是臺(tái)詞，使人一目了然。分鏡頭劇本要將每個(gè)鏡頭編號(hào)。

△ 水靈光遲疑了一下，緩緩走至席間。

△ 水靈光心頭一緊，轉(zhuǎn)身快步走了出去。

△ 大廳里眾人頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，原本熱鬧的氣氛一下子變得沉重了起來(lái)。

場(chǎng)

景2： 黃蜂銷(xiāo)金窩廂房 時(shí)

夜

人：水靈光，易冰梅

△ 門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，隨后易冰梅推門(mén)進(jìn)來(lái)。

△ 易冰梅來(lái)到水靈光身邊坐下。

舉例之三 文學(xué)劇本（略 舉例之四 文學(xué)劇本（略 舉例之五 分鏡頭劇本 電影《夢(mèng)想與少年》 分鏡頭劇本《夢(mèng)想與少年》

一.夜 內(nèi).學(xué)生宿舍

1.[近景,俯拍]米粒寫(xiě)完最后一個(gè)字,把筆放下.2.[近景,側(cè)拍]米粒嘴里咬著手電,小心翼翼地整理稿子.3.[全景,正拍]興奮地爬下床,伸了一個(gè)懶腰.拿著厚厚的稿子,悄悄走到對(duì)面秧子的床邊,蹲下來(lái).5.[中景,側(cè)拍]秧子擋住照在眼睛上的手電光,不耐煩地嘟囔:“你做啥子嘛!”(注:四川話)

二.夜 外.宿舍區(qū)

9.[全景,正拍]米粒從宿舍大門(mén)出來(lái).四周靜悄悄的,月亮高高地掛在天空,水般的月光撒在學(xué)校的每一個(gè)角落.三.夜 外.操場(chǎng)

10.[全景,移拍]米粒爬上乒乓球臺(tái),揚(yáng)起頭,舒展雙臂,大聲喊道:“月亮,我要擁抱你!”

“哪個(gè)?在嚎啥子?”后面一道耀眼的白光刺過(guò)來(lái).(注:四川話)米粒嚇的趕緊跳下來(lái),拔腿就跑.“站住!幾班的?”值勤老師追趕米粒.(注:四川話)畫(huà)面淡出......片名淡入......四.日 外.學(xué)校

11.[大全]學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校和教學(xué)樓.五.日 內(nèi).樓道

12.[全景]上課鈴響,三三兩兩的學(xué)生急匆匆走進(jìn)教室.六.日 內(nèi).辦公室

13.[中景,側(cè)拍]米粒耷拉著頭坐著,老師甲在批改作業(yè),抬頭鄙夷地看米粒一眼.14.[近景,正拍]米粒抬起頭看老師甲.七.日 內(nèi).教室

17.[全景]英語(yǔ)老師領(lǐng)著大家念英語(yǔ)單詞.18.[中景,正拍]米粒生硬地念著單詞,單詞從他嘴里出來(lái),變的很別扭.遇到不會(huì)念的便跳過(guò)去.劉小琴:“你用諧音先把單詞標(biāo)記下來(lái),就容易讀了.” 米粒:“諧音?”

19.[近景,側(cè)拍]劉小琴在紙上寫(xiě)了一個(gè)單詞:China.然后在下面注上:茄樂(lè).20.[中景,正拍]米粒:“啊,這個(gè)辦法好,我怎么沒(méi)想到.” 英語(yǔ)老師:“米粒.”

(米粒的畫(huà)外音)“下雨偏逢屋漏,老師居然讓我來(lái)讀這個(gè)剛學(xué)的單詞.” 21.[中景,正拍]米粒不知所措地慢慢站起來(lái).22.[近景,正拍]英語(yǔ)老師:“這個(gè)單詞我剛剛領(lǐng)你們讀了.” 特,全,中,下?lián)u,拉,切,內(nèi)景, 電視語(yǔ)言的詞匯

影視劇的語(yǔ)言功能是通過(guò)鏡頭來(lái)實(shí)現(xiàn)的，鏡頭是最基本的語(yǔ)言單位，相當(dāng)于語(yǔ)言中的詞匯。鏡頭的概念是從電影中來(lái)的，但電影鏡頭和電視鏡頭實(shí)際上是有所區(qū)別的。按照電影學(xué)的解釋?zhuān)R頭是指電影攝影機(jī)在一次開(kāi)機(jī)到停機(jī)之間所拍攝的、連續(xù)的、留有影像畫(huà)面的膠片片斷，或者說(shuō)是從一次開(kāi)機(jī)到停機(jī)所拍攝下來(lái)的連續(xù)的畫(huà)面。但是由于電視使用的是攝像機(jī)而不是攝影機(jī)，所用的材料是錄影磁帶而不是膠片，電影膠片必須經(jīng)過(guò)沖洗才能看到影像，而電視在拍攝的同時(shí)就能播出影像，而且磁帶的成本比膠片要低無(wú)數(shù)倍，所以在拍攝電視的時(shí)候，可以采用多機(jī)位現(xiàn)場(chǎng)切換的方式，每一架攝像機(jī)都是從頭至尾地拍攝，那么這種情況下，如果運(yùn)用電影的鏡頭概念，就只有一個(gè)或幾個(gè)鏡頭了。此外，拍攝時(shí)一個(gè)鏡頭與觀眾在屏幕上看到的鏡頭也不一樣，譬如在拍攝兩個(gè)人對(duì)話時(shí)，很多導(dǎo)演都習(xí)慣于先用全景把整個(gè)對(duì)話過(guò)程拍攝下來(lái)，然后分別用近景或特寫(xiě)穿插其中，這樣實(shí)際上一次拍攝下來(lái)的鏡頭被分割成幾個(gè)鏡頭來(lái)使用了。所以我們認(rèn)為，在電視里，鏡頭應(yīng)該以播出時(shí)每一次切換來(lái)劃分，而不是指一次拍攝的畫(huà)面。畫(huà)面和聲音是鏡頭中兩個(gè)最基本的元素。鏡頭畫(huà)面的品質(zhì)和效果決定于幾個(gè)因素：

①畫(huà)幅一個(gè)鏡頭往往包含一個(gè)或數(shù)個(gè)不同的畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面又由許多相同或不同的畫(huà)格組成。鏡頭的畫(huà)幅為橫式長(zhǎng)方形。早期電影最通行的縱橫比為寬4高3，后來(lái)被美國(guó)電影藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院采納為學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)縱橫比。這種1：1.33的學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)至今仍是8毫米和35毫米膠片的縱橫比，以后也成為電視屏幕的標(biāo)準(zhǔn)縱橫比，后來(lái)又出現(xiàn)高清晰度電視的縱橫比為16：9。個(gè)別鏡頭采用遮擋等特殊方法拍攝，可以獲得圓、三角、豎式及多畫(huà)面等特殊畫(huà)幅。畫(huà)幅是鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖的前提，電視中一切內(nèi)容都在它里面表現(xiàn)出來(lái)。

②景別是指攝像機(jī)在距被對(duì)象的不同距離或用不變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫(huà)面。可以分為

遠(yuǎn)景——表現(xiàn)遠(yuǎn)距離的人物及廣闊范圍的空間環(huán)境 近景——表現(xiàn)人物胸部以上的部分

全景——表現(xiàn)人物全身及周?chē)h(huán)境

中景——表現(xiàn)人物膝蓋以上的部分

特寫(xiě)——表現(xiàn)人物、物體或環(huán)境的細(xì)部

電視攝影中還沿用其他一些景別的名稱(chēng)，如“大遠(yuǎn)景”、“大全”、“小全”、“人全”、“中全”、“半身”、“中近”、“近特”、“大特寫(xiě)”等等，是以上五類(lèi)的細(xì)分。

鏡頭分為不同的景別，是為了按照電視藝術(shù)的特殊表現(xiàn)方式，根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的大小遠(yuǎn)近、內(nèi)容的主次輕重而給予恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，以達(dá)到正確地?cái)⑹龊退囆g(shù)地表現(xiàn)之作用。各類(lèi)景別相互依賴(lài)，不可分割。同時(shí)又自身具有不同的功能。

③角度鏡頭的角度是指拍攝時(shí)攝影機(jī)與被攝對(duì)象之間的角度。一般可以分 為平、仰、俯以及正、側(cè)、反幾種。角度是鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖的重要因素，有著豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。

④運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的方式有：

搖——中心位置不變，向縱橫各方向搖攝；

推、拉——利用移動(dòng)車(chē)或者攝像師走動(dòng)向攝影對(duì)象推進(jìn)或拉遠(yuǎn)地拍攝；

伸、縮——利用變焦距鏡頭的調(diào)整、攝取由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)的畫(huà)面。拍攝的結(jié)果在透視方面與推、拉鏡頭不同；

移——不固定跟隨某一對(duì)象，縱橫移動(dòng)拍攝；

跟——跟隨一個(gè)或數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象拍攝；

升、降——在升學(xué)降機(jī)上，在升高或降低的運(yùn)動(dòng)中拍攝。

⑤鏡頭的長(zhǎng)度在電視中，鏡頭的長(zhǎng)度是以每個(gè)鏡頭畫(huà)面延續(xù)的時(shí)間來(lái)計(jì)算 的。45分鐘的影視劇鏡頭數(shù)在200到400之間。（一般一個(gè)半小時(shí)的有聲電影，有

400——800個(gè)鏡頭，無(wú)聲電影和紀(jì)錄片會(huì)多一些。

聲音是電視鏡頭的有機(jī)組成部分，與畫(huà)面上的運(yùn)動(dòng)的造型組成音畫(huà)結(jié)合的 視聽(tīng)形象。影視劇中的聲音主要指劇中人物語(yǔ)言和音樂(lè)音響。

劇中人物語(yǔ)言主要分為對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白和旁白。

在影視劇中，對(duì)話是塑造人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的最重要手段之一，在劇本 里，對(duì)話占有99%以上的分量，所以對(duì)人物語(yǔ)言的把握程度往往是衡量劇作家藝術(shù)

功力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

內(nèi)心獨(dú)白和旁白都是通過(guò)“畫(huà)外音”的方式出現(xiàn)的。獨(dú)白往往以第一流人稱(chēng)方式出現(xiàn)，是劇中人在劇中情景下的內(nèi)心活動(dòng)，抒發(fā)個(gè)人情感、表達(dá)內(nèi)心世界；旁白是從旁觀者的角度對(duì)劇情和人物作評(píng)價(jià)。

音樂(lè)和音響在編劇時(shí)容易忽略，但從其對(duì)于影視劇的作用來(lái)講，應(yīng)該加以注意。

字幕功能；

A、說(shuō)明故事發(fā)生的時(shí)間 B、說(shuō)明時(shí)空的變換

C、顯示看不到的.內(nèi)容如讀信。

在視聽(tīng)語(yǔ)言中，聲音和文字都是不可缺少的元素，而畫(huà)面則是最基本的元素。

聲音與畫(huà)面的關(guān)系主要有三種：

1、聲畫(huà)同步：聲音與畫(huà)面的協(xié)調(diào)一致。這是最原始最常見(jiàn)的一種。

2、聲畫(huà)對(duì)位：聲音和畫(huà)面形象各自獨(dú)立而又相互作用的結(jié)構(gòu)方式，聲音和畫(huà)面形象分別表達(dá)不同的內(nèi)容，各自獨(dú)立發(fā)展，但又產(chǎn)生對(duì)比、比喻、象征等等審美效果。

3、聲畫(huà)分立：畫(huà)面中聲音和形象不相吻合、不同步、互相離異的蒙太奇技巧。聲畫(huà)分立意味著聲音和畫(huà)面擺脫了相互間的制約，而具備了相對(duì)的獨(dú)立性。可以有 效地發(fā)揮聲音的主觀化作用，還能借此銜接畫(huà)面、轉(zhuǎn)換時(shí)空。它可以用一種持續(xù)進(jìn)行的聲音為紐帶，把一系列表現(xiàn)不同場(chǎng)景、不同內(nèi)容的畫(huà)面組接起來(lái)，構(gòu)成自成首尾的蒙太奇段落。聲畫(huà)分立的同時(shí)加強(qiáng)了聲畫(huà)的內(nèi)在聯(lián)系，使之更有感染力。

視聽(tīng)語(yǔ)言的語(yǔ)法

如同在電影中一樣，電視中也有個(gè)很重要的概念—蒙太奇。就是剪輯和組合，就是鏡頭的組接。

就像電影大師愛(ài)森斯坦所認(rèn)為的那樣：

A鏡頭加B鏡頭，不是A 和B兩個(gè)鏡頭的簡(jiǎn)單綜合，而會(huì)成為

C鏡頭的嶄新內(nèi)容和概念。巴拉茲在《電影美學(xué)》中也說(shuō)：“上下鏡頭一經(jīng)連接，原來(lái)潛在于各個(gè)鏡頭里的異常豐富的含義便像電火花似的發(fā)射出來(lái)。”（房子內(nèi)兩個(gè)人）蒙太奇是編劇和導(dǎo)演個(gè)人意念的傳達(dá)媒介。A、鏡頭的組接其功能主要有

1、選擇與取舍。通過(guò)景別、角度及組接，可以選擇、突出表現(xiàn)對(duì)象中主要、本質(zhì)的部分，舍去多余、繁瑣的內(nèi)容。

2、集中與概括。賦予各鏡頭單獨(dú)存在時(shí)不具有的含意。

3、吸引觀眾的注意力。

讓他們按照組接的順序與邏輯逐鏡頭逐畫(huà)面地了解內(nèi)容。

4、創(chuàng)造影視劇的時(shí)間和空間。

5、形成不同的藝術(shù)節(jié)奏。如短鏡頭的組合，能造成緊張迫切的節(jié)奏，長(zhǎng)鏡頭的銜接，給人平穩(wěn)、緩和的感覺(jué)/ 鏡頭的組接一方面是劇情的需要，另一方面也是導(dǎo)演對(duì)劇情及影視劇風(fēng)格的理解和把握。編劇雖然不一定要對(duì)鏡頭有太多的了解，但必須有一種鏡頭感。

第三篇：電視劇犯罪心理分析

電視劇《犯罪心理》分析

——電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) B13020205杭禹婷

犯罪心理是講述幾個(gè)優(yōu)秀的探員組成FBI行為分析組（BAU），從犯罪心理的角度對(duì)罪案進(jìn)行偵察，從罪案現(xiàn)場(chǎng)的蛛 絲馬跡，不明嫌疑人的犯罪手法和作案虛擬演練等方式，進(jìn)行犯罪心理側(cè)寫(xiě)，一步步鎖定嫌疑人的作案套路和 作案目標(biāo)。分析組的每一位探員都有自己的特長(zhǎng)和專(zhuān)職，他們?cè)谔桨高^(guò)程中發(fā)揮各自不同的作用。

在第三季第一季就發(fā)生了校園連環(huán)殺人案，許多女生被殘忍地殺害。在分析尸體和與同學(xué)交流時(shí)BAU發(fā)現(xiàn)受害者在遇害前沒(méi)有反抗，于是最推出結(jié)論，兇手是讓受害者感覺(jué)到安全和熟悉的人。同時(shí)發(fā)現(xiàn)三個(gè)受害者都是深色的頭發(fā)，由此可以做出猜想兇手是刻意為之，有可能兇手曾經(jīng)收到過(guò)深色發(fā)色白人女子的傷害，在對(duì)兇手的測(cè)寫(xiě)中我們了解到兇手可能對(duì)生活感到無(wú)力甚至沮喪，最近遭受過(guò)傷害才會(huì)接二連三地傷害女大學(xué)生。經(jīng)過(guò)交叉比對(duì)，嫌疑犯是一位保安6天前和妻子離婚并失去了女兒。值得注意的是影片中放了一段嫌疑犯和受害者的對(duì)話，嫌疑犯提到了自己的女兒和婚姻并且問(wèn)了受害者“你不會(huì)這么做的吧，對(duì)吧，和別人生一個(gè)孩子然后把孩子帶走”，并且要求受害者發(fā)誓不會(huì)這么做。隨著對(duì)話的展開(kāi)，嫌疑犯漸漸陷入焦躁，顯然他受到了傷害。在嫌犯審訊過(guò)程中他一直在咬自己的手指，這在心理學(xué)中表示懲罰自己用這雙手做的事情。但是不幸的是即使嫌疑犯已被關(guān)押還是有一位女生被殺害，這一點(diǎn)出乎我的意料，但是這一次僅僅是一個(gè)模仿作案，無(wú)論是手法還是下刀時(shí)的猶豫都表示這不是同一個(gè)人，根據(jù)對(duì)兇手的分析表明他是一個(gè)狂熱追隨者，隨后一個(gè)女生進(jìn)入了我們的視線，她很古怪，用刀片割自己，染黑了自己的頭發(fā)，女生和嫌疑犯在校園里見(jiàn)面并且要求他殺了自己，結(jié)果兩個(gè)人都死了。不得不承認(rèn)第三季第一季很好看劇情緊湊并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都有測(cè)寫(xiě)和劇情的交叉放映。令我印象深刻的是George Washington的一句話用你的心去感受所有人的苦惱與悲痛。本集中保安因?yàn)樵馐芗彝サ膭?chuàng)傷就殺害了和他妻子長(zhǎng)得類(lèi)似的三個(gè)女生，而那個(gè)女生則是因?yàn)殚L(zhǎng)期的心理疾病折磨導(dǎo)致她想死。沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都有自己的苦惱與傷痛。

還有一個(gè)令我印象深刻的案件是一件發(fā)生在邁阿密的連環(huán)殺人案。為什么這讓我印象深刻因?yàn)樗勒哐劬Ρ犞鴱乃锔〕鰜?lái)嚇到我了還有本次講述的是一個(gè)不愿承認(rèn)自己性取向并且冒充他人生活的兇手。本集一開(kāi)始就對(duì)死者遺物進(jìn)行查看，奇怪的是他的PDA里沒(méi)有一項(xiàng)工作安排是來(lái)邁阿密的，西裝也沒(méi)有打包，他還有一個(gè)劃船比賽的編號(hào)可是在這個(gè)月份的邁阿密俱樂(lè)部沒(méi)有劃船比賽。隨著調(diào)查的升入，BAU發(fā)現(xiàn)死者都在死前不久出柜。由受害者側(cè)寫(xiě)兇手在25到30歲之間，身材強(qiáng)壯，也可能參過(guò)軍，長(zhǎng)相迷人，熟悉四周環(huán)境和社交場(chǎng)合。隊(duì)員還推測(cè)出兇手肯能在受害者身上看到了自己想要的做回自己的自由。隨后發(fā)生了一起兇殺案，據(jù)目擊者陳述兇手冒充了受害者的身份進(jìn)行社交。聰明的BAU對(duì)受害者和失蹤者的家人進(jìn)行了詢問(wèn)，Steven是其中一個(gè)失蹤者，他的父親是獄警非常厭惡同性戀，Steven受到了父親的威脅開(kāi)始對(duì)自己的性取向感到困惑，厭惡，他的姐姐幫助他離開(kāi)了自己家來(lái)到邁阿密。BAU在賭場(chǎng)找到了化名為麥克的Steven，Steven十分不愿承認(rèn)自己的身份并揚(yáng)言自己什么都沒(méi)做。的確他是無(wú)辜的，他只是生活在一個(gè)不幸的家庭，有一個(gè)扭曲的父親。在現(xiàn)實(shí)生活中大家越來(lái)越開(kāi)放，平等的看待同性戀這一類(lèi)人，我認(rèn)為同性戀并不是罪大惡極，他們只是有一個(gè)與大多數(shù)人不同的性取向，美國(guó)有半數(shù)的州都開(kāi)放同性戀結(jié)婚，英國(guó)更是有名的腐國(guó)，蘋(píng)果CEO都宣布出柜了，是時(shí)候摒棄舊觀點(diǎn)去平等的看待“異類(lèi)”了。

在看了那么多的破案類(lèi)電視劇后我發(fā)現(xiàn)不同的破案電視劇有不同的側(cè)重點(diǎn)。如犯罪心理講的大多是連環(huán)殺人案，兇手往往近期遭受重創(chuàng)或者從小受到傷害留下了陰影，或者有某項(xiàng)心理疾病從而變得瘋狂，當(dāng)然也有迷信認(rèn)為死是讓受害者解脫。與之相對(duì)應(yīng)的是中國(guó)內(nèi)地的破案類(lèi)電視劇 以案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)為例，連環(huán)殺人不多，兇手殺了人往往在逃，什么心理測(cè)寫(xiě)，計(jì)算機(jī)交叉比對(duì)得出嫌疑犯的也不多，大多都是兇手因?yàn)樯馐。拮颖撑眩矩湺荆习逋锨饭ゅX(qián)，或者上一代的糾葛引發(fā)的一個(gè)個(gè)家庭的悲劇，破案方式也同樣更接地氣，找出目擊者，詢問(wèn)親戚朋友鄰居同事分析出作案動(dòng)機(jī)，再仔細(xì)現(xiàn)場(chǎng)勘查找出指紋，DNA進(jìn)行比對(duì)。這兩類(lèi)的破案電視據(jù)側(cè)重點(diǎn)不一樣，犯罪心理側(cè)重理分析也就是側(cè)寫(xiě)，而案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)的勘查和分析，兩類(lèi)電視劇各有千秋，同樣精彩。

不得不提的是犯罪心理第四季第8集，我一直很喜歡這部劇里的Rossi，在這一集中他有一段非常精彩的心理戰(zhàn)。這一集主要講述了Rossi和Reid在某大學(xué)講課，Reid講了個(gè)很冷的笑話。下課后，一個(gè)男人找到他們，并遞上一迭照片，他自稱(chēng)是名殺手，照片上是受害者，而且此時(shí)還有5個(gè)人在他的秘密地點(diǎn)被關(guān)押，他說(shuō)十個(gè)小后，他們都會(huì)死掉。當(dāng)然他被現(xiàn)場(chǎng)抓捕，Reid不解為什么他要自首，他自比為達(dá)芬奇，把殺人當(dāng)作藝術(shù)，藝術(shù)需要向世人展示。兇手非常自信，聲稱(chēng)只和高智商的Reid交鋒，在BAU的審訊室，Rossi玩了一場(chǎng)非常精彩的心理戰(zhàn)…….兇手非常自大，他一直強(qiáng)調(diào)基因決定智商，有些游戲只有智商高才能玩。通過(guò)兇手的吊墜和他的言語(yǔ)Rossi發(fā)現(xiàn)是一個(gè)上帝主義者。Rossi首先用側(cè)寫(xiě)了兇手的性格，然后說(shuō)他是一個(gè)只會(huì)跟蹤別人的膽小鬼，這激起了兇手的怒火讓他說(shuō)出了作案的手法。兇手說(shuō)他比常人多一個(gè)Y染色體所以是一個(gè)殺手，我無(wú)法理解這是什么邏輯。在我看來(lái)殺人是一個(gè)選擇，選擇是否殺人。兇手對(duì)數(shù)字十分著迷，在小組分析出受害者被關(guān)地點(diǎn)后，Rossi和兇手展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)話，兇手對(duì)犯罪的人十分痛恨并且扭曲了對(duì)于復(fù)仇的理解，他深深的恨著Rossi因?yàn)閮词值牡艿苁潜籖ossi逮捕并被稱(chēng)為惡魔，他認(rèn)為Rossi毀了他的生活，原本的他已死。電視劇里貌似整個(gè)小隊(duì)都落入陷阱死了，其實(shí)Rossi只是假裝他們落入陷阱，讓兇手招供，讓罪名坐實(shí)。馬丁路德金有一句話說(shuō)的好——必須摒棄所有的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，尋找拒絕侵略和復(fù)仇的方法，而這種方法的基礎(chǔ) 就是愛(ài)。每一個(gè)普通人，有時(shí)也很想往掌里吐唾沫，升起黑旗，割破他人的咽喉。阻止這發(fā)生的就是愛(ài)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)寬容，懂得諒解與體諒。

最后，引用一位著名心理學(xué)家Sigmund Freud的一句話：沒(méi)人能保守秘密，即是雙唇緊閉，指尖也會(huì)說(shuō)話，每個(gè)毛孔都泄露著秘密。犯罪心理中對(duì)兇手的側(cè)寫(xiě)就是一種對(duì)兇手作案心理的分析，側(cè)寫(xiě)可以是外貌，工作，喜好，習(xí)慣，甚至遭受過(guò)什么。我感覺(jué)在兇手在這種行為分析下無(wú)所遁形，至少在電視劇中是這樣的。這部電視劇本身完全是根據(jù)真實(shí)的聯(lián)邦調(diào)查局行為分析科設(shè)計(jì)的。Jason Gedion這個(gè)角色是基于真實(shí)的FBI側(cè)寫(xiě)探員John Douglas。電視劇的重心不同于以往說(shuō)看到的，編劇們將電視劇的重心從主角轉(zhuǎn)向罪犯，真正從罪犯的角度去敘述故事。一件又一件的連環(huán)變態(tài)殺人案，帶給我們的不僅是視覺(jué)和心理的沖擊，更是心靈的震撼。在論文的結(jié)尾，我想說(shuō)，我們的生活中沒(méi)有那么多的殺戮與血腥，表面上這部電視劇遠(yuǎn)離了我們的生活，但是我們可以從中總結(jié)出幾點(diǎn)，第一，變態(tài)往往是小時(shí)候造成的，所以你看小孩的教育有多重要，當(dāng)然我們暫時(shí)不用考慮；第二，無(wú)論是什么病都得及時(shí)治療，心理疾病也是一樣的；第三，不要自負(fù)也不要妄自菲薄，你有你的價(jià)值；第四，保護(hù)好自己，不要輕易相信陌生人，他也許是披著羊皮的狼。

第四篇：電視劇劇本的寫(xiě)作步驟

電視劇劇本的寫(xiě)作步驟

電視劇劇本的寫(xiě)作步驟

編劇的任務(wù)

第一，編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己的唯一責(zé)任和目的，不準(zhǔn)備將其成為一種文字讀物，多采用對(duì)動(dòng)作和畫(huà)面直接白描，不追求文采。

第二，以場(chǎng)景（有時(shí)甚至細(xì)致到鏡頭）來(lái)劃分文字的自然段落，在每段之首專(zhuān)用一行文字標(biāo)明場(chǎng)號(hào)或鏡號(hào)，場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等等。

第三，明確從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法（比如注明特寫(xiě)、推、淡出之類(lèi)），甚至詳細(xì)的對(duì)攝制組其他成員（導(dǎo)、演、攝、美、錄、服、化、道）也做出許多較為具體的指示。

劇本寫(xiě)作的基本步驟：

故事梗概——分集提綱——?jiǎng)∏榧?xì)化到每個(gè)場(chǎng)景——人物對(duì)話（動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)、人物之間的關(guān)系等提示）

劇本（偏重于鏡頭的劇本）的寫(xiě)作格式如下： 第一場(chǎng) 地點(diǎn) 日或夜 內(nèi)或外 A：（臺(tái)詞）B：（臺(tái)詞）

劇本寫(xiě)作中要注意如下幾點(diǎn)：

一、深入理解課文，精心設(shè)計(jì)沖突。被改編形式的文章或?yàn)樾≌f(shuō)，或?yàn)樯⑽模c戲劇相差甚遠(yuǎn)。改編時(shí)要反復(fù)閱讀原文，理解作品主題，尤其要深入理解人物性格，把握人物間的矛盾沖突，選取最能表現(xiàn)人物性格適合舞臺(tái)表演的情節(jié)進(jìn)行改編。要集中考慮設(shè)計(jì)主要沖突。沖突就是“戲”，沖突設(shè)計(jì)得好，戲就好往下演。如《祝福》改編時(shí)，若將主要沖突設(shè)計(jì)在祥林嫂一心想摸祭器祭品而四叔等人卻不允許這一沖突上，自然就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。

二、根據(jù)原文特點(diǎn)合理安排結(jié)構(gòu)。

1．對(duì)時(shí)空跨度較大的情節(jié)宜采用如《雷雨》、《屈原》式的“閉鎖型”結(jié)構(gòu)，即打破原作的時(shí)空順序，截取原作情節(jié)的一兩個(gè)橫斷面重新組合，通過(guò)人物的對(duì)話進(jìn)行穿插交待隱約顯露整個(gè)情節(jié)。如改編《祝福》就可以選取祥林嫂捐門(mén)坎前后的兩個(gè)“祝福”片斷，重新安排人物，通過(guò)四叔的嫌惡，柳媽的勸說(shuō)恐嚇，祥林嫂的獨(dú)白及其他人物的對(duì)話來(lái)交待祥林嫂的一生。

2．對(duì)時(shí)空、人物相對(duì)集中的情節(jié)可采用《竇娥冤》式的“點(diǎn)線型”結(jié)構(gòu)，即按原作情節(jié)的自然順序展開(kāi)，如《一碗陽(yáng)春面》的改編就可以采用這種形式。3．對(duì)于人物眾多，沒(méi)有明顯的主要人物或情節(jié)性不強(qiáng)的課文，宜采用《茶館》式的“群像展覽型”結(jié)構(gòu)，即遠(yuǎn)取某一環(huán)境或場(chǎng)面讓眾多人物粉墨登場(chǎng)，展示各自的性格。如改編《藥》就可以采用這一形式。當(dāng)然也可以采用一種結(jié)構(gòu)為主三種結(jié)構(gòu)結(jié)合的形式，如改編《林教頭風(fēng)雪山神廟》就可以這樣。

三、精心設(shè)計(jì)人物語(yǔ)言，力求精煉富于動(dòng)作性。語(yǔ)言要符合人物身份、地位、文化修養(yǎng)，不可長(zhǎng)篇大論。尤其要注意動(dòng)作性，即語(yǔ)言要反映人物的動(dòng)作、表情、心理變化，即使說(shuō)話人沒(méi)有相應(yīng)的形體動(dòng)作，觀眾讀者也要能從中產(chǎn)生一種有動(dòng)作的感覺(jué)。還要好念、上口。

劇本的寫(xiě)作練習(xí)

1、根據(jù)劇本特點(diǎn)編寫(xiě)課本劇 戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想把課文中敘事性的詩(shī)文改編為課本劇，首先要懂得劇本的特點(diǎn)，然后才能根據(jù)其特點(diǎn)編出符合要求的課本劇。

2．反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出 各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會(huì)的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時(shí)間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因?yàn)閼騽∵@種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說(shuō)，沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇。又因?yàn)閯”臼芷脱莩鰰r(shí)間的限制，所以對(duì)劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺(tái)演出的矛盾沖突中。

3．劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格 劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明兩個(gè)方面 劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞，就是劇中人物所說(shuō)的話，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)說(shuō)的話；旁白是劇中某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說(shuō)的話。劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺(tái)詞語(yǔ)言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡(jiǎn)練明確，要口語(yǔ)化，要適合舞臺(tái)表演。舞臺(tái)說(shuō)明，又叫舞臺(tái)提示，是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說(shuō)明性文字。舞臺(tái)說(shuō)明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這些說(shuō)明對(duì)刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)、展開(kāi)戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語(yǔ)言要求寫(xiě)得簡(jiǎn)練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場(chǎng)）的開(kāi)端。結(jié)尾和對(duì)話中間，一般用括號(hào)（方招號(hào)或圓括號(hào)）括起來(lái)。懂得了劇本以上幾個(gè)特點(diǎn)和要求，再參考學(xué)過(guò)的劇本課文，就可以試著學(xué)編課本劇了。

另外，中國(guó)劇本網(wǎng)上有許多樣板劇本，去看看對(duì)你的劇本寫(xiě)作也肯定會(huì)有作用的。

影視劇作的結(jié)構(gòu)

電影劇本結(jié)構(gòu)示例

第一幕

第二幕

第三幕

開(kāi)端

中段

結(jié)尾

Ａ────×─┼────×─┼─────Ｚ

建置

對(duì)抗

結(jié)局

第1～30頁(yè)

第30～90頁(yè)

第90～120頁(yè)

情節(jié)點(diǎn)Ⅰ

情節(jié)點(diǎn)Ⅱ

第25—27頁(yè)

第85—90頁(yè)

（注：情節(jié)點(diǎn)——它是一個(gè)事件，它“鉤住”動(dòng)作，并且把它轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向。它把故事推向前進(jìn)。）

電影劇本的示例

電影是一種視覺(jué)媒介，它把一個(gè)基本的故事線戲劇化了。它所打交道的是圖像、畫(huà)面、一小片和一段拍好的膠片；一個(gè)鐘在滴滴答答地走動(dòng)、一個(gè)窗子正在打開(kāi)、一個(gè)人在看、兩個(gè)家伙在笑、一輛汽車(chē)在彎道上拐彎、一個(gè)電話鈴在響等等。

一個(gè)電影劇本就是由畫(huà)面講述出來(lái)的故事，還包括語(yǔ)言和描述，而這些內(nèi)容都發(fā)生在它的戲劇性結(jié)構(gòu)之中。一部電影劇本就是一個(gè)由畫(huà)面講述出來(lái)的故事。

它象名詞(noun)──指的是一個(gè)人或幾個(gè)人，在一個(gè)地方或幾個(gè)地方，去干他或她的事情。

所有的電影劇本都貫徹執(zhí)行這一基本前提。一部故事片是一個(gè)視覺(jué)媒介，它是把一條基本的故事線加以戲劇化。如同所有的故事一樣，它有一個(gè)明確的開(kāi)端、中段和結(jié)尾。如果我們拿來(lái)一個(gè)電影劇本，把它象一幅畫(huà)那樣掛在墻上來(lái)審視，那么它看起來(lái)就象下面這個(gè)圖表： 第一幕，或稱(chēng)開(kāi)端，建置

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(yè)，或長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對(duì)話、全用描寫(xiě)，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁(yè)來(lái)計(jì)算。

規(guī)矩是不變的──電影劇本中的一頁(yè)等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開(kāi)端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁(yè)左右的稿紙去建置（確定）你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地做出判斷──你是否喜愛(ài)這部影片。今后看電影時(shí)，請(qǐng)注意一下，你需要多長(zhǎng)時(shí)間做出你是否喜愛(ài)這部影片的決定。一般大約十分鐘左右。也就相當(dāng)于你寫(xiě)的電影劇本的頭十頁(yè)。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁(yè)的篇幅來(lái)讓讀者明白誰(shuí)是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。第二幕，或稱(chēng)對(duì)抗

第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁(yè)至90頁(yè)。

它之所以稱(chēng)為電影劇本的對(duì)抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。

一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。第三幕，或稱(chēng)結(jié)局

第三幕通常發(fā)生在第90頁(yè)至第120頁(yè)之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的？主人公怎么樣了？他是活著還是死了？他是成功還是失敗了？等等。

你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。那種模棱兩可，含義曖昧的結(jié)尾，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了。所有的電影劇本都貫徹著這一基本的線性結(jié)構(gòu)。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。回顧示例

第一幕

第二幕

第三幕

開(kāi)端

中段

結(jié)尾

Ａ────×─┼────×─┼─────Ｚ

建置

對(duì)抗

結(jié)局

第1～30頁(yè)

第30～90頁(yè)

第90～120頁(yè)

情節(jié)點(diǎn)Ⅰ

情節(jié)點(diǎn)Ⅱ

第25—27頁(yè)

第85—90頁(yè)

練習(xí)：

如果你發(fā)現(xiàn)一部你真正欣賞的影片，不妨再看一遍。看一看這部影片是否真正符合這個(gè)示例。再看一看你自己能否分解出各個(gè)部分，找出它的開(kāi)端、中段和結(jié)尾。記下：故事是如何開(kāi)始建立的，你需要多少時(shí)間能知道這個(gè)影片講的是什么，你是否被這部影片所吸引，或者是被硬拖到影片故事中去。然后再找出第一幕結(jié)尾處與第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)，看看它們是如何導(dǎo)致結(jié)局的。

第一節(jié) 結(jié)構(gòu)的一般原則 結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)是對(duì)創(chuàng)作素材的布局和裁剪，也就是對(duì)情節(jié)的安排。猶如日常生活中的裁剪衣服，布料即為創(chuàng)作素材，裁剪即為結(jié)構(gòu)。情節(jié)或素材是內(nèi)容，結(jié)構(gòu)是形式、手段。

影視劇作的結(jié)構(gòu)是千姿百態(tài)的，根本原因是影視劇本內(nèi)容的豐富多采。

僅以開(kāi)端為例，就有許多不同變化：

1、從頭說(shuō)起。《城南舊事》

2、從結(jié)尾說(shuō)起。《魂斷藍(lán)橋》

3、從高潮說(shuō)起。《007》

4、從發(fā)展部分說(shuō)起。《意大利式的結(jié)婚》

此外，在開(kāi)端部分，出場(chǎng)順序也各有差異。

1、配角先出場(chǎng)。

2、主角先出場(chǎng)。結(jié)構(gòu)格局上

1、以一個(gè)人物串許多事情。《偷自行車(chē)的人》

2、一件事情串許多人物。《羅馬11時(shí)》 結(jié)構(gòu)的一般原則

一、劇作的結(jié)構(gòu)必須從生活出發(fā)：從生活出發(fā)并以它所反映的現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，使劇作的整體安排符合客觀的生活真實(shí)。

二、劇作的結(jié)構(gòu)必須服從于主題的需要：結(jié)構(gòu)的最終目的是為了塑造形象和突出主題，作品的主題必然地對(duì)結(jié)構(gòu)起著主導(dǎo)的作用。

如：《邦妮和克萊德》開(kāi)創(chuàng)“新好萊塢電影”的影片。采用“道路片”的單線結(jié)構(gòu)方式，由邦妮和克萊德一路上所經(jīng)歷的一連串事件構(gòu)成。結(jié)構(gòu)與主題的關(guān)系如何？

答：只有確定了明確的主題，才可能確定表現(xiàn)這一主題的完整結(jié)構(gòu)；只有確立了最適于表現(xiàn)某一主題的結(jié)構(gòu)形態(tài)，才可能充分地、準(zhǔn)確地揭示出那一主題的全部含義。塑造鮮明生動(dòng)的人物形象是結(jié)構(gòu)的中心問(wèn)題。

三、劇作的結(jié)構(gòu)必須服從于塑造人物形象的需要：必須在矛盾沖突中緊緊圍繞著對(duì)典型形象的塑造，即緊緊圍繞著人物性格本身及其相互間的沖突去安排劇作的總體結(jié)構(gòu)。《邦妮和克萊德》

四、劇作結(jié)構(gòu)要?jiǎng)∏橐巳雱伲弘娪皠∽饕巳雱俚牧α恐饕獊?lái)自它的內(nèi)部和深層，即它所反映的生活內(nèi)容逼真性和它塑造的形象的具體性和典型性。

五、結(jié)構(gòu)應(yīng)該是一個(gè)完整統(tǒng)一的有機(jī)整體：劇作結(jié)構(gòu)的完整和統(tǒng)一，主要表現(xiàn)在通過(guò)蒙太奇思維和一系列結(jié)構(gòu)手段，將劇作的內(nèi)容安排得勻稱(chēng)、齊整而在次序，使各個(gè)部分之間緊密關(guān)聯(lián)并能夠相互依賴(lài)、彼此照應(yīng)。使整個(gè)劇作成為剪裁得當(dāng)、布局合理、線索分明、層次清晰的藝術(shù)整體。

六、劇作的結(jié)構(gòu)必須借助于蒙太奇構(gòu)思：所謂蒙太奇構(gòu)思，就是對(duì)時(shí)空關(guān)系的特殊構(gòu)思方式和對(duì)畫(huà)面、聲音的運(yùn)動(dòng)做出獨(dú)特的形象的構(gòu)思方式。

蒙太奇是電影藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)的一種獨(dú)特的思維方式。主要包括：對(duì)時(shí)空的蒙太奇思維；對(duì)聲畫(huà)的蒙太奇思維。

只有在作者的蒙太奇構(gòu)思的條件下，才可能形成劇作的獨(dú)特的敘述方式，即電影劇作的結(jié)構(gòu)形式。第二節(jié) 影視劇本的蒙太奇結(jié)構(gòu)

1、蒙太奇結(jié)構(gòu)

一個(gè)影視劇本是由許多段落構(gòu)成的，每個(gè)段落又由若干場(chǎng)面構(gòu)成，每個(gè)場(chǎng)面則是由許多不同角度、不同景別、不同運(yùn)動(dòng)方式拍攝的鏡頭組成。

2、鏡頭、場(chǎng)面和段落

鏡頭：從開(kāi)機(jī)到停機(jī)所攝制的影片中最小的單位。它所攝的人或景，在時(shí)空上是延續(xù)的，沒(méi)有被切斷的感覺(jué)。根據(jù)視距的遠(yuǎn)近，分為不同景別（遠(yuǎn)、全、中、近、特）根據(jù)不同的拍攝方法，分為固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭（推、拉、搖、移、跟、俯、仰）。

根據(jù)描寫(xiě)方法，分主觀鏡頭、客觀鏡頭。通常一部影片由五、六百個(gè)鏡頭組成。場(chǎng)面：以時(shí)間或地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為劃分標(biāo)準(zhǔn)，即在同一時(shí)間和地點(diǎn)中展示的情節(jié)為一個(gè)場(chǎng)面。通常由一組鏡頭組成，也可由一個(gè)鏡頭完成。

一部影片的場(chǎng)景數(shù)從四五十到一兩百不等。在傳統(tǒng)影片和現(xiàn)代影片中有明顯差別。

一集長(zhǎng)45分鐘的電視劇，場(chǎng)景數(shù)約25－35。

鏡頭是構(gòu)成影視劇本的最小單位，場(chǎng)面是構(gòu)成影視劇本的最基本單位。

段落：表現(xiàn)影片的一整段劇情的一組場(chǎng)面。一部影片大概可以分成若干段。

夏衍認(rèn)為“要量體裁衣，根據(jù)不同的情況而定，……一般來(lái)說(shuō)，有六七個(gè)也就行了，我以為這樣比較緊湊、比較結(jié)實(shí)，多了就分散了。” 例：《魂斷藍(lán)橋》的構(gòu)成

影片《魂斷藍(lán)橋》去掉序幕和尾聲，可分成七段58場(chǎng)： 第一段：相遇。——開(kāi)端（2－11場(chǎng)）第二段：結(jié)婚。

第三段：開(kāi)除。

發(fā)展（22－49）高潮（48）第四段：淪落。第五段：生還。第六段：舞會(huì)。第七段：自殺。——結(jié)局（50－58場(chǎng)）

每場(chǎng)戲的寫(xiě)法，大致都包含序號(hào)、地點(diǎn)、時(shí)間及敘述情節(jié)幾個(gè)部分。

第三節(jié) 劇作結(jié)構(gòu)的基本要素

一、劇作結(jié)構(gòu)中的開(kāi)端部：劇作的主要事件的起始，主要人物的出現(xiàn)和主要矛盾的顯露，就構(gòu)成了結(jié)構(gòu)的開(kāi)端部；

二、劇作結(jié)構(gòu)中的發(fā)展部：發(fā)展部是劇作結(jié)構(gòu)中最主要的部分，所占篇幅也最多。性格的不斷發(fā)展和形成，矛盾的不斷推進(jìn)和沖突的不斷加劇，形成了發(fā)展部的主要內(nèi)容。發(fā)展部安排時(shí)必須注意的事項(xiàng)？

答：首先，要注意場(chǎng)和場(chǎng)、段和段之間的聯(lián)系必須緊密，必須合乎邏輯；其次，在每一段和每一場(chǎng)內(nèi)部要注意合理有機(jī)的安排，使之層次很清楚，沖突有積累。直視內(nèi)心的最簡(jiǎn)單手法是對(duì)畫(huà)外音的運(yùn)用。

對(duì)人物回憶、幻想、幻覺(jué)進(jìn)行時(shí)空交錯(cuò)的安排，也是表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)的有效方法。

三、劇作結(jié)構(gòu)中的高潮部：對(duì)于傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，高潮部是劇作中最為重要的部分，它是矛盾發(fā)展的必然結(jié)果和頂點(diǎn)，是主要人物性格塑造完成的關(guān)鍵時(shí)刻，也是劇作中主要懸念得以解決的時(shí)刻。

四、劇作結(jié)構(gòu)中的結(jié)局部：在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，當(dāng)高潮過(guò)去之后，主要矛盾和主要懸念的最終解決，主要人物性格的最后完成，使劇作終于出現(xiàn)了一種平衡和穩(wěn)定，這便構(gòu)成了結(jié)局部。處理結(jié)局時(shí)注意事項(xiàng)？

答：

1、結(jié)局部應(yīng)該在動(dòng)作中進(jìn)行表現(xiàn)。

2、在處理性格時(shí)必須注意掌握性格發(fā)展的一定限度。

3、在結(jié)局部對(duì)矛盾的處理上也應(yīng)該注意掌握一定的分寸。

4、結(jié)局部應(yīng)該干凈利落、切忌拖泥帶水，畫(huà)蛇添足。第四節(jié) 劇作結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧

對(duì)比是適用一切藝術(shù)形式的最基本的，也是最重要的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。

電影劇作中對(duì)比主要包括：形象之間的對(duì)比，性格發(fā)展中的前后對(duì)比，情節(jié)變化中的對(duì)比，蒙太奇場(chǎng)面、段落之間的對(duì)比，節(jié)奏的對(duì)比等。

愛(ài)森斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一系列手段和手法，可以使作品具有結(jié)構(gòu)上的某種穩(wěn)定性和完整性。最簡(jiǎn)單的手法之一就是重復(fù)手法。”

如何選擇視點(diǎn)來(lái)展開(kāi)劇作的結(jié)構(gòu)？

答：首先，要從仔細(xì)分析和研究生活素材開(kāi)始，即應(yīng)該先研究以何種角度來(lái)表現(xiàn)素材最有表現(xiàn)力；其次，對(duì)視點(diǎn)的確立還要看作者所要著力表現(xiàn)的藝術(shù)形象的重心是什么。再就是要看到劇本的總體藝術(shù)構(gòu)思。最后，應(yīng)該注意劇作中各部分的接合問(wèn)題。

影視劇作結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧

1、對(duì)比：生活中的人和物，為了顯示他們各自的特征，可以用對(duì)比的手法。美與丑、善與惡等都可在對(duì)比中表現(xiàn)得愈發(fā)強(qiáng)烈，造成深刻動(dòng)人的印象。如《克萊默夫婦》、《為戴茜小姐開(kāi)車(chē)》

2、平行：運(yùn)用“同時(shí)原則”，將在同一時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同場(chǎng)合發(fā)生的事情同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，平行地發(fā)展著，互相襯托，互相補(bǔ)充，給觀眾帶來(lái)聯(lián)想。

3、象征：用象征的手法，“把抽象的概念灌注到觀眾的意識(shí)里”（普多夫金）。

如《天云山傳奇》、《魂斷藍(lán)橋》

4、動(dòng)作的交叉發(fā)展：在動(dòng)作平行出現(xiàn)的基礎(chǔ)上，將具有同時(shí)性的兩個(gè)以上的平行動(dòng)作或場(chǎng)面交替出現(xiàn)，將觀眾的視點(diǎn)不斷地從這一動(dòng)作或這一場(chǎng)面移向另一動(dòng)作或另一場(chǎng)面，既讓他們看到同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)場(chǎng)面的情況，又引起他們莫大的關(guān)注。《魂斷藍(lán)橋》

這種結(jié)構(gòu)技巧是造成懸念和緊張的最好方法。

5、重復(fù)：在一部影片里，前面出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容鏡頭，后面再次出現(xiàn)，目的是為了通過(guò)視覺(jué)上的重復(fù)引起觀眾的注意，從而突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。《克萊默夫婦》

6、視點(diǎn)：分為客觀視點(diǎn)和主觀視點(diǎn)。又可稱(chēng)為客觀鏡頭和主觀鏡頭。

客觀視點(diǎn)：又叫“全能視點(diǎn)”。影視劇作者以旁觀者的身份，通過(guò)鏡頭去表現(xiàn)人物的行動(dòng)，并向觀眾講述正在發(fā)生的事情。

客觀視點(diǎn)能夠用生動(dòng)的銀幕形象，向觀眾介紹環(huán)境，描寫(xiě)人物，交代劇情。通過(guò)客觀鏡頭，使觀眾像在生活中那樣耳聞目睹周?chē)l(fā)生的一切。《城南舊事》

主觀視點(diǎn)：用影片中人物的眼睛去觀察他身邊的人和事。這種用影片中某一人物的視線拍攝的鏡頭，又可以叫主觀鏡頭。

主觀鏡頭能使觀眾與劇中人站在一起，產(chǎn)生出身臨其境的特殊藝術(shù)效果。

在同一場(chǎng)戲中，主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)的交替運(yùn)用，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念和緊張感。

劇本的寫(xiě)作格式

首先明確一點(diǎn)，劇本區(qū)別于任何一種文體形式，我經(jīng)常看到有的朋友把劇本寫(xiě)成了小說(shuō)或人物傳記，這是不對(duì)的，至少是不專(zhuān)業(yè)的。劇本有自己專(zhuān)署的格式，寫(xiě)劇本從某種程度上說(shuō)是個(gè)技術(shù)活。

寫(xiě)劇本也不是什么很崇高的藝術(shù)創(chuàng)作，這只是一個(gè)普通的工種，劇作家和清潔工人沒(méi)什么區(qū)別，都是很普通的工作而已，所以每個(gè)人都可以寫(xiě)劇本，每個(gè)人都可以當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)然，既然是一個(gè)工種，就有自己的規(guī)范。這些規(guī)范也許不會(huì)讓你迅速變成一個(gè)專(zhuān)家，但至少能使你看上去像一個(gè)專(zhuān)家。或者，不至于讓你糟糕的格式成為審稿人槍斃你稿子的理由。因?yàn)橐粋€(gè)審稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的劇本格式看上去不怎么專(zhuān)業(yè)的話，他完全有理由翻上幾頁(yè)就把你的劇本扔在角落里涼快。

先來(lái)看看劇本寫(xiě)作常犯的錯(cuò)誤：

Ｉ：把劇本寫(xiě)成了小說(shuō)

剛剛上面提到有的朋友把劇本寫(xiě)成了小說(shuō)，不是不可以，但那個(gè)是文學(xué)劇本，根本不能用來(lái)指導(dǎo)拍攝和制作。舉個(gè)例子，你可以在小說(shuō)里花幾頁(yè)的筆墨來(lái)寫(xiě)一個(gè)人的身世，背景，家庭組成，或是用幾頁(yè)的筆墨來(lái)描寫(xiě)主角的心理斗爭(zhēng)過(guò)程，但這些東西是無(wú)法表現(xiàn)在電影屏幕上的。你的劇本就是一個(gè)屏幕，你所要表現(xiàn)的是電影屏幕上能被觀眾直接看到感受到的東西。像心理活動(dòng)這類(lèi)東西是無(wú)法很好的表現(xiàn)出來(lái)的。加旁白？當(dāng)然可以，除非你能忍受主角的畫(huà)外音在一動(dòng)不動(dòng)的鏡頭里讀幾頁(yè)小說(shuō)。電影*畫(huà)面表達(dá)情緒，你的劇本就是電影畫(huà)面，要通過(guò)攝像機(jī)的角度來(lái)寫(xiě)，這可能引起第二個(gè)問(wèn)題。

ＩＩ：不必要的攝象機(jī)標(biāo)注

如果你這樣寫(xiě)劇本：在5號(hào)升降臺(tái)，用盤(pán)納為升70型相機(jī)，60mm鏡頭，由8.5m搖至2m對(duì)焦…………如果你這樣寫(xiě)，就算過(guò)了審稿人這一關(guān)，你的劇本也會(huì)被導(dǎo)演扔掉。你不需要教他怎么拍，這不是你的事。你在寫(xiě)劇本的時(shí)候完全不用擔(dān)心相機(jī)的事。但是不是劇本就不要考慮相機(jī)了呢？也不是，你需要考慮相機(jī)的關(guān)系而不是位置。劇本里有自己的專(zhuān)用相機(jī)術(shù)語(yǔ)，多多使用這些術(shù)語(yǔ)，能讓你的劇本很專(zhuān)業(yè)，至少看上去很專(zhuān)業(yè)。

1.Angle on 角度對(duì)準(zhǔn)：比如BILL走出便利店，相機(jī)對(duì)準(zhǔn)BILL。

2.Favoring 主要表現(xiàn)：BILL在一個(gè)大廣場(chǎng)，人很多，但主要表現(xiàn)BILL。

3.Another angle 另一個(gè)角度：換個(gè)角度的相機(jī)表現(xiàn)BILL在大廣場(chǎng)玩的很開(kāi)心。

4.Wilder angle 更寬的角度：先表現(xiàn)BILL在廣場(chǎng)的一角喝可樂(lè)，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn)BILL所在的廣場(chǎng)。

5.New angle 新角度：換個(gè)角度表現(xiàn)BILL喝可樂(lè)，使鏡頭豐富。

6.POV 視點(diǎn)：從BILL的視點(diǎn)看東西。就是第一人稱(chēng)視角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是兩人的POV互反。

8.Over shoulder angle 過(guò)肩鏡頭：相機(jī)越過(guò)BILL的肩頭看到SALLY，BILL的肩頭能把畫(huà)面自然的分割，很常用的類(lèi)型。

9.Moving shot 運(yùn)動(dòng)鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運(yùn)動(dòng)的，至于具體怎么動(dòng)，還不是現(xiàn)在考慮的問(wèn)題。

10.Two shot 雙人鏡頭：BILL和SALLY在邊喝可樂(lè)邊交談，這種鏡頭的相機(jī)不要隨意移動(dòng)，防止“越軸”。把BILL和SALLY兩人連起來(lái)有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動(dòng)，如果越過(guò)這條軸線，在畫(huà)面上BILL和SALLY的位置就會(huì)左右互換，引起觀眾視覺(jué)上的邏輯混淆。

11.Close shot近景：強(qiáng)調(diào)SALLY美麗的眼睛，但一般少用為妙。

12.Insert 插入鏡頭：某物的近景，比如天色已晚，SALLY問(wèn)BILL幾點(diǎn)了，BILL抬起手來(lái)，接下來(lái)可以接一個(gè)BILL手表的特寫(xiě)，當(dāng)然你還可以用此種鏡頭來(lái)?yè)Q景，比如BILL移開(kāi)手表時(shí)攝象機(jī)里看到的已經(jīng)是夜晚的舞會(huì)了。

以上就是劇本里的鏡頭描寫(xiě)格式，看個(gè)例子就明白了。這是具體的寫(xiě)作格式：

場(chǎng)景說(shuō)明要黑體，時(shí)間地點(diǎn)要黑體，居左。

場(chǎng)景中出現(xiàn)的音效要黑體標(biāo)出。

第一次出現(xiàn)的人物名要黑體居中。

人物的對(duì)話要居中，兩邊留空，不同人物的對(duì)話要另起一行。

標(biāo)明攝象機(jī)的關(guān)系。

標(biāo)明場(chǎng)景的切換，“切至”就是硬切，“化至”就是加轉(zhuǎn)場(chǎng)的效果，全部居右。

如有特效運(yùn)用，也要用黑體標(biāo)出。

一個(gè)全長(zhǎng)電影劇本大概有120頁(yè)。一個(gè)兩個(gè)小時(shí)的電影大概是110頁(yè)到120頁(yè)之間，共有7場(chǎng)。一個(gè)90分鐘的電影大概90頁(yè)，也是7場(chǎng)。

劇本格式：

電影劇本標(biāo)題（大寫(xiě)并下畫(huà)線）

作者

你的名字（作者的名字）

你的或代理人或律師的姓名

地址

電話

*****（在此表明注冊(cè)版權(quán)）

“ 劇本的題目”（此處可寫(xiě)可不寫(xiě)）

淡入（由此進(jìn)入劇本）

外景 大學(xué)學(xué)校大門(mén)口一家報(bào)亭前—下午（這是場(chǎng)景的標(biāo)頭）

（這里對(duì)地點(diǎn)、情景、和人物進(jìn)行描述）JON，二十多歲，173CM左右的個(gè)頭，頭發(fā)稍長(zhǎng)，略顯頹廢，拿著手機(jī)撥著號(hào)從報(bào)亭前走過(guò)來(lái)。然后JON把手機(jī)貼到耳朵上。

（雙行間距表示視角的轉(zhuǎn)換）

（話外音）你的電話已停機(jī)，詳情請(qǐng)撥打1***。JON（狠狠的把電話從耳朵上拿下來(lái)，無(wú)奈地）shit, 晃了晃腦袋，轉(zhuǎn)身直向旁邊的商店走去。內(nèi)/外景 報(bào)亭—下午（表明報(bào)亭的內(nèi)景和外景）

JON 拿起電話快速熟練地?fù)芰艘粋€(gè)號(hào)碼。背景處，我們可以看到報(bào)亭里擺放著各樣的雜志和報(bào)紙。

（大聲地）胖子，拜托你的事辦的怎么樣了？（一個(gè)停頓）JON的臉上掛著僵硬的笑容

JON（繼續(xù)）（接著說(shuō)）你不會(huì)看著兄弟死吧？（一個(gè)停頓）JON突然嚴(yán)肅下來(lái)。

JON（繼續(xù)）（接著說(shuō)）（有點(diǎn)不耐煩地）那弄不到500就300吧？（一個(gè)停頓）

JON（JON的表情更加僵硬）什么？只有50？

（以上的劇本內(nèi)容省略，因?yàn)檫@里主要介紹的電影劇本的寫(xiě)作格式格式）轉(zhuǎn)切至

內(nèi)景 大學(xué)學(xué)生宿舍—白天（新場(chǎng)景的開(kāi)頭）

JON（無(wú)奈的）捧著臉，然后JON揉揉臉和眼睛嘆口氣，接著伸手拿起桌子上的半根煙頭，熟練的用火機(jī)點(diǎn)燃，深深的吸了一口，呼出的煙霧繚繞，而JON的眼神是那樣的暗淡，他愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)！

淡出（劇本完成之后可以寫(xiě)上淡出或結(jié)束）編劇紅與黑：衡量編劇未來(lái)的二十四個(gè)砝碼

請(qǐng)逐一對(duì)照自己的情況，比對(duì)一下你得到紅砝碼多，還是黑砝碼多，大略就能知道自己離“靠譜”還有多遠(yuǎn)。

紅砝碼

1.對(duì)待專(zhuān)家的批評(píng)意見(jiàn)，你知道哪些可以幫助到你，哪些只是為了體現(xiàn)他們的權(quán)威，你記住有用的，也懂得怎樣巧妙的忽略沒(méi)有價(jià)值的意見(jiàn)。你的作品雖然是個(gè)折衷的產(chǎn)物，但尚可一看，觀眾沒(méi)有罵娘，你也接到了來(lái)自同一公司的下一單任務(wù)。

2.你在心理上，把自己和街上吹糖人的老漢歸作一類(lèi)人，你不過(guò)是個(gè)取悅百姓的手藝人。但你仍然在意你作為手藝人的“體面”。

3.忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你在初學(xué)編劇的幾年里，之所以會(huì)遇到那么多不靠譜的“導(dǎo)演”和“制片人”，其實(shí)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因：因?yàn)槟阋膊豢孔V。

4.你終于知道了你頭三年里“創(chuàng)作”的“作品”是如何爛得不可思議，你每看一眼都要出一身雞皮疙瘩。你恨不得乘坐時(shí)光機(jī)去三年之前把那個(gè)白癡教訓(xùn)一頓。當(dāng)初制片人罵你的話你因?yàn)閼嵟家灰挥浽谛纳希F(xiàn)在你才明白，每一句話都說(shuō)對(duì)了。

5.你已經(jīng)明白，當(dāng)初巴巴結(jié)結(jié)好不容易認(rèn)識(shí)的職業(yè)編劇為什么不肯幫你，甚至突然中斷了本來(lái)已經(jīng)談妥的合作，因?yàn)槟愀静僮鞑涣四莻€(gè)項(xiàng)目，如果簽下合同，對(duì)你們兩個(gè)都將是一場(chǎng)災(zāi)難。但你仍然感激他，因?yàn)樗探o你的編劇理念，會(huì)幫助你一生。

6.你終于放棄了寫(xiě)劇本發(fā)大財(cái)?shù)哪铑^，明白編劇頂多是個(gè)相當(dāng)于寫(xiě)字樓高級(jí)白領(lǐng)的工作。從付出和得到來(lái)看都很像。你并不凌駕于蕓蕓眾生，和藝術(shù)家、文學(xué)家也不沾邊，你只是個(gè)劇組的普通工作人員，盡管也許永遠(yuǎn)不會(huì)出名和發(fā)財(cái)，但你仍然必須專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)，始終吃苦耐勞，謙虛謹(jǐn)慎，你知道些老掉牙的品德會(huì)伴隨你職業(yè)生涯的每一刻。你也許會(huì)平平淡淡終老一生，但你很開(kāi)心，因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)，喜歡它有限的自由，喜歡你通過(guò)努力得到的尊重，當(dāng)然也喜歡那還不算菲薄的酬勞。一切僅此而已。

7.你在公司討論劇本的時(shí)候，眼睛已經(jīng)遠(yuǎn)離為你端茶的美女編輯。會(huì)后你仍然在思考的是劇本，而不是她的長(zhǎng)發(fā)和屁股。

8.你明白無(wú)厘頭只能看看而已，你造就不了周星馳的第二個(gè)無(wú)厘頭高潮。

9.你慶幸當(dāng)初你視若珍寶的“作品”沒(méi)有被投拍，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你永遠(yuǎn)停留在那個(gè)層次，永遠(yuǎn)都攀不上更高的高度。

10.你正在考慮一個(gè)你的母親、岳母和妻子一定會(huì)被迷住的故事。

11.對(duì)別人的意見(jiàn)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了詳加鑒別，有些是惡意的，有些是善意的，但惡意的意見(jiàn)中，也可能包藏著真知灼見(jiàn)，善意的意見(jiàn)，有時(shí)候反而會(huì)讓你失去判斷的客觀性。你能夠把對(duì)待一個(gè)人的態(tài)度，和對(duì)待他意見(jiàn)的態(tài)度區(qū)分開(kāi)來(lái)，既不因人廢言，也不因言廢人。

12.你明白機(jī)遇難得，但等待總還是有意義的。

黑砝碼

1.劇本會(huì)上，你唯唯諾諾，但在心里日了每個(gè)專(zhuān)家的老母。后來(lái)，你完全按照自己的思路寫(xiě)了那個(gè)劇本，合作談崩。你罵了那家公司整整一年。

2.你覺(jué)得你就是這個(gè)斯基那個(gè)里尼的再生，有時(shí)候你不得不為了生存放下身段去寫(xiě)電視劇，但你仍然覺(jué)得你寫(xiě)的堪比《越獄》。那些不長(zhǎng)眼睛的制片人真是可惡！你悔恨生在中國(guó)。

3.你堅(jiān)信中國(guó)所有的導(dǎo)演和制片人都是混蛋，除了你自己融資和兼任導(dǎo)演之外毫無(wú)辦法，但那些可惡的投資人不肯為你的夢(mèng)想出錢(qián)。他們留著錢(qián)做什么？你百思不得其解，晚飯氣得多吃了一個(gè)饅頭。

4.烏拉！你創(chuàng)作了一個(gè)天才的作品！怎么形容它的可愛(ài)和偉大呢？No，人間的語(yǔ)詞顯得貧乏！你躊躇滿志，下一步就是找到伯樂(lè)，把這個(gè)作品推銷(xiāo)出去了！然后，大把大把的錢(qián)！你終于可以去泡妞啦！但是一年，又一年，你的作品仍然在抽屜里呼呼大睡，你終于知道了，這個(gè)邪惡的世界在詛咒你這個(gè)天才！你打開(kāi)窗戶，發(fā)出一聲逆天的大吼！一個(gè)軟弱的天才死了，一個(gè)憤怒的天才誕生了！

5.職業(yè)編劇都是笨蛋，他們嫉妒你這樣帶著新鮮血液和全新編劇理念的新人，他們準(zhǔn)備用黑手扼殺純潔的你！終于有個(gè)不那么笨的笨蛋準(zhǔn)備青睞你了，你一口一個(gè)“前輩”、“老師”叫著，但只關(guān)心他什么把錢(qián)給你。當(dāng)他取消你們的合作項(xiàng)目的時(shí)候，你很想殺了他。

6.每個(gè)字起碼一塊錢(qián)！你發(fā)現(xiàn)這個(gè)好工作的時(shí)候，眼珠子差點(diǎn)掉出來(lái)。你不斷的寫(xiě)啊寫(xiě)，你覺(jué)得你寫(xiě)的很棒了，但始終沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。你努力思索著原因：邪惡的編劇前輩，腐爛的編劇圈子，丑惡的行業(yè)規(guī)則，針對(duì)你的半獸人的毒手和爪牙！你呻吟著：這是地獄啊！但你仍然寫(xiě)啊寫(xiě)，每個(gè)字一塊錢(qián)！每個(gè)字一塊錢(qián)！你堅(jiān)信自己越來(lái)越接近發(fā)財(cái)?shù)哪繕?biāo)，只要一個(gè)伯樂(lè)就夠了，他會(huì)為你每個(gè)字付一塊錢(qián)！也許兩塊！——對(duì)于那些裝B教導(dǎo)你劇本寫(xiě)作規(guī)范的人，你根本無(wú)視。

7.異性的劇本編輯和導(dǎo)演助理經(jīng)常讓你流下哈喇子。

8.你買(mǎi)了一雙耐克，剪下鞋幫，留下商標(biāo)，然后高價(jià)賣(mài)給耐克公司你的發(fā)明專(zhuān)利！——我不是開(kāi)玩笑，有些無(wú)厘頭愛(ài)好者就是這么對(duì)付周星馳的。

9.你的第一個(gè)作品十年之內(nèi)根本沒(méi)有改動(dòng)過(guò)一個(gè)字。你認(rèn)為不必要。世界上不會(huì)有更好的劇本了，不買(mǎi)是他們的問(wèn)題。——其實(shí)，你根本是懶得改，你希望有個(gè)白癡為你三天寫(xiě)完的這個(gè)“劇本”買(mǎi)單。你等了十年。這十年里你把同一個(gè)“劇本”投遞了無(wú)數(shù)個(gè)公司，貼遍了能找到的所有劇本和文學(xué)網(wǎng)站，參加了所有公開(kāi)的征稿和比賽，但你等待的白癡——不，是伯樂(lè)，始終沒(méi)有出現(xiàn)。

10.你決定創(chuàng)作最天才的作品，而且矢志不渝。

11.有個(gè)家伙居然在網(wǎng)上跟貼批評(píng)你的作品！你認(rèn)為這一定是世界上最邪惡的人，你準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就干掉他。

12.你認(rèn)為存在一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)你的黑暗勢(shì)力組成的邪惡集團(tuán)，只有消滅了他們，機(jī)會(huì)才能到來(lái)。（作者 尚梁

第五篇：電視劇分析之言情劇

言情劇

言情劇是描寫(xiě)男女之間情感的電視劇。

1、言情劇中的這個(gè)“情”字，是指愛(ài)情。最典型的言情劇是根據(jù)瓊瑤小說(shuō)改編的電視劇，如《在水一方》《幾度夕陽(yáng)紅》《六個(gè)夢(mèng)》《情深深，雨蒙蒙》。言情劇圍繞“情”字做文章，相愛(ài)的男女由于家庭，社會(huì)地位，世俗偏見(jiàn)和其他種種人為因素經(jīng)受了種種磨難，最后有情人終成眷屬，這幾乎成了所有言情劇的模式。

2、言情劇往往情節(jié)發(fā)展較慢，情感較為深沉，有時(shí)甚至帶有悲涼以為，比較講究畫(huà)面，注意意境的渲染和氛圍的營(yíng)造。

3、最重要的是把握好感情的度，防止矯情。

4、它的生存元素在于：故事富于戲劇化，不這樣不足以對(duì)愛(ài)情形成足夠的考驗(yàn)；男女主人公的身份背景可以是不對(duì)稱(chēng)的，從而形成愛(ài)情歷程中的曲折悲歡，在經(jīng)過(guò)一番磨難之后，有情人終成眷屬，符合不經(jīng)世事的年輕人對(duì)于愛(ài)情的想象。

5、在演員使用中偏重青春靚麗型。

青春偶像劇

青春偶像劇其實(shí)也應(yīng)該納入言情劇的范疇，多以愛(ài)情為題材，但與一般的言情劇相比，它又有自己較為獨(dú)特的創(chuàng)作模式。最先興起于日本。

1、青春偶像劇是商業(yè)化運(yùn)作的結(jié)果，它的市場(chǎng)定位是青少年。是為了滿足青少年對(duì)偶像的崇拜心理制作出來(lái)的藝術(shù)產(chǎn)品。它的核心在于對(duì)劇中偶像的塑造。偶像代表人們超越現(xiàn)實(shí)的渴望，人們把自己難以企及的夢(mèng)想寄托在所崇拜的人物身上，而偶像本身也是通過(guò)想象對(duì)現(xiàn)實(shí)人物理想化的結(jié)果，帶有夢(mèng)幻般的色彩。偶像人物應(yīng)該具有常人所沒(méi)有的人格魅力，他們具有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感，同時(shí)又要按照觀眾所希望的那樣去進(jìn)行美化。男主角外表帥氣，個(gè)性鮮明，忠實(shí)于愛(ài)情；女主角則漂亮單純，可愛(ài)樂(lè)觀，對(duì)愛(ài)情的追求始終不渝。

2、偶像劇多以愛(ài)情為題材，人物形象比較平面化和類(lèi)型化。

3、圍繞男女戀情組織戲劇情節(jié)

4、結(jié)構(gòu)較為單純

5、在觀念方面既追求傳統(tǒng)又符合現(xiàn)代潮流。

文藝片

之所以把文藝片也算作一種類(lèi)型是因?yàn)槲乃囋谶@里實(shí)際上也是一種商業(yè)元素。文藝片拍成電視劇風(fēng)險(xiǎn)很大。所以電視的接受方式不適合文藝片。電視的接受是在一個(gè)半公開(kāi)的場(chǎng)合，一方面與家庭成員在一起有一種家庭的私密性，一方面對(duì)于具體個(gè)人來(lái)說(shuō)，又處于與家人共享的公開(kāi)狀態(tài)。所以并不適合作為文藝的熏陶。

文藝片大多要有唯美的傾向，這是最鮮明的標(biāo)記，也是觀眾最樂(lè)于接受的特色。這種唯美傾向可以表現(xiàn)在多個(gè)方面：語(yǔ)言，人物形態(tài)，服裝等等，在細(xì)節(jié)處做文章。比如《大明宮詞》的語(yǔ)言有明顯的話劇特點(diǎn)。

一個(gè)最不起眼的小角色也能慷慨說(shuō)出有哲理的話來(lái)。

細(xì)節(jié)上的精雕細(xì)刻、服裝，道具都有明顯的敘事功能，包括油畫(huà)般的畫(huà)面色彩，明顯是精心制作的精裝之作。

社會(huì)倫理劇

倫理劇顧名思義就是以電視劇為媒體，倡導(dǎo)和宣揚(yáng)某種社會(huì)倫理觀念、道德問(wèn)題的電視劇，帶有很強(qiáng)的理性因素，然后絕不是經(jīng)常說(shuō)的宣傳劇。

首先，為了吸引觀眾，試圖通過(guò)揭示某種社會(huì)倫理觀念來(lái)打動(dòng)觀眾，所以必須要考慮到這種觀念為觀眾所接受的可能性。

其次，其宣傳和探討是通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

第三，它不僅宣揚(yáng)道德理論觀念，而且很注重表現(xiàn)人的情感。往往是通過(guò)濃厚的情感來(lái)達(dá)到宣揚(yáng)倫理觀念的目的。

政治劇（反腐倡廉）

三個(gè)看點(diǎn)：

1、情節(jié)看點(diǎn)

政治斗爭(zhēng)的殘酷性致使題材本身就蘊(yùn)含著復(fù)雜的矛盾沖突。并由此可能衍生出生動(dòng)復(fù)雜的故事及撲朔迷離變幻莫測(cè)的人生命運(yùn)。

2、藝術(shù)看點(diǎn)

注重把自身所開(kāi)掘的深刻主題（思想性）盡可能藝術(shù)化，同時(shí)又都要注重令各自所采用的審美形式（藝術(shù)性）盡可能地承載著豐富的思想內(nèi)容。

3、清官看點(diǎn)

現(xiàn)實(shí)題材中的反腐倡廉劇中有不少實(shí)際上表述的同樣是歷史中的“清官情結(jié)”。存在問(wèn)題

1、情節(jié)相似：劇中的主要斗士的家庭都是不完整或不和諧的，家里都有一個(gè)讓人操心的孩子。

2、正反主角的搭配失衡：對(duì)手戲的精彩在于成為對(duì)手，主要正面角色的人格魅力與形象魅力應(yīng)當(dāng)有足夠的吸引力，至少不能輸給對(duì)手。