第一篇：小學語文S版一至六年級古詩匯總
小學語文S版一至六年級古詩匯總 一年級上冊課文 唐，李白，《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
窗前灑滿了皎潔的月光，我還懷疑是地上鋪滿了一層秋霜。抬頭遙望高潔的明月，低下頭，不由得思念起那久別的故鄉。
百花園清，高鼎，《畫》
遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。春天過去，可是依舊有許多花草爭妍斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。
唐，駱賓王，《詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
鵝、鵝、鵝，彎著脖子，向著天空，歡快地唱歌。雪白的羽毛，漂浮在碧綠的湖面上，紅色的鵝掌劃動著清清的水波。
宋，寇準，《詠華山》
只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。
站在華山頂山，只有藍天在我們的頭頂，遠近的山都在我們的腳下，沒有哪座山能與華山一樣高。抬頭看到太陽離我們那么近，回過頭看，一朵朵白云低低的飄在山腰間。
明，唐寅，《畫雞》
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
頭上戴的鮮紅的帽子用不著去裁剪，全身穿著潔白的衣裳走了過來。平素從不輕易開口說話，但它一啼叫，千家萬戶就會把門打開。
一年級下冊課文 唐，孟浩然，《春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
春天的夜晚睡覺非常香甜，不知不覺中天已經亮了。醒來時聽見到處都是鳥兒的鳴叫聲。昨天夜里聽見刮風下雨，不知道又有多少花兒被風雨打落了？
清，高鼎，《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小草鉆出地面，黃鶯亂飛的早春二月，垂柳的紙條輕拂著堤岸，迷蒙的春煙令人心醉。小孩子們早早就放學回家了，他們趕緊趁著春風放起了風箏。
唐，王之渙，《登鸛雀樓》
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
夕陽依傍著遠山漸漸地落下，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。要想看到遠方無窮的美麗風光，只有再登上更高的一層樓。
唐，李白，《古朗月行》
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
小時候不認識月亮，把明月叫做白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。
百花園唐，李嶠，《風》
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
二年級上冊課文 北朝民歌，《敕勒歌》 敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
美麗敕勒大草原，鋪展在陰山腳下。天空就像一頂巨大的圓弧形帳篷，籠罩著遼闊的大草原。天色青青，大草原茫茫無際，風吹過時，野草低伏下去，大草原上露出一群群的牛羊。
唐，李白，《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
太陽照在香爐峰上，升騰起紫色的云煙，遠看瀑布就像一條大河直掛到山前的河流上。瀑布好像從三千尺的高空飛瀉而下，使人懷疑那是銀河從天的最高處落了下來。
宋，王安石，《梅花》
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
墻角有幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自開放.為什么遠看就知道那不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來淡淡的清香。
唐，白居易，《夜雪》
已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重,時聞折竹聲。
半夜驚訝地發現被子有些冰冷，有看見窗戶被映得明亮亮的。這才知道夜間下了大雪，不時聽到院子里的竹子被雪壓折的聲音。
百花園唐，白居易，《池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道隱藏自己的行為，水面上留下了劃船的蹤跡。
唐，李白，《夜宿山寺》
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
山上寺院的高樓好像有一百尺，人在樓上一伸手就可以摘下天上的星星。我在這里不敢大聲說話，恐怕會驚動了天上的神仙。
漢樂府，《長歌行》
百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
千萬條大河奔騰著向東流入大海，什么時候才能再向西流回來？
如果年輕力壯的時候不知道奮發圖強，到了老年頭發花白，一事無成，悲傷也沒用了。
唐，李紳，《憫農》
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
農民頂著正午的烈日為莊稼除草、松土，汗水顆顆滴落在禾苗下的泥土中。又有誰知道盤里碗里香甜的米飯，每一粒都飽含著農民辛辛苦苦的勞動！
二年級下冊 課文 唐，賀知章，《詠柳》
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
高高的柳樹像是用碧玉裝扮的一樣，無數下垂的柳枝就像綠色的絲帶。不知道這美麗細嫩的葉子是誰精心裁剪出來的？原來那二月里的陣陣春風就像是裁剪細葉的神奇剪刀。
宋，楊萬里，《小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
小泉無聲像珍惜泉水淌著細流，樹影倒映在水中，好像非常喜歡著晴朗柔和的天氣。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，有一只可愛的蜻蜓就停在上頭了。
唐，胡靈能，《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
有個頭發亂蓬蓬的小孩學大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，掩映著身子。聽到有人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕嚇跑了魚兒，不敢回應過路人。
宋，葉紹翁，《夜書所見》
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，江上的秋風挑起了人們的思鄉之情。料想是孩子們在捉蟋蟀，因為能看到遠處籬笆下晃動的燈火。
百花園唐，杜甫，《絕句》
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江山沐浴著春光，多么秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙著筑巢，鴛鴦慵懶地睡在溫暖的沙灘上。
唐，王駕，《雨晴》
雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。
下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子里。
清，袁枚，《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。他想要捕捉樹上鳴叫的知了，趕緊停住歌聲站在了那里。
三年級上冊課文 唐，李白，《早發白帝城》
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
早晨告別了被云霧籠罩的白帝城，只用了一天就回到了遠隔千里的江陵。兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫，輕快的小船已經飛快地穿過了萬重高山。
唐，杜甫，《絕句》
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地鳴叫，一行白鷺飛上了高高的藍天。
從窗口能看到岷山上千年不化的積雪，門外江面上停著萬里之外的東吳的航船。
唐，柳宗元，《江雪》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
千山萬嶺的鳥兒都已經飛盡，所有的道路上都沒有了行人的蹤跡。
一個穿蓑衣戴斗笠的老漁翁，坐在江中那條孤零零的小船上。獨自在大雪紛飛的寒冷江面上釣魚。
唐，劉長卿，《逢雪宿芙蓉山主人》
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
天色已晚，青山遙遠迷蒙，在寒冬中茅草屋顯得更加簡陋貧困。柴門外忽然傳來了狗的叫聲，我想大概是芙蓉山主人冒著風雪回來了吧。
百花園宋，楊萬里，《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
稀稀落落的籬笆旁，一條小路伸向遠方，樹上的花已凋落，新葉還沒有形成樹陰。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶，蝴蝶飛到金黃的菜花從中，再也找不到了。
唐，羅隱，《蜂》
不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
無論是平地還是山尖，凡是鮮花開放的地方都有蜜蜂在忙碌。
它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？
唐，王維，《鹿柴》
空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
空曠的山谷里，看不到一個人影，只能聽到有人說話的聲音在回響。夕陽把余暉灑入樹林深處，透過茂密的樹林，返照在一片青苔上。
唐，孟郊，《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
慈愛的母親拿著針線忙個不停，她要為將出遠門的兒子趕制新衣。臨行前，母親把衣裳縫得結結實實，因為她擔心兒子好久都不能回家。誰說小草的一點綠意，能報答得了整個春天太陽給予的光輝呢？
元，王冕，《墨梅》
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
這幅《墨梅》畫的是我家洗硯池邊的那棵梅樹，盛開的朵朵梅花都是用淡淡的墨水點染而成的。不圖別人夸贊花的顏色有多鮮艷，只希望它飄散的清香溢滿天地之間。
明，唐寅，《元宵》
有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
元宵如果只有花燈沒有明月，實在不能讓人盡情歡暢，如果只有明月沒有花燈，也不能算真正的春光。在春宵的月光映照下，人如美玉，燦爛的花燈在月光下閃耀，月色也更加銀亮迷人。
三年級下冊課文 宋，蘇軾，《惠崇<春江曉景>》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
青翠的竹林外，開著三兩枝鮮艷的桃花，那些在水里嬉戲的鴨子最先知道江水已經開始變暖了。蔞蒿長得滿地都是，蘆芽才冒出一小截，正是河豚將要從海里逆江而上的時候了。
宋，葉紹翁，《游園不值》
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
也許是主人擔心我的木屐踩壞了園子里的青苔，我輕輕地敲打著柴門，卻久久不見主人來開。可是這滿園的春色畢竟是關不住的，一枝粉紅色的杏花已經探出墻來。
唐，王昌齡，《從軍行》
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
青海湖上空的連綿陰云遮暗了大雪山，站在孤城上遙望著遠方的玉門關。將士們在塞外的黃沙中身經百戰，磨穿了鐵甲，不打敗西部的敵人誓不回還。
唐，盧綸，《塞下曲》
月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
黑夜沒有月亮，大雁驚飛在高空中，單于借著夜色的掩護，偷偷地逃跑了。想要帶領輕騎兵去追趕敵人，將士們的弓刀上落滿了雪花。
百花園唐，杜牧，《清明》
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明時節的雨連綿不斷，下個不停，路上的行人心中充滿了傷感哀愁。向路旁的牧童打聽酒店在什么地方，牧童指向遠處開滿杏花的村莊。
唐，顏真卿，《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
半夜三更還點著燈學習，五更雞叫又開始努力，是男孩子們讀書的最好時間。年輕時不知道勤奮學習，老年時才知道要讀書已經晚了。
宋，翁卷，《鄉村四月》
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。山坡原野一片碧綠，稻田的水色亮白刺眼，杜鵑在迷蒙的煙雨中聲聲啼叫。四月的鄉村沒有人閑著，剛剛結束了采桑養蠶，又要開始忙碌插秧了。四年級上冊課文 唐，劉禹錫，《望洞庭》 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
洞庭湖的水色與秋月交相融合，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺。
唐，元稹，《菊花》
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
一叢叢菊花圍繞著房屋四周開放，好似到了陶淵明的家。繞著籬笆盡情地欣賞，不知不覺太陽已經快落山了。不是我沒來由地偏愛百花中的菊花，只是菊花凋謝后，就不能夠看到更好的花了。
唐，張繼，《楓橋夜泊》
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
月亮低沉，烏鴉啼叫，寒霜彌漫夜空，對著江邊的楓樹和漁船燈火，我滿懷憂愁難以入睡。蘇州城外的寒山寺，半夜敲響的鐘聲悠悠地飄進了我的船艙。
百花園 唐，王維，《田園樂》
桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
粉紅色的桃花上還留著昨夜的雨滴，淡淡的春煙籠著翠綠的柳樹。家童還沒有打掃地上的落花，黃鶯啼叫，山客還在酣睡。
唐，劉禹錫，《浪淘沙》
八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。
八月的潮水呼嘯而來，像獸群怒吼，大地為之震顫，數丈高的浪頭，沖向兩岸的山崖，又被撞擊回來。很快潮水又退向海門，回到大海，而潮水卷起的沙堆像大大小小的雪堆一樣堆積在江岸。
唐，李商隱，《樂游園》
向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
傍晚的時候，我感覺心情不大好，于是駕著馬車登上了樂游園，夕陽下的景色真是無限美好，但可惜的是已經接近黃昏了。
唐，王維，《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
我獨自一個人在遠離故鄉的地方生活漂泊，每次遇到美好的節日，就更加思念家中的親人。
遙想故鄉的兄弟們一定都在登高遠望，他們一個個都戴上茱萸，就單單缺少我一個人。唐，林杰，《乞巧》
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
七夕節又來了，人們紛紛抬頭仰望夜空，牽牛織女再度橫渡喜鵲橋來相會。家家戶戶遙望月亮，乞求智巧，千千萬萬的女孩子們紛紛拿起紅絲，對月穿針。
四年級下冊課文 唐，杜甫，《江畔獨步尋花》
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
黃寺娘家的小路兩旁，開滿了鮮花，朵朵花兒把枝條都壓彎了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，舍不得離開，自在的黃鶯發出恰恰的啼叫聲。
唐，韓翃，《寒食》
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
春天，長安城處處飄飛著落花，寒食節，東風吹拂著御花園中的柳樹。傍晚時分，宮中傳出御賜的燭火，裊裊輕煙散入了王侯貴戚的家里。
宋，王安石，《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。
京口、瓜州兩地隔著長江相望，與我的家鐘山也只隔著幾座大山。春風又一次吹綠了長江南岸的大地，我何時才能在皎潔的月光照耀下返回家鄉呢？
百花園宋，范成大，《四時田園雜興》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
白天到田間耕田除草，晚上在家搓捻細麻，紡線織布，村莊里的男男女女都都忙著各自家里的事，勞作不息。就連那些不懂得耕田織布的小孩子，也在桑樹下學著種瓜。
唐，張志和，《漁歌子》
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
西塞山前，白鷺自在地展翅飛翔，桃花輕漂在水面，水里的鱖魚長得正肥。漁夫戴著青色斗笠，身披綠色蓑衣，流連在斜風細雨中樂而忘歸。
唐，王翰，《涼州詞》
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
醇香誘人的葡萄美酒，斟滿了精美的酒杯，正要舉杯暢飲，馬背上傳來陣陣催促的琵琶聲。我如果喝醉了，倒在沙場上，請你不要笑我，自古男兒出征，有幾個人能平安回來呢？
宋，歐陽修，《畫眉鳥》
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
千百聲的鳴叫，自由地飛翔，就在那山花萬紫千紅綻放，高低有致的樹林里。這才知道，把它鎖在籠子里聽它啼叫，遠比不上讓它悠游林中自由歌唱。
唐，王昌齡，《芙蓉樓送辛漸》
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
寒冷的雨水，連夜灑遍吳地江天，天亮送走了辛漸，只剩我孤獨地留在楚山之間。洛陽的親友如果問起我的情況，請告訴他們，我如同放在玉壺中的冰一樣晶瑩純潔。
五年級上冊課文 唐，李白，《望天門山》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
高大的天門山仿佛被洶涌的長江從中劈開，碧綠的江水向東流到這里突然回轉向北。兩岸的青山隔江對峙出現在眼前，一只小船從水天相接的天邊悠然駛來。
唐，杜牧，《山行》
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
深秋的山里，一條彎彎的石板路蜿蜒向上，云霧繚繞的山上隱隱約約有幾戶人家。我把車兒停下，因為我舍不得這楓林晚景，經霜的楓葉，比二月的花朵還要紅艷。
唐，白居易，《暮江吟》
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
夕陽把余光灑在水面上，江水一半碧綠，一半殷紅。在這可愛的九月初三的夜晚，露水就像顆顆珍珠，新月仿佛是一張精致的弓。
七律·長征毛澤東
紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸：綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒：金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去后個個都笑逐顏開。《清平樂·六盤山》毛澤東
天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
毛澤東率領工農紅軍登上六盤山主峰，面對西部的高天白云，清朗秋氣，再凝望陣陣南飛的大雁，一抒胸中情懷，以閑遠歡欣之氣眺望又要開始的新的征戰。
五年級下冊課文 唐，王昌齡，《出塞》
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
秦漢時的明月和關塞，依然沒有變化，不少遠征的將士還是沒有回來。要是能有像飛將軍李廣那樣的猛將在，決不讓胡人的騎兵越過陰山一步。
宋，林升，《題臨安邸》
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
重重疊疊的青山，林立的樓臺，西湖上的輕歌曼舞何時才會停止啊？ 那暖風和歌舞已經讓達官貴人們陶醉了，簡直就把杭州當作了故都汴州。
宋，陸游，《示兒》
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
我本來就知道人死之后，就萬事萬物都可無牽無掛了，只是悲哀看不到祖國山河統一。等到宋朝軍隊收復中原失地的時候，家祭時不要忘了把好消息告訴我。
百花園 清，秋瑾，《對酒》
不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
不吝惜用千金巨資去買寶刀，把珍貴的貂皮大衣拿來換酒喝也算是豪邁了。要多珍惜自己的滿腔熱血，將來獻出它的時，一定可以化成碧綠的波濤。
宋，陸游，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
長長的黃河滾滾東流入海，高高的華山直刺青天。敵人占領區的南宋百姓，在鐵蹄下早已流干了眼淚，他們盼望官軍收復失地，又過了一年。
六年級上冊課文 明，于謙，《石灰吟》
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
燒制石灰的石頭經過了鐵錘千鑿萬擊才從深山中開采出來，它把烈火的焚燒看成平平常常的事。即使是粉身碎骨它也全然不怕，只要能將自己的清白留在人家。
清，鄭燮，《竹石》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
竹子牢牢長在青山巖石之中，一點也不放松，它的根深深地扎在巖石的裂縫之中。經過無數的折磨和打擊，它依然鑒定挺拔，任憑東南西北風的無情吹打。
宋，李清照，《夏日絕句》
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
活著的時候就應該做人中豪杰，就算是死了也應當是鬼中的英雄。人們到現在還在思念項羽，只因他不肯偷生回江東。
百花園
清，龔自珍，《己亥雜詩》
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
中國要充滿生氣，必須依靠疾風迅雷般的社會變革，這種萬馬無聲、死氣沉沉的局面畢竟讓人感到悲哀。我希望老天爺重新振作精神，不要拘守一定的規則，降下有用的英才。
現代，陳毅，《青松》
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
厚厚的積雪壓在松樹上，松樹依然挺拔直立。要想了解青松高尚純潔的品質，就等到雪化的時候吧。
六年級下冊課文 唐，王維，《送元二使安西》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
清晨的細雨，潤濕了渭城地上的沙塵，雨后的旅館和周圍的柳樹倒顯得個格外清新明朗。
請你再干一杯離別的美酒吧，出了陽關往西，在那里就見不到老朋友了。唐，李白，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我和老朋友在黃鶴樓依依辭別，他要在這陽春三月順江東下去往揚州。孤零零的船兒慢慢消逝在天邊，只看見浩蕩的長江水向天邊奔流。
唐，白居易，《賦得古原草送別》
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠方侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情
原野上的野草長得非常茂盛，它一年一度枯萎，有繁榮生長起來。熊熊的野火把它燒也燒不盡，春風一吹，它又遍地生長起來。
百花園
唐，杜甫，《春夜喜雨》
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
多好的春雨啊，好像知道現在正是植物萌發生長的季節，恰逢春天的時候就下起了雨。隨著春風在夜里悄悄地落下，無聲地細細滋潤著大地萬物。田野里小路看不清楚，天空中的云也黑沉沉的，只有江中漁船上的漁火露出一點亮光。清晨看那濕漉漉的春花，朵朵沉甸甸地開滿了錦官城。唐，李白，《贈汪倫》
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我正坐船準備離開，忽然聽到岸上有人腳踏地打拍子唱歌的聲音。縱然桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫趕來送我的這份情。
唐，李商隱，《嫦娥》
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
云母屏風染上了一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落，啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃了不死靈藥，如今獨處碧海青天夜夜寒心。
第二篇：小學一至六年級古詩
長春版小學語文（一至六年級）全部古詩詞匯總
一年級上冊 古詩
1.山村 【宋】邵雍---2.1課文---P6 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。2.畫---4.1課文---P46 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。3.西江月 [宋] 辛棄疾---4.2課文---P48 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。4.古朗月行（節選）[唐] 李白---5.1課文---P53 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。5.憫農 [唐] 李紳---6.1課后---P62 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。6.詠鵝 [唐] 駱賓王---7.1課文---P71 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。7.村晚 [宋] 雷震---7.1課后---P72 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。8.梅花 [宋] 王安石--11.4課文---P99 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
一年級下冊古詩
9.勸學 [唐] 顏真卿---3.1課文---P23 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。10.贈汪倫 [唐] 李白---9.1課文---P67 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。11.春曉 [唐] 孟浩然---10.1課文---P74 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。12.絕句 [唐]杜甫---10.1課后---P75 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。13.夏日 [宋] 范成大---10.2課文---P76 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛。14.曉出凈慈寺送林子方 [宋] 楊萬里---10.2課后---P77 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。15.山行 [唐] 杜牧---10.3課文---P78 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。16.山居秋暝 [唐] 王維---10.3課后---P79 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
17.白雪歌送武判官歸京(節選)【唐】岑參---10.4課文---P80 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。18.聽聲 [清] 張潮---10.5課文---P82 春聽鳥聲，夏聽蟬聲。秋聽蟲聲，冬聽雪聲。松下聽琴，月下聽簫。澗邊聽瀑布，山中聽松風,覺耳中別有不同。
二年級上冊 古詩
19.村居 【清】高鼎---1.1課文---P2 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。20.絕句 [唐] 杜甫---8.1課文---P60 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。21.遺愛寺 [唐 ] 白居易---8.2課文---P62 弄時臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。22.江畔獨步尋花 [唐] 杜甫---8.2課后---P63 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。23.元日 [宋] 王安石---12.1課文---P96 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
二年級下冊 古詩
24.春夜喜雨（節選）【唐】杜甫---2.4課文---P19 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。25.憶江南（節選）【唐】白居易---2.4課文---P19 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 26.觀書有感 【宋】朱熹---5.2課后---P51 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。27.四時田園雜興 【宋】范成大---8.1課文---P70 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。28.江上漁者 【宋】范仲淹---8.1課后---P71 江上往來人，但愛鱸魚美，君看一葉舟，出沒**里。29.相思 【唐】王維---12.1課后---P108 紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。
三年級上冊古詩 30.秋詞 【唐】劉禹錫---1.3課后---P8 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。31.池上 [唐] 白居易---3.1課文---P21 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。32.小兒垂釣 [唐] 胡令能---3.2課文---P23 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。33.清明 [唐 ] 杜牧---3.2課后---P24 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。34.閑居初夏午睡起 [宋] 楊萬里---3.2課后---P24 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。35.江南 漢樂府---4.3課后---P34 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。36.浪淘沙 [唐] 劉禹錫---6.4課后---P53 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。37.鹿柴 [唐] 王維---7.1課文---P55 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。38.尋隱者不遇 [唐 ] 賈島---7.2課文---P57 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。39.江雪 [唐] 柳宗元---7.2課后---P58 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。40.鳥 [唐] 白居易---9.4課文---P78 誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。41.畫眉鳥 [宋] 歐陽修---9.4課后---P80 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。42.青松 陳毅---10.2課后---P90 大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。43.白梅 [元] 王冕---10.2課后---P90 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。
三年級下冊古詩
44.詠柳 [唐] 賀知章---2.1課文---P11 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。45.早春呈水部張十八員外(其一)[唐] 韓愈---2.1課后---P12 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。46.送春 [宋] 王令---2.2課文---P13 三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。47.江南春 [唐] 杜牧---2.2課后---P14 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。48.春日 [宋] 朱熹---2.2課后---P14 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。49.鄉村四月 [宋] 翁卷---3.1課文---P22 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。50.清平樂·村居 [宋] 辛棄疾---3.2課文---P24 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。51.蜂 唐 羅隱---3.2課后---P25 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 52.小池 [宋] 楊萬里---8.2課文---P60 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。四年上語文古詩
53.別董大 【唐】高適---5.2課后---P53 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君? 54.出塞 【唐】王昌齡---6.2課文---P46 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。55.塞下曲 【唐】盧綸---6.2課后---P46 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。56.涼州詞 [唐] 王翰---6.3課文---P48 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。57.涼州詞 [唐] 王之渙---6.3課后---P49 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。58.馬詩 [唐] 李賀---8.2課文---P63 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。59.馬的詩詞 調笑令 胡馬【唐】韋應物---8.2課后---P69 胡馬，胡馬，遠放燕支山下。跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無窮日暮。
60.登鸛雀樓 [唐] 王之渙---10.1課文---P79 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。61.樂游原 [唐] 李商隱---10.1課后---P80 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。62.望廬山瀑布 [唐] 李白---10.2課文---P81 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。63.早發白帝城 【唐】李白---10.2課后---P82 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
四年級下冊古詩
64.回鄉偶書 【唐】賀知章---4.1課文---P31 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。65.回鄉偶書
（二）【唐】賀知章---4.1課后---P31 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。66.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白---4.2課文---P33 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。67.芙蓉樓送辛漸 【唐】王昌齡---4.2課后---P34 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。68.九月九日憶山東兄弟 【唐】王維---4.3課文---P35 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。69.送元二使安西 【唐】王維---4.3課文---P35 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。70.宿建德江 【唐】孟浩然---9.1課文---P74 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。71.天凈沙秋思 【元】馬致遠---9.1課后---P75 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。72.楓橋夜泊 【唐】張繼---9.1課后---P75 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。73.望洞庭 [唐]劉禹錫---9.2課文---P76 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。74.敕勒歌 北朝民歌---9.2課后---P77 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。75.寄揚州韓綽判官 【唐】杜牧---9.2課后---P77 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ 76.望天門山 【唐】李白---9.3課文---P78 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。77.登幽州臺歌 【唐】陳子昂---9.3課后---P79 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
五年級上冊古詩
78.六月二十七日望湖樓醉書 【宋】蘇軾---1.3課后---P10 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。79.飲湖上初晴后雨 【宋】蘇軾---2.2課后---P16 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。80.石灰吟 【明】于謙---3.1課后---P20 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。81.長歌行 漢樂府---6.1課文---P53 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。82.明日歌 【明】文嘉---6.1課后---P54 明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。
83.從軍行【唐】王昌齡---11.1課文---P88
一、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
二、大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。84.秋夜將曉出籬門迎涼有感 【宋】陸游---11.2課文---P90 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。85.春望 【唐】杜甫---11.3課文---P92 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。五年級下冊古詩
86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃---2.1課文---P9 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
87.滁州西澗 【唐】韋應物---2.2課文---P11 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。88.惠崇春江曉景【宋】蘇軾---2.2課后---P12 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。89.泊船瓜洲 【宋】王安石---2.3課文---P13 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 90.游園不值 【宋】葉紹翁---2.4課文---P15 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。91.淮中晚泊犢頭 【宋】蘇舜欽---2.4課后---P16 春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。92.浣溪沙 【宋】晏殊---4.3課后---P37 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。93.題西林壁 【宋】蘇軾---5.1課文---P39 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。94.望廬山瀑布 【唐】李白---5.1課后---P40 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。95.大林寺桃花 【唐】白居易---5.1課后---P40 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。96.峨眉山月歌【唐】李白---5.1課后---P40 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，君不見下渝州。六年級上冊古詩
97.竹石 ［清］鄭燮---1.1課后---P3 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。98.過零丁洋 ［宋］文天祥---1.2課文---P4 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。99.示 兒 [宋] 陸游---1.2課后---P5 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。100.獄中題壁 [清] 譚嗣同---1.3課文---P6
惶恐
望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。101.自題小像 魯迅---1.3課文---P6 靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。102.逢入京使 ［唐］岑參---4.3課后---P34 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。103.蜀相 [唐］杜甫---6.1課文---P51 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。104.訴衷情 【宋】陸游---6.2課文---P53 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄洲。
105.菩薩蠻 書江西造口壁【宋】辛棄疾---6.3課文---P55 郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。106.憫農 【唐】李紳---9.2課后---P85 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。107.從軍行 【唐】王昌齡---10.2課文---P92 烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。108.送李判官之潤州行營 ［唐］劉長卿---10.2課文---P93 萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。六年級下冊古詩
109.西江月·井岡山 一九二八年秋毛澤東---1.1課后---P6 山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。
110.七律·到韶山 一九五九年六月 毛澤東---1.3課文---P10 別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。111.漁歌子 [唐] 張志和---3.3課后---P27 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。112.賦得古原草送別 [唐] 白居易---4.1課后---P33 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
113.龜雖壽 [魏] 曹操---5.1課文---P41 神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。114.觀滄海 【魏】曹操---5.1課后---P42 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。115.十六字令三首 毛澤東---5.2課文---P43 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰猶酣。山，刺破青天鍔（è）未殘。天欲墮，賴以拄其間。116.望岳 [唐］杜甫---6.1課文---P49 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
117.使至塞上 [唐] 王維---6.2課文---P51 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
118.夏日絕句 ［宋］李清照---7.1課后---P59 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。119.書湖陰先生壁（其一）【宋】王安石---8.2課后---P74 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。120.風 【唐】李嶠---10.4課后---P91 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
第三篇：小學(人教版)一至六年級古詩
小學一至六年級古詩詞
靜夜思 唐?李白
床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭/思故鄉。
【注釋】①床：指井臺。②疑：懷疑，以為。③舉頭：抬頭。④靜夜思：寧靜的夜晚所引起的鄉思。
【譯文】那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
春 曉 唐?孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
【注釋】
①春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。
②不覺：不知不覺，沒有察覺到。
③聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。
④夜來：夜里。
【譯文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。
回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
村居 清?高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【注釋】1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像 是撫摸著堤岸。
2.醉：作動詞用，即迷醉于。3.春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
【譯文】綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個借著東風愉快地放起了風箏。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風光，用一個“拂”字，一個“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童 們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
小池 南宋?楊萬里
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
【分析】楊萬里（1127—1206），字廷秀。他的詩意境鮮明，富有生活氣息。
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然樸實，又真切感人。
題解：楊萬里（1127—1206），吉水（今江西省吉安市）人，南宋著名詩人。與尤袤、范成大、陸游并稱“南宋四大家”。
【注釋】①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。③晴柔：晴天里柔和的風光。
④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖端。
【譯文】泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。
誦讀：1.內容淺析：詩人用清新活潑的語言，形象地描繪了初夏小荷花池寧靜而又充滿生機的景象，表現了詩人對自然景物的由衷熱愛之情。2.寫作特點：將蜻蜓擬人化，增添了詩的情趣。小學一至六年級古詩詞
所見 清?袁枚
牧童／騎／黃牛,歌聲／振／林樾。意欲／捕／鳴蟬,忽然／閉口／立。
【注釋】⑴ 牧童：指放牛的孩子。⑵ 振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。⑶ 林樾：指道旁成陰的樹。
⑷ 欲：想要。⑸ 捕：捉。⑹ 鳴：叫。
【譯文】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
【題解】 袁牧（1719～1798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。
贈劉景文 宋?蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。
【注釋】（1）擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）（2）傲霜：不怕霜凍，堅強不屈。（3）最：一作“正”(4)君:你，指劉景文。
【譯文】荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節啊！作者簡介： 蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學家，政治家，書畫家，與唐代的韓愈、柳宗元、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏并稱唐宋散文八大家。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋代四大家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。
嘉佑二年(1057)進士，任福昌縣主簿、大理評事、簽書鳳翔府節度判官，召直史館。神宗元豐二年(1079)知湖州時，以訕謗系御史臺獄，三年貶黃州團練使，筑室于東坡，自號東坡居士。后量移諸州。哲宗元佑元年(1086)還朝，為中書舍人，翰林學士。知制誥。九年，又被劾奏譏斥先朝，遠貶惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北歸，卒于常州。著有《東坡全集》一百十五卷，今存。
山行 唐?杜牧
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
【譯文】山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。
【注釋】 1．山行：在山中行走。2．寒山：指深秋時候的山。3．徑：小路。4．白云生處：白云升騰、繚繞和飄浮種種動態，也說明山很高。
5．斜：此字讀xiá，為伸向的意思。
6.坐：因為。
簡析：詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白云繚繞的地方。路是人走出來的，因此白云繚繞而不虛無縹緲，寒山蘊含著生氣，“白云生處有人家”一句就自然成章。然而這只是在為后兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那么晚了，我還在山前停車，只是因為眼前這滿山如火如荼，勝于春花的楓葉。與遠處的白云和并不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。小學一至六年級古詩詞
回鄉偶書 唐?賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【注釋】1.少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。回鄉時已年逾八十。
2.無改：沒什么變化。一作“難改”。3.衰：疏落。
4.相：帶有指代性的副詞。相見，即看見我；不相識，即不認識我。
【譯文】青年時離鄉老年才歸還，口音未變卻已鬢發疏落容顏衰老。村童看見我卻不能相認，笑著問我這客人是從何處而來。
[簡析]賀知章(659-744)唐代詩人，字季真，自號“四明狂客”，越州永興（今浙江蕭山縣）人。
贈汪倫 唐?李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
【注釋】
1、踏歌：一種民間歌調，邊走邊唱，以腳步為節打拍。后來也指“行吟”，即漫步而歌。
2、桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。
3、深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了夸張的手法（潭深千尺不是實有其事）寫深情厚誼，十分動人。
【譯文】我乘船將要遠行，忽然聽見岸上踏地為節拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。
賦得古原草送別 唐?白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
【注釋】又作“草”。
1、離離：歷歷，分明的樣子。
2、遠芳：伸展到遠處的草。3.萋萋：茂盛的樣子。
【譯文】原野上的草長得很茂盛，每一年都要由枯到榮。野火焚燒也燒不盡，春風吹過來又滋生起來。遠處的芳草蔓生到古道上，陽光照射下草色青翠連接著荒涼的城堡。又要送你遠去，繁盛的草似乎也充滿了別情。“野火燒不盡，春風吹又生”的寓意常常是指一件事物或一種現象雖然經過很嚴厲的打擊和制止，但就是有著頑強的生命力，不能斷根，只待條件一成熟，又爆發出來。
望廬山瀑布 唐?李 白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【注釋】①廬山：我國名山之一，在今江西省九江市北部的鄱陽湖盆地，九江市廬山區境內。②香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形狀像香爐且山上籠罩煙云而得名。
③紫煙：指日光照射的云霧水氣呈現出紫色的云霧水氣。④川：河流，這里指瀑布。⑤三千尺：形容山高，這里是夸張的說法，不是實指。⑥銀河：又稱天河。古人指銀河系構成的帶狀星群。
⑦九天：古人認為天有九重，九天是天的最高層，此處指極高的天空。⑧遙：從遠處看。
【譯文】太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。小學一至六年級古詩詞
宿新市徐公店 南宋?楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【注釋】1．新市徐公店：地名。2.籬落：籬笆。3.徑：小路。4.陰：樹葉茂盛濃密。5.急走：奔跑著。
【簡析】 這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，它給我們描繪了一幅春意盎然的兒童撲蝶圖。
頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未成陰。籬笆和小路，點明這是農村；“花落未成陰”和結句中的“菜花”都說明這是暮春季節。
后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得維妙維肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。
這首詩運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官后長期村居，對農村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風趣。
絕句 唐?杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【注釋】西嶺：西嶺雪山。千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。泊：停泊。
東吳：古時候吳國的領地。
萬里船：不遠萬里開來的船只。
【譯文】兩只黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停著從萬里東吳開來的船只。
望天門山 唐?李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.【注釋】①天門山：在今安徽當涂西南長江兩岸，東名博望山，西名梁山。兩山夾江而立，形似天門，故得名。②楚江：流經湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長江。因該地古時屬于楚國，所以詩人把流經這里的長江叫做楚江。③回：轉變方向。④兩岸青山：指博望山和梁山。⑤日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自天邊。
【譯文】高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從太陽旁邊飛速飄來。
飲湖初晴后雨 北宋?蘇 軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【注釋】[飲湖上]在湖上喝酒。[（li4n）滟（y4n）]水波蕩漾、波光閃閃的樣子。[方]正，恰恰。[空蒙]形容山嵐迷蒙的樣子。[亦]也。[欲]想要。[西子]西施，春秋末年越國的美女。[相宜]適合。
【譯文】在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。小學一至六年級古詩詞
詠柳 唐?賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
【注釋】⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。⑶ 妝：裝飾，打扮。⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。⑺ 二月：農歷二月，正是仲春時節。⑻ 似：好像，如同。
【譯文】柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！
【題解】 這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
春日 南宋?朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
【注釋】1.勝日：風和日麗的好日子。尋芳：到郊外春游。芳，泛指花草。泗水：水名，源出山東省東部。濱：水邊。2.光景：風光景色。一時：一時間。3.等閑：隨便，很容易。識得：認識到。面：面貌。
4.萬紫千紅：形容百花絢麗多彩。
【譯文】在風和日麗的日子里，到泗水邊去郊游尋春。看那無邊無際的風光景物，一時間都煥然一新。很容易就和東風相識了，因為它帶來了百花盛開、絢麗多彩的春天。
這首詩歌頌了春天蓬勃興旺的生命力。“萬紫千紅總是春”一句，用艷麗的色彩描寫了泗水之濱的美好春色，又生動形象地概括了春天的突出的特征，富有哲理，成為被人們常常引用的名句。
乞巧 唐?林杰
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
【注釋】七夕:七夕乞巧，這個節日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟樓，人俱習之”。碧霄:天空。
幾萬條:虛指,比喻多
【譯文】農歷七月初七的七夕節,仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會 家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線
題西林壁 宋?蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
【注釋】 1）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。2）橫看：從正面看。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看。側：從側面看。3）各不同：不相同。4）識：認識；清楚。（注：這里不是看清楚，沒有看的意思，只有清楚的意思。（5）真面目：指廬山真實的景色。6）緣：同“原”，因為；由于。7）此山：這座山，指廬山。
【譯文】從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看 小學一至六年級古詩詞
廬山，廬山呈現各種不同的樣子。人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己身在廬山之中啊![
嫦娥 唐?李商隱
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
【注釋】
1、深：暗。
2、長河：銀河。
3、碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見到碧色的海，深藍色的天。
4、夜夜心：指嫦娥每晚都會感到孤單。
【譯文】云母屏風染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃不死藥，如今獨處碧海青天而夜夜寒心。
游山西村 南宋?陸 游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
【譯文】不要訕笑農人自釀的臘酒渾濁味薄，豐收的年景(山民)待客有充足的雞豚佳肴供人享用。山嶺重迭，水流宛轉依人，似乎讓人懷疑前無路徑，柳蔭叢中簇簇花放，村舍驀然映入眼中。樂聲伴隨著人們方知春社節日將至，村民衣飾簡樸猶有古老民風。從今若能容許我清閑無事，乘月漫游；我會杖藜而行，不分時間深夜扣門請宿，乘興而行。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐?李 白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【注釋】
1、黃鶴樓：舊址在今湖北武昌黃鵠磯，背靠蛇山，俯臨長江，雄偉壯觀。
2、之：往，去。
3、廣陵：揚州的舊名。
4、故人：老朋友。
5、西辭：黃鶴樓在廣陵的西面，在黃鶴樓辭別去廣陵，所以說“西辭”。
6、煙花：指柳如煙、花似錦的明媚春光。
7、下：沿江順流而下。
8、盡：消失。
9、惟見：只能見到。
10、天際：天邊。
【譯文】在春光明媚的三月，李白與老朋友在黃鶴樓告別，孤單的小船好像消失在水天相接的地方，只能看見長江在滾滾翻動。
望洞庭 唐?劉禹錫
湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.【注釋】1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和諧，這里指水色與月光融為一體。3．潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是水面無風。波平如鏡：一說是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。兩說均可。4．白銀盤：形容洞庭湖。青螺：一種青黑色的螺形的墨，古代婦女用以畫眉。這里是用來形容洞庭湖中的君山。
【譯文】洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺
獨坐敬亭山 唐?李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
【注釋】盡：沒有了。閑：偷閑，安閑。厭：厭棄，厭煩。
【譯文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著 小學一至六年級古詩詞
高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。
漁歌子 唐?張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
【注釋】①此調原為唐教坊名曲。分單調、雙調二體。單調二十七字，平韻，以張氏此調最為著名。雙調，五十字，仄韻。《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》，大概是民間的漁歌。作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。據《詞林紀事》轉引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助更換，并作《漁歌子》。詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。“子”即是“曲子”的簡稱。②西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長江邊。③鱖（音貴）魚：俗稱“花魚”、“桂魚”。④箬笠：用竹篾編成的斗笠。
【譯文】白鷺從西塞山前飛過，桃花開了，流水潺潺，鯽魚又鮮又肥。“我”帶著青色的斗笠，穿著綠色的蓑衣，不管有斜風還是有細雨，“我”都不回家
憶江南 唐?白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
【譯文】江南是個好地方，我熟悉那里的風景。日出時，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。江南有最美好的回憶，最憶是江南！
鄉村四月 南宋?翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
【注釋】①綠遍山原——近看細看，山原、平地籠罩著綠色，春意正濃。②白滿川－－遠看遙看，山原、平地都籠罩在白茫茫的春風細雨中。③子規聲里雨如煙——子規的叫聲有四類，四月的煙雨蒙蒙聲，誰分辨得出其叫聲是那種呢？④才了——各自了解各自的才能，各盡己責。⑤蠶桑－－女子種桑養蠶，隱喻女織。⑥插田－－隱喻男耕。
【譯文】近看草木茂盛，遠望煙雨蒙蒙，四月的春意好濃。煙雨蒙蒙中，隱約傳來杜鵑聲聲，“綠兮依稀，鶯啼千里”，好愜意的春景啊。四月的鄉村，沒有一個人閑著。男耕女織，各盡其才，這才是建設和諧家園的正道。
泊船瓜洲 北宋?王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【注釋】1.泊：停船靠岸。2.瓜洲：在現在江蘇省長江北岸，揚州市南面。3.京口：在長江南岸，現在的江蘇省鎮江市。4.鐘山：現在南京市的紫金山。5.數重：幾層。6.綠：吹綠了。7.還：指的是回到紫金山下的家里。
譯文;從京口到瓜州只是一江之隔。.從京口到南京也只隔著幾座山。.春風又吹綠了長江南岸。.明月什么時候才能照著我回到故鄉
秋思 唐?張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
譯詩：一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人 小學一至六年級古詩詞
即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆
長相思 清?納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【注釋】①榆關：山海關。②那畔：那邊，此外指關外。③帳：指護衛皇帝軍隊的營帳。④更：古代夜間的計時單位。一夜分為五更。⑤聒：聲音嘈雜。⑥故園：故鄉，家鄉。【譯文】：一路上登山涉水，山山水水，行行重行行，往榆關那邊行進。夜深宿營，只見無數座行帳中都亮著燈火。挨過了一更又一更，風雪一陣又一陣，在耳邊呼嘯，吵得我鄉心碎亂，鄉夢難圓，在我的故園，幾曾有聒耳的風雪聲？”這首詞抒寫羈旅思鄉之情。上片寫奔赴山海關中途夜宿軍帳時的苦悶，下片抒思鄉之情。
牧童 唐?呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
【譯文】世與我而相違，請息交以絕游。重回故里，綠草青青六七里；走在偌大的草鋪，可以遨游，可以當床憩，快活如神仙，閑云朵游。沐斜風細雨之晚風，樂牧童短笛以消憂。歸去來兮，以薪以蒸，黃昏有畫意。自牧歸荑，洵美且異。蓑衣有竹香，臥等月明釋疑；我生之初尚自然，形影神俱貽。
舟過安仁 宋?楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
【注釋】 1.收篙停棹:篙和棹都是劃船的工具。2.怪生:怪不得（“怪生”除了有“怪不得”的意思，還包含著詩人了解原因后的恍然，也包含著理解了兩個童子撐傘行為而由此產生的好笑有趣的心理。“怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）3.使:使用,利用
【譯文】兩個兒童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹。哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊
清平樂?村居 南宋?辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
【譯文】屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白發蒼蒼，公公，姥姥、大兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。
卜算子?詠梅 毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。小學一至六年級古詩詞
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
【譯文】風雨將春天送走了,飛雪又把春光迎來.正是懸崖結下百丈冰柱的時節，但仍然有花枝俏麗競放.俏麗但不掠春光之美,只是把春天消息來報告。待到山花開滿大地時，梅花就在花叢中歡笑
卜算子?詠梅 宋?陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【譯文】驛站之外的斷橋邊，梅花自開自落，無人理睬。暮色降臨，梅花無依無靠，已經夠愁苦了，卻又遭到了風雨的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發出縷縷清香
示兒 宋?陸游
死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
【注釋】1.王師：指宋朝的軍隊。2.中原：指淮河以北淪陷在金人手中的地區。3.乃翁：你的父親。【譯文】本來就知道，人死了就什么都沒有了，只是為看不到全國統一而感到悲傷。宋朝的軍隊向北方進軍收復中原的時候，家祭時不要忘了把這件事告訴你們的父親。
七步詩 三國?曹植
煮豆持作羹,漉豉以為汁,萁在釜下然,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 【譯文】煮豆子正燃著豆秸，因煮熟豆子來做豆豉而使豆子滲出汁水。豆秸在鍋下燃燒著，豆子正在鍋里哭泣。本來我們是同一條根上生長出來的，你為什么要這樣緊緊逼迫呢？
這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟，生動形象、深入淺出地反映了封建統治集團內部的殘酷斗爭。
江畔獨步尋花 唐?杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
【注釋】1.獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊賞花。2.蹊(xī)：小路。3.嬌：可愛的。4.恰恰：形容聲音和諧動聽。5.留連：即留戀，舍不得離去。本詩句用來形容蝴蝶在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子。“留連”是個“聯綿詞”。構成聯綿詞的兩個字僅僅是這個詞讀音的記錄，而與詞義無關，所以一個聯綿詞可能有幾種不同的書寫形式，“留連”也寫作“流連”，詞的意義仍然一樣。6.江畔：江邊。【譯文】黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。
嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。
石灰吟 明?于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
【注釋】1）石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌。指古代詩歌體裁的一種名稱（古代詩歌的一種形式）。
（2）千錘萬鑿：無數次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。千、萬：指撞擊次數多，不是實指一千一萬。錘，錘打。鑿，開鑿。3）若等閑：好像很平常的事情。若：好像、好似；等閑：平小學一至六年級古詩詞
常，輕松。4）清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節操。人間：人世間。
【譯文】（石頭）只有經過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。
鳥鳴澗 唐?王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
【譯文】春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動。時時發出的鳴叫在山澗中回響。
芙蓉樓送辛漸 唐?王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【譯文】昨夜，秋雨綿綿灑向吳地江天，今晨，我在芙蓉樓送客面對孤獨的楚山。洛陽的親朋好友如果詢問我的近況，請告訴他們我依然冰心一片，裝在潔白的玉壺中。
竹石 清?鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
【譯文】咬住了青山就決不肯放松，根須已經深扎在巖石之中。歷經千萬次磨煉更加堅韌，任憑你東西南北來的狂風。
聞官軍收河南河北 唐?杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
【譯文】劍南一帶忽然傳出官軍收復河北，初聞此訊，我熱淚滾滾，灑滿了衣裳。再看看夫人和孩子，她們的愁容不知去了哪里，我胡亂地卷著詩稿和書籍，高興地簡直要發狂。我在白天放聲歌唱，暢飲美酒，有明麗的春光做伴，和家人一起返還家鄉。我們立即動身，從巴峽啟程，穿過巫峽，一路順流而下，經過襄陽，再到洛陽。
已亥雜詩 清?龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
【注釋】1．這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州：中國。2．生氣：生氣勃勃的局面。3．恃（shì）：依靠。4．喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。究：終究、畢竟。5．天公：造物主。重：重新。抖擻：振作精神。6．降：降生。
【譯文】 只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。
元日 宋?王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【譯文】在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時，又有和暖的春風鋪面而來，好不愜意！天剛亮時，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。在噼 小學一至六年級古詩詞
噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時，又有和暖的春風鋪面而來，好不愜意！天剛亮時，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。
浣溪沙 宋?蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
【譯文】山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？ 門前流水還能執著奔向西！不必煩惱嘆白發，多愁唱黃雞
卜算子?送鮑浩然之浙東
宋?王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
【譯文】水好像是眼波流轉，山好像是眉峰攢聚。要問遠行的人去哪里？山水交匯的地方。方才送春天走了,又送你回去了。要是到江南趕上了春天，千萬要好好欣賞一下這春光！
天竺寺八月十五日夜桂子 唐?皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
夜書所見 南宋?葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 唐?王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
渭城曲 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
四時田園雜興 春日 南宋?范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
第四篇：小學(人教版)一至六年級古詩
靜夜思 唐?李白
床前/明月光, 疑是/地上霜。舉頭/望明月, 低頭/思故鄉。
【注釋】①床：指井臺。②疑：懷疑，以為。③舉頭：抬頭。④靜夜思：寧靜的夜晚所引起的鄉思。
【譯文】那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
春 曉 唐?孟浩然
春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。夜來風雨聲, 花落知多少。
【注釋】
①春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。
②不覺：不知不覺，沒有察覺到。
③聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。
④夜來：夜里。
【譯文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。
回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
村居 清?高鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。
【注釋】1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像 是撫摸著堤岸。
2.醉：作動詞用，即迷醉于。3.春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
【譯文】綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個借著東風愉快地放起了風箏。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景
色。前兩句描寫江南二月里的自然風光，用一個“拂”字，一個“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童 們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
小池 南宋?楊萬里 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
【分析】楊萬里（1127—1206），字廷秀。他的詩意境鮮明，富有生活氣息。
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然樸實，又真切感人。
題解：楊萬里（1127—1206），吉水（今江西省吉安市）人，南宋著名詩人。與尤袤、范成大、陸游并稱“南宋四大家”。
【注釋】①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。③晴柔：晴天里柔和的風光。
④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖端。
【譯文】泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。
誦讀：1.內容淺析：詩人用清新活潑的語言，形象地描繪了初夏小荷花池寧靜而又充滿生機的景象，表現了詩人對自然景物的由衷熱愛之情。2.寫作特點：將蜻蜓擬人化，增添了詩的情趣。
所見 清?袁枚
牧童／騎／黃牛, 歌聲／振／林樾。
意欲／捕／鳴蟬, 忽然／閉口／立。
【注釋】⑴ 牧童：指放牛的孩子。⑵ 振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。⑶ 林樾：指道旁成陰的樹。
⑷ 欲：想要。⑸ 捕：捉。⑹ 鳴：叫。
【譯文】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
【題解】 袁牧（1719～1798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。
贈劉景文 宋?蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記, 正是橙黃橘綠時。
【注釋】（1）擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）（2）傲霜：不怕霜凍，堅強不屈。（3）最：一作“正”(4)君:你，指劉景文。
【譯文】荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節啊！作者簡介： 蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學家，政治家，書畫家，與唐代的韓愈、柳宗元、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏并稱唐宋散文八大家。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋代四大家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。
嘉佑二年(1057)進士，任福昌縣主簿、大理評事、簽書鳳翔府節度判官，召直史館。神宗元豐二年(1079)知湖州時，以訕謗系御史臺獄，三年貶黃州團練使，筑室于東坡，自號東坡居士。后量移諸州。哲宗元佑元年(1086)還朝，為中書舍人，翰林學士。知制誥。九年，又被劾奏譏斥先朝，遠貶惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北歸，卒于常州。著有《東坡全集》一百十五卷，今存。
山行 唐?杜牧
遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。
【譯文】山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。
【注釋】 1．山行：在山中行走。2．寒山：指深秋時候的山。3．徑：小路。4．白云生處：白云升騰、繚繞和飄浮種種動態，也說明山很高。
5．斜：此字讀xiá，為伸向的意思。
6.坐：因為。
簡析：詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白云繚繞的地方。路是人走出來的，因此白云繚繞而不虛無縹緲，寒山蘊含著生氣，“白云生處有人家”一句就自然成章。然而這只是在為后兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那么晚了，我還在山前停車，只是因為眼前這滿山如火如荼，勝于春花的楓葉。與遠處的白云和并不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。
回鄉偶書 唐?賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【注釋】1.少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。回鄉時已年逾八十。
2.無改：沒什么變化。一作“難改”。3.衰：疏落。
4.相：帶有指代性的副詞。相見，即看見我；不相識，即不認識我。
【譯文】青年時離鄉老年才歸還，口音未變卻已鬢發疏落容顏衰老。村童看見我卻不能相認，笑著問我這客人是從何處而來。
[簡析]賀知章(659-744)唐代詩人，字季真，自號“四明狂客”，越州永興（今浙江蕭山縣）人。
贈汪倫 唐?李白 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。
【注釋】
1、踏歌：一種民間歌調，邊走邊唱，以腳步為節打拍。后來也指“行吟”，即漫步而歌。
2、桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。
3、深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了夸張的手法（潭深千尺不是實有其事）寫深情厚誼，十分動人。
【譯文】我乘船將要遠行，忽然聽見岸上踏地為節拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。
賦得古原草送別 唐?白居易 離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
【注釋】又作“草”。
1、離離：歷歷，分明的樣子。
2、遠芳：伸展到遠處的草。3.萋萋：茂盛的樣子。
【譯文】原野上的草長得很茂盛，每一年都要由枯到榮。野火焚燒也燒不盡，春風吹過來又滋生起來。遠處的芳草蔓生到古道上，陽光照射下草色青翠連接著荒涼的城堡。又要送你遠去，繁盛的草似乎也充滿了別情。“野火燒不盡，春風吹又生”的寓意常常是指一件事物或一種現象雖然經過很嚴厲的打擊和制止，但就是有著頑強的生命力，不能斷根，只待條件一成熟，又爆發出來。
望廬山瀑布 唐?李 白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【注釋】①廬山：我國名山之一，在今江西省九江市北部的鄱陽湖盆地，九江市廬山區境內。②香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形狀像香爐且山上籠罩煙云而得名。
③紫煙：指日光照射的云霧水氣呈現出紫色的云霧水氣。④川：河流，這里指瀑布。⑤三千尺：形容山高，這里是夸張的說法，不是實指。⑥銀河：又稱天河。古人指銀河系構成的帶狀星群。
⑦九天：古人認為天有九重，九天是天的最高層，此處指極高的天空。⑧遙：從遠處看。
【譯文】太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
宿新市徐公店 南宋?楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【注釋】1．新市徐公店：地名。2.籬落：籬笆。3.徑：小路。4.陰：樹葉茂盛濃密。5.急走：奔跑著。
【簡析】 這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，它給我們描繪了一幅春意盎然的兒童撲蝶圖。
頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶的背景。這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未成陰。籬笆和小路，點明這是農村；“花落未成陰”和結句中的“菜花”都說明這是暮春季節。
后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得維妙維肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。
這首詩運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官后長期村居，對農村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風趣。
絕句 唐?杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【注釋】西嶺：西嶺雪山。千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。泊：停泊。
東吳：古時候吳國的領地。萬里船：不遠萬里開來的船只。
【譯文】兩只黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停著從萬里東吳開來的船只。
望天門山 唐?李白 天門中斷楚江開, 碧水東流至此回.兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來.【注釋】①天門山：在今安徽當涂西南長江兩岸，東名博望山，西名梁山。兩山夾江而立，形似天門，故得名。②楚江：流經湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長江。因該地古時屬于楚國，所以詩人把流經這里的長江叫做楚江。③回：轉變方向。④兩岸青山：指博望山和梁山。⑤日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自天邊。
【譯文】高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從太陽旁邊飛速飄來。
飲湖初晴后雨 北宋?蘇 軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【注釋】[飲湖上]在湖上喝酒。[（li4n）滟（y4n）]水波蕩漾、波光閃閃的樣子。[方]正，恰恰。[空蒙]形容山嵐迷蒙的樣子。[亦]也。[欲]想要。[西子]西施，春秋末年越國的美女。[相宜]適合。
【譯文】在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。
詠柳 唐?賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？ 二月春風似剪刀。
【注釋】⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。⑶ 妝：裝飾，打扮。⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。⑺ 二月：農歷二月，正是仲春時節。⑻ 似：好像，如同。
【譯文】柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！
【題解】 這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
春日 南宋?朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
【注釋】1.勝日：風和日麗的好日子。尋芳：到郊外春游。芳，泛指花草。泗水：水名，源出山東省東部。濱：水邊。2.光景：風光景色。一時：一時間。3.等閑：隨便，很容易。識得：認識到。面：面貌。
4.萬紫千紅：形容百花絢麗多彩。
【譯文】在風和日麗的日子里，到泗水邊去郊游尋春。看那無邊無際的風光景物，一時間都煥然一新。很容易就和東風相識了，因為它帶來了百花盛開、絢麗多彩的春天。
這首詩歌頌了春天蓬勃興旺的生命力。“萬紫千紅總是春”一句，用艷麗的色彩描寫了泗水之濱的美好春色，又生動形象地概括了春天的突出的特征，富有哲理，成為被人們常常引用的名句。
乞巧 唐?林杰 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
【注釋】七夕:七夕乞巧，這個節日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟樓，人俱習之”。碧霄:天空。
幾萬條:虛指,比喻多
【譯文】農歷七月初七的七夕節,仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會 家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線
題西林壁 宋?蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
【注釋】 1）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。2）橫看：從正面看。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看。側：從側面看。3）各不同：不相同。4）識：認識；清楚。（注：這里不是看清楚，沒有看的意思，只有清楚的意思。（5）真面目：指廬山真實的景色。6）緣：同“原”，因為；由于。7）此山：這座山，指廬山。
【譯文】從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己身在廬山之中啊
點擊咨詢 