第一篇：人教版語文四年級至六年級古詩及譯文要點

【四年級上冊】

題西林壁 宋·蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

【譯文】從正面看廬山、從側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。題：書寫，題寫。各不同：不相同。

不識：不能認識，辨別。

真面目：指廬山真實的景色。緣：同“原”，因為；由于。此山：這座山，指廬山。

【賞析】“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談游山的體會（心中所想）。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。游山所見如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內涵，它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。

游山西村 宋·陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

【譯文】不要笑話農(nóng)家臘月做的酒渾濁，豐收

之年有豐足的佳肴款待客人。

當山和水不斷重復時，我會懷疑無路可行的時候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前。

臘酒：臘月里釀造的酒。

足雞豚（tún）：意思是準備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。足：足夠，豐盛。

山重水復：一座座山、一道道水重重疊疊。

柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。

陸游，字務觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐·李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

【譯文】老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，在三月份柳絮如煙、繁花似錦的春天去古揚州。孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去。

之：往、到達。

廣陵：即揚州。

故人：老朋友，這里指孟浩然。辭：辭別。

煙花： 形容柳絮如煙，鮮花似錦的春天景物，指艷麗的春景。

下：順流向下而行。

唯見：只看見。

天際流：流向天邊 天際：天邊，天邊的盡頭。

送元二使安西 唐?王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

【譯文】早晨的細雨打濕了渭城的沙塵，青磚

綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外青翠欲滴與明朗。請君再飲一杯離別的酒，只因為向西走出了陽關，就再也碰不到知己的老朋友了。

使：到某地；出使。

浥：（yì）：濕潤，沾濕。

客舍：旅店。

柳色：即指初春嫩柳的顏色。

君：指元二。

更：再。

故人：老朋友，舊友。

更盡：再喝完。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山

唐·李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。望洞庭

唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。相看兩不厭，只有敬亭山。

【譯文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。

盡：沒有了。

孤云：孤單的云。

獨去閑：獨去，獨自去。閑，形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。

厭：滿足。

【譯文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝

映，顯得十分和諧。無風的時候，就像一面未經(jīng)打磨的迷蒙的銅鏡。那月光下洞庭湖蒼翠欲滴的江山，從遠處看，就像是在白銀盤盛放著的一枚青色的釘螺。

湖光：湖面的光芒。兩：指湖光和秋月。

和：和諧，指水色與月光融為一體。潭面：指湖面。

相：相互。

白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。

青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。

憶江南

唐·白居易

漁歌子 唐·張志和

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？

【譯文】江南是個好地方，我熟悉那里的風景。日出時，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南？

憶江南：詞牌名。憶：懷念。

諳：熟悉。

江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。

藍：藍草，葉子青綠色的可以用來制作染料。

白居易，字樂天 晚年號香山居士。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

【譯文】西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。

桃花流水：桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。

鱖（guì）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質鮮美。箬（ruò）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。

蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。

不須：不一定要。

鄉(xiāng)村四月

宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

【譯文】一條小河流淌在碧綠的山間，細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。

鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌，才侍弄完蠶桑又開始了插田。

山原：山陵和原野。

白滿川：指河流里的水色映著天光。川：山原，平地，河流。

子規(guī)：杜鵑鳥。

如：好像。

才：剛剛。

了：結束。

蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。

這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景，后兩句寫人，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民的喜愛，對勞動生活的贊美之情。

四時田園雜興 宋·范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

【譯文】白天鋤地,夜晚搓麻, 農(nóng)家男女各自忙

著自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也學著大人的樣子，靠近桑樹陰下學著種瓜。

【五年級上冊】

泊船瓜洲

宋·王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

【譯文】京口和瓜洲僅間隔一條長江，京口與鐘山卻相隔著許多山。

眼見春風又一次吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能為我照明使我回到家鄉(xiāng)？

泊船：停船。泊，停泊。

一水：這里的“一水”指長江。

間：要注意讀要讀四聲。

鐘山：今南京市的紫金山。

隔：間隔。

數(shù)重：幾層。綠：吹綠了。還(huán)：回。

秋思

唐·張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。【譯文】洛陽城里吹起了蕭瑟秋風，要寫家信禁不住心緒萬重。

又恐匆忙傾述訴不盡情思，捎書人臨行我又打開信封。

意萬重：形容表達的意思很多。

行人：這里指捎信的人。

開封：把封好的信拆開。

長相思

清·納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

【五年級下冊】

牧童

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。唐·呂巖

【譯文】將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

【譯文】綠草如茵，廣闊的原野，一望無垠。

笛聲在晚風中斷斷續(xù)續(xù)地傳來，悠揚悅耳，似乎在和晚風嬉戲。牧童放牧歸來，在黃昏飽飯后。他連蓑衣都沒脫，就愉快地躺在月夜的草地上休息了。

橫野：寬闊的原野。弄：逗弄。

蓑衣：棕或草編的外衣，用來遮風擋雨。

舟過安仁 宋·楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

【譯文】一葉（條）漁船上，有兩個頑童，他們收了撐竿，停下船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！

篙：撐船用的竹竿或木桿。

棹

：船槳。

怪生:怪不得。

使風:詩中指兩個小孩用傘當帆，讓風來幫忙，促使船向前行駛。

清平樂（yuè）?村居

宋·辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【譯文】屋檐低矮，茅舍小，小溪潺潺，岸

上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這又是誰家的一對白發(fā)蒼蒼的公公婆婆？

大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最頑皮的討人喜愛的小兒子，正躺在小溪邊剝著蓮蓬呢！（一個逗人喜愛的頑皮佬。）

【六年級上冊】

詩經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

【譯文】回想從前出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。

昔：從前。思：語氣助詞。矣：語氣助詞。

依依：形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。霏霏：雪花飛舞的樣子。

春夜喜雨 唐·杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

【譯文】好雨似乎領會人意知道季節(jié)變化，正當春天萬物生長時即降臨。細雨隨著春風悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物沒有一點聲音。田野的小路和空中的云彩都是那樣漆黑，只有江船上燈火獨獨明亮。等到明天拂曉看看被淋濕的花朵，整個成都都顯得沉甸甸的，那紅花一定更加迷人。

好雨：指春雨，及時的雨。

乃：就。

發(fā)生：催發(fā)植物生長，萌發(fā)生長。俱：全，都。

潛：暗暗地，靜悄悄地。

獨：獨自，只有。潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。

野徑：田野間的小路。

江船：江面上的漁船。曉：清晨。

紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。紅：紅花。

花重：花沾上雨水變得沉重。

知：知曉。

及：于是。

西江月?夜行黃沙道中

宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。【譯文】明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲.在清風吹拂的深夜，蟬兒叫個不停。稻花香里，一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一會，月亮被遮住了。只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍，山 前竟然落下幾點雨。行人則慌了：那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨，現(xiàn)在怎么不見了？他急急從小橋過溪，拐了個彎，茅店就出現(xiàn)在他的眼前。

別枝：飛離樹枝

驚鵲：驚動喜鵲。：。

鳴蟬：蟬叫聲

舊時：往日。

茅店茅草蓋的鄉(xiāng)村客店

見：同“現(xiàn)”,顯現(xiàn)，出現(xiàn)。豐年:豐收的年景 年：年景。

天外：天邊。

溪頭：小溪邊。

溪橋：小溪上的橋頭。

天凈沙?秋 元·白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【譯文】 太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊，是多么的孤寂，拖出那長長的影子，卻帶有幾分幽靜之感。炊煙淡淡飄起，幾只天寒即將歸林的烏鴉棲息在佝僂的老樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。忽然，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠遠望去，山清水秀；霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖艷。

殘霞：快消散的晚霞。寒鴉：天寒即將歸林的烏鴉。

飛鴻:天空中的鴻雁。白草：秋霜打白的小草。紅葉：秋天紅色的葉子。黃花：金黃的花朵

【六年級下冊】

元日 宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

【譯文】在噼里啪啦的爆竹聲中送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風，開懷暢飲酒。家家戶戶都被太陽的光輝普照著，每年春節(jié)都取下了舊春聯(lián)換上新春聯(lián)。

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。一歲除：一年已盡。除：去。

屠蘇：藥酒名。古代習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅邪避瘟疫，求得長壽。

曈曈：日出時光亮而又溫暖的樣子。

桃：桃符，古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪。也作春聯(lián)。

千門萬戶 ：形容房屋廣大或住戶極多。古詩意思。天竺寺八月十五日夜桂子

唐·皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

【譯文】零落的桂花瓣，如同一顆顆玉珠從

月亮里面撒落下來，我走到大殿前撿起它們，發(fā)現(xiàn)花瓣上邊還有星星點點剛剛凝結起來的露水。到現(xiàn)在，我還不知道天上到底發(fā)生了什么事。這些桂花和桂花上的雨露，應該是廣寒宮里的嫦娥撒落下來送給我們的吧！

七步詩 三國（魏）·曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

【譯文】鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾過后，留下豆汁來做成羹，把豆渣壓干做成豆豉。豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。你我本來是同條根上生出來的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？

持：用來。羹：用肉或菜做成的糊狀食物。

漉（lù）：過濾。釜：鍋。何：何必。

菽（shū）：豆的總稱。萁：豆類植物脫粒后剩下的莖。本：原本，本來。相煎：指互相殘害。

這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟，表現(xiàn)了作者被兄弟相逼，骨肉相殘不滿與厭惡。

典故出自南朝劉義慶的《世說新語》

鳥鳴澗 唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

【譯文】傍晚，人們都安靜了下來，只覺得

桂花在凋落。夜晚的寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，驚動了正在棲息的小鳥，山澗中偶爾傳出一陣陣清脆的鳥鳴聲。

鳥鳴澗：鳥兒在山中鳴叫。山名。澗：兩山之間的流水。

閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。空：空寂、空空蕩蕩。形容山中寂靜，無聲。驚：驚動，驚擾。時：時常，偶爾。時鳴：時常，不時。不時地啼叫。

這首詩主要寫春山夜景。花落，月出，鳥鳴，都是動的，作者用的是以動襯靜的手法，收到“鳥鳴山更幽”的藝術效果。

芙蓉樓送辛漸

唐（五代）·王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

【譯文】帶著寒意的雨籠罩了江面，清晨送別了好友，只留下了楚山孤獨的影子。洛陽的親朋好友如果問起了我,就請轉告他們：我的心就像玉壺里的冰塊一樣清雅，高潔。

寒雨：寒冷的雨。

吳：三國時的吳國在長江下游一帶，簡稱這一帶為吳，與下文“楚”為互文。

平明：清晨。

客：在這指辛漸。

楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。

孤：獨自，孤單一人。

一片冰心在玉壺：比喻人清廉正直。

這是一首送別詩。詩的構思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；后兩句自比冰壺，表達自己開朗胸懷和堅強性格。全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊藉，韻味無窮。

江畔獨步尋花 唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

【譯文】黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。

蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷歡唱。獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。

蹊(xī)：小路。

嬌：可愛的。

恰恰：形容鳥叫聲音和諧動聽。

留連：同“流連”，即留戀，舍不得離去。該詩句

用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子。“留連”是個“聯(lián)綿詞”。

江畔：江邊。

時時：時常。

自在：自由，無拘無束地。

石灰吟 明·于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

【譯文】（石頭）只有經(jīng)過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。

石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌。

人間：人世間。千錘萬鑿：無數(shù)次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。千、萬：指撞擊次數(shù)多，不是實指一千一萬。錘，錘打。鑿，開鑿。

若等閑：好像很平常的事情。若：好像、好似；等閑：平常，輕松。

清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。

這是一首托物言志詩（詠物詩）。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。

竹石 清 ·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

【譯文】竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢

牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都經(jīng)受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著。

竹石：扎根在石縫中的竹子。

咬定：比喻根扎得結實，像咬著青山不松口一樣。立根：扎根，生根。原：本來,原本，原來。破巖：破裂的巖石。磨：折磨，挫折，磨煉。擊：打擊。堅勁：堅韌、剛勁。任：任憑。爾：你。

這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質，它還是一首托物言志的詩，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

聞官軍收河南河北

唐·杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

【譯文】劍門關以南的四川，忽然傳來收復薊北的消息，初聽到這個消息我驚喜得涕淚交流，沾濕了衣裳。回過頭來再看妻子和兒女，平日的憂愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩書高興得幾乎要發(fā)狂。白天里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。我們要立即動身，從巴峽乘船，穿過巫峽，順流直下到達湖北襄陽，再從襄陽北上，直奔洛陽。

聞：聽見；看見。收：收復。

卻：還，再。漫卷：胡亂地卷起。白日：表現(xiàn)時光美好。放歌：放聲高歌。須：應當。

縱酒：開懷痛飲。青春：指明麗的春天。

即，是即刻。

便：就的意思。

己亥雜詩

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

【譯文】只有風雷激蕩般的巨大力量才能使

中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

九州：中國。

生氣：生氣勃勃的局面。

恃（shì）：依靠。

風雷：疾風迅雷般的社會變革。

萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。

究：終究、畢竟。

天公：造物主，天子，也代表皇帝。

抖擻：振作精神。

拘：拘束、束縛。

降：降下。

浣溪沙 宋·蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？ 門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

【譯文】山腳下蘭草嫩芽一小部分泡在水中，松林間小路清凈無泥。

傍晚細雨中布谷鳥時不時啼鳴叫著。

誰說人老不能再回到少年時代？

門前的流水還能執(zhí)著地奔向西方呢！

不必因為煩惱而抱怨年老，而過度感慨時光的流逝。

浸：泡在水中。

唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉。表示時光的流逝。

無再少：不能回到少年。

白發(fā)：老年

瀟瀟：形容雨聲。

卜算子·送鮑浩然之浙東

宋·王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

【譯文】江水像佳人的眼波一樣清亮，山像

美女微微蹙著眉。朋友要去哪里呢？就是要到山與水交匯處。才剛送走了春天，又要送好友回去，如果你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。

眼波橫：這里的水像美人流動的眼波。眉峰聚：這里的山如美人蹙起的眉毛。

眉眼盈盈處： 山水交匯的地方。

欲：想要。

上片寫友人一路山水行程，含蓄地表達了惜別深情；下片則直抒胸臆，兼寫離愁別緒和對友人的深情祝愿。

第二篇：六年級古詩含譯文

1、春夜喜雨

作者： 唐.杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

注釋：1.知：明白，知道。說雨知時節(jié)，是一種擬人化的寫法。2.乃：就。發(fā)生：萌發(fā)生長。3.發(fā)生：萌發(fā)生長。4.潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。5.潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。6.野徑：田野間的小路。7.曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。

8.紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方。9.花重：花沾上雨水而變得沉重。10.重：讀作zhòng（重在這里的意思是：沉重。所以讀作第四聲。）11.錦官城：成都的別稱。

2、十五夜望月寄杜郎中

唐 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

譯文：中秋的月光照射在庭院中 月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

3、除夜作

唐代 高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

譯文：我獨自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個游客的心里變得凄涼悲傷？

故鄉(xiāng)的人今夜一定在思念遠在千里之外的我；我的鬢發(fā)已經(jīng)變得斑白，到了明天又是新的一年。

注釋：①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心事。轉：變得。

5、凄然：形容悲傷的樣子③霜鬢：白色的鬢發(fā)。

4、明朝（zhāo）：明天。

4、對雪

唐.高駢（pián）

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

譯文：雪花飄舞著飛入了窗戶，我坐在窗前，看著青青的竹子變成白玉般潔白。此時正好登上高樓去遠望，那人世間一切險惡的岔路都會被大雪覆蓋了。

解釋：

1、六出：六瓣。雪的形狀如六瓣花。

2、瓊枝：白玉雕成的樹枝。

3、惡（a）路歧：險惡的岔路

5、山亭夏日 唐代：高駢

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

譯文：綠樹蔥郁濃陰夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。水精簾在抖動微風拂起，滿架薔薇惹得一院芳香。

解釋

1、濃：指樹叢的陰影很濃稠（深）。

2、水精簾：又名水晶簾，是一種質地精細而色澤瑩澈的簾。比喻晶瑩華美的簾子。”

6、春興（xìng）唐代：武元衡

楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見（xiàn）流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城

譯文：在一個細雨初晴的春日，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠變得蒼翠濃郁，經(jīng)過細雨的洗浴后，柳色變得更加深暗，枝頭的殘花也在雨中全都落盡，露出了在枝頭啼鳴的流鶯。昨天晚上一夜春風吹起了我的甜蜜的思鄉(xiāng)夢，在夢中我追逐著春風飛回了我的家鄉(xiāng)。

解釋：

1、鄉(xiāng)夢：美夢；甜蜜的夢境。鄉(xiāng)：一作“香”。夢：一作“又”。

2、洛城：洛陽，詩人家鄉(xiāng)緱氏在洛陽附近

3、陰陰：形容楊柳幽暗茂盛。

4、見：同“現(xiàn)”

5、逐：隨。

7、四時田園雜興 宋代：范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

譯文：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

8、詩經(jīng)。采薇

先秦：佚名

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。

曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？

維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？獫狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！（重點背誦）

9、題臨安邸

宋代：林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

譯文：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？ 暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。

解釋：

1、幾時休：什么時候休止。

2、邸：旅店

3、熏（xūn）：吹，用于溫暖馥郁的風。

4、直：簡直。

5、汴州：即汴京，今河南開封市。

10、西江月·夜行黃沙道中

宋代：辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見

譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。

天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。

解釋：黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的西面。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。舊時：往日。茅店：茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。見：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。

11示 兒

宋代：陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

譯文：我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。

因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴我！

解釋：

1、元知：原本知道。元，通“原”。本來。

2、萬事空：什么也沒有了。

3、但：只是。

4、悲：悲傷九州：這里代指宋代的中國。古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。

5、同：統(tǒng)一。

6、王師：指南宋朝廷的軍隊。

7、北定：將北方平定。

8、中原：指淮河以北被金人侵占的地區(qū)。

9、家祭：祭祀家中先人。

10、無忘：不要忘記。

11、乃翁：你的父親，指陸游自己。

12、秋夜將曉出籬門迎涼有感二首

宋代：陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

譯文：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。

解釋：

1、三萬里：長度，形容它的長，是虛指。

2、河：指黃河。

3、五千仞（ran）：形容它的高。仞，古代計算長度的一種單位，周尺八尺或七尺，周尺一尺約合二十三厘米。

4、岳：指五岳之一西岳華山。黃河和華山都在金人占領區(qū)內。一說指北方泰、恒、嵩、華諸山。

5、摩天：迫近高天，形容極高。摩，摩擦、接觸或觸摸。

6、遺民：指在金占領區(qū)生活的漢族人民，卻認同南宋王朝統(tǒng)治的人民。

7、淚盡：眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。

8、胡塵：指金人入侵中原，也指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚起的塵土和金朝的暴政。胡，中國古代對北方和西方少數(shù)民族的泛稱。

9、南望：遠眺南方。王師：指宋朝的軍隊。

13、十一月四日風雨大作二首

宋代：陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

譯文：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。

夜將盡了，我躺在床上聽到那風雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

解釋：僵臥：躺臥不起。這里形容自己窮居孤村，無所作為。僵，僵硬。孤村：孤寂荒涼的村莊。不自哀：不為自己哀傷。思：想著，想到。戍（shù）輪臺：在新疆一帶防守，這里指戍守邊疆。戍，守衛(wèi)。輪臺：在今新疆境內，是古代邊防重地。此代指邊關。

闌（lán）：夜深。風吹雨：風雨交加，和題目中“風雨大作”相呼應；當時南宋王朝處于風雨飄搖之中，“風吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。冰河：冰封的河流，指北方地區(qū)的河流。

14冬夜讀書示子聿（yù）宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

譯文：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。

從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

解釋：學問：指讀書學習，就是學習的意思。遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺余力、竭盡全力。少壯：青少年時代。工夫：做事所耗費的時間。始：才。紙：書本。終：到底，畢竟。覺：覺得。淺：膚淺，淺薄，有限的。絕知：深入、透徹的理解。行：實踐。躬行：親身實踐。

15觀書有感 宋代：朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

解釋：1方塘：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍（后為南溪書院）內，2、鑒：一說為古代用來盛水或冰的青銅大盆。鏡子；也有學者認為鏡子。指像鑒（鏡子）一樣可以照人。“天光”句：是說天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地變動，猶如人在徘徊。徘徊：來回移動。為：因為。渠：它，第三人稱代詞，這里指方塘之水。那得：怎么會。那：怎么的意思。清如許：這樣清澈。如：如此，這樣。清：清澈。源頭活水：比喻知識是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷地學習、運用和探索，才能使自己永保先進和活力，就像水源頭一樣。

16、雪梅·其一 宋代：盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

譯文：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

解釋：降（xiáng），服輸。閣筆：放下筆。擱：放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。騷人：詩人。

17、伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

譯文：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！” 無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。

解釋： 善 ：擅長，善于。鼓：彈奏。聽：傾聽。絕 ：斷絕。志在高山 :心中想到高山。曰：說。善哉 :贊美之詞，有夸獎的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，語氣詞,表示感嘆。峨峨 :高兮 :語氣詞，相當于“啊”。若 ：像??一樣。洋洋：廣大。念 ：心里所想的。必 ：一定，必定。之：他。謂 ：認為，以為。知音 ：理解自己心意，有共同語言的人。乃 ：就。復：再,又。弦：在這里讀作xián的音。志在流水：心里想到河流。陰：山北或水南為陰。反之，山南水北為陽。

18天凈沙·秋 元代：白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

譯文：太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊是多么的孤寂，拖出那長長的影子。霧淡淡飄起，幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。山清水秀；霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖艷。

解釋：秋：題目。殘霞：快消散的晚霞。寒鴉：天寒即將歸林的烏鴉。飛鴻：天空中的鴻雁。飛鴻影下：雁影掠過。白草：枯萎而不凋謝的白草。黃花：菊花。紅葉：楓葉。

19、馬 詩 唐代：李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

譯文：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。

何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢？

解釋：燕山：山名，在現(xiàn)河北省的北部。鉤：彎刀，是古代的一種兵器，形似月牙。

金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。

20、過零丁洋 宋代：文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

譯文：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個年頭。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。

解釋遭逢：遭遇。起一經(jīng)，因為精通一種經(jīng)書，通過科舉考試而被朝廷起用作官。文天祥二十歲考中狀元。干戈：指抗元戰(zhàn)爭。寥（liáo）落：荒涼冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥從1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

絮：柳絮。萍：浮萍。

惶恐灘：在今江西省萬安縣，是贛江中的險灘。1277年，文天祥在江西被元軍打敗，所率軍隊死傷慘重，妻子兒女也被元軍俘虜。他經(jīng)惶恐灘撤到福建。零丁：孤苦無依的樣子。

丹心：紅心，比喻忠心。汗青：同汗竹，史冊。古代用簡寫字，先用火烤干其中的水分，干后易寫而且不受蟲蛀，也稱汗青。

21己亥雜詩

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

注釋：

1、九州：中國。

2、風雷：疾風迅雷般的社會變革。

3、生氣：生氣勃勃的局面。

4、恃：依靠。

5、喑：沒有聲音。

6、萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。

7、究：終究、畢竟。

8、天公：造物主，也代表皇帝。

9.重：重新。

10、抖擻：振作精神。

11、拘：拘泥、束縛。

12、降：降生。

譯文： 要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。

我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

22、論詩五首·其二

清代：趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

譯文：李白和杜甫的詩篇曾經(jīng)被成千上萬的人傳頌，現(xiàn)在讀起來感覺已經(jīng)沒有什么新意了。國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數(shù)百年（流芳百世）解釋：李杜：指李白和杜甫。

才人：有才情的人。風騷：指《詩經(jīng)》中的“國風”和屈原的《離騷》。后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”。這里指在文學上有成就的“才人”的崇高地位和深遠影響。

23、春 愁 清代 丘逢甲

春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。

譯文：春愁難以排遣，強打起精神眺望遠山，往事讓人觸目驚心熱淚將流。臺灣的四百萬同胞齊聲大哭，去年的今天，就是祖國寶島被割讓的日子！解釋：潸：流淚的樣子。四百萬人：指當時臺灣人口合閩、粵籍，約四百萬人。

去年今日：指1895年4月17日，清王朝與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》，將臺灣割讓給日本。

24菩薩蠻。書江西口造壁

辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

譯文：郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。我抬頭眺望西北的長安，可惜只見到無數(shù)的青山。但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終于向東流去。江邊日晚我正滿懷愁緒，聽到深山傳來聲聲鷓鴣。

注釋①造口：即皂口，鎮(zhèn)名。在今江西省萬安縣西南60里處。②郁孤臺：古臺名，在今江西贛州市西南的賀蘭山上，因“隆阜郁然，孤起平地數(shù)丈”而得名。③清江：贛江與袁江合流處舊稱清江。

④長安：今陜西省西安市；為漢唐故都。這里指淪于敵手的宋國都城。⑤可憐：可惜。⑥無數(shù)山：這里指投降派（也可理解為北方淪陷國土）。⑦畢竟東流去：暗指力主抗金的時代潮流不可阻擋。⑧愁余：使我感到憂愁。⑨鷓鴣（zhagū）：鳥名，傳說它的叫聲像“行不得也哥哥”，啼聲凄苦。

第三篇：人教語文八年級古詩（本站推薦）

人教語文2017新版八年級下冊古詩文匯總（18篇）

（前加▲者為新選入篇目）

1、桃花源記（東晉）陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

2、小石潭記（唐）柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷（quán）石底以出，為坻（chí)，為嶼，為嵁（kān），為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁（yǐ）然不動，俶（chù）爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗（dǒu）折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差（cī）互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chuàng）幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

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3、海國記（節(jié)選）（清）沈復

嘉慶四年，歲在己未，琉球國中山王尚穆薨。世子尚哲先七年卒，世孫尚溫表請襲封。中朝懷柔遠藩，錫以恩命，臨軒召對，特簡儒臣。

于是，趙介山先生，名文楷，太湖人，官翰林院修撰，充正使；李和叔先生，名鼎元，綿州人，官內閣中書，副焉。介山馳書約余偕行，余以高堂垂老，憚于遠游。繼思游幕二十年，遍窺兩戒，然而尚囿方隅之見，未觀域外，更歷瀴溟之勝，庶廣異聞。稟商吾父，允以隨往。從客凡五人：王君文誥，秦君元鈞，繆君頌，楊君華才，其一即余也。

五年五月朔日，隨蕩節(jié)以行，祥飆送風，神魚扶舳，計六晝夜，徑達所屆。

凡所目擊，咸登掌錄。志山水之麗崎，記物產(chǎn)之瑰怪，載官司之典章，嘉士女之風節(jié)。文不矜奇，事皆記實。自慚谫陋，甘貽測海之嗤;要堪傳言，或勝鑿空之說云爾。

4、關雎 《詩經(jīng)·周南》

關關雎鳩，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

5、蒹葭 《詩經(jīng)·秦風》

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

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6、式微 《詩經(jīng)·邶風》

式微，式微，胡不歸？ 微君之故，胡為乎中露！式微，式微，胡不歸？ 微君之躬，胡為乎泥中！

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7、子衿 《詩經(jīng)·鄭風》

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

8、送杜少府之任蜀州（唐）王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

9、望洞庭湖贈張丞相（唐）孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

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10、北冥有魚 《莊子·逍遙游》

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

11、雖有嘉肴 《禮記·學記》 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

12、大道之行也 《禮記?禮運》

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

13、馬說（唐）韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。▲

14、賣炭翁（唐）白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？ 身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？ 黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

15、題破山寺后禪院（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

16、送友人（唐）李白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

▲

17、卜算子·定慧院寓居作（北宋）蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

18、卜算子·詠梅（南宋）陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。無意苦爭春，一任群芳妒。已是黃昏獨自愁，零落成泥碾作塵，更著風和雨。只有香如故。

第四篇：人教六年級語文復習(古詩應用題)無答案

古詩應用題

1、在期末寫評語時，老師會祝你來年：（）。

2、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（）。

3、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（）()。

14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩()李白送別孟浩然時寫下了()，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了()的詩句，高適在送別董大時也寫了()表達

4、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的了對好友的美好祝福。

（）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（）說明的就是這個

15、當我們站在高山之巔，自然就會有（）的感受。

樸素的道理。

16、朋友從遠方趕來，我就用（）歡迎他。

17、兩兄弟打架，我就用（）勸告他們。

5、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》

二、古詩詞知識競賽題。（只填序號）

（）。

1.“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂府〃長歌行》。（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷

6、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()。（1）似曾相識鳥歸來（2）似曾相識雁歸來（3）似曾相識燕歸來 表達對家人的懷念。

3.《七步詩》的作者是()。７、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）來表達對遠別好友的深情厚（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度()”。誼。

(1)陰山(2)邊關(3)燕山

8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾泄而下，潑灑飛流，我不禁想起（）5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城 的詩句。

6.“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（）。(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

9、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時，爸7.“海內存知己，天涯若比鄰”是（）的詩句。爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（）。

(1)王勃(2)李白(3)白居易

8.“人生自古誰無死，留取丹心照（）”是文天祥的詩句。

10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：福如東海，壽比南山。爺爺卻嘆道：（）。(1)漢青(2)汗青(3)汗清

我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。海ǎ敔敚纳碜庸潜饶贻p人還壯實呢。爺爺高興9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因為位

地笑了。

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。（1）多少樓臺煙波中（2）多少樓臺風雨中（3）多少樓臺煙雨中

11、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我11.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是()的詩句。而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（）這詩句不是贊頌您燃燒自己，（1）王維（2）王之渙（3）王勃

12.《天凈沙〃秋思》是一首小令，作者是元代的()。照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

（1）張養(yǎng)浩（2）馬致遠（3）元好問

12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群13.“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自()。

（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不14.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是()。（1）春色（2）梨花（3）雪景

由地吟誦起龔自珍的詩句：()這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

（1）李賀（2）李清照（3）李商隱

16.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的()。

13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，（1）《茅屋為秋風所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》 17.“三十功名塵與土，八千里路云和月”是()的詞句。

柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是

2）坐下3）座（（（1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游 18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指()。（1）紅色（2）花（3）樹葉

19.“海上生明月，()共此時”是張九齡的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

20.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自()的《別董大》。（1）高適（2）岑參（3）王昌齡

21.“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”中的“君”是指（）。（1）李延年（2）李龜年（3）崔九 22.“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（）的詩句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱

三、古詩七彩園:（填色彩）

1、()云翻墨未遮山，()雨跳珠亂入船。

2、山外()山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3、等閑識得東風面，萬紫千()總是春。

4、()玉妝成一樹高，萬條垂下()絲絳。

四、古詩百花園 填花名)

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹()開。

2、去年今日此門中，人面()相映紅。

3、待到重陽日，還來就()。

4、人閑()落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指()村。

五、古詩動物園:（填動物）

1、春()到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄()洲。

3、泥融飛()，沙暖睡()。

4、西塞山前()飛，桃花流水()肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是()欲上時。

六、古詩數(shù)字園：（填數(shù)字）（4分）

1、()曲黃河()里沙，浪淘風簸自天涯。

2、白發(fā)()丈，緣愁似個長。

3、舉杯邀明月，對影成()人。

4、酒債尋常行處有，人生()古來稀。

5、南朝()寺，多少樓臺煙雨中。

七、古詩地名園：（填地名）（3分）

1、山外青山樓外樓，()歌舞幾時休？

2、勸君更盡一杯酒，西出()故人。

3、（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

4、（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

5、（）水深千尺，不及汪倫贈我情。

6、不識（）真面目，只緣身在此山中。

7、京口瓜洲一水間，（）只隔數(shù)重山

8、朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。

9、羌笛何須怨楊柳，春風不度（）。

10、遙望（）山水翠，白銀盤里一青螺。

11、故人西辭（），煙花三月下（）。

八、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上（10分）

1、欲把西湖比西子，（）總相宜。

2、我勸天公重抖擻，（）降人才。

3、（）二月天，拂堤楊柳醉春煙。

4、（）出深山，要留青白在人間。

九、根據(jù)描述寫詩句

1寫出了兒童捕蟬前的專注，（）2寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；（）3寫出了兒童放風箏時的天真，（）4寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，（）

5寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子（）

6告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識（）

7告訴我們只有站得高，才能看得遠。（）8告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；（）

十、讀詩句，寫地名。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇（）會當凌絕頂，一覽眾山小。（）

十一、根據(jù)問題寫詩句：

1、遠處,一座高山直入云端,一道瀑布從山頂掛下來,讓我想起一首古詩是什么?（）

2、夏天去觀賞荷花時,滿池荷花映入眼簾,你便會想起什么古詩句？（）

十二、經(jīng)典古詩文情景閱讀填空題

1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：

（）詩句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：（）來贊美。

2．小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學詩人（），（）

3．小英雄被敵人抓住了，敵人對他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰一樣：（）小英雄被敵人殺害了，可他永遠留在我們心理。4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對小胖說，我們趕快回去吧！可小胖說（）小王，你怎么沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。

5．爸爸對小胖說，你想吃什么？我?guī)闳€地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請用一句詩：（）來回答是什么地方的風景，答對了，你就可以去。6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（）的：（）7．我們讀書，不但要讀課內書，更要多讀課外書，因為

18．反動派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：

（）。

19．魔高一尺，道高一仗，真是（）強中更有強中手。20、俗話說，農(nóng)村的孩子早當家，《四時田園雜興》寫孩子當家的詩句是（）

21．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請用古詩名句來形容（）

22．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是（）

（），這樣，我們才可以學到更多新知識。

23、描寫迎接春節(jié)的詩句有（）

8、我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為（）。

9、愛國詩人陸游去世時對兒子說，我去了，只求你一件事：（）陸游最大的悲痛是：（）。9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為（）表現(xiàn)杜甫萬分激動的詩句是（）。

11、現(xiàn)在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：（）

12．汶川地震讓孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區(qū)的小朋友學會堅強，我們用《竹石》的（）來鼓勵最好！

13．小明學習很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結果，每次考試，成績都不理想，因為他們：（）（孔子論語）。

14．小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹學習經(jīng)驗，可她說：“我的經(jīng)驗就是復習、復習、再復習”，我是用論語的（）成功的。

15．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級，要升學了，少管閑事。請你用一句古代名言（）來勸媽媽改變注意。16．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點說：

（）。媽媽叫小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言：（）來勸他。

17．古人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩句是：（）當局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句（）告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

24．寫節(jié)日的詩句有：（）25．寫春天的古詩名句有（）26．寫長江的古詩句有（）

27．爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說：（）28．描寫湖面無風如鏡的詩句是（）把洞庭湖比作玉盤的詩句是（）29．表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”的古詩是：（）

30．寫孩子們報答不完母親養(yǎng)育的詩句是（）寫春雨無聲的詩句是（）

31．寫“柳宗元”“千萬孤獨”的古詩是（）詩句是（）

32、寫月的古詩句有（）

第五篇：湘教版一至六年級語文課本古詩

湘教版一至六年級語文課本古詩

一年級上：

《詠鵝》駱賓王：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《靜夜思》（唐）李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

一年級下：

《春曉》（唐）孟浩然：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。《絕句》（唐）杜甫：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《四時田園雜興》（宋）范成大：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。《蜂》（唐）羅隱：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

二年級上：

《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚系蓮葉東，魚系蓮葉西，魚系蓮葉南，魚系蓮葉北。《風》（唐）李嶠：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。《江上漁者》（宋）范仲淹：江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。《對子歌》：云對霧，雪對風，晚照對晴空。春對夏，秋對冬，綠葉對蒼松。晴對雨，地對天，大地對山川。高對低，短對長，柳影對花香。《芙蓉樓送辛漸》（唐）王昌齡：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《贈汪倫》（唐）李白：李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《荷葉》：池塘中，多荷葉。雨后，荷葉上有雨點，圓如珍珠，明如水晶。《古朗月行》（唐）李白：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

二年級下：

友誼是照亮我一生的明燈。------巴金

友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。-----（英）培根 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。-------（法）雨果 《村居》（清）高鼎：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《鄉(xiāng)村四月》（宋）翁卷：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。《池上》（唐）白居易：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。讀讀背背：

家和萬事興。

一只翅膀的鳥飛不起來。

不怕巨浪高，只怕槳不齊。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《登鸛雀樓》（唐）王之渙：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《尋隱者不遇》（唐）賈島：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。背對聯(lián)：

風風雨雨花花草草

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 鶯鶯燕燕翠翠紅紅

家事國事天下事事事關心

三年級上：

《所見》（清）袁枚：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。讀讀背背：

寸寸山河寸寸金。------黃遵憲

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。---文天祥 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。-----范仲淹鞠躬盡瘁，死而后已。-----諸葛亮 《望廬山瀑布》（唐）李白：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《早發(fā)白帝城》（唐）李白：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。讀讀背背：

讀書要三到：眼到、口到、心到。

讀書破萬卷，下筆如有神。

學如逆水行舟，不進則退。

有關家國書常讀，無益身心事莫為。《小池》（宋）楊萬里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讀讀背背：

愛能使世界轉動。

愛是自然界的第二個太陽。

友誼是春風，它伴著撫慰。人生是花，而愛便是花的蜜。

微笑是陽光，它給人溫暖。《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉？ 背對聯(lián)：

月來滿地水

十里平湖堤柳合 霧鎖山頭山鎖霧

綠水本無憂，因風皺面 云起一天山

一庭清景藕花香

天連水尾水連天

青山原不老，為雪白頭

三年級下冊：

《春夜喜雨》（唐）杜甫：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《詠柳》（唐）賀知章：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《絕句》（唐）杜甫：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。讀讀背背：

千對百，兩對三，地北對天南。

深對淺，重對輕，有影對無聲。瓜對果，李對桃，牛犢對羊羔。

霜對露，浪對波，日暖對風和。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。------岳飛

紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。----楊萬里 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。-----高明 少年易學老難成，一寸光陰一寸金。-----朱熹 桃花香，李花香。淺白深紅，一一斗新妝。-----秦觀

柳色黃金嫩，梨花白雪香。-----李白 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。-----蘇軾 《憶江南》（唐）白居易：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 《漁歌子》（唐）張志和：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。讀讀背背：

平時不燒香，臨時抱佛腳。

冰凍三尺，非一日之寒。

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

昔仲尼，師項橐。

前人栽樹，后人乘涼。

人不可貌相，海水不可斗量。人往高處走，水往低處流。

千里之行，始于足下。《山歌不唱憂愁多》：山歌不唱憂愁多，大路不走草成窩。快刀不磨生黃銹，胸膛不挺背要駝。讀讀背背：

書是人類進步的階梯。-----（俄）高爾基

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。-----（法）笛卡爾

一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，是想無線廣闊的生活海洋。---（瑞士）凱勒 歇后語：

兔子尾巴-----長不了

黃鼠狼給雞拜年----沒安好心 熱鍋上的螞蟻----團團轉

飛蛾撲火----自取滅亡 老年追兔子-----有勁使不上

老鼠上秤鉤----自稱自

四年級上冊：

《清平樂.村居》（宋）辛棄疾：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠：最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。《山行》（唐）杜牧：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《楓橋夜泊》唐張繼：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。讀讀背背：

人皆可以為堯舜。-----孟子 千里之行，始于足下。-----老子 志不強者智不達。----墨子

志之難也，不在勝人，在自勝。----韓非子

養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。十年樹木，百年樹人。

近朱者赤，近墨者黑。學好千日不足，學壞一時有余。

行百里者半九十。白的容易黑，黑的不易白。

學好三年，學壞三天。

不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。

志當存高遠。行萬里路，讀萬卷書。

鴻鵠高飛，一舉千里。逆境是磨煉人的最高學府。

挫折是通向真理的橋梁。

金從火中熔煉出來，人從憂慮中磨煉出來。

弱者坐等時機，強者制造時機。《浪淘沙》（唐）劉禹錫：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河上，同到牽牛織女家。《江雪》（唐）柳宗元：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。《惠崇春江曉景》（宋）蘇軾：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

四年級下冊：

《小兒垂釣》（唐）胡令能：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。《清明》（唐）杜牧：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。《江畔獨步尋花》（唐）杜甫：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？ 讀讀背背：

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。科學的每一次巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。觀今宜鑒古，無古不成今。

近水知魚性，近山識鳥音。讀書須用意，一字值千金。

路遙知馬力，日久見人心。昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學。頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。泰戈爾《飛鳥集》：

鳥翼系上了黃金，這鳥便不能再在天上翱翔了。小草呀，你的足部雖小，但是你擁有足下的土地。

果實的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂 著綠陰的。

《飲湖上初晴后雨》（宋）蘇軾：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《望洞庭》（唐）劉禹錫：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

五年級上冊：

《望天門山》（唐）李白：天門中斷楚江開，碧水東流，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《匆匆》朱自清：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。《憶秦娥.婁山關》毛澤東：西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。《牧童評會》（宋）蘇軾：蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有待送牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，而一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。《塞下曲》（唐）盧綸：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《正宮.塞鴻秋 潯陽即景》（元）周德清：長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。《元日》（宋）王安石：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。《春日》（宋）朱熹：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。《中呂.紅繡鞋 秋望》（元）張可久：一兩字天邊白雁，百千層樓外青山。別君容易寄書難。柳依依、花可可，云淡淡、月彎彎。長安迷望眼。

百寶箱：文學的第一個要素是語言，語言是文學的主要工具。----（俄）高爾基

語言是傳達思想感情的工具。為了很好地傳達思想感情，在語言方面應做到以下兩點：一是叫人聽得懂，一是叫人愿意聽。----趙樹理

我把《永別了，武器》最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意。我把《老人與海》的手稿讀過將近兩百遍才最后附印。----（美）海明威

五年級下冊：

百寶箱：

學藝之道無他，鍛煉意志第一。---徐悲鴻

成功的真正秘訣是興趣。---楊振寧 知識能塑造人的性格。---（英）培根

困苦永遠是堅強之母。---（英）莎士比亞 自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。----（俄）別林斯基

要有光，太陽的光是不夠的，還要有心靈的光。----（法）羅曼.羅蘭 要成就大事業(yè)，必須從小事做起。----（俄）列寧

巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零星事，就是如此。----魯迅

像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階沿石。點滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。----陶行知 學貴有疑，有疑則進。----朱熹

禮尚往來：往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危；故曰：“禮者，不可不學也。”----《禮記》

禮儀行義，信以守禮，刑以正邪。----《左傳》 《題西林壁》（宋）蘇軾：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

《觀書有感》（宋）朱熹：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

《司馬光》：司馬光幼時，與群兒游戲。一兒忽墮缸中。缸水深，兒不得出。群兒皆逃。光獨取巨石擊缸。缸破水泄，兒乃得救。《稱象》：曹操得巨象。欲知其輕重，不能稱。操之幼子名沖，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。復稱他物，則象重可知矣。” 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐）李白：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

節(jié)日對聯(lián)：水綠山青，添增歲月人增壽。

風和日麗，春滿乾坤福滿門。----春節(jié)

晴空一鏡懸明月，夜市千燈照碧云。-----元宵節(jié) 端午池蓮花解語，夏辰岸柳鳥能言。-----端午節(jié) 中天一輪滿，秋野萬里香。----中秋節(jié) 《書湖陰先生壁》（宋）王安石：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

《夏日絕句》（宋）李清照：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。《示兒》（宋）陸游：死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《六月二十七日望湖樓醉書》（宋）蘇軾：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

六年級上冊：

《我愛這土地》艾青：假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無休止地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

《大江歌罷掉頭東》周恩來：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

《青松》陳毅：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。《出塞》（唐）王昌齡：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《涼州詞》（唐）王之渙：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

讀讀背背： 《幼學瓊林》：望人包容，曰海涵；謝人恩澤，曰河潤。憑空起事，謂之平地**；獨立不移，謂之中流砥柱。

冰生于水而寒于水，比學生過于先生；青出于藍而勝于藍，謂弟子優(yōu)于師傅。

蓮乃花中君子，海棠花內神仙。國色天香，乃牡丹之富貴；冰肌玉骨，乃梅蕚之清奇。蘭為王者之香，菊同隱逸之士。竹稱君子，松號大夫。……明日黃花，過時之物；歲寒松柏，有節(jié)之稱。

人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。----意但丁 使人幸福的是德行而非金錢。----德貝多芬

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。----俄契訶夫 體育就是和平。

生命在于運動。

坐如鐘，站如松，臥如弓，行如風。如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

《向西去》李季：鐵路沿著黃羊的足跡，穿過戈壁向西修去。人們隨著歡樂的汽笛，踏著荒涼向西涌去。歌聲跟著云際的蒼鷹，越過高山向西飄去。我們的雙手要把幸福的方塊，日日夜夜地向西鋪去。

《論語四則》孔子：子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

《卜算子.詠梅》毛澤東：讀陸游詠梅詞，反其意而用之。

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。《卜算子.詠梅》（宋）陸游：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

百寶箱：四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭----岳陽樓聯(lián)

爽氣西來，云霧掃開天地撼

大江東去，波濤洗凈古今愁----黃鶴樓聯(lián)

我輩復登臨，目極湖山千里而外

奇文共賞，人在水天一色之中----滕王閣聯(lián)

六年級下冊：

《就義詩》吉鴻昌：恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。《英雄》陳輝：英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。百寶箱：人奔家鄉(xiāng)馬奔草，烏鴉也愛自己的巢。----白族

天鵝飛得再高，不忘清凈的湖水；牧民走得再遠，不忘自己的家鄉(xiāng)。---塔吉克族 樹木長得再高，根總是在土里。----哈尼族

故鄉(xiāng)雖窮，鄉(xiāng)情最富。----白族

禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。----老子

子墨子見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變……故染不可不慎也！”----墨子

人惰而侈則貧，力而儉則富。----管子

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。----荀子

千里之堤，以螻蟻之潰穴；百尺之室，以突隙之煙焚。----韓非子

《泥土》魯藜：老是把自己當做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。

《綠葉》王爾碑：我喜歡花樹上的葉子。她生長，為著保護蓓蕾，她茂盛，為著扶起花朵，她輕輕搖曳，似在低語：“我的花兒多么美麗！”

理想是指路的燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。

----俄列夫.托爾斯泰

希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。----德歌德 世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗。----古希臘蘇格拉底

一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。----俄高爾基 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。----法巴爾扎克 《墨梅》（元）王冕：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

《竹石》（清）鄭燮：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

《己亥雜詩》（清）龔自珍：九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《泊船瓜洲》（唐）王安石：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

《掩耳盜鈴》：有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。以槌毀之，鐘鏗然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。

《自相矛盾》：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。